我会保护自己教案

1.教师点击【两个蛋】 ，动画演示："咯咯哒、咯咯哒"鸡妈妈下了2个鸡蛋的画面。
2.教师：小鸡们，鸡妈妈这次下了两个蛋，为了不让黄鼠狼偷吃，鸡妈妈请小鸡们 把鸡蛋放到安全的
地方。教师请幼儿用点数的方法帮助鸡妈妈护蛋（把2个乒乓球送入有2个蛋 标记的筐里） 。
3.教师重复上述活动，分别点击【三个蛋】和【四个蛋】，请幼儿帮助鸡妈妈护蛋，
3.小鸡的头饰若干，课前为幼儿戴上。
活动过ห้องสมุดไป่ตู้:
一．念儿歌、数鸡蛋
1.教师：小朋友们，瞧瞧大家头上的头饰，今天你们都是可爱的小鸡。让我们一起 来看看勤劳的鸡妈
妈在做什么吧！教师点击课件【儿歌欣赏】 。
2.教师：鸡妈妈请大家帮着数一数生了几个蛋？看看你们会有几个弟弟妹妹呢？
3.教师点击课件【图片欣赏】 ，请幼儿用右手食指点数图片上的鸡蛋数量。 二．帮助鸡妈妈护蛋
2.教师总结：小朋友肚子饿了要找大人，千万不能乱吃东西。万一吃了不能吃得东 西，要马上告诉大
人，去医院请医生帮忙。
活动五：帮鸡妈妈护蛋
活动目标：
1.学习口手一致点数4以内的数，并说出总数。
2.初步了解4以内的数概念。
活动准备：
1.课件《帮鸡妈妈护蛋》 。
2.乒乓球若干个（作为"鸡蛋"）、塑料筐3个（上面分别有"2个蛋"、"3个蛋"、"4个 蛋"的标记）。
活动一：猫宝宝不见了 活动目标：
1.理解故事内容，知道不能随便跟陌生人走。
2.了解在一些特定场合里保护自己的办法。
活动准备：
课件《猫宝宝不见了》 。
活动过程：
1.学习故事
1.幼儿欣赏故事。教师播放课件【故事欣赏】 。
2.理解故事内容。 讨论：猫宝宝认识那只大花猫吗？大花猫和猫宝宝说了什么？猫宝宝有没有和大花猫 走呢？最后猫
1.教师：兔子们怎样才知道来的是兔妈妈还是大灰狼呢？幼儿讨论各种辨别方法， 引导幼儿了解兔子
活动四： 小鸡中毒了
活动目标
1.理解故事《小鸡中毒了》 。
2.知道不能乱吃东西，误食东西要及时找医生处理。
活动准备
课件《小鸡中毒了》 。
活动过程
一、故事欣赏
1.教师播放课件【故事欣赏】 。
教师：小鸡为什么会中毒?中毒以后应该怎么办？
2.幼儿自由讨论。
二、讨论
1.使用课件【可以喝吗】哪些能喝，哪些不能喝，请幼儿分辨容易误食的液体。
2.使用课件【这能吃吗】这能放到嘴里去吗，请幼儿分辨容易误食的固体。
3.通过课件【易误食食物】易误食的东西，帮助幼儿一起总结，有哪些东西经常见 到，但是一定不能
吃。
三、情景问答
1.播放课件【该怎样办】 ，请幼儿判断怎样的做法是正确的。
回来】。"兔宝宝"跟着歌曲录音演唱”就开就开……这就把门开”。教师播放课 件【宝宝回答一】
3."兔妈妈"又去摘胡萝卜了，教师换上"大灰狼"的头饰，边播放"大灰狼"的唱词边 表演动作。教师播
放课件【大灰狼来】 。"兔宝宝"跟着歌曲录音演唱"不开不开……不能把门开"。 教师播放课件【
宝宝回答二】 。
三、画一画：动物的尾巴
2.教师：太阳升起来了，小兔子们起床了！快快找到你的好朋友，大家一起跳舞 做游戏吧。
二、表演唱歌曲《小兔乖乖》
1.教师：小兔子们，妈妈要出去采蘑菇了，你们在家里关好门，妈妈回来才能把 门开。幼儿集体回
答：知道了，知道了，妈妈回来才能把门开。
2."兔妈妈"采了蘑菇回来，一边播放课件里兔妈妈的演唱，一边表演扣门动作。 教师播放课件【妈妈
再次将3个和4个
蛋转移到"安全的地方"。（把3个乒乓球送入有3个蛋标记的筐里，把4个乒乓 球送入有4个蛋标记的
筐里）。
活动六：我会保护自己
活动目标：
1.倾听并理解故事《翘鼻子鲁鲁》 。2.知道一些自我保护的常识。
活动准备： 课件《我会保护自己》 。
活动过程： 一、听故事《翘鼻子鲁鲁》 ，讨论
1.播放课件【故事欣赏】 。2.教师：鲁鲁有什么坏习惯？他做了一件什么事情？后来怎么样？ 二、看一看、说一说
活动三：小兔乖乖
活动目标：
1.表演唱歌曲《小兔乖乖》 ，根据角色变换尝试替换歌词。
2.尝试画各种动物的尾巴。
活动准备：
1.课件《小兔乖乖》 。
2.小兔头饰若干，兔妈妈和大灰狼的头饰各一个。
3.白纸，彩色水笔若干。
活动过程：
一、情境游戏：小兔子
1.教师戴上兔妈妈的头饰扮演兔妈妈，幼儿戴上小兔头饰扮演兔宝宝，蹦蹦跳跳 做游戏。
得"拔河"游戏怎么样？ 讨论：长颈鹿园长在路上遇见了谁？他们在做什么？为什么象宝宝说不能在树下躲 雨？你能猜出
"安全宝宝"是谁吗？
3.教师小结：小朋友们不能在厨房里捉迷藏，不能拿绳子玩抓人游戏，下雨的时候也不
能在树下躲
雨要学会安全的玩，争做一个安全宝宝。
2.在幼儿园里安全地玩
1.教师分别播放课件【幼儿园里玩】中的"玩滑梯、玩具枪、荡秋千、玩沙、抓人游戏、
宝宝怎么了？
3.讨论：猫宝宝能和陌生的猫说话吗，猫宝宝应不应该和陌生的猫走呢？
4.教师小结： 猫宝宝和陌生的猫说话， 最后还跟陌生的大花猫走了， 最后猫宝宝不见了。 所以小朋友
们不能和陌生人说话，更不能跟陌生人走。
2.陌生人来了
1.教师播放课件【陌生叔叔】 。 讨论：陌生叔叔给小朋友吃糖果，小朋友该怎么办？
2.教师播放课件【陌生阿姨】 。 讨论：陌生阿姨来接小朋友回家，小朋友该怎么办？
3.教师通过动画演示幼儿的选择结果，帮助幼儿了解正确的处理方式。同样，可以给提 出正确解决方
案的幼儿奖励。
活动二：争做安全宝宝
活动目标：
1.理解故事《安全的玩》 ，知道玩耍时要注意安全。
2.知道在幼儿园里玩耍时如何注意安全。
走廊边、
攀登架”，让幼儿了解如何在幼儿园里安全地玩。
2.讨论：应该怎样玩滑梯？玩具枪应该怎么玩？荡秋千时应该怎么样玩才安全？和小朋 友一起玩沙，
应该怎么玩？如何安全地玩"抓人"的游戏？在走廊边玩什么才安全？玩攀登架要注 意什么？
3.教师点击【幼儿园里玩】 ，幼儿根据画面讨论，教师总结，帮助幼儿判断应该如何安 全地玩
活动准备：
课件《争做安全宝宝》 。
活动过程：
1.理解故事
1.教师播放课件【整体欣赏】 ，幼儿完整欣赏故事。
2.理解故事内容。教师分段播放课件【第一段】、【第二段】 、【第三段】、【第四段】。
讨论：老鼠宝宝们在哪里捉迷藏？可以在厨房里捉迷藏吗？ 讨论：兔宝宝飞飞和小小是怎样用绳子玩抓人游戏的？象宝宝是怎么对它俩说的？长 颈鹿园长觉