我爱我的专业主题班会
我爱我专业主题班会
作为一名普通的英语导游，我非常热爱我的工作，虽然充满了辛酸苦辣，但每每 回想起它带给我的人生感悟，精神总能为之一振。 记得刚做导游的时候，接过一个高龄游客团。所有客人都在60岁以上，其中还有一位91 岁高龄的美国老妇人。在北京的行程中，照顾她的饮食起居已属不易，更别说行程安排中 还有一天要参观长城了。终于到了那天，我本以为她不会下车了，自己也可以借机喘口气。 没想到车停稳后，安静了一路的她却说： “我91岁了，这次是第一次来中国，或许也是最后一次来长城了„„”这句话给了我极大的触动， 我暗自下定决心无论如何也要帮她实现这个愿望。 把其他游客安排好，我便带她往缆车方向走。司机也很帮忙，把旅游车开到离缆车入口 最近的停车位上，于是我便和她慢慢地往缆车移动。与其说是慢慢移动，不如说是一步一步 地挪。大约100米不到的路程，毫不夸张地说我们挪了20分钟，而且出于对她的特别尊重— ——西方人不轻易言老、也不愿意动辄接受别人的帮助，我只能“袖手旁观”，因为这时候 搀扶她，对她却是一种很大的侮辱。终于到了缆车前，新的问题又出现了。缆车到入口处只 是减缓速度，并不停止。对于即便是在缓慢移动的缆车，她也上不去。她一直上不去，我们 只好等了一辆又一辆。最后，在经过她本人同意的情况下，我和工作人员合力把她抱上车， 并且马上转移话题跟她聊别的。到达山顶，下了缆车后，眼前已是一览众山小的壮观。但我 们站的位置仍然不是长城。她一眼就看出来了，哀求我可否带她上真正的长城，哪怕只踏上 一步。我看了看时间还允许，路也还算平坦，再就是她的真诚是谁也无法拒绝的。于是，就 带她一步一步地移向一旁的长城入口。一路上，游客们主动为我们让路，工作人员也跑过来 帮忙。 她终于站在长城上了，眼里噙着泪，整个身子趴在城墙上，不停地亲吻长城，口中还时 不时地祈祷着什么„„那一刻，时间仿佛静止了，很多游客停下了脚步，静静地看着„„ 当时的场景至今仍历历在目，她拄着拐杖碰撞长城城砖的声音，我仿佛还能够听到。那 声音铿锵有力，像人的一生，朝着一个方向坚定地走着。每当工作上遇到困难，我都会想起 那声音，它仿佛在说，她能做到的，你也可以。
爱专业迈好职高第一步主题班会答辩
爱专业迈好职高第一步主题班会活动地点:高一1班活动时间:2011-11活动目的:1、使学生了解中学阶段的重要性,从而认识到迈好职高的第一步的关键性。
2、使学生形成良好的学习、行为习惯,迈好职高的第一步。
3、调动学生的积极性,树立立志成才的信心和目标。
教学重点:形成良好的学习、行为习惯的方法教学难点:迈好职高的第一步的关键性。
教学方法:讲授法、讨论法、多媒体教学法课时:1课时教学过程:A、回首过去,我们虽沉沦于昨日成功时鲜花与掌声的簇拥之中,却没有停留在昨日构建的美丽梦想之中;B、立足现在,我们需了解最真实的自我,看清今后的方向,选好航程,为一个崭新的日子苦心打造。
A、展望未来,我们引吭高歌,一路欢笑,我们胸有成竹,信心百倍!在音乐中告别初中,立足现在。
第一章告别初中A 、如果不能成为一颗太阳,就做一颗闪亮的星星,不启望辉煌的人生,只要有无私的奉献。
B、如果不能成为海燕,就做一本有意义的书,不启望展翅翱翔,只要有充实的一页。
A、做一个最好的自己,不要奢望太多,不必计较得失成败,那么你的人生,就会无怨无悔。
B、正值青春年华的我们,依依不舍的告别了初中生活,在这人生最多梦的时节,来到了丰台幼师。
在这里,37个怀揣梦想的花季少女走到了一起,和班主任杜老师共同组成了高一一班,从那一刻开始,这里就成了我们最温暖的家,成了我们梦开始的地方。
让我们用最热情而真挚的心去抒写生命的灿烂与辉煌!第二章珍惜现在一、先放舞蹈、钢琴、英语、视唱、宿舍、板报设计、手抄报等幻灯片。
二.节目展示1.朗诵拥抱明天畅想未来岁月匆匆,似水流年。
弹指间,我们已度过了数个春秋。
在此期间,我们曾失败过、成功过,也曾彷徨过。
即使饱经痛苦以及坎坷不幸之后,我们仍然为了未来而努力拼搏奋斗着,我们依然信心十足,义无返顾地追求着我们的理想和目标,我们意志坚定,信心百倍地报考了丰台幼师幼教专业。
既然我们报考了自己所爱的专业,那么我们就应该投以百倍的精力爱我们所报的专业——幼教专业。
学专业爱专业班会主题班会
学专业爱专业班会主题班会一、引言：班会，是中学生活中重要的一部分，是学生们了解学校政策、班级活动的重要载体，也是同学们交流信息、增进彼此感情的重要平台。
为了提高班级凝聚力，促进学生学习热情，本次班会主题定为“学专业，爱专业”，旨在引导同学们热爱自己所学专业，加强专业学习，为将来的发展打下坚实基础。
二、开场白各位亲爱的同学们：大家好！今天，我们的班会主题是“学专业，爱专业”。
学习专业知识是我们作为学生的首要任务，也是我们以后发展的基础。
了解并热爱所学专业，将会为未来的人生道路起到至关重要的作用。
下面，我们就一起来探讨学专业的意义，如何爱专业。
三、学专业的意义1. 就业竞争激烈，专业知识是王道：如今社会的竞争越来越激烈，就业形势严峻，而具备专业知识，拥有专业技能的人才才能更好地适应这个时代的需求。
学习专业知识，不仅能够提高自己的竞争力，还能够为将来的发展奠定基础。
2. 学习专业有助于拓宽视野：专业知识的学习，可以使我们对所学专业有更加深入的了解，了解到领域内的前沿知识和发展趋势，有助于拓宽我们的视野，激发我们的创新思维，培养综合分析和解决问题的能力。
3. 专业学习提高自信心：通过不断的学习和努力，我们可以逐渐掌握专业知识，并在实践中不断提高自己的技能。
当我们在专业领域取得进步和成就时，将会增加我们的自信心，进一步激发学习的动力，使我们更加热爱所学专业。
四、爱专业的方法1. 了解专业特点：首先要了解自己所学专业的特点，包括其历史着名的人物、领域内的研究成果等。
通过这些了解，可以让我们更加熟悉专业知识，增加对专业的热爱。
2. 参加专业学术活动：可以积极参加专业学术活动，如参加学术讲座、研讨会等，与专业领域内的专家学者交流，了解最新的研究进展。
这不仅可以增加我们了解专业知识的机会，还可以与同行者共同探讨专业问题，提升自己的专业素养。
3. 积极参与实践活动：通过实践活动，搭建与专业领域内的相关企事业单位的联系，亲身体验专业知识在实际工作中的应用，进一步增强对专业的兴趣和热爱。
2 爱我专业,走好职校第一步主题班会
• 第一关：点钞 • 按照银行在我校选拔毕业生的要求， 参赛同学必须在10分钟内点对12把点钞券。 今天有雨时间关系，我们就把比赛规则定 为：5分钟内点对6把点钞券，还要包括拆 钞、点钞、捆钞、写数的每个环节，都做 到的为胜出者，才能进入下一关继续进行 比赛。
• 第二关：珠算 • 同样按照银行在我校选拔毕业生的要求， 参赛同学的珠算等级必须在普通三级以上。 所以我们珠算关的比赛规则为：5分钟内加 减乘除各打对4道题的为胜出者，才能进入 下一关继续比赛。
爱我专业，走好职校第一步!
讨论：你了解你的专业吗？
你为什么选择会计专业？
我有哪些优点缺点？
1、学习态度端正，做事认真负责。 2、生活中乐于助人，积极乐观。 3、为人稳重大方、独立自主。 4、不够细心、缺乏耐心，有待改进。
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爱我专业
俗话说：三百六十行，行行出状元。 一个人能否成才，不在于专业不同，而在 于理想的高低，事业心的强弱，奋进的程 度。只要有成才之志，成才之行，成才之 毅力，奋强不息，干一行，爱一行，专一 行，都可以发挥自己的聪明才智，都可以 做出贡献，都可以成才。但只有树立正确 的专业思想，才有利于确定方向，集中精 力，实现成才目标。如果没有正确的专业 思想，这个想学，那个也想学，这山望着 那山高，摇摆不定，就会浪费时间和精力， 以致难以成才。
活动一：“答小记者 问” • 会计专业的学习内容、研究范围与学习方
法。
• 毕业能够从事什么样的工作？ • 专业发展前景与就业前景。 • 专业对学生有哪些特殊要求？
他们说：……
• 学校领导说：…… • 行业专家说：…… • 专业老师说：…… • 优秀毕业生说：……
活动二：我的未来不是梦 •
同学们，录像中正在接受用人单位考核的都 是我校的毕业生。如今，她们其中已经有不少人 通过不懈的努力走向了全国技能竞技场的舞台， 展示自己曾经作为一名职高生的风采。所以，请 相信职高这个朝气蓬勃的小舞台，一定也能给你 将整个社会当成一个大舞台的机会，实现你们的 梦想。
我爱我专业主题班会教案
我爱我专业主题班会教案一、教学目标：1. 帮助学生认识到自己专业的价值和意义，提高专业认同感。
2. 培养学生对专业的热爱和敬业精神，激发学习兴趣和动力。
3. 增强学生的团队合作意识和沟通能力，提高职业素养。
二、教学内容：1. 专业认知：介绍学生所在专业的基本情况、发展前景和就业方向。
2. 专业价值：探讨专业在社会中的作用和价值，引导学生认识到自己专业的重要性。
3. 专业热爱：分享成功案例，让学生了解到专业人士的成长经历和心得体会。
4. 团队合作：组织小组活动，培养学生团队合作精神和沟通能力。
5. 职业规划：指导学生如何进行职业规划，明确自己的发展方向和目标。
三、教学方法：1. 讲座：邀请专业人士或老师为学生讲解专业的相关知识和发展趋势。
2. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享彼此的专业认知和心得体会。
3. 角色扮演：让学生扮演专业人士，模拟实际工作场景，提高沟通能力。
4. 目标制定：引导学生根据自己的专业特点和兴趣，制定个人职业规划。
四、教学评价：1. 学生参与度：观察学生在课堂中的参与情况和积极性。
2. 学生反馈：收集学生对专业认知和热爱程度的反馈意见。
3. 小组展示：评估学生在小组讨论和角色扮演中的表现。
4. 职业规划：检查学生制定的职业规划的合理性和可行性。
五、教学资源：1. 专业资料：收集与学生专业相关的资料，如行业报告、成功案例等。
2. 教学道具：准备与专业相关的道具，如仪器设备、样品等，以便进行展示和讲解。
3. 职业规划指导书籍：提供相关书籍，帮助学生了解职业规划的方法和技巧。
4. 网络资源：利用网络资源，为学生提供更多的专业信息和就业指导。
六、教学活动：1. 开场导入：通过一个小故事或问题，引发学生对专业的思考，激发兴趣。
2. 专业认知讲座：邀请专业人士或老师为学生讲解专业的相关知识和发展趋势。
3. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享彼此的专业认知和心得体会。
4. 成功案例分享：邀请优秀毕业生或专业人士分享他们的成功经验和心得体会。
我爱我专业主题班会教案
广州南洋理工职业学院
教案首页
2012年9月17日第三周
课题：我爱我专业课次：1
教学方法：讨论法设疑解疑
教学目的
为了丰富在校学生生活，激发同学们的学习热情，让同学们更加了解汽车电子专业将来的发展方向以及就业前景，明确就业方向。
教学重点
请专业课老师给我们讲解一下这个专业的实际情况，帮助我们认识专业的状况以及就业情况，让我们对这个专业有一定的了解，以便让大家对以后的未来做好充分的规划
教学难点
大二了，全是专业课。
该如何让同学在大二这一年学好专业课。
教学过程时间分配（包括组织教学、复习旧课、讲授新课、巩固新课、布置作业）
（一）引入主题，提出问题。
（通过学生展示、交流收集到的汽车电子专业知识，提高同学们对本专业的认识，以及对本专业的疑惑。
）（20分钟）（二）学生自由讨论（让同学们自己找出对专业知识该如何学习。
以及自己的理想职业，该怎么去实现）（30分钟）（三）专业老师解惑（老师对学生找出的学习疑惑一一进行解答。
）（20分钟）（四）总结（不仅使同学们更加了解了党的奋斗历程，同时也为爱好演讲的学生们提供了展示自我的舞台，提高了学生的演讲水平。
）（20分钟）总结
通过这次主题班会我们能从中学到汽车电子专业这个专业的专业技能，就业情况以及我们毕业了之后的工作方向，让我们对未来充满了信心
参与班级
11级汽车电子技术
辅导员：魏春丽。
“我爱我的专业”语文综合实践活动（教案）-天台职业中专首页
“我爱我的专业”语文综合实践活动（教案）一、教学目标：1.让学生进一步了解专业，认识专业，从而热爱专业，培养学生对专业学习的兴趣和积极性。
知识技能的欲望，提高学好专业知识技能积极性，培养创新思维，增强创业意识。
2.培养学生选择和组织材料的能力和听话、说话的能力。
二、教学方法：游戏活动法讨论法三．教学时数：4课时四．准备活动：1.召开班干部会议，设计活动方案，制定活动步骤2.全体学生写一篇作文，以“我爱我的专业”为话题，体材不限。
周五布置，周一上交。
3.每位学生出一个关于专业的抢答题，周五读报节上交课代表处。
4.分四组，以抓阄的方式决定。
5.主持人拟写好开场白和过渡性的语言。
6.教室布置：星期三中午布置，周末买材料（气球彩带奖品糖）7.设计邀请函,送邀请函。
周一完成。
许琪琪负责。
8.工作人员分配好各自的职责两个主持人：许吉许琪琪一个人记分：许海霞一个计时：王莹莹一个拍照：许建刚一个服务：四个迎宾：一个负责发奖品：五．活动过程支持人发言：欢迎各位老师；宣布本次班会的主题；班会以分组形式进行，分别是红黄蓝绿队。
本次班会大约需要两节课。
（一）词语接龙．参与人员，全体同学，由一个人主要发言．规则：接龙的词语必须是财会专业术语（２～５个字），而且必须与前一个词语的其中一个字相同．如果在５秒钟内接不上的，全组要处罚：走秀．（二）朗诵朗诵者：杨宁静（三）快速记数字对象：每组推选一位同学参加比赛。
规则：在20秒内将没有规则的10个数字记在脑子里，然后用笔写下来，从第一个数字开始，连续写对最多的得第一名，依次类推。
如果分不出胜负，则增加到15个数字，直到分出胜负为止。
第一名得20分，第二名15 分第三名10分第四名5分（四）采访“请问，你对财会专业了解多少？”（3~5位同学）（五）珠算王对象：每组推选一位同学参加比赛规则：提供相同材料的珠算题，看谁又准又快。
第一名得20分，第二名15 分第三名10分第四名5分（六）记账凭证比赛对象：每组推选一位同学参加比赛规则：提供相同材料，凭证上不能涂改，看谁又准又快。
匠心筑梦爱我专业主题班会活动方案
匠心筑梦爱我专业主题班会活动方案
《匠心筑梦爱我专业主题班会活动方案》
嘿，同学们！咱们这次要来一场超级棒的主题班会啦！先想想看，什么
是匠心？就好像一位老工匠对着他的作品，那种专注、执着，可不就是匠心嘛！那咱们对自己的专业，是不是也得有这样的精神呢？
活动开场，咱可以来个小互动呀！我问你们：“你们为啥选择了现在的专业呀？”然后大家轮流分享。
说不定会有人说：“哎呀，我就是喜欢这个专业的挑战性！”哈哈，多有意思啊。
接下来，我们可以请几位优秀的学长学姐来分享他们的经历。
想象一下，他们就像是在专业道路上披荆斩棘的勇士，给我们传授秘籍呢！他们会说：“学弟学妹们，可要好好对待自己的专业啊，那就是你们未来的宝藏！”
然后呢，我们分成小组讨论，比如“怎么才能在专业上精益求精？”这时候大家就七嘴八舌地说开啦：“得下苦功夫呗！”“还要有创新精神呀！”。
讨论完，每组推选一个代表来总结发言。
再来个有趣的环节怎么样？搞一个专业知识小竞赛！这可就像是一场激烈的战斗，大家都争先恐后地抢答，“这题我会！”“我来答！”。
最后，全班一起宣誓：“我们要带着匠心，追逐我们的专业梦想！”
同学们呐，这次班会可不是走走过场，这是要让我们真正明白爱自己专业的重要性啊！专业就是我们未来的路，只有用匠心去浇灌，才能开出绚烂的花呀！难道不是吗？让我们一起在专业的道路上昂首挺胸地前行吧！
以上方案就是这样啦，相信通过这次活动，大家能更深刻地感受到匠心的力量，也更会热爱自己的专业！。
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<<我爱我的专业>>主题班会设计稿主题:
我爱我的专业
活动目
的：通过本次主题班会，让每一位同学了解计算机并喜欢上这
个专业，进一步提高同学们的一种专业素养。
激发同学的学习热情，创造一种良好的班级学习氛围，从而营造学生想学、乐学、爱学的专业热诚！指导老师：吕文俐
活动目录：
1开场秀（我的舞台）
2电脑发展史介绍
3网络歌曲串烧
4小品（求学风波）
5特邀嘉宾访谈（毕业生采访）
6电脑知识互动问答
7相亲相爱的一家人（合唱）
活动内容：
1. 开场秀（我的舞台）
主持人乙：喜欢么，这是我们献给大家的歌，我们的舞台要我们自己去创造！
主持人丙：看见刚才我们银幕上的视频了么？那是我们全班三个月来
所经历的点点滴滴汇聚而成的！
主持人乙：那么做视频要用什么呢？
主持人
丙：
当然是计算机知识啦！
主持人
乙：
下面就让我们班的同学来介绍一下计算机的发展史吧！
（四位同学分别进行了电脑发展史的介绍）
主持人甲：听了他们的介绍，同学们一定耳目一新吧，随着电脑一代一代的发展，互联网也遍布全球，现在网络的功能是越来越强大呀。
很多人甚至通过网络成名了呢，比如说很多喜欢音乐的人则通过网络发布了许许多多的网络歌曲，比如说《丁香花》、《老鼠爱大米》等等，那些歌曲一定能勾起许许多多回忆吧！主持人丙：下面请欣赏网络歌曲串烧！
主持人乙：听完了我们班的个性演唱的歌曲串烧，是否让你们感觉到了网络的日益重要性呢?在这个计算机技术日益发达，网络遍布全球的今天，我们必须掌握计算机知识，学习就显得至关重要了。
下面请欣赏小品《求学风波》。
主持人丙：《求学风波》很有趣吧！在行知职高计算机专业毕业的优
秀生有很多，他们各自找到了发展前景，而我们班的同学在双休日去采访了他们，虽然我们不能把他们请到班会现场亲自做访问，但是我们可以请同学再现一下当时采访的情景。
主持人甲：那么第一位嘉宾呢，是来自中国方太集团的06 届毕业生丁亚
红! 大家掌声欢迎。
主持人（学姐您好！请问你在单位主要做什么工作呢？
那您觉得您所学的计算机专业对你的工作帮助大吗？）
主持人乙：第二位嘉宾是来自中国农业银行慈溪分行的04 届计算机毕业生张艇
（学长，请问您目前的工作状况怎么样？您在学校所学计算机的技术能运用到工作里面吗？）
主持人乙：那顺便问一下，网上银行那么方便，主要有那些功能呢?
主持人丙：最后嘉宾是来自浙江三国精密机电有限公司的05 届计算机毕业生赵铮。
（学长，目前您主要从事什么工作呢？）
主持人（难道模具也用上我们计算机了？）
主持人甲：听了他们现在的状况，您一定觉得我们的专业
合：很有发展前景吧！
主持人甲：那台下的观众们又对计算机了解多少呢？
主持人丙：好！现在让我们进入下个环节：知识竞答
主持人乙：请大家踊跃参与哟….
（10 道有关计算机题目的问答题）
主持人甲：我们这群热爱计算机专业的人，聚在了09 计算机应用2 班，这是一个相亲相爱的大家庭，让我们在温馨的歌声中结束本次的主题班会，谢谢大家的观赏！！！。