经济学专业大学生就业市场调查报告
2024年大学生经济学专业实习报告范文（3篇）
2024年大学生经济学专业实习报告范文摘要本报告是对2024年我在某经济研究机构的实习经历进行总结和分析。
在实习期间，我主要参与了经济数据的收集和整理、经济政策的研究以及团队的日常工作。
通过这次实习，我不仅学到了经济学专业知识的应用，还提升了自己的团队合作和沟通能力。
通过对实习经历的总结和分析，我认识到了自己在专业知识和实践能力上的不足，并提出了进一步提升自己的建议。
一、引言经济学专业是我所学专业的核心课程之一，我一直对经济学的理论和实践充满着浓厚的兴趣。
为了更好地了解经济学的应用和实践，我选择在大三暑期参加了某经济研究机构的实习。
二、实习内容1. 经济数据的收集和整理在实习期间，我主要负责经济数据的收集和整理工作。
每天早上，我都会浏览国内外各大经济学机构和政府部门发布的经济数据报告，包括GDP、CPI、PPI等指标。
并将这些数据整理成表格和图表，以供研究团队和机构的其他成员使用。
通过这个工作，我不仅学到了如何获取和整理经济数据，还加深了对经济指标的理解。
同时，我也发现了一些数据与实际情况存在较大差距的情况，这提醒我在分析和研究数据时要保持客观和谨慎。
2. 经济政策的研究除了数据收集和整理，我还参与了经济政策的研究工作。
研究团队会根据当时的经济形势和政策调整，对相关领域进行深入研究并撰写报告。
我主要负责调查和搜集相关领域的研究文献和政策文件，并从中总结出重要观点和发展趋势。
通过这个工作，我了解了经济政策的制定和实施过程，并学到了如何将理论与实践相结合，为经济政策提供建议。
这对于我今后在经济领域的研究和实践具有重要的指导意义。
3. 团队的日常工作在实习期间，我还参与了研究团队的日常工作。
这包括研究会议的组织和记录、文件的整理和归档以及团队之间的协作和沟通等。
通过这些工作，我提高了自己的团队合作和沟通能力。
团队成员之间的有效沟通和协作对于项目的顺利进行至关重要。
通过与团队成员的交流和合作，我学会了如何表达自己的观点和听取他人的建议，以及如何在团队中分担任务和协作解决问题。
关于大学生就业难问题的社会实践调查报告
关于大学生就业难问题的社会调查报告摘要：伴随着市场经济和大学生扩招等形势的出现，大学生就业难问题逐渐浮出水面。
社会基础薄弱，人才供给结构不完善，成为影响大学生就业的客观因素。
再加上一些大学生个人求职意向的偏颇，以及政府的指导作用不足这些主观因素方面，更加深了大学生就业问题的矛盾。
因此，我们小组对于这一社会现象做了如下调查报告，希望通过问卷调查和网上查资料的方式找出原因，并提出自己的见解以及提案。
关键词：◆大学毕业生college graduates◆就业employment◆市场供需market supply and demand◆就业指导employment guidance◆就业率Rate of employment近年来，随着全球经济形势的严峻，越来越多的企业开始受到冲击，利润空间加剧下滑。
为了控制成本，裁员、减薪成为了企业方最常用，也是最优先考虑的方法。
而失业、生存压力也就成为了近期备受关注的词汇。
而在国内，裁员狂潮也在地产、金融等企业的领导下,迅速袭来。
一、实践目的：为什么现在大学生就业难？更多背后的是社会岗位的制约，毕业生多，岗位少，必然会造成人才积压，而这部分人才何去何从？我们不否认自身问题的存在性，毕竟岗位还是择优录取，但是我们更多的要考虑，如果这样下去读大学还有多大意义？会为大学生带来多大的心理负担？二、我国目前大学生面临的形势据2011大学生就业白皮书中不难看出，哲学法学就业最难，下面我们给出两个图表。
哪个专业的本科生就难找工作？据悉，薪酬最高的哲学类毕业生就业率仅为88.72%，连续两年垫底。
法学类就业率位居倒数第二，为88.83%,倒数第三是医学类，而工学类毕业生则是以95.82%的就业率拔得头筹。
通过白皮书我们还能看出，2011年本科毕业生中，高于本科平均初次就业率的学科有经济学类，文学类，工学类，农学类和管理学类5个学科。
同时我们还了解到，2011年有76.54%的毕业生到企业单位就业，只有10.97%的毕业生能到事业单位工作。
经济学社会调查报告
经济学社会调查报告在当今社会，经济现象无处不在，影响着我们生活的方方面面。
为了深入了解经济运行的规律和人们的经济行为，我进行了一次经济学社会调查。
本次调查旨在探究不同群体在消费、储蓄、投资等方面的行为特点，以及经济因素对他们生活的影响。
一、调查背景随着经济的快速发展和社会的不断进步，人们的生活水平日益提高，但同时也面临着诸多经济挑战。
例如，物价上涨、就业压力、贫富差距等问题。
在这样的背景下，了解人们的经济观念和行为对于制定合理的经济政策、促进经济的可持续发展具有重要意义。
二、调查目的1、了解不同年龄段、职业、收入水平的人群在消费习惯、储蓄观念和投资策略方面的差异。
2、分析经济因素（如收入、物价、利率等）对人们经济行为的影响。
3、探讨如何引导人们树立正确的经济观念，提高经济生活质量。
三、调查方法本次调查采用了问卷调查和访谈相结合的方式。
共发放问卷500 份，回收有效问卷 450 份。
同时，对 50 名不同背景的受访者进行了深入访谈。
四、调查结果（一）消费习惯1、年轻人（18-30 岁）更倾向于追求时尚、个性化的消费，在服装、电子产品、娱乐等方面的支出较大。
他们往往更注重品牌和品质，对价格的敏感度相对较低。
2、中年人（31-50 岁）的消费则更加注重实用性和性价比，在家庭用品、子女教育、医疗保健等方面的投入较多。
他们在消费时会更加谨慎，会考虑到未来的经济压力。
3、老年人（51 岁以上）的消费相对较为保守，主要集中在食品、医疗等基本生活需求上，对新事物和高消费产品的接受度较低。
（二）储蓄观念1、低收入群体由于经济压力较大，储蓄意愿较强，但储蓄金额相对较少。
他们往往将储蓄作为应对突发情况和保障基本生活的手段。
2、中等收入群体在储蓄方面有一定的规划，会考虑到子女教育、养老等长期目标，但也会根据市场情况进行适当的投资。
3、高收入群体的储蓄比例相对较低，更倾向于将资金用于投资和资产配置，以实现财富的增值。
（三）投资策略1、大部分受访者对投资有一定的了解，但实际参与投资的比例不高。
就业调查报告15篇
就业调查报告15篇就业调查报告15篇在当下这个社会中，报告的使用成为日常生活的常态，报告根据用途的不同也有着不同的类型。
你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是小编精心整理的就业调查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
就业调查报告1一、调查背景随着20xx年我校XX级大二同学的实习生涯拉开帷幕，各种各样的就业情况也摆在了我们面前。
针对这一情况，特作出一份毕业生就业情势分析报告。
二、调查目的对这一情况进行调查，从而使毕业生能够看清当前社会的就业现象、认清自己，摆正自己的位置，在找工作的时候能有所准备，很好地应对各种情况。
三、调查方法1、调查地点：校园内3、调查对象：淮北职业技术学院XX级实习生及在校生4、调查方法：抽样调查四、调查内容今年3月份刚来到学校就已经感觉到那种就业的气氛了，学校开始向我们介绍一些以前我校毕业生的实习单位并且零星的有一些企业来我校招聘了。
但一开始的招聘会最终被招走的人很少。
通过了解原因有以下几点：（1）那时候的我们大多数其实还是没太在意的，反正知道了这学期就要出去实习了那就在学校多呆一些日子吧，而且也从上届学长、学姐那里听说不管在哪，后来都觉得还是在学校最好。
所以，就多享受一下当学生的好吧。
（2）开始的招聘会对于我们来说只能像是一个对以后找工作所做的一个铺垫吧，知道找工作是怎么回事，涨点找工作的经验。
（3）对于校园招聘，其实很多时候我们从一些人口中知道，其实是把没有一点工作经验的我们当苦力，根本学不到一点东西。
所以，我们都在等，等有好一点的工作。
就像买东西“货比三家”一样。
（4）还有的是因为家里面可以帮忙找到工作、或是嫌远，还有的就是要有一些考试等。
介于这些种种，学校最终留下的人还是比较多的。
之后，一次算是比较大型的招聘，在我校财经系就招走了六七十人，可能这时候大家觉得这是一次很好的机会了吧，而且和自己的专业或多或少都有一点联系，算是专业对口吧。
招聘的人是以前的学长，可靠，且有他的成长经历可以有动力去那里拼搏！而4月25号我校组织的一场拥有154家大小企业参与招聘的招聘会为我校学生提供了大量的就业岗位，60%～70%当时没有找工作的都去参加了，其他同学也都去奔赴各大人才市场。
中国大学生就业情况调查报告
中国大学生就业情况调查报告1. 调查规模及覆盖面抽样达到44.4万人，回收问卷23万份，回收率约52%；有效问卷21.8万份，其中完成全部答卷问题者为70%；共覆盖3080所高校或分部分院，其中211院校为109所，非211本科院校（部）为1282所（包括分校、二级学院本科），高职高专院校为1688所（部）（包括本科院校的高职高专部）；共调查了1196 个专业，其中本科专业为565个，高职高专专业为631个；调查覆盖了全国31个省、直辖市和自治区；覆盖了本科毕业生能够从事的644个职业、高职高专毕业生能够从事的598个职业，共计648个职业，占全国所有职业分类的58%（麦可思中国职业分类词典2009版）；覆盖本科毕业生就业的107个行业、高职高专毕业生就业的107个行业，共计108个行业，涵盖了全国所有行业（麦可思中国行业分类词典2009版）。
2. 调查对象毕业半年后的大学毕业生：包括211院校、非211本科院校、高职高专院校、本科院校的高职高专部的毕业生，不包括成人高等教育毕业生、军事院校和港澳台院校。
3. 调查方式向毕业半年后的届大学毕业生以电子邮件方式发放答题邀请函、问卷客户端链接和帐户号；答卷人回答问卷，答题时间约15至30分钟。
金融危机对大学生就业的影响说明：对大学生就业能力调查的开展是在毕业半年后，即毕业第二年的2月。
在此时展开调查，收集数据，此时毕业生的就业状况趋于稳定，工作了几个月也能够评估自己的工作能力。
将中国大学生的毕业状况分为9类：有工作，与专业有关；有工作，与专业无关；自主创业；无工作，继续寻找工作；正在读研究生；无工作，准备考研；正在国外读研；无工作，准备出国读研；无工作，其他。
这9类毕业状况叫做毕业生的就业流向。
按劳动经济学的惯例，就业率的计算中不应包括正在国内外读研究生的人，按图所示的比例计算，大学毕业生就业人数占毕业生总数的比例为82%（即53%+28%+1%），就业率计算基数应为可以就业的人95.9%（即100%-3.9%-0.2%），据此计算，2008届大学毕业生半年后的就业率约为86%。
就业状况调查报告3篇
就业状况调查报告3篇一、教师职业在xx区的受欢迎程度xx区位于八百里秦川中段，自古风调雨顺，基本没有遭受过重大的自然灾害，人们都过惯了安静平稳的生活，这种思想观念也深深的影响着当代xx人的就业方向、医生和教师是这里最受欢迎的两大职业，这两大职业，不怕风吹日晒，有稳定的收入，有充足的节假日休息时间，而这两个职业相比，很多人又会选择教师，固为这个行业更容易入门，教师比医生好当，更是随着现经济不景气的影响，各行业都在裁员减薪，而教师这个职业基本是个终生职业，不怕下岗，而且这几年的工资有较大增长，所以，顺理成章的是家乡人最看好的职业。
二、xx区现在的教师资源状况：xx区是xx市的一个大区县，有中、小学上百所，经过连续几年的对外招聘老师，现在教师岗位基本饱和，在20__年以前xx区教育局基本每年会向全区公开招聘大专学历的应往届毕业生100多名，支援西山等落后地区的中、小学教育，应届本科的师范生则可享受直接分配的待遇，据了解，这种政策将会于20__年开始不一定再执行，教师岗位基本饱和，以后，师范生的需求明显减少，除自然退体外，很难有空余岗位，而且随着现在适入学几意人数的锐减在xx区很多村镇小学相继合并，教师工资与业绩挂钩，使很多学校在职老师的竞争加剧，对新人进入教师行提出了更高的要求。
三、xx区的教师来源现在从教的老师，大部分来自：凤翔师范和xx文理，这两所学校在xx地区影响较大，凤翔师范是上世纪xx最有名的中专师范院校，现在小学、中学和部分高中的优秀骨干教师都是从这里毕业，不过现在它的作用明显被xx文理学院取代，现在xx区的年青教师很大程度上来自xx文理。
因为他们在xx学习，较在外地学习的同学更了解xx的教育现状，他们在当地学校进行毕业实习，和学校之间彼此知根知底，在竞聘过程中近水楼台先得月，这给在外地学习的同学返回就业带来了明显的压力。
四、如何顺利在xx区就业首先，在校期间，应有较丰富的知识储备，进入中、小学教收，不一定他在大学期间学什么专业就会当什么教师，有可能学数学的要去教物理，而学生物的要去教化学，甚至一个人负责两门不同的课程，所以在学校期间应该涉猎相当一部分与专业课有联系的知识，做到有备无患，关键时候成为自己的亮点。
就业形势调研报告(共3篇)
就业形势调研报告〔共3篇〕第1篇：就业形势调研报告关于就业形势调研报告2023年4月19日关于就业形势调研报告前言理论主题：当代大学生毕业就业形势学院：商学院班级：财务管理一班学号：xxxxxxxxx 姓名：x x时间： 3月3号至3月5号地点：杭州萧山现将此次理论活动的有关情况报告如下：文档仅供参考，不当之处，请联络改正。
【摘要】：^p ：近年来,大学生的就业问题日渐突出,而且呈上升开展的趋势。
.由于毕业生处于毕业――择业――就业的人生转折关头,其思想状态,精神相貌,心理变化均存在着较大的调查意义。
有那么一群人，她们已大学毕业但至今未就业。
当我们不断在讲大学生就业问题的时候，她们在想什么？她们的家庭是什么感受？中国大学扩招后，大学生就业难的问题已经是一个不争的现象，且有可能越来越难的趋势。
一、调查对象本次进展的大学生就业观调查，主要是利用大学生外出打工时机，调查打工所在地区的大学生的就业形势，详细涉及到大学生对当前就业形势`,对就业前景的看法，就业方向期望，今后参与工作时所期望的薪资待遇等各个的方面。
二、调查的方法主要是在大学生所在各大工厂发问卷。
调查为一对一的方式，填一份收一份。
还有一小局部托熟人在其打工宿舍发放。
最后统一整理，分析^p 。
三、调查结果2023年4月19日文档仅供参考，不当之处，请联络改正。
1.大学生对就业前景关注度不够2.大学生社会经历缺乏，对社会就业形势不够理解3.大学生对自我认识不够全面，自我才能存在缺乏 4．大学生的就业观仍需改良 5.学校、社会指导与辅助力度不够四、调查分析^p大学毕业生的就业率下降。
据教育部统计，共有普通高校毕业生115万，6月的初次就业率为70%。
从开场，高校扩招的大学生陆续毕业。
当年全国普通高校毕业生145万人，较上年增加了27.1万人，增幅达23.1%。
6月的初次就业率为64.7%，比上年下降约5个百分点。
到底，又有约22万人实现就业，就业人数到达116万人，就业率上升到80%。
2023年中国大学生就业状况调查报告
2023年中国大学生就业状况调查报告
根据2023年中国大学生就业状况调查，以下是对中国大学生就业情况的详细分析：
就业率
- 2023年，中国大学生的整体就业率达到了90%。
- 就业率最高的专业领域包括计算机科学、金融与经济学以及工程学。
- 就业率较低的领域包括文学、艺术与人文学科。
行业分布
- 在不同行业中，信息技术行业吸引了最多的就业人数，占总体的30%。
- 其他受欢迎的行业包括金融、制造业和教育。
薪酬水平
- 大多数大学生的起薪在3000-5000元之间，其中计算机科学
和金融行业的起薪相对较高。
- 随着工作经验的积累，大学生的薪酬逐渐提高。
城市分布
- 一线城市如北京、上海和广州对大学生就业具有较高的吸引力，其中北京是最受欢迎的就业城市。
- 二线城市如成都、杭州和武汉也吸引了一定数量的大学生就业。
求职渠道
- 大学生最常用的求职渠道是互联网招聘平台，如智联招聘、
前程无忧等。
- 学校招聘会和个人关系网络也是大学生求职的重要途径。
综上所述，2023年中国大学生就业状况总体良好。
计算机科学、金融与经济学等专业领域的就业率较高，信息技术行业吸引了最多
的就业人数。
不过，一线城市对大学生就业具有较高的吸引力，薪
酬水平也因行业和工作经验的不同而有所差异。
大学生求职应注重选择适合自己专业背景和发展方向的行业，并积极利用网络招聘平台、学校招聘会和个人关系网络等渠道寻找就业机会。
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2015年经济学专业大学生就业市场调查
报告
学院：经济学院
姓名：王楚昕
班级：11级经济学
学号：J1101113
关于2015年经济学专业大学生就业市场调查报告
一、调查目的
主要了解经济学专业在校大学生就业期望，自身素质的评价，学校就业指导，对就业形势的看法，旨在了解当前的就业形势对大学生的影响；通过对影响大学生就业因素的调查，更好地调节用人单位与毕业生之间的供需关系；为当代大学生职业生涯规划的发展作一个新的描述；帮助大学生尽快认识自我，学校为学生提供就业引导，使学生能谋取理想职业。
为同学们在今后的求职就业过程中提供参考。
二、调查时间
2014年10月28日——2014年11月16日
三、调查形式
问卷调查形式
四、调查论文
中国是世界上人口最多的发展中国家，劳动力资源丰富是中国的基本国情，就业困难在相当长的一个历史时期内是客观现实。
近年来随着大学持续规模扩招，大学生就业难问题越发凸现，特别是2008年发端于美国并造成全球动荡的金融危机更是雪上加霜。
展望2015年，中国将迎来劳动力就业“洪峰”，大学生就业状况难言乐观。
9月10日，国务院新闻办公室发表了《中国的人力资源状况》白皮书，截至2009年底，中国总人口达到133474万人(不含香港、澳门特别行政区和台湾省)，其中，劳动力资源106969万人，就业人员77995万人。
这意味着就全社会而言，有超过2亿的人口未能充分就业。
8月17日，《人民日报》的消息，根据教育部统计，2010年，全国普通高校毕业生规模630万人，比去年增加20万人，高校毕业生就业形势依然严峻。
截至7月1日，全国普通高校毕业生就业率为72.2%，同比增长4.2个百分点；实现就业人数455.6万人，同比增长40余万人。
即便是按照这个相对乐观的统计数据（民间学者多认为根源于学校上报的数据存在“水分”），也有175万的应届大学毕业
生在拿到毕业证书时没能找到工作。
在实际的就业市场上，我们还必须考虑往年毕业但没有就业的大学生群体，这个数据至少也在100万以上，也就是说社会上大约有300万的大学生面临就业困难。
我们看到问题的同时，更需要客观冷静深入分析问题产生的根源以及解决之道。
就业历来是民生之本，但正如温家宝总理9月13在天津夏季达沃斯论坛开幕致辞中所说的那样，“如果没有一定的经济增长速度，实现充分就业，提高人民福祉就是一句空话。
”从中长期而言，只要能够维持中国经济快速持续发展的良好势头，随着2015年中国适龄就业人口的“拐点”来临，整体就业难问题可以得到有效解决，大学生就业难问题也可望随之缓解。
对每个大学生来说，及早规划自己的职业生涯，对决定自己的职业生涯的主客观因素进行分析，总结和测定，确定奋斗目标，才能在竞争激烈的就业环境中处于不败之地。
针对这一社会现象，我们展开了关于大学生就业问题的调查问卷。
1．首先，对企业招聘大学生现状及需求分析
在企业人士看来，最主要的是要"学生调整就业心态"，而"学生提高职业素质"、"提高学生技能"反倒其次，而在学生看来"提高技能"及"提高职业素质"是最主要的，"调整就业心态"反而并不主要。
企业和大学生在这方面的认知有很大差距，但是现在人才市场是供大于求，而这这种情况不会在短时间内有所缓解，所以大学生就业时还是应该参考一下企业人士的看法，更多的来调整一下自己的就业心态。
如今，"对企业岗位专业知识缺乏了解"是困扰大学生求职的最主要因素，在这个因素上，企业人士和大学生有一定相同点。
另外，企业人士认为"对社会缺乏了解"及"能力不足"也是困扰大学生就业的主要因素，这与大学生的选择有一定区别。
大学生更倾向于"求职方法技巧欠缺"及"对企业的用人标准不太了解"是困扰他们的主要因素。
2.在大学生个人心态及能力方面也进行了调查，由此得知以下几点：
2.1大学生对就业信息的关注还是比较少
据调查显示，只有24%的同学表示一直在关注就业信息，而71%的同学只是偶尔关注，在看到时留意下。
而对就业情景的关注程度，直接影响了对为所选职业所做的准备程度和将来职业所带来的成就高低。
同学们大都表示对未来的工作有担心，但在实际生活中却缺少了这种基本的努力。
典型的眼高手低表现。
总结
照成这方面的原因：1.因为学生现在仍在安逸，舒适的校园中生活，对激烈的社会生活没有足够的了解。
在经济上仍依赖父母，忘却了就业压力带来的紧张感，每天仍是如中学生活，上课、下课，对就业缺乏了准确的了解和认识。
2.学校提供的就业指导不到位。
同学们表示，虽然学校开设了就业指导课，但只是泛泛的讲些大道理，缺少了实际的操作能力。
2.2大学生个人能力存在缺陷，自我认识不足
自我认识包括个人的兴趣与特长、个人的性格与价值观、个人所选定的目标与需求、个人的情商、个人的工作经验、个人的学历与能力、个人的生理情况等个方面，是职业生涯规划的重要内容之一。
通过对部分用人单位的了解，发现社会所需要的大学生应具备的基本综合素质应该包括思想健康和道德、自律、讲诚信，善于协调、容易与他人合作的品格，以及具备过硬的专业技术知识和基本的法律法规知识。
调查显示，有60%的大学生认为造成就业难的状况，除了社会压力大，企业用人少的因素外，主要问题还是在于自身的工作经验的缺乏，缺少实战经验是致命的因素。
目前大学生的个人综合素质和能力缺失，突出表现为相对缺乏社会实际工作经验,缺乏解决现实问题的能力，缺乏艰苦创业精神，在与人合作与沟通方面存在着障碍。
在调查中发现，有57%的同学认为自我表达能力和人际交往关系是自己在求职过程中遇到的最大的难题。
职业生涯目标是指可预想到的、有一定实现可能的目标。
而职业目标的选择并无定式可言，关键是要依据自我实际，这就要求我们要对自己有所了解。
通过个人分析认识自己，估计自己的能力，确认自己的性格，发现自己的兴趣，明确自己的优势，衡量自己的差距，并以此来开发自己塑造自己，使自己的才能得到充分的发挥。
然而调查表明，大部分大学生对自己的能力、兴趣、职业倾向都缺乏深度了解，自然对职业生涯目标是模糊的。
2.3大学生的就业观念，职业期望状况。
据调查发现，以往的学生对自己就业后工作的要求，无论是单位性质反面还是薪资方面，要求都比较高，但现在的就业形势似乎不允许初出茅庐的学生有挑工作的机会了，大学生们的要求也降低了很多，大部分同学都表示可以接受“先就业，再择业”的观念。
对于以后将从事非专业的工作，有61%的同学都表示可
以接受，看招聘单位给出的工资待遇和发展前景。
但在就业公司选择时，有58%的同学希望可以再外资企业和政府部门工作，对那些民资企业只有极少部分的同学表示会考虑，这也是大学生好高骛远的表现，似乎也有点不切实际。
3.针对以上调查结果，可以提出以下几点建议：
3.1学校要切实做好学生的就业工作, 尽快完善就业指导体系。
就业指导和就业服务的工作同等重要。
就业指导和就业服务属于就业匹配的促进措施。
其核心在解决用人单位和毕业生之间的信息不对称问题, 通过向大学生提供就业信息并根据这些信息接受职业指导, 帮助他们进行有效的职业决策。
在借鉴国外经验的基础上，高等院校应通过改革传统的管理体制，逐步形成和建立一支高素质和职业化的就业指导队伍, 为毕业生提供就业信息服务和就业帮助。
3.2大学生要转变就业观念。
首先大学毕业生要认清就业形势，转变就业观念。
当前全社会就业形势比较严峻，除了表现在就业需求与劳动力供给的矛盾外，城镇和农村就业问题同时出现，新生劳动力就业和下岗失业人员再就业相互交织，这为大学生就业增加了困难。
因此大学生要消除“眼高手低、有业不就”的思想，要树立科学的人才观和正确的就业观。
调整自己过高的、不切实际的想法，到基层去谋求发展，到艰苦的地方去创业。
其次转变到灵活就业，先就业、后择业的动态就业上来，转变到行行出状元，“干一行、爱一行、干好一行”的敬业观念上来。
最后认清自身的素质和条件，正确认识自己和他人，不盲目攀比，寻找与自身条件相适应的、适合于自己的用人单位。
毕业生应当给自己做出一个正确的评价，自我评价要全面、客观，既要看到长处的一面，又要看到短处的一面，既要对某一方面的特殊素质进行具体的评价，又要对其他各方面进行综合评价，既要考虑全面的整体因素，又要考虑到其中占主导地位的重点因素。
3.3大学生要提高自身的能力
在校期间也可以多参加一些社会活动，如学校安排的社会实践，社团的下乡活动、积极参加学校组织的招聘会，也可以在不影响自己学业的前提下去找一份兼职，提前适应社会生活，了解现在社会需要什么样的人才，积累一些社会经验，丰富自己的阅历。
这些都是将来找工作的资本。