2020年苏教版五年级数学下册《因数和倍数》单元测试卷
五年级数学下册《因数和倍数》单元测试卷班级＿＿＿姓名______________得分＿＿＿＿
一、填空
1、最小的质数是（），最小的合数是（）。
2、在1、2、
3、6、9、12、15、24中，6的倍数有（），6的因数有（）。
3、两个数的最大公因数是2，这两个数的最小公倍数是24，这两个数可能是（）和（）。
4、整数a除以整数b等于5，那么a与b的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
5、一个数的最大因数是32，这个数的最小倍数是（）。
6、两个自然数a、b的最大公因数是1，它们的最小公倍数是
（）。
7、一个数是3的倍数，又是5的倍数，又是2的倍数。
这个数
最小是（）。
8、一个两位数既是3的倍数，又是5的倍数，这个数最大是
（）。
9、用0、1、2三个数字排成的所有三位数中，同时是2、3、5
的倍数的数有（）。
10、如果两个数的最大公因数是1，它们最小公倍数是91，那么这两个数的和最大是（）。
11、两个质数的最小公倍数是91，这两个质数分别是（）和
（）。
13、按要求写两个数，使它们的最大公因数是1
(1)两个数都是质数：_______________
(2)两个数都是合数：_______________
(3)一个数是质数，一个数是合数：___________
二、判断题
1、五个持续自然数（0除外）它们的最大公因数是1。
（）
2、同时是3和5的倍数的数一定是15的倍数。
（）
3、两个数的最大公因数一定小于这两个数。
（）
4、两个数的最大公因数一定是它们最小公倍数的因数。
（）
三、选择题
1、a=3b,a、b都是都是大于0的自然数，则a、b的最小公倍数
是（）。
AaBbC3
2、下列几组中的数既有公因数2，又有公因数3的是
（）。
A24和42B6和27C 30和40
3、任何两个自然数的（）的个数是无限的。
A公倍数B公因数C倍数
4、两个数的最大公因数是15，最小公倍数是90，这两个数一定不是（）。
A15和90B45和90C45和30
5、两个数的最大公因数是4，最小公倍数是24，则符合条件的
数有（）。
A2组B3组C4组
四、写出每组数的最大公因数
32和112和1872和48
28和4223和6012和60
五、写出每组数的最小公倍数
4和1551和1790和30
9和1513和396和13
六、xx
x+350=560x－1.2=82 53-x=42
0.2x－3.2=50.6x+3=152x÷0.3=2.1
七、解决问题
1、有两根绳子，一根长42米，另一根长48米。
现在要把它们
剪成同样长的小段，每段要尽可能长，且没有剩余。
每段绳子长多少米？一共能剪成多少段？
2、汽车站内早上7:00开始同时发车，1路公交车每隔5分钟发一辆车，12路公交车6分钟发一辆车，在7:00到8:10里几次同时发了车？
3、甲、乙两人到图书馆去借书，甲每4天去一次，乙每5天去一次，如果7月1日他们两人在图书馆相遇，那么他们下一次同时到图书馆是几月几日？
4、有一批地砖，每块长45厘米、宽30厘米，至少要用多少块
这样的地砖才能铺成一个正方形？
5、在一张长40厘米，宽32厘米的长方形红纸上裁出同样大小，面积最大的正方形，并且没有剩余。
一共有多少种裁法？至少可以裁出多少个这样的正方形？
6、五（1）班学生人数不超过50人，在分小组做游戏时，可以
分为每组6人或者每组8人，两种分法都刚好分完。
这个班的学生可能有多少人？
7、在一根长100厘米的木棍上，自左至右每隔6厘米染一个红
点，同时自右至左每隔5厘米染一个蓝点，有多少个点同时染了红色和蓝色？
以下8、9、10三题请xx解
8、飞机每秒飞行500米，是火车每秒行驶路的20倍。
火车每秒行驶多少米？
9、小红买了5本《儿童心理康健》，付给营业员25元，找回2.45元。
一本《儿童心理康健》多少元？
10、少先队员采集植物标本和昆虫标本共75件。
植物标本的件
数是昆虫标本的1.5倍，两种标本各有多少件?。
新苏教版小学数学五年级下册第三单元《因数与倍数》试题共10份
苏教版小学数学五年级下册第三单元《因数与倍数》试题1 一、填空。
1．24的因数有（）,32因数有（），24和32的公因数有（），24和32的最大公因数是（）。
2.在每组数的后面的（）里填上它们的最大公因数，[ ]里填上最小公倍数。
10和30（）[ ] 45和5（）[ ]4和5 （）[ ] 12和8 （）[ ]26和52（）[ ] 13和26（）[ ]3.两个数的最小公倍数是180，最大公因数是30，其中一个数是90，另一个数是（）。
4.三个连续的自然数，它们的最小公倍数是60，这三个数可能是（）或者（）。
5.按要求写出两个数，使它们的最大公因数是1.两个数都是素数（），两个数都是合数（），一个质数一个合数（）。
6.如果a=2×3×7，b=2×3×5，那么a和b的最大公因数是（）。
7. 8和12的最大公因数与最小公倍数是（）8. 两个相邻偶数的和是18，它们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
9. 用0，1，2三个数字组成的2，3，5的公倍数中，最小的是（），最大的是（）。
10. 两个互质数的最小公倍数是91，这两个数的和最大是（）。
二、判断。
小学资源网1. 一个数没有最大公因数，也没有最小公倍数。
（）2. 奇数和偶数的最小公倍数就是这两个数的积。
（）3.已知两个数的最大公因数是8，这两个数所有的公因数有4个。
（）4.所有偶数（0除外）的最大公因数是2. （）5.任意两个数的乘积一定是这两个数的公倍数。
（）6.大数是小数的倍数，大数就是两个数的最大公因数。
（）7．1和所有非0自然数都没有公因数。
（）8. 奇数与1相加一定得偶数。
（）9.16和4的最小公倍数是64. （）10.连续的四个自然数中，一定有一个数是4的倍数。
（）三、选择。
1.a与b的最大公因数是1，最小公倍数是（）。
A．1 B．a C．b D. ab2. 6m=n，m和n的最小公倍数是（）。
A．m B．n C．6 D. 6m3. 两个数的（）的个数是无限的。
苏教版五年级下册数学《倍数和因数》单元测试 (含答案)
五年级下册数学单元测试-3.倍数和因数一、单选题1.在□里填一个数字，使25□是3的倍数，共有( )种填法。
A. 1B. 2C. 3D. 42.29和13的最小公倍数是（）。
A. 29B. 13C. 377D. 203.小明密码锁的密码是1□45，这个数是3的倍数，他忘记了密码中的一个数字，他最多试（）次肯定能打开这把锁。
A. 10B. 3C. 9D. 14.两个不同质数的和是10，这两个质数是( )。
A. 1和9B. 2和8C. 3和75.42的全部因数中，质数有（）个。
A. 3B. 4C. 5D. 6二、判断题6.一个数的因数一定比这个数小7.一个数只有最大的倍数，没有最小的倍数。
8.用，，，三张数字卡片组成的同时是2，3和5的倍数的最小三位数是120。
9.把105分解质因数，可以写成：105＝3×5×7三、填空题10.它是一个小于45的两位数；它是一个质数，其数字之和是7，数字之差是1，这个数是________．11.写出五个既能被2整除又能被5整除的数________，能被2和5同时整除的数，个位上的数只能是________12.既是8的倍数，又是32的因数有________，27和18的最大公因数是________，最小公倍数是________。
13.48的因数共有10个．明明写出了9个：1、48、2、24、3、4、12、6、8．按照明明的排列方法，他漏写了________后面的________．芳芳也写出了9个：1、2、3、4、6、8、12、24、48．按照芳芳的排列方法，她漏写了________后面的________．14.奇数-奇数=________，奇数+偶数=________四、解答题15.一包糖，无论分给8人还是分给12人，都正好平均分完。
这包糖至少有多少颗？16.在下表中填出两个数的最大公因数．五、应用题17.1＋2＋3＋……＋999＋1000＋1001的和是奇数还是偶数？请写出理由。
苏教版五年级下册数学第三单元 因数与倍数 测试卷附完整答案(有一套)
苏教版五年级下册数学第三单元因数与倍数测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.一个三位数，百位上的数是最小的奇数，十位上的数是最小的合数，个位上的数是最小的自然数，它是（）。
A.120B.431C.1402.5和7都是35的（）。
A.奇数B.倍数C.因数3.由数字0、1、2、3可以组成（）个没有重复数字的偶数。
A.18B.36C.27D.484.421减去（），就能被2、3、5分别整除。
A.1B.11C.215.下面数中，（）既是2 的倍数，又是3的倍数。
A.27B.36C.196.要使四位数42 7是3的倍数，横杠内应填（）。
A.0、3、6、9B.2、5、8C.任何数字二.判断题(共6题，共12分)1.一个自然数越小，它的因数个数越少。
（）2.公因数只有1的两个数不一定是质数。
（）3.一个数的因数的个数是有限的，一个数的倍数的个数是无限的。
（）4.3个连续自然数的和一定是3的倍数。
（）5.一个合数的因数个数一定比一个质数的因数的个数多。
（）6.一个数的因数和倍数都有无数个。
（）三.填空题(共6题，共12分)1.在1—20的自然数中，既是质数也是偶数的数有（），既是奇数也是合数的数有（）。
2.一个三位数，同时是2、3、5的倍数，这样的三位数中，最小的是（）。
3.一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是数字是0，十位上的数字既不是质数也不是合数，个位上是10以内最大的合数，这个数是（）。
4.有5个连续的偶数，它们的平均数是a，最大的一个数是（），它们的和是（）。
5.能同时被2，3，5整除的最大两位数是（），最小三位数是（），最大三位数是（）。
6.在7、5、1、0这四个数字中，任选三个数字组成一个三位数，这个三位数是2、3、5的公倍数，这个三位数最小是（），最大是（）。
四.解答题(共5题，共25分)1.用数字2、5、8组成两位数，可以组成多少个偶数，请你列出来2.五（1）班有40个同学参加广播操比赛，要使每行人数都相等，可以排几行？共有几种排法？（每行或每列不少于2人）3.在黑板上写出3个整数分别是1，3，5，然后擦去一个换成其它两数之和，这样操作下去，最后能否得到57，64，108？为什么？4.把下面的数填在合适的圈里.1；2；3；4；5；6；8；12；18；24；30；36；72；905.有62个同学分成两组参观博物馆，如果第一组的人数是奇数，第二组的人数是奇数还是偶数？如果要平均分成4组，至少还需要再来几个同学？参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.A5.B6.B二.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.×三.填空题1.2；9，152.1203.20194.a+4；5a5.90；120；9906.150；750四.解答题1.要保证个位数字是偶数2或者8，所以可以是52、82、28、58四个数答：可以组成52、82、28、58四个2.解：40=1×40，排成1行，不符合题意，40行，不符合题意；40=2×20，排成2行或者20行，符合题意；40=4×10，排成4行，符合题意；排成10行，符合题意；40=5×8，排成5行，符合题意；排成8行，符合题意；所以可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20行，有6种排法；答：可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20行，有6种排法3.解：由分析可知：如果擦掉是偶数，换上的是偶数，擦去一个奇数，换上的必是奇数，因而永远是两个奇数一个偶数；所以不能；答：最后不能得到57，64，108这三个数.4.6的倍数有：6、12、18、24、30、36、72、90；72的因数有1、2、3、4、6、8、9、12、18、24、36、72；填表如下：5.如果第一组的人数是奇数，第二组的人数是奇数；如果要平均分成4组，至少还需要再来2个同学。
2019-2020学年苏教版数学五年级下册第三单元《因数与倍数》单元测试卷
【解析】
【分析】
3的倍数的特征是：一个数各个数位上的数字之和是3的倍数，则这个数就是3的倍数，据此解答。
【详解】
因为3＋6＝9，9是3的倍数，所以□里可以填0、3、6、9。
故答案为：D。
【点睛】
此题考查的是3的倍数的特征，要熟记一个数各个数位上的数字之和是3的倍数，则这个数就是3的倍数。
5．A
（2）要同时是2和5的倍数，这个数个位上的数必须是0，而且又是3的倍数，所以只能是90。
【点睛】
本题主要考查2、3和5的倍数的特征，灵活应用是解决本题的关键。
17．49
【解析】
【分析】
因为4人一组还是6人一组都正好多出1人，所以人数一定是4和6的公倍数多1，所以求出50以内4和6的公倍数，再加上1就是这个班最多的人数。
故答案为：C
【点睛】
本题考查了2、3、5的倍数特征，有一个不是也不可以。
3．D
【解析】
【分析】
根据短除法计算即可。
【详解】
，2×3＝6，所以12和30的最大公因数是6。
故答案为：D
【点睛】
本题考查了最大公因数，把公有的质因数从小到大依次作为除数，连续去除这几个数，直到得出的商只有公因数1为止。然后把所有的除数连乘起来，所得的积就是这几个数的最大公因数。
【详解】
4和6的公倍数有12、24、36、48，所以这个班最多有∶48＋1＝49（人）。
故答案为∶49。
【点睛】
本题主要考查了公倍数的应用，关键是要认真分析题意，能够理解无论按4人一组还是6人一组，都正好多出1人，说明人数是50以内4和6的公倍数加1。
18．720270
【解析】
【详解】
偶数的末位是2或0，要使这个数最大，数字7在百位上，个位是0，组成的最大的偶数是720；
2019-2020学年苏教版数学五年级下册第三单元《因数与倍数》单元提优测试卷(一)
2019-2020学年苏教版数学五年级下册第三单元《因数与倍数》单元提优测试卷（一)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．最小的质数是（______），最小的合数是（______），它们的和是（______）。
2．12的因数有（______），18的因数有（______），12和18的公因数有（______）。
3．如果a＝b＋1（a，b均为不是0的自然数），a和b的最大公因数是（______），a和b最小公倍数是（______）。
4．三个连续奇数的和是249，这三个数分别是__、__、__．5．3142至少加上（______）是3的倍数，至少减去（______）才是5的倍数。
6．一个数的最大因数是13，这个数的最小倍数是________。
7．两个自然数a÷b＝5（a，b均为不是0的自然数）的最大公因数是（______），它们的最小公倍数是（______）。
8．A＝2×3×3×5，B＝2×2×3×5，A和B的最大公因数是（______），最小公倍数是（______）。
9．一个数是3的倍数，又是5的倍数，还有因数7。
这个数最小是（______）。
10．三个数的和是312，这三个数分别能被7、8、9整除，而且商相同。
这三个数分别是（______）、（______）和（______）。
11．一个数的最大因数一定比它的最小倍数小。
（______）12．91除了1和它本身外，没有其他因数。
（______）13．5和7没有公因数，但5和7有公倍数。
（______）14．所有的偶数都是合数。
（_____）15．两个数的公倍数一定比这两个数大．（____）16．任何两个奇数的和是（）。
A．奇数B．合数C．偶数17．a是一个非0自然数，那么a的最大因数是（）。
A．a B．1 C．2a18．某校五年级（共3个班）的学生排队，每排3人、5人或7人，最后一排都只有2人。
苏教版五年级下册数学单元测试卷第三单元 倍数与因数(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第三单元倍数与因数-苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、18和24的最大公因数是（）。
A.2B.3C.6D.122、正方形的边长是质数，那么它的周长是（）。
A.合数B.质数C.奇数3、合数的因数至少有（）个。
A.2B.3C.44、一个合数，至少有（）因数。
A.2个B.3个C.4个D.无数个5、的分母与分子的最大公因数是（）。
A.1B.5C.11D.6二、填空题(共8题，共计24分)6、同时是2，3，5的倍数的最小三位数是________，最大三位数是________.7、既是2和5的倍数，又是3的倍数的最大两位数是________。
8、12的因数有________，18的因数有________。
12和18的最大公因数是________.9、最小的质数是________，最小的合数是________，最小的奇数是________，最小的偶数是________，________既不是质数也不是合数。
10、从2、0、6、7中任选两个数字，组成的数既是2的倍数又是3的倍数有________，组成的数同时是2、3、5倍数的有________。
11、在8，15，30，27，26，60，121这几个数中：①偶数有________；②3的倍数有________；③同时含有因数2、3和5的数有________．12、10以内所有质数的积，减去最小的三位数，差是________．13、操场上做操的人数在400～450人之间．4人一排、6人一排或7人一排都正好多2人．操场上有________ 人在做操．三、判断题(共4题，共计8分)14、个位是3、6、9的数是3的倍数。
（）15、n是一个自然数，则2n＋1一定是奇数。
（）16、任何一个非0自然数的因数至少有两个。
（）17、如果两个数互质，它们乘积就是它们的最小公倍数。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、把下列分数能约分的约分。
苏教版五年级下册数学第三单元-因数与倍数-测试卷(完整版)word版
苏教版五年级下册数学第三单元因数与倍数测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.2014个连续自然数的和是（）A.奇数B.偶数C.可能是奇数，也可能是偶数2.下面说法正确的是（）。
A.所有的奇数都是质数，所有的偶数都是合数。
B.两个奇数的和一定是2的倍数。
C.一个数的因数一定比这个数的倍数小。
D.任意两个非0自然数的积一定是合数。
3.1、3、5都是15的（）。
A.倍数B.公因数C.因数4.两个质数相加后，和是（）。
A.奇数B.偶数C.奇数或偶数5.如果用ɑ表示自然数，那么偶数可以表示为（）。
A.ɑ+2B.2ɑC.ɑ-1D.2ɑ-16.最小的合数和最小的质数的和是（）。
A.2B.4C.6二.判断题(共6题，共12分)1.51的约数只有1和51。
（）2.一个数的因数的个数是有限的，一个数的倍数的个数是无限的。
（）3.一个数是6的倍数，这个数一定是2和3的倍数。
（）4.12既是4的倍数，也是36的因数。
（）5.一个数个位上是3，那这个数一定是3的倍数。
（）6.因为3.6÷3＝1.2，所以3.6是3的倍数。
（）三.填空题(共6题，共15分)1.在1—20的自然数中，既是质数也是偶数的数有（），既是奇数也是合数的数有（）。
2.有一个比14大，比19小的奇数，它同时是质数，这个数是（）。
3.24的因数共有（）个。
其中，质数有（）个，合数有（）个。
4.在7、5、1、0这四个数字中，任选三个数字组成一个三位数，这个三位数是2、3、5的公倍数，这个三位数最小是（），最大是（）。
5.在4、9、36这三个数中：（）是（）和（）的倍数，（）和（）是（）的因数；36的因数一共有（）个，它的倍数有（）个。
6.有5个连续的偶数，它们的平均数是a，最大的一个数是（），它们的和是（）。
四.解答题(共5题，共25分)1.把下面的数填在合适的圈里.1；2；3；4；5；6；8；12；18；24；30；36；72；902.用数字2、5、8组成两位数，可以组成多少个偶数，请你列出来3.晚上小明家正开着灯在吃晚饭，顽皮的弟弟按了5下开关，这时灯是亮还是暗？如果按了50下呢？4.三个连续奇数的和是99，这三个连续的奇数分别是多少？5.五（1）班有40个同学参加广播操比赛，要使每行人数都相等，可以排几行？共有几种排法？（每行或每列不少于2人）参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.C5.B6.C二.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.×三.填空题1.2；9，152.173.8；2；54.150；7505.36 4 9，4 9 36；9，无数。
2020-2021学年苏教版数学五年级下册第三单元《因数与倍数》单元测试卷(一)
19．求714所有因数的和。
20．有三个连续的自然数a、b、c，已知a×b＝132，b×c＝156，c×a＝143。求a×b×c的积是多少？
二、计算题
21．（1）找出40的所有因数。
（2）找出7的倍数。
22．把42分解质因数。
15．一个长方形的面积是30平方厘米，它的长和宽都是整厘米数，这样的长方形有多少种？它们的长和宽分别是多少？
16．一个三位数既是3的倍数，又是5的倍数，并且还是一个偶数，这个数最大是多少？最小是多少？
17．如图，木匠师傅从一块正方形木板上锯下了一个宽3分米的长方形后，则剩余部分的面积是180平方分米。原来正方形木板的面积是多少平方分米？
因为1＋9＋0＝10，10不能整除3，所以190不是3的倍数；
因为2＋8＋8＝18，18÷3＝6，所以288是3的倍数；
因为3＋3＋6＝12，12÷3＝4，所以336是3的倍数；
因为1＋0＋0＋5＝6，6÷3＝2，所以1005是3的倍数。
故答案为：2的倍数有：60、190、288、336；
5的倍数有：45、60、115、190、1005；
（2）4和12是48的因数，48是4和12的倍数。
【点睛】
此题考查的是对因数、倍数的意义的理解。注意因数和倍数是相互依存的。
2．6、12、3是24的因数，24是6、12、3的倍数；3是6的因数，6是3的倍数；3是9的因数，9是3的倍数；3、6是12的因数，12是3、6的倍数
【分析】
数a能被b整除，那么a就是b的倍数，b就是a的因数。据此解答。
3的倍数有：45、60、87、288、336、1005
2019-2020学年苏教版数学五年级下册第三单元《因数和倍数》单元测试卷
【解析】
【分析】
解方程时，先把相同的项放在一起计算，即把含有x的项放在等号的左边，把常数项放在等号的右边，然后等号两边同时除以x前面的系数，就可以解得x的值。
【详解】
0.7x÷6＝2.8
解：0.7x＝2.8×6
0.7x＝16.8
x＝16.8÷0.7
x＝24
0.9x－4＝13.1
【分析】
合数：指自然数中除了能被1和本身整除外，还能被其他的数整除的数；
质数：一个数只有1和它本身两个因数，这个数叫作质数（素数）。
【详解】
A．21、31、41；21是合数，31、41是质数，不符合。
B．57、67、77；67是质数，57、77是合数，不符合。
C．39、49、69；都是合数。
D．13、23、33；13、23是质数，33是合数，不符合。
34．一段公路长84米，在路的两侧每隔4米插一面红旗（两端都插有红旗）。现在要改成每隔6米插一面红旗，一共有多少面红旗（包括两端的）可以不移动？
参考答案
1．C
【解析】
【分析】
合数：指自然数中除了能被1和本身整除外，还能被其他的数整除的数；
质数：一个数只有1和它本身两个因数，这个数叫作质数（素数）。
奇数：自然数中不是2的倍数的数。
【解析】
【分析】
①找一个数的因数，可以一对一对的找，把20写成两个数的乘积，那么每一个乘积中的因数都是20的因数，然后从小到大依次写出即可；
②求一个数的倍数的方法用这个数分别乘以自然数：1、2、3、4、5……所得积就是这个数的倍数，据此写出50以内12的倍数即可。
【详解】
20＝1×20
20＝2×10
因为19的因数有1、19，其中1不是质数，所以③错误；
2019-2020学年苏教版数学五年级下册第三单元《因数与倍数》单元测试卷
2019-2020学年苏教版数学五年级下册第三单元《因数与倍数》单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．12的因数有（______），16的因数有（______）。
12和16的公因数有（______），最大公因数是（______）。
2．在括号里填上合适的质数。
26＝（________）＋（________）34＝（________）＋（________）3．两个数不是倍数关系，且它们的最小公倍数是12，那么它们的最大公因数是（______）。
4．在10、15、30、8、9、20这些数中。
2的倍数有（________），3的倍数有（________），5的倍数有（________），2和3的公倍数有（________），3和5的公倍数有（________）。
2、3和5的公倍数有（________）。
5．a＝5b（a和b均为不是零的自然数），a、b的最小公倍数是（______），它们的最大公因数是（______）。
6．在每个分数后面的括号里写出分子和分母的最大公因数。
10 15（______）1428（______）15（______）68（______）7．希望小学五年级1班学生人数在45～60之间，参加活动时，每6人一组或每8人一组都刚好分完且没有剩余，这个班有（______）人。
8．一个数的最大因数和最小倍数都是它本身。
（_____）9．1是所有非零自然数的公因数。
（____）10．两个偶数的最大公因数是2。
（______）11．两个数的最大公因数一定小于这两个数．（_____）12．两个数的最大公因数，一定是这两个数的最小公倍数的因数。
（______）13．下列第（）组中的两个数，既有公因数2，又有公因数3。
A．24和32 B．15和30 C．12和1814．3和6都是12的( )。
A．因数B．倍数C．公因数D．公倍数15．两个数的乘积一定是它们的( )。