燕子
《燕子》三年级课文知识点详解
《燕子》三年级课文知识点详解语文的功夫都在平时的积累上，除了个别"感觉"突然变得特别好的之外，平时是怎样的水平，高考就会考得怎样。
下面是小偏整理的《燕子》三年级课文知识点详解，感谢您的每一次阅读。
《燕子》三年级课文知识点详解我会写：凑(còu)凑数、凑合、拼凑、紧凑、凑近、凑巧拂(fú)吹拂、飘拂、拂逆、拂尘、拂煦、拂意集(jí)集合、集会、集结、集权、集散、集市聚(jù)欢聚、聚合、聚会、聚集、聚积、聚焦形(íng)忘形、图形、圆形、矩形、形容、形状掠(lüè)掠过、掠夺、掳掠、掠影、抢掠、掠取偶(ǒu)偶尔、偶然、偶像、玩偶、对偶、配偶、尔(ěr)尔后、偶尔、莞尔、尔耳、宴尔、燕尔沾(zhān)沾边、沾光、沾染、沾亲、沾沾自喜倦(juàn)疲倦、困倦、倦意、厌倦、劳倦、闷倦纤(iān)纤细、纤弱、拉纤、纤毛、纤小、化纤痕(hén)痕迹、泪痕、裂痕、伤痕、污痕、印痕我会认：伶(líng)伶仃、名伶、优伶、伶仃、聪明伶俐俐(lì)俐索、俐落、伶俐、麻俐、聪明伶俐闲(ián)闲暇、闲适、闲游闲散、闲情雅致散(sǎn)闲散、散记、散居、散户杆(gān)旗杆、标杆、桅杆、栏杆翼(yì)小心翼翼、左翼、比翼双飞、右翼、羽翼漾(yànɡ)荡漾、漾奶、屈漾、泛漾、浮漾多音字：圈：juàn羊圈、猪圈quān圆圈、铁圈转：zhuǎn转身、转让、转业zhuàn旋转、转动、转圈杆：gān旗杆、电线杆、桅杆gǎn笔杆、枪杆、杆秤似：shì似的sì似乎相似如花似玉近义词：俊俏——俊美偶尔——偶然增添——增加聚拢——聚集一转眼——一眨眼、一瞬间反义词：乌黑——洁白活泼——呆板轻快——沉重增添——缩减课文理解：1.《燕子》这篇课文描写了活泼可爱的燕子，表达了作者光彩夺目的春天的热爱之情。
小学三年级语文《燕子》原文、知识点及教案
【导语】《燕⼦》是⼩学语⽂⼈教版三年级下册第⼀单元的第⼀篇课⽂。
课⽂描写了燕⼦的外形和它在烂漫⽆⽐的春天从南⽅赶来，在天空中、湖⾯上飞⾏，在电线上休息的情景。
表现出作者对春天和燕⼦的喜爱之情。
以下是®⽆忧考⽹整理的（⼩学三年级语⽂《燕⼦》原⽂、知识点及教案），希望帮助到您。
⼩学三年级语⽂《燕⼦》原⽂ ⼀⾝乌⿊光亮的⽻⽑，⼀对俊俏轻快的翅膀，加上剪⼑似的尾巴，凑成了活泼机灵的⼩燕⼦。
才下过⼏阵蒙蒙的细⾬。
微风吹拂着千万条才展开带黄⾊的嫩叶的柳丝。
青的草，绿的叶，各⾊鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺⽬的春天。
⼩燕⼦从南⽅赶来，为春光增添了许多⽣机。
在微风中，在阳光中，燕⼦斜着⾝⼦在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻⽥上，⼀转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖⾯，尾尖偶尔沾了⼀下⽔⾯，就看到波纹⼀圈⼀圈地荡漾开去。
⼏对燕⼦飞倦了，落在电线上。
蓝蓝的天空，电杆之间连着⼏痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕⼦成了⾳符，谱成了⼀⽀正待演奏的春天的赞歌。
⼩学三年级语⽂《燕⼦》知识点 字：凑、唧、掠、谱 词：翅膀、活泼、嫩叶、聚拢、增添、赞歌 重点句⼦： 1、才下过⼏阵蒙蒙的细⾬。
微风吹拂着千万条才展开带黄⾊的嫩叶的柳丝。
青的草，绿的叶，各⾊鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺⽬的春天。
⼩燕⼦从南⽅赶来，为春光增添了许多⽣机。
2、在微风中，在阳光中，燕⼦斜着⾝⼦在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻⽥上，⼀转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖⾯，尾尖偶尔沾了⼀下⽔⾯，就看到波纹⼀圈⼀圈地荡漾开去。
3、⼏对燕⼦飞倦了，落在电线上。
蓝蓝的天空，电杆之间连着⼏痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕⼦成了⾳符，谱成了⼀⽀正待演奏的春天的赞歌。
主要内容： 《燕⼦》是⼩学语⽂⼈教版三年级下册第⼀单元的第⼀篇课⽂。
课⽂描写了燕⼦的外形和它在烂漫⽆⽐的春天从南⽅赶来，在天空中、湖⾯上飞⾏，在电线上休息的情景。
小学语文三年级下册《燕子》ppt课件
分析文章结构，理解段落之间的 联系
体会作者表达的情感和态度，把 握文章中心思想
提高阅读速度和准确性
通过大量阅读，提高阅读速度和语感
注重阅读准确性，避免理解偏差和误 读
掌握快速阅读技巧，如扫读、跳读等
05
语言表达与写作训练
仿写优美句子，提升表达能力
仿写比喻句，如“燕子的尾巴像一把剪刀”，练习使用生动的比喻来描 述事物。
郑振铎一生坚持革命的现实主义文学 理论，强调文学在社会改革中的功能， 提倡文学为人民服务。在文学研究方 面，20年代初即提倡和从事中外古今 文学综合的比较研究；较早提出和着 手用新的观点、方法整理和研究中国 文学史，特别是一贯重视民间文学和 小说、戏曲的资料收集和研究，做了 大量属于开拓性的工作。
时代背景与文学地位
“二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细 雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的 花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成 了烂漫无比的春天。”
这句话通过对外形特征的描写，展现了小燕子的可 爱和活泼。
这句话通过描绘春天的景象，为小燕子的出现营造 了美好的背景。
主题思想和情感表达
主题思想
小学语文三年级下册《燕子》 ppt课件
• 课文背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 知识点梳理与拓展 • 阅读方法与技巧指导 • 语言表达与写作训练 • 课堂活动与互动环节
01
课文背景与作者简介
《燕子》创作背景
1927年“四一二”蒋介石背叛革命，工农运 动陷入低潮，郑振铎被迫离开上海。旅居巴 黎期间，依然忘不了惨遭屠杀的工农群众， 心中十分愤慨。虽在异域他乡，却不曾忘怀 祖国的山河破碎和民生凋敝的情景。在呼啸 的地铁中，由见到小燕子而勾起对故乡深深 的思念之情，于是创作了这篇文章。
燕子的描写
燕子的描写1、燕子的叫声悦耳动听，长得俊俏伶俐，又能捕捉害虫，是多么可爱的小生灵啊！我们应该保护它们。
2、燕子的捕食速度十分惊人，张开翅膀在空中一个旋儿，就捉到了一只虫子。
燕子一旦捕到食物就去喂小燕子，一点也不自私。
3、春天到了，一只活泼可爱的小燕子从南方飞回来了。
它展开狭长的翅膀，张开剪刀似的尾巴，飞过田野，越过高山，寻找自己的家。
4、燕子有黑衣裳、白肚皮、剪刀似的尾巴、尖尖的小嘴巴、小小的眼睛，特别可爱！我从课外书得知，燕子能报春，能吃害虫，是农作物的好朋友。
5、那是去年夏天，一次难得的机会，让我亲眼瞧见了那些燕子，它们的羽毛黑亮黑亮的，像漆黑的夜空。
它们的嘴尖尖的，眼珠子骨碌碌地转着，十分可爱。
6、燕子是聪明的建筑师，它们把窝做在墙上的灯管座上，这样既省力又牢固。
燕子也很讲卫生，每年来时都要把房子装修一番，它们把窝里换上新被褥，把围墙见新加高。
7、燕子的巢很像半个饭碗，上面的口敞着，里面铺着柔软的羽毛、干草及细软的杂屑等物。
燕群有时如掠天长剑，横空刺去；时而又如战斗机群，俯冲而来，在停宿处周围的空中飞翔着，回荡着。
8、燕子有着流线型的身体，飞机就是仿照它制造而成的。
人们见燕子一身黑装十分美丽，还仿照它做成了一种礼服燕尾服。
难道你不相信吗？你看，燕尾服的前面，那领结就是燕子脖子前面的那块黑斑。
9、燕子窝的表面凹凸不平。
燕子筑巢时，从田野间或河边啄取湿泥，然后再慢慢地堆砌，并且时不时的加进干草和羽毛等柔软的东西。
等巢砌好了以后，燕妈妈不时地坐进窝里，用腹部将窝的内壁磨光滑。
最后它用捡来的干草垫在巢内，燕子窝就会很舒适、暖和。
10、只见小燕子飞到水坑边，不一会儿嘴里叼着泥飞回屋檐小。
我想：小燕子这么小，每回只叼这么一点，什么时候才能垒成一个像样的窝呢？只见小燕子站在刚刚打底的窝前，小心翼翼地把泥放在垒过的缺口上，然后喃喃地叫了几声，又飞走了，就这样，两只小燕子一会儿飞来，一会飞去，忙个不停。
关于燕子的资料
关于燕子的资料简介燕子是一种常见的鸟类，属于雀形目燕科，学名为Hirundinidae。
它们的分布较广，主要栖息在欧洲、亚洲和非洲地区的森林、草原和湿地等地方。
燕子的外观小巧玲珑，体长约15-20厘米，羽毛多呈蓝黑色，翅膀修长且尖锐。
燕子具有非常独特的飞行能力，能够展翅飞翔，捕食昆虫。
分类燕子属于燕科，是雀形目中的一个科。
燕子科中有许多不同的属和种，其中最为常见的燕子包括家燕、岩燕和红喉燕等。
家燕家燕，学名Hirundo rustica，是最常见的一种燕子。
它们分布广泛，常见于人类聚居地周围，如房屋、桥梁等地方。
家燕的体长约15-19厘米，头部和背部呈闪亮的钢蓝色，翼上具有白色斑纹。
它们主要以昆虫为食，捕食过程中展翅高速飞行，非常灵巧。
岩燕岩燕，学名Ptyonoprogne rupestris，主要栖息在岩石壁上。
它们的体长约14-16厘米，呈褐色，喉部和胸部为白色。
岩燕善于筑巢，常在悬崖峭壁上筑巢繁衍后代。
它们也以昆虫为食，捕食能力非常强。
红喉燕红喉燕，学名Cecropis daurica，是一种外貌华丽的燕子。
它们分布于欧洲、亚洲和非洲地区，栖息在城市和乡村地区。
红喉燕的体长约14-16厘米，胸部和腹部呈红色，头部呈黑色，具有金属光泽。
红喉燕爱飞行，尤其善于表演空中飞行的技巧。
生活习性燕子多数栖息于人类活动频繁的地区，如村庄、城镇等地方。
它们常构筑巢穴，选择适宜的地方进行繁衍后代。
燕子的巢穴多筑在建筑物、树木或岩石壁上。
巢穴通常由燕子的唾液和泥土构成，非常坚固。
燕子一般是在春季到来时开始筑巢并产卵。
燕子是食虫动物，主要以昆虫为食。
它们以高速飞行和优秀的视觉感知能力捕食昆虫。
燕子的嘴巴较小，吞咽食物时通常是在飞行中进行的。
燕子的飞行速度快且敏捷，常常带着尾巴特有的分岔形式飞行。
燕子与人类的关系燕子与人类有着密切的关系。
在许多文化中，燕子被视为吉祥的象征，代表着幸福和美好的生活。
人们常常欢迎燕子在家中筑巢，并认为这是吉利的兆头。
燕子知识点讲解
燕子知识点讲解燕子是一种常见的鸟类，生活在世界各地。
它们具有许多有趣的知识点，下面我们来一步步地了解一下。
第一步：燕子的外貌特征燕子一般体长约12-17厘米，翼展约20-25厘米。
它们的体型小巧，羽毛呈现出深蓝色或黑色，头部通常呈现出白色或白色斑点。
燕子的尾巴很长，且呈叉状。
它们的飞行速度非常快，可以在空中快速捕捉昆虫。
第二步：燕子的生活习性燕子是候鸟，它们在夏季繁殖季节会迁徙到北半球，而在冬季则会迁徙到南半球。
它们喜欢生活在人类建筑物的附近，比如屋檐下或者高耸的建筑物的缝隙中。
这些地方对它们来说提供了安全和便利，可以避免天敌的威胁。
第三步：燕子的食物来源燕子是昆虫的捕食者，主要以飞行中的昆虫为食。
它们在飞行中以极快的速度捕捉昆虫，可以一次性吞下几十只昆虫。
燕子对于农田和果园来说是非常有益的，因为它们可以帮助控制害虫数量。
第四步：燕子的繁殖行为燕子的繁殖季节通常在每年的春季和夏季。
它们会选择一个合适的地方建造巢穴，通常是在屋檐或高处的岩石上。
燕子的巢是用泥巴和干草构建的，非常坚固。
雌鸟会在巢中产下几枚白色的蛋，雌雄鸟轮流孵化蛋，并共同照料孵化出来的雏鸟。
第五步：燕子的社交行为燕子是非常社交的鸟类，它们经常以大群的形式飞行。
这种群体飞行方式不仅使它们能够更好地捕捉昆虫，还能提供更好的保护。
燕子之间会进行各种吱吱叫的声音交流，以传递信息和保持联系。
第六步：燕子的文化象征燕子在许多文化中都具有特殊的象征意义。
在中国文化中，燕子被视为幸运和吉祥的象征，因为它们的名字在中文中与“燕子回巢”这个成语有关，寓意归宿和团聚。
燕子也在许多诗歌和文学作品中被赞美和描绘。
通过这篇文章，我们了解到了燕子的外貌特征、生活习性、食物来源、繁殖行为、社交行为和文化象征。
燕子是一种非常有趣和重要的鸟类，它们在生态系统中扮演着重要的角色。
希望这些知识点能够增加你对燕子的了解，并让你对自然界中的其他鸟类也产生更多的兴趣。
关于燕子的知识
关于燕子的知识
燕子是一种常见的候鸟，它们在春季从南方迁徙到北方繁殖，秋季则从北方飞回南方越冬。
燕子的外形特征是身体小巧，羽毛呈蓝色或黑色，嘴巴扁平呈三角形。
燕子是一种善于飞行的鸟类，它们可以在空中飞行数小时而不休息。
一、燕子的分类
1.1 学名：Hirundo rustica
1.2 种类：燕子属（Hirundo）
1.3 分布区域：全球范围内都有分布
二、燕子的生活习性
2.1 繁殖期：春季
2.2 食物来源：以昆虫为主要食物
2.3 繁殖方式：燕子通常在高处筑巢，每窝可产下4-6枚蛋
2.4 迁徙路线：北半球地区从南向北迁徙，在南半球地区则从北向南迁徙
2.5 声音特点：燕子有清脆悦耳的叫声和鸣声
三、燕子与人类的关系
3.1 艺术：燕子在中国传统文化中有着重要的地位，被视为吉祥之物，常被描绘在诗歌、绘画和文学作品中
3.2 生态：燕子可以控制害虫的数量，对农业生产有着积极的作用3.3 饲养：一些人会饲养燕子，收集它们的巢材和燕子粪便来制作“燕窝”等产品
四、燕子的保护现状
4.1 保护措施：一些国家已经采取了措施来保护燕子，如禁止捕杀、建造人工巢穴等
4.2 濒危情况：由于栖息地减少和环境污染等原因，一些种类的燕子已经面临濒危的局面
五、关于“燕窝”的知识
5.1 燕窝是指由毒蛋白质组成的鸟类唾液所制成的巢材
5.2 燕窝可食用，是一种营养丰富、具有滋补功效的食品
5.3 燕窝价格昂贵，由于野生燕子数量减少和人工饲养燕子成本高昂等原因
六、结语
总之，燕子是一种生态价值和文化价值都很高的鸟类，我们应该采取措施来保护它们的栖息地和生存环境，同时也应该尊重和珍视传统文化中对燕子的重视。
《燕子》知识点梳理
《燕子》知识点梳理一、燕子的外貌特征燕子体型较小，身长约为12-18厘米，翼展约为25-30厘米。
它们的羽毛一般呈蓝灰色或纯黑色，翅膀较长而尖，飞行迅速灵活。
燕子的尾巴呈叉形，是其辨识的重要特征之一。
二、燕子的生活习性1.栖息地：燕子主要栖息在广阔的开阔地区，如平原、山区、湖泊和河流附近等地。
2.迁徙：燕子是候鸟，常年分布在温带和热带地区。
它们会在春季从南方迁徙到北方繁殖，秋季又返回南方过冬。
3.食物：燕子主要以昆虫为食，如蚊子、蝇类、蜘蛛等。
它们在飞行中捕食，并且能够以极高的速度捕捉到猎物。
三、燕子的繁殖行为1.繁殖地点：燕子喜欢在高处筑巢，常见的巢址有屋檐、桥梁、洞穴等。
它们会在巢内产卵和孵化。
2.繁殖季节：燕子的繁殖季节一般在春季，一雌一雄共同筑巢、孵化和抚养幼鸟。
3.巢的结构：燕子的巢是由泥土、草、羽毛等材料筑成的，具有很高的粘性和耐久度。
4.孵化和抚养：燕子的雌鸟负责孵化蛋，孵化期为15-20天。
幼鸟出生后，父母鸟会共同抚养，直到幼鸟能够独立生活。
四、燕子的意义和保护1.生态作用：燕子是昆虫的天敌，对于控制害虫的数量具有重要作用。
2.文化象征：燕子在中国文化中有着特殊的象征意义，常被用来寓意团聚、幸福和美好的未来。
3.保护措施：由于城市化的加快和环境污染等原因，燕子的数量逐渐减少。
为了保护燕子，需要采取措施保护其栖息地、禁止捕杀和毁坏巢穴等。
总结：燕子是一种常见的鸟类，具有独特的外貌特征和生活习性。
它们栖息在广阔的开阔地区，以昆虫为食，喜欢在高处筑巢，并在春季繁殖。
燕子在生态和文化方面都具有重要意义，因此需要采取措施加强对其的保护。
希望通过本文的介绍，读者对燕子有更深入的了解。
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词目：燕子拼音：yàn zi鸟，翅膀很长，尾巴像张开的剪刀，羽毛黑色，嘴边羽毛和脚部呈橘红色，腹部白色，喜欢在民居房的角落或民居房的灯泡上方用泥和树枝搭窝。
燕子，别名拙燕、观音燕。
额、喉栗色，且侵入胸部，胸具不完整的黑色横带，下体余部白无条纹，上体余部均为蓝黑色。
燕子的平均寿命是十一年，燕子是雀形目燕科的1属。
本属鸟类体小型，体长130～180毫米。
翅尖长，尾叉形。
背羽大都辉蓝黑色，因此，古时把它叫做玄鸟。
翅尖长善飞，嘴短弱，嘴裂宽，为典型食虫鸟类的嘴型。
脚短小而爪较强。
世界有20种，中国有4种，其中以家燕和金腰燕等比较常见。
家燕前腰栗红色，后胸有不整齐横带，腹部乳白色。
燕子一般在4～7月繁殖。
家燕在农家屋檐下营巢。
巢是把衔来的泥和草茎用唾液粘结而成，内铺以细软杂草、羽毛、破布等，还有一些青蒿叶。
巢为皿状。
每年繁殖2窝，大多在5月至6月初和6月中旬至7月初。
每窝产卵4～6枚。
第二窝少些，为2～5枚。
卵乳白色。
雌雄共同孵卵。
14～15天幼鸟出壳，亲鸟共同饲喂。
雏鸟约20天出飞，再喂5～6天，就可自己取食。
食物均为昆虫。
金腰燕体形似家燕,但稍大些。
此种燕腰部栗黄,非常明显夺目，下体有细小黑纹，易与家燕相区别。
习性亦与家燕相似，但大都栖息于山地村落间。
燕是典型的迁徙鸟。
繁殖结束后，幼鸟仍跟随成鸟活动，并逐渐集成大群，在第一次寒潮到来前南迁越冬。
1..燕字由四个部件组成：廿、北、口、火。
“廿”指雏燕从出壳到会飞所经历的时间：20天。
“北”指“玄”。
《说文》：“燕，玄鸟也。
”“口”为“或”省，为城市平面形状。
这是指家燕有营巢于城市民居的习性。
“火”指气候暖和（春暖花开时节），也兼指南方。
廿、北、口、火这四个部件整合成燕子的向北飞行时的形象：“廿”模拟燕子开口，为头部；“北”模拟燕子展翅，为翅膀；“火”模拟燕子尾部，为燕尾；“口”指燕子起飞之地。
整个“燕”字记载了燕子的习性：每年春暖花开季节，燕子从城市民居家里的巢中起飞，一路向北，回归故乡。
2.家燕的通称。
《乐府诗集·杂曲歌辞十三·杨白花》：“秋去春还3.指明阮大铖写的《燕子笺》传奇。
清孔尚任《扇侦戏》：“今日无事，来听他《燕子》新词。
” 柳亚子《<二十世纪大舞台>发刊词》：“覆巢倾卵之中，笺传《燕子》；焚屋沉舟之际，唱出《春灯》” 。
4.比喻体态轻盈的女子。
元杨维桢《次韵黄太痴艳体》：“仙人掌重初承露，燕子腰轻欲受风”。
燕子的种类生活习性。
比如同是燕子，雨燕的燕子属攀禽，家燕和金腰燕的燕子属鸣禽。
不同种类的燕子形态也不一样。
楼燕的体形稍大，飞得高，飞行速度快，全身黑色，发金属光泽，鸣声十分响亮，它喜欢在亭台楼阁古建筑的高屋檐下为巢；家燕体型较小，上身为发金属光辉的黑色，头部栗色，腹部白或淡粉红色，飞的较低，鸣声较小，多以居民的室内房梁上和墙角巢穴，最喜接近人类。
它们主要以蚊、蝇等昆虫为主食，是众所周知的益鸟，群众世代有保护燕子的习惯。
当秋风萧瑟、树叶飘零时，燕子成群地向南方飞去，到了第二年春暖花开、柳枝发芽的时候，它们又飞回原来生活过的地方。
“年年此时燕归来”。
雨燕是飞翔速度最快的鸟类，常在空中捕食昆虫，翼长而腿脚弱小。
雨燕分布广泛，常在高纬度地区繁殖而到热带地区越冬。
有18属80种，我国4属7种。
习性描述早在几千年前，人们就知道燕子秋去春回的飞迁规律。
对燕子的飞迁习性，古代的诗人曾这样描述：“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”，“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
”燕子在冬天来临之前的秋季，它们总要进行每年一度的长途旅行——成群结队地由北方飞向遥远的南方，去那里享受温暖的阳光和湿润的天气，而将严冬的冰霜和凛冽的寒风留给了从不南飞过冬的山雀、松鸡和雷鸟。
表面上看，是北国冬天的寒冷使得燕子离乡背井去南方过冬，等到春暖花开的时节，再由南方返回本乡本土生儿育女、安居乐业。
果真如此吗？其实不然。
原来燕子是以昆虫为食的，且它们从来就习惯于在空中捕食飞虫，而不善于在树缝和地隙中搜寻昆虫食物，也不能橡松鸡和雷鸟那样杂食浆果，种子和在冬季改吃树叶（针叶树种即使在冬季也不落叶）。
可是，在北方的冬季是没有飞虫可供燕子捕食的，燕子又不能像啄木鸟和旋木雀那样去发掘潜伏下来的昆虫的幼虫、虫蛹和虫卵。
食物的匮乏使燕子不得不每年都要来一次秋去春来的南北大迁徙，以得到更为广阔的生存空间。
家燕有一个“怪癖”：它们总是在夜深人静、明月当空的夜晚迁飞，而且飞得很快，有时只能看见它们的影子一闪而过，根本看不清楚它的模样。
家燕有着惊人的记忆力，无论迁飞了多远，哪怕隔着千山万水，它们也能够靠着自己惊人的记忆力返回故乡。
家燕返回乡后头一件大事，便是雌鸟和雄鸟共同建造自己的家园，有时补补旧巢，有时建一个新的巢穴。
家燕们不断地用嘴衔来泥土、草茎、羽毛等，再混上自己的唾液。
没多久，一个崭新的碗型的窝便出现在你家的屋檐下了。
家燕体态轻盈，一对翅膀又窄又长，飞行时好像两把锋利的镰刀，家燕飞行时似一根刚离弦的箭，“嗖”地一声发射出去，它还是个捕虫能手，几个月就能吃掉25万只昆虫，所以我们千万不能伤害它！自古以来，人们乐于让燕子在自己的房屋中筑巢，生儿育女，并引以为吉祥、有福的事。
尽管燕子窝下面的地上常被弄得很脏，人们也不在意。
燕子是季节性很强的候鸟，人们称它“报春归来的春燕”、“翩然归来的报春燕”等。
只要见到燕子，似乎就是提醒人们：春天来了！古人曾有：“莺啼燕语报新年”之佳句。
自古以来人们总是把燕子跟春天联系起来，象征吉祥。
现状由于人类破坏环境，使得昆虫数量减少，许多燕子无虫可吃；人类大量斗拱结构的古建筑被拆掉，修建了光洁挺拔没有任何空洞的大楼，使得燕子无法筑巢。
燕子的具体迁徙地在北方人的观念里，以为燕子冬天飞到南方，不过就是华南一带。
事实上，燕子都出国去了。
两湖两广的燕子也是一样春来秋去（有人说在海南冬天有少量燕子，未经证实），落足点大致在东南亚各国；欧洲的燕子都要飞往非洲过冬（《快乐王子》里有只燕子在冬季里陪同着王子的雕像，），看过美国国家地理关于燕子的纪录片，非洲沙漠的土著在燕子迁徙季节，趁着夜色在低矮灌木中用一种特殊的蛛网大量捕捉燕子充饥。
话说北方人相对和善，许多地方的人自古不吃鱼和昆虫，虽然充斥着一些迷信的说法和禁忌，但对野生动物很有益处，比如燕子在北方就生活得挺好。
不过如今慢慢变了。
成为当地的留鸟；又如雀形目鸟类黑卷尾，在中国南部的海南岛、云南等地为留鸟，而在长江流域和华北则为夏候鸟，而在欧洲则为漂鸟。
迁徙途径鸟类迁徙的途径是鸟类往返于越冬地和繁殖地之间经过的区域，决定鸟类迁徙途径的因素包括地表的地形、植被类型、天气、鸟类本身的生物学特性等。
传统认为，迁徙途径一定是南北走向的，但是环志研究显示，一些大型鸟类的迁徙途径是东西走向的。
按照鸟类迁徙途径覆盖的面积可以将鸟类的迁徙途径分为宽面迁徙和窄面迁徙两类。
所谓宽面迁徙是那些本身分布范围很广泛的鸟类，在迁徙过程中，朝着基本一致的方向向目的地迁徙，不同个体之间迁徙的途径相距很远，整个迁徙途径覆盖的面积很大；窄面迁徙是指那些栖息于广阔范围的鸟类在迁徙过程中沿着基本相同的路线迁徙，整个迁徙途径所覆盖的面积很小。
窄面迁徙的鸟类大多对生境有一定的要求，如濒海涉禽只能沿着海岸线的走向迁徙，以便获得途中的补给站点。
宽面迁徙的鸟类，由于地表特征的变化会在某些地点转变为窄面迁徙，这样的地点常被称作鸟道。
鸟道在鸟类保护方面有着重要的意义，如中国河北的北戴河，处于燕山山脉与渤海湾的交汇点，海与山脉将鸟类的迁徙途径在这一区域急剧收缩，使得北戴河成为东亚非常重要的一条鸟道。
迁徙结群迁徙中的鸟一般会结成群体，在迁飞时有固定的队形。
一般有人字形（西文称为“V”字形队）、一字形和封闭群。
一字形队又分为纵一字和横一字形两类。
这种方式的结群中鸟类之间是有相互关系的，有的群体具有一定的社会结构。
迁飞中，保持一定的队形可以有效的利用气流，减少迁徙中的体力消耗。
一般雁形目的鸟、鹭、鹳、鹤等体形较大的鸟通常采用人字或者一字的队形；雀形目等体形较小的的鸟在迁徙中常采用封闭群，封闭群的个体数量大小不一，多者如虎皮鹦鹉、灭绝前的旅鸽等，结群达上万只，迁徙时扑天盖地，经日不绝。
猛禽在白天迁飞，通常不结群迁徙，也会相对比较集中，但个体之间保持一定的距离。
某些种的猛禽还会组成数量不等的混合群体进行迁徙。
迁徙时间不同的鸟类迁徙的时间也各自不同，大型鸟类以及猛禽由于体形较大或由于性情凶猛天敌很少，因而常常在白昼迁徙，夜间休息，以便利用白天由于日照引起的上升气流节省体力；但是更多的候鸟，包括体形较小的食谷鸟类、涉禽、雁鸭类等，则多选择夜间迁徙，白昼蛰伏、觅食的方式，选择夜间迁徙的鸟类会在凌晨异常活跃，在一些鸟道，迁徙季节时候凌晨鸟类的喧闹声甚至能够吵醒熟睡的人。
研究显示，白昼迁徙的鸟类多利用太阳或者地面景观导航定位，夜间迁徙的鸟类则利用月光和星座导航。
部分鸟类在穿越沙漠和大洋时由于没有落脚点会采取昼夜兼程的迁徙方式。
迁移原因很多动物都会迁徙，其中鸟类每年春秋两季的迁移过程中，迁移距离可从数百公里到数万公里。
鸟类能飞越沙漠或海洋等难以停栖休息或补充能量的区域，因此被认为在因应迁移上，是演化最成功的一类动物。
鸟类每年定期且大规模的迁移，在很早以前就吸引人类的注意。
候鸟为什么要迁移？从哪里来？要去哪里？是否所有族群都会迁移？为什么有些鸟迁移得比其它的鸟还远？什么机制促使候鸟在每年几乎固定的时间开始迁移？候鸟用什么方法在茫茫天际间往正确的方向迁移？等等，一直是科学家深感兴趣的课题。
行为生态学研究动物行为的生态意义；行为生态学常以代价(cost)与利益(benefit)来说明某一行为为什么会发生。
要解答「候鸟为什么要迁移？」，也可以用行为生态学的角度来解释。
鸟类在温带地区繁殖的好处是温带地区夏季昼长夜短，有更长的白天可以觅食、哺育幼雏、避免在物种繁多的热带地区繁殖所须面临的巢位与食物竞争，并且温带地区夏季的昆虫量也比热带地区丰富，同时温带地区天敌较少，天敌的捕食压力相对较低。
但是温带地区冬季气候严寒，经常面临食物缺乏的问题。
在热带地区则相反，繁殖季面临巢位与食物资源的强烈竞争，同时天敌的捕食压力也比较大，但是冬季的气候温和，且冬季食物资源也比温带地区丰富很多。
候鸟则因为夏天在温带地区繁殖，冬天在热带地区过冬，而兼取两地的好处。
既然如此，为什么不是所有的鸟类都成为候鸟？答案是迁移是必须付出代价的。
例如迁移过程需要消耗大量的能量、可能遇到不良的天气、迁移方向定位错误、要适应不熟悉的新环境、并且与其它候鸟及该地的留鸟竞争资源等等。
同时，当所有的鸟类都采取有较大好处的行为模式（迁移）时，竞争变大，原本没有很大好处的行为模式（不迁移）就会相对变得较为有利。