新人教版四年级数学下册《观察物体(二)》单元练习试卷及答案解析
新人教版四年级数学下册《观察物体（二）》单元练习试卷及答案解析一、选择题1、张强从右右面看到一个物体的面如图：，这个物体是（）A． B． C．2、从前面和右面看到的图形（）。
A．相同 B．不同 C．不能确定3、一个物体从前面看是，从右面看是，从上面看是，这个物体是（）。
A． B． C．4、一个立体图形从上面看是图形，从前面看是图形，这个立体图形是（）。
A． B． C．5、给添一个小正方体变成，从（）面看形状不变．A．前面 B．上面 C．右面6、如果用表示1个立方体，用表示两个立方体叠加，用表示三个立方体叠加，那么图中由七个立方体叠成的几何体，从正前方观察，可画出的平面图形是（）A． B． C． D．7、由5个小立方块搭成的立体图形，从右面看到的图形是，从前面看到的图形是．这个立体图形的样子是（）A． B． C．二、填空题8、一个立体图形从上面看到的形状是，从右面看到的形状是，要搭成这样的立体图形，至少要用________个小正方体．9、用4个同样大小的正方体分别摆成下面的物体．（1）从面和面看，看到的形状完全相同．（2）从面看，看到的形状是不同的．10、如图三个物体，从面看，形状相同；从面看，形状不同．11、一个立体图形有一些大小形同的小正方体搭成，如图是从上面看到的和从右面看到的，那么要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体。
上面右面12、一个立体图形，从前面看是，从右面看是，搭成这样一个物体至少要用个小正方体，最多用个小正方体．13、一个立体图形，从上面看到的形状是，从右面看到的是，搭这个立体图形最少要块小方块，最多可以有块小方块．14、从面和面看是完全相同的形状，从面看是．15、由几个小正方体搭成的立体图形，从上面看是，从右面看是，搭成这个立体图形至少用________ 个小正方体．三、判断题16、从同一个位置观察不同的物体，看到的图形可能一样。
（）17、从上面看到的图形是．．（判断对错）18、从上面、前面、右面看到的图形都相同．．（判断对错）19、一个物体最多能看到它的三个面．（判断对错）四、作图题20、仔细观察，连一连．21、在方格纸中画出下面图形从上面看到的形状．22、从不同方向看的物体，分别是什么样子？在方格纸上画一画．23、请在下面的方格纸上画出从前面、上面、右面看到的图形．24、下面的物体分别从前面、右面、上面看到的形状分别是什么？请你在方格纸上画出来。
参考答案1、C2、A3、B4、B5、C6、B7、C8、69、前；右；上10、上；前11、5。
12、3，6．13、4；6 14、前，右，上．15、5．16、√17、√18、×19、√20、21、解：在方格纸中画出下面图形从上面看到的形状：22、23、24、根据题干分析可得：【解析】1、试题分析：找到选项中从右右面看一个物体的面与图：相符的物体即可求解．解：选项中只有从右右面看到一个物体的面如图：．故选C．【点评】本题考查了从不同方向观察物体和几何体，注意本题是从右右面看的．2、试题分析：观察图形可知，从前面看到的图形是2层：下层2个前方形，上层1个靠右边；从右面看到的也是2层：下层2个前方形，上层一个前方形靠右边，所以从前面和从右面看到的图形相同，据此即可选择．解：根据题干分析可得：从前面看到的图形是2层：下层2个前方形，上层1个靠右边；从右面看到的也是2层：下层2个前方形，上层一个前方形靠右边，所以从前面和从右面看到的图形相同。
故选：A。
3、解：根据从不同方向看到的物体的面不同进行解答，由题干分析可知，答案为B。
4、解：根据从不同方向看到的物体的面不同进行解答，只有B立体图形从上面看和从前面看的图形符合题意。
故答案为：B。
5、试题分析：无论从上面和前面看到的两个图形的形状不同，从右面和右面看到的形状相同，由此得出答案即可．解：两个图形从右面和右面看都是由两个小前方形组成，从上面和前面看到的图形中的小前方形数量不一样，因此从右面看形状不变．故选：C．【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．6、试题分析：根据题意和图可知，右边和右边各为一个前方体，当中为三个前方体，上面为两个前方体，然后根据题中定义好的表示方法组合在一起即可．解：由题意和图可知，右边和右边各为一个前方体，用表示，当中为三个前方体，用表示，上面为两个前方体，用表示，所以答案B是符合题意的，故选：B．【点评】此题关键是注意用什么样的小前方形，代表几个小前方体．7、试题分析：观察图形可知，这三个选项中的图形从前面看到的图形都是2层：下层3个前方形，上层1个前方形靠中间，据此只要分析一下哪个图形从右面看到的图形符合题意即可选择．解：观察图形可知：A、从右面看到的图形是2层：下层2个前方形，上层1个前方形靠右边，不符合题意；B、从右面看到的图形是2层：下层2个前方形，上层1个前方形靠右边，不符合题意；C、从右面看到的图形是2层：下层2个前方形，上层1个前方形靠右边，符合题意；故选：C．【点评】此题主要考查从不同方向观察物体的方法，意在培养学生的观察能力和空间想象的能力．8、解：如图，一个立体图形从上面看到的形状是，从右面看到的形状是要搭成这样的立体图形，最少用6个小前方体，最多A、B上面再各放一个这样的小前方体，即最多要用8个小前方体．故答案为：6．【分析】如图，一个立体图形从上面看到的形状是，从右面看到的形状是，要搭成这样的立体图形，最少要用6个小前方体，最多用8个小前方体．9、试题分析：观察图形可知，这两个图形从前面看到图形相同，都是一行3个前方形；从右面看到的图形相同都是一行2个前方形；从前面看到的图形不同，第一个是2行：后面一行3个前方形，前面一行1个前方形靠中间；另一个是2行：前面一行3个前方形，后面一行1个前方形靠中间；据此即可解答．解：（1）从前面和右面看，看到的形状完全相同；（2）从上面看，看到的形状是不同的．故答案为：前；右；上．10、试题分析：根据观察物体的方法，得出分别从前面、右面、上面观察看到的图形，再找出形状相同、不同的即可．解：从上面看这三个物体，看到的图形均是一行3个前方形；从前面看这三个物体，第一个图形是3行5个前方形，下面一行3个，中间、上面均1个靠右对齐；第二个图形是3行5个前方形，下面一行3个，中间、上面均1个居中对齐；第三个图形是2行4个前方形，下面一行3个，上面均1个靠右对齐；从右面看这三个物体，第一、第二图形均是一列3个前方形，第三个图形是一列2个前方形；所以这三个物体从上面看，形状相同；从前面看，形状不同．故答案为：上；前．11、从右面看，物体有两层，上层1排，下层有两排；从上面看，物体有两排，上一排有3个小前方形，下一排有1个小前方形；要搭成这样的立体图形下层需要3+1=4个小前方体，上层最少只要1个小前方体，最多可以是7个小前方体，由此解答。
12、试题分析：从前面看到的是小前方体的列数，是3列，从右面看是小前方体的行数，是2行；因为求前方体最少的个数，所以满足第一行为2个，第二行有1个，和第一行的错开，在第一行的右后面，即可达到要求；第二问最多有6个小前方形，前排3个，后排3个；由此解答即可．解：一个立体图形，从前面看是，从右面看是，搭成这样一个物体至少要用 3个小前方体，最多用 6个小前方体；故答案为：3，6．【点评】此题主要考查由不同方向看到的平面图还原立体图形，在解答时主要看的方向和小前方体的数量．13、试题分析：从右面看到的是，可以确定此立体图形有2层；从上面看到的形状是，可以确定下面一层有3个小方块，上面一层最少要1块小方块，最多可以有3块小方块；据此解答即可．解：搭成这样的立体图形，下面一层有3个，上面一层最少有1个，共3+1=4个；上面一层最多3个，共3+3=6个；故答案为：4；6．【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，培养学生的观察能力．14、试题分析：从前面和右面看都是，从上面看到的是．解：从前面和右面看是完全相同的形状，从上面看是．故答案为：前，右，上．【点评】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．15、试题分析：从上面看，分里外2行，每行2个前方形，地基上至少有4个小前方体；从右面看两层，上层至少1个小前方体靠里面，所以搭成这样的立体图形最少需要4+1=5个小前方体．解：如图，由几个小前方体搭成的立体图形，从上面看是，从右面看到的是，搭成这个立体图形最少用5个小前方体．故答案为：5．【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体．训练学生的空间想象力和抽象思维力．16、从同一个位置观察不同的物体，看到的图形可能一样。
例如，以下三个立方体从右面看都是图形。
17、解：图形从上面看到的图形是．所以题干说法前确．故答案为：√．【点评】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．18、解：从上面、前面、右面看到的图形都不相同；故答案为：×．【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．19、试题分析：观察物体，无论从哪个角度看，最多只能看到物体的三个面，据此即可解答．解：观察物体时，一次最多只能看到物体的三个面．故答案为：√．【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．20、试题分析：右边的立体图形由5个相同的小前方体组成．从前面能看到3个前方形，分两行，下行2个，上行1个，右齐；从上面能看到4个前方形，呈“田”字形；从右面能看到3个前方形，分两行，下行2个，上行1个右齐；从右面能看到的形状与从前面看到的相同．解：根据从这个立体图形的前面、右面、右面、上面观察到的形状连线如下：【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能前确辨认从前面、上面、右面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．21、右边的立体图形由5个相同的小前方体组成．从上面能看到4个前方形，分两列，右列3个，右列1个，上齐．22、试题分析：从上面看：从前面看：一排3个前方形；从右面看：一排2个前方形；从上面看：一排有3个前方形，下面靠右和右各有1个前方形；由此即可在方格图中画出观察到的形状．解：【点评】此题考查了从不同方向观察问题和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．23、试题分析：观察图形可得，从前面看到的图形是一行3个前方形；从上面看到的图形是两行：后面一行3个前方形，前面一行1个前方形靠右边；从右面看到的图形是一行2个前方形，据此即可解答问题．解：根据题干分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．24、（1）从前面看到的图形是2层：下层3个前方形，上层1个靠中间；从右面看到的图形是一列2个前方形，从上面看到的图形是一行3个前方形；（2）从前面看到的图形是两列：右边一列3个前方形，右边一列1个前方形靠下边；从右面看到的图形是一列3个前方形；从上面看到的图形是一行2个前方形；（3）从前面看到的图形是两列：右边一列3个前方形，右边一列2个前方形靠下边；从右面看到的图形是一列3个前方形；从上面看到的图形是一行2个前方形，据此即可解答问题。
2 观察物体(二)-人教版四年级下册数学单元测试卷(含答案及解析)
人教版四年级下册数学单元测试卷2 观察物体（二）考试时间：60分钟；试卷满分：100分学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．如图立体图形从上面看到的图形是（）。
A．B．C．D．2．看，从上面看是（）。
A．B．C．3．下面三个物体，从（）面看到的形状是一样的。
A．前B．上C．左4．从正面看形状是的物体是（）。
A．B．C．5．一个立体图形从右面看到的形状是，从正面看到的形状是，那么从上面看到的是（）。
A．B．C．6．小刚从上面看到的积木是（）的形状。
A．B．C．7．由若干个正方体拼在一起，从前面看到的形状是，从右面看到的形状也是。
从上面看到的形状可能是（）。
①①①①A．①①①B．①①①C．①①①D．①①8．从右面观察，看到的形状是相同图形的是（）。
A．①和①B．①和①C．①和①9．观察物体，是从（）看到的图形，是从（）看到的图形。
A．侧面；上面B．前面；上面C．上面；侧面二、填空题（共11分，每空1分）10．看图填空。
从( )看从( )看从( )看11．一个圆柱体放在桌子上，从上面看到的是_____，从正面看到的是_____。
12．立体图右边的图形是从( )面看到的。
13．一个圆锥从正面看到的是( )，从上面看到的是( )。
14．对于和，从( )面看形状是不一样的，从( )面和( )面看形状是一样的。
三、判断题（共12分，每小题2分）15．是从物体的正面看到的形状。
( )16．从不用方向观察同一个物体，看到的形状是不完全相同的。
( )。
17．从不同的位置观察物体，所看到的形状完全相同。
( )18．从前面看的形状和从左面看到的形状完全相同。
( )19．从上面、正面、左面看到的图形都相同。
( )20．从正面和左面看到的形状是完全相同的。
( )四、连线题（共36分，每小题6分）21．连线题。
(把从各个面看到的形状用线连起来)22．下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？请你连一连。
人教版四年级下册数学第二单元 观察物体(二)单元测试卷及答案
人教版四年级下册数学第二单元观察物体（二）单元测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、从（）看下面的这三个物体的形状是完全相同的。
A.上面B.右面C.前面2、从上面看到的图形是（）。
A. B. C. D.3、观察从（）看到的图形是。
A.上面B.左面C.前面4、从立体图形的左面看，看到的形状是（）A. B. C.5、下面的物体，从正面看到的形状是（）A. B. C.二、填空题(共8题，共计24分)6、左边图形从正面看是________，从上面看是________。
A.B.C.7、如图：①从________面和________面看到的形状是完全相同的。
②从________面看到的形状是。
8、给增加1个小正方体，若使几何体从上面看图形不变，有________种摆法；若使几何体从正面看图形不变，有________种摆法；若使几何体从右面看图形不变，有________种摆法。
9、下面的图形是用小正方体搭成的.找出从正面、侧面、上面看到的形状.从正面看到的图形是________从上面看到的图形是________从侧面看到的图形是________A． B． C．10、从________面看是，从________面看是，从________面看是．11、仔细观察下面物体分别在横线上填上从什么面看到的。
________________________12、下面各图中，________号和________号从上面看到的图形完全相同。
①②③13、从________面看到，从________面看到，从________面看到。
三、判断题(共4题，共计8分)14、把一个正方形的魔方放在桌子上，从正面、上面、左面看到的都是正方形。
（）15、看到的是。
（）16、从同一个位置观察不同的物体，看到的图形可能一样。
（）17、从正面看到的形状是（）四、计算题(共2题，共计8分)18、从不同方向看下面的物体，看到的分别是什么？在方格纸上画一画19、找出下列物体从不同方向看到的图形，连一连。
小学数学四年级下册新人教版第二单元观察物体(二)检测(含答案解析)
根据圆锥的特点及三视图的定义，进行判断即可．
19．左；前；右；后【解析】
解析：左；前；右；后 【解析】
20．5；7【解析】【解答】解：根据题干分析可得：最少有 4+1=5（个）最多 有 4+3=7（个）答：要搭成这样的立体图形最少需要 5 个小正方体最多需要 7 个小正方体故答案为：5；7【分析】根据从上面看到的图形可
三、解答题
21．解：
【解析】【分析】从不同的方向观察到的图形形状是不同的，小朋友只能看到一个长方 形，长方形的长是竖着的。 22．解：
【解析】【分析】莹莹在门外，只能看到扫地人的后面，且扫帚头在扫地人的左边。
23．解：
【解析】【解答】如图
【分析】从正面看到四竖列，第二竖列两个正方形，其余的一个正方形，从左面看一竖
A.
B.
C.
9．哪一个是小红从正上方看到的小轿车的形状？( )
A.
B.
C.
10．这个小朋友看到的图形是：( )
A.
B.
C.
11．请你判断：下面 方案是从空中看到的“绿色金字塔”．(即此种方案按一定顺序种
植，若干年后会形成“绿色金字塔”)（ ）
A.
B.
C.
D.
12．从上面看
，看到的形状是（ ）
A.
B.Байду номын сангаас
小学数学四年级下册新人教版第二单元观察物体（二）检测（含答案解析）
一、选择题
1．
是天天 10 岁的生日蛋糕,从前面看它的形状是( )。
A.
B.
C.
2．小文从窗外看到的情景是( )
A.
B.
C.
3．一个立体图形，从前面和左面看到的形状均如图所示，搭成这样的立体图形，最少需要
人教版数学四年级下册第二单元《观察物体(二)》提优作业卷(含答案解析)
人教版数学四年级下册第二单元《观察物体（二）》提优作业卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、连线题1．下面的图形分别是从什么位置看到的？连一连。
从前面看从上面看从左面看2．从左面观察下面四个物体，看到的分别是什么图形？连一连。
二、选择题3．下面说法错误的是（）。
A．观察同一个物体，从不同的位置观察到的形状可能相同B．从同一位置观察不同的物体，看到的形状可能相同，也可能不同C．用几个相同的小正方体搭成一个组合体，从上面看到的图形是，那么这个组合体一定是用四个小正方体搭成的D．只根据从一个方向观察物体看到的图形无法确定这个物体的形状4．下面的房子模型中，从任何一面观察都无法看到图形的是（）。
A．B．C．D．5．下图右边（）两堆积木可以拼成左边的物体。
A．①和③B．①和④C．②和③D．②和④6．观察、和，从（）面看到的图形是相同的。
A．上B．前C．左D．无法确定7．一个物体，从前面看到的图形是，从左面看到的图形是，从上面看到的图形是，这个物体是（）。
A．B．C．D．8．小力用小正方体搭成下面的图1，先观察并画出从上面看到的图形，再用数字表示该位置上小正方体的个数（如图2）。
如果用小力的方法表示图3从上面看到的图形，下面正确的是（）。
A．B．C．D．三、填空题9．仔细观察下图，把符合要求的序号填在括号里。
（1）在（________）后再摆一个相同的小正方体，可使从前面看到的图形不变。
（2）在（________）上再摆两个相同的小正方体，可使从左面看到的图形是。
10．三只动物观察某建筑物（如图）。
小鸟说：“这是我从空中看到的。
”大象说：“我是从左面看的。
”小猴说：“我是从前面看的。
”这个建筑物有（________）幢楼，分别有（________）层、（________）层、（________）层。
11．如图是由10个小正方体搭成的立体图形。
人教版数学4年级下册 第2单元(观察物体二)习题(含答案)
《观察物体（二）》习题一、填空题1．一个正方体，无论从哪个位置看都是形．2．两个正方体拼成一个长方体，它有个面是正方形，有个面是长方形．3．把一个正方体平放在地面，有个面露在外面，静止观察最多能看到它的面．4.小明用4个小正方体摆成了，他想再添一个小正方体．（1）从前面看形状不变，有种添法；（2）从右边看形状不变，有种添法．5.观察，从面看到的是，从面看到的是，从面看到的是．二、判断题1.站在不同的位置观察一个正方体，每次最多看到4个面．（）2.从不同的方向看一个物体，看到的形状可能不同．（）3.在观察物体时，从前面观察与左面观察看到的图形有可能是一样的．（）4.一个几何体从正面看到的图形是，这个几何体一定是由3个小正方体搭成的．（）5.由3个小正方体木块搭成的立体图形，从任何角度都不可能看到．（）6.观察这三个物体：从上面看，图形相同；从左面看，图形也相同．（）三、选择题1.下列每组物体，从右面看到的形状相同的是()A．①、②、③B．①、③、④C．①、②、④2.如图所示的三个物体中，哪两个物体从上面看的形状相同()A．①和②B．②和③C．①和③3.一个几何体，从不同方向看到的图形如图所示．拼成这个几何体的小正方体的个数至少有()A．8个B．7个C．6个D．5个四、操作题1.下面的图形分别是从哪个位置看到的，请用线连一连．2.用小正方体搭成一个立体图形，画出从正面、上面、左面看到的形状．3.在方格纸上画出从不同角度看到下面立体图形的形状．4.一个立体图形，从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，搭这样的立体图形你用了个小正方体．5.给添一个小正方体，使物体从上面看形状不变，有种摆放的方法；若从正面看形状不变，有种摆放的方法；若从侧面看形状不变，又有种摆放的方法．6．数一数每幅图中分别有几个小正方体．（1）个；（2）个；（3）个．7．说说下面的图形是有几个小正方体搭成的．答案一、填空题1．正方．2.两，四．3.5，3个．4.6，5．5.上，正，侧．二、判断题1.⨯，2.√．3.√．4.⨯．5.⨯．6.√．三、选择题1.C．2.C．3.C．四、操作题1.解：如图：2.解：从正面、上面、左面看到的形状如图：3.解：在方格纸上画出从不同角度看到下面立体图形的形状．4.解：根据从正面、上面、左面看到的形状，这个立体图形如下：搭这样的立体图形你用了5个小正方体．故答案为：5．5.解：根据题干思路分析可得，使物体从上面看形状不变，有4种摆放的方法；若从正面看形状不变，有7种摆放的方法；若从侧面看形状不变，又有6种摆放的方法．故答案为：4；7；6．6.解：根据题干思路分析可得：（1）314+=（个)答：有4个小正方体．（2）8311+=（个)答：有11个小正方体．（3）426+=（个)答：有6个小正方体．故答案为：4；11；6．7.解：（1）314+=（个)（2）4318++=（个)（3）5319++=（个)故答案为：。
人教版数学4年级下册 第2单元(观察物体二)单元测试卷2(含答案)
人教版数学4年级下册第2单元（观察物体二）测试卷（含答案）一、连线题(共27分)1．(本题9分)连一连。
2．(本题9分)连一连。
3．(本题9分)连一连。
二、填空题(共24分)4．(本题9分)观察，从（________）面看到的图形是，从（________）面看到的图形是，从（________）面看到的图形是。
5．(本题6分)从正面看形状相同的有________，从左面看形状相同的有________。
6．(本题9分)仔细观察，认真选择。
（1）从上面看到的图形是，应选（________）。
（2）从左面看到的图形是，应选（________）。
（3）从前面看到的图形是，应选（________）。
A．B．C．D．三、判断题(共10分)7．(本题2分)从不同位置观察同一个物体，看到的图形一定不同。
（________）8．(本题2分)站在不同的位置观察一个正方体木块，最多能看到6个面。
（________）9．(本题2分)从左面观察，看到的图形是。
（________）10．(本题2分)从正面和上面看到的都是。
（______）11．(本题2分)一个立方体从左面和正面看都是，它一定是由8个小正方体组成。
（________）四、选择题(共10分)12．(本题2分)从前面观察,所看到的图形是()．A．B．C．13．(本题2分)从上面看，所看到的图形是（）。
A．B．C．A．B．C．15．(本题2分)观察这个立体图形，从哪两个面看到的形状是相同的？（）A．前面和上面B．上面和左面C．前面和左面16．(本题2分)下面是妙妙从不同方向观察到的图形。
下面摆出的立体图形符合妙妙所观察到的是（）。
A．B．C．五、作图题(共12分)17．(本题6分)在方格纸上画出左面图形从前面、上面、左面看到的图形。
18．(本题6分)观察下图，并按要求画图。
六、解答题(共17分)19．(本题9分)仔细观察,回答问题（1）从上面看到的形状是的有哪些?（2）从左面看到的形状是的有哪些?（3）从前面看到的形状是的有哪些?20．(本题8分)欢欢用同样的小正方体摆了一个几何体，从上面看到的图形是，并且每个位置所用的小正方体的个数是。
【数学】人教版数学四年级下册：第二单元《观察物体(二)》测试卷(解析卷)
人教版数学四年级下册：第二单元《观察物体（二)》测试卷（解析卷）学校:___________姓名：___________班级：___________等级：___________ 一、选择题（将正确答案的序号填在括号里）（10分）1．（2分）同一个圆柱体竖直放在桌面上，从正面看和右面看到的图形（）。
A．不相同B．无法确定C．相同【答案】C2．（2分）认真观察下图，数一数．（如果有困难可以动手摆一摆再计数）下面的几何体是由( )个小正方体搭成的。
A．5个B．6个C．7个【答案】C3．（2分）观察下面的立体图形，回答问题。
①②③④从上面看，形状相同的是（），从左面看形状相同的是（）。
1.①③④B、①④C、①②④【答案】B；C【解析】这四个立体图形从上面看到的图形分别是：①②③④可见从上面看到的图形中，①和④形状相同。
这四个立体图形从左面看到的图形分别是：[来源:]①②③④可见从左面看到的图形中，①、②和④形状相同。
4．（2分）在上摆一个同样的正方体，使它从上面看到的图形不变，有()种摆放方法。
A．1 B．2 C．3 D．4【答案】C5．（2分）从左面看到的形状是，这个立体图形可能是（）。
A．B．C．【答案】B二、填空题（共45分）6．（2分）将一个长方体摆在桌面上，最多能同时看到它的_____个面。
【答案】37．（9分）下面各图形分别是从前面、上面、左面哪个面观察物体得到的？填一填。
（）面（）面（）面（）面（）面（）面（）面（）面（）面【答案】上左前上左前左上前8．（4分）由4个小正方体摆成的几何体(如右图)，从____面和____面看到的图形都是。
【答案】前左9．（4分）如图三个物体，从面看，形状相同；从面看，形状不同．【答案】上；正【解析】试题分析：根据观察物体的方法，得出分别从正面、侧面、上面观察看到的图形，再找出形状相同、不同的即可．解：从上面看这三个物体，看到的图形均是一行3个正方形；从正面看这三个物体，第一个图形是3行5个正方形，下面一行3个，中间、上面均1个靠左对齐；第二个图形是3行5个正方形，下面一行3个，中间、上面均1个居中对齐；第三个图形是2行4个正方形，下面一行3个，上面均1个靠右对齐；从侧面看这三个物体，第一、第二图形均是一列3个正方形，第三个图形是一列2个正方形；所以这三个物体从上面看，形状相同；从正面看，形状不同．故答案为：上；正．10．（8分）图A中有________个小立方体组成；图B中有________个小立方体组成；图C中有________个小立方体组成；图D中有________个小立方体组成。
新人教版四年级数学下册《观察物体(二)》单元练习试卷及答案解析
新人教版四年级数学下册《观察物体（二）》单元练习试卷及答案解析一、选择题1、张强从右右面看到一个物体的面如图：，这个物体是（）A． B． C．2、从前面和右面看到的图形（）。
A．相同 B．不同 C．不能确定3、一个物体从前面看是，从右面看是，从上面看是，这个物体是（）。
A． B． C．4、一个立体图形从上面看是图形，从前面看是图形，这个立体图形是（）。
A． B． C．5、给添一个小正方体变成，从（）面看形状不变．A．前面 B．上面 C．右面6、如果用表示1个立方体，用表示两个立方体叠加，用表示三个立方体叠加，那么图中由七个立方体叠成的几何体，从正前方观察，可画出的平面图形是（）A． B． C． D．7、由5个小立方块搭成的立体图形，从右面看到的图形是，从前面看到的图形是．这个立体图形的样子是（）A． B． C．二、填空题8、一个立体图形从上面看到的形状是，从右面看到的形状是，要搭成这样的立体图形，至少要用________个小正方体．9、用4个同样大小的正方体分别摆成下面的物体．（1）从面和面看，看到的形状完全相同．（2）从面看，看到的形状是不同的．10、如图三个物体，从面看，形状相同；从面看，形状不同．11、一个立体图形有一些大小形同的小正方体搭成，如图是从上面看到的和从右面看到的，那么要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体。
上面右面12、一个立体图形，从前面看是，从右面看是，搭成这样一个物体至少要用个小正方体，最多用个小正方体．13、一个立体图形，从上面看到的形状是，从右面看到的是，搭这个立体图形最少要块小方块，最多可以有块小方块．14、从面和面看是完全相同的形状，从面看是．15、由几个小正方体搭成的立体图形，从上面看是，从右面看是，搭成这个立体图形至少用________ 个小正方体．三、判断题16、从同一个位置观察不同的物体，看到的图形可能一样。
（）17、从上面看到的图形是．．（判断对错）18、从上面、前面、右面看到的图形都相同．．（判断对错）19、一个物体最多能看到它的三个面．（判断对错）四、作图题20、仔细观察，连一连．21、在方格纸中画出下面图形从上面看到的形状．22、从不同方向看的物体，分别是什么样子？在方格纸上画一画．23、请在下面的方格纸上画出从前面、上面、右面看到的图形．24、下面的物体分别从前面、右面、上面看到的形状分别是什么？请你在方格纸上画出来。
四年级下册新人教版小学数学第二单元观察物体(二)测试(答案解析)
四年级下册新人教版小学数学第二单元观察物体（二）测试（答案解析）一、选择题1．如图，水杯从正上方往下看到的图形是( )。
A. B. C.2．观察下边的物体，图（）是从上面看到的。
A. B. C.3．豆豆从外面看到的是（）。
A. B. C.4．下面的照片是空中看到的公园，房子周围有一个亭子、一片树林。
右图是从（）位置看到的。
A. ①B. ②C. ③D. ④5．从不同方向观察同一个物体，看到的形状（）。
A. 可能不同B. 一定相同C. 一定不同6．越接近中午，太阳照射树的影子（）。
A. 越短B. 越长C. 没有变化7．李霞给奶奶买的一个生日蛋糕，从上面看它的形状是（）A. B. C.8．小明看到的杯子的形状是（）。
A. B. C. D.9．上面一栋房子，四个同学从四个方向观察到的分别是：判断一下，下面哪种说法是错误的？( )A. 这座房子有3个窗户，1个门。
B. 这座房子的窗户都在屋子的正面和背面。
C. 门在屋子的正面。
D. 房子的背面有一个窗户。
10．这两幅凳子图中哪一幅是从“侧面偏上"观察得到的？( )A. B.11．这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面偏上“观察得到的？（）A. B.12．这两幅冰箱图中哪一幅是小朋友从“侧面偏上”观察得到的？（）A. B.二、填空题13．观察,从________面看到的是,从________面看到的是,从________面看到的是。
14．小刚从房子前面走过，看到房子画面的先后顺序是________15．下面这些照片分别是谁拍到的？把名字填在下面。
________________________________16．下面的四幅图分别是在哪个位置看到的?________ 17．站在不同的位置观察物体，看到的形状________。
18．下面右边的照片是________拍的。
19．给添一个小正方体，使物体从上面看形状不变，有________种摆放的方法；若从正面看形状不变，有________种摆放的方法；若从左面看形状不变，又有________种摆放的方法。
最新人教版四年级下册小学数学第二单元观察物体(二)测试卷(答案解析)(2)
最新人教版四年级下册小学数学第二单元观察物体（二）测试卷（答案解析）(2)一、选择题1．小文从窗外看到的情景是( )A. B. C.2．一个立体图形，从前面和左面看到的形状均如图所示，搭成这样的立体图形，最少需要（）个小立方体．A. 4B. 3C. 6D. 53．小林和三个同学一起观察茶壶，小林看到的是（）。
A. B. C.4．从不同方向观察同一个物体，看到的形状（）。
A. 可能不同B. 一定相同C. 一定不同5．越接近中午，太阳照射树的影子（）。
A. 越短B. 越长C. 没有变化6．一堆积木从左面看是，则这堆积木不可能是下列（）。
A. ③B. ①②④C. ①③D. ②④7．通过下图能画出的图形是（）。
A. B. C.8．如图，水杯从上往下看到的图形是（）。
A. B. C.9．小明看到的杯子的形状是（）。
A. B. C. D.10．上面一栋房子，四个同学从四个方向观察到的分别是：判断一下，下面哪种说法是错误的？( )A. 这座房子有3个窗户，1个门。
B. 这座房子的窗户都在屋子的正面和背面。
C. 门在屋子的正面。
D. 房子的背面有一个窗户。
11．下面的图片是从空中看到的颁奖仪式上的场景。
下面四幅照片，在①位置上拍摄的是（）。
A. B. C. D.12．从上面看，看到的形状是（）A. B. C.二、填空题13．观察,从________面看到的是,从________面看到的是,从________面看到的是。
14．观察一个正方体形状的物体，一次最多能看到________个面。
15．下面三张照片分别是在房子的哪一面拍的?________面 ________面 ________面16．是________号看到的; 是________号看到的; 是________号看到的; 是________号看到的。
17．下面的图分别是谁看到的？填上名字。
________________18．下面三幅图分别是谁看到的？把他们的编号填在图片下面的横线上。