鸦片战争
中英鸦片战争
1.爆发的原因
根本原因：
英国为了打开中国市场，推销鸦片和掠夺 工业原料
直接原因： 虎门销烟
烧烟
≠
销烟
先将池内蓄水，撒盐成 浓盐卤水，将鸦片分批 投入池内，用浓卤水溶 化。然后再投入生石灰 搅拌，马上引起反应。 爆炸开了，使其分解销 蚀。
用火把把装鸦片的箱子， 点燃，熊熊的大火，把鸦 片烧光，一片火海很壮观
五口通商 赔 款 割 地
协定关税
五口 通商 赔款
A、中国经济被卷入世界资本主义市场 B、中国自给自足的自然经济开始解体 A、清政府财政更加困难 B、中国人民的负担大大增加 A、中国的领土主权遭到破坏 B、香港岛成为以后英国侵略中国的基地 中国丧失关税自主权
割地 协定 关税
是对中国人民的 掠夺，更严重的 ⒈签订时间： 1842年8月 是它开创了外国 侵略者对中国勒 索赔款的先例 ① 五口通商；
1841年1月29日， 英军侵占香港。
1841年9月，英舰侵袭泉州
1842年7月21日英军 攻打镇江
2.鸦片战争的经过：
1840年6月，英军进犯广东，到达天津白河口； 1841年初，英军强占香港岛，扩大侵略战争。 1842年8月，清王朝投降，战争结束。
鸦 片 战 争 形 势 图
清政府在鸦片战争中为什么会失败？
装 备 齐 全 的 清 军
清军使用的竹制火铳
武器落后， 经济落后， 政治腐败， 道光帝战和不定、 举中英双方在康华丽号上签定《南京条约》时的情形
—— 中国近代 第一个不平等条约
主要内容
开放广州、厦门、福州、 宁波、上海为通商口岸 中国向英国赔款2100万银元 割让香港岛给英国 英商进出口货物缴纳的税款， 中国须同英国商定
鸦片战争
鸦片战争（1840—1842年）（1）根本原因：英国为了打开中国市场，掠夺原料，倾销商品。
（2）导火线：1839年林则徐领导的虎门销烟运动，沉重打击了英国侵略者。
（3）主要经过：1840年6月，英国挑起战争。
1842年8月，英舰开抵南京江面，清政府被迫求和签订《南京条约》。
（4）中英《南京条约》的主要内容：①割地——割香港岛给英国②赔款——2100万银元③通商——广州、厦门、福州、宁波、上海④协税——英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
（5）影响：中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争是中国近代史的开端。
第二次鸦片战争（1856—1860年）（1）根本原因：西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国市场。
（2）参战国家：英、法联军为主凶，美、俄两国为帮凶。
（3）主要经过：1856年10月英、法发动，1860年，英、法军队进攻北京，火烧圆明园，俄国趁火打劫，共割占了中国领土150多万平方公里。
（4）影响：进一步加深了中国半殖民地半封建社会的程度。
在第二次鸦片战争期间，中外反动势力勾结起来，成立了“洋枪队”，1862年，太平军在慈溪战斗中，击毙了洋枪队头目华尔。
为了粉碎英、俄利用阿古柏分裂新疆的阴谋，清政府任命左宗棠为钦差大臣进军新疆，左宗棠采取“先北后南，缓进急战”的策略，收复了除沙俄强占的伊犁地区以外的新疆全部领土。
1884年，清政府在新疆设立行省。
甲午中日战争（1894—1895年）（1）起因：日本为实现征服朝鲜，侵略中国，称霸世界的梦想。
（2）经过：1894年，日本占领朝鲜，侵略中国，在黄海战役中，邓世昌英勇抗敌，以身殉国，1895年初，日军攻占威海卫，北洋舰队全军覆没。
同年4月，李鸿章与日本首相伊藤博文签订了《马关条约》，战争结束。
（3）《马关条约》的主要内容①割地——辽东半岛、台湾、澎湖列岛②赔款——2亿两白银③开放通商口岸④设厂——允许日本在通商口岸设厂（损害最严重）（4）影响：《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度。
鸦片战争
一、两次鸦片战争（一）鸦片战争：1840—1842年背景：①清朝开始衰落，面临严重的社会问题：政治腐败、国防废弛、财政拮据、阶级矛盾激化。
②工业革命的开展是西方列强由为夺取商品市场和原料产地，加紧对外侵略扩张的结果。
③英国为改变对华贸易逆差，向中国走私鸦片，林则徐禁烟运动成为英国发动战争的借口。
结果：清政府签订《南京条约》，主要内容：。
影响：中国开始沦为半殖民地半封建社会，中国社会主要矛盾转化为外国资本主义与中华民族的矛盾、封建主义与人民大众的矛盾，中国进入反侵略、反封建的旧民主主义革命时期。
（二）第二次鸦片战争：1856—1860年1.背景：①鸦片战争及其所签订的不平等条约未能满足西方列强在中国倾销商品、掠夺原料的需求（为什么？）；②西方列强的“修约”要求遭到清政府拒绝。
③太平天国运动使清政府处于困境。
2.简况：1856年英国进攻广州，战争爆发，1857年英法联军攻占广州，叶名琛被俘，柏贵投降。
1858年英法联军攻占大沽，随后清政府先后与俄美英法签订《天津条约》。
1859年6月，战争再起。
1860年英法联军攻占天津、北京，洗劫焚烧了圆明园。
清政府与英法俄分别签订《北京条约》。
3.结果：签定中英中法《天津条约》，规定：。
签定中英中法《北京条约》，规定：。
签定中俄《北京条约》，规定割占中国东北和西北共84万平方公里土地。
4.影响：中国半殖民地半封建化的程度加深了。
清统治集团内部分化出“洋务派”，洋务派开展的“洋务运动”成为中国近代化的开端。
同时推动了中国资本主义的产生和早期维新思想的形成。
二、鸦片战争后半个世纪的中国：1840—1894年（一）太平天国运动：1851—1864年1.兴起的背景：鸦片战争后民族矛盾的出现和阶级矛盾的激化。
2.准备：①洪秀全1843年创立拜上帝教；②洪秀全将西方基督教义、中国儒家思想和农民平均主义思想结合起来，撰写宗教理论著作《原道救世歌》、《原道醒世训》、《原道觉世训》；③冯云山到广西紫荆山发展信徒；④形成前期六人领导核心。
鸦片战争第二次鸦片战争甲午战争八国联军侵华战争
（一）两次鸦片战争1、鸦片走私和虎门硝烟（1）英国走私鸦片目的：扭转对华贸易逆差。
危害：“兵荒银弱”，危害清朝统治。
（2）中国禁烟运动：林则徐禁烟措施：整顿海防，缉拿烟犯，收缴鸦片。
1839年6月3日，虎门销烟。
影响：虎门销烟鼓舞了中国人民的斗志。
2、第一次鸦片战争。
爆发：1840年6月-1842年8月，英国政府以中国的禁烟运动为借口，发动了鸦片战争。
鸦片战争的根本目的：为了打开中国市场。
《南京条约》的签订：1842年8月。
条约内容及危害：将广洲、福州、厦门、宁波、上海开辟为通商口岸；将香港割让给英国；中国赔偿英国2100万银元；中国向英国商人征收进出口货物税，必须同英国政府商议。
（割地、赔款、开放通商口岸、协定关税）3、鸦片战争的影响：鸦片战争的失败，清政府被迫签订一系列不平等条约，中国的主权和领土完整遭到破坏，中国被卷入到资本主义世界市场。
中国开始沦为半殖民地半封建社会。
中国社会的主要矛盾开始转化为外国资本主义与中华民族的矛盾，封建主义与人民大众的矛盾。
中国社会的主要任务反对外国资本主义侵略和本国封建统治的双重革命任务。
中国进入了旧民主主义革命时期。
3、第二次鸦片战争。
1856年10月，英法联军发动—1858年6月，签订《天津条约》—1860年联军攻入北京城—洗劫北京并烧毁圆明园—1860年，签订《北京条约》。
影响：通过不平等条约的签订（《天津条约》、《北京条约》）攫取利益。
政治上：中国丧失了大片领土和主权；中外反动势力公开勾结，共同镇压中国人民的反抗。
经济上：外国侵略势力扩张到沿海各省，并伸向内地，加紧了对中国的经济侵略。
第二次鸦片战争后清政府权力结构发生变化：一部分官绅开始认识到中国的新变局，主张学习西方“长技”，自强求富，兴起了洋务运动。
（二）甲午中日战争战争背景：根本原因：日本蓄谋已久（大陆政策）。
导火线：朝鲜东学党起义。
1894年7月，日军在朝鲜半岛海域丰岛海面偷袭中国的运兵船，战争爆发。
鸦片战争第二次鸦片战争甲午战争八国联军侵华战争
（一）两次鸦片战争1、鸦片走私和虎门硝烟（1）英国走私鸦片目的：扭转对华贸易逆差。
危害：“兵荒银弱”，危害清朝统治。
（2）中国禁烟运动：林则徐禁烟措施：整顿海防，缉拿烟犯，收缴鸦片。
1839年6月3日，虎门销烟。
影响：虎门销烟鼓舞了中国人民的斗志。
2、第一次鸦片战争。
爆发：1840年6月-1842年8月，英国政府以中国的禁烟运动为借口，发动了鸦片战争。
鸦片战争的根本目的：为了打开中国市场。
《南京条约》的签订：1842年8月。
条约内容及危害：将广洲、福州、厦门、宁波、上海开辟为通商口岸；将香港割让给英国；中国赔偿英国2100万银元；中国向英国商人征收进出口货物税，必须同英国政府商议。
（割地、赔款、开放通商口岸、协定关税）3、鸦片战争的影响：鸦片战争的失败，清政府被迫签订一系列不平等条约，中国的主权和领土完整遭到破坏，中国被卷入到资本主义世界市场。
中国开始沦为半殖民地半封建社会。
中国社会的主要矛盾开始转化为外国资本主义与中华民族的矛盾，封建主义与人民大众的矛盾。
中国社会的主要任务反对外国资本主义侵略和本国封建统治的双重革命任务。
中国进入了旧民主主义革命时期。
3、第二次鸦片战争。
1856年10月，英法联军发动—1858年6月，签订《天津条约》—1860年联军攻入北京城—洗劫北京并烧毁圆明园—1860年，签订《北京条约》。
影响：通过不平等条约的签订（《天津条约》、《北京条约》）攫取利益。
政治上：中国丧失了大片领土和主权；中外反动势力公开勾结，共同镇压中国人民的反抗。
经济上：外国侵略势力扩张到沿海各省，并伸向内地，加紧了对中国的经济侵略。
第二次鸦片战争后清政府权力结构发生变化：一部分官绅开始认识到中国的新变局，主张学习西方“长技”，自强求富，兴起了洋务运动。
（二）甲午中日战争战争背景：根本原因：日本蓄谋已久（大陆政策）。
导火线：朝鲜东学党起义。
1894年7月，日军在朝鲜半岛海域丰岛海面偷袭中国的运兵船，战争爆发。
鸦片战争
鸦片战争包括两次:第一次鸦片战争1840-1842第二次鸦片战争1856-1860中国近代史共两次鸦片战争。
影响：1、使中国从独立的封建国家逐渐变成半殖民地半封建国家，是中国近代史开始。
2、中国被迫卷入资本主义市场，独立发展的道路被迫中断。
3、战后的中国的主权和领土完整遭到巨大破坏。
中国的司法、关税、海关等主权遭到巨大破坏。
4、开创了通过不平等条约侵略中国的先例。
《南京条约》是中国近代史上第一个不平等条约。
第一次鸦片战争，是封建的中国变为半殖民地半封建的中国的转折点。
第二次鸦片战争迫使清政府先后签订《天津条约》、《北京条约》等不平等条约，列强侵略更加深入中国，列强加强对中国边疆和内地的渗透，使劳动人民的生活更加艰苦。
在《中俄北京条约》中国丧失了100多万平方公里的土地。
根据这个条约，中国割让黑龙江以北、外兴安岭以南的60多万平方公里的土地予俄国，并把乌苏里江以东约40万平方公里的中国领土划作中俄共管。
同时，沙皇俄国还将由其提出的中俄西部边界走向强加给中国，把历来属于中国的山河湖泊和设在中国境内的卡伦强行指为分界标志，为更多地割占中国西部领土制造了条件。
中国的珍贵文物、宫廷建筑遭到重大破坏和劫掠：比如圆明园被破坏。
鸦片战争之后的南京条约以及其后的连串不平等条约，使中国主权遭到严重的破坏，鸦片战争开启了之后中国百年受到西方帝国主义侵略的历史。
1921年中国共产党成立1931年日本帝国主义发动九一八事变，中华民族面临严重的民族危机，全国抗日救亡运动不断高涨。
1935年，日本发动华北事变，中日民族矛盾上升为全国主要矛盾。
1937年日本帝国主义发动七七事变，中华民族全面抗战从此开始。
中国人民经过八年浴血奋战，终于第一次取得了近代以来反侵略战争的彻底胜利。
长城抗战(1933年1月-1933年5月)热河抗战(1933年2月-1933年2月)淞沪抗战(1932年1月-1932年3月)绥远抗战(1936年11月-1936年12月)平津作战(1937年7月)太原会战(1937年10月-1937年11月)南口战役(1937年9月)平型关战役(1937年9月)忻口战役(1937年10月)娘子关战役(1937年10月-1937年11月)太原保卫战(1937年11月)淞沪会战(1937年8月-1937年11月)南京战役(1937年12月)徐州会战(1938年2月-1938年5月)台儿庄战役(1938年3月-1938年4月)武汉会战(1938年8月-1938年10月)广州战役(1938年10月)南昌会战(1939年3月-1939年4月)随枣会战(1939年5月)第一次长沙会战(1939年9月-1939年10月)桂南会战(1939年11月-1940年2月)昆仑关战役(1939年12月-1940年1月)枣宜会战(1940年5月-1940年6月)百团大战(1940年8月-1940年12月)上高会战(1941年3月-1941年4月)晋南战役(1941年5月-1941年6月)第二次长沙会战(1941年9月-1941年10月)第三次长沙会战(1941年12月-1942年1月)滇湎路战役(1942年3月-1942年9月)常德会战(1943年11月-1944年1月)豫湘桂会战(1944年4月-1944年12月)豫中会战(1944年4月)长沙会战(1944年5月)衡阳保卫战(1944年6月-1944年8月)桂柳会战(1944年8月)缅北滇西战役(1943年10月-1945年3月)密支那战役(1944年5月-1944年8月)强渡怒江战役(1944年6月-1944年7月)湘西会战(1945年4月-1945年6月）桂柳反攻战役(1945年4月-1945年8月)解放战争（1946年-1949年）中华人民共和国成立（1949年10月1日）1935年1月遵义会议1935年华北事变1935年七月瓦窑堡会议1936年十二月十二日西安事变1937年七月七日七七事变，抗日战争全面展开1945年九月日本投降，抗日战争结束1946年六月蒋介石大举进攻解放区，解放战争正式开始1949年十月一日中华人民共和国成立。
鸦片战争 知识梳理
【知识梳理】一、鸦片战争1．背景：（1）国际：英国率先完成工业革命，成为资本主义头号强国，迫切需要打开中国市场。
（根本原因）（2）国内：清王朝腐朽没落，实行政策。
（3）借口：虎门销烟。
（直接原因）鸦片战争前，对外贸易中，中国处于，为扭转贸易逆差，以为首的西方国家对华大肆走私，给中国带来深重灾难（①白银大量外流，政府财政危机②军队丧失战斗力③烟民倾家荡产，损害身体健康）。
林则徐虎门销烟，极大地鼓舞了中国人民的斗志。
2．过程：1840年6月-1842年8月3．结果：签订了______________________________________中英《》等条约。
内容：；；；；此外，列强取得了____________________、____________________、______________________等特权。
4．影响：中国的和遭到破坏，独立发展的道路被迫中断，并被迫，中国的历史进程发生重大转变。
二、第二次鸦片战争1．背景：（1）根本原因：鸦片战争后，西方列强为进一步，扩大在华利益。
（2）直接原因：遭到拒绝。
2．过程：1856年10月-1860年10月3．清政府战败求和，被迫签订《天津条约》（1858年6月）和《北京条约》（1860年10月）内容：增开等11个城市为通商口岸；外国商船可以在各口岸往来；外国人可往内地游历、、；清政府赔偿英法军费各两白银等。
4．影响：（1）第二次鸦片战争使中国丧失了大片领土，主权遭到更加严重的侵害。
（2）清政府 _____ 发生重大变化，在部分官绅推动下兴起了 _________ ，中国运动由此起步。
【知识拓展】1. 鸦片战争前夕的中国和世界的状况如何?中国：封建制度衰落，政治危机四伏。
①经济:自然经济占统治地位，土地兼并严重；②政治:清政府政治腐败，阶级矛盾激化；③外交:坚持“闭关锁国”的政策。
世界：工业革命后，欧洲资本主义国家迅速崛起，为夺取更多的销售市场和原料产地，加强对外侵略扩张,扩张目标指向中国。
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天津 烟台
营口
南京
汉口
九江
镇江
上海 宁波
福州
广州
琼州
汕头 厦门
淡水 台湾
1、客观原因：英国综合国力强大 5. 鸦片战争中国战败的根本原因
A. 2、主观原因：清王朝腐朽落后，军备废弛，战和不定
B. 3、根本原因：制度上的差距,落后的封建主义不能对
C. 抗新兴的资本主义。
D.中国政治、经济、军事落后于西方
如果没有鸦片战争，……中国人也许至今仍在封建
专制的黑洞中三跪九叩……如果没有西洋文明的强制性
扭转逆差
对华倾销鸦片中国严灾难林 则 徐 禁 烟
虎 门 销 烟
虎门销烟 （导火线）
（2）战争原因
工业革命后英国迫切要 打开中国的市场 （根本原因）
白河口
天津
2、经过
（1840-1842）
1842年8月
南京
下关
定海
（1）1840.6-1841.6 （2）1841.8-1842.8
1840年6月
鸦 片 战 争 形 势 图
3、结果：签订《南京条约》
项目 内容 影响和危害 1、《南京条约》签订后，西方资产阶级兴奋得“好像全 割地 破坏中国的领土主权 割占香港岛 都发了疯似的”。璞鼎察回国后，告诉英国的资本家
加重人民负担 2100 万银元 赔款 说：“兰开厦全部工厂的出产也不够供她一省的衣 激化阶级矛盾 打开了东南沿海门户， 开放广、厦、福、 料。”下列各项中与此关系最为密切的是： 通商 便于列强倾销商品 宁、上五口 和掠夺原料 A.割香港岛 B. 片面最惠国待遇 中国开始丧失关税自主权 协定关税 关税与英国商定 C. 协定关税 D. 领事裁判权
4.历史学家黄仁宇先生写道： “《南京条约》签订之 （1）西方列强想进一步打开中国市场
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《鸦片战争》说课稿大家好，我今天说课的题目是《鸦片战争》(板书：课题、作者)，下面我从教材分析、学情分析、教学过程、教学反思四个方面说这堂课的设计：一、教材分析1、教材内容所处的地位及前后联系《鸦片战争》是必修一四单元第一课，是中国近代史的开端，学好本课对于后面几课的学习有一定的示范作用。
教材在前言中指出了列强侵略中国的目的，第一目虎门销烟主要讲述战争的导火线，而对战前的中国与世界一句话带过，第二目中主要讲解过程和影响。
第三目讲解第二次鸦片战争的原因，过程和给中国带来的变化。
从整体史观的角度而言，战前的中国与世界的情况和两次战争对中国造成的影响两部分的相关内容需要补充说明。
2、教学目标知识与能力：①能够在合作的基础上完成关于鸦片战争爆发背景的逻辑关系图，并理解战争爆发及中方战败的根本原因。
②能够认识到民族英雄林则徐领导的禁烟运动的伟大意义，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。
③特别要强调构建知识的整体性、结构性和系统性。
能力与方法：①通过教师创设情景及学生分组调查、搜集资料、参与互动,培养学生的探究性和创造性,锻炼其合作及自主学习精神,并提高口头表达的能力。
②指导学生分析课本中的信息资料，培养其动脑思考分析的能力。
情感、态度、价值观：①通过战争造成中国损失的调查讨论，引导学生痛则思恨、激发爱国情感，强化学生的国家主权和国土资源意识。
②联系香港地区割失和今天重回祖国怀抱的历史，让学生明白“封闭必然落后，落后就要挨打”的道理, 使学生从历史的教训中得到警策，认识改革开放的伟大意义，激发振兴中华的历史责任感。
3、教学重点与难点分析教学重点：着重于分析两次鸦片战争的起因和后果,理解中国战败的原因。
教学难点：如何认识战争的失败对中国政局的影响。
4、教学方法采用情景设置、体验感受的模式以及启发式谈话法、讨论法，由浅入深,步步推进，构建完整的知识体系。
二、学情分析《鸦片战争》一课，学生在初中时已学习过，教材内容讲述过于简单，对其背景，过程影响等的表述不够全面，学习中如果照搬课本，难以激发学生的学习兴趣。
高中生多对课本中的隐性的知识内容感兴趣，对事物也有自己的观点和看法。
因此，通过利用网络资源、历史资料等材料创设历史情景，进而了解历史，感受历史，能够更有效的激发学生的学习兴趣。
三、教学过程(一)导入设计(屏幕展示)与广东有关的一组图片——有黄埔军校、黄花岗七十二烈士墓等，最后出现虎门销烟广场的图片，让学生判断并指出:在这些地方曾发生过什么重大事件?它们又分别承载着怎样的一段历史呢?(设计意图)创设问题情景，引发学生观察、思考，导入新课。
(二)教学结构一、虎门销烟1、虎门销烟(活动)巧填数字游戏: 参阅教材，将下列选项①虎门销烟②倾销鸦片,烟毒肆虐③吏治腐败,军备废弛④“弛禁论”与“严禁论”按一定的逻辑关系填写至图表内的空格内，填写时宜细心组织整个过程。
(设计意图)用有效的策略激发学生思考的积极性，将原本枯燥的历史通过游戏的形式，经过推理、分析、判断，最后得出英国发动战争的根本原因就是打开中国市场。
(提问)在英国向中国大量走私鸦片的过程中，中国有位著名的人物，领导了一件功载史册的事，他是谁?领导了什么事?我们怎样评价他?2、英国的鸦片走私和中国的禁烟运动出示林则徐图片，让学生看书后共同完成其简单的个人档案。
要突出民族英雄林则徐在禁烟运动中的作用.(设计意图)通过建立生活化的“历史人物小档案”，拉近学生与历史人物之间的距离，培养学习的兴趣,进行爱国主义教育。
(过渡)虎门销烟在当时大大鼓舞了中国人民的斗志。
(时间允许,可以播放一段虎门销烟的影像,以激发学生的爱国情感)(提问)英国对于虎门销烟这个正义之举，采取了什么举措?(回答)发动侵略战争(设疑)如果没有林则徐的虎门销烟，这场战争会避免吗?(设计意图)“虎门销烟”是鸦片战争爆发的直接原因。
对于这一个问题，学生容易将它与鸦片战争爆发的根本原因相混淆，通过影像资料和充分利用教材资源，设置争议问题.以培养学生透过现象看本质的能力，揭示战争爆发的必然性,让学生思辨历史发展必然性和偶然性的辨证关系。
二、《南京条约》以及战后的中国1、鸦片战争的进程(活动)以下是电影《鸦片战争》中的几个片段，你熟悉这些场面吗?你可以将它们按一定的顺序准确排列吗?(设计意图)教材并未详细介绍鸦片战争的经过，但它又是揭示中国战败原因的铺垫，利用同学熟悉的看电影的形式，让学生在排列顺序中回忆初中学过的内容，既节省了时间，又调动了学生学习的积极性。
(过渡)鸦片战争的结果，中国战败，被迫签订不平等条约《南京条约》。
2、《南京条约》的签订及其影响(播放有关《南京条约》及其影响的一段视频)看前提醒学生注意：这段录像中有什么说法不太准确? 录像中说鸦片战争开了中国哪三个“先例”?(学生认真看后回答) (设计意图)该段视频中关于条约内容的表述有误(将“英国割占香港岛”说成“割占香港”)，通过找错误的形式，集中学生的注意力，同时加深对战争影响的认识。
(活动：对号入座)展示《鸦片战争形势图》，请同学指出图中A、B、C、D、E、F、G 分别代表什么地点?在这里发生了哪些重大事件?(设计意图)演示动态地图，巩固刚才学过的知识，尤其是《南京条约》后开放的五个通商口岸位置，强化学生的空间概念。
(提问) 鸦片战争后，中国被迫同英、美、法签订了一批不平等条约。
(指导学生分析这些条约使列强获得了哪些权益?给中国带来了哪些灾难?)(叙述) 鸦片战争给中国带来深重的灾难，破坏了中国的主权和领土完整，传统的朝贡体制被打破，中国从此被卷入资本主义世界市场。
但鸦片战争的失败并没有惊醒迷梦中的清政府，虽然道光帝感到屈辱，但大部分官员仍旧没有觉醒。
(提问)为什么一个号称“天朝上国”的大清帝国会败给一个远道而来的英国呢?(设疑引思，过渡到下一个问题)3、中国战败的原因①客观原因──英国综合国力强大②主观原因──清王朝的腐朽落后(包括军事力量较弱,领导者战和不定等)③根本原因──中国腐朽没落的封建主义无法战胜新兴的资本主义(设计意图)以学生喜闻乐见的漫画材料为载体,可以更形象直观地感受到清政府的腐朽和列强的残暴,体会“封闭必然落后，落后就要挨打”的道理，从而激发学生振兴中华的历史责任感。
(过渡)当《南京条约》等一系列不平等条约签订之后，面对如此庞大的市场，西方商人简直是欣喜若狂。
难怪有商人梦想，“只要中国人每人每年需要一个棉织睡帽，不必更多，那英格兰现有的工厂就已经供不应求了。
”然而事实是不是如他们所想呢?(展示《1853年中国和洪都拉斯英国棉纺织品的消费量》)国名人口棉纺织品消费量比例中国3.6亿人均0.75便士1洪都拉斯14600人人均934.5便士1246(提问)从这组数据中你发现了什么问题?(学生思考回答)假如我就是上面所说的英国商人,你们就是我雇佣的市场调查人员，你们能结合当时的实际帮我分析一下造成这种现象的原因吗?你认为有什么好办法可以改变这种局面呢?(学生转变角色,分组讨论)你们帮我找到了原因，那能不能再帮我想想办法呢?(学生动脑筋，出主意)(设计意图)上述问题的设计，主要是通过创设情境，让学生在当参谋、出主意的过程真正理解列强发动战争的根本目的。
(过渡)刚才大家谈了自己的想法，但你们知道当时西方国家是通过什么方式来扭转这种局面的?(指导学生看书，引出下一个问题)(叙述)是的，他们企图通过修约来达到扩大侵略的目的。
当修约交涉失败后，列强就叫嚣：“只能在炮口上才有外交”，“必须教训中国人”，于是，战争成了唯一的选择。
三、第二次鸦片战争1、英法发动侵略战争(提问)英国为什么选择在1856年发动战争?当时清政府正忙于什么?面对外敌入侵，清政府作何反应?战争的结果又怎样呢?(学生看书并回答，师生共同建构第二次鸦片战争的教学结构)(根本原因)扩大在华利益2、战争的危害及影响(提问)有人说：两次鸦片战争的惨败，使昔日的“天朝上国”开始变成弱不禁风的纸老虎了。
你同意这种看法吗?结合两次鸦片战争的损失，谈谈战争对中国的危害和影响。
(活动)学生根据课前布置成立的调查小组，从政治、经济、国土资源、文物古迹四个方面,分析评估中国在这次战争中的损失。
各组选派代表,形式不限(可以小品、歌唱、朗诵等多种形式进行)，其他同学可补充或参与评说。
(设计意图)通过这一实践活动让学生亲身体验和感受历史,从活生生的史实中认识并深刻理解两次鸦片战争的危害和影响。
(合作探究)献计献策：第二次鸦片战争的失败，刺激了中国的官僚士大夫阶层。
面对“数千年未有之变局”“数千年未有之强敌”，想象一下，如果你是一位清政府的官员，你对中国当时的危局有何良策?(分组讨论，每组可找一人中心发言,其他同学补充)(借助动态图示小结)第二次鸦片战争后,清政府权力机构开始发生变化。
一部分官绅进行了旨在推动王朝中兴的洋务运动,对中国社会的军事、经济、教育等方面产生了深远影响,为中国的近代化开辟了道路。
(结束语) 鸦片战争迫使中国社会转型,在世界发展的潮流面前，中国已不可能维持古代的政治制度,中国面临的新变局也是所有落后国家都面临的问题。
只不过，中国是个有着悠久文化传统的大国，社会变革的道路更艰难曲折(演示圆明园断壁残垣图)第二次鸦片战争的硝烟早已散去，但圆明园的残垣断壁却时刻警示着我们每一位中华儿女：——正所谓“封闭所以落后”、“落后就要挨打”、“挨打必须思变”、“思变才能崛起”!四、板书设计一、鸦片战争的起因1.英国蓄意打开中国市场2.英国的鸦片走私和中国的禁烟运动二、《南京条约》以及战后的中国1.鸦片战争的进程2.《南京条约》的签订及其影响3.中国战败的原因三、第二次鸦片战争1.英法发动侵略战争2.战争的危害及影响五、练习英国《泰晤士报》曾报导中国某宫殿受损情形：“据估计，被劫掠破坏之财产，总值约超过六百万镑。
在场每个军人都掠夺很多，在进入皇宫的宫殿后，谁也不知该拿什么东西…….最后临走以前，还放一把火烧了它。
”据此回答第1题～第3题：1.请问上述报导是指什么事件?A.鸦片战争B.八国联军C.第二次鸦片战争D.甲午战争2.请问此事件后签订什么条约?A.《北京条约》B.《望厦条约》C.《天津条约》D.《南京条约》3.此次战争使外国侵略势力A.打开了中国西南门户B.由沿海深入到长江中下游地区C.取得了在中国建立租界的权力D.取得了在通商口岸传教的权力4. 各抒己见据近日在京召开的“中国文化遗产保护与城市发展”研讨会透露，北京准备花费至少4.5亿元重建“圆明园遗址公园”。
有人认为,重建圆明园对恢复国人的民族自尊心和自信心有好处;也有人指出：“重建圆明园等于制造一堆假古董!”对圆明园重建,你有何意见?为什么?(可就自己认识写一篇小论文)四、教学反思：教材本身历史素材比较枯燥，学生往往比较烦。