七年级语文上册《第11课 福楼拜家的星期天》课件 鲁教版
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《福楼拜家的星期天》课件1(19张PPT)(鲁教版七年级上)
莫 泊 桑
作者简介
• 莫泊桑（1850—1893），法 国批判现实主义小说家。被 称为短篇小说巨匠，题材丰 富多样，风格朴实优美，语 言简洁明快、通俗易懂。小 说中心主题是暴露资产阶级 的道德堕落和资本主义社会 的丑恶风尚。代表作有《项 链》《羊脂球》。
小组活动：
• 自读课文，分小组讨论: • 我们能从群像中准确辨认出他们每一个人
语 言 动作
代表性
个
习惯性
语言 动作
性
人物描写分别表现什么性格？
人物 肖 像
福楼拜 屠格涅夫 都德
左拉
语 言 动作
性格
热情奔放、和蔼可亲 容易激动、博学、记 忆力强、概括性强
怀有狂热的理想， 醉心文学事业，博 学多识,口才好。
生性活跃，健谈， 厌恶腐朽的生活方 式、观察力强
温和，寡言， 坚毅，聪慧、 观察力强
上的风帆。”
“开最后朗，豪他的放朋友们一个个地陆续走了。
他分别送到前厅，单独和讲一小 会儿话，
紧紧握住对方的手，再热情地大笑着用 手拍打几下对方的肩头……”
“用一种轻轻的并有点犹豫的声
调慢慢“地那第么讲一他着个们；来深到但厚的是友往不谊往管的是什基伊础么事
情一经万他是·什的屠么格嘴呢涅讲?夫出哪。，些”语就可句都见可带屠以上非
“门他铃的一响交结…往束…一都他场很辩总密论是；切亲一。自次去思开想的门飞。跃”纵 “渐这渐也地可，观以几人个看越世出来纪越他，多并在…从欧中…洲找这出文时两坛只个见类福同
热情好客 楼 似 前拜的，上带做)，的动着从地得的比碰他大这位事较到的他幅个实。一话很衣度人或于起语高裤的面两是一里鼓。动段，样迸前起类就，发作一似像一出(来步就的两束来，跨像格块启”像到他言同蒙一那，样的要条个再的火飞加石花渔人起以块从船面来
作者简介
• 莫泊桑（1850—1893），法 国批判现实主义小说家。被 称为短篇小说巨匠，题材丰 富多样，风格朴实优美，语 言简洁明快、通俗易懂。小 说中心主题是暴露资产阶级 的道德堕落和资本主义社会 的丑恶风尚。代表作有《项 链》《羊脂球》。
小组活动：
• 自读课文，分小组讨论: • 我们能从群像中准确辨认出他们每一个人
语 言 动作
代表性
个
习惯性
语言 动作
性
人物描写分别表现什么性格？
人物 肖 像
福楼拜 屠格涅夫 都德
左拉
语 言 动作
性格
热情奔放、和蔼可亲 容易激动、博学、记 忆力强、概括性强
怀有狂热的理想， 醉心文学事业，博 学多识,口才好。
生性活跃，健谈， 厌恶腐朽的生活方 式、观察力强
温和，寡言， 坚毅，聪慧、 观察力强
上的风帆。”
“开最后朗，豪他的放朋友们一个个地陆续走了。
他分别送到前厅，单独和讲一小 会儿话，
紧紧握住对方的手，再热情地大笑着用 手拍打几下对方的肩头……”
“用一种轻轻的并有点犹豫的声
调慢慢“地那第么讲一他着个们；来深到但厚的是友往不谊往管的是什基伊础么事
情一经万他是·什的屠么格嘴呢涅讲?夫出哪。，些”语就可句都见可带屠以上非
“门他铃的一响交结…往束…一都他场很辩总密论是；切亲一。自次去思开想的门飞。跃”纵 “渐这渐也地可，观以几人个看越世出来纪越他，多并在…从欧中…洲找这出文时两坛只个见类福同
热情好客 楼 似 前拜的，上带做)，的动着从地得的比碰他大这位事较到的他幅个实。一话很衣度人或于起语高裤的面两是一里鼓。动段，样迸前起类就，发作一似像一出(来步就的两束来，跨像格块启”像到他言同蒙一那，样的要条个再的火飞加石花渔人起以块从船面来
《福楼拜家的星期天》ppt课件
分享个人阅读心得体会
1 2 3
学生1
通过阅读本文，我深刻感受到了作者笔下人物的 性格特点和情感变化，对人物塑造有了更深入的 理解。
学生2
我觉得本文中的细节描写非常生动，让我仿佛置 身于福楼拜家的星期天之中，感受到了那种独特 的氛围。
学生3
通过阅读本文，我对当时社会的风貌和文化背景 有了更深入的了解，对文学作品与社会背景的关 系也有了更深刻的认识。
社会洞察力和人文关怀。
04 文化内涵与社会价值
反映19世纪法国社会风貌
描绘19世纪法国上层 社会生活场景
反映当时社会等级制 度与人际关系
展现当时社会风俗、 礼仪与习惯
揭示人性弱点与道德困境
暴露人们虚荣、攀比、附庸风雅等心理 揭示道德沦丧、人情冷漠等社会问题
引发对人性与道德的深刻反思
倡导真实、自然、科学精神
福楼拜与朋友们讨论文学创作的片段
01
展现福楼拜对文学创作的热情和执着，以及他与朋友们之间深
厚的友谊和相互启发。
描写聚会场景的片段
02
通过细腻的笔触描绘出福楼拜家的布置、氛围以及聚会时的热
闹场面，使读者仿佛身临其境。
人物性格特点的描写片段
03
通过对人物语言、动作、神态的描绘，生动地展现出每个人物
独特的性格特点和精神风貌。
强调真实、自然的文学创作理念 倡导科学、理性的思维方式
反对虚伪、矫揉造作的文风与社会风气
05 跨文化对比与启示
中西方家庭观念差异比较
家庭结构差异
中国家庭注重家族延续和 亲情联系，西方家庭则更 加强调个体独立和夫妻关 系。
家庭角色分配
中国家庭中，父母角色分 工明确，西方家庭中则更 注重平等和共同承担责任。
初一语文《福楼拜家的星期天》ppt课件
初一语文《福楼拜家的星期 天》ppt课件
汇报人：
汇报时间：2024-01-15
目录
• 课文背景及作者简介 • 文本解读与赏析 • 主题思想探讨与价值观引领 • 艺术特色鉴赏与经典语句解读
目录
• 知识拓展：法国文化及文学名著简介 • 思考题与课堂互动环节
01
课文背景及作者简介
福楼拜生平与成就
01
视角转换
通过不同人物的视角来描 绘同一场景，展现出不同 的感受和印象，使场景更 加丰富多彩。
经典语句欣赏与解读
“他的目光像两把利剑，仿佛要刺透你的五脏六腑。”
运用比喻手法，形象地表现出人物目光的锐利和威严，给读者留下深刻印象。
“她笑得像一朵盛开的鲜花，美丽而动人。”
通过比喻和拟人的修辞手法，生动地描绘出人物笑容的灿烂和美丽，增强了语言的感染 力。
发展，形成健全的人格和独立的思考能力。追求真理与自由03
激励青少年勇于追求真理和自由，培养批判性思维和创新能力
，为未来的学习和生活奠定坚实的基础。
04
艺术特色鉴赏与经典语句 解读
细腻心理描写技巧分析
01
02
03
内心独白
通过人物内心独白，深入 揭示人物隐秘的内心世界 ，展现其复杂而真实的情 感。
梦境描绘
人物形象塑造及其特点
福楼拜
作为文章的主人公，福楼拜被塑 造成一个充满智慧、关爱家人的 长者形象。他善于观察生活，对 家人充满关爱，是家庭的精神支
柱。
福楼拜夫人
福楼拜夫人被描绘成一个贤良淑 德、勤劳善良的女性形象。她操 持家务，照顾家人，是家庭的守
护者。
子女们
文章中的子女们形象各异，有的 聪明伶俐，有的调皮捣蛋，但都 在父母的关爱下健康成长，展现
汇报人：
汇报时间：2024-01-15
目录
• 课文背景及作者简介 • 文本解读与赏析 • 主题思想探讨与价值观引领 • 艺术特色鉴赏与经典语句解读
目录
• 知识拓展：法国文化及文学名著简介 • 思考题与课堂互动环节
01
课文背景及作者简介
福楼拜生平与成就
01
视角转换
通过不同人物的视角来描 绘同一场景，展现出不同 的感受和印象，使场景更 加丰富多彩。
经典语句欣赏与解读
“他的目光像两把利剑，仿佛要刺透你的五脏六腑。”
运用比喻手法，形象地表现出人物目光的锐利和威严，给读者留下深刻印象。
“她笑得像一朵盛开的鲜花，美丽而动人。”
通过比喻和拟人的修辞手法，生动地描绘出人物笑容的灿烂和美丽，增强了语言的感染 力。
发展，形成健全的人格和独立的思考能力。追求真理与自由03
激励青少年勇于追求真理和自由，培养批判性思维和创新能力
，为未来的学习和生活奠定坚实的基础。
04
艺术特色鉴赏与经典语句 解读
细腻心理描写技巧分析
01
02
03
内心独白
通过人物内心独白，深入 揭示人物隐秘的内心世界 ，展现其复杂而真实的情 感。
梦境描绘
人物形象塑造及其特点
福楼拜
作为文章的主人公，福楼拜被塑 造成一个充满智慧、关爱家人的 长者形象。他善于观察生活，对 家人充满关爱，是家庭的精神支
柱。
福楼拜夫人
福楼拜夫人被描绘成一个贤良淑 德、勤劳善良的女性形象。她操 持家务，照顾家人，是家庭的守
护者。
子女们
文章中的子女们形象各异，有的 聪明伶俐，有的调皮捣蛋，但都 在父母的关爱下健康成长，展现
2015年秋七年级语文上册 第二单元 11《福楼拜家的星期天》课件 鲁教版五四制-文档资料
（提示：从肖像描写、语言描写、 行动描写等方面找一找）
福楼拜(核心人物) 肖像描写 “蓝色的大眼睛”“古高卢斗士式的大胡须”。
语言描写
博学善辩
有“他的嗓音特别洪亮，仿佛在他那 古高卢士式的大胡须下面，吹响着一把军 号” ; 他可以用一句很明了很深刻的话结 束一场辩论；一次思想的飞跃纵观几个世 纪，并从中找出两个类同的事实或两段类 似的格言，再加以比较。于是，就像两块 同样的石块碰到一起一样，一束启蒙的火 花从他的话语里迸发出来”。
最后，他的朋友们一个个地陆续走了。 他分别送到前厅，最后再单独和每个人讲一 小会儿，紧紧握握对方的手，再热情地大笑 着用手拍打几下对方的肩头…… 福楼拜朋友这么多，可他是“分别送”、 “单独和每个人讲”、“紧紧握握对方的 手”、“再热情地大笑着用手拍打几下对方 的肩头”……这些短语说明什么?
热情奔放、和蔼可亲 博学睿智、容易激动
热情奔放 和蔼可亲 博学睿智 容易激动 福楼拜
怀有狂热的理想、 博学多识 醉心文学、
屠格涅夫
生性活跃、 幽默 厌恶腐朽、 开朗健谈
都德
温和、寡言 坚毅、聪慧
左拉
你认为作者为何能把人物的 性格特征表现得如此鲜明，将人 物刻画得那么栩栩如生？
抓住人物各自的思想、性格 特征，对人物进行肖像、行动和 语言等方面的描写。
福 楼 拜
— —
— —
热情奔放、和蔼可亲 博学睿智、容易激动
屠格涅夫
狂热理想、博学多识 醉心文学、老年持重
活跃、 幽默 厌恶腐朽、开朗健谈 温和、寡言 坚毅、聪慧
都
ห้องสมุดไป่ตู้
德
左
拉
“ 第一个来到的往往是伊万 · 屠格 涅夫。”可见屠格涅夫与福楼拜的关 系怎么样?
福楼拜(核心人物) 肖像描写 “蓝色的大眼睛”“古高卢斗士式的大胡须”。
语言描写
博学善辩
有“他的嗓音特别洪亮，仿佛在他那 古高卢士式的大胡须下面，吹响着一把军 号” ; 他可以用一句很明了很深刻的话结 束一场辩论；一次思想的飞跃纵观几个世 纪，并从中找出两个类同的事实或两段类 似的格言，再加以比较。于是，就像两块 同样的石块碰到一起一样，一束启蒙的火 花从他的话语里迸发出来”。
最后，他的朋友们一个个地陆续走了。 他分别送到前厅，最后再单独和每个人讲一 小会儿，紧紧握握对方的手，再热情地大笑 着用手拍打几下对方的肩头…… 福楼拜朋友这么多，可他是“分别送”、 “单独和每个人讲”、“紧紧握握对方的 手”、“再热情地大笑着用手拍打几下对方 的肩头”……这些短语说明什么?
热情奔放、和蔼可亲 博学睿智、容易激动
热情奔放 和蔼可亲 博学睿智 容易激动 福楼拜
怀有狂热的理想、 博学多识 醉心文学、
屠格涅夫
生性活跃、 幽默 厌恶腐朽、 开朗健谈
都德
温和、寡言 坚毅、聪慧
左拉
你认为作者为何能把人物的 性格特征表现得如此鲜明，将人 物刻画得那么栩栩如生？
抓住人物各自的思想、性格 特征，对人物进行肖像、行动和 语言等方面的描写。
福 楼 拜
— —
— —
热情奔放、和蔼可亲 博学睿智、容易激动
屠格涅夫
狂热理想、博学多识 醉心文学、老年持重
活跃、 幽默 厌恶腐朽、开朗健谈 温和、寡言 坚毅、聪慧
都
ห้องสมุดไป่ตู้
德
左
拉
“ 第一个来到的往往是伊万 · 屠格 涅夫。”可见屠格涅夫与福楼拜的关 系怎么样?
鲁教版七上《福楼拜家的星期天》ppt课件1
法国小说家，自然主义 创始人。作品以场景壮 阔，气魄宏大，文体粗 犷遒劲，喜作夸张描写 和大量的细节描写著称。 《小酒店》
莫泊桑
作者：
莫泊桑
（1850—1893）十九世纪法国著名 现实主义作家。受教于福楼拜， 1880年发表短篇小说《羊脂球》， 一跃登上法国文坛，从此专门从事 创作。被誉为“短篇小说之王”， 对世界文学影响很大；主要作品有 短篇小说《羊脂球》、《项链》、 《我的叔叔于勒》等，长篇小说 《俊友》、《一生》等。
• 你是根据什么判断的？并从文中找证据。
莫泊桑
作者：
先来看主人——福楼拜
“每到星期天，从中午一点到七点， 他家一直都有客人来。”
可见福楼拜的朋友特别 多 ，与他的交往都很密切。
也可看出他在欧洲文坛上 的地位很高。
莫泊桑
屠格涅夫 仰坐
福楼拜大Biblioteka 须，大 幅度动作， 衣裤鼓起来左拉
歪在沙发上，压 着一条腿，发达 的脑门上竖立着 很短的头发，修 得很短的胡须
一下肖像描写
抓住特征
物 描
语言 代表性
写 神态
充满个性
心理
人
表现
物 性
格
莫泊桑
作者：
莫泊桑一副严肃而又慈祥的面容，一对浓黑
的眉毛微锁着，像是在思索请着什大么家问用题，在又 像是对现实充满了不满记，叙一、对大描而写有中神的插眼
睛的看发八起出字来尖胡严锐微肃的微认目向真光上而，翘又厚着和入写厚，蔼议法的他可论对嘴的亲唇脸。、莫上总抒泊两是情桑撇沉浓着的作浓，
莫泊桑
作者：
听读课文，完成研讨与练习第一题。
肖像描写用直线划出 语言描写用短横线划出 动作描写用双横线划出 并用红色笔归纳人物的性格特征。
《福楼拜家的星期天》课件ppt
选材精当
文章选取了最具代表性的星期天活动和交往，使读者能够全面了解这些文学巨匠的生活和 创作情况，同时避免了繁琐和冗长的描写。
本文的写作技巧有哪些？
以点带面
文章以福楼拜为核心，通过描写他的星期天活动和交往，带出了 其他文学巨匠的形象和性格特点，使读者能够全面了解他们的情 况。
对比衬托
文章通过对比和衬托的手法，突出了不同人物的性格特点和文学 风格，使读者能够更加深入地了解他们之间的相互关系和影响。
的作家”，其作品已成为法国文学的经典之一。
02
故事背景与人物介绍
故事背景
19世纪法国
19世纪的法国是一个思想、文化、艺术繁荣的时代，特别是 浪漫主义文学和现实主义文学的盛行。
自然主义文学
福楼拜是自然主义文学的代表人物，这一文学流派强调对现 实生活的客观描写，反对浪漫主义的想象和夸张。
人物介绍
福楼拜
两篇文章都运用了现实主义手法进行 描写，但《项链》更加强调情节发展 和戏剧性，而《福楼拜家的星期天》 则更加注重描写人物性格和心理变化 。
如何理解福楼拜的“星期天”这一特殊场景？
01
福楼拜的“星期天”指的是他每周一次的家中聚会，这个特殊场景是当时法国 文学圈的一种社交习惯，也是他与朋友们交流和分享的重要场所。
福楼拜的影响与地位
对法国文学的影响
01
福楼拜作为法国现实ห้องสมุดไป่ตู้义文学大师，对后续的现实主义文学发
展产生了深远影响，如左拉、莫泊桑等均受到他的影响。
对世界文学的影响
02
福楼拜的作品对世界文学产生了深远影响，被誉为“西方现代
小说的奠基者”，为后来的现代主义文学开辟了道路。
在法国文学史上的地位
03
文章选取了最具代表性的星期天活动和交往，使读者能够全面了解这些文学巨匠的生活和 创作情况，同时避免了繁琐和冗长的描写。
本文的写作技巧有哪些？
以点带面
文章以福楼拜为核心，通过描写他的星期天活动和交往，带出了 其他文学巨匠的形象和性格特点，使读者能够全面了解他们的情 况。
对比衬托
文章通过对比和衬托的手法，突出了不同人物的性格特点和文学 风格，使读者能够更加深入地了解他们之间的相互关系和影响。
的作家”，其作品已成为法国文学的经典之一。
02
故事背景与人物介绍
故事背景
19世纪法国
19世纪的法国是一个思想、文化、艺术繁荣的时代，特别是 浪漫主义文学和现实主义文学的盛行。
自然主义文学
福楼拜是自然主义文学的代表人物，这一文学流派强调对现 实生活的客观描写，反对浪漫主义的想象和夸张。
人物介绍
福楼拜
两篇文章都运用了现实主义手法进行 描写，但《项链》更加强调情节发展 和戏剧性，而《福楼拜家的星期天》 则更加注重描写人物性格和心理变化 。
如何理解福楼拜的“星期天”这一特殊场景？
01
福楼拜的“星期天”指的是他每周一次的家中聚会，这个特殊场景是当时法国 文学圈的一种社交习惯，也是他与朋友们交流和分享的重要场所。
福楼拜的影响与地位
对法国文学的影响
01
福楼拜作为法国现实ห้องสมุดไป่ตู้义文学大师，对后续的现实主义文学发
展产生了深远影响，如左拉、莫泊桑等均受到他的影响。
对世界文学的影响
02
福楼拜的作品对世界文学产生了深远影响，被誉为“西方现代
小说的奠基者”，为后来的现代主义文学开辟了道路。
在法国文学史上的地位
03
《福楼拜家的星期天》PPT课件
.
39
福楼拜打开门，一看是莫泊桑，他一 下子抱住了莫泊桑，“啊，莫泊桑!真没 想到是你呀!”然后，拉着莫泊桑向里屋 跑去，边跑边叫着：“大家快看呀，我们 的莫泊桑来了!”刚刚爬完六层楼还在气 喘吁吁的莫泊桑还没等站稳，就被福楼拜 拉着做了一次小跑练习。
.
40
【探究质疑】
• 作者在叙述和描写中间，插入一些抒情和议论，有什么作 用?
.
29
作者简介
莫泊桑，十九世纪法国著 名现实主义作家。受教于福楼 拜，1880年发表短篇小说《羊 脂球》，一跃登上法国文坛， 从此专门从事创作。被誉为 “短篇小说之王”，对世界文 学影响很大；主要作品有短篇 小说《羊脂球》、《项链》、 《我的叔叔于勒》等，长篇小 说《俊友》、《一生》等。
.
莫 泊 桑30
福楼拜
福楼拜，十九世纪法国著
名批判现实主义作家。青年时
代遵父命到巴黎学习法律，但
他毫无兴趣，结识了雨果，决
定从事文学创作。三十六岁时
第一部长篇小说《包法利夫人》
出版，这使他名声大振。他的
作品大多暴露巴黎上层社会的
虚伪和堕落；主要作品有《包
法利夫人》、《情感教育》等。
.
6
第一个来到的
屠格涅夫
屠格涅夫，十九世纪俄国 著名现实主义作家。1838留 学德国，研究历史、语文、 哲学和古典文学，游历大部 分欧洲。他的主要作品有长 篇小说《父与子》、《前夜》 等，中篇小说《木木》，短 篇小说集《猎人笔记》。
.
3
读准下列红色字
鉴赏 jiàn
白皙 xī
捋着 lǚ
荒谬 miù
迸发 bèng 头颅 lú
活跃 yuè
脚踝 huái
七年级语文上册-11《福楼拜家的星期天》课件鲁教版五四制
19
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还发表《实验小说论》，提出自然主义的创作原则 。1894年后陆续写出《三个城市》（《卢尔德》《 罗马》《巴黎》）一套长篇小说，揭露罗马教会的 卑鄙勾当，也反映了乌托邦的改良主义思想。德雷 福斯案发生后，1898年发表《我控诉》一文，抨击 法国反动当局，因此被判徒刑，后来逃亡英国。最 后一套长篇小说《四福音书》，只完成三部（《多 产》《劳动》《真理》），继续发挥乌托邦的改良 主义思想，使改良主义得到发扬。
21
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1878年、1896年又先后发表了《故事选》与《 冬天故事》。普法战争以后是都德长篇小说的 多产时期，共创作了十二部长篇小说，其中较 为著名的有讽刺资产阶级庸人的《达拉斯贡的 戴达伦》(1872)，揭露资产阶级家庭生活腐朽 的《小弟罗蒙与长兄黎斯雷》(1874)，以及刻 划巧于钻营的资产阶级政客形象的《努马•卢 梅斯当》(1881)、《萨福》(1884)、《不朽者 》(1888)等。
词语解释
义愤填膺：胸中充满了正义的愤恨。膺，胸。
声情并茂：声音和感情都很优美。 博学多识：学问博、见识广。
一拍即合：一打拍子就合上了曲子的节
奏。白净。皙，人的皮肤白。
白皙：比喻双方很容易一致。
忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了
一切。 24
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9
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10
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还发表《实验小说论》，提出自然主义的创作原则 。1894年后陆续写出《三个城市》（《卢尔德》《 罗马》《巴黎》）一套长篇小说，揭露罗马教会的 卑鄙勾当，也反映了乌托邦的改良主义思想。德雷 福斯案发生后，1898年发表《我控诉》一文，抨击 法国反动当局，因此被判徒刑，后来逃亡英国。最 后一套长篇小说《四福音书》，只完成三部（《多 产》《劳动》《真理》），继续发挥乌托邦的改良 主义思想，使改良主义得到发扬。
21
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1878年、1896年又先后发表了《故事选》与《 冬天故事》。普法战争以后是都德长篇小说的 多产时期，共创作了十二部长篇小说，其中较 为著名的有讽刺资产阶级庸人的《达拉斯贡的 戴达伦》(1872)，揭露资产阶级家庭生活腐朽 的《小弟罗蒙与长兄黎斯雷》(1874)，以及刻 划巧于钻营的资产阶级政客形象的《努马•卢 梅斯当》(1881)、《萨福》(1884)、《不朽者 》(1888)等。
词语解释
义愤填膺：胸中充满了正义的愤恨。膺，胸。
声情并茂：声音和感情都很优美。 博学多识：学问博、见识广。
一拍即合：一打拍子就合上了曲子的节
奏。白净。皙，人的皮肤白。
白皙：比喻双方很容易一致。
忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了
一切。 24
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作业
把你的描写整理到日记 上让老师也猜一猜
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福楼拜
（主人）博学Biblioteka 辩 热情好客 开朗豪放动作
屠格涅夫 与福楼拜关系不一般 语言
（第一个来） 博学多识 深沉持重
都德
肖像 活泼开朗 幽默健谈 语言
左拉
沉默寡言 坚毅聪慧
肖像 动作
描写中的议论与抒情
他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦 和力量的脸；火一样蓬勃的头发，盖在他的 头上，好像有生以来从未梳过；深邃的眼睛 略带灰色，有一种凝重不可逼视的光；长而 笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形
莫 泊 桑
目标：
1、学习抓住人物主要特征进 行描写的方法
2、学习在叙述、描写中插入 抒情、议论的写法
都 德
左 拉
读
课
文
认
一
认
屠格涅 夫
莫泊桑
福楼 拜
写人物要抓住人物主要 特征进行描写
分小组自由选择人物朗读
（福楼拜、屠格涅夫、都德、左拉）
思考：这几位作家分别有什么特征，作者是 怎样表现出来的？
的下颏，整个描绘出坚忍无比的生的意志。
在描写中加入议论或抒情， 不仅体现了作者对所描绘 人物的感情而且使人物的 性格特点表现得更加鲜明， 给读者留下的印象更深刻。
练一练
请大家运用今天学到的方法 为我们介绍一位同班同学或 老师，抓住特征加入适当的 议论或抒情.不写姓名，让我 们猜猜他（她）是谁。