2017-2018学年高中语文 2《水浒传》练习 新人教版选修《中国小说欣赏》
人教版语文选修《中国小说欣赏》练习：2.《水浒传》 Word版含答案
2.《水浒传》李逵负荆课时演练促提升一、基础巩固1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是()A.裴．氏(péi)撅．撒(juē)脊．梁(jǐ) 绿．林好汉(lù)B.绰．取(chāo) 朴．刀(pú)剑疮．(chuāng) 沁．人心脾(qìn)C.蟊．贼(máo) 绾．结(wǎn)筵．席(yǎn) 瓮．中捉鳖(wèng)D.蹙．缩(cù) 弓弩．(nú)正．月(zhēng) 云鬓．花颜(bìn)项,“朴”应读“pō”;C项,“筵”应读“yán”;D项,“弩”应读“nǔ”。
2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.无功而返烦恼蹊跷黄梁美梦B.粗鲁直率消耗径奔垂诞三尺C.头绪繁杂惶恐掳掠依草附木D.有条不紊弩马发髻红日衔山项,“梁”应写作“粱”;B项,“诞”应写作“涎”;D项,“弩”应写作“驽”。
(2018·全国Ⅲ卷)阅读下面的文字,完成第3~5题。
除了人会为了理想奔波迁徙以外,很多动物也有着自己的迁徙盛举。
冬季来临,天气寒冷,食物短缺,很多动物选择集体逃离,待到春暖花开、万物复苏再一起回来。
动物迁徙是有确定路线的。
它们对驻地有着自己的坚守和执着,而不是。
对于动物究竟如何确定自己的迁徙路线,科学家一直都充满好奇。
有科学家认为,迁徙动物都有独特的“助航设施”,它们通过海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等获得方向。
也有科学家认为,迁徙动物身体中存在磁受体,可以感应地球磁场,它们有自己的生物指南针。
更有趣的是,又有科学家发现即使是室内饲养的、从未接触过其他同伴的年轻乌鸦,也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙,也就是说,(),它们天生就知道去哪里寻找温暖的地方过冬。
到目前为止,关于动物迁徙路线确定的问题,科学家仍在地进行探究,我们期待着更加的故事出现。
3.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()A.波澜壮阔随波逐流宵衣旰食引人入胜B.波澜壮阔随遇而安全力以赴引人入胜C.声势浩大随遇而安宵衣旰食娓娓动听D.声势浩大随波逐流全力以赴娓娓动听看,这两个选择都可以。
人教高中语文选修 《中国小说欣赏》第一单元 2. 水浒传练习题含答案
《水浒传》测试题1. “风雪山神庙”是《》的情节，涉及两个人物及性格是：2. “自幼曾攻经史，长成亦有权谋。
恰如猛虎卧丘……他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫” 这是___ __在___ ___写的_____ 诗3. “耗国因家木，刀兵点水工。
纵横三十六，播乱在江东”，这首童谣唱的是。
4. “景阳岗打虎”“醉打将门神”“大闹飞云浦”血溅鸳鸯楼“……说的是《水浒传》中的一位传奇英雄的故事。
这位英雄是。
《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是。
5. 《水浒传》中三名女将的名字和绰号：、、6. 《水浒》中“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂” 其中“花和尚”指的是。
“豹子头”指的是____________。
7. 《水浒》中一百零八位好汉个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。
⑴请用一句话写出《水浒》中你最熟悉的故事：⑵请写出《水浒》中你最喜欢的一位好汉的外号，并说出外号表现出的人物的特征：8. 《水浒》中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤_______，善射的是小李广________，善行的是神行太保______________。
9. 《水浒》中叙述了好汉_______“大闹野猪林”的故事。
10. 《水浒》主要人物有及时雨____________，行者______________，花和尚___________。
11. 《水浒传》中“大闹野猪林”涉及到哪两个重要人物，他们的性格怎样?12. 《水浒传》中“大闹五台山”的是“火烧草料场”把林冲逼上梁山的是“‘拼命三’火烧祝家庄”的“拼命三”指，把“聚义厅”改为“忠义堂”的是教使钩镰枪大破连环马的是：“燕青救主”之主是。
13. 《水浒传》中“神行太保”行程可达每天里，“梁山泊双献头”讲的是的故事，“霹雳火夜走瓦砾场”讲的是的故事，“黑旋风斗浪里白条”之“浪里白条”指，“燕青月夜遇道君”的道君指的是，14. 《水浒传》中“智取生辰纲”的是（加绰号）15. 《水浒传》中“智取生辰纲”的领导者是。
2017-2018学年高中语文选修中国小说欣赏(练习)：2.《水浒传》含答案
2。
《水浒传》李逵负荆一、语基落实1下列加点字的注音全对的一项是( )A。
髻．(jì)山寨．（zhài)梁山泊．(bó）大摆筵．席（yán)B。
绾．(wǎn）正．月（zhèng）黑旋．风(xuán）瓮．中捉鳖（wèng)C。
裴．(péi)畜．生（chù)脊．梁骨(jǐ)云鬓．花颜（bìn)D。
弩．(nǔ）朴．刀(pǔ)狄．太公(dí）绿．林好汉（lù）解析A项,“泊”应读“pō”；B项,“正”应读“zhēng”，“旋"应读“xuàn”；D项,“朴”应读“pō”。
答案C2下列各组词语中没有错别字的一项是（）A。
元宵直插云霄黄粱美梦B。
接纳木枘寡言耿直无比C。
朦胧驽马十驾垂诞三尺D。
疮口文采蜚然负荆请罪解析B项，“枘"应为“讷”;C项，“诞”应为“涎”；D项,“蜚"应为“斐”。
答案A3下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是( ）A.当李逵不分青红皂白地将板斧砍向已经归顺的扈成,将扈太公一家斩尽杀绝后,别说读者,就连宋江等人都看不下去,大家都认为这个人胸无城府.．．．．。
B.八路军把侵犯黄土岭的日本坂田师团团围住,如瓮中捉鳖．．．．地C.熊猫饮水，颇似酒徒贪杯,它总是喝得肚皮隆起，而后安之若素．．．．拖着笨拙的身躯，一摇一摆地向远处的箭竹林走去.,行无D.如果一个民族、一个国家没有共同的核心价值观，口是心非．．．．依归,那这个民族、这个国家就无法前进.解析A项，“胸无城府”形容心胸坦率、坦白，没有什么隐藏.不合语境。
C项，“安之若素”，(遇到不顺利情况或反常现象）像平常一样对待，毫不在意。
不合语境。
D项，“口是心非”,嘴里说的是一套，心里想的又是一套，心口不一致。
不合语境.答案B4下列各句中，没有语病的一项是（）A。
然而,PM2.5纳入标准并不意味着万事大吉，从此民众不受微尘污染之害。
人教高中语文选修 《中国小说欣赏》第一单元 2. 水浒传练习题含答案-教育文档
《水浒传》测试题1. “风雪山神庙”是《》的情节，涉及两个人物及性格是：2. “自幼曾攻经史，长成亦有权谋。
恰如猛虎卧丘……他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫” 这是___ _ _在___ ___写的_____ 诗3. “耗国因家木，刀兵点水工。
纵横三十六，播乱在江东”，这首童谣唱的是。
4. “景阳岗打虎”“醉打将门神”“大闹飞云浦”血溅鸳鸯楼“……说的是《水浒传》中的一位传奇英雄的故事。
这位英雄是。
《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是。
5. 《水浒传》中三名女将的名字和绰号：、、6. 《水浒》中“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂” 其中“花和尚”指的是。
“豹子头”指的是____________。
7. 《水浒》中一百零八位好汉个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。
⑴请用一句话写出《水浒》中你最熟悉的故事：⑵请写出《水浒》中你最喜欢的一位好汉的外号，并说出外号表现出的人物的特征：8. 《水浒》中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤_______，善射的是小李广________，善行的是神行太保______________。
9. 《水浒》中叙述了好汉_______“大闹野猪林”的故事。
10. 《水浒》主要人物有及时雨____________，行者______________，花和尚___________。
11. 《水浒传》中“大闹野猪林”涉及到哪两个重要人物，他们的性格怎样?12. 《水浒传》中“大闹五台山”的是“火烧草料场”把林冲逼上梁山的是“‘拼命三’火烧祝家庄”的“拼命三”指，把“聚义厅”改为“忠义堂”的是教使钩镰枪大破连环马的是：“燕青救主”之主是。
13. 《水浒传》中“神行太保”行程可达每天里，“梁山泊双献头”讲的是的故事，“霹雳火夜走瓦砾场”讲的是的故事，“黑旋风斗浪里白条”之“浪里白条”指，“燕青月夜遇道君”的道君指的是，14. 《水浒传》中“智取生辰纲”的是（加绰号）15. 《水浒传》中“智取生辰纲”的领导者是。
2017-2018学年高中语文选修中国小说欣赏(人教版课件)：2.《水浒传》
李逵负荆
《李逵负荆》中有起伏有致的故事情节、个性化的人物语言、 典型的人物行为,这些都是我们破解主人公李逵形象的钥匙。学习 本文,要了解李逵办事鲁莽、草率,又能伸屈自如、知错能改的性 格特点,学会辩证地分析人物形象。
新课助读
自主梳理
施耐庵,元末明初小说家,生平事迹不详。因与当权者意见不合, 弃官归里,从事著述。传说他与元末农民起义运动有一定关系,也 有人说他参加了起义队伍。 宋代说书技艺兴盛,在民间流传的宋江等36人故事,很快就被说 书人采集来作为创作话本的素材。南宋罗烨《醉翁谈录》记有小 说篇目《青面兽》《花和尚》和《武行者》,说的就是杨志、鲁智 深、武松的故事,此外,《石头孙立》一篇可能也是水浒故事。
梁山好汉,在狭路相逢中变得肝胆相照,在血光四溅的战场上携 手并进。鲁智深大闹野猪林救了林教头;宋江率领大军破曾头市, 为托塔天王报了一箭之仇;李逵赤胆忠心随宋江入葬地府……他们 怀着一颗颗“侠心”,在战争中团结互助,大破辽军,大败方腊;在江湖 上同生共死,互帮互助。义薄云天,壮哉! 或许,有些路的终点,在启程之前就被定在了悬崖边,但他们都愿 为这“奇迹”放手拼杀。他们输掉了结果,却赢得了过程,也赢得了世 人的尊重。在那个不属于他们的岁月里,梁山好汉共演了一出义薄 云天的伟大戏剧! (节选自满分作文《义薄云天》,有改动) 品读提示开篇一组设问排比,很有气势,引起读者注意。文章对 李逵、鲁智深、武松等一系列好汉进行讴歌、赞美,赞美他们身上 体现的勇武、正义、真情。语言简短有力,概括性强。文章文采飞 扬,感情炽烈,动人心魄。
句段点评
多维探究
结构图解
审美鉴赏
1.李逵那里应答,睁圆怪眼,拔出大斧,先砍倒了杏黄旗,把“替天行 道”四个字扯做粉碎。众人都吃一惊。宋江喝道:“黑厮又做甚么?” 李逵拿了双斧,抢上堂来,径奔宋江。 点评:李逵听说宋江强夺民女,顿时火冒三丈,回到梁山后,二话没 说,先砍倒了杏黄旗,并把“替天行道”四个字扯个粉碎,接着要杀宋 江。这一系列的动作生动地展示了李逵既正直又鲁莽的一面。 2.不怕你不来。若到那里对番了之时,不怕你柴大官人,是米大官 人,也吃我几斧! 点评:李逵疾恶如仇,即便是自己兄弟,只要口是心非,只要是做了 对不起民众的事,就要吃他李逵一斧头。这,就是真实的李逵。
高中人教高中语文选修《中国小说欣赏》第一单元2.水浒传练习题(含答案解析)
人教高中语文选修《中国小说欣赏》第一单元2.水浒传练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、名著阅读1．“风雪山神庙”是《___》的情节，涉及两个人物及性格是：____；_______。
2．“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。
恰如猛虎卧丘……他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”这是_______在________写的_________诗。
3．“耗国因家木，刀兵点水工。
纵横三十六，播乱在江东”，这首童谣唱的是_______。
4．“景阳岗打虎”“醉打将门神”“大闹飞云浦”血溅鸳鸯楼“……说的是《水浒传》中的一位传奇英雄的故事。
这位英雄是_______。
《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是_______。
5．《水浒传》中三名女将的名字和绰号：______、_____、_______。
6．《水浒》中“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”其中“花和尚”指的是_____。
“豹子头”指的是____________。
7．《水浒》中叙述了好汉_______“大闹野猪林”的故事。
8．《水浒》主要人物有及时雨____________，行者______________，花和尚___________。
9．《水浒传》中“大闹五台山”的是____“火烧草料场”把林冲逼上梁山的是____“‘拼命三郎’火烧祝家庄”的“拼命三”指______，把“聚义厅”改为“忠义堂”的是____教使钩镰枪大破连环马的是：_____“燕青救主”之主是___。
10．《水浒传》中“神行太保”行程可达每天____里，“梁山泊双献头”讲的是____的故事，“霹雳火夜走瓦砾场”讲的是____的故事，“黑旋风斗浪里白条”之“浪里白条”指_____，“燕青月夜遇道君”的道君指的是___。
11．《水浒传》中“智取生辰纲”的是（加绰号）________________。
12．《水浒传》中“智取生辰纲”的领导者是______。
人教高中语文选修《中国小说欣赏》第一单元2.水浒传练习题含答案
人教高中语文选修《中国小说欣赏》第一单元21. 〝风雪山神庙〞是«»的情节，触及两团体物及性情是：2. 〝自幼曾攻经史，长成亦有权谋。
恰如猛虎卧丘……他时假定遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫〞这是___ __在___ ___写的_____ 诗3. 〝耗国因家木，刀兵点水工。
纵横三十六，播乱在江东〞，这首童谣唱的是。
4. 〝景阳岗打虎〞〝醉打将门神〞〝大闹飞云浦〞血溅鸳鸯楼〝……说的是«水浒传»中的一位传奇英雄的故事。
这位英雄是。
«水浒传»中〝倒拔垂杨柳〞的人物是。
5. «水浒传»中三名女将的名字和绰号：、、6. «水浒»中〝花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂〞其中〝花和尚〞指的是。
〝豹子头〞指的是____________。
7. «水浒»中一百零八位好汉个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。
⑴请用一句话写出«水浒»中你最熟习的故事：⑵请写出«水浒»中你最喜欢的一位好汉的外号，并说出外号表现出的人物的特征：8. «水浒»中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤_______，善射的是小李广________，善行的是神行太保______________。
9. «水浒»中表达了好汉_______〝大闹野猪林〞的故事。
10. «水浒»主要人物有及时雨____________，行者______________，花和尚___________。
11. «水浒传»中〝大闹野猪林〞触及到哪两个重要人物，他们的性情怎样?12. «水浒传»中〝大闹五台山〞的是〝火烧草料场〞把林冲铤而走险的是〝‘拼命三’火烧祝家庄〞的〝拼命三〞指，把〝聚义厅〞改为〝忠义堂〞的是教使钩镰枪大破连环马的是：〝燕青救主〞之主是。
2017-2018学年高中语文第1单元2《水浒传》习题新人教版选修《中国小说欣赏》
《水浒传》[语言运用层]1．下列各句中加点成语的使用，不正确的两项是( )A．常言道：当官要为民做主。
地方官不仅要为老百姓谋福利，做事也要经得住诱惑和考验，不能利令智昏．．．．。
B．王刚的文章能够大胆地针对当今社会弊端，大放厥词．．．．，受到了人们的一致好评。
C．《老梁观世界》栏目对社会上一些假恶丑的现象进行评论、批判，使广大人民明辨是非，起到激浊扬清．．．．的效果。
D．在这样河清海晏．．．．的日子里，我们仍需铭记国耻，勿让曾经血雨腥风的历史重演。
E．建国之初，他情系祖国、植根祖国，日日夜夜，每时每刻不在思念祖国，渴望早日回到祖国怀抱，投身祖国的建设，与祖国人民相濡以沫．．．．。
【解析】A项，利令智昏：常用以比喻被利益蒙蔽了智慧头脑，做出错事。
B项，大放厥词：原指极力铺陈辞藻，现多指夸夸其谈，大发议论。
一般用作贬义。
此处属于褒贬误用。
C项，激浊扬清：冲去污水，让清水上来。
比喻清除坏的，发扬好的。
D项，河清海晏：黄河的水清了，大海也平静了。
比喻天下太平。
E项，相濡以沫：比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助。
多用于夫妻、朋友、亲戚之间，此处属对象用错。
【答案】BE2．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( )__①__古代的一些现实主义作家，__②__不完全是唯物主义者，但是__③__他们__④__是现实主义者，思想中__⑤__不能不具有唯物主义成分，__⑥__他们能够从艺术描写中反映出一定的客观现实。
之对应，因此选“尽管”。
后两个分句之间是因果关系，所以必须找出表因果关系的虚词，因此选“因而”。
④⑤处表示顺承关系，只能选择“既然……就……”。
【答案】 C3．请补写出下面语段空缺处的语句，要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过15个字。
一部《水浒传》，洋洋洒洒近百万言，作者却并不因为是写长篇就滥用笔墨。
①__________________，譬如“武松打虎”那一段，作者写景阳冈上的山神庙，着“破落”二字，便点染出大虫出没、人迹罕至的景象。
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2.《水浒传》李逵负荆一、语基落实1下列加点字的注音全对的一项是( )A.髻．(jì)山寨．(zhài)梁山泊．(bó)大摆筵．席(yán)B.绾．(wǎn)正．月(zhèng)黑旋．风(xuán)瓮．中捉鳖(wèng)C.裴．(péi)畜．生(chù)脊．梁骨(jǐ)云鬓．花颜(bìn)D.弩．(nǔ)朴．刀(pǔ)狄．太公(dí)绿．林好汉(lù)项,“泊”应读“pō”;B项,“正”应读“zhēng”,“旋”应读“xuàn”;D 项,“朴”应读“pō”。
( )项,“蜚”应为“斐”。
3下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是( )A.当李逵不分青红皂白地将板斧砍向已经归顺的扈成,将扈太公一家斩尽杀绝后,别说读者,就连宋江等人都看不下去,大家都认为这个人胸无城府．．．．。
B.八路军把侵犯黄土岭的日本坂田师团团围住,如瓮中捉鳖．．．．。
C.熊猫饮水,颇似酒徒贪杯,它总是喝得肚皮隆起,而后安之若素．．．．地拖着笨拙的身躯,一摇一摆地向远处的箭竹林走去。
D.如果一个民族、一个国家没有共同的核心价值观,口是心非．．．．,行无依归,那这个民族、这个国家就无法前进。
项,“胸无城府”形容心胸坦率、坦白,没有什么隐藏。
不合语境。
C项,“安之若素”,(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待,毫不在意。
不合语境。
D项,“口是心非”,嘴里说的是一套,心里想的又是一套,心口不一致。
不合语境。
4下列各句中,没有语病的一项是( )A.然而,PM2.5纳入标准并不意味着万事大吉,从此民众不受微尘污染之害。
“凶手”露出真容只是第一步,如何“缉凶”才是最关键的。
B.为了更好地提高服务质量,我们必须坚持以人为本,最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。
C.这种感冒新药经过在北京、上海、南京、杭州、开封等地医院的400多个病例中临床试, ,②对人们生活的各个方面都产生了重大影响③它帮人们种地运货,和人们一起南征北战④作为六畜之首⑤马是人类的朋友和伴侣⑥伯乐相马、老马识途等故事也十分深入人心A.③②④①⑤⑥B.③⑥①④⑤②C.⑤③②⑥①④D.⑤④②③①⑥,引起下文;④②两句总体阐述马的地位及影响;③句具体说明马的影响;①句“还”表明此处是紧承上句说明马的影响;⑥句中的“也”表明此句是对上文的补充说明。
二、阅读理解(一)课内阅读阅读下面的文字,完成第6~8题。
李逵、燕青径望梁山泊来,路上无话。
直到忠义堂上,宋江见了李逵、燕青回来,便问道:“兄弟,你两个那里来?错了许多路,如今方到。
”李逵那里应答,睁圆怪眼,拔出大斧,先砍倒了杏黄旗,把“替天行道”四个字扯做粉碎。
众人都吃一惊。
宋江喝道:“黑厮又做甚么?”李逵拿了双斧,抢上堂来,径奔宋江。
当有关胜、林冲、秦明、呼延灼、董平五虎将,慌忙拦住,夺了大斧,揪下堂来。
宋江大怒,喝道:“这厮又来作怪!你且说我的过失!”李逵气做一团,那里说得出。
有诗为证:依草凶徒假姓名,花颜闺女强抬行。
李逵不细穷来历,浪说公明有此情。
6听说宋江强抢民女,李逵怒回梁山泊有什么样的举动?表现了他怎样的性格特点?,二话没说,先砍倒了杏黄旗,并把“替天行道”四个字扯个粉碎,接着要杀宋江。
被人拦住,气做一团。
这一系列的动作生动地展示了李逵既正直又鲁莽的性格特点。
7“依草凶徒假姓名,花颜闺女强抬行。
李逵不细穷来历,浪说公明有此情。
”这首小诗在文中起什么作用?,言简意赅,又通俗易懂。
8李逵虽然鲁莽,但黑白分明、疾恶如仇,还是一个很可爱的人。
试仿照文中的小诗写一首称赞李逵的诗歌。
,忠义堂前有诤臣。
留得李逵双斧在,世间正气尚能伸。
(二)课外阅读阅读下面的文字,完成第9~11题。
大闹野猪林董超、薛霸道:“俺两个正要睡一睡,这里又无关锁,只怕你走了。
我们放心不下,以此睡不稳。
”林冲答道:“小人是个好汉,官司既已吃了,一世也不走。
”董超道:“那里信得你说。
要我们心稳,须得缚一缚。
”林冲道:“上下要缚便缚,小人敢道怎地。
”薛霸腰里解下索子来,把林冲连手带脚和枷紧紧的绑在树上。
两个跳将起来,转过身来,拿起水火棍,看着林冲,说道:“不是俺要结果你,自是前日来时,有那陆虞候传着高太尉钧旨,教我两个到这里结果你,立等金印回去回话。
便多走的几日,也是死数。
只今日就这里,倒作成我两个回去快些。
休得要怨我弟兄两个,只是上司差遣,不由自己。
你须精细着,明年今日是你周年。
我等已限定日期,亦要早回话。
”林冲见说,泪如雨下,便道:“上下!我与你二位,往日无仇,近日无冤。
你二位如何救得小人,生死不忘。
”董超道:“说甚么闲话!救你不得。
”薛霸便提起水火棍来,望着林冲脑袋上劈将来。
可怜豪杰,等闲来赴鬼门关;惜哉英雄,到此翻为槐国梦。
万里黄泉无旅店,三魂今夜落谁家?…………说时迟,那时快,薛霸的棍恰举起来,只见松树背后雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外。
跳出一个胖大和尚来,喝道:“洒家在林子里听你多时!”两个公人看那和尚时,穿一领皂布直裰,跨一口戒刀,提起禅杖,轮起来打两个公人。
林冲方才闪开眼看时,认得是鲁智深。
林冲连忙叫道:“师兄,不可下手!我有话说。
”智深听得,收住禅杖。
两个公人呆了半晌,动掸不得。
林冲道:“非干他两个事,尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人,要害我性命,他两个怎不依他。
你若打杀他两个,也是冤屈。
”鲁智深扯出戒刀,把索子都割断了,便扶起林冲,叫:“兄弟,俺自从和你买刀那日相别之后,洒家忧得你苦。
自从你受官司,俺又无处去救你。
打听的你断配沧州,洒家在开封府前又寻不见,却听得人说监在使臣房内。
又见酒保来请两个公人,说道:‘店里一位官人寻说话。
’以此洒家疑心,放你不下,恐这厮们路上害你,俺特地跟将来。
见这两个撮鸟带你入店里去,洒家也在那店里歇。
夜间听得那厮两个做神做鬼,把滚汤赚了你脚,那时俺便要杀这两个撮鸟,却被客店里人多,恐妨救了。
洒家见这厮们不怀好心,越放你不下。
你五更里出门时,洒家先投奔这林子里来,等杀这厮两个撮鸟。
他倒来这里害你,正好杀这厮两个。
”林冲劝道:“既然师兄救了我,你休害他两个性命。
”鲁智深喝道:“你这两个撮鸟,洒家不看兄弟面时,把你这两个都剁做肉酱!且看兄弟面皮,饶你两个性命。
”就那里插了戒刀,喝道:“你这两个撮鸟,快搀兄弟,都跟洒家来!”提了禅杖先走。
两个公人那里敢回话,只叫:“林教头救俺两个!”依前背上包裹,提了水火棍,扶着林冲,又替他拕了包裹,一同跟出林子来。
行得三四里路程,见一座小小酒店在村口。
当下深、冲、超、霸四人在村酒店中坐下,唤酒保买五七斤肉,打两角酒来吃,回些面米打饼。
酒保一面整治,把酒来筛。
两个公人道:“不敢拜问师父,在那个寺里住持?”智深笑道:“你两个撮鸟,问俺住处做甚么?莫不去教高俅做甚么奈何洒家?别人怕他,俺不怕他。
洒家若撞着那厮,教他吃三百禅杖。
”两个公人那里敢再开口,吃了些酒肉,收拾了行李,还了酒钱,出离了村店。
林冲问道:“师兄,今投那里去?”鲁智深道:“杀人须见血,救人须救彻。
洒家放你不下,直送兄弟到沧州。
”(节选自《水浒传》第八、九回,有删改)9鲁智深的性格是粗中有细,请分析文中是怎样描写他的这一特点的。
,说道:‘店里一位官人寻说话。
’以此洒家疑心,放你不下,恐这厮们路上害你。
”此处可以看出他做事心中有数,小心谨慎。
②“却被客店里人多,恐妨救了。
”此处可以看出他粗中有细,考虑周密。
③“你五更里出门时,洒家先投奔这林子里来,等杀这厮两个撮鸟。
他倒来这里害你,正好杀这厮两个。
”此处看出他颇有心计,细心考虑各种情况,估计到要发生的事情。
10选文在塑造林冲这个人物形象时运用了什么手法?请举例分析。
(1)语言描写。
①林冲道:“上下要缚便缚,小人敢道怎地。
”②林冲道:“非干他两个事,尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人,要害我性命,他两个怎不依他。
你若打杀他两个,也是冤屈。
”③林冲劝道:“既然师兄救了我,你休害他两个性命。
”通过以上语言描写,表现出林冲逆来顺受、委曲求全的忍耐性格。
(2)对比手法。
对待两个公差,鲁智深要一禅杖打死,林冲却道“师兄,不可下手”,两种不同的做法反映了两人不同的性格特点:鲁智深爱憎分明,疾恶如仇;林冲逆来顺受,委曲求全。
11对《水浒传》中的英雄人物,有人用成语“逼上梁山”来概括。
结合选文中的人物或《水浒传》中其他英雄人物的遭遇,谈谈你对“逼上梁山”这一成语的理解。
,为救金家父女,打死镇关西,却被缉拿,流浪江湖,最后被逼上梁山;林冲被高衙内陷害,一味逆来顺受,蒙冤发配后,还想息事宁人,安分生活,却被一再追杀,终于被逼上梁山。
总之,《水浒传》中的每个英雄人物的遭遇都揭示了中国封建社会“官逼民反”的社会现实。
这也是“逼上梁山”最深刻的含义。
三、表达交流12《水浒传》中写宋江借酒兴在浔阳楼题诗“他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫”,此诗被人理解为反诗并告发。
(1)该诗是什么意思?请写出你的理解。
(2)请改动诗中的一个字,将它变为“正”诗。
,联系宋江的现实处境思考。
有朝一日如有机会实现自己的凌云壮志,就敢笑黄巢不是大丈夫(即“黄巢也不如我”)。
(2)改“敢”字为“莫(岂)”字。
13在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯。
一部《水浒传》,洋洋洒洒近百万言,作者却并不因为是写长篇就滥用笔墨。
①,譬如“武松打虎”那一段,作者写景阳冈上的山神庙,着“破落”二字,便点染出大虫出没、人迹罕至的景象。
待武松走上冈子时,又这样写道:“回头看这日色时,渐渐地坠下去了。
”真是令人毛骨悚然。
难怪金圣叹读到这里,不由得写了这么一句:“我当此时,便没虎来也要大哭。
”②,写那纷纷扬扬的漫天大雪,只一句:“那雪,若是单从字面上求简,这三轰鸣”,便足够了。
然而,简则简矣,失掉了原文强烈地感染读者的鲁智深伸张,只一句:‘那雪正下得紧。
’”是举的第二个例子,根据例子内容,可以看出是《林教头风雪山神庙》,结合上下句就可以得出②处答案。
从“失掉了原文强烈地感染读者的鲁智深伸张正义、惩罚恶人时那痛快淋漓劲儿”可以得出③应是对这句的概括性的语句,而前句中有转折关系的“然而”,所以,③处要以“却”开头。
有时用笔极为简省(2)又如《林教头风雪山神庙》(3)却走了“神韵”义薄云天是谁,在昏庸黯淡的年代里行侠仗义,疾恶如仇?是谁,在官逼民反的岁月中奋勇抗争,替天行道?是谁,在血光四溅的江湖上肝胆相照,团结互助?是谁……梁山好汉!是他们!他们在朝廷混乱、黯淡无光的时代里谱写了一首首诠释义薄云天的不朽诗篇!梁山好汉,在不义之道前行侠仗义,在黑暗邪恶中疾恶如仇。
鲁智深三拳痛打镇关西、武松怒杀狼狈为奸的西门庆和潘金莲、李逵负荆请罪救回老翁之女……他们,在动荡的年代里仍能保持自己的一身正气,锄强扶弱;在黑夜里点燃正义之火,照亮四方。