最新人教版四年级上册数学《三位数乘两位数》拓展练习
《三位数乘两位数》拓展练习
1、笔算：
206×36＝ 570×40＝ 175×54＝ 380×90 ＝
205×57＝ 17×250＝ 304×16＝ 60×280＝
2、不用写竖式，直接写出得数。
26×11＝ 11×87＝ 11×88＝ 79×11＝ 257×11＝
761×11＝ 2018×11＝ 18×55＝ 88×21＝ 33×25＝
3、利用乘积的变化规律推算：
α×16＝500 32×7＝224
α×32＝（）（）×28＝224
α×8＝（） 4×（）＝224
4、小林步行每分钟走60米，那么每秒钟走（）米，写作（）。
5、两位数乘三位数，乘积最小是（），最大是（）。
6、在括号里填上适当的数。
（1）260＋270＋280＋290＋300＝（）×（）＝（）
（2）161＋162＋163＋164＋165＋166＝（）×（）＝（）
3、用2、3、5、8组成一个两位数乘两位数的算式：
乘积最大的是（）×（）＝（）乘积最小的是（）×（）＝（）4、在括号里填上适当的数，使乘积相等。
56×32＝28×（） 24×35＝7×（）
（）×16＝18×48 26×（）＝23×78
5、已知18×24＝432，请写出四个乘法算式，乘积都是432.
（ ）×（ ）＝432 （ ）×（ ）＝432
（ ）×（ ）＝432 （ ）×（ ）＝432
6、一个数乘8，得到的数比原来的数多112，原来的数是多少？
7、两个因数的乘积是300，如果一个因数乘2，另一个因数除以3，得到的乘积是（）。
8、两个数相乘，如果一个因数乘5，另一个因数除以6，得到的乘积是50，原来的乘积是多少？
9、小马虎计算乘法，把乘11误算成乘19，得到的乘积比正确的乘积多了256，正确的乘积是多少？
10中百超市节日促销，每瓶饮料4元钱，如果买5瓶就送1瓶。
沔州小学四（6）班有79名同学，要保证每人1瓶，至少要花多少钱？
11、一辆汽车3小时行驶了200千米，照这样的速度，行驶800千米需要几小时？
12、把下面的竖式补充完整。
6
894
8
68649
031816
7。
人教版数学四年级上册第四单元《三位数乘两位数》强化训练卷(含答案解析)
5．1385
【分析】
先计算出125的14倍是多少，用乘法计算，再用125的14倍减去365即可。
【详解】
125×14＝1750
1750－365＝1385
【点睛】
此题考查的是三位数乘两位数的计算，要熟练掌握。
6．7
【分析】
根据三位数乘两位数的计算方法可知，125×96＝12000，125×86＝10750，125×76＝9500。则要使125×□6的积是四位数，□里的数应小于等于7。
12．7358；10856；10622；
6750；3024；11484
【分析】
三位数乘两位数的计算方法：先是用两位数的个位与三位数相乘；接着两位数的十位与三位数相乘，最后把两次乘得的积相加；两位数乘三位数，先是三位数的个位与两位数相乘，再是三位数的十位与两位数相乘，三位数的百位与两位数相乘，最后将三次乘得的积相加；依此列式并计算即可。
3．小明在计算完237×62后，想核实计算的结果是否正确，可以用（________）×（________）来进行检验。
4．152与最小的两位数的积是（________），最大的两位数与11ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的积是（________）。
5．365加上（________）正好是125的14倍。
6．125×□6的积是四位数，□里最大可以填（________）。
【详解】
【点睛】
熟练掌握三位数乘两位数的计算方法是解答此题的关键。
8．＝＜＝＝＜＜＞＞
【分析】
括号前、后为算式，应分别计算出算式的结果再进行比较；三位数乘一位数计算时，应先将相同数位对齐再进行计算；三位数乘两位数的计算方法：先是用两位数的个位与三位数相乘；接着两位数的十位与三位数相乘，最后把两次乘得的积相加；当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可。
人教版四年级上册数学《三位数乘两位数》练习题(含答案)
人教版四年级上册数学《三位数乘两位数》练习题（含答案）一、单选题1.在计算432×35的时候，4×5表示（）。
A. 4×5B. 40×5C. 400×52.用竖式计算245×36时，2与3相乘表示（）。
A. 200×30B. 20×30C. 200×33.下列各式计算得数小于8000的是（）A. 392×18B. 299×48C. 518×184.125×80的积的末尾有（）个零。
A. 2B. 3C. 45.用竖式计算下面第（）个算式的过程中，“2×5”表示的意思是200×50。
A. 209×15B. 209×52C. 513×26二、判断题6.1200×72=12×7200=120×720。
（）7.180×50的积末尾有两个0。
（）8.三位数乘两位数，积可能是四位数也可能是五位数。
（）9.两个乘数的末尾都没有0，那么它们的积的末尾也一定没有0。
（）10.在120×30中，一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数扩大到原来的2倍，那么积就扩大到原来的20倍。
（）三、填空题11.计算250×40时，可以先算25×4＝，然后在积的末尾添个“0”即可。
12.计算159×23时，先算，再算，再将两次的得数相加，结果是。
13.在横线上填上“>”“<”或“=”。
940002 94万1亿9999万 450×14 140×45 1km2200公顷14.已知A×B=1000，如果A不变，B乘5，则积是；如果B不变，A除以2，则积是。
15.750×40的积是位数，积的末尾一共有个0。
16.最小的两位数和最大的三位数的乘积是。
小学四年级《三位数乘两位数》练习题(完整版)word版
小学四年级《三位数乘两位数》练习题一.选择题(共10题，共20分)1.在列竖式计算328×26时，3×6表示（）。
A.3×6B.30×6C.300×62.下面算式中，与18×20的计算结果不同的是（）。
A.180×2B.9×40C.108×23.两个因数相乘，所得的积（）其中一个因数。
A.一定大于B.一定小于C.可能大于、小于或等于4.两个数相乘，一个因数（0除外）不变，另一个因数（0除外）扩大到原来的4倍，积（）。
A.缩小到原来B.不变C.扩大到原来的4倍5.在一个乘法算式中，要使积不变，一个乘数扩大10倍，另一个乘数（）。
A.扩大10倍B.缩小10倍C.扩大100倍6.在乘法中，一个因数是5，积就等于另一个因数的（）。
A.5倍B.1倍C.不能确定7.娟子一步约走62厘米，她从学校到图书馆走了596步，学校离图书馆约有（）。
A.300厘米B.300米C.360米8.计算134×23时，1与2相乘实际上是（）。
A.1×2B.10×20C.100×209.王凯每分钟走60米，4分钟走多少米？求的是（）。
A.速度B.路程C.时间10.45×26=1170，其中一个因数扩大2倍，另一个因数缩小2倍，积是（）。
A.1170B.2340C.585二.判断题(共10题，共20分)1.某电梯限载1250千克，该电梯最可以一次运送17个75千克的人而不超载。
（）2.597×21得数在9000左右。
（）3.口算810×10时，可以直接在810的后面添上1个0，得8100。
（）4.估算49×493时，可以把493看作400。
（）5.三位数乘两位数，因数的末尾有几个0，积的末尾就一定有几个0。
（）6.在乘法里，两个因数都扩大10倍，积也扩大10倍。
（）7.18×500，积的末尾只有两个0。
人教版四年级上册数学第四单元《三位数乘两位数》练习题(带答案)
人教版四年级上册数学第四单元《三位数乘两位数》一、选择题1．两个因数的积是150，如果两个因数同时乘3，积是（）A．1350 B．450 C．6002．两个因数的积是76，一个因数不变，另一个因数除以2，则积是（）A．152 B．76 C．383．220×50的积的末尾共有（）个0A．1 B．2 C．34．小云骑自行车的速度是160米/分，半小时行（）米A．9600 B．4800 C．18005．学校买了4台同样的电脑，花了6400元，每台电脑多少元？问题是求（）A．数量B．单价C．总价6．学校要添置新桌椅，若购买30套这样的桌椅，则购买桌子比椅子多花（）元。
A．3150 B．6330 C．3050二、填空题7．127的13倍是( )；105与80相乘，积是( )8．607个18相加的和是( )，730的13倍是( )9．最小的三位数与最大的两位数的积是( )10．两个数积是84，一个因数乘10，另一个因数不变，积是( )11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”15×30( )16×3048×102( )96×55132×31( )132×3090×160( )90×159140×90( )90×1206×90( )90×5＋90 12．185×15的积是( )位数；125×80的积的末尾有( )个013．三位数乘两位数，积可能是( )位数，也可能是( )位数。
14．根据32×30＝960，直接写出得数。
64×60＝( )64×30＝( )32×60＝( )32×( )＝480 15．单价×( )=总价( )×时间=路程16．苹果每千克12元，水果店购进125千克，一共花了( )元，利用的数量关系式是( )17．A、B两地的路程是644千米，一列火车每小时行驶161千米，这里的路程是( )，每小时行驶161千米是火车的( )，可以记作( )18．普通列车每小时行106千米，从赣州到北京全程共需要19小时，赣州到北京全程长约为( )千米。
第4单元：三位数乘两位数列竖式计算其二专项练习-四年级数学上册典型例题系列(解析版)人教版
【答案】9982；20085；9360
31200；32240；45500
【分析】三位数乘两位数的笔算：用两位数的个位和十位分别去乘三位数的每一位，用哪一位去乘，乘得的积的末尾就和那一位对齐，最后再把几次乘得的积相加。
【详解】217×46＝9982309×65＝20085240×39＝9360
【详解】106×23＝2438134×45＝603039×102＝3978
265×23＝6095140×26＝3640270×40＝10800
2．列竖式计算。
232×45＝340×30＝26×109＝
315×25＝206×18＝182×32＝
【答案】10440；10200；2834
7875；3708；5824
【详解】165×73＝1204545×368＝16560260×29＝7540
306×25＝7650350×27＝9450506×48＝24288
16．列竖式计算。
260×74＝308×64＝680×50＝
297×39＝789×43＝607×36＝
【答案】19240；19712；34000
11583；33927；21852
【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。
【详解】608×15＝9120372×45＝1674046×216＝9936
25×328＝820080×605＝4840013×321＝4173
9．列竖式计算。
478×56＝708×25＝280×23＝
365×38＝508×92＝450×27＝
【分析】三位数乘两位数的方法：先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘，再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，满几十就向前一位进几，再把两次相乘的积加起来。末尾有0时，把两个因数0前面的数对齐，并将它们相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0。
小学四年级《三位数乘两位数》练习题及答案参考
小学四年级《三位数乘两位数》练习题一.选择题(共10题，共20分)1.因为38×235=8930，所以0.38×2.35＝（）。
A.8.93B.0.893C.89.32.在一个乘法算式中，如果两个因数分别扩大10倍，那么它们的积就（）。
A.扩大10倍B.扩大100倍C.不变3.45×26=1170，其中一个因数扩大2倍，另一个因数缩小2倍，积是（）。
A.1170B.2340C.5854.两个因数相乘的积是360，如果一个因数不变，另一个因数除以10，那么积是（）。
A.3600B.360C.365.在乘法中，一个因数是5，积就等于另一个因数的（）。
A.5倍B.1倍C.不能确定6.892与47的积是一个（）位数。
A.四B.五C.六7.在一个乘法算式中，要使积不变，一个乘数扩大10倍，另一个乘数（）。
A.扩大10倍B.缩小10倍C.扩大100倍8.在计算756×48时，4×5表示（）。
A.4×5B.40×5C.40×509.一辆出租车平均每星期行驶4000千米，这辆出租车一年大约行驶（）千米。
A.20000B.200000C.200000010.娟子一步约走62厘米，她从学校到图书馆走了596步，学校离图书馆约有（）。
A.300厘米B.300米C.360米二.判断题(共10题，共20分)1.两个两位数相乘，积一定是四位数。
（）2.三位数□81×95的积一定是五位数。
（）3.估算49×493时，可以把493看作400。
（）4.25的20倍与250的2倍相等。
（）5.水果店2天售出水果150千克，照这样计算，20天大约售出水果多少千克？可以用150×10=1500（千克）来计算。
（）6.500×80的积的末尾有3个0。
（）7.三位数乘以两位数，积一定是五位数。
（）8.在150×80=12000中，其中一个因数乘10，另一个因数除以10，则积不变。
小学四年级《三位数乘两位数》练习题(含答案)
小学四年级《三位数乘两位数》练习题一.选择题(共10题，共20分)1.下图中点A表示的数可能是下面算式（）的积。
A.199×49B.201×51C.203×992.在计算756×48时，4×5表示（）。
A.4×5B.40×5C.40×503.两个因数相乘，所得的积（）其中一个因数。
A.一定大于B.一定小于C.可能大于、小于或等于4.一辆出租车平均每星期行驶4000千米，这辆出租车一年大约行驶（）千米。
A.20000B.200000C.20000005.一个三位数，百位上是5，十位上是0，个位上是3，它的10倍是( )。
A.503B.3050C.50306.两个因数相乘的积是360，如果一个因数不变，另一个因数除以10，那么积是（）。
A.3600B.360C.367.下面估算方法与298×12的积最接近？（）A.290×10=2900B.300×10=3000C.300×15=45008.两个数相乘，一个因数（0除外）不变，另一个因数（0除外）扩大到原来的4倍，积（）。
A.缩小到原来B.不变C.扩大到原来的4倍9.357×29，所得的积是一个（）。
A.五位数B.六位数C.四位数10.下面的算式中，与43×70的计算结果相同的是（）。
A.430×7B.700×43C.430×70二.判断题(共10题，共20分)1.两个因数都扩大到原数的6倍，积就扩大到原数的12倍。
（）2.小强10分钟走了850米，他用同样的速度1小时走了8500米。
（）3.第一个乘数末尾有1个0，第二个乘数有1个0，积的末尾至少有2个0。
（）4.估算时直接把最高位数后面的数字省略掉。
（）5.一个因数变成原来的2倍，另一个因数变成原来的3倍，积就变成了原来的5倍。
（）6.一辆准载4吨的汽车装了22桶油，每桶190千克，这辆车没有超载。
小学四年级《三位数乘两位数》练习题含答案(完整版)
小学四年级《三位数乘两位数》练习题一.选择题(共10题，共20分)1.成人平均体重65千克，150人一次性乘坐载重量1吨的电梯，会超载吗？（）A.超载B.没超载C.无法判断2.伟良钨业公司一个季度平均节约用电100度，照这样计算，预计5年能节约电（）度。
A.500B.2000C.10003.要使□21×41的积是五位数，□里最小填（）。
A.4B.3C.24.下面的算式中，与43×70的计算结果相同的是（）。
A.430×7B.700×43C.430×705.下面估算方法与298×12的积最接近？（）A.290×10=2900B.300×10=3000C.300×15=45006.在计算756×48时，4×5表示（）。
A.4×5B.40×5C.40×507.两个因数相乘的积是360，如果一个因数不变，另一个因数除以10，那么积是（）。
A.3600B.360C.368.一个因数是29，另一个因数位于309与341之间，最大的积与最小的积相差（）。
A.870B.980C.10009.两个因数相乘，所得的积（）其中一个因数。
A.一定大于B.一定小于C.可能大于、小于或等于10.陈叔叔用卡车从县城出发往大王庄送化肥，卡车的速度为80千米/时小时到达，县城离大王庄有多远？这道题是求（）。
A.时间B.速度C.路程二.判断题(共10题，共20分)1.两个因数的末尾各有一个0，积的末尾至少有两个0。
（）2.597×21得数在9000左右。
（）3.如果两个乘数的末尾均有2个0，那么它们的积的末尾至少应有4个0。
（）4.两个不为0的因数相乘，如果一个因数乘5后，另一个因数除以5后，再把所得的结果相乘，则积的大小不变。
（）5.用竖式做乘法，交换两个因数的位置，积大小不变。
（）6.两个因数都扩大到原数的6倍，积就扩大到原数的12倍。
人教版四年级上册数学 第四单元《三位数乘两位数》测试卷(含答案)
人教版四年级上册数学第四单元《三位数乘两位数》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.125×80的积（）。
A.末尾有三个0B.末尾有两个零0C.末尾有四个02.下面算式中，（）的得数小于5000。
A.240×18B.159×50C.302×193.两个乘数的积是120，一个乘数扩大到原来的4倍，另一个乘数不变，积是（）。
A.120B.480C.9604.一个因数是29，另一个因数位于309与341之间，最大的积与最小的积相差（）。
A.870B.980C.10005.下面算式中，与18×20的计算结果不同的是（）。
A.180×2B.9×40C.108×26.在乘法中，一个乘数乘10，另一个乘数乘20，得到的积就等于原来的积（）。
A.乘10B.乘20C.乘200二.判断题(共6题，共12分)1.计算360×40时，可先算36×4，再在得数的末尾添上两个0。
（）2.两个因数的积是56，如果一个因数缩小7倍，另一个因数不变，所得的积是392。
（）3.如果两个乘数的末尾均有2个0，那么它们的积的末尾至少应有4个0。
（）4.在乘法里，一个因数不变，另一个因数除以几，积也要除以几。
（）5.最小的三位数与最小的两位数相乘，列式是111×11。
（）6.计算三位数乘两位数时可以先估算，再笔算。
（）三.填空题(共6题，共25分)1.创新小学有学生697人。
（1）图书室的图书已达到平均每个学生21册，图书室一共有________本图书。
（2）校园的占地面积达到平均每个学生19平方米，校园面积是________平方米。
2.两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘9后，积变成603，那么原来的积是（）。
3.把正确答案填在横线上。
4.两个数的乘积是240，把其中一个因数扩大到原来的6倍，另一个因数不变，这时积是（）；如果另一个因数扩大到原来的5倍，积应该是（）。
人教版四年级上册数学三位数乘两位数应用题专项训练
（2）请你解决这个问题。
①买了18个篮球
②买了30个足球
③每个足球89元
④每个篮球134元
⑤买了28个排球
⑥买排球用去1820元
19．一本故事书60页，每页21行，平均每行25个字。这本故事书大约有多少万字？
20．云和老李帮忙团是个社会公益组织，他们准备给山区小朋友捐书，捐给15个班，每班144本，还要留40本作为备用，他们应买多少本书？
30．小花步行去上学，去学校时每分钟走32米，5分钟就到了学校，返回家去找书，只用了4分钟就到家了。请算一算小花返回家时的速度。
参考答案
1．够
2．够
3．106度；1272度
4．有3种购买方案；买①号电话机还剩1080元钱；买②号电话机还剩1380元钱；买③号电话机还剩30元钱
5．3400个
6．（1）520千克；（2）160千克；（3）梨比苹果多多少千克？56千克
16．一辆汽车平均每周排放的有害废气约84千克，照这样计算，这辆汽车一年（按365天计算）会排出多少千克有害废气？
17．元旦节放假，我和妈妈去外婆家，先要乘3小时的特快列车，再乘2小时的汽车，就到了外婆家。特快列车的速度是180千米／时，乘汽车共行驶了120千米。我家到外婆家有多少千米？
18．李老师为学校体育运动队去买球，买篮球比买排球多用多少元？
23．100千米/时
24．720元
25．3370本
26．2484米
27．100元钱
28．（1）4（1）班7252元；4（2）班6656元
（2）9898元
29．106千米
30．40米/分钟
4．李老师带了3000元钱，要为学校选购15台同样的电话机，有多少种购买方案？分别还剩多少钱？