部编版八年级语文下册第六单元《庄子》二则 培优训练
21 《庄子》二则夯实基础巩固知识预习自测1.给下列加点字注音。
北冥(míng) 濠梁(háo) 其名为鲲(kūn) 抟扶摇(tuán)鲦鱼(tiáo)徙于南冥(xǐ)2.解释下列加点词在文中的意思。
(1)志怪者也 志: 记载 (2)其远而无所至极邪极: 尽 (3)安知我不知鱼之乐安: 疑问代词，怎么 (4)请循其本循: 追溯 3.下列句子中，含有通假字的一项是(A)A.北冥有鱼B.其翼若垂天之云C.子固非鱼也D.我知之濠上也【解析】A项，“冥”同“溟”，海。
4.判断下列句子的句式。
(1)南冥者，天池也。
(判断句)(2)去以六月息者也。
(倒装句)(3)庄子与惠子游于濠梁之上。
(倒装句)(4)是鱼之乐也。
(判断句)5.下列有关文学常识及课文内容的表述，不正确的一项是(C)A.庄子是战国时期哲学家，道家学派的代表人物，与道家始祖老子并称为“老庄”，他们的哲学思想体系被尊为“老庄哲学”。
B.《庄子与惠子游于濠梁之上》记叙了庄子与惠子二人在濠水的桥上游玩时进行的一场辩论。
C.《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇。
《北冥有鱼》节选自《庄子》外篇中的《秋水》。
D.《庄子》善于运用寓言对所论述的抽象事理进行形象化的比拟，想象雄奇瑰丽，语言灵动而有气势。
【解析】C项，《北冥有鱼》节选自《庄子》内篇中的《逍遥游》。
6.阅读下面的文字，完成(1)~(4)题。
《庄子》思想浪漫恣肆，整部作品洋溢着一股“因任自然”的风气。
为此，庄子探寻到了至高无尚的“道”，并以此为信仰。
反观世俗，庄子对那些与“道”格格不入的人为之事心存芥dì。
在熙熙攘攘的现实中，坚持自己是需要很大勇气的，然而在连自身都难以保全的情况下，对现实的无奈之情不可避免。
《庄子》思想的精髓是“因任自然”。
(1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。
恣(zì)肆 芥dì(蒂) 精髓(suǐ)(2)文中有错别字的词语是“ 至高无尚 ”，正确写法是“ 至高无上 ”。
(3)“格格不入”的意思是 有抵触，不投合 。
(4)把文中画线的句子改为反问句。
对现实的无奈之情难道可以避免吗？7.启智中学八年级(2)班开展了以“走近古代文化名人”为主题的综合性学习活动。
活动中有一些问题，请你参与解决。
(1)请你为此次活动拟写一则宣传标语。
示例:对话名人，汲取精华。
(2)在‘诸子百家’及其作品中，你印象最深的是哪一篇文章、哪一句话或哪一种思想？为什么？请用简洁的语言写一份课堂发言稿。
(60字以内)示例:我印象最深的一句话是《<论语>十二章》中的“温故而知新”，它提醒我每天及时复习学过的知识，使我的学习有了很大的进步。
(3)庄子是“诸子”中极有个性的一个人。
他崇尚自然，追求精神上的逍遥游。
他的文章想象奇特，构思巧妙，并常用寓言故事的形式，富有幽默、讽刺的意味，对后世文学的语言有深远影响。
请从下面的故事中任选一则，用自己的语言说说其故事内容及寓意。
庖丁解牛 邯郸学步 庄周梦蝶 望洋兴叹示例:庖丁解牛——有个厨师为梁惠王宰牛，只见他动作熟练自如，手所接触的地方，肩所靠着的地方，脚所踩着的地方，膝盖所顶着的地方，都发出皮骨相离的声音。
梁惠王看呆了，一个劲地夸他技术高超。
厨师说他宰牛已经十九年了，对牛的结构完全了解，顺着牛体的天然结构来宰牛，自然游刃有余。
后来常用“庖丁解牛”来比喻技艺熟练，发挥起来得心应手。
阅读探究拓展延伸(一)阅读《北冥有鱼》，回答下面的问题。
8.解释下列加点词在文中的意思。
(1)海运则将徙于南冥 海运: 海水运动 (2)水击三千里水击: 击水，拍打水面 (3)抟扶摇而上者九万里扶摇: 旋风 (4)去以六月息者也去: 离开 9.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。
(2)其视下也，亦若是则已矣。
大鹏从天空往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。
10.“鹏”可高飞九万里，能从北海飞到南海，但必须借助“扶摇”，意在说明什么？鲲鹏也是有所倚的，而非真正的“逍遥”。
11.庄子的文章意境开阔、想象奇特，通常会运用大量幻想的、传说的和现实的事例来阐明自己的观点，使文章充满浪漫主义色彩。
请结合本文内容，谈谈你对想象手法的理解。
示例:①在想象中夸张。
如对鲲、鹏形象的描写，“鲲之大，不知其几千里也”“鹏之背，不知其几千里也;怒而飞，其翼若垂天之云”运用夸张的修辞手法显现出其浩大的声势和广阔的意境。
②在想象中对比。
作者列举野马、尘埃等“小”的形象，和鲲、鹏作对比，以大小对比来阐述物皆有所待的道理。
③在想象中寄寓自己的情感。
作者如此醉心“逍遥”，并将这种想象具体化，实则是蕴含了自己对理想的强烈追求。
(二)阅读《庄子与惠子游于濠梁之上》，回答下面的问题。
12.解释下列加点词在文中的意思。
(1)鲦鱼出游从容 从容: 悠闲自得 (2)是鱼之乐也是: 代词，这 (3)固不知子矣固: 所以 (4)请循其本本: 本原 13.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)子非鱼，安知鱼之乐？你又不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢？(2)子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣!你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，这是肯定的!14.庄子与惠子辩论的焦点是什么？从中可以看出庄子具有怎样的思想？庄子与惠子辩论的焦点:庄子究竟知不知道鱼(外物)的快乐。
庄子认为鱼儿很快乐，这其实是他愉悦心境的投射和反映，反映了庄子推崇“自然”、反对“人为”的思想。
15.在这一场辩论中，你更欣赏的是庄子还是惠子？为什么？示例一:我更欣赏庄子。
因为庄子能以愉快的心境对待周围的事物，追求天人合一，推崇自然。
示例二:我更欣赏惠子。
因为惠子机智善辩，善于抓住对方的漏洞，对于事物有着寻根问底的认知态度。
拓展阅读阅读下面的文言文，回答问题。
【甲】北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也;化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也;怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥。
南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
(选自《北冥有鱼》)【乙】任①公子为大钩巨缁②，五十犗③以为饵，蹲乎会稽，投竿东海，旦旦④而钓，期年不得鱼。
已而⑤大鱼食之，牵巨钩，没⑥而下，骛扬⑦而奋鬐⑧，白波若山，海水震荡，⑪⑫⑬声侔⑨鬼神，惮赫⑩千里。
任公子得若鱼，离而腊之，自制河以东，苍梧以北，莫不厌若鱼者。
⑭⑮⑯⑰⑱已而后世辁才讽说之徒，皆惊而相告也。
夫揭竿累，趣灌渎，守鲵鲋，其于得大鱼难矣。
(节选自《庄子·外物》) [注]①任:周代诸侯国名。
下文的“会稽”“苍梧”是山名，“制河”是河名。
②缁(zī):黑色丝绳。
③犗(jiè):阉割过的牛。
④旦旦:天天。
⑤已而:不久，后来。
⑥(xiàn)没:陷没，沉没。
，同“陷”。
⑦骛扬:指迅疾浮游。
⑧鬐(qí):鱼鳍。
⑨侔(móu):相同，等同。
⑩惮赫:骇人的声威。
若:这。
离而腊(xī)之:把它切开做成干肉。
厌:同“餍”，饱食。
辁(quán )才讽说之徒:才学浅薄、喜好评议的人。
揭竿累:举着钓竿钓线。
揭，提、举。
累，这里指钓线。
趣:同“趋”，疾走。
渎:沟渠。
鲵鲋(nífù):鲇鱼、鲫鱼，泛指小鱼。
16.解释下列加点词在文中的意思。
(1)怒而飞 怒: 振奋，这里指用力鼓动翅膀 (2)海运则将徙于南冥徙: 迁徙 (3)抟扶摇而上者九万里抟: 盘旋飞翔 (4)其正色邪其: 表示选择 (5)期年不得鱼期年: 满一年 17.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)《齐谐》者，志怪者也。
《齐谐》是专门记载怪异事物的书。
(2)自制河以东，苍梧以北，莫不厌若鱼者。
从制河以东，到苍梧以北，没有人不饱食这条鱼的。
18.根据【甲】【乙】两文的内容，完成下面的表格。
描述的对象确立的志向实现的条件说明的道理鹏飞向南海②外力(大风) 要实现理想，必须有所依凭(条件)任公子① 钓大鱼 持之以恒(或:舍得投资)③ 人要有大志向，并持之以恒(或:有舍才有得) 19.试比较【甲】【乙】两文在写法上的异同。
相同处:都运用了想象和夸张的写作手法。
不同处:【甲】文夹叙夹议(用寓言说理)，【乙】文没有议论部分，而是运用了对比手法(任公子用大渔具和大鱼饵在大海钓到大鱼，辁才讽说之徒用小竿小线在小沟渠很难钓到大鱼)。
【参考译文】【乙】任公子制作了个大鱼钩，系上粗大的黑绳，用五十头牛做鱼饵，(他)蹲在会稽山上，将钓钩甩到东海，天天在那里钓鱼，等了整整一年还没钓到鱼。
后来有一条大鱼吞下了鱼饵，牵动巨大的鱼钩沉入海底，又奋力地摆动鱼鳍，迅疾浮游，激起的白色波涛就像山一样，海水剧烈震荡，发出的声响好像鬼神吼叫，震惊千里之外。
任公子钓到这条鱼，把它切开做成干肉，从制河以东，到苍梧以北，没有人不饱食这条鱼的。
这以后的才学浅薄、喜好评议的人，都惊叹这件事并互相告知。
他们拿了鱼竿和钓线，赶到沟渠旁边，钓些鲇、鲫这样的小鱼，那样想钓到大鱼就难了啊。
写法借鉴提升能力比喻说理是指用一个或几个与论点或论证过程有某些相似的事物作比方，阐明论点的意义，或使论证过程形象化的一种说理方法。
一个恰到好处的比喻，胜过一大篇平淡的议论。
繁难玄奥的道理，一经比喻就能易解好懂。
运用比喻说理，首先要找准比喻与道理的契合点;其次比喻要力求新颖。
在严密的逻辑说理中，恰当地运用比喻说理，能使语言曲折多变，道理通俗易懂、生动形象，有助于加强论证。
20.请你使用比喻说理的方法写一段话。
【写作示例】明天是门外的世界，是天外的宇宙，是淙淙溪流转过下一个河湾所见的奇景，是翩翩飞鸟掠过另一座山峰所看的天空，永远充满想象，写满神话。
明天会怎样？莎士比亚说过:“明天是未知的，它取决于你为它留点什么。
”。
部编版八年级语文下册《庄子二则》同步练习及答案
部编版八年级语文下册《庄子二则》同步练习及答案部编版八年级下册《庄子二则》同步练及答案部编版八年级语文下册《庄子二则》同步练及答案【基础知识】1.给下列加点字的注音。
北冥（）鲲鹏（）其正色邪（）迁徙（）齐谐（）．．．．．抟（）鸟翼（）循其本（）．．．2.解释下列加点词的含义。
（1）怒而飞（）（2）志怪者也（）．．（3）亦若是则已矣（）（4）其视下也（）．．（5）子之不知鱼之乐全矣（）（6）请循其本（）．．3.对下列句中加点词语的解释，正确的一项是（）A.其名为鲲名：命名B.若垂天之云垂：垂挂．．C.去以六月息者也以：用D.野马也野：野性的马．．．4.下列句中加点词的意思相同的一项是（）A.去以六月息者也/生物之以息相吹也．．B.其名为鹏/其翼若垂天之云．．C.固不知子矣/子固非鱼也．．D.安知鱼之乐/安知我不知鱼之乐．．5.下列句中含有通假字的一项是（）A.谐之言曰B.其杂色邪C.请循其本D.我知之濠上也6.下列表述不完全精确的一项为哪一项：（）A.《庄子》是XXX及厥后学的著作，现存33篇，包孕内篇7篇，外篇15篇，杂篇11篇。
是道家的一部主要著作。
B.《庄子》的文章，想像奇幻，构思巧妙，善用寓言和比喻，文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义的艺术风格。
C.《北冥有鱼》以夸张的描写，勾画了一幅“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”的XXX展翅图，展现了一个广阔壮丽的意境。
D.《庄子与惠子游于濠梁》中XXX认为鱼很快乐，表现了他愉悦的心境，也体现了XXX得理不饶人的性格。
【精段精练】阅读《北冥有鱼》（原文略）回答下面的问题。
北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也。
化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也。
怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥。
南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
统编版语文 八年级下册 21 《庄子》二则 课后练习题
一、选择题1. 下列句子中加点词的用法和其他三项不同的一项是( )A．鲲之大，不知其几千里也B．其翼若垂天之云C．天之苍苍，其正色邪?其远而无所至极邪D．其视下也，亦若是则已矣2. 下列句子中,含有通假字的一项是A．北冥有鱼B．其翼若垂天之云C．子固非鱼也D．我知之濠上也3. 下列有关文学常识及课文内容的表述,不正确的一项是A．庄子是战国时期哲学家,道家学派的代表人物,与道家始祖老子并称为“老庄”,他们的哲学思想体系,被尊为“老庄哲学”。
B．《庄子与惠子游于濠梁之上》记叙了庄子与惠子二人在濠水桥上游玩时进行的一场小辩。
C．《庄子》一书是庄子及其后学的著作,现存33篇。
《北冥有鱼》节选自《庄子》外篇中的《秋水》。
D．《庄子》善于运用寓言对所论述的抽象事理进行形象化的比拟,想象雄奇瑰丽,语言灵动而有气势。
4. 下列各项中“之”字用法与例句不同的一项是()例句：我知之濠上也A．公与之乘B．杀之以应陈涉C．何陋之有D．择其善者而从之5. 下列加点词语意思相同的一组是()A．是鱼之乐也是日更定矣B．子之不知鱼之乐，全矣苟全性命于乱世C．子固非鱼也固国不以山溪之险D．子曰“汝安知鱼乐”云者云归而岩穴暝6. 下列加点字注音有误的一项是（）A．北冥（míng）有鱼，其名为鲲（kūn）。
B．抟（tuán）扶摇而上者九万里。
C．庄子与惠子游于濠（háo）梁之上。
D．鲦（dí）鱼出游从容。
7. 下列句子中，朗读节奏划分正确的一项是（）A．庄子与惠子/游/于濠梁之上B．子/非我，安知我/不知鱼之乐C．其视/下也，亦若是/则已矣D．南/冥者，天池/也8. 下列关于文学文化常识的表述有误的一项是( )A．《北冥有鱼》选自《庄子集释》，《庄子》一书是庄子及其后学的著作，善于运用寓言故事说理，想象雄奇瑰丽是《庄子》的特色。
B．我国古代表示自我谦称的词有：“愚、鄙、敝、卑、仆”等。
帝王自我谦称的词有：“孤、寡”等。
部编八年级语文下册庄子二则练习检测及答案
部编八年级语文下册庄子二则练习检测及答案但他却深爱自由和XXX的生活，因此不愿意为富贵名利而牺牲自己的内心追求。
他的思想深受道家思想的影响，主张“无为而治”，认为人应该顺应自然，不要强求，不要过度追求物质享受，而是要追求内心的自由和平静。
他的思想对后世影响深远，被誉为中国哲学史上的一位伟大思想家。
11．请你结合XXX的思想，谈谈你对自由和XXX生活的理解，以及你如何在现实生活中追求内心的自由和平静。
改写后：八年级语文下册《庄子》二则练检测(一)北冥有鱼一、积累运用1.给下列加点的字注音。
北冥（běi míng）鲲（kūn）徙（xǐ）抟扶摇（tuán fúyáo）2.解释下列句中加点的词。
1）怒而飞怒：怒气勃发，愤怒地飞翔。
2）志怪者也志：指志怪小说，意为神奇的故事。
3）抟扶摇而上者九万里抟：扶摇：指飞行。
4）去以六月息者也息：停止飞行，休息。
5）亦若是则已矣是：就像这样，已经结束了。
3.指出下列句中的通假字并解释。
北冥有鱼：冥和鸣、明和命通假，意为黑暗、深邃。
4.辨析下列句中加点词的意义。
1）息①去以六月息者也：停止、休息。
②生物之以息相吹也：指生物呼吸。
2）为①其名为鲲：是、成为。
②化而为鸟：变成、转化为鸟。
3）之①鹏之背，不知其几千里也：指鹏鸟的背部，不知有多长。
②鹏之徙XXX也：指鹏鸟迁徙到南方的大海。
4）其①其名为鹏：指鹏鸟的名字。
②其视下也：指鹏鸟向下看。
③其正色邪：指鹏鸟的真实颜色。
5）而①化而为鸟：变成、转化为鸟。
②怒而XXX：愤怒地飞翔。
5.下列句子中，句式和例句相同的一项是（A）。
例：南冥者，天池也。
A。
后遂无问津者。
B。
《齐谐》者，志怪者也。
C。
亦若是则已矣。
D。
似与游者相乐。
6.将下列句子翻译成现代汉语。
1）怒而飞，其翼若垂天之云。
愤怒地飞翔，翅膀像挂在天空中的云彩。
2）是鸟也，海运则将徙于南冥。
这是一种鸟，如果海洋波涛汹涌，它就会迁徙到南方的大海。
部编版八年级下册第六单元第21课《庄子》二则 练习(word含答案)
21．《庄子》二则练习班级________姓名________一、基础知识1．文学常识。
(1)庄子，名________，战国时期宋国人，思想家、哲学家、文学家，________学派的主要创始人之一，是________思想的继承和发展者。
代表作品为《________》，以及名篇《________》《齐物论》等。
(2)《北冥有鱼》中综合运用夸张和比喻的句子是：__________________________。
(3)可以概括出扶摇直上、鹏程万里两个成语的句子是：______________________。
2．解释下列句中加点的词。
(1)《齐谐》者，志．怪者也()(2)去以六月息．者也()(3)野马．．也，尘埃也()(4)其．视下也()(5)子非鱼，安．知鱼之乐()(6)与惠子游于．濠梁之上()(7)生物之以息相吹．也()(8)固．不知子矣()3．解释下列句中的一词多义现象。
(1)天之苍苍，其．正色邪()请循其．本()(2)子固．非鱼也()我非子，固．不知子矣()(3)去以六月息．者也()生物之以息．相吹也()(4)鹏之．背，不知其几千里也()鹏之．徙于南冥也()(5)化而．为鸟()怒而．飞()4．解释下列加点的词，并写出一个含有跟该词意义相同或相近的成语。
(1)怒．而飞()成语：____________(2)志．怪者也()成语：____________(3)请循其本．()成语：____________5．下列句子朗读节奏不正确的一项是()A．是鱼/之乐也B．庄子与惠子/游于濠梁之上C．其翼/若垂天之云D．海运则将/徙于南冥6．用现代汉语翻译下面的句子。
(1)鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。
______________________________________________________________________________ (2)惠子曰：“我非子，固不知子矣。
”______________________________________________________________________________ 7．下列加点词意思相同的一组是()A．是．鱼之乐也是．日更定矣B．子之不知鱼之乐，全．矣苟全．性命于乱世C．子固．非鱼也固．国不以山溪之险D．子曰“汝安知鱼乐”云．者其翼若垂天之云．8．庄子与惠子辩论的结果且不论谁输谁赢，但是我们可以看到庄子与惠子思想、性格、气质等方面的差异，他们的人生态度不同，试作分析。
最新精选语文八年级下册第六单元21 《庄子》二则人教部编版习题精选三十八
这一场辩论中的庄子与惠子，你欣赏的是谁？为什么？
【答案】：
【解析】：
翻译重点句子。
怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥。
“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”
天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？
【答案】：
【解析】：
阅读下面的文字，完成后面的问题。
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
（选自《庄子·逍遥游》）
【注】①大瓠（hù）之种：大葫芦的种子。②瓠落：很大的样子。③无所容：指瓢太大而无处可容。④非不呺（xiāo）然大也，我为其无用而掊（pǒu）之：葫芦并非不大，我因为它无用而砸碎它。呺然，虚大而无用。掊，击碎。⑤世世以洴澼（piánpì） （kuàng）为事：世世代代以漂洗丝絮为职业。洴澼，漂洗。 ，絮、丝绵。⑥裂地而封之：（吴王）划定一块土地封给他。⑦蓬之心：蓬草的心狭窄而弯曲，比喻心如茅草那样堵塞不通。
A、子非鱼，安知鱼之乐
B、鹏之徙于南冥也，水击三千里
C、《齐谐》者，志怪者也
D、怒而飞，其翼若垂天之云
【答案】：
【解析】：
《二则》中的两则故事均选自《______》。庄子，______国蒙人，______（朝代）哲学家，道家学派的代表人物。《北冥有鱼》选自《庄子》内篇中的《______》，《庄子与惠子游于濠梁之上》选自《庄子》外篇中的《______》。
部编版八年级语文下册《庄子》二则 同步练习
专题21《庄子》二则同步练习（原卷版）一、积累与运用：1.下列句子节奏划分不正确的一项是( )A．庄子与惠子／游／于濠梁之上B．安知／我不知／鱼之乐C．子／固非／鱼也D．既已知吾／知之而／问我2.给下列加点的字注音：北冥．（）鲲．（）徙．（）抟．扶摇（）濠．梁() 鲦．鱼() 循．其本() 汝．()3.解释下列句中加点的词：（1）怒．而飞：（2）志．怪者也：（3）抟．扶摇而上者九万里：（4）野马．．也：4.下列各句有通假字的一项是（）A.抟扶摇而上者九万里。
B.我知之濠上也。
C.北冥有鱼。
D.是鱼之乐也。
5.指出下列句子中加点词语的古义和今义：（1）海运．．则将徙于南冥。
（2）亦若是．则已矣。
6.下列各句子中，句式和例句相同的一项是（）例：南冥者，天池也。
A.后遂无问津者。
B.《齐谐》者，志怪者也。
C.亦若是则已矣。
D.似与游者相乐。
二、阅读与赏析：（一）北冥有鱼北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥，——南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）A.其名为．鲲/为．宫室、器皿、人物B.是．鸟也/ 天将降大任于是．人也C.志．怪者也/处处志．之D.海运．则将徙于南冥/箕畚运．于渤海之尾2.翻译文中画线句子。
（1）怒而飞，其翼若垂天之云。
（2）鹏之徙于南冥也，水击三千里3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A.《北冥有鱼》起笔即以极度夸张的手法描述了巨鲲变化为大鹏的不凡过程，使人感到惊骇万分，神奇莫测。
B.这个巨大的鹏鸟腾空而起，乘风作万里游。
庄子对鹏鸟冲天的情景，作了具体细致的描写和生动的形容，目的是要给这个寓言故事营造一种神秘的气氛。
统编版八年级下册语文第21课、《庄子》二则训练题(含答案)
统编版八年级下册语文第21课、《庄子》二则训练题（含答案）第21课、《庄子》二则理解与运用1. 下面加点字的注音有误的一项是()A．北冥有鱼，其名为鲲(kūn)B．抟扶摇而上者九万里(tuán)C．鲦鱼出游从容(táo)D．庄子与惠子游于濠梁之上(háo)2.下列对加点词解释有误的一项是（）A.安知鱼之乐（怎么,哪里）B.《齐谐》者,志怪者也（记载）C.野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
（野生的马）D.是鱼之乐也（这）3.下列句中加点词的意义与现代汉语意义不相同的一项是( )A.怒而飞B.海运则将徙于南冥C.鲦鱼出游从容D.请循其本4. 下列句子中，句式和例句相同的一项是()例：南冥者，天池也A．后遂无问津者B．《齐谐》者，志怪者也C．亦若是则已矣D．似与游者相乐5．下列子中“之”的意思与例句不相同的一项是（）例句：鲲之大，不知其几千里也A．鹏之徙于南冥也B．其翼若垂天之云C．子之不知鱼之乐D．庄子与惠子游于濠梁之上6. 背诵《北冥有鱼》，根据你的理解默写填空。
(1)《逍遥游》中的大鹏体形硕大无比，它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，它是凭借着六月的大风离开的。
文中表示此意的句子是：___________________，_______________。
(2)举现实生活中很小的事物也需要依凭外物的例子与大鹏鸟的“徙于南冥”作对比，形象地说明了任何事物都有所依凭的句子是：_______，_______，________________。
7、下面的成语都是出自《庄子》的寓言故事，请你从中选择一个成语，简介演变出这一成语的寓言故事的情节，并说说这则寓言的寓意。
邯郸学步东施效颦越俎代庖呆若木鸡我选择：______________故事情节：____________________________故事的寓意：__________________________8．从《庄子与惠子游于濠梁之上》中，我们看到了庄子的力辩、惠子的巧辩，他们都是能言善辩的高手。
部编版八年级语文下册第21课《庄子》二则检测试卷（含答案解析）
部编版八年级语文下册第21课《庄子》二则检测试卷（含答案解析）《庄子》二则1.下列加点字的注音有误的一项是（）A.抟．扶摇而上者九万里（chuán）B.北冥有鱼，其名为鲲．（kūn）C.庄子与惠子游于濠．梁之上（háo）D.鲦．鱼出游从容（tiáo）2.下列加点词解释有误的一项是（）A.《齐谐》者，志．怪者也（记载）B.去以六月息．者也（气息，这里指风）C.子之不知鱼之乐，全．矣（完全，完备）D.请循．其本（循环）3.下列句中“之”的用法和意义与其他三项不同的一项是（）A.鹏之．徙于南冥也B.生物之．以息相吹也C.安知鱼之．乐D.子之．不知鱼之乐4.用“/”标示下面语句朗读的语意停顿。
（只标一处）（1）庄子与惠子游于濠梁之上（2）安知鱼之乐（3）其翼若垂天之云5.用现代汉语翻译下列句子。
（1）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____ （2）其视下也，亦若是则已矣。
________________________________________________________________________ （3）鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。
________________________________________________________________ ________ （4）子非鱼，安知鱼之乐？________________________________________________________________ ________ 6.请从修辞的角度赏析下面这句话。
2022春部编八年级语文下册第6单元培优卷及答案
第六单元培优卷[时间：120分钟 满分：120分]一、基础清（16分）1. 给下列句子中加点的字注音。
(4 分)(1)鹏之徙．( )于南冥也，水击三千里，抟．( )扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
(2)故虽有名马，祗．( )辱于奴隶人之手，骈．( )死于槽枥之间，不以千里称也。
(3)矜．( )、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分．( )，女有归。
(4)手把文书口称敕．( )，回车叱．( )牛牵向北。
2. 解释下列加点的词。
(4 分)(1)怒．而飞( )(2)请循．其本( )(3)教然后知困．( )(4)讲信修．睦( )(5)是故谋闭而不兴．( )(6)一食或．尽粟一石( )(7)且．欲与常马等不可得( )(8)执策而临．之( )3. 下列各项的两个句子中不含通假字的一项是( )(1 分)A. 北冥有鱼 盗窃乱贼而不作B. 选贤与能 食马者不知其能千里而食也C. 才美不外见 《兑命》曰“学学半”D. 系向牛头充炭直 矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养4. 下列句中加点词的古今意思相同的一项是( )(1 分)A. 男有分，女有归．B. 大道．．之行也C. 盗窃乱贼．而不作 D. 食不饱5. 下列各项句子中，加点词的意思相同的一项是( )(1 分)A. 其名为．鲲 武陵人捕鱼为．业B. 才美不外见． 见．渔人C. 安．知鱼之乐 安．求其能千里也D. 安求其．能千里也 其．真无马邪6. 下列表述有误的一项是( )(1 分)A. 《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基在写该书时，已经双目失明，全身瘫痪。
这部书是他强忍病痛，在病榻上历时三年写成的。
B. “说”是古代的一种说明文体，用以陈述作者对某些问题的看法，“说”就是“谈谈”的意思，“马说”从字面上可以理解为“谈谈千里马”。
C. 《茅屋为秋风所破歌》中的“歌”是古代诗歌的一种体裁。
诗人因“茅屋为秋风所破”而“歌”，这是一首即事抒情诗。
D. 铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。
人教部编版2019-2020年八年级下册语文练习21《庄子》二则(含答案)
第六单元21 《庄子》二则1.解释下列句中加点的字。
(1)海运则将徙．于南冥(迁徙)(2)抟．扶摇而上者九万里(盘旋飞翔)(3)生物之以息相吹．也(吹拂)(4)是．鱼之乐也(这)2.下列句中加点的“之”,用法与其他三项不同的一项是( C )A.庄子与惠子游于濠梁之．上B.是鱼之．乐也C.我知之．濠上也D.其翼若垂天之．云3.下列句子中“其”字的用法不同于其他三项的一项是( C )A.其．翼若垂天之云B.其．视下也,亦若是则已矣C.天之苍苍,其．正色邪?其．远而无所至极邪?D.不知其．旨也4.下列加点词古今词义相同的一项是( B )A.志怪．者也B.其翼．若垂天之云C.子．非鱼D.海运．．则将徙于南冥5.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是( A )A.其翼若∕垂天之云B.抟扶摇而上者∕九万里C.生物之∕以息相吹也D.安知∕我不知鱼之乐阅读文段,完成6～8题。
北冥有鱼,其名为鲲。
鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。
鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。
是鸟也,海运则将徙于南冥。
南冥者,天池也。
《齐谐》者,志怪者也。
《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
6.解释下面加点的词语。
(1)志．怪者也(记载)(2)其翼若．垂天之云(好像)(3)抟扶摇而上．者九万里(向上)(4)去．以六月息者也(离开)7.将下列句子译成现代汉语。
(1)怒而飞,其翼若垂天之云。
译文:当它振翅奋飞的时候,那展开的双翅就像悬挂在天空的云。
(2)野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
译文:山野中的雾气,空气中的尘埃,都是生物用气息吹拂的结果。
8.鹏鸟从北海迁往南海凭借什么?野马、尘埃的运动凭借什么?写野马和尘埃的作用是什么?答案:鹏鸟借助六月大风的力量飞到九万里的高空,并飞向南海。
野马、尘埃指野马般奔腾的雾气以及空气中飘浮的尘埃,它们都是生物用气息吹动的。