课后练习参考答案
《鸿门宴》课后练习(含答案)
《鸿门宴》课后练习一、课内文言文基础知识1.下列句子中,不含通假字的一项是()A.张良出,要项伯臣与将军戮力而攻秦B.愿伯具言臣之不敢倍德也令将军与臣有郤C.范增数目项王备他盗之出入与非常也D.旦日不可不蚤自来谢项王距关,毋内诸侯2.下列对活用情况的说明,有误的一项是()A.吾得兄事之兄:名词用作状语,像对待兄长一样B.籍吏民,封府库籍:名词用作动词,登记在册C.沛公欲王关中王:名词使动用法,使……为王D.素善留侯张良善:形容词用作动词,友善、交好3．下列句子中，全含有通假字的一项是（）①距关，毋内诸侯②愿伯具言臣之不敢倍德也③范增数目项王④令将军与臣有郤⑤料大王士卒足以当项王乎⑥张良出，要项伯⑦旦日不可不蚤自来谢项王⑧秋毫不敢有所近A．①③⑥⑦⑧ B．②④⑤⑥⑦C．①②④⑤⑧ D．①②④⑥⑦4．从词类活用的角度分析，下列加线词归类正确的一项是（）①沛公军霸上②此其志不在小③项伯杀人，臣活之④君为我呼入，吾得兄事之⑤沛公今事有急⑥项伯乃夜驰之沛公军⑦范增数目项王⑧沛公旦日从百余骑来见项王A．①⑦/②③⑤/⑧/④⑥ B．①⑦/②⑤/③/④⑥⑧C．①②⑤⑦/③⑧/④⑥ D．①⑦/②⑤/③⑧/④⑥5.下列各项中,加线词的活用现象与其他三项不同的一项是(3分)()A.籍吏民B.沛公军霸上C.范增数目项王D.常以身翼蔽沛公6.与“因击沛公于坐”句式不相同的一项是()A.具告以事B.长于臣C.得复见将军于此D.大王来何操7.下列各选项中加线词意义和用法相同的一项是（）A. 至鸿门，谢曰哙拜谢B. 杀人如不能举沛公起如厕C. 请以剑舞樊哙侧其盾以撞D. 今者有小人之言夫秦王有虎狼之心8. 下列各组句子中，文言句式不相同的一组是（）A. 籍何以至此客何为者B. 亚父者，范增也沛公之参乘樊哙者也C. 若属皆且为所虏窃为大王不取也D. 得复见将军于此因击沛公于坐9.写出下列句子中分别包含的成语。
(3分)(1)吾入关,秋毫不敢有所近。
课后练习题答案
第1章Solidworks设计基础1 填空题(1)SolidWorks一向很关注中国市场，从2001plus 由版本开始，增加了中国国标(GB)标注。
(2)SolidWorks模型由零件、装配体和工程图组成，它们的文件格式分别为*.sldprt 、*.sldasm 、*.slddrw 。
(3)SolidWorks的操作非常灵活，运用一些技巧更能够大大提高设计效率。
要想旋转模型，除了使用【旋转视图】之外，更快捷的方法是中键拖动。
(4)如果想放大模型使之整屏显示，单击 F 热键。
(5)SolidWorks的模板有两个存放地址，分别是\data\template 和\lang\chinese-simplified\tutorial 。
2 选择题(1)SolidWorks是原创的三维实体建模软件。
(A) UNIX (B) Windows (C) Linix(2)SolidWorks中使用快捷方式复制对象时，应按下以下哪个热键。
(A) Ctrl (B) Shift (C) Alt(3)以下选项中，由SolidWorks第一个推出，并获得美国专利。
(A) 三维建模(B) 参数化设计(C) 特征管理器FeatureManager(4)SolidWorks是市面上的主流三维软件之一，能够与绝大多数CAD软件进行格式转换，以下哪种格式不能被读取(A) EXB (B) IGES (C)DWG(5)SolidWorks的图标使用起来很方便，并且可以根据实际要求来定制，当要将一类图标命令(目前没有显示)调出来使用，以下哪种方法不能作到。
(A) 在图标栏的空白区域右击，从中选择(B) 选择下拉菜单【工具】︱【自定义】命令，从中选择(C) 选择下拉菜单【工具】︱【选项】命令，从中选择3 判断题(1)eDrawing需要在SolidWorks环境下运行。
Х(2)SolidWorks不能生成DWG文件。
Х(3)SolidWorks可以改变背景颜色。
《统计学原理》课后习题答案
第一章练习题参考答案一.单项选择题1．B；2．A；3．B；4．C；5．D；6．A；7．C；8．C；9．C；10．A；11．C；12．C。
二.多项选择题1．ABDE；2．ACD；3．BCD；4．ACD；5．ACDE；6．ACE；7．AD；8．ABC；9．ACD；10．AD；11．BCDE；12．ABCDE；13．AC。
三.判断题1．×；2．×；3．×；4．×；5．√；6．×；7．×；8．√；9．×；10．√。
第二章练习题参考答案一.单项选择题1．C；2．C；3．D；4．B；5．D；6．D；7．B；8．D；9．B；10．B；11．A；12．C；13．D。
二.多项选择题1．CE；2．ACE；3．CE；4．BCD；5．ABCE；6．BC；7．BCD；8．ABD；9．ABD；10．ACDE；11．ABCE；12．ABE。
三.判断题1．×；2．√；3．×；4．×；5．×；6．×；7．√；8．×；9．×；10．×。
第三章练习题参考答案一.单项选择题1．B；2．C；3．C；4．C；5．D；6．B；7．B；8．B；9．D；10．B；11．A；12．B；13．D；14．A。
二.多项选择题1．AB；2．AC；3．AB；4．ABC；5．AB；6．ABD；7．ABC；8．ACE；9．BD；10．ABDE。
三.判断题1．√；2．×；3．×；4．×；5．√；6．×；7．√；8．√；9．×；10．×。
四.计算分析题1．解：（1）按职称编制的分配数列2．解：编制单项式变量数列3．解：（1）编制组距式变量数列。
（2直方图（略）第四章练习题参考答案一.单项选择题1．C；2．D；3．B；4．D；5．C；6．A；7．C；8．C；9．B；10．C；11．B；12．D；13．A；14．D；15．16．B；17．B；18．D；19．C；20．C；21．D；22．B；23．C；24．C；25．B。
中级财务会计课后习题答案(全部)教材习题答案(全部).docx
教材练习题参考答案第二章货币资金【参考答案】（1）①出差借支时借：其他应收款一一张某1000贷：银行存款1000②归来报销时借：管理费用850库存现金150贷：其他应收款1000（2）①开立临时采购户吋借：其他货币资金一一外埠存款80 000贷：银行存款80 000②收到购货单位发票时借：原材料60 000应交税费一一应交增值税（进项税额）10 200贷：其他货币资金一一外埠存款70 200③将多余资金转回原来开户行时借：银行存款9 800贷：其他货币资金一一外埠存款9 800（3）①收到开户银行转来的付款凭证吋借:其他货币资金一一信用卡3 000贷：银行存款3 000②收到购物发票账单时借：管理费用2 520贷：其他货币资金一一信用卡25 20（4）拨出备用金时借：备用金1000贷：银行存款10 00（5）总务部门报销时借:管理费用900贷：库存现金9 00（6）①期末盘点发现短缺时借：待处理财产损溢一一待处理流动资产损溢50贷：库存现金50②经批准计入损益吋借：管理费用5 0贷：待处理财产损溢一一待处理流动资产损溢50第三章应收款项【参考答案】1.（1）办妥托收银行收款手续时：借:应收账款11700贷：主营业务收入10 000应交税费一应交增值税（销项税额）17 0 00（2）如在10天内收到货款时借：银行存款11 466财务费用23 4贷：应收账款11700（3）如在30内收到货款时借：银行存款11700贷：应收账款117002.（1）收到票据时借：应收票据93 6 00贷：主营业务收入80 000应交税费一应交增值税（销项税额）13 600（2）年终计提票据利息借:应收票据15 60贷:财务费用1560（3 ）到期收回货款借:银行存款98 280贷：应收票据95 160财务费用3 1203.（1）第一年末借:资产减值损失5 000贷：坏账准备5 000（2）第二年末借:资产减值损失7 500贷：坏账准备7 500（3 ）第三年末借：坏账進备1500贷：资产减值损失1500（3）第四年6月发生坏账时借：坏账准备18 000贷:应收账款18 00010月收回己核销的坏账时借:应收账款5 00 0贷：坏账准备5 000借：银行存款5 000贷：应收账款5000年末计提坏账准备时借：资产减值损失1 2 000贷：坏账准备12 00 0第四章存货【参考答案】1.（1）实际成本核算：该批甲材料的实际总成本=20 000+200=2 0 200 （元）借：原材料•甲材料20 2 00应交税费•应交增值税3 400贷：银行存款23 600（2）计划成本核算①购进借:材料采购■甲材料20 200应交税费•应交增值税3 400贷：银行存款23 600②入库材料成本差异=20 200-990X18 =2380元，超支差异借：原材料--- 甲材料17 820 （=990X18）材料成本差异2380贷：材料采购——甲材料20 20 02.（1）先进先出法6月7日①发出A材料的成本=200X 60+20 0X 66=25 20 0 （元）6月18日②发出A材料的成本=300X 66 +500X 70=54 800 （元）6月29日③发出A材料的成本=100 X70+200X68 =20 600 （元）期末结存A材料成本=300X68=20 400 （元）（2）月末一次加权平均法加权平均单位成本二（12 000+109 0 00） 4- （200+1 600） ^67.22 （元/公斤）期末结存A材料的成本=300 X67.22=201 66 （元）本月发出A 材料的成本二（12 000+109 00 0） -20166=1 00834 （元）（3 ）移动加权平均法6月5日①购进后移动平均单位成本二（12000+33 000）一（200+500） =64.29 （元/公斤）6月7日结存A材料成本=300X64 .29=19287 （元）6 月7 日发出A 材料成本=（12000+330 00） -19287=25713 （元）6月16日②购进后移动平均单位成本二（19287+42 000） 4- （300+600） =68.10 （元/公斤）6月18日结存A材料成本=100X68 .10=6810 （元）6 月18 日发出A 材料成本二（19287+4200 0） -6810=54 477 （元）6月27日③购进后移动平均单位成本二（6810+34000 ）0 （100+500 ）=68.02 （元/公斤）6月29日结存A材料成本=300X68.02 =20406 （元）6月29日发出A材料成本二（68 10+34000）・20406=2040 4 （元）期末结存A材料成本=300X68 .02=20406 （元）3.A产品：有销售合同部分：A产品可变现净值=40X （1105）=4 20（万元），成本=40X10=400 （万元），这部分存货不需计提跌价准备。
《基础会计(第二版)》课后习题参考答案
《基础会计〔第二版〕》课后练习题参考答案第2章会计要素与会计等式一、会计要素1.资产：库存现金、银行存款、原材料、长期股权投资、应收账款、预付账款、生产成本、库存商品2.负债：应付账款、应付职工薪酬、应交税费、预收账款3.所有者权益：实收资本、资本公积、盈余公积、未分配利润第3章账户设置二、会计账户第4章复式记账一、借贷记账法1.编制会计分录：〔1〕借：银行存款400 000贷：实收资本400 000〔2〕借：固定资产80 000贷：银行存款80 000〔3〕借：在途物资30 000贷：应付账款30 000〔4〕借：库存现金 4 000贷：银行存款 4 000〔5〕借：银行存款40 000贷：短期借款40 000〔6〕借：应付账款70 000贷：银行存款70 000〔7〕借：生产成本9 000贷：原材料9 000〔8〕借：短期借款30 000贷：银行存款30 0002.开设相应账户并登记总分类账〔T型账〕〔略〕3.总分类账户发生额及余额试算表二、平行登记1.编制会计分录〔1〕借：固定资产50 000贷：应付账款——东华公司50 000〔2〕借：在途物资——H材料20 000——Y材料16 000贷：银行存款20 000应付账款——贸发公司16 000 〔3〕借：应付账款——东华公司50 000贷：银行存款50 000 〔4〕借：应付账款——贸发公司36 000贷：银行存款 36 000〔5〕借：生产成本 34 000贷：原材料——H 材料 28 000 ——Y 材料 6 0002.登记“在途物资”、“应付账款”和“原材料”的总分类账和明细分类账〔T 型账户〕〔略〕3.总分类账户与明细分类账发生额及余额试算表第5章 会计凭证一、专用记账凭证1.应填制收款记账凭证收款记账凭证借方科目：银行存款 20××年 10月3日 银收字第 1 号附件 壹 张 会计主管 记账 稽核 填制 出纳 交款2.应填制付款记账凭证 付款记账凭证贷方科目：银行存款 20××年10月 5日 银付字第 1 号附件 贰 张 会计主管 记账 稽核 填制 出纳 领款3.应填制转转记账凭证 转账记账凭证附件 壹 张会计主管 记账 稽核 填制4.应填制付款记账凭证付款记账凭证 贷方科目：银行存款 20××年10月 15日 银付字第 2 号附件 贰 张会计主管 记账 稽核 填制 出纳 领款5.应填制收款记账凭证 收款记账凭证 借方科目：银行存款 20××年 10月17日 银收字第 2 号附件 贰 张6. 应填制付款记账凭证 付款记账凭证贷方科目：银行存款 20××年10月 18日 银付字第 3 号附件 贰 张 会计主管记账 稽核 填制 出纳 领款7. 应填制付款记账凭证 付款记账凭证贷方科目：银行存款 20××年10月 22日 银付字第 4 号附件 贰 张会计主管记账稽核填制出纳领款8.应填制付款记账凭证付款记账凭证贷方科目：银行存款20××年10月 24日银付字第 5 号附件贰张会计主管记账稽核填制出纳领款9. 应填制付款记账凭证付款记账凭证贷方科目：库存现金20××年10月 28日现付字第 1 号附件壹张会计主管记账稽核填制出纳领款10.应填制付款记账凭证付款记账凭证贷方科目：银行存款20××年10月 24日银付字第 6 号附件贰张会计主管记账稽核填制出纳领款二、科目汇总表1.科目汇总表工作底稿〔略〕，可参照教材P1242.科目汇总表第6章会计凭证一、日记账及总账的登记1.编制会计分录〔1〕付款记账凭证〔现付字第1号〕借：在途物资150贷：库存现金150〔2〕应填制两张记账凭证1〕转账凭证〔转字第1号〕借：管理费用 2 000贷：其他应收款——张达 2 000 2〕付款记账凭证〔现付字第2号〕借：管理费用400贷：库存现金400 〔3〕付款凭证〔银付字第1号〕借：库存现金15 000贷：银行存款15 000〔4〕付款凭证〔现付字第3号〕借：应付职工薪酬15 000贷：库存现金15 000〔5〕应填制两张记账凭证1〕转账凭证〔转字第2号〕借：管理费用 2 250贷：其他应收款——王林 2 250 2〕收款记账凭证〔现收字第1号〕借：库存现金750贷：其他应收款——王林750 〔6〕收款凭证〔现收第2号〕借：库存现金 1 800贷：其他业务收入 1 800 〔7〕付款凭证〔现付字第4号〕借：银行存款 1 000贷：库存现金 1 000总账二、总分类账的登记总账总账其余账户略第7章一般企业主要交易和事项的账务处理一、企业筹资活动的账务处理确定记账凭证种类，编制会计分录：〔1〕收款记账凭证借：银行存款 1 200 000贷：股本 1 000 000资本公积——股本溢价200 000〔2〕转账记账凭证借：固定资产150 000贷：股本150 000〔3〕转账记账凭证借：无形资产50 000贷：股本50 000〔4〕转账记账凭证借：资本公积200 000贷：股本200 000〔5〕付款记账凭证〔该业务极少发生，可能的话就是股票回购〕借：股本80 000贷：银行存款80 000〔6〕收款记账凭证借：银行存款100 000贷：短期借款100 000〔7〕收款记账凭证借：银行存款100 000贷：长期借款100 000〔8〕收款记账凭证借：银行存款100 000贷：应付债券100 000〔9〕付款记账凭证借：财务费用80 000贷：银行存款80 000〔10〕转账记账凭证借：在建工程200 000贷：长期借款200 000〔11〕付款记账凭证借：长期借款212 000贷：银行存款212 000〔12〕转账记账凭证〔到期一次付息〕借：财务费用50 000贷：应付债券50 000〔13〕付款记账凭证借：应付债券550 000贷：银行存款550 000二、企业经营活动的账务处理〔1〕付款记账凭证借：在途物资——甲材料 4 000应交税费——应交增值税〔进项税额〕680贷：银行存款 4 680〔2〕付款记账凭证借：预付账款——东方公司7 020贷：银行存款7 020〔3〕转账记账凭证借：在途物资——乙材料 6 000应交税费——应交增值税〔进项税额〕 1 020贷：预付账款——东方公司7 020〔4〕转账记账凭证借：在途物资——甲材料120——乙材料360贷：应付账款——东方公司480〔5〕转账记账凭证借：在途物资——乙材料 3 180应交税费——应交增值税〔进项税额〕510贷：应付账款——东方公司 3 690〔6〕付款记账凭证借：应付账款——东方公司 3 690贷：银行存款 3 690〔7〕转账记账凭证借：原材料——甲材料 3 920——乙材料9 540借：在途物资——甲材料3920——乙材料9 540〔8〕付款记账凭证借：管理费用100贷：库存现金100〔9〕付款记账凭证借：固定资产20 000贷：银行存款20 000〔10〕转账记账凭证借：在建工程——安装工程88 400贷：应付账款88 400〔如果考虑增值税，应借记“应交税费-应交增值税〔进项税额〕”，按买价×税率计价，也可能运费计提进项税额，看具体而定。
自动控制原理课后习题
分析稳定性，若稳定计
算性能指标。
G
(
s
)
(
s
1
)
1 (0
0 .
0
1
s
1
)2
1、环节特性分析
2、Bode曲线的绘制 3、性能指标计算 结论：系统稳定。
ωc≈10;
令 得
：：（t gωγ111ω）88014128.02013ltt8ggωg01101c100.0c021tωg11 0.ω10c8101100
0
（-1，j0）
已知：Gk
(s)
k s(Ts 1)
得：P
1, q
1
绘制Nyquist曲线
N p 2(a b) 1 2(0 0.5) 2
结论：不稳定，右半平面有两个特征根。
0
(1)T1>T2 （-1，j0）
0 (2) T1<T2
已知：Gk
(s)
k(T2 s 1) ， s 2 (T1s 1)
其中：( Ta ) 或( Ta )
2）分析两种情况下系统的稳定性.
3、某最小相位系统的如图所示。
1）求传递函数 2）求剪切频率和相角裕量
G k( s )
k(10s 1)2
s2 s 1(Ts 1)
(10s 1)2
s2 s 1(0.003 s
1)
c 100 , 73.76
4、已知单位反馈系统的
（-1，j0）
0
(2)
(1)
0
（-1，j0）
已知：P 2, q 0
已知：G(s) k , p 1，q 0，绘制Nyquist曲线，系统1: k 1;系统2 : k 1。 (Ts 1)
C语言课程 课后练习 参考答案
实验6-1课后练习：1.选择题（1）B （2）C（3）A（4）D（5）C （6）C （7）D 2.阅读程序，写出运行结果3020103.阅读程序，写出运行结果20104. 阅读程序，写出运行结果1 2 35.阅读程序，写出运行结果7 8 96.阅读程序，写出运行结果97.阅读程序，写出运行结果#include <stdio.h>int digit(int n,int k);int main(){ int n,k;printf("Enter n,k: ");scanf("%d %d",&n,&k);printf("\nThe result is：%d\n",digit(n,k));return 0;}int digit(int n,int k){ int d;while(k>0){ d=n%10;n=n/10;k--;}return d;}8.程序填空#include <stdio.h>double max(double a,double b);int main(){ double x,y;prinf("please input two double numbers:"); scanf("%lf %lf"),&x,&y;printf("%.2f\n",max(x,y));return 0;}double max(double a,double b){return (a>b?a:b);}9.原版#include <stdio.h>int check(int n,int d);int main(){ int n,d;printf("Enter n,d: ");scanf("%d %d",&n,&d);if(check(n,d)==1)printf("The digit %d is in data %d",d,n); elseprintf("The digit %d is not in data %d",d,n); return 0;}int check(int n,int d){ int temp;while(n>0){ temp=n%10;if(temp==d)return 1;n=n/10;}return 0;}改进版#include <stdio.h>int check(int n,int d);int main(){ int n,d,position;printf("Enter n,d: ");scanf("%d %d",&n,&d);position=check(n,d);if(check(n,d)>0)printf("The digit %d is in data %d,position is %d",d,n,position);elseprintf("The digit %d is not in data %d",d,n);return 0;}int check(int n,int d){ int temp,position=1;while(n>0){ temp=n%10;if(temp==d)return position;position++;n=n/10;}return 0;}实验6-2课后练习1.选择题（1）B （2）C（3）B（4）B（5）C （6）B （7）D （8）D （9）C（10）B（11）A2.填空(1) 函数中声明有局部变量，若声明中带有static，则该局部变量采用静态存储方式，在编译时分配空间，若函数中未显式设定初始值，则系统将其自动初始化，函数被调用结束时，该空间不释放。
《新媒体营销》课后练习题参考答案
项目一课后练习参考答案一、简答题1、新媒体的特征有哪些？参考答案：（1）传播方式双向化（2）接收方式移动化（3）传播时间及时化（4）传播行为个性化（5）传播内容多元化（6）传播形式便捷化2、新媒体的发展趋势有哪些？参考答案：（1）移动场景时代的到来（3）参与感时代的到来（3）短视频时代的到来（4）信息流时代的到来（5）内容电商时代的到来3、新媒体营销与传统营销的区别在哪里？参考答案：新媒体营销是指利用新媒体平台进行营销的方式新媒体营销是基于特定产品的概念诉求与问题分析，对消费者进行针对性心理引导的一种营销模式，从本质上来说，它是企业软性渗透的商业策略在新媒体形式上的实现，通常借助媒体表达与舆论传播使消费者认同某种概念、观点和分析思路，从而达到企业品牌宣传、产品销售的目的。
传统营销 (广告以及公关)追求的是所谓的“覆盖量”(或者叫到达率,Reach),在报刊杂志上就是发行量,在电视广播上就是收视(听)率,在网站上,便是访问量。
二、分析题请从上表中选择你认为效果最好的三个考研广告投放渠道，并说明你的选择理由。
参考答案：微信考研号、考研论坛、门户教育频道。
对目标受众的精准定位，针对目标受众的需求，研发个性化的产品和服务。
（学生可给出不同答案）3、观察下面两幅“互联网时代生活”的漫画,思考并回答问题。
（资料来源与网络）(1)你认为两幅漫画体现的“互联网时代生活会”有什么危害?参考答案：面对互联网的便利，我们越来越依赖网络了，一些不法分子利用网络盗取人们的隐私秘密，互联网利用不当或过度使用互联网都会对人们的健康产生影响。
(2)谈谈我们应怎样理性面对新媒体。
参考答案：能够合理的使用互联网。
①不能沉迷。
应该注重浏览、查找与学习有关的信息和资源,不要在无关信息和无聊信息上滞留、浪费精力,更不能被不良信息所吸引。
②学会甄别。
③遵守规则。
一要遵守道德。
在以网络为基础的新媒体上,我们要注意语言文明,要真诚友好等。
二要遵守法律。
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课后练习参考答案Unit 3Topic 1 Section A※课后练习I. 1-5 BBDBD 6. D 7. D 8. D II. 1. throughout 2. characters 3. cartoon 4. are ready for 5. are pleased with/at 6. garage 7. film-maker 8. foreigners III. 1. Are you ready for the trip?2. Thank you.3. am very pleased with4. Don't worry.5. Try your best and work much harderTopic 1 Section B※课后练习I. 1-5 DACBC II. 1. interpreters 2. dug 3. twins 4. tonight 5. impossible III. 1-5 BDCAETopic 1 Section C※课后练习I.1-5 AAACC II. 1. European 2. trader/businessman 3. root 4. conferences 5. tourists III. 1-5 BBCABTopic 1 Section D※课后练习I. 1-5 CBBCA II. 1. try 2. afraid 3. English 4. way 5. what 6. easily 7. worry 8. something 9. in 10. look III.1. The tree is planted by them. 2. The apple is divided into halves. 3. Disneyland is enjoyed by millions of children.Unit 3Topic 2 Section A※课后练习I. 1-6 CBCBCB II. 1. stranger 2. Whenever 3. ask for a ride 4. worried about 5. see her off III. 1. is going 2. is moving 3. is leaving 4. are coming 5. are flying Ⅳ. 1. Get on the train 2. What's up?/ What's the matter? 3. Could you please give me a ride? 4. What time is the next flight? 5. I'm coming.Topic 2 Section B※课后练习I. 1-6 BCDBD II. 1. victory 2. praise 3. silent 4. secret 5. research III. 1-5 ACBBC 6-10 ABBCATopic 2 Section C※课后练习I. 1-5. BCCBA II. 1. pride 2. positive 3. courage 4. attention 5. negative III. 1-5 CBCAATopic 2 Section D※课后练习I.1-5 CAACA II. 1. Pronunciation 2. totally 3. spelling III. 1. always 2. winters 3.summers 4. sets 5. changed 6. animals 7. as 8. more 9. used 10. weather Ⅳ. 1. Peter is flying to Paris tomorrow. 2. Body language is the second language. 3. British English is different from American English.Unit 3Topic 3 Section A※课后练习I. 1-5 BAAAD 6. A 7. D II. 1. dare 2. copies 3. sleepy 4. accents 5. notebook 6. tapes 7. retell 8. composition 9. oral III. 1. How nice to see you back! 2. afraid of 3. Me, too. 4. Who is good at English at the class? 5. I don't know what to do next.Topic 3 Section B※课后练习I. 1-5 BABBA II. 1. ability 2. aloud 3. objects 4. toothpaste III. 1-5 BCBAC 6-10 CABCATopic 3 Section C※课后练习I. 1-5 BDCDB II. 1. translate 2. exactly 3. achieve 4. discussion III. 1-5 DCABATopic 3 Section D※课后练习I. 1-5 ADDBA II. 1. with 2. different 3. than 4. Both 5. never 6. angry 7. feeling 8. write 9. what 10. prefer III. 1. He didn’t know what to do next. 2. The girl is taking notes now. 3. We don’t know where we should go.课堂小测及写作训练参考答案课堂小测——Unit 1 Topic 1I. 根据汉语意思写出单词。
1. shut2. bell3. Africa4. abroad5. report6. machine7. radio8. rapid9. hide 10. chess 11. rope 12. medicalII. 根据音标写出单词和汉语意思。
1. spare 空闲的；空余的2. ever 在任何时候，从来3. already 已经，早已4. relative 亲属，亲戚5. satisfy 使满意，使满足6. since 自/从……以来7. progress 进步；进展8. communication 通讯；交流III. 根据汉语意思写出短语。
1. take place2. receive a good education3. keep in touch with…4. far away5. reform and opening-up6. medical care7. make progress8. succeed in doing sth.9. dream about the future 10. leisure activities 11. play cards 12. play chess 13. in one’s spare/free time 14. play an important role/part in 15. in the open air 16. see…oneself 17. make a tour abroadIV. Topic重点语法1. Has returned2. have spoken3. hasn’t finished4. has closed5. has done; did6. Have been to; have been7. has gone to8. have been inV. 根据汉语及提示词补全句子。
1. Great changes have taken place in my hometown in recent years.2. We have made great progress in learning English.3. The Internet plays an important part/role in our life.4. We have succeeded in finishing the hard work.5. They will have the chance to visit the Summer Palace.6. I have seen the changes in my hometown myself.VI. 情景交际。
1. I have been to Mount Huang with my parents.2. There goes the bell.3. I haven’t seen you for a long time.4. has gone to the school library5. how was your tripTopic写作强化训练I. 根据提示把下面的范文补充完整。
1. has developed very rapidly2. Changes have taken place3. are tall and bright4. we don’t like cooking5. can take us to any part of the cityII. Dear Maria,I’m in Grade Nine this term. My life has changed a lot these days. I used to have less homework and my life was easy. But it’s different now. I have a lot of homework. I’m very busy. I used to take part in many activities after school. But now I have to study all the time and sometimes even stay up late. I have given up my hobbies. On weekends, I used to spend a lot of time with my family and friends. I had a great time. But now I have to take classes on weekends.What about you? Please e-mail me soon!Yours,Li Xiang课堂小测——Unit 1 Topic 2I. 根据汉语意思写出单词。