网页制作与网站工作设计文本稿
网页设计报告书(通用5篇)
我们的指导老师给了我们12份英文材料，每份约20____字。
我们实习的任务是完成所有材料的翻译。
根据学院及指导老师的要求，我计划将所有材料在三周内翻译完成，每周平均翻译四分材料。
为了配合院里的工作，更为了通过实践，总结自己的不足，以便在今后的语言实践中自己翻译水平和能力能够得到相应的提高和发展，我在完成计划工作后，我开始了我的翻译实习工作。
在进行翻译实习的过程中，我充分调动了我大脑中的知识及老师教给我们的基本翻译技巧，例如：“英译汉时，有时某些词并不能完全按照词典的基本含义翻译，如生搬硬套或逐词死译，会使译文生硬，令人费解，甚至可能造成误解。
这时应当根据上下文和逻辑关系，从该词的基本含义出发，进一步加以适当的引申，选择比较适当的汉语词语来表达”以及增词法、省略法（减词法）、重复法、正反，反正表达法、分句法，合句法、词义的引伸、词类的转译等英译汉常用的方法和技巧。
尽管如此，我在实际翻译时候还是碰到了很多问题。
把“The United St ateseconomy”翻译为“美国经济”还是“美国经济体”好，并且我总觉得两种翻译都很怪。
如果把“TheUnitedStateseconomy”翻译为“美国经济”，那么整句话的翻译就是：“美国经济拥有世界上最大的国内生产总值(GDP)”。
但是“国内生产总值”只能是一个国家的啊，不能说经济拥有多少国内生产总值吧。
但是，如果把“TheUnitedStateseconomy”翻译为“美国经济”体，那么整句话的翻译就是：“美国经济体拥有世界上最大的国内生产总值(GDP)”。
这样又成为经济体有多少国内上产总值的。
于是，我又想：可不可以把“economy”直接省略不翻呢？就翻译为“美国拥有世界上最大的国内生产总值(GDP)”，但是我又不敢妄下结论。
总之，我真的是在经过艰苦的“奋战”后才最终完成了本次的翻译实习任务。
通过这次的翻译实习，我更加清楚的认识到自己英语相关方面的知识还远远不足，也让我更加清醒的认识到，丰富自己的词汇量及语境英语句型的重要性，更让我懂得“理论联系实际”的真理——没有理论知识肯定不行，但是光有理论知识而不通过实践来巩固旧知识和获得新知识更不行。
网页制作与网站设计文本稿
网页制作-企业开展电子商务的基础设施和信息平台《网页制作》教材网页制作是网站策划师、网络程序员、网页设计师等岗位，应用各种网络程序开发技术和网页设计技术，为企事业单位、公司或个人在全球互联网上建设站点，并包含域名注册和主机托管等服务的总称。
其作用为展现公司形象，加强客户服务，完善网络业务。
网页制作是企业开展电子商务的基础设施和信息平台，是INTERNET上宣传和反映企业形象和文化的重要窗口。
新竞争力也认为注重网站的网络营销价值而不是外在表现。
网页制作是指使用标识语言，通过一系列设计、建模、和执行的过程将电子格式的信息通过互联网传输，浏览。
目录1基本信息2网页设计3网页制作流程4网页制作基础5基本简史6外观影响7设计模式8发展趋势9常用工具10相关信息1基本信息2网页设计3网页制作流程3.1引策划3.2前台3.3后台4网页制作基础5基本简史5.1HTML5.2XHTML6外观影响7设计模式8发展趋势9常用工具10相关信息10.1网页制作具体流程：10.2网页制作的基础10.3网站制作的基础入门10.4网站测试对比10.5网页制作用到的语言10.6网页制作颜色模式10.7两种网页制作设计模式1基本信息网站是企业向用户和网民提供信息(包括产品和服务)的一种方式,网页制作是企业开展电子商务的基础设施和信息平台，离开网站（或者只是利用第三方网站）去谈电子商务是不可能的。
企业的网址被称为“网络商标”，也是企业无形资产的组成部分，而网站是INTERNET上宣传和反映企业形象和文化的重要窗口。
网页制作是指使用标识语言（markup language)，通过一系列设计、建模、和执行的过程将电子格式的信息通过互联网传输，最终以图形用户界面（GUI）的形式被用户所浏览。
网页制作要能充分吸引访问者的注意力，让访问者产生视觉上的愉悦感。
因此在网页创作的时候就必须将网站的整体设计与网页设计的相关原理紧密结合起来。
网站设计是将策划案中的内容、网站的主题模式，以及结合自己的认识通过艺术的手法表现出来；网页制作通常就是将网页设计师所设计出来的设计稿，按照W3C规范用html语言将其制作成网页格式。
网页制作与网站设计课程设计报告
网页制作与网站设计课程设计报告一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握网页制作的基本概念，了解网站设计的基本流程；2. 使学生掌握HTML、CSS等网页编程语言的基础知识；3. 帮助学生了解网站架构、页面布局和导航设计等方面的知识。
技能目标：1. 培养学生运用网页编程语言进行网页设计的能力；2. 培养学生运用网页设计工具（如Dreamweaver、Photoshop等）进行网站制作的能力；3. 培养学生具备基本的网站测试、优化和发布技能。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱互联网事业，增强对计算机技术的兴趣；2. 培养学生具备团队协作精神，善于与他人沟通交流，共同完成项目任务；3. 培养学生遵循网络道德规范，尊重他人知识产权，养成良好的网络素养。
课程性质分析：本课程旨在让学生了解并掌握网页制作与网站设计的基本知识，培养学生具备实际操作能力，激发学生对互联网技术的兴趣。
学生特点分析：本课程针对的是初中年级学生，他们对新鲜事物充满好奇心，动手能力强，但可能缺乏一定的编程基础和网络知识。
教学要求：1. 注重理论与实践相结合，让学生在实际操作中掌握知识；2. 采取案例教学，以实际项目为载体，提高学生的实际应用能力；3. 鼓励学生积极参与讨论，培养学生的团队协作和沟通能力。
二、教学内容1. 网页制作基础知识：HTML、CSS、JavaScript等基本概念和语法；网页结构、标签、属性等基本组成要素；网页设计规范和技巧。
教材章节：第一章 网页制作基础2. 网页设计工具：介绍Dreamweaver、Photoshop等网页设计工具的使用方法，学会使用这些工具进行网页制作和图像处理。
教材章节：第二章 网页设计工具3. 网站架构与布局：讲解网站的基本结构、页面布局和导航设计，掌握网页布局的方法和技巧。
教材章节：第三章 网站架构与布局4. 网页编程实践：通过实际操作，让学生学会运用HTML、CSS、JavaScript 等编程语言进行网页设计，培养实际操作能力。
网页设计范文
网页设计范文
首先，一个优秀的网页设计范文应该具备清晰的页面结构和布局。
页面结构的清晰能够让用户更容易地找到他们所需要的信息，而合
理的布局可以让用户在浏览网页时有更好的视觉体验。
一个好的网
页设计范文应该考虑到用户的习惯和心理，让用户在浏览网页时能
够得到更好的体验。
其次，网页设计范文需要充分考虑到不同设备的兼容性。
随着移动
互联网的发展，越来越多的用户习惯于使用手机和平板电脑来浏览
网页。
因此，一个优秀的网页设计范文应该能够在不同设备上都能
够呈现出良好的效果，保证用户在不同设备上都能够得到良好的体验。
另外，网页设计范文需要注重用户体验。
一个好的网页设计范文不
仅仅是外表的美观，更重要的是要能够为用户提供良好的使用体验。
这包括页面加载速度、交互性设计、信息呈现方式等方面。
只有考
虑到用户的体验，才能够设计出一份优秀的网页设计范文。
最后，一个出色的网页设计范文需要注重内容的呈现。
无论是文字、图片还是视频，都需要有良好的呈现方式。
文字要简洁明了，图片
要清晰美观，视频要流畅播放。
内容的呈现方式直接关系到用户对
网页的印象，因此需要特别重视。
综上所述，一个优秀的网页设计范文需要具备清晰的页面结构和布局、不同设备的兼容性、良好的用户体验以及内容的精彩呈现。
只有综合考虑到这些方面，才能够设计出一份出色的网页设计范文。
希望通过本文的介绍，能够对网页设计范文有更深入的了解，为大家在网页设计方面提供一些参考和借鉴。
网页设计与制作范文
西京学院经济系网页设计与制作实训报告实习内容：网页设计与制作专业： 2010级XXXXXX班级：XXXXXXXXXXXXX班学号： 0704030554号姓名：张函指导教师： X老师实验单位：xxxxxxxxxxxxxxx请自行填写实验日期：2008年11月29日至2008年11月30目录一、前言 (3)二、实验目的 (3)三、实验时间 (3)四、实验地点 (3)五、实验人员与班级 (3)六、实验内容 (3)1．开发概况介绍 (3)2．网站规划及实现过程 (4)2.1系统主要功能展示 (4)2.1.1系统主要结构图 (4)2.2主要页面功能及截图 (4)2.2.1首页介绍 (4)2.2.2其它栏目介绍 (5)3．网页设计与制作课程设计报告 (6)一、前言随着互连网的普及与广泛运用,正改变着人们传统的思维与行为习惯.利用网络这样一个便捷的平台开展的各种网络营销也正在得到迅速的运用和发展.网站做为开展网络交易的和发布信息的基础性平台更多的注重网络建设的技术性与本企业具有先进的营销手段相结合.研发一个具有强大技术功能与先进营销手段的网站是一个企业能否在此领域成功的关键因数.所以我们开设与这相关的网页设计与制作实验是必须的也是正确性的.经过我们自行研发专题类网站更深刻知道一个网站做策划到制作并推广的流程并从中掌握开发的过程。
二、实验目的掌握网页设计与制作流程并熟练运用Dreamwever、Firework、Flash、Photoshop等相关辅助软件。
1. 应用远程站点管理的知识和技能；2. 应用本地站点管理的知识和技能；3. 应用网页页面设计的知识和技能；4. 应用网页制作的知识和技能；5. 培养以上知识和技能的综合应用能力。
三、实验时间起止时间：2008年11月29日开始至2008年11月30日结束四、实验地点地点：学院计算机七室和八室五、实验人员与班级设计制作人员：张函学号：0704030554六、实验内容1．开发概况介绍通过运用所掌握的网页设计技术，开发一个电影主题类的网站，目的让人们了解越狱这部电影的情况，并通过网站很好的宣传电影的内容。
网页设计页面文档
网页设计页面文档〔网页〔制定〕〕页面文档网络上看起来丰富多彩的网页主要是由文字、网络上看起来丰富多彩的网页主要是由文字、的是文字和图片，大部分的信息由这两种元素传递，其次是动画、视频等辅助媒体。
1．文字文字是传达信息的主要载体，是构成网站的基本元素，也是占用页面面积多的媒体。
网页中文字设置的舒适程度直接影响浏览者的心理感受，字体、大小、颜色、行间距、字间距、段落与段落之间的安排等因素都必须要慎重合计。
文字在制定时应尽量坚持其正常形态，避免使字体变形，从而影响美观，且字体宜控制在3种以内，以不同的字体区分标题和正文。
文字排版时应做到大标题、小正文或粗标题、细正文：文字与背景要有一定的色差以凸显正文内容，坚持可见性和易读性。
文字大小适中，通常正文选择12pX，行间通常为1.3或1.5倍行距，应坚持页面整洁，体现层次感，以达到较好的阅读舒适度。
2．图片图片在网页中的作用举足轻重，无法想象没有图片的网站会是什么样子。
通常网页框架和导航都必须要依靠图片来实现，特别信息也必须要通过它进行视觉传达(如产品广告)，同时图片还能将枯燥的信息变得灵活、轻松，起到画龙点睛的作用。
目前计算机支持的图片格式相当多，但是HTML文件常用的图片文件格式主要有两种：GIF和JPEG。
3．动画除了可以在HTML文件中加入静态的图片外，还可以在HTML 中加入一些动态效果。
虽然动画不是网页的必备元素，但运用得当则可以起到画龙点睛的效果。
所谓动画，就是通过以每秒15～20帧的速度(接近于全运动视频帧速)顺序地播放静止图像帧以产生运动的错觉，也包括画面的缩放、旋转、变幻、淡入/淡出等特别效果。
通过动画可以把抽象的内容形象化，使许多难以理解的教学内容变得生动有趣。
实现动画效果有很多种方法，常见的是使用Animation Gif动画图形文件。
4．音频和视频在网页上运用的其他多媒体形式包括声音、视频等。
声音是人们用来传递信息、交流感情直接的方式之一，例如，可以为网页设置背景音乐来营造氛围、加强效果。
网页设计范文
网页设计范文在当今数字化时代，网页设计已经成为了企业推广品牌和产品的重要方式。
一个好的网页设计不仅可以吸引用户的眼球，还可以提升用户体验，增加用户粘性，从而为企业带来更多的商业价值。
下面我们来看一个网页设计范文，希望能够给大家一些灵感和启发。
首先，一个好的网页设计需要有清晰的布局和结构。
在这个范文中，网页的布局分为顶部导航栏、主体内容区和底部信息区。
顶部导航栏包括了网站的logo、导航链接和搜索框，方便用户快速找到需要的信息。
主体内容区包括了产品展示、服务介绍、新闻动态等内容，通过图片、文字和视频等形式展示企业的产品和服务。
底部信息区包括了网站的联系方式、版权信息、友情链接等内容，方便用户与企业进行联系和交流。
其次，一个好的网页设计需要有美观的视觉效果。
在这个范文中，网页采用了简洁明了的设计风格，主色调为蓝色和白色，整体风格清新简约。
页面上的图片采用了高清大图，文字采用了清晰易读的字体，整体视觉效果非常出色。
同时，网页的排版和色彩搭配也非常合理，让用户在浏览网页的时候感到舒适愉悦。
再次，一个好的网页设计需要有良好的交互体验。
在这个范文中，网页的交互设计非常贴心周到。
导航链接和搜索框的位置设置合理，用户可以快速找到需要的信息。
产品展示和服务介绍的页面采用了响应式设计，可以在不同设备上自适应显示，让用户无论在电脑、平板还是手机上都能够获得良好的浏览体验。
同时，网页的加载速度也非常快，用户可以快速打开页面并获取所需的信息。
最后，一个好的网页设计需要有良好的可维护性和可扩展性。
在这个范文中，网页采用了模块化设计和响应式布局，方便网站管理员对网页内容进行更新和维护。
同时，网页的代码结构清晰，符合SEO优化要求，可以更好地被搜索引擎收录和推荐。
网页还采用了流量统计和用户行为分析等工具，方便企业对用户行为进行分析和优化网页设计。
总的来说，这个网页设计范文充分体现了一个好的网页设计应该具备的特点，包括清晰的布局和结构、美观的视觉效果、良好的交互体验、以及良好的可维护性和可扩展性。
网页制作与网站设计课程设计报告书
《网页制作与网站设计》课程设计二○一二年六月十五日目录目录1.课程设计目的 (1)2.课程设计题目描述和要求 (3)3.课程设计报告内容 (3)4.结论 (10)1.课程设计目的1.1掌握网页制作的工具，如Dreamweaver、Fireworks和Photoshop；1.2掌握css、div技术；1.3掌握实验环境的搭建，包括构建虚拟服务器、网络连通以及添加IIS服务器组件；1.4掌握数据库技术，熟悉Access和SQL Server 2000数据库的构建及与ASP 网页的关联；1.5利用ASP技术实现技术交互；1.6利用illustrator进行图形LOGO的设计。
2.课程设计题目描述和要求2.1课程设计题目描述：有关沙发客资源旅游与旅游产品推荐的网站。
2.2课程设计题目要求：搭建一个沙发信息发布的平台，让用户方便的搜索到合适的沙发资源。
通过介绍，让旅行者了解更多更全面的旅行信息，推销一些旅行产品。
有完善的经验经历发布分享平台。
3.课程设计报告内容3.1领取任务书，拟定网站主题在开学的时候老师说我们这学期要做出一个独立的较完整的网站，我当时就开始思考做什么样的网站，需要重点用到什么样的技术或者说重点关注哪些。
因为我热爱旅游，所以关注到了沙发客的旅行方式，然后看到了一些已有的沙发客网站。
可是当我参与到其中的时候，我觉得他们存在着一些不方便的地方或者某些缺陷。
我想到能改进的方面，所以我就把沙发旅游网站定成了我的目标。
所以在可选的各个题目中，我选择了产品展示与推介。
虽然我的目标和这个题目有一些不同但在某些方向沙发网站也是一种旅游产品的推介。
所以我就定下了这个主题。
3.2 搭建网络服务器搭建自主管理的虚拟服务机和配置数据库服务器。
首先，在ftp:\\里下载母盘2003R2SP1.Ne并进行安装。
然后，分配IP，安装完虚拟服务器后，通过运行测试IP是否正常。
最后，通过添加\删除组件，安装windows组件，IIS组件就建立完成。
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《网页制作与网站设计》课程整体设计策划稿
1.
各位老师大家好：
今天由我给大家进行《网页制作与网站设计》课程的整体设计。
2.
今天我从课程设置、教学内容、教学资源、教学手段与方法、教学改革这五个方面给大家进行汇报。
3．
首先我们看专门课程的“课程设置”情况
承上启下：首先来认识以下本课程的定位：
4. 《网页制作与网站设计》课程是软件技术专业的专业核心课程。
软件技术专业以“培养Web软件开发工程师”为目标，为了达成这种目标软件技术专业开设的有“计算机信息基础”、“程序设计基础”、“数据库技术”等专业基础课程。
在专业课程中，《网页制作与网站设计》不仅能为“。
net开发工程师”和“Java开发工程师”作为重要的技术支撑，也能够作为独立的一个就业放向。
承上启下：下面我们来看一下《网页制作与网站设计》课程的教学目标。
5．
使学生具备网站策划、效果图设计与制作、网站后期编辑、HTML代码编写等方面的技能，提高学生的团队协作能力、沟通能力、分析解决问题能力和项目实施能力，注重学生在学习和实践过程中职业素质的养成。
用一句话说：使学生能够“独立开发网站”。
课程的特点是：感性、直观，容易培养学生的学习积极性。
承上启下：那么课程设计的思路是什么呢？。
6．
课程的设计理念“以培养网站开发相关岗位的职业能力为核心”
围绕这个设计思路，我们主要从以下四个方面体现：
第一、基于工学结合的人才培养模式
第二、基于工作过程系统化的课程开发
第三、基于真实项目载体的教学内容
第四、基于能力本为的技能训练
最终实现了“以学生为主体、以教师为主导”的教学过程，充分培养了学生的自信心、自主性、自学能力。
承上启下：下面我们一起来看一下本课程的教学内容：
7.
8.
首先大家来看本课程的“设计思路”。
首先进行“企业岗位需求调研”（包括企业岗位调研、毕业生回访、网络招聘等）然后进行“职业能力分析”
第三步进行“学习者分析”
第四步形成“以培养职业能力为核心的教学目标”
第五步确定“工作任务导向确定学习情境”的教学内容
第六步多种模式\工学结合培养学生，培养过程
第七步“持续关注学生在企业的发展，定期回访学生”
第八步以企业标准更新学习情境
整个设计过程针对性强、适用性强、可拓展性强
整个课程设计的思路课程的实践性、开放性和职业性得到充分体现
课程的内容的选取标准与原则
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坚持理论以必须、够用为度的教学内容选择标准
选取原则：
1）根据企业发展需要、职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求来确定教学内容；
2）反复强化在实践过程中常用的知识和技能
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学习者分析
第一、适合文科、理科、艺术类学生学习
第二、普遍以形象思维为主
第三、对本课程的兴趣比较浓厚
第四、大多数学生有笔记本
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内容的选取与组织
软件专业调研————岗位能力分析————本课程岗位能力分析
有本课程岗位能力抽象“行动领域”————“学习领域”————“学习情境”
12
课程内容序化与重构（课时安排）
13
网页设计师职业成长规律
14
课程内容序化与重构遵循职业成长规律详细讲解
15
情境案例介绍：书法家庄辉个人网站
承上启下：教学内容确定后如何进行教学的组织与实施呢？
下面我们看教学的组织与实施
16 宏观设计
课程教学重视“学习的内容是工作，通过工作实现学习”的工学结合的思想，采用了：工作流程化模块化，模块内容案例化，课程考核过程化，理论实践一体化的教学模式，充分实现了教学做一体化的教学体系。
17 微观操作
集体操作
18
课程的教学重点
19
课程的教学难点
20 课程考核
在课程考核时，既注重过程又注重结果，既注重理论又注重实践。
在过程考评中，分为素质考评、工单考评和实操考评，在结果考评中，分为理论考评和真实项目考评等。
承上启下：为了保证课程的实施，课程组开开发了课程相关的教学资源：
21 教学资源
22 教学资源
教学内容就是课程组主编的《网页设计与制作教程》、教材配套多媒体视频教程
此外课程组还开发了网络教学平台、项目展示网站实践教学情境案例库网站模板库课外拓展学习平台
23 学生创新实验室
承上启下：
有了优秀的学生
有了“针对性强、适用性强、可拓展性强”的教学内容
有了立体化的教学资源
那么采用什么教学方法、什么教学手段来来完成教学过程呢？
下面我们看一下本课程的所采用的“教学方法与手段”
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25多种教学方法的运用
演示法——案例教学法——项目教学法——反馈教学法
点——————线——————面——————循环
26
在项目教学过程中
在项目教学中教、学方法的使用
27
构建“多模式”的职业技能训练模式
28
网络技术的应用
有了学生、有了教材、有了资源、有了优秀的教学方法与手段，教学效果如何呢？下面我们看一下教学改革的情况
29 教学改革
30
改革的成果
“网页制作与网站设计课程2008年建设成为江苏省省级精品课程“
教学成果呈现四多的特征：
•开发出版教材多
•实际开发项目多
•学生获奖次数多
•课程综合资源多
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立体化教学扩展资源
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课程的特点
特点一：课程教学内容来源于项目，而教学过程中又让学生学习并参与开发项目。
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特点二：结合课程教学过程，培养学生的职业素质，培养学生自信心、自主性和自学能力，为学生提供丰富的网上教学资源。
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特点三：重视学生和企业对于课程的评价，并将此作为教学质量监控体系的主要组成部分，并以此为依据及时改进和优化教学。
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课程改革的创新点
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改革效果的对比
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改革的反思
课程改革后的经验
1、学生项目活动作品的评价很重要，对老师的要求也很高
2、项目的实施过程要完整有序
3、要让每位学生都参与项目，使学生学得更全面
课程发现的不足
1、学生的艺术修养不足，需要通过选修课进一步拓展
2、项目教学对教师提出了更高的要求，需培养一支经验丰富、肯奉献的教师队伍
3 、学生受益面如何进一步提高，如何在其他专业开设本课程。