级部主任工作总结反思
级部主任工作总结反省
主任，职位名称。机构或部门的主要负责人。如：系主任、班主任、办公室主任（办公厅主任） 、计委主任、居民委员会主任、村民委员会主任。今日为大家精心准备了级部主任工作总结反省，希望对大家有所帮
助!
级部主任工作总结反省
本学期我担当四年级级部的管理工作，为达成学校的各项工作，率领四年级全体教师保质保量地达成教育教课工作任务，我努力做好了以下几
点:
一、言传身教，做级部教师的带头人和带路人
级部主任是级部工作的 “领头雁 ”。学校工作千丝万缕，除了要保质保
量地达成四年级三个班的教育教课任务，我还要率领四年级的教师达成学
校安排的其余工作，要能更好地带动教师踊跃工作，我第一保证自己以积
极乐观的态度投入到工作中去，真实具备 “领头雁 ”的工作风采。日程生活
中，我能主动跟教师交流，对教师嘘寒问暖，实时认识他们的困难，尽最
大可能地帮助他们，这样便搞好了整个级部教师的团结，工作起来更是得
心应手。
二、增强管理，仔细落实学校各项管理制度
作为级部主任，敦促教师恪守学校各项规章制度是我工作的重点之一。依据本级部教师的特色，我第一做到言传身教，带头恪守学校规章制度，并踊跃配合学校教育处、政教处、教科室、总务处等的工作，抓好教
师的上课，坐班等状况。在平常的教育教课工作中，作为级部主任，我勇敢松手，依据教师自己特色，让有能力的教师肩负学科教研组长工作，并对班主任和教研组进步行明确分工，如语文方面，我让刘培龙老师配合教科室工作，踊跃做好语文教研工作，而数学方面，我则共同其余两位数学教师，仔细研究新课标，从提高学生能力下手，搞好教课工作。这样依照层次管理的要求，理清四年级全科目的教育教课工作，这样整个级部管理不只条例清楚，责权分明，并且做到了不时、事事、到处有人抓，并让每一位教师有成就感。此外，我还常常反省自己应当负责的事办妥了没有，该管的人管好了没有，防止教师有任何违规现象。三、增强训练，搞好教育科研工作
第一是做好班主任队伍建设工作。班主任是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。对学生的身心成长有着耳濡目染且举足轻重的影响。我每周组织开一次班主任会，实时总结并推行班主任工作的好经验，提高班主任的自己素质和管理水平。这样，我们能发挥大家的集体智慧，经过班级管理工作的专题商议，发现一些更好的管理方法、管理策略。此外在我们级部倡议奉献精神，调换广大班主任教师工作的踊跃性，特别是让班级其余课任教师配合好班主任做好班级工作。
其次是打造学习型、研究型的教师团队。我踊跃倡议教师进行互相学习，扬长避短，除学校订常安排听评课外，我们级部全部教师均人人执教一节商议课，方便了大家的交流与学习。倡议教师写课改反省，到现在我们每人起码有 10 篇课改反省文章，这些文章不是对任务的简单对付，而是记录了我们每位教师的课改成长历程。
再就是抓勤学生管理，增强学生各项养成教育。严抓学生惯例习惯养
成，明确小学生一平常规要求，按要求增强记忆并落实，级部、班级跟上
检查，发现问题实时解决，从早到校到晚下学，从入学站队、打扫卫生到
下午下学站队关窗都有明确的标准要求，收效明显。为了提高学生的能
力，我们级部着重学生干部培育，增强学生自我管理。增强对学生的管
理，提高学生的自律自强能力。此外我们还推行小组长负责制，班干部主
要负责对学生小组的监察与评论，而直接的管理者是各个小组长，不论是
学生的学习、纪律、卫生等等，都归入小组管理的范围，减小了管理的单
位，更为便于实行自我管理。这样的管理模式，大大调换了学生学习训练
的踊跃性，教育成效明显。
四、存在的不足和努力的方向
1、教研方面，我们级部仍需系统地学习有关的教育教课理论知识，
教师所写随感不可以只是逗留在表面，更应深入到教育的实质，以形成有自
我指导意义的理论。
2、在级部管理中很多工作做得不太细，达成质量不高，此后还需努
力。
级部主任工作总结反省
本学期很有幸担当六年级级部主任一职，固然怀胎身体不便，但我尽
自己最大努力仔细执行级部主任职责 ,按期实行计划中的各项工作。在领
导的关怀帮助下，在各个部门和本级部教师的鼎力支持下，顺利达成校领
导部署的各项任务。回首近两个月来的工作，总结以下：
一、增强学习，认识职责 ,努力执行自己岗位职责
作为年级主任，我深感肩上责任的重要 :六年级是毕业班 ,小升初成绩
是社会认同学校的重要依照 ;而级部主任的责任就是实时正确地贯彻落实
校长室、教育处、政教处等部门发出的指令，保证学校的各项工作得以落
实，做到令行严禁。两个月以来 ,我做了一下几个方面的工作 :1、实时传达
学校精神，波及今年级段的工作，仔细做好贯彻落实，贯彻落实有些事困
难的 ,做到耐心，仔细的协调 ,保证学校的政令通畅。
2、按期召开级部会议 ,依据学校的一致安排 ,每次级部会议前仔细准
备，仔细筹备各项工作事宜，会议中实时夸奖长处 ,指出不足，提出整顿
举措。
二、创新求实、稳中求胜，提高教课水平
我年级教师踊跃响应校长的呼吁，仔细贯彻学校精神，试试 “自主、
合作，研究 \" 的教课模式。
1、充足发挥典型示范作用 ,力求以点带面，全面提高教课水平。仔细
展开教课教研活动 ,踊跃听课。两个月以来配合学校展开青年教师报告
课，党员前锋课，骨干教师示范课。老师们互相学习，共同商讨改良措
施。
2、仔细组织好每一次月考。实时召开教师的试卷剖析会、同各学科
老师剖析各班边沿生状况，共同商议培优补差方案 ,抓两端带中间，让尖
子生有方向 ,让学困生有信心 ,有效控制两极分化，全面提高教课成绩。
3、增强惯例教课管理 ,倡议集体备课，学科教研 ,向每节课要质量 ,狠
抓教课过程 \" 五关 ”:即备课关、上课关、作业关、考试关、质量关。保证
年级教课质量的不停提高。
三、外塑形象 ,内强管理 ,显现年级优异风采
这一年纪段学生的思想教育和心理指引显得尤其重要。教师假如不及
时劝导，可能会产生严重的两极分化现象，给平常管理和教课工作带来难
度。针对这类现状我们展开以下活动 ,因势利导 ,力求使学生可以安稳度过
这个重点期间。 1、拟订班级计划。针对五年级整体发展不平衡的现状，
我同几位班主任仔细详尽作勤学生现状剖析，拟订确实可行的班级计划。
2、品行教育进校园。为指引学生建立正确的人生观、价值观、弘扬
正能量，本学期六年级在李校长的全面指导下引进品行教育课程，固然每
周只有一节课，但活动教育成效理想，获得了老师、学生及家长的鼎力认
可。
3、着重家校联系工作。学期初加入各个班级群，按期或不按期与各
班各科任教师进行交流，与家长就学生的学习和心理健康问题进行交流与
交流，形成家校协力。十月中旬，同班主任及各学科老师从家长会的流程
到家长会 ppt 以及学科老师需要和家长交流的重点都做了精心筹备。
3、增强学平生常行为管理。从班级形象下手规范学生仪容仪表，细
化到红领巾的佩戴，路队要求 ,增强餐厅、教室卫生、纪律管理，组织年
级老师灵巧办理学生违纪问题。
以上即是六年级组本学期前两个月的工作总结，此后我们将持续努
力，创立一一个团结互帮、富裕长进精神的先进教育教课集体 !
级部主任工作总结反省
一高是我们共同生活和工作的地方，我们都十分关注她的发展，并已
为它的迅速发展倾注了好多的心血。正鉴于此，我也向来本着 “热爱、敬
业、求实、研究、创新、求实 ”的理念努力工作着。可以做到工作踊跃主
级部主任工作总结
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2016
1 / 8 级部主任工作总结
级部主任工作总结
本学期，我担任了小学一年级班主任工作。在工作中，我能贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业。做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
一、思想政治方面
本学期，由于我接手了一年级的班主任工作，所以我在思想上更加严于律已，时刻认真贯彻教育方针。积极主动地参加学校组织的政治学习，并做好了学习笔记2000字。利用业余时间学习党和国家的大政方针，努力提高自己的政治业务水平。服从学校的工作安排，积极配合领导和同事们做好学校的各项工作。
二、教育教学方面
（一）在教学工作上。我认真抓好教学中的各个环节，提高教学质量。主要从课前、课中和课后三个方面抓起：1、抓课前准备。在课前认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都搞清楚，了解教材结构特点、重★精品文档★
2016
2 / 8 点、难点，掌握知识逻辑，能运用自如，知道要补充哪些资料，怎样才能教好。2、抓课堂教学。我首先组织好课堂教学，关注全体学生，做好信息反馈，调动学生的注意力，使课堂上保持相对的稳定。同时，激发学生的情感，使他们产生快乐的心情，创造良好的课堂气氛。并且我注意了课堂语言的简洁，课堂提问面向全体学生，引发学生们的学习兴趣，课堂上讲练结合，布置家庭作业少而精，减轻学生负担。3、抓课后辅导。要提高教学质量，要注重课后的辅导工作。小学生一年级学生好动、爱玩，缺乏自制力，在学习上表现为不能按时完成作业，个别学生还抄袭作业。针对这种行为，我把抓好学生的思想教育作为工作的一项原则，并把这项原则贯彻到教学中。在辅导后进生上，根据后进生的各自情况，给他们配备了一名学习优秀的学生坐帮手。使其都有自己的“私人教师”，使其共同进步。
级部工作总结
七年级级部工作总结
东原实验学校
七年级级部
2016.12
七年级级部工作总结
本学期是我主持级部工作的第一个学期，由于升级时5-9班成绩很不理想，导致本学期的教师工作压力非常大，在学校领导和各处室的关心和支持下，经过全体师生近半年来的共同努力，使七年级级部各项工作有序展开，学生成绩较开学初有了很大的提高，良好的学习习惯逐步养成，不良生活习惯逐步减少了，顺利的完成了这个学期的教育教学工作，下面我就本学期的级部工作总结如下；
一、本学期所做的主要工作
1、形成团结协作的七年级教师队伍
本学期学校对教师进行了优化组合，加强了七年级教师队伍，尤其是班主任队伍。各任课教师和班主任也在平时的工作中逐步形成团结协作的作风。备课组长们以身作则，带头进行示范课的讲评活动，各科任教师兢兢业业完成自己的教学任务。尤其是我们的几位班主任老师，任劳任怨，为提高学生成绩，每天早上6点到校，组织学生打扫卫生，监督学生认真学习，即便是在级部工作出现失误、卫生检查评分不公的情况下能以大局为重，尊重级部和学校的意见。更为关键的是，大家都非常支持我的工作，无论我在安排工作中出现失误，还是管理不到位大家都能够给我帮助，信任我，鼓励我，并对我提出一些合理化的建议，所有这些，都有助于推动我的管理工作，能够让我把工作做的更好。
2、努力做好学生德育、安全、卫生工作。
本学期各班都能利用班会课，结合学校不同阶段的工作任务、联系实际，加强对学生的思想教育，特别是养成教育，对学生中间行为不正确、违规较多及思想落后的学生，各班主任能做耐心的思想工作，用行动感化他们，使他们走向“正轨”。此外，还加强与家长联系，召开七年级学生家长会，与家长互相沟通，及时把学生在校的思想和学习情况及时反映家长，共商教育大计。 良好的班风和学风的形成是确保教育教学质量稳步提高的重要环节。因此，在开学初要求班主任组织学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，制定适合本班实际的班规。教育学生要懂文明、讲礼貌，教会学生如何做人的道理。同时教育学生遵守法律法规、校规班规，使学生养成良好的行为习惯。通过努力，违反学校规定的学生逐渐减少，班间、同学间的学习形成你追我赶的良好局面。
级部工作总结 2
1 2015年高二级部工作总结
在学校的的正确领导下，在各部门的大力指导和支持下，高二级部抓住机遇，力求创新，积极开展工作。一年来，取得了一定的成效，得到了学校和老师们的认可。现对一年来的工作，总结如下：
一、抓好每次的开学工作
1.做好学生的报到工作，发放各类材料、书籍，整理卫生，组织学生参加开学典礼。
2.组织学生学习《***中学学生成长指南》和一日常规教育，对学生进行各种教育。每天晚上召开班主任会，确定每天主题班会的主题，组织学生撰写反思。组织德育测试，提高学生的道德素养。
3.组织班主任通过班级QQ群等交流平台，及时与家长沟通。
二、制定各类方案
1.制定教学计划。
2.制定《**中学高二教师岗位目标考核方案》。
3.贯彻积分制考核制度，阶段性公示积分结果及时促进级部的工作和提高教师工作的积极性。
4.进行阶段推进考试，制定《考练结合方案》。
5.制定《备课组考核细则》。 2 三、创新开展工作
1.创新集体备课
创新和加强集体备课，实行管理挂包制度推出创新公开课。并通过最后的考试成绩对备课组和教师进行考核。
目的：现实背景为进一步规范课堂教学环节，提高课堂教学效率，掀起课堂教学的新一轮热潮，学校决定从集体备课入手，提高备课质量，促进整个备课组的协调发展，从而有效支撑课堂教学，大面积提高教学质量。
主要措施：
(1)实行备课组长负责、管理干部挂靠制。备课组长全权负责本级部集体备课活动，备课组成员服从组长的工作安排。每一个备课组由一名领导干部挂靠，负责督促备课组落实备课组的各项要求，并对集体备课起到引领指导作用。
高二集体备课安排
学科 时间 地点 参加人员 挂靠领导
语文
数学
英语
物理
化学
生物
政治 3
(2)每周集体备课一次，每次不少于两节课。备课组全体成员不得缺席。
(3)集体备课之前，每一位任课教师必须先行个人备课。
级部主任工作职责
尼山中学级部主任岗位职责
级部主任直接领导本年级部班主任和科任教师，负责年级部的全面工作，其岗位职责如下：
1、依据学校工作计划要求制定并实施年级部工作计划，指导各班制定班级工作计划，期末做好年级部工作总结。
2、定期召开年级部工作会议，及时落实学校会议精神和工作要求，保证本年级部正常教育教学秩序。
3、协调年级部各班级、各学科的关系，使年级部形成一个团结、协作、和谐的集体。
4、随时掌握年级部教师和学生思想动态，及时做好教师和学生思想教育工作。
5、组织年级部的各项培训学习和教学研究活动，不断提升教师的师德、师能。
6、经常深入课堂，及时了解各学科教学情况，定期组织召开教学质量分析会。
7、组织年级部师生参加年级部和学校的各项活动。
8、处理年级部日常事务，处理或配合有关部门处理偶发事件。
9、每日对年级部教育教学、安全卫生、纪律秩序等进行巡查，及时处理存在问题，填写好年级部日志。
10、负责年级部的考勤、考核和评比工作。
级部主任签名：
曲阜市尼山中学
2013年9月
级部主任工作职责 2
级部主任工作职责
年级是对本年级学生教育教学质量全面负责的学校基层管理机构。级部主任对科主任负责，接受科主任领导，组织实施年级的教育教学活动，增强学生的全面素质，致力于提高教育教学质量。
级部主任具体工作职责如下：
1、组织和领导本级部教师认真学习落实学校的工作计划和各项规章制度。
2、抓好本组教师的思想建设，加强师德教育，调动全组教师“教书育人”的积极性。使年级组成为团结、和谐、奋发向上的教师集体。在每周一次的科室例会上，布置、检查、小结年级的教育工作。
3、根据学校工作计划，结合本年级学生实际，制定学期工作计划。教育、教学活动要系列化、制度化，及时检查计划落实的情况，发现问题要及时向有科主任汇报，做到上传下达，有效监控，使工作落到实处。期末要写好工作总结.
4、监督年级教学质量管理，维持日常教学秩序，及时协调好班主任与科任教师、教师与学生之间的关系，帮助教师排除工作中的障碍。
5、负责组织和安排年级学生的统一活动（如集会、校外集体活动和社会实践活动），督促、检查年级各班完成学校组织的大型活动情况（如全校大清洁、文艺会演、体育比赛等）。根据阶段教育的需要，召开年级学生会，对学生进行时事教育，表扬在各方面表现好的学生。
6、指导班主任抓好班上的各项常规工作，搞好班级管理，对新担任班主任的教师要言传身教，让他们能尽快做好本职工作。指导各班学生干部的工作，注意培养好学生骨干，使之成为老师的好助手和同学的表率。
7、了解掌握学生执行《南山职业技术学校管理条例》的情况，检查各班的班会课（特别是主题班会）、课外活动情况,班主任出勤到位情况。
8、抓好本年级的班级卫生,做好检查反馈工作.
9、关心学生的身心成长。面向全体学生，热情鼓励他们在政治、思想、学习上争取进步。对不同层次的学生，制订适合他们实际的奋斗目标，以起到激励作用，增强德育工作的实效。可通过查阅班务栏、检查自习课情况、召开学生代表座谈会等，掌握学生的思想动向。
(工作总结)级部工作总结
2009—2010学年高三1级部工作总结
孙秀河
金色的六月，麦收的季节，我校也迎来了高考的大丰收。我级部成绩骄人。1班董晗同学以623分的成绩稳居邢台市文科状元，被北京大学录取。我级部共有本一上线127人，本二上线221人，本三上线716人，本三以上共上线1064人。成绩的取得由多方面的原因，现将高三工作总结如下：
一、学校领导大力支持，及时关注
王校长、刘校长在百忙之中多次到高三指导工作。二模过后，王校长亲自给高三教师开会鼓劲。刘校长更是坐镇东校区，听课、召开作业组会，督促高三教学。领导的大力支持，是高三工作取得优异成绩的保证。
二、取得成绩的前提是摸清学生底码
今年的高三是我们学校第一次扩规，共招生了44个教学班。最低录取分数线为330分。面对这样的生源质量，要把他们提高到本科水平，我们应该怎么做？给学生定好位，是取得好成绩的前提。
三、总结做法，以资借鉴
1、计划先行，有的放矢
进入高三暑期补课前，年级组就对高三全体教师进行了假期培训，制定了切实可行的年级工作计划、备课组教学计划、班主任学生管理计划，以求高三各项工作有计划，做到有的放矢，科学规范管理。
2、主任承诺，明确目标 在高三暑期补课动员大会上，年级主任率先向学校作出承诺，战胜一切困难完成高考的各项指标，给全体高三老师压满了担子，鼓足了士气，明确了高三工作的奋斗目标。
3、过程管理，步步抓实
从备课、上课、教研、听课、评课、批改、检测、质量分析到课后辅导，每一过程都有监督检查，不达要求，限期改正。
①备课：第一，要了解学生，以人为本，把书教活。了解学生为完成学习目标应具备的知识基础；了解学生是否有计划，有步骤地进行学习；了解学生是否有效地参与课堂教学；了解学生学习、掌握概念、规律的方式；了解学生是否有良好的记忆方法；了解学生能否利用作业、答问、测验评价自己的学习，并及时进行恰当的调整；了解学生对学习的情感、态度、学习意志、信心；了解学生的学习环境（家庭、班集体、交友情况）。第二，研究教材；研究课程标准，弄清所教学科应有的教学理念，清楚目标与要求，了解本学科的编排体系和内容安排，钻研课程标准，可以统观全局，理清主线，在进行具体的章节备课时，才能把它放在整体中加以考虑，明确其具体的目的和要求，体会其上下左右的联系，这一点高三复习特别重要。
级部主任工作总结 2
级部主任述职报告
开发区中学 刘海
各位领导、老师们:大家好!
今天很高兴能参加这个述职，因为这是一个难得的学习机会，取人之长，补己之短。为赢得全体班主任及任课教师的大力支持与协作，圆满完成了学校和级部的工作计划和任务。我就一些具体做法，汇报如下：
一、努力打造拼搏实干的和谐团队，重点从以下几个方面入手。
（1）、作为级部的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。
由于工作需要，我除担任两个个班的数学教学工作外，还负责一个级部的管理工作。我深感肩上责任的重大，为了让家长满意，学校放心，我对工作不敢怠慢，率先垂范，要求教师做到的，我首先要做到，作为一名级部带头人，只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得同志们的认可和支持，这样才能有利于开展级部工作。
（2）、做好服务工作更是级部主任应尽的职责。在整个学校管理中，级部主任应是联结领导和教师之间的枢纽，及时化解因教师对学校工作的误解而产生的不满。开学前我要制定好级部工作计划，认真组织实施，精心安排好级部的每一个活动，从而保证了级部工作正常有序地进行。学校安排的各项工作，我会及时认真传达，组织贯彻落实。
初二级部工作计划(级部主任)
2016-2017学年度第一学期初二（2）部
工作计划
一、指导思想：
本学期，刚刚接手新的岗位，通过一段时间的摸索，再加上向老领导学习，结合我们大力推行的精细化管理措施，我部将以学校总体工作计划为指导，结合初二年级的实际情况，以“提高质量、促进均衡、稳步发展、和谐育人”为指导，管理工作精细化，以管理促发展，努力实现人文管理与精细管理的有效结合，强化班集体建设，培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法，努力形成文明守纪、积极向上的优良风气。
二、工作目标：
1、级部管理目标：强化级部建设，团结协作；加强师德教育，倡导教师“敬业、爱业、乐业”，凝聚集体智慧，务实苦干，工作到位。
2、学生的培养目标：深入落实德育常规，加强学生思想道德教育和文明行为规范养成教育，指导学生纠正不良行为习惯和学习习惯；大力培养学生自主学习与自主管理能力，严防两极分化，促进整体提高，着力做好尖子生的培养和扩大，重视差生转化。
3、教学目标：狠抓教学常规的落实，让每一个教案都成为优秀教案，让每一堂课都是高效的，让每一个教研活动都有成效，研教结合，创造整体稳步推进，努力提高教育教学质量。
三、工作措施：
（一）对教师队伍的管理。 1、教师的工作心态调整。加强级部教师的思想建设，要转变观念，发扬肯干、苦干和无私奉献的敬业精神、工作作风。初二年级是一个浮躁的年级，教师要对学生多一些宽容、多一些鼓励、多一些尊重、多一些信任，从细节做起，以积极的心态去投入到教育事业中去。
2、充分发挥教师的带头作用，加强劳动纪律，强调自我学习提高，确保正常的教学秩序的开展。实施制度化管理的同时注重人文关怀，充分调动全组教师的工作积极性、主动性和创造性。定期召开年级组教师会议，落实措施，布置年级工作，使教学和管理走上良性发展。
3、监督检查教师落实教学常规情况。要求老师提前两分钟进教室准备上课，每周对教师的教案进行检查赋分，不定期抽查，加强作业批改情况的检查，贯彻落实新的五环节教学，加强对集体备课的监督，积极推进高效课堂的实施，让推门听课常态化等。
级部主任工作总结归纳
1 级部主任工作总结归纳
本学期我担任三年级的级部主任，负责三年级的管理工作，为完成学校指定的各项工作，率领三年级全体教师保质保量地完成教育教学工作任务，我努力做好了以下几点：
一、以身作则，做级部教师的带头人和带路人
级部主任是级部工作的“领头雁”。学校工作千头万绪，除了要保质保量地完成三年级三个班的教育教学任务，我还要率领三年级的教师完成学校安排的其他工作，要能更好地带动教师积极工作，我首先保证自己以积极乐观的态度投入到工作中去，真正具备“领头雁”的工作风范。日程生活中，我能主动跟教师沟通，对教师嘘寒问暖，及时了解他们的困难，尽最大可能地帮助他们，这样便搞好了整个级部教师的团结，工作起来更是得心应手。
二、加强管理，认真落实学校各项管理管理办法
作为级部主任，催促教师遵守学校各项规章管理办法是我工作的重点之一。根据本级部教师的特点，我首先做到以身作则，带头遵守学校规章管理办法，并积极配合学校教诲处、政教处、教科室、总务处等的工作，抓好教师的上课，坐班等情况。在日常的教育教学工作中，作为级部主任，我大胆放手，根据教师本身特点，让有能力的教师承担学科教研组长工作，并对班主任和教研组长进行明确分工，如语文方面，我让刘培龙教师配合教科室工作，积极做好语文教研工作，而数学方面，我则协同其他两位数学教师，认真研究新课标，从 2 提高学生能力入手，搞好教学工作。这样按照层次管理的要求，理清三年级全科目的教育教学工作，这样整个级部管理不但条例清楚，责权清楚，而且做到了时时、事事、处处有人抓，并让每一位教师有成就感。另外，我还经常反思自己应该负责的事办好了没有，该管的人管好了没有，避免教师有任何违规现象。
三、强化训练，搞好教育科研工作
首先是做好班主任队伍建设工作。班主任是学校与学生、家长之间联络的纽带和桥梁。对学生的身心成长有着潜移默化且举足轻重的影响。我每周组织开一次班主任会，及时总结归纳并推广班主任工作的好经验，提高班主任的本身素质和管理水平。这样，我们能发挥大家的集体智慧，通过班级管理工作的专习题研讨，发现一些更好的管理方法、管理策略。另外在我们级部倡导奉献精神，调动广大班主任教师工作的积极性，特别是让班级其他课任教师配合好班主任做好班级工作。
级部主任工作职责 3
级部主任工作职责
1：级部主任全面负责级部工作，并接受学校教务处、政教处对工作的指导监督评价。
2：按照学校整体工作安排，制定级部工作计划及书写汇总级部工作总结；做好级部的各项开支和预算；把工作落到实处。
3：组织本级部教师开展教学工作，督促教师制定学期教学计划并书写学期工作总结。
4：组织本级部班主任开展班级工作，指导班主任根据政教处德育教育目标制定班级工作计划及书写工作总结。
5：指导备课组有效进行备课，确保各组教学有序进行，指导好年轻教师如何快速成长；协调好各班教师，确保级部教学效果。
6：根据情况适时召开本级部教师会、班主任会，对本级部教师、班主任思想工作生活等方面存在的问题，及时分析情况，采取措施，确保教学及班级管理有效运转。
7：根据本级部学生特点，督促政教搞好学生的管理工作，经常召开学生座谈会（至少每学期二次），分析学生中的思想动态、学习情况，听取意见和建议，及时处理解决。
8：指导教师根据教学大纲，按照规章有效进行教学，提高教学效果，确保教学成绩，指导班主任管理好班级，确保班级高效有序，班风正，学风浓，班级学生素质整体提高，指导班主任处理好学生中出现的偶发事件，情节严重者，送政教处备案。
9：根据学校整体安排，召开级部学生家长会，向家长汇报级部管理工作，反映学生思想、学习情况，共同做好学生的教育工作。
10：安排本级部学科的测验时间和次数，控制作业量，对本级部各班的自习辅导、活动开展等妥善安排。
11：组织指导对本级部教师业务，教学质量，绩效考核等进行检查评比。指导各班好班级管理，学费收缴工作、学额巩固工作、生活费管理，各种报表，学籍转接，扶贫材料等其他临时性工作。
12：采取一些措施促使本级部教师做好各班提优拔尖工作，学困生转化工作，学期奖学金核实工作，并做好有关记录，确保有措施，有提升，有改善。
13：配合政教处，教务处，团委等部门开展好有关活动，指导对本级部的活动（如拔河比赛，演讲比赛，书法比赛，学科竞赛，学生入团）的开展，确保达到效果。