五年级安全教育教学计划五篇
五年级安全课教学计划(4篇)
五年级安全课教学计划（4篇）五年级安全课教学计划（通用4篇）五年级安全课教学计划篇1一、学生情况分析本班共有学生42名，其中男生25人，女生17人班级纪律较差，课堂思维懒惰，加上知识基础不够牢固，学习态度不够端正，上课听讲注意力不集中，回答问题积极性不高。
针对这种情况，教师要引领学习积极的同学，由他们带动并帮助学困生，调动全班“比学赶帮”的积极性。
同时，教师在新知识的探究过程中应做到:精益求精，一丝不苟，精讲多练。
二、教材内容:本册共九课，一学年授完。
上学期学习前五课，下学期学习后四课。
本学期的学习内容有:第一课:交通法规我遵守。
第二课:提防可疑的陌生人。
第三课:不要私自去游泳。
第四课:预防家庭中的意外伤害。
第五课:安全使用家电与燃气。
三、教材分析:本册教材涉及内容广泛，包括:交通安全、社会安全、意外伤害、用电安全等方面的预防与措施;每一课都有“真实再现、行动在线、警示台、天天提醒、拓展延伸”等丰富多彩的学习活动，提高学生的安全意识与相应的措施，让学生真正感悟到了安全的意义和价值。
1.教材内容编写上：安全方面面面俱到，凡是能够引起青少年安全隐患的地方尽可能一个不漏地涉及到，提醒到，进行案例教学，通过大量的事例进行安全宣传教育。
2.教学模式安排上：做到师生、家长互动式教学，教师讲课的同时，要按照大纲要求使学生回到家与家长进行互动学习，给家长布置作业，共同教育青少年重视安全。
3.教材内容安排上：安排有安全教育活动内容，由学校定期举行。
如开展安全方面的演讲赛、辩论赛、小品赛、“安全在我心中”主体征文比赛、安全事故报告会、安全专题文艺演出、安全知识学习考试、安全知识竞赛等，让青少年在娱乐中感受安全文化的熏陶。
4.有国防安全教育内容：和平时期不忘国防安全教育。
举个日本例子，一个13岁的日本少年写了一篇作文预言中日之间一场战争，题目是《20__年，向中国开战》，里面写道：“长远的原因：日本资源匮乏，与中国争夺资源。
五下生命与安全教学计划湖南教育出版社
五下生命与安全教学计划湖南教育出版社全文共5篇示例，供读者参考五下生命与安全教学计划湖南教育出版社篇1一、教学目标1、养成不玩危险游戏的良好习惯，选择适合自己的游戏玩耍。
2、懂得玩危险游戏的危害性，玩游戏时有安全意识。
3、了解一些游戏和安全规则，丰富课余生活。
4、了解一些危险游戏的危害性。
5、懂得选择安全而有趣的游戏玩耍，危险游戏不能玩。
6、知道玩游戏的注意事项，劝诫他人不玩危险游戏。
二、教学重点：教会学生选择安全的游戏玩耍是本课教学的重点。
三、教学难点：学生在玩游戏的时候，应注意些什么是本课教学的难点。
四、教学方法：讨论交流开展游戏调查表演诵读五、教学准备：回忆并记录下自己玩过的游戏；在同学中开展一次小调查，看看大家喜欢参加哪些游戏活动。
教师准备一两段好玩的游戏活动的视频，配乐《课间十分钟》。
六、教学过程一)激趣导入38师：今天带来了两段很有趣的视频，大家想看吗？师播放课前准备好的游戏视频，学生观看。
师：喜欢玩这样的游戏吗？学生交流。
师：是的，游戏活动能带给我们快乐，可是危险的游戏又会伤害我们的身体。
我们应该玩什么样的游戏？怎样玩既快乐又安全呢？瞧，像下面故事里的华山和刘刚同学那样玩课间游戏对不对呢？二)读故事，明白危险游戏的危害大1、学生带着问题自读《平安故事》。
然后讲一讲《平安故事》。
2、师：谈谈自己对以上故事的看法。
评价一下两位同学的行为。
3、平时学校生活中，有没有玩过这种类似的危险的游戏？三)学指南，正确选择安全而有趣的游戏1、想知道老师小时候都玩些什么游戏吗？教师现身说法，告诉孩子们自己小时候玩过的游戏。
2、请学生说说自己玩过的游戏。
或者看别人玩过的游戏。
3、在这些游戏中哪些游戏是安全的，有什么好处？（请学生举一个例子说这个游戏怎么玩，有什么好处？）而哪些游戏是不安全的，有哪些害处？（同样的，请一个学生举例说明。
）4、讨论：玩游戏的时候要注意什么？学生先阅读《平安指南》，然后再从以下四个方面进行讨论交流。
小学五年级安全教育计划5篇
小学五年级安全教育计划5篇一、指导思想学校是未成年人高度集中的场所，学校安全工作就成了社会公共安全的重中之重。
班级是学校的细胞，为了有效预防安全事故的发生，确保学校教育教学秩序稳定和师生生命财产的安全，必须大力加强班级安全教育工作，以预防为主，以排查隐患为重点，加大整改力度，为学校的教育教学工作保驾护航。
二、加强领导、明确责任1)五(3)班安全工作领导小组：组长：黄辉(班主任老师)副组长：曹会玉(副班主任老师)季赛金(班长)吴文瑜(中队长) 成员：其他班委成员和各小组长2)责任分工：黄辉(班主任老师)，对班级安全工作负总责;曹会玉(副班主任老师)，负责组织、督促、检查学生安全教育工作、主管安全工作;季赛金(班长)负责班级的环境卫生工作。
吴文瑜(中队长)负责班级的外包干区卫生工作。
镇帅(生活委员)负责中午食堂用餐时的环境卫生及安全工作。
(各学科科代表)结合各学科内容进行安全教育，并督促，检查各小组教学活动中的安全，确保学生在教学活动中特别是课外活动过程当中的安全。
曹恺齐(安全员)随时检查班级门窗、桌椅、黑板、电路及各种悬挂物的安全隐患并及时整改，必要的地方要张挂警示牌，要保证符合安全要求。
三、工作内容1)对学生进行交通安全知识教育;2)对学生进行自护、自救教育，每学期至少进行一次防火、防洪、防震训练;3)对学生进行个人、饮食卫生及用电、用火安全教育;4)对学生进行课间活动以及上下学途中的安全教育;5)其他安全法制教育。
四、方法措施1)把学生的安全教育纳入班级议事日程，班级坚持一月一次主题议会，一学期1至2次专题讲座和1次自救、自护演练，班级一学期至少一次主题班会;2)搞好宣传，营造氛围，充分利用班队、晨会、宣传栏或墙报多渠道广泛宣传;3)激励广大小干部增强责任感，坚持谁主管谁负责，谁在岗谁负责的原则，要用安全促和谐，用安全保障学生健康成长，用安全树立班级的良好形象，时时讲安全，事事保安全，增强安全防范意识，一旦发现安全隐患要及时设法解决，并及时报告班主任老师，要特别预防学生可能受到的各种意外伤害事故的发生。
小学五年级安全工作计划
小学五年级安全工作计划为了保障小学五年级学生的安全，学校特制定了以下安全工作计划。
通过对事故案例的分析，我们可以清楚地认识到安全教育的重要性，因此我们将采取一系列措施来提高学生的安全意识和应对突发情况的能力。
一、校园安全1. 班级安全每个班级都应设立班级安全组，由班主任担任组长，负责学生的安全工作。
班级安全组将定期组织安全演练、讲解安全知识，并建立班级安全档案，记录每位学生的安全相关情况。
同时，班级安全组会根据需要组织学生参观消防站、卫生院等地方，增加学生对安全的了解。
2. 教室安全教室应配备逃生指示牌，并定期进行消防器材检查和安全演练。
教室内应加强电器使用和插座管理，防止电器带来的火灾隐患。
同时，教师需教育学生如何正确使用教室设施，并引导他们保持教室的整洁和安全。
3. 操场安全操场是学生活动的主要场所，因此保持操场的安全至关重要。
校方会定期对操场设施进行检查和维修，确保操场地面平整、设备完好。
同时，学校加强对学生操场活动的监督，防止发生危险行为，例如乱扔物品、打闹等。
二、交通安全1. 学校周边交通安全学校周边交通状况影响着学生的安全出行。
学校将与当地交通部门合作，共同制定交通安全规定，并加强对学生的交通安全教育。
交通警示牌将在校门口设立，提醒驾驶员注意减速慢行，确保学生过马路的安全。
2. 步行、骑车安全学校鼓励学生步行或骑自行车上下学，但同时也要求学生遵守交通规则。
学校将组织交通安全知识讲座和现场教学，提醒学生遵守红绿灯、使用人行横道等。
三、食品安全1. 食堂管理学校食堂将严格遵守食品安全相关法律法规，重视食品卫生。
在食堂内设置规范的操作流程，食堂工作人员要按照相关规定佩戴工作服、帽子、口罩等，并严格控制食堂内的卫生条件。
2. 学生自带食品学生自带食品应经过家长审核，并遵循学校的相关规定，避免食品过期或变质等问题。
老师将引导学生正确选择食品，教育他们关注食品包装和出厂日期等重要信息。
四、突发事件应急预案学校将建立突发事件应急预案，并定期组织安全演练，提高学生的应急处理能力。
五年级安全教育教学工作计划(5篇)
五年级安全教育教学工作计划一、指导思想安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，本着安全第一的原则，结合学校安全伴我行活动，制定本学期安全教育教学计划。
二、教学目标1、让学生加强安全认识，学会一些常用的安全知识，自我进行保护。
2.培养学生社会安全责任感，使学生逐步增强安全意识，掌握必要的安全行为和知识技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习惯，限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生的健康。
3.安全教育遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，坚持专门课程与其他学科渗透相结合;知识教育与强化管理、培养习惯相结合;学校教育与家庭教育相结合;自救自护与力所能及地帮助他人相结合。
做到由浅入深，循序渐进，不断强化养成习惯。
三、教学重难点1.学生从思想上认识安全的重要性，从行动上能时时刻刻注意安全。
2.留心身边的安全隐患，将不安全因素消灭在萌芽中。
3.深入理解六个安全教育主题的意义和内容。
四、学情分析、教材分析：安全教育关系到学生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。
五年级学生已经具有了一些安全常识，但有些知识缺乏科学性，也不太系统。
专门开设安全教育课，可以让学生更好的掌握有关公共安全的常识，健康、安全、快乐地成长。
本学期教学内容：公路交通安全常识、用电常识、遇到坏人怎么办、外出活动在公共场所自我防范、上学路上的安全、防火自救安全教育、预防地震安全教育、防雷电安全教育、防溺水安全教育、小学生防火自救安全教育五、教学措施：1、坚持贴近学生、贴近生活、贴近实际的原则教学中要面向学生丰富多彩的生活，深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材，注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。
通过对这些问题的探讨，帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能，并运用到生活实际中去。
2、引导学生自主学习在教学中，应注重引导学生主动探究与健康、安全成长等有关的问题，通过开展思考、讨论、收集、调查、等多种活动，在合作学习和互动学习中发现问题、分析问题，在问题解决中掌握安全知识、提高安全技能、丰富情感体验。
小学五年级安全教育教案(优秀7篇)
小学五年级安全教育教案（优秀7篇）小学五年级安全教育教案篇一报警，是发生侵害时被侵害人的首要反应，报警最快速的方式是打报警电话“110”。
报警电话“110”是公安机关为应付处置可能发生的紧急案情，为给群众提供安全保护服务，能迅速准确接受群众报案，掌握警情而设置的。
当自己受到罪犯侵害或发现别人受到不法侵害时，应做到：1.发现犯罪分子对他人实施侵害时，应悄悄到有电话处，打“110”电话报警。
打“110”报警电话，应如实讲明案情和案发时间、地点。
切忌谎报案情和随意拨打报警电话，否则要负法律责任。
2.当自己被犯罪分子纠缠，不能脱身或已被绑架、拐骗时，应不时给路遇的群众打手势、或直接告知自己被侵害，请他人打“110”电话报警。
3.自己在屋内被绑架或劫持不能脱身时，可先顺从歹徒，待抓住机会，如屋外有说话声、车铃声，隔壁房间里有人走动或有外人敲自己家门等，就可借助室内物体巧妙报警：如推倒柜橱、打碎花瓶、将物体砸向玻璃窗等。
巨大的声音必然会引起行人和邻居注意，从而达到报警的目的怎样向公安机关报案当遭到不法侵害后，应立即向公安机关报案，报案时应注意：1.向公安机关详细讲明案发的时间、地点，遭受不法侵害的程度。
2.尽可能描绘出歹徒的相貌、体态、口音、动作习惯、衣着等，以及歹徒是否留下作案工具等。
3.讲明发案时有无知情人、见证人，以便为公安机关侦破案件提供依据。
4.如是入室盗窃案件，切记要保护现场，不要乱翻动室内物品，以免毁坏了犯罪分子留下的有价值的罪证。
5.报案时一定要严肃认真，一是一、二是二，不可隐瞒情况，也不可虚报情况。
小学五年级健康教育教案篇二教学目标：了解人体健康的定义。
教学重点：健康的定义教学难点：为什么说心理健康是身体健康的保证教具（课前准备）多媒体演示教学内容及过程1、导入：健康是什么？大家动脑筋想一下（先不要看书）2、健康包含的几个方面（讲述）：（1）生理（身体）健康：这是健康的基础，指人体结构完整，生理功能正常，是其他各项健康标准的基本条件（2）心理健康：具有同情心与爱心，情绪稳定，具有责任心和自信心，热爱生活，和睦相处，善于交往，有较强的社会适应能力，知足常乐；心理健康是身体健康的保证。
五上生命安全教学计划7篇
五上生命安全教学计划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学班级安全工作计划五年级
小学班级安全工作计划五年级安全工作是学校工作的重要组成部分，关系到学生的生命安全和学校的声誉。
作为五年级的班主任，我深知安全工作的重要性，特制定以下安全工作计划，以确保学生能在安全、和谐的环境中学习和成长。
一、安全教育普及安全教育的普及是预防安全事故发生的第一道防线。
因此，我将定期在班会上进行安全教育，内容包括交通安全、防火防灾、防溺水、防欺凌等。
同时，我会通过悬挂安全标语、播放安全教育视频等形式，让安全意识深入学生心中。
二、安全设施检查定期对教室、走廊、楼梯等公共区域的安全设施进行检查，确保消防设施、应急灯具等完好无损。
同时，对于发现的安全隐患，及时上报学校相关部门，并跟进整改情况，确保学生的安全。
三、紧急疏散演练为了提高学生在突发事件中的自救互救能力，我将定期组织学生进行紧急疏散演练。
在演练前，详细讲解疏散路线、集结地点和注意事项，确保演练过程有序、有效。
四、家校合作共防家庭是学生的第一课堂，家长是学生的第一任老师。
我将通过家长会、微信群等渠道，与家长沟通学生的安全情况，共同防范安全事故的发生。
同时，鼓励家长积极参与学校的安全教育活动，形成家校共育的良好氛围。
五、安全制度完善根据学校的安全管理制度，结合班级实际情况，我将不断完善班级的安全管理制度。
制度内容包括学生出入管理、课间活动管理、请假制度等，确保学生在校园内的每一项活动都有章可循。
六、日常行为规范为了培养学生良好的行为习惯，我将注重日常行为规范的教育和监督。
通过制定班级公约、设立纪律委员等方式，规范学生的言行举止，减少因不良行为引发的安全事故。
七、安全事故报告一旦发生安全事故，我将立即启动应急预案，组织学生进行自救互救，并及时上报学校相关部门。
在事故处理过程中，保持与家长的密切联系，及时通报事故进展情况，共同做好善后工作。
八、安全文化建设安全文化的建设是一个长期的过程，我将通过举办安全知识竞赛、安全主题班会等形式，营造关注安全、珍爱生命的班级氛围。
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五年级安全教育教学计划五篇篇一：五年级上学期安全教育教学计划安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，本着“安全第一”的原则，结合学校“安全伴我行”活动，制定本学期安全教育教学计划。
安全教育关系到学生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。
五年级学生已经具有了一些安全常识，但有些知识缺乏科学性，也不太系统。
专门开设安全教育课，可以让学生更好的掌握有关公共安全的常识，健康、安全、快乐地成长。
本学期教学内容：生命独特，倍加珍爱、安全出行规则、用电常识、火警119、实验课安全大检查、谨慎水污染、谨防煤气中毒、节假日出行安全等。
1、让学生加强安全认识，学会一些常用的安全知识，自我进行保护。
2.培养学生社会安全责任感，使学生逐步增强安全意识，掌握必要的安全行为和知识技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生的健康。
3.安全教育遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，坚持专门课程与其他学科渗透相结合；知识教育与强化管理、培养习惯相结合；学校教育与家庭教育相结合；自救自护与力所能及地帮助他人相结合。
做到由浅入深，循序渐进，不断强化养成习惯。
1．学生从思想上认识安全的重要性，从行动上能时时刻刻注意安全。
2．留心身边的安全隐患，将不安全因素消灭在萌芽中。
3．深入理解“六个安全教育主题”的意义和内容。
1、坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则教学中要面向学生丰富多彩的生活，深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材，注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。
通过对这些问题的探讨，帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能，并运用到生活实际中去。
2、引导学生自主学习在教学中，应注重引导学生主动探究与健康、安全成长等有关的问题，通过开展思考、讨论、收集、调查、等多种活动，在合作学习和互动学习中发现问题、分析问题，在问题解决中掌握安全知识、提高安全技能、丰富情感体验。
在教学中，不能将书本内容作为教条让学生死记硬背，而应鼓励引导学生积极参与到教学活动中去，让课堂成为学生自主、合作、探究的舞台。
第一周：机动。
怎样保护自己教育第二周：生命独特，倍加珍爱、第三周：机动第四周：安全出行规则、第五周：机动第六周：用电隐患细细查第七周：机动第八周：火警119第九周：机动第十周：实验课安全大检查十一周：机动十二周：谨慎水污染十三周：机动十四周：谨防煤气中毒十五周：机动十六周：节假日出行安全十七周：机动十八至二十周：复习、寒假安全教育篇二：五年级下学期安全教育计划安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，本着“安全第一”的原则，结合学校“安全伴我行”活动，制定本学期安全教育教学计划。
1．学生从思想上认识安全的重要性，从行动上能时时刻刻注意安全。
2．留心身边的安全隐患，将不安全因素消灭在萌芽中。
3．深入理解“六个安全教育主题”校园安全、交通安全、预防自然灾害安全、食品卫生安全、传染病预防、消防安全的意义和内容。
1．学生从思想上认识安全的重要性，从行动上能时时刻刻注意安全。
2．留心身边的安全隐患，将不安全因素消灭在萌芽中。
3．深入理解“六个安全教育主题”的意义和内容。
1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理。
2、防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。
3、防触电的教育，对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。
4、防食物中毒的教育，邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。
5、防病、防体育运动伤害的教育；重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。
6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育；检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。
1、通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我，学会生存。
2、围绕“防震安全演习”出好安全黑板报。
教育学生加强安全防震意识。
3、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。
两周一节课篇三：五年级安全教育教学计划范文本学期的安全教育工作要根据上级和学校领导的要求，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，安全工作经常化、制度化、规范化，促进教育事业的健康发展。
根据我班的实际，本学期重点抓好以下几项工作。
建立有效的工作网络，明确各自的职责是学校安全教育工作正常运转的有效保证。
1、安全教育工作一项涉及面很广的工作，要让全体都参与安全教育工作。
2、要明确各自的职责，职责要明确。
做到学校的安全工作的方方面面都有人管，都有人负责。
1、加强学生心理健康教育，提高学生的身心健康水平。
一个心理不健康的人，是一个不健全的人，难以适应未来社会发展的需要。
2、加强安全教育，增强学生的自护自救的能力。
安全教育工作应更有针对性和实效性。
要根据学校周围和学生的特点对学校存在的安全隐患进行一次专项检查。
并有针对性的进行安全教育。
如学校周围环境要重点对学生进行各种事件的应急处理的教育，增强学生安全防范的能力。
万一发生安全事故，做到不惊慌失措，并能采取有效办法保护自己。
让学生对学校周围情况有所了解，使学生增强对自己所处环境的了解，增强安全保护的意识，不做不利于安全的事，又保护自身的生命安全。
要发动教师和学生进行一次查找安全隐患活动，明确各自的重点防范内容，在此基础上有针对性的进行安全教育。
3、要教育学生家长做好监护工作。
通过对家长进行安全教育，增强家长的安全意识和能力。
学生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。
(1)、要让学生家长明确自己对自己的孩子在安全方面应该做好哪些工作。
安全隐患在哪些方面，应该重点做好哪些防范工作。
(2)、了解和关心孩子的学习和生活，为孩子安排一些丰富多彩的活动，并对学生的行为进行有效的监督。
(3)、学校对学生进行教育的同时，把存在的安全隐患及时告诉家长。
家长会上，不要只讲学生的成绩，要通报学校的安全状况，要根据季节的特点，把学生容易发生的安全事故告诉家长，提高家长的安全意识。
让家长配合学校做好安全教育工作，让家长真正担负起自己应该担负的监护责任。
采取家长所能采用的办法来确保学生的人身安全，取得更好的教育效果。
在4月底分发给学生家长的一封信，重点进行防溺水、防交通事故和预防学校周围的存在的安全隐患的教育。
强调在”五一“假期和暑假作为重点监护时间。
1、规范教育教学行为，消除安全隐患。
规范学校和教师的教育教学行为，制止教师体罚和变相体罚学生，制止学校乱收费等。
绝不允许因我们的教育教学行为不规范，而发生安全事故。
2、规范学生的上网行为，以防违法犯罪。
要教育学生按上级的有关要求，规范上网。
做到：1）、明确上网的目的主要是为普及网络知识、拓宽视野、扩大知识面。
2）、自觉抵制色情、赌博、愚昧、迷信等内容。
3）、18周岁以下的未成年人在国家法定节假日每日8时至21时外，不上网吧。
14周岁以下的未成年人在规定的时间内进入网吧的也要由其监护人陪伴，否则不准进入。
3、我们根据本地实际，定期查找存在的问题，有针对性地开展校内和周边治安整治工作。
主动协调、积极争取相关部门的重视和支持。
4、深入学习借鉴经验，创建安全文明班级。
通过群防群治，做到预防和调解在前，积极调动学生自我教育、自我管理的重要性。
充分发挥值班人员的积极性。
定期检查各种不安全因素，做到早发现、早处理。
把各种危害治安和安全方面的问题，解决在萌芽状态。
积极组织开展健康向上的文化娱乐和体育活动，丰富校园文化生活。
教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏及黄赌毒等活动，不到”网吧"上网。
5、认真做好学生外出等重大活动的申报审批制度。
确保重大活动的学生安全。
6、认真做好学校食品卫生工作，预防食物中毒。
7、重视学生的交通安全。
对学生放学后的交通安全加强管理。
严禁学生坐超载车。
确保学生的安全要根据学校的安全防范工作进行检查，平时检查和专项检查相结合。
要特别强调学生的安全工作进行检查。
篇四：五年级安全教育教学计划范文学生的成长离不开家庭和社会环境的熏陶。
本着“安全第一”的原则，结合学校“安全伴我行”活动，制定本学期安全教育教学计划。
1．学生从思想上认识安全的重要性，从行动上能时时刻刻注意安全。
2．留心身边的安全隐患，将不安全因素消灭在萌芽中。
3．深入理解“六个安全教育主题”的意义和内容。
1．学生从思想上认识安全的重要性，从行动上能时时刻刻注意安全。
2．留心身边的安全隐患，将不安全因素消灭在萌芽中。
3．深入理解“六个安全教育主题”的意义和内容。
教材共分9课，分别是：怎样保护自己、远离校园暴力、饮食与健康、怎样预防食物中毒与铅中毒、怎样预防传染性疾病、家庭防火、警惕电子游戏的陷阱、健康上网、面对洪水如何避险。
另外，还结合每一项安全教育内容设计了六个实践活动。
上下楼梯、上厕所，横过马路，鉴别食物变质，皮肤病等传染病，预防火种等。
每课用课时篇五：五年级安全教育教学计划范文为了进一步加强我校教育安全工作，维护学校正常的教育教学秩序，确保广大师生的安全，提高全体师生的安全意识，使教育教学工作顺利地开展，把“安全重于泰山”的理念落到实处，切实抓好教育安全工作，特别订本计划。
1、健全完善学校安全工作组织网络，建立健全安全工作各项规章制度，细化各项工作目标：2、学校实行24小时值班制，杜绝校内发生治安事故；2、保管好实验室有毒药品，使用有毒药品要规范操作；1、加强领导管理、健全安全制度2、学习安全法规、增强法制意识3、严格操作规范、加强防范措施4、加强监督管理、消除安全隐患管理是安全的生命线，只有切实加强监督管理，才有可能杜绝安全适度的发生。
因此，本学期学校要加强对校园设施的管理、学生骑车的管理、课堂教育教学安全的管理、校外活动的管理、每周对学校的房屋、厕所、墙头、各种设施、校内电线实验器品等检查一次，做到有记录，发现问题及时处理及时上报。
根除不安全因素的存在。
5、具体工作(一)、思想教育方面。
1、利用安全教育课、晨会、班会、升旗仪式等对学生进行安全教育；2、出黑板报专题教育，使学生注意安全，警钟长鸣；3、学生之间开展安全知识竞赛；(二)、体育卫生工作方面。
1、经常检查室外活动器具；2、每月查看校园、班级有关设施安全情况；3、备好医药用品，保证学生人身安全；4、每天注意饮水卫生，教育学生不喝生水；5、每一节体育课、课外活动，督促并检查任课教师是否进行安全教育；6、严禁学生在校内外玩火、玩水。