小学数学三年级数学期末考试
小学数学三年级数学期末考试
(全卷四个大题，共25个小题；满分100分，考试时间90分) 题号
一 二 三 四 总分
得分 一、选择题（每小题2分，共20分）
1、广州到上海的铁路线约长2331（ ）。
A 、厘米
B 分米
C 、米
D 、千米
2、广州新电视塔是广州市目前最高的建筑，它比中信大厦高278米。
中信大厦高322米，那么广州新电视塔高（ ）米。
A 、590
B 、600
C 、44
D 、500
3、一本数学练习册是6元，50元最多能买（ ）本。
A 、9
B 、6
C 、8
D 、44
4、一批重4吨的货物，运走了1500千克，还剩（ ）千克。
A 、3500
B 、2500
C 、5500
D 、4500
5、一个长方形长6厘米，宽4厘米，它的周长是（ ）厘米。
A 、10
B 、20
C 、24
D 、48 6、一块巧克力，小东吃了81
，小红吃了83，一共吃了（ ），还剩
（ ）。
A 、84
83 B 、84
84 C 、164 16
12 D 、82 86 7、一个四边形，它的四条边都相等，四个角都是直角，这个四边形是（ ）。
A 、平行四边形
B 、长方形
C 、正方形
D 、三角形
8、电影院2:05开始播放《神奇的宇宙》，2:50播放结束，这场电影放映了（ ）。
A 、0:45
B 、45分
C 、4:55
D 、45小时
9、把一根绳子对折以后再对折，长度是原来的（ ）。
A 、21
B 、41
C 、81
D 、3
1
10、明天（ ）会下雨，今天下午我（ ）游遍全世界。
A 、一定 ，可能
B 、可能，不可能
C 、不可能，不可能
D 、可能，可能
二、填空题（第11，12,13题每空1分，第14-16题每题2分，共20分）
11、在括号里填上合适的数。
4小时=（ ）分 5吨=（ ）千克 22厘米+18厘米=（ ）分米 2千米-1800米=（ ）米
8600千克=（ ）吨（ )千克
12、在 里填上“<”、“>”、“=”。
22+0 22×0 74÷2 96÷3
31 41 3分 18秒
13、在括号内填上合适的单位：
一支粉笔的长大约是1（ ） 数学书的厚度是8（ ）
大树高约10（ ） 小明每天大约睡9（ ） 14、47位同学去划船，每条船最多坐6人，至少需要租 ( )条船。
15、一个正方形的广场，边长300米，小婷每天沿着广场跑一周，小婷每天大约跑了（ ）米。
16、一本书，小华第一天看了全部的52，第二天看了全部的5
1，还剩下全书的（ ）。
三、解答题（60分）
17、直接写得数：（每题1分，共12分）
50×7 = 870-160 = 100×0 = 400×3=
27÷5 = 44÷6 = 1 - 72 = 41+43= 760+150= 4×400 = 78+22 = 9×8×0=
18、竖式计算。
（第（1），（2）题要验算，每题4分，共20分）
（1）875 - 143 = （2）268 + 347 =
验算： 验算：
（3）306 × 7 = （4）52÷6 = (5)420×6 =
19、在方格中画一个平行四边形和正方形。
（4分）
20、三年（2）班举
行班级联欢活动，
老师买了30个气球，平均分给4个小组，每个小组分得
几个，还剩多少个？（4分）
21、科技园上午有游客852人，中午有265人离去。
下午又来了403位游客，这时园内有多少游客？（5分）
22、李师傅每小时做35个零件，他从早上8:30--11:30一共做了多少个零件？（5分）
23、用3个边长是2厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少？（5分）
24、一根绳子刚好围成一个长5
厘米、宽3
厘米的长方形，用这根绳子围成一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米？（5分）
四、动脑筋（10分）
25、阿祥，阿和，阿如，阿意，乐羊羊轮流抓一副扑克牌，第16张牌是（ ）抓到，第24张牌是（ ）抓到。
人教版小学三年级下册数学期末考试试卷及答案解析(共3套)
人教版三年级下册期末数学试卷（一）一、填补空缺：29分。
1．（8分）9平方米＝平方分米4000平方厘米＝平方分米3000米＝千米6吨＝千克5角＝元 1.2米＝米分米3米4分米＝米．2．（4分）在横线里填上合适的单位：学校操场大约是3200；长江大约长6300；一辆卡车可装货8；一张三好学生奖状的面积约600．3．（3分）2008年第29届奥运会将在我国首都北京举行，这一年有天．1949年10月1日中华人民共和国成立，到今年10月1日成立周年，到年10月1日正好成立100周年．4．（2分）找规律，接着写两个数：①0.10.50.91.3、．②8.17.26.35.4、．5．（4分）在横线里填上“＞”、“＜”或“＝”．6.5 5.6810米0.8米28×32900546÷960．6．（2分）将一张长方形纸对折3次，这张纸被平均分成了份，其中的三份是原来这张纸的()()．7．（2分）李大妈养了2只公鸡，7只母鸡，公鸡占这群鸡的，母鸡占这群鸡的．8．（2分）时钟从12起走了12时的34，请在钟面上画上时针．9．（1分）两个同学跳绳小华3分钟跳了267下，小丽2分钟跳了194下，他们跳得快．10．（1分）学校举行篮球赛，甲队上场的五名队员身高分别是164厘米、167米、172厘米、167厘米、170厘米，乙队上场的五名队员身高分别是169厘米、172厘米、167厘米、168厘米、174厘米．队场上队员平均身高占优势．二、火眼金睛：10分，每题1分11．（1分）三位数除以一位数，商可能是三位数，也可能是两位数．（判断对错）12．（1分）被除数末尾有0，商的末尾一定有0．．（判断对错）13．（1分）一年12个月中，有7个大月，5个小月．．14．（1分）开电风扇时，它的叶片的运动是旋转．（判断对错）15．（1分）29×42的积大约是1200．（判断对错）16．（1分）平行四边形一定不是轴对称图形．（判断对错）17．（1分）把一盘草莓分成3份，其中的1份是这盘草莓的13．（判断对错）18．（1分）边长4厘米的正方形周长和面积相等．．（判断对错）19．（1分）这次数学考试，一组的平均分是92分，二组平均分是90分，一组每个同学都比二组同学的分数高．（判断对错）20．（1分）丹麦国旗是轴对称图形．（判断对错）三、精挑细选：6分，每题1分21．（1分）一条彩带长0.6米，和它不一样长的是（）A．6分米B．6厘米C．610米22．（1分）用12个边长1厘米的小正方形拼成不同的长方形，其中周长最小的是（）A．12厘米B．14厘米C．16厘米D．26厘米23．（1分）一个长方形长9厘米，宽4厘米，一个正方形边长6厘米，下列说法正确的是（）A．它们周长相等，面积也相等B．它们周长不相等，面积也不相等C．它们周长相等，面积不相等D．它们周长不相等，面积相等24．（1分）一堆砖头的13比这堆砖的15（）A．多B．少C．一样多25．（1分）一个游泳池的面积是1000（）A．平方厘米B．平方分米C．平方米26．（1分）如图是四个小正方体堆成的，从侧面看到的是（）A．B．C．D．四、神机妙算：27．（5分）直接写得数：35+15=59−39=47−27=13+23=23×20＝3.1﹣1.3＝0.6+0.9＝ 1.9+0.4＝7.3﹣0.4＝960÷3＝28．（11分）列竖式计算：（带☆的要验算）☆545÷535×3025×24660÷5☆52×49914÷44.6+3.85.3﹣4.64.6．五、妙笔生花：6分29．（6分）下面每个小方格都表示1平方厘米的正方形．（1）画出①的另外一半，使它成为轴对称图形．画好后再将这个图向右平移8格．（2）画一个与①面积相等，但是形状不同的图形．六、学以致用：28分30．（4分）如图，平均每只青蛙每天吃害虫多少只？31．（4分）订一份电视节目报每个季度12元，有线电视收视维护费每月13元．订阅一份全年的电视节目报要多少钱？有线电视收视维护费全年要多少钱？32．（5分）小芳和小红用下面的一根绸带做中国结，她们两人各用了多少厘米绸带？33．（5分）李叔叔家有一个长90米、宽60米的长方形鱼塘，这个鱼塘的面积有多大？李叔叔每天早晨给鱼喂食要绕鱼塘走一圈，他要走多少米？34．（5分）四位同学为希望小学的小朋友捐献图书，情况如表：姓名张红李玉王磊陈军本数108126（1）哪位同学捐的图书本数最多？（2）平均每位同学捐多少本图书？35．（5分）爸爸和小明做衣服用布的米数如下表：上衣裤子爸爸 2.4米 1.1米小明 1.7米0.8米（1）爸爸做一套衣服用布多少米？（2）你还能提出什么问题？列式解答：．36．（5分）小华家墙外有一片空地，妈妈给小华12米长的网子，要他用学到的知识，帮妈妈围一块菜地（每边都用整米数，可以用墙，也可以不用墙）．请你帮小华想一想，可以怎么围？还有别的围法吗？在下面先画画图再算出面积来．人教版三年级下册期末数学试卷（一）参考答案与试题解析一、填补空缺：29分。
三年级数学期末考试卷(含答案)
三年级数学期末考试卷(含答案)选择题
1. 写出下列各数的前驱和后继：
(1) 998 前驱：997 后继：999
(2) 100 前驱：99 后继：101
(3) 0 前驱：-1 后继：1
2. 请用正确的运算符号连接下列数字，使等式成立：9 □ 9 □ 1 □ 8 = 57
答案：9-9+1×8=16
3. 完成下列操作（口算）：
50 - 30 + 20 - 10 = ?
答案：30
填空题
1. 圆的周长公式为c = □ × d。
答案：π
2. 1米= □分米。
答案：10
3. 139 ÷ 13 = □ 余□。
答案：10 9
计算题
1. 5184 ÷ 9 = □。
答案：576
2. 请计算以下算式：
17 + 32 - 9 = ?
答案：40
解答题
1. 一辆车开了160千米，相当于开了÷ 1000 = □千米，填空。
答案：16
2. 请用阿拉伯数字写下：三千五百三十九。
答案：3539
3. 某小学一年级有400名学生，经过统计，其中25%的学生早上吃了面包，问：早上没有吃面包的学生人数有多少？
答案：300
答案
1. (1) 前驱：997 后继：999
(2) 前驱：99 后继：101
(3) 前驱：-1 后继：1
2. 9-9+1×8=16
3. 30
4. (1) 576
(2) 40
5. (1) 16
(2) 3539
(3) 300。
三年级上册数学期末测试卷
小学三年级上册数学期末考试试卷（1）学校：姓名：班级：成绩：一、口算54÷6＝25－9＝40÷7＝28－14＝56÷8＝18÷3＝63÷9＝17÷2＝58+22＝40－14＝48÷6＝24÷5＝72÷8＝49÷6＝70÷9＝二、括号里最大能填几6×（）<38（）×8<424×（）<13()×7<824>7×()9×()<47三、填空题1、34÷8＝4 (2)被除数是（），除数是（），商是（），余数是（）。
2、12÷4＝3(1)表示把()平均分成()份,每份是()。
(2)表示把12按每（）个分成一份，可以分成（）份。
(3)表示12是4的（）倍。
3、有一道除法试题的除数是7，余数最大是（）。
4、计算有余数的除法，（）数要比（）数小。
5、（）÷3＝2......126÷（）＝3 (2)四、列竖式计算706×4＝38÷9＝72÷8＝56÷9＝五、列式计算1、36里面有几个4？2、把30平均分成9份，每份是几？还剩多少？3、除数是4，被除数是27，商是几？余数是几？六、选择正确的答案，在下面的（）里打“√”1、35÷()＝5 (5)（1）7（2）6（3）5（）（）（）2、一道除法试题，余数是4，除数最小是几？（1）3（2）4（3）5（）（）（）3、37÷8＝（）……（）（1）4......5（2）5......3（3）3 (5)（）（）（）4、每支铅笔6角，小军有2元钱，最多能买几支？买完还剩几角？（1）买2支，剩2角（2）买3支，剩2角（3）买3支，剩4角（）（）（）5、有5个盘子，每个盘子放7个苹果，还剩3个，一共有几个苹果？（1）27个（2）35个（3）38个（）（）（）七、判断1、40÷5＝7……5（）2、3×4×1＝13（）3、一个数除以8，余数最大是7。
全国三年级小学数学期末考试带答案解析
全国三年级小学数学期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、填空题1.用分数表示图中涂色部分．2.40厘米= 分米3吨= 千克7分= 秒7千米= 米．3.在横线里填上合适的单位．一只铅笔长16 ；一头牛重500 ；爸爸每天工作8 ；刘翔跑110米栏只要9 多．4.小华每天放学的时间是，在路上用了15分．他回到家的时间是．5.在横线里填上“＞”、“＜”或“=”8000米 9千米 4时 240分 1分15秒 65分5分米 5毫米 1米 7分米 1小时30分 90分6.里有； 3个是；个是．7.350×8积的末尾有个零，505×8积的中间有个零．8.果园有苹果树120棵，梨树的棵数比苹果树的2倍多80棵．梨树有棵．9.有两个长方形，长都是4厘米，宽都是2厘米，如果把它们拼成一个正方形，这个正方形的边长是厘米，周长是厘米．10.小明是6年1班的同学，学号是18号．参加运动会，他的编号是61181．最后一位“1”代表男生，“2”代表女生，那么，小红在6年2班，学号是1号，她参加运动会，她的编号是．二、解答题1.同学们到动物园游玩，参观熊猫馆的有25人，参观大象馆的有30人，两个馆都参观的有18人．去动物园的一共有多少人？2.小红和小丽看同一本书，小红看了全书的，小丽比小红多看了全书的，小丽看了全书的几分之几．3.华誉养鸡场一房内有公鸡65只，母鸡只数是公鸡的7倍，这个房内共有多少只鸡？4.学校买来800本书，准备用8个箱子装．前7个箱子各装了105本，第8个箱子要装多少本？5.小明的爸爸在河边挖了一块长方形菜地，长8米，宽5米．他用篱笆把不靠河边的三面围了起来，至少得用多少米篱笆？6.某工人要生产300个机器零件，这名工人每小时生产20个零件，照这样，已经生产了8小时，还剩下多少个零件没生产？三、选择题1.用两个边长1厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）A．4厘米 B．6厘米 C．8厘米2.把长方形分为甲、乙两部分（如图），比较甲、乙两个图形的周长（）A．甲比乙长 B．乙比甲长 C．甲、乙一样长3.比较、和三个数的大小排列正确的是（）A．＞＞ B．＞＞ C．＜＞4.一块正方形方砖的周长是24分米，求这块方砖芳边长是多少分米，可列式为（）A．24÷2 B．24×4 C．24÷45.看一本书，第一天看了它的，第二天看了它的，第一天比第二天多看了这本书的（）A． B． C．6.一个正方形的纸片，把它平均剪成两个完全一样的长方形片，已知正方形纸片的边长是6厘米，剪成的每个长方形纸片的周长是（）厘米．A．20 B．18 C．15四、计算题1.直接写出下面的计算结果700+600= 50×5= 49+35= 21×4= ﹣=8000﹣2000= 45÷6= 900×9= 0×62= +=2.计算下面各题19．用竖式计算并写出验算过程1050+789=验算1308﹣356=验算．3.用竖式计算685×9=4×350=4.脱式计算70×9﹣120（406﹣385）×3．全国三年级小学数学期末考试答案及解析一、填空题1.用分数表示图中涂色部分．【答案】【解析】将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份或几份的数叫分数．由此可知：图1把圆的面积平均分成6份，其中涂色部分为3份，占这个圆面积的=；图2把三角形的面积平均分成4份，其中涂色部分为1份，占这个三角形的；图3把一个梯形的面积平均分成5份，其中涂色部分为2份，占这个图形的；图4把一个长方形的面积平均分成8份，其中涂色部分为7份，占这个图形的；据此用分数表示出各图涂色部分的面积即可．解：根据分数的意义可知，图中的涂色部分用分数表示为：【点评】本题通过图形考查了学生对于分数意义的理解．2.40厘米= 分米3吨= 千克7分= 秒7千米= 米．【答案】4，3000，420，7000．【解析】把40厘米化成分米数，用40除以进率10；把3吨化成千克数，用3乘进率1000；把7分化成秒数，用7乘进率60；把7千米化成米数，用7乘进率1000；即可得解．解：40厘米=4分米3吨=3000千克7分=420秒7千米=7000米；故答案为：4，3000，420，7000．【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．3.在横线里填上合适的单位．一只铅笔长16 ；一头牛重500 ；爸爸每天工作8 ；刘翔跑110米栏只要9 多．【答案】厘米，千克，小时，秒．【解析】根据生活经验、对质量单位、长度单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量一只铅笔长用“厘米”做单位；计量一头牛重用“千克”作单位；计量爸爸每天工作用“小时”作单位，计量刘翔跑110米栏所要时间用“秒”做单位．解：一只铅笔长16 厘米；一头牛重500 千克；爸爸每天工作8 小时；刘翔跑110米栏只要9 秒多；故答案为：厘米，千克，小时，秒．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．4.小华每天放学的时间是，在路上用了15分．他回到家的时间是．【答案】下午5时05分．【解析】已知放学时刻下午4时50分和在路上经过时间15分，求回到家的时刻，用放学时刻加上经过时间，即可得解．解：下午4时50分+15分=下午5时05分；答：他回到家是下午5时05分．故答案为：下午5时05分．【点评】此题考查了时间的推算，回到家时刻=放学时刻+路上经过时间．5.在横线里填上“＞”、“＜”或“=”8000米 9千米 4时 240分 1分15秒 65分5分米 5毫米 1米 7分米 1小时30分 90分【答案】＜，=，＜，＞，＞，=．【解析】首先把9千米化成米数，用9乘进率1000，然后与8000米比较大小；首先把4时化成分钟数，用4乘进率60，然后与240分比较大小；首先把1分15秒化成分钟数，用15除以进率60，再加上1，然后与65分比较大小；首先把5分米化成毫米数，用5乘进率10，然后与5毫米比较大小；首先把1米化成分米数，用1乘进率10，然后与7分米比较大小；首先把1小时30分化成分钟数，用1乘进率60，再加上30，然后与90分比较大小；即可得解．解：8000米＜9千米 4时=240分 1分15秒＜65分5分米＞5毫米 1米＞7分米 1小时30分=90分故答案为：＜，=，＜，＞，＞，=．【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．6.里有； 3个是；个是．【答案】5，，4，．【解析】一个分数的分母是几它的分数单位就是几分之一，分子是几就有几个这样的分数单位，据此解答．解：里有 5； 3个是； 4个是．故答案为：5，，4，．【点评】本题主要考查了学生根据分数单位的知识来解决问题的能力．7.350×8积的末尾有个零，505×8积的中间有个零．【答案】2，1．【解析】依据整数乘法计算方法，求出题干中算式的积，再根据积的末尾和中间0的个数即可解答．解：350×8=2800答：2800末尾有2个0．505×8=4040答：505×8积的中间有1个0．故答案为：2，1．【点评】本题主要考查学生依据整数乘法计算方法解决问题的能力．8.果园有苹果树120棵，梨树的棵数比苹果树的2倍多80棵．梨树有棵．【答案】320．【解析】由“梨树的棵数比苹果树的2倍多80棵”可知：苹果树的棵数是1倍数（120棵），梨树的棵数比苹果树的2倍多80棵，先求出苹果树棵数的2倍（120棵×2=240棵），再求比它多80棵的数．解：120×2+80=240+80=320（棵）；答：梨树有320棵．故答案为：320．【点评】本题主要考查了倍数关系，先求出苹果树的2倍，然后再加上比2倍多的数量．9.有两个长方形，长都是4厘米，宽都是2厘米，如果把它们拼成一个正方形，这个正方形的边长是厘米，周长是厘米．【答案】4；16．【解析】把两个长方形的长边重合，如图可以拼成一个边长的4厘米的正方形，根据正方形的周长公式C=4a，即可求出拼成的正方形的周长．解：（1）正方形的边长是：4厘米；（2）正方形的周长：4×4=16（厘米），答：这个正方形的边长是4厘米，周长是16厘米．故答案为：4；16．【点评】关键是知道如何将两个长方形拼成一个正方形，再利用正方形的周长公式C=4a解决问题．10.小明是6年1班的同学，学号是18号．参加运动会，他的编号是61181．最后一位“1”代表男生，“2”代表女生，那么，小红在6年2班，学号是1号，她参加运动会，她的编号是．【答案】62012．【解析】小明是6年1班的同学，学号是18号，参加运动会，他的编号是61181．那么这个编号的第一位表示表示年级，第二位表示班级，第三四位表示学号，最后一位表示性别，1表示男生，用2表示女生．由此求解．解：小红在6年2班，学号是1号，她参加运动会，她的编号是：62012．故答案为：62012．【点评】这类问题先根据给出编码找出每位上数字代表的含义，再根据这个含义编号码．二、解答题1.同学们到动物园游玩，参观熊猫馆的有25人，参观大象馆的有30人，两个馆都参观的有18人．去动物园的一共有多少人？【答案】37人【解析】由题意，用25+30就是只参观熊猫馆、只参观大象馆以及两个馆都参观的人数和，再减去重复计算的两个馆都参观的人数，即得去动物园的总人数．解：25+30﹣18=55﹣18=37（人）答：去动物园的一共有37人．【点评】解答此题注意25+30把两个馆都参观的人数多算了一次，所以要减去．2.小红和小丽看同一本书，小红看了全书的，小丽比小红多看了全书的，小丽看了全书的几分之几．【答案】．【解析】因为小红看了全书的，小丽比小红多看了全书的，则小丽看了全部的分率=小红看了全书的分率+，据此解答．解：+=答：丽看了全书的．【点评】关键是根据题意得出数量关系式：小丽看了全部的分率=小红看了全书的分率+．3.华誉养鸡场一房内有公鸡65只，母鸡只数是公鸡的7倍，这个房内共有多少只鸡？【答案】520只【解析】根据题意，可用65乘7计算出母鸡的只数，然后再用母鸡的只数加公鸡的只数即可．解：65×7+65=455+65，=520（只），答：这个房内共有520只鸡．【点评】解答此题的关键是根据公鸡的只数确定母鸡的只数，然后再用母鸡的只数加公鸡的只数即可．4.学校买来800本书，准备用8个箱子装．前7个箱子各装了105本，第8个箱子要装多少本？【答案】65本【解析】根据题意，先求出前7个箱子一共装的本数，再用800减去前7个箱子一共装的本数，就是第8个箱子要装的本数．解：根据题意可得：105×7=735（本），800﹣735=65（本）；答：第8个箱子要装65本．【点评】根据题意，先求出已经装的本数，用总本数减去已经装的本数，剩下的本数就是最后一个箱子所装的本数．5.小明的爸爸在河边挖了一块长方形菜地，长8米，宽5米．他用篱笆把不靠河边的三面围了起来，至少得用多少米篱笆？【答案】18米．【解析】考虑到最少，则靠河边的一面不需要围篱笆．只需要围其它三面，是由一条长和两条宽组成，即篱笆的长度=长+宽×2，代入数据计算即可．解：8+5×2=18（米），答：篱笆至少长18米．【点评】解决本题的关键是知道篱笆的长度是由一条长和两条宽组成，然后加起来就可以．6.某工人要生产300个机器零件，这名工人每小时生产20个零件，照这样，已经生产了8小时，还剩下多少个零件没生产？【答案】140个【解析】根据这名工人每小时生产20个零件，已经生产了8小时，先用20乘8求出已经生成的零件数量，再用总数量减去已经生产的数量即可求出还剩下多少个零件没生产．解：300﹣20×8=300﹣160=140（个）答；还剩下140个零件没生产．【点评】解答此题的关键是：弄清楚数量间的关系，得出等量关系式，列式解答即可．三、选择题1.用两个边长1厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）A．4厘米 B．6厘米 C．8厘米【答案】B【解析】用2个边长1厘米的小正方形拼成一个长方形，方法只有一种，摆成后的长方形的长是（1+1）厘米，宽是1厘米，然后根据长方形的周长公式求出它的周长．据此解答．解：拼成后长方形的长是：1+1=2（厘米），拼成后长方形的宽是1厘米，拼成后长方形的周长是：（2+1）×2，=3×2，=6（厘米）；答：它的周长是6厘米．故答案为：B．【点评】本题的关键是求出拼成后长方形的长和宽，再根据长方形的周长公式进行计算．2.把长方形分为甲、乙两部分（如图），比较甲、乙两个图形的周长（）A．甲比乙长 B．乙比甲长 C．甲、乙一样长【答案】C【解析】由图意可知：甲的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长，乙的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长，所以甲的周长=乙的周长．解：因为甲的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长，乙的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长，所以甲的周长=乙的周长．故选：C．【点评】解决此题的关键是明白，曲线部分是二者的公共边长，从而轻松求解．3.比较、和三个数的大小排列正确的是（）A．＞＞ B．＞＞ C．＜＞【答案】A【解析】比较分数大小的方法：分母相同，分子大则分数大；分子相同，则分母小的分数大；分子和分母都不相同，通分后化成同分母或者同分子的分数再进行比较大小．解答即可．解：由分析可知：所以比较、和三个数的大小排列正确的是：．故选：A．【点评】此题考查了分数大小的比较方法．4.一块正方形方砖的周长是24分米，求这块方砖芳边长是多少分米，可列式为（）A．24÷2 B．24×4 C．24÷4【答案】C【解析】根据正方形的周长公式：c=4a，那么，a=c÷4，把数据代入公式解答即可．解：24÷4=6（分米），答：这块方砖芳边长是6分米．故选：C．【点评】此题主要考查正方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式．5.看一本书，第一天看了它的，第二天看了它的，第一天比第二天多看了这本书的（）A． B． C．【答案】C【解析】把整本书的页数看成单位“1”，用第一天看的分率减去第二天看的分率就是第一天比第二天多看了这本书的几分之几．解：﹣=．答：第一天比第二天多看了这本书的．故选：C．【点评】本题的单位“1”都是整本书的页数，用加减法直接计算即可．6.一个正方形的纸片，把它平均剪成两个完全一样的长方形片，已知正方形纸片的边长是6厘米，剪成的每个长方形纸片的周长是（）厘米．A．20 B．18 C．15【答案】B【解析】根据题意可知：将正方形对折进行剪开，则剪得的长方形的长是6厘米，宽是6÷2=3厘米，根据长方形的周长公式：C=（a+b）×2，代入数据解答即可．解：剪得的长方形的长为6厘米、宽为6÷2=3厘米，周长是：（6+3）×2=9×2=18（厘米）答：剪成的每个长方形纸片的周长是18厘米．故选：B．【点评】此题要能够正确分析剪得的长方形的长和宽，再根据长方形的周长公式解答即可．四、计算题1.直接写出下面的计算结果700+600= 50×5= 49+35= 21×4= ﹣=8000﹣2000= 45÷6= 900×9= 0×62= +=【答案】700+600=1300 50×5=250 49+35=84 21×4=84 ﹣=8000﹣2000=6000 45÷6=7…3 900×9=8100 0×62=0 +=【解析】根据整数加减乘除法的计算方法和分数加减法的计算方法进行计算．解：700+600=1300 50×5=250 49+35=84 21×4=84 ﹣=8000﹣2000=6000 45÷6=7…3 900×9=8100 0×62=0 +=【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算．2.计算下面各题19．用竖式计算并写出验算过程1050+789=验算1308﹣356=验算．【答案】1839；952【解析】根据整数加减法的计算方法进行计算，注意验算方法的选择．解：1050+789=1839验算：1308﹣356=952验算：【点评】考查了整数加减法的笔算，根据各自的计算方法进行计算，注意验算方法的选择．3.用竖式计算685×9=4×350=【答案】6165；1400．【解析】根据整数乘法的竖式计算方法进行解答即可．解：（1）685×9=6165；（2）4×350=1400．【点评】此题考查了整数乘法的竖式计算方法及计算能力．4.脱式计算70×9﹣120（406﹣385）×3．【答案】510；63【解析】（1）先算乘法，再算减法；（2）先算小括号里面的减法，再算括号外的乘法．解：（1）70×9﹣120=630﹣120=510（2）（406﹣385）×3=21×3=63【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．。
全国三年级小学数学期末考试带答案解析
全国三年级小学数学期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、填空题1.同一个物体，从不同角度观察物体所看到的形状可能是同的．2.站在不同的位置观察物体，只能看到它的个面．3.围成一个图形的所有边长的总和叫做这个图形的．4.一个长方形长9厘米，宽比长少3厘米，它的周长是．5.一个长方形的宽是2米，长是宽的4倍，它的周长是．6.（2015秋•徐闻县期末）一个长方形的长是12分米，宽是8分米，如果剪一个最大的正方形，这个正方形的边长是分米．周长是分米．7.（2015秋•赣县校级期末）一根长36厘米的铁丝，围成一个最大的正方形，正方形的边长是．8.一个正方形周长80厘米，它的边长是．9.（2015秋•白城校级期中）一个正方形的游泳池，围着这个游泳池走一圈要走120米，这个游泳池的边长是米．10.（2012秋•上蔡县期末）正方形的周长总是它的边长的倍．11.在括号里填正面、侧面或上面．二、选择题1.从一个长为8厘米，宽为5厘米的长方形中画出一个最大的正方形，正方形的周长是（）A．32厘米 B．24厘米 C．20厘米2.长方形长12米，宽比长少3米，它的周长是（）A．42米 B．32米 C．36米3.（2015秋•白城校级期中）一个正方形的周长是64米，它的边长是（）米．A．16 B．128 C．2564.用4个边边长是1厘米的正方形拼成一个大的正方形，这个大正方形的周长是（）A．4cm B．8cm C．16cm5.在图中大正方形的周长是8cm，小正方形的周长（）A．2cm B．4cm C．32cm三、连线题1.连一连．下面图形分别是谁看到的？2.连一连．下面图形分别是谁看到的？四、解答题1.画出2个周长是12cm的长方形．（每小格的边长为1cm）2.（2015秋•徐闻县期末）一个长方形操场，长是100米，宽40米，围着这个操场跑两圈，要跑多少米？3.一块长方形菜地，长18米，宽9米，一面靠墙（如图），其它三面墙围上竹篱笆．竹篱笆长多少米？4.一块正方形草坪边长14米，在草坪的四周铺上一圈小石头，石头路至少有多少米？一位老爷爷每分钟可走8米，走完一圈要多少分钟？5.小华家、小民家、学校、博物馆，它们的位置如图．（1）小华到小民家有几条路可选择，最长的多少（2）绕着这四个地点走一圈？最短是多少米？6.如是一个楼梯的侧面图，如果在这个楼梯上铺上地毯，请计算地毯的长度．五、计算题求下面图形的周长．全国三年级小学数学期末考试答案及解析一、填空题1.同一个物体，从不同角度观察物体所看到的形状可能是同的．【答案】相．【解析】对应一般的物体，从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的；但有特殊情况，如果这个物体是正方体，那么从正面、侧面和上面看到的都是一个正方形，即看到的形状一样，据此可解．解答：解：由分析知：当这个物体是一个正方体或球体，那么从正面、侧面和上面看到的形状都一样的．故答案为：相．点评：解答此题的关键：根据题意，找出具体的例，进行分析，进而得出结论．2.站在不同的位置观察物体，只能看到它的个面．【答案】3．【解析】从不同的位置观察物体，最多只能看到3个面．解答：解：站在不同的位置观察物体，只能看到它的3个面；故答案为：3．点评：此题考查从不同方向观察物体，意在培养学生观察物体和空间思维的能力．3.围成一个图形的所有边长的总和叫做这个图形的．【答案】周长．【解析】依据平面图形的周长的意义，即围成平面图形的所有线段的和，就是这个图形的周长，据此解答即可．解答：解：围成平面图形的所有线段的总和，就是这个图形的周长，故答案为：周长．点评：此题主要考查平面图形的周长的意义．4.一个长方形长9厘米，宽比长少3厘米，它的周长是．【答案】30厘米．【解析】用长方形的长减去3计算出宽，再根据长方形的周长=（长+宽）×2计算即可．解答：解：（9﹣3+9）×2=15×2=30（厘米）．答：它的周长是30厘米．故答案为：30厘米．点评：此题主要考查长方形的周长的计算，关键是计算出长方形的宽，再根据公式计算．5.一个长方形的宽是2米，长是宽的4倍，它的周长是．【答案】20米．【解析】宽是2米，长是宽的4倍，先用宽的长度乘上4，求出长方形的长是多少米，再根据长方形的周长=（长+宽）×2进行求解．解答：解：（2×4+2）×2=（8+2）×2=10×2=20（米）答：它的周长是20米．故答案为：20米．点评：解决本题关键是先理解倍数关系：已知一个数，求它的几倍是多少用乘法求解；再根据长方形的面积公式求解．6.（2015秋•徐闻县期末）一个长方形的长是12分米，宽是8分米，如果剪一个最大的正方形，这个正方形的边长是分米．周长是分米．【答案】8，32．【解析】一个长方形的长是12分米，宽是8分米，如果剪一个最大的正方形，这个正方形的边长是8分米，根据正方形的周长公式：C=4a可求出它的周长，据此解答．解答：解：8×4=32（分米）答：这个正方形的边长是8分米．周长是32分米．故答案为：8，32．点评：本题的重点是确定正方形的边长是多少，再根据正方形的边长公式进行解答．7.（2015秋•赣县校级期末）一根长36厘米的铁丝，围成一个最大的正方形，正方形的边长是．【答案】9厘米．【解析】一根长36厘米的铁丝，围成一个最大的正方形，这个正方形的周长就是36厘米，用周长除以4即可求出边长．解答：解：36÷4=9（厘米），答：这个正方形的边长是9厘米．故答案为：9厘米．点评：此题主要考查正方形的周长公式的灵活运用．8.一个正方形周长80厘米，它的边长是．【答案】20厘米．【解析】正方形的周长=边长×4，那么边长=周长÷4，据此解答．解答：解：80÷4=20（厘米），答：它的边长是20厘米．故答案为：20厘米．点评：此题主要考查正方形周长公式的灵活运用．9.（2015秋•白城校级期中）一个正方形的游泳池，围着这个游泳池走一圈要走120米，这个游泳池的边长是米．【答案】30．【解析】根据题干分析可得，120米就是这个正方形游泳池的周长，据此利用边长=周长÷4即可解答．解答：解：120÷4=30（米），答：这个游泳池的边长是30米．故答案为：30．点评：此题主要考查正方形的周长公式的计算应用．10.（2012秋•上蔡县期末）正方形的周长总是它的边长的倍．【答案】4．【解析】根据正方形的周长公式：c=4a，也就是正方形的周长是边长的4倍．解答：解：正方形的周长总是边长的4倍．故答案为：4．点评：此题考查的目的是理解正方形的周长的意义，掌握正方形的周长公式，明确：正方形的周长是边长的4倍．11.在括号里填正面、侧面或上面．【答案】【解析】观察图形可知，小鸭子看到的是图形的正面，大公鸡看到的是图形的侧面，小鸟看到的是图形的上面，据此即可解答问题．解答：解：根据题干分析可得：点评：此题考查了从不同方向观察物体和几何体．可以锻炼学生的空间想象力和抽象思维力．二、选择题1.从一个长为8厘米，宽为5厘米的长方形中画出一个最大的正方形，正方形的周长是（）A．32厘米 B．24厘米 C．20厘米【答案】C【解析】从一个长为8厘米，宽为5厘米的长方形中画出一个最大的正方形，那么正方形的边长就是长方形的宽，也就是5厘米，再根据正方形的周长=边长×4进行求解．解答：解：如图：在长方形中画出的最大正方形的边长就是长方形的宽，5厘米．5×4=20（厘米）答：正方形的周长是20厘米．故选：C．点评：解决本题关键是知道“在长方形中画出的最大正方形的边长就是长方形的宽”，由此求出正方形的边长，再根据正方形的周长公式求解．2.长方形长12米，宽比长少3米，它的周长是（）A．42米 B．32米 C．36米【答案】A【解析】先用长方形的长减去3米，求出长方形的宽，再根据长方形的周长=（长+宽）×2进行求解．解答：解：12﹣3=9（米）（12+9）×2=21×2=42（米）答：它的周长是42米．故选：A．点评：解决本题先根据减法的意义求出长方形的宽，再根据长方形的周长公式求解．3.（2015秋•白城校级期中）一个正方形的周长是64米，它的边长是（）米．A．16 B．128 C．256【答案】A【解析】正方形的周长=边长×4，那么边长=周长÷4，据此解答．解答：解：64÷4=16（米），答：它的边长是16米．故选：A．点评：此题主要考查正方形周长公式的灵活运用．4.用4个边边长是1厘米的正方形拼成一个大的正方形，这个大正方形的周长是（）A．4cm B．8cm C．16cm【答案】B【解析】4个边长是1厘米的小正方形拼成的大正方形的边长是1+1=2厘米，据此利用正方形的周长公式计算求出这个正方形的周长．解答：解：（1+1）×4=2×4=8（厘米）答：这个大正方形的周长是8厘米．故选：B．点评：根据四个小正方形的拼组方法，分别得出拼组后的大正方形的边长是解决本题的关键．5.在图中大正方形的周长是8cm，小正方形的周长（）A．2cm B．4cm C．32cm【答案】B【解析】观察图可知：大正方形是由4个边长相等的小正方形拼成的，大正方形的边长是小正方形的2倍；先用大正方形的周长除以4，求出大正方形的边长，再除以2，求出小正方形的边长，然后再利用正方形的周长=边长×4进行求解．解答：解：8÷4÷2=2÷2=1（厘米）1×4=4（厘米）答：小正方形的周长是4厘米．故选：B．点评：解决本题要注意观察图，找出大正方形和小正方形的关系，再灵活运用正方形的周长公式进行求解．三、连线题1.连一连．下面图形分别是谁看到的？【答案】【解析】根据图形可知，小猫看到的图是房子，桥在房子的后面，小熊看到的图是桥，房子在桥的后面，鸭子看到的房子在左边，桥在右边，公鸡看到的桥在左边，房子在右边，据此判断．解答：解：点评：本题是考查从不同方向观察物体．是培养学生的观察能力．2.连一连．下面图形分别是谁看到的？【答案】【解析】观察图形可知，小狗在猫警长的正面，所以看到的是猫警长的正面；小兔在它的后面；所以看到的是猫警长的背面；松鼠看到的是猫警长的右侧面；小猴看到的是猫警长的左侧面，据此即可解答问题．解答：解：根据题干分析可得：点评：此题考查了从不同方向观察物体和几何体．可以锻炼学生的空间想象力和抽象思维力．四、解答题1.画出2个周长是12cm的长方形．（每小格的边长为1cm）【答案】【解析】解答：解：因为12÷2=6，又因6=5+1=2+4，所以长方形的长和宽可以分别是5厘米、1厘米，也可以是4厘米、2厘米，画图如下：点评：此题主要考查长方形的周长公式的灵活应用．2.（2015秋•徐闻县期末）一个长方形操场，长是100米，宽40米，围着这个操场跑两圈，要跑多少米？【答案】要跑560米．【解析】先根据长方形的周长=（长+宽）×2，求出操场的周长，再乘2即可解答．解答：解：（100+40）×2×2=140×2×2=560（米）．答：要跑560米．点评：此题考查了长方形的周长公式的计算应用．3.一块长方形菜地，长18米，宽9米，一面靠墙（如图），其它三面墙围上竹篱笆．竹篱笆长多少米？【答案】竹篱笆长36米．【解析】求竹篱笆长多少米，根据题干可知，以长靠墙，则篱笆长等于宽×2+长；据此计算即可解答．解答：解：18+9×2=18+18=36（米）答：竹篱笆长36米．点评：此题考查了长方形的周长公式的计算应用，要注意一边靠墙的情况．4.一块正方形草坪边长14米，在草坪的四周铺上一圈小石头，石头路至少有多少米？一位老爷爷每分钟可走8米，走完一圈要多少分钟？【答案】石头路至少有56米，走完一圈要多7分钟．【解析】根据正方形的周长公式：c=4a，把数据代入公式即可求出草坪的周长（石头路的长），然后根据路程÷速度=时间，据此解答．解答：解：14×4=56（米），56÷8=7（分钟），答：石头路至少有56米，走完一圈要多7分钟．点评：此题主要考查正方形周长公式的灵活运用，以及路程、速度、时间三者之间关系的灵活运用．5.小华家、小民家、学校、博物馆，它们的位置如图．（1）小华到小民家有几条路可选择，最长的多少（2）绕着这四个地点走一圈？最短是多少米？【答案】（1）小华到小民家有3条路可选择，最长的是3200米；（2）绕着这四个地点走一圈，最短是5300米．【解析】（1）由图知可走的路有：1：小华家﹣﹣学校﹣﹣小民家，2：小华家﹣﹣博物馆﹣﹣小民家，3：小华家﹣﹣小民家，求出各条路的长度，再比较即可解答；（2）把小华家﹣﹣博物馆﹣﹣小民家﹣﹣学校﹣﹣小华家的路的长度相加即可．解答：解：（1）小华到小民家有3条路可选择．1：小华家﹣﹣学校﹣﹣小民家，1500+1700=3200（米），2：小华家﹣﹣博物馆﹣﹣小民家，1100+1000=2100（米）3：小华家﹣﹣小民家，1900米，1900＜2100＜3200答：小华到小民家有3条路可选择，最长的是3200米；（2）1100+1000+1700+1500=2100+1700+1500=3800+1500=5300（米），答：绕着这四个地点走一圈，最短是5300米．点评：解答本题的关键是明确图示表达的意义，再根据数量间的等量关系，代入数据即可解答．6.如是一个楼梯的侧面图，如果在这个楼梯上铺上地毯，请计算地毯的长度．【答案】地毯的长度是40分米．【解析】把楼梯的水平线段向上平移、竖直线段向右平移可得到一个长方形，长是3×8=24分米，宽是2×8=16分米，地毯长度为长与宽的和．由此求解即可．解答：解：3×8+2×8=24+16=40（分米）答：地毯的长度是40分米．点评：此题主要考查了生活中的平移及平移的性质，根据已知得出地毯的长度应等于截面长与宽的和是解题关键．五、计算题求下面图形的周长．【答案】梯形的周长是83cm；三角形的周长是67cm；平行四边形的周长是90dm；这个图形的周长是24m．【解析】①②根据图形的周长的定义，把围成这个图形的几条边加起来即可解答问题；③根据平行四边形周长=两条邻边之和×2计算；④这个图形的周长实际上就是长和宽分别为7m和5m的长方形的周长，利用公式C=（a+b）×2即可求解．解答：解：①15+30+18+20=83（cm），答：梯形的周长是83cm．②22+20+25=67（cm），答：三角形的周长是67cm．③（24+21）×2=45×2=90（dm），答：平行四边形的周长是90dm．④（7+5）×2=12×2=24（m），答：这个图形的周长是24m．点评：此题主要考查封闭图形的周长，关键是明确周长的意义：围成封闭图形的所有边的长度之和就是周长．。
小学数学三年级数学下册期末考试卷(A4打印版)
小学数学三年级数学下册期末考试卷（A4打印版）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、填空题。
（20分）1、最大的三位数与最小的两位数的积是（）．2、小明晚上面对北斗星，这时他的前面是（）面，后面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。
3、最大的一位数与最小的三位数的积是（）。
4、74×22的积是（）位数，368÷6的商是（）位数。
5、甲车和乙车行驶在同一条马路上，甲车离停车场520米，乙车离停车场365米，甲车和乙车相距最多（）米，最少（）米．6、今年爸爸比乐乐大30岁，4年后，爸爸的年龄是乐乐的4倍。
今年爸爸（）岁，乐乐（）岁。
7、一个长方形花坛，如果将长和宽都扩大到原来的2倍，那么面积扩大到原来的（）倍．8、太阳早晨从（）面升起，傍晚从（）面落下。
9、两位数乘两位数，乘积最大的是（），最小的是（）．10、840÷8的商是（）位数，345÷5的商的最高位是（）位．二、选择题。
（把正确答案序号填在括号里。
每题2分，共10分）1、小红1分钟写5个字，6分钟可以写（）个字．A．6 B．5 C．302、下面算式中，（）的积是四位数。
A．28×15 B．59×40 C．19×303、我们学过的长度单位从大到小排列正确的是（）A．千米、米、毫米、厘米B．米、千米、厘米、毫米C．千米、米、厘米、毫米D．毫米、厘米、分米、米4、唱歌的有45人，跳舞的有9人，唱歌的人数是跳舞的（）倍。
A．3 B．5 C．45、得数比600大的算式是（）A． 19×29 B．31×21 C．26×22三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。
每题2分，共10分）1、求6个相同加数的和，等于求这个加数的6倍。
（）2、小数一定比1小．（）3、小华一个指甲面积约1平方分米．（）4、一个数的7倍是7，这个数是1．（）5、6分钟等于600秒。
人教版小学三年级数学期末考试试卷(含答案)
一、填空题（每空 2 分，共 20 分）1. 地图通常是按上（）、下（）、左（）、右（）绘制的。
2. 3 分米 = （）厘米 5000 千克 = （）吨3. 用 24 时计时法，下午 5 时是（）时，晚上 10 时是（）时。
4. 一个正方形的周长是 20 厘米，它的边长是（）厘米。
5. 小明早上 7：30 从家出发去上学，7：50 到校，小明从家到学校用了（）分钟。
6. 32 的 8 倍是（），（）是 8 的 12 倍。
7. 一台冰箱 2500 元，一台电视 3000 元，电视比冰箱贵（）元。
8. 把 12 个苹果平均分成 4 份，每份是这些苹果的（）。
二、判断题（每题 2 分，共 10 分）1. 三位数乘一位数，积一定是三位数。
（）2. 两个长方形的周长相等，它们的长和宽也一定相等。
（）3. 1 千克棉花比 1 千克铁轻。
（）4. 把一个蛋糕分成 5 份，每份是它的五分之一。
（）5. 2 月份可能有 29 天。
（）三、选择题（每题 3 分，共 15 分）1. 操场跑道一圈是 400 米，跑了 2 圈后，还差（）米是 1 千米。
A. 200B. 600C. 8002. 下面的算式中，得数最接近 200 的是（）。
A. 563÷2B. 591÷3C. 324÷83. 下面年份不是闰年的是（）。
A. 1984 年B. 1990 年C. 2000 年4. 用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，它们的周长（）。
A. 长方形的长B. 正方形的长C. 一样长5. 一个数除以 8，商是 23，有余数。
这个数最大是（）。
A. 184B. 191C. 193四、计算题（共 30 分）1. 直接写出得数（每题 1 分，共 10 分）30×5 = 400×8 = 80×6 = 96÷3 =300÷6 = 48÷2 = 14×7 = 200÷5 =720÷9 = 40×7 =2. 列竖式计算（每题 5 分，共 10 分）78×6 = 504÷8 =3. 脱式计算（每题 5 分，共 10 分）（34 + 22）×7 25×8÷4五、操作题（共 10 分）1. 在方格纸上画出一个长 5 厘米，宽 3 厘米的长方形和一个边长是 4 厘米的正方形。
小学数学三年级下学期期末试卷(附答案)
小学数学三年级下学期期末试卷（附答案）一、填空题1．在括号里填上合适的数。
500平方分米＝( )平方米7分米＝( )米12平方米＝( )平方厘米48小时＝( )日2．小亮从家到学校步行需要15分钟。
上午他要在8：05到校，最晚要在( )时( )分从家出发。
3．一本书厚22毫米，9本书叠在一起，大约厚( )分米。
（填整数）4．在括号里填上合适的单位。
教室高290( )。
一本故事书的厚度约为5( )。
贝贝卧室的面积约为16( )。
从北京到天津的距离约是137( )。
5．张叔叔是个出租车司机，他星期一出车时，出租车里程表的读数是580千米，收车时读数是794千米，张叔叔星期一出租车行程为( )千米。
6．( )比750少280，865比391多( )。
7．要使□53×3的积是四位数，□里最小填( )。
8．小明每分钟跳绳104下，3分钟大约跳绳( )下。
二、选择题9．三（1）班读过《西游记》的同学有21人，读过《三国演义》的有28人，两本都读过的有13人，每人至少读过其中的一本，三（1）班共有( )人。
10．一头大象重6吨60千克，合（）。
A．6060千克B．6600千克C．6006千克11．淘气跑50米用了11（）。
A．秒B．小时C．分12．把12个苹果平均分成6份，每份占全部苹果的( )，每份有( )个。
13．下面的算式中乘积大约是3500的是（）。
A．5×629 B．498×7 C．6×612 D．4×89514．三（4）班共有54人，男生占总数的5，三（4）班女生有（）人。
9A．32 B．30 C．2415．在下图中，图形①的周长和图形②的周长相比，（）。
A．①大B．②大C．一样大16．对三（1）学生参与家务劳动项目进行了调查，全班共54人，每人至少选一项，调查结果如下：只拖地的同学有（）人。
A ．10人B ．24人C ．30人17．直接写出得数。
小学三年级下学期期末数学复习试题(含答案)
小学三年级下学期期末数学复习试题（含答案）一、填空题1．在括号里填上合适的单位名称。
小亮身高125( )；一间书房面积有8( )；一棵大树是16( )；一块手帕的面积是4( )。
2．小红从家到学校需要25分。
如果她8时30分上课，那么最晚应在( )时( )分从家出发。
3．小明和爸爸、妈妈去看电影，每张电影票38元，买3张电影票大约要( )元。
4．在括号里填上合适的单位。
（1）我国最长的河流是长江，全长6300( )；（2）一把牙刷长约16( )；（3）系一条红领巾大约需要20( )；（4）一头大象约重6000( )。
5．用8、9、3这三个数字组成的最大三位数是( )，最小三位数是( )，它们的差是( )，它们的和是( )。
6．520－110，其实就是( )个十减( )个十，剩下( )个十，也就是( )。
7．假期就要到了，学校组织三年级的18名老师与279名学生到博物馆参观，要租每辆限乘42人（不算司机）的客车，租8辆够吗？( )（括号里填够或不够）8．一个玩具汽车23元，王叔叔买了4个，一共花了( )元。
二、选择题9．同学们参加兴趣小组，参加航模组的有25人，参加手工组的有40人，两个组都参加的有8人。
（1）请将上图填写完整。
（2）两个组一共有（）人。
10．3500千克○5吨，○里应填（）。
A ．＞B ．＜C ．＝ 11．小明、小曼和小云参加50米赛跑。
小曼比小明多用1秒，小云比小明少用1秒。
谁跑得最慢？（ ）A ．小明B ．小曼C ．小云D ．不确定12．同学们到动物园游玩，参观大象馆的有30人，参观熊猫馆的有25人，两个馆都参观的有18人，去动物园的一共有( )人。
13．下面算式结果接近3000的是（ ）。
A ．536⨯7B ．101⨯3C ．5⨯668D ．499⨯6 14．一堆苹果有12个，拿走这堆苹果的23，那么剩下的是（ ）。
A ．8个 B ．全部苹果的13 C ．拿走的2倍15．把一张正方形的纸对折两次，打开后每一块占正方形的（ ）。
全国三年级小学数学期末考试带答案解析
全国三年级小学数学期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、填空题1.在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．21×5 100 42×6 6×42 56×0 56﹣099×5 500 28×1 28+1 14﹣0 14+0．2.时针从4走到5，走了时；分针从4走到5，走了分；秒针从4走到5，走了秒．当钟面上3根针都重合时是时．3.0与任何数相乘都得，0与任何数相加都得．4.60+60+60+60改写成乘法算式并算出得数是．5.用3个边长是2厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的长是厘米，宽是厘米，周长是厘米．6.如图，用两个边长是4厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是厘米．7.350×8积的末尾有个零，505×8积的中间有个零．8.1﹣，把1看作，减去个，得到个，就是．二、判断题1.长方形、正方形、平行四边形，都有四个直角．．2.三位数减三位数，差一定是三位数．．（判断对错）3.把一个苹果切成2份，每份是它的．．（判断对错）4.周长相等的长方形，长和宽也分别相等．（判断对错）5.一个三位数乘一位数，积一定是三位数．．（判断对错）三、选择题1.304×5的积中（）A．有1个0 B．有2个0 C．没有02.小丽的家离学校1500米，他每天中午在学校吃饭，小丽每天上学、放学要走（）千米．A．3 B．300 C．30003.用两个边长1厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）A．4厘米 B．6厘米 C．8厘米4.看一本书，第一天看了它的，第二天看了它的，第一天比第二天多看了这本书的（）A． B． C．四、计算题1.直接写出得数（近似值符号的是估算题）10×3= 20×4= 300×3= 40×5= 21×6≈ 60×5=70×6= 90×4= 700×4= 78×7≈ 80×6= 90×3=500×6= 40×8= 418×4≈ 40×3= 50×8= 70×9=100×7= 189×8≈31×9≈67×5≈603×7≈798×3≈2.笔算下面各题．74×9=346×6=473×4=602×7=450×6=430×8=五、作图题在下面的方格中画出三个不同的平行四边形六、解答题1.丽丽每天骑自行车上学，她平均每分钟骑198米，需要骑8分钟，丽丽家离学校大约有多远？2.食堂有1027千克煤，平均每天烧72千克，烧了5天后还剩多少千克？3.一块长方形农田，长27米，宽9米，王大伯沿着农田的四周挖了一条水沟，水沟长多少米？4.李家果园水果大丰收，西瓜收了1350千克，葡萄收了9筐，每筐78千克．一辆载重为2吨的汽车，能把这些水果一次运完吗？5.青山小学组织330名学生去春游，租了6辆汽车，已知每辆车上能坐56人，请问租6辆汽车够吗？6.工人叔叔把机器装在载重5吨的卡车上，每台机器重905千克，这样的机器装5台，超载了吗？为什么？请写下来．全国三年级小学数学期末考试答案及解析一、填空题1.在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．21×5 100 42×6 6×42 56×0 56﹣099×5 500 28×1 28+1 14﹣0 14+0．【答案】＞，=，＜，＜，＜，=．【解析】根据整数乘法和加减法的计算方法，求出算式的结果，然后再比较大小．解：21×5＞100 42×6=6×42 56×0＜56﹣099×5＜500 28×1＜28+1 14﹣0=14+0故答案为：＞，=，＜，＜，＜，=．【点评】含有算式的比较大小，先求出算式的结果，然后再按照整数大小比较的方法进行解答．2.时针从4走到5，走了时；分针从4走到5，走了分；秒针从4走到5，走了秒．当钟面上3根针都重合时是时．【答案】1，5，5，12．【解析】钟面上分12大格，每个大格又分5小格，秒针走1小格是1秒，走一个数字，即一大格是5秒；分针走1小格是1分，走一个数字，即一大格是5分；时针走一大格，即一个数字是1小时．从“4”到“5”走过了三个数字，即三大格，据此解答；当钟面上3根针都重合时是12时；由此解答即可．解：时针从4走到5，走了 1时；分针从4走到5，走了 5分；秒针从4走到5，走了 5秒．当钟面上3根针都重合时是 12时．故答案为：1，5，5，12．【点评】本题是考查钟表的认识，明确时针走一大格，是1时，分针走一大格，是5分，秒针走一大格，是5秒．3.0与任何数相乘都得，0与任何数相加都得．【答案】0．原数．【解析】根据题意，由0的乘法和加法的计算方法进行解答．解：0与任何数相乘都得0，0与任何数相加都得原数．故答案为：0．原数．【点评】考查了0的乘法和加法，0与任何数相乘都得0，0与任何数相加都得原数．4.60+60+60+60改写成乘法算式并算出得数是．【答案】60×4=240．【解析】60+60+60+60是4个60相加，改写成乘法算式是60×4，然后再进一步解答．解：60+60+60+60=60×4=240．故答案为：60×4=240．【点评】把几个相同加数的和改写成乘法算式，用相同的加数去乘上个数即可．5.用3个边长是2厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的长是厘米，宽是厘米，周长是厘米．【答案】6；2，16．【解析】用3个边长为2厘米的正方形拼成一个长方形，就要根据长方形的周长公式：C=2（a+b），去计算拼成后长方形的周长．据此解答．解：拼成后长方形的长是6厘米，宽是2厘米，如下图：长方形的周长：（6+2）×2=8×2=16（厘米）；答：这个长方形的周长是16厘米．故答案为：6；2，16．【点评】本题考查了学生对拼组后图形周长的计算方法的掌握情况．注意拼组后图形的周长不是3个小正方形周长的和．6.如图，用两个边长是4厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是厘米．【答案】24．【解析】把两个边长是4厘米的正方形拼成一个长方形，拼成后的长方形的长是4×2=8厘米，宽是4厘米，再根据长方形的周长公式进行计算即可．解：（4×2+4）×2=（8+4）×2=12×2=24（厘米）答：长方形的周长是24厘米．故答案为：24．【点评】本题的重点是求出拼成后长方形的长和宽，再根据长方形的周长公式：C=（a+b）×2进行计算．7.350×8积的末尾有个零，505×8积的中间有个零．【答案】2，1．【解析】依据整数乘法计算方法，求出题干中算式的积，再根据积的末尾和中间0的个数即可解答．解：350×8=2800答：2800末尾有2个0．505×8=4040答：505×8积的中间有1个0．故答案为：2，1．【点评】本题主要考查学生依据整数乘法计算方法解决问题的能力．8.1﹣，把1看作，减去个，得到个，就是．【答案】，2，3，．【解析】根据题意，把1看作，减去，就是减去2个，得到3个，就是．解：1﹣，把1看作，减去2个，得到3个，就是．故答案为：，2，3，．【点评】此题主要考查1减几分之几，要把1看作分子与分母相同的分数，然后再进行计算即可．二、判断题1.长方形、正方形、平行四边形，都有四个直角．．【答案】×【解析】长方形和正方形的特征是：都有四条边，相对的两条边相等（正方形四条边都相等），有四个角，四个角都是直角；而平行四边形是指两组对边分别平行的四边形，它的四个角不一定都是直角．解：长方形和正方形都有四个直角，但平行四边形的四个角不一定都是直角．故判断为：×．【点评】此题考查四边形的特征及运用．2.三位数减三位数，差一定是三位数．．（判断对错）【答案】×【解析】三位数减三位数，差可以是三位数，也可以是两位数，还可以是一位数，可以举例证明，据此解答．解：三位数减三位数，差可以是三位数，也可以是两位数，还可以是一位数，900﹣200=700，差是三位数，900﹣850=50，差是两位数，900﹣898=2，差是一位数，所以三位数减三位数，差一定是三位数的说法是错误的；故答案为：×．【点评】本题主要考查整数的减法中被减数、减数的位数和差的位数的关系，像这种题可以采用举例证明法．3.把一个苹果切成2份，每份是它的．．（判断对错）【答案】×【解析】分数的意义为：单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份或几份的数叫分数．据此判断即可．解：把一个苹果切成2份，没有说明是“平均分”，根据分数的意义，把一个苹果切成2份，每份是它的说法是错误的．故答案为：×．【点评】本题重点考查了学生对于分数意义中“平均分”这个要素的理解．4.周长相等的长方形，长和宽也分别相等．（判断对错）【答案】×【解析】根据周长相等，得出长宽的和相等，再根据长与宽的情况进行判断．解：长方形周长相等，那么出长宽的和相等，和相等的两个加数有多种情况，所以长与宽不一定相等．例如：两个长方形的周长都为24厘米，则长宽和为24÷2=12（厘米），即长+宽=12，可分为以下几种情况：11厘米和1厘米，10厘米和2厘米，9厘米和3厘米，8厘米和4厘米，7厘米和5厘米，6厘米和6厘米（特殊的长方形）．所以题干说法错误．故答案为：×．【点评】解决本题的根据是周长相等，则长宽的和相等，但和相等的两个加数有多种情况，所以即可判断出长和宽不一定相等．5.一个三位数乘一位数，积一定是三位数．．（判断对错）【答案】×【解析】一个三位数乘一位数，积是几位数，是由三位数与一位数的值的大小决定的，如300×2=600，积是三位数，如300×6=1800积是4位数．据此判断．解：根据整数乘法的计算法则可知，一个三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是4位数，如：300×2=600，积是三位数，如300×6=1800积是4位数，所以一个三位数乘一位数，积一定是三位数的说法是错误的．故答案为：×．【点评】一个三位数乘一位数，积最小为100×1=100；最大为999×9=8991．三、选择题1.304×5的积中（）A．有1个0 B．有2个0 C．没有0【答案】A【解析】根据整数乘法的计算方法，先求出积，再进行判断即可．解：304×5=15201520中只有一个0，故选：A．【点评】此题考查了整数乘法的计算方法．2.小丽的家离学校1500米，他每天中午在学校吃饭，小丽每天上学、放学要走（）千米．A．3 B．300 C．3000【答案】A【解析】每天中午在学校吃饭，所以小丽每天只需要走一个来回，用1500米加上1500米，然后把所得的结果根据1千米=1000米，化成千米为单位即可．解：1500+1500=3000（米）；3000米=3千米；答：小丽每天上学、放学要走3千米．故选：A．【点评】本题先找出每天需要走几个来回，计算出每天行走的路程，再根据进率换算单位即可．3.用两个边长1厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）A．4厘米 B．6厘米 C．8厘米【答案】B【解析】用2个边长1厘米的小正方形拼成一个长方形，方法只有一种，摆成后的长方形的长是（1+1）厘米，宽是1厘米，然后根据长方形的周长公式求出它的周长．据此解答．解：拼成后长方形的长是：1+1=2（厘米），拼成后长方形的宽是1厘米，拼成后长方形的周长是：（2+1）×2，=3×2，=6（厘米）；答：它的周长是6厘米．故答案为：B．【点评】本题的关键是求出拼成后长方形的长和宽，再根据长方形的周长公式进行计算．4.看一本书，第一天看了它的，第二天看了它的，第一天比第二天多看了这本书的（）A． B． C．【答案】C【解析】把整本书的页数看成单位“1”，用第一天看的分率减去第二天看的分率就是第一天比第二天多看了这本书的几分之几．解：﹣=．答：第一天比第二天多看了这本书的．故选：C．【点评】本题的单位“1”都是整本书的页数，用加减法直接计算即可．四、计算题1.直接写出得数（近似值符号的是估算题）10×3= 20×4= 300×3= 40×5= 21×6≈ 60×5=70×6= 90×4= 700×4= 78×7≈ 80×6= 90×3=500×6= 40×8= 418×4≈ 40×3= 50×8= 70×9=100×7= 189×8≈ 31×9≈67×5≈603×7≈798×3≈【答案】10×3=30 20×4=80 300×3=900 40×5=200 21×6≈120 60×5=30070×6=420 90×4=360 700×4=2800 78×7≈560 80×6=480 90×3=270500×6=3000 40×8=320 418×4≈1680 40×3=120 50×8=400 70×9=630100×7=700 189×8≈152031×9≈27067×5≈350603×7≈4200798×3≈2400【解析】据整数乘法的计算方法和估算方法进行计算．解：10×3=30 20×4=80 300×3=900 40×5=200 21×6≈120 60×5=30070×6=420 90×4=360 700×4=2800 78×7≈560 80×6=480 90×3=270500×6=3000 40×8=320 418×4≈1680 40×3=120 50×8=400 70×9=630100×7=700 189×8≈152031×9≈27067×5≈350603×7≈4200798×3≈2400【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算．2.笔算下面各题．74×9=346×6=473×4=602×7=450×6=430×8=【答案】（1）74×9=666；（2）346×6=2076；（3）473×4=1892；（4）602×7=4214；（5）450×6=2700；（6）430×8=3440．【解析】根据整数乘法的竖式计算方法进行计算即可．解：（1）74×9=666；（2）346×6=2076；（3）473×4=1892；（4）602×7=4214；（5）450×6=2700；（6）430×8=3440．【点评】此题考查了整数乘法的竖式计算方法及计算能力．五、作图题在下面的方格中画出三个不同的平行四边形【答案】【解析】根据平行四边形的含义：有两组对边平行的四边形是平行四边形；据此可知：先确定出其平行四边形的底和高，进而结合平行四边形的含义，即可在网格图上画出平行四边形．解：由分析画图如下：【点评】解答此题的关键是：结合平行四边形的含义，先确定出平行四边形的底和高，进而画出这个平行四边形．六、解答题1.丽丽每天骑自行车上学，她平均每分钟骑198米，需要骑8分钟，丽丽家离学校大约有多远？【答案】1600米．【解析】她平均每分钟骑198米，需要骑8分钟，根据乘法的意义可知，用每分钟骑行的长度乘以时间即得丽丽家离学校大约有多远，列式为：198×8米．解：198×8≈1600（米）．答：丽丽家离学校大约有1600米．【点评】本题体现了行程问题的基本关系式：速度×时间=路程．2.食堂有1027千克煤，平均每天烧72千克，烧了5天后还剩多少千克？【答案】667千克【解析】平均每天烧72千克，根据乘法的意义，5天能烧72×5千克，用总千克数减5天烧的即得还剩多少千克．解：1027﹣72×5=1027﹣360=667（千克）答：烧了5天后还剩667千克．【点评】首先根据乘法的意义求出5天烧的数量是完成本题的关键．3.一块长方形农田，长27米，宽9米，王大伯沿着农田的四周挖了一条水沟，水沟长多少米？【答案】72米【解析】根据题干，水沟长就是这个长方形农田的周长，据此利用长方形的周长=（长+宽）×2，计算即可解答．解：（27+9）×2=36×2=72（米）答：水沟长72米．【点评】此题考查了长方形的周长公式的计算应用．4.李家果园水果大丰收，西瓜收了1350千克，葡萄收了9筐，每筐78千克．一辆载重为2吨的汽车，能把这些水果一次运完吗？【答案】不能【解析】根据题意，用78乘9计算出葡萄的是重量，然后再和西瓜的重量相加即可得到共有的重量，最后再和2吨相比较即可．解：78×9+1350=702+1350=2052（千克）2吨=2000千克2052千克＞2000千克答：这些水果不能一次运走．【点评】解答此题的关键是根据乘法的意义求出葡萄的重量．5.青山小学组织330名学生去春游，租了6辆汽车，已知每辆车上能坐56人，请问租6辆汽车够吗？【答案】6辆【解析】首先求出6辆汽车能坐多少人，再进一步与学生总人数比较得出结论．解：56×6=336（人），336＞330，所以租6辆汽车够．答：租6辆汽车够．【点评】解答此题注意利用整数乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算．6.工人叔叔把机器装在载重5吨的卡车上，每台机器重905千克，这样的机器装5台，超载了吗？为什么？请写下来．【答案】不超载．【解析】先求出5台905千克的机器重多少，再与5吨进行比较，小于或等于5吨不超载，否则超载．解：905×5=4525（千克），5吨=5000千克，5000千克＞4525千克，故不超载；答：不超载．【点评】根据题意分析好题目要求，找准关键进行解答即可求出结果，注意单位的换算．。