小学数学人教版四年级上册3.5画角D卷
小学数学人教版四年级上册3.5画角(I)卷
小学数学人教版四年级上册3.5画角（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分）只使用一副三角板，可以画出（）度的角．A . 105B . 115C . 125D . 1452. （2分） (2020四上·海沧期末) 一副三角板不可以拼出（）度的角。
A . 135°B . 180°C . 15°D . 155°3. （2分）用三角板不能画出的角是（）度。
A . 15B . 105C . 25D . 135二、判断题 (共2题；共4分)4. （2分）量角器上内圈30°的刻度线同时也是外圈150°的刻度线。
（）5. （2分） (2019四上·卢龙期末) 用一副三角尺可以画出75°、120°、180°的角．（）三、作图题 (共6题；共45分)6. （15分）画出下面各角．①30°②150°．7. （5分） (2021四上·海安期末)（1）以点A为顶点，用你自己喜欢的方法以AB为角的一条边，画一个75°的角。
（2）经过点C画出AB边的平行线和垂线。
（3）量一量，点C到AB边的距离是________厘米。
（取整厘米）8. （5分） (2019四上·镇原期中) 画出与∠1同样大的角。
9. （5分） (2019四上·高新期中) 画一个15°的角。
10. （5分）按要求画角。
（1）以下面这条射线为一条边画一个110°的角。
（2）用三角尺画一个15°的角，并记为∠1。
（保留作图痕迹）11. （10分） (2018四上·未央期末) 以A点为顶点，面出一个等于135°的钝角。
人教版数学四年级上册3.4画角练习卷(含答案解析)
【点睛】
本题主要考查学生对角的分类知识的掌握和灵活运用。
6．见详解
【分析】
用量角器画角的一般方法：先确定一个端点，引出一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0刻度线和射线重合；再在量角器上对准要画角的度数的刻度线，并点上一个点；然后以已画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线，这两条射线所成的夹角就是所要画的角度。
2．当角的两条边成一条直线时,这样的角叫（____）．
3．两个角的和是180°，其中一个角是锐角，另一个角是（________）角。
4．直角的一半是（________）角；平角除以2是（________）角。
5．按要求分一分。
135° 91° 130° 60°
179° 27° 100° 79°
二、作图题
【详解】
【点睛】
本题主要考查学生用量角器画角方法的掌握。
7．
【分析】
一副三角板有两个，角度分别是90°、60°、30°和90°、45°、45°，因为75°＝45°＋30°，120°＝90°＋30°，135°＝90°＋45°，105°＝60＋45°，据此解答。
【详解】
根据分析：
75°＝45°＋30°，120°＝90°＋30°，135°＝90°＋45°，105°＝60＋45°
2．平角
【详解】
略
3．钝
【分析】
锐角小于90°，180°减去一个小于90°的角，得到的差是大于90°，而小于180°的一个角。
【详解】
180°减去一个锐角，得到的是一个钝角。
【点睛】
钝角大于90°而小于180°。
4．锐直
【分析】
直角等于90度，直角的一半是45度，是锐角；平角等于180度，平角除以2等于90度，是直角。
人教版数学四年级上册 《 画角 》(同步练习)(含答案)
《3.5 画角》（同步练习）四年级上册数学人教版一．填空题（共6小题）1．画一条射线，使量角器的和它的端点重合，并使刻度线和射线重合．2．用三角板画一个105度的角，应该用三角板依次画出度和度的角．3．看图写出用量角器画70°的角的步骤。
（1）画一条，使量角器的中心和射线的端点，和射线重合。
（2）在量角器刻度线的地方点一个点。
（3）以画出的射线的端点为，通过刚画的点，再画一条，就得到了一个70°的角。
4．画一个角，先画一条射线，这是角的一条，再将量角器的中心和射线的端点重合，和射线重合；从°起找到要画的度数，作出标记，画出角的另一条。
5．钟面上的时刻是1：20，这时分针和时针形成的夹角是度．6．画一个30°的角，我们既可以用画，也可以用画．二．选择题（共7小题）7．用一副三角尺不能画出（）的角。
A．15°B．75°C．115°D．135°8．用一副三角板画150°的角，正确的方法（）A．B．C．9．用（）才能准确画出71°的角．A．三角板B．量角器C．直尺10．下面第（）幅图可以画出75°角．A．B．C．11．6时15分，时针和分针所成的角是（）A．锐角B．直角C．钝角D．平角12．12时30分时，钟面上时针和分针之间的夹角是（）A．90°B．105°C．165°D．180°13．现有一套三角板，则下列各个角度中，有哪个角度是无法画出的？（）A．105°B．135°C．145°D．165°三．判断题（共3小题）14．以半圆为弧的扇形的圆心角是180°．．15．画一定度数的角，有时也可以不用量角器．16．同一副三角板可以拼出75°角．四．操作题（共2小题）17．画一个70°的角，并标出角各部分的名称。
四年级上册数学一课一练-3.5画角 人教版含答案
四年级上册数学一课一练-3.5画角一、单选题1.用三角板不能画出的角是( )度。
A. 15B. 105C. 25D. 1352.用一副三角尺可以画出的角是( )。
A. 75°B. 140°C. 160°3.用一副三角板来画下列度数的角，（）的角不能画出来．A. 15°B. 25°C. 75°D. 135°4.下面各角中，（）度的角可以用三角板画出来．A. 10B. 15C. 20D. 25二、判断题5.用三角尺可以画出75°、35°和120°的角。
6.用一副三角板可以拼成105°的角．7.用一副三角板不能画出15°的角．三、填空题8.用一副学生用的三角板的内角（其中一个三角板的内角是45°，45°，90°；另一个是30°，60°，90°）可以画出大于0°且小于176°的不同的角共________种．9.用三角板画出105°的角，可用这样的几个角相加：________°＋________°或________°＋________°＋________°。
10.用一副三角板两角相拼，可以拼出最小角是________度，最大角是________度．四、解答题11.（1）用量角器量出下面这个角的大小。
这个角是（）角。
（2）用量角器画一个105度的角。
五、作图题12.以下面的线为边，分别画一个锐角和钝角。
13.画一画。
（1）画一条长3厘米的线段。
（2）画一个钝角。
（3）画一个直角。
14.用量角器画出下面各角．①40°②130°．六、综合题15.根据题意作图（1）过点A画出直线L的平行线（2）用量角器画出一个105度的角（3）画一条3cm长的线段，然后过线段上任意一点，做这条线段的垂线．答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】A、15°的角，45°-30°=15°，能画出的角；B、105°的角，45°+60°=105°，能画出的角；C、25°的角，无法用三角板中角的度数拼出；D、135°的角，45°+90°=135°，能画出的角。
新人教版四年级上册数学量角与画角的能力测试卷(附答案)
周测培优卷５求角的度数的能力检测卷一、我会填。
（每空2分，共22分）1．下面图片中各是什么线？2．与比较，（）大。
3．用20倍的放大镜看5°的角，结果看到的角的度数是（）。
4．下图中，如果∠1是91°，那么∠2是（）°，∠2是（）角。
5．下图中，有（）条直线，（）条线段，（）条射线。
6．钟面上，1时整分针和时针所成的角是（）°，5时整分针和时针所成的角是（）°。
二、我会辨。
（每题3分，共9分）1．图中一共有2个角。
（）2．过一点只能画1条射线。
（）3．平角就是一条直线，周角就是一条射线。
（）三、我会选。
（每题3分，共9分）1．组成角的两条边是（）。
A．直线B．射线C．线段2．下面三个角中，（）最大。
A．∠1 B．∠2 C．∠33．下面说法错误的是（）。
A．一条直线长6厘米B．角的两边叉开得越大角越大C．钟面上4时整，分针和时针成钝角D．角可以看作由一条射线绕着它的端点，从一个位置旋转到另一个位置所成的图形四、我会按要求解决。
（共28分）1．数一数。
（每空2分，共10分）2．分别画出与∠1、∠2同样大的角。
（6分）3．下面用一副三角尺拼出的角分别是多少度？（4分）4．量出下面各角的度数，并说说你的发现。
（8分）五、我会求角的度数，填一填。
（每空2分，共12分）1．2．3．已知∠1＝30°，∠1＋∠2＝90°，那么∠2＝（）。
4．已知∠1＝30°，那么∠2＝（），∠3＝（），∠4＝（）。
六、我会应用。
（3题8分，其余每题6分，共20分）1．已知∠1＝∠2，∠3＝120°，求∠1的度数。
2．已知∠1＝40°，求∠2、∠3的度数。
3．已知∠1＝60°，∠2＝55°，求∠3、∠4的度数。
答案一、1．射线线段2．∠2 3．5°4．89 锐5．1 1 4 [点拨] 射线有方向的。
6．30 150 [点拨] 5×30°＝150°。
人教版四年级上册数学《画角、角的度量》精选习题
《画角》精选习题一◆填空题1.从一点引出两条（）线所组成的图形叫做角。
这个点叫做角的（），这两条（）叫做角的边。
2.写出下面角的名称，并按一定顺序排列下面的角。
.（）（）（）（）（）3.度量线段的长度用（）单位，度量面积的大小用（）单位。
4.人们将圆平均分成（）份，其中1份所对的角的大小叫做（），记作（）。
通常用（）作为度量角的单位。
5.度量角的大小，可以用（），它把半圆平均分成（）份。
6.量一量，填一填。
左面三角板的各角度数分别是（）（）（）；右面三角板各角度数分别是（）（）（）。
7.观察后填空。
用量角器量角时，量角器的（）必须与角的顶点重合，量角器的（）必须与角的一条边重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是角的度数。
8、量出下面各角的度数。
（）（）（）◆选择题9.用10倍放大镜看到一个30度角，这个角实际度数是（）。
A 10°B 3°C 0°D 30°10.用一副三角板不能画成的角是（）。
A 120°B 145°C 75°D 105°11.三角板上最大的角是（）A 锐角B 钝角C 直角D 平角◆画一画◆12、画出下列度数的角。
40° 125° 180°《角的度量》精选习题二◆一、填空题1、5时整，时针与分针组成的角是（）度。
（）时整,时针与分针成平角。
2．120°的角比平角小（）度。
比直角大（）度。
3．写出下面各角的度数。
(1) (2)(3)4．1周角= （）平角= （）直角= （）度。
5．如果∠1 + ∠2 = ∠2 + ∠3，∠1 = 40°，那么∠3 = （）。
◆二、选择题1．一个锐角和一个直角可以组成一个（）。
A、锐角B、钝角C、平角2．经过两点，可以画（）条线段。
经过一点可以画（）多少条射线。
A、1B、2C、3D、无数条3．角的两条边是（）A、直角。
四年级上册数学试题 第三单元 角的度量《画角》 人教版(有答案 )
第三单元角的度量《画角》随堂小测A基础训练1.填一填。
画一个120°角的步骤：（1）点线重合：画一条（），使量角器的（）和（）的端点重合，（）刻度线和射线重合。
（2）点度数：在量角器120°刻度线的地方点一个点。
（3）画射线：以画出的射线的端点为（），通过刚画的点，再画一条（）。
2.画一画。
（1）画出下面的角。
75°110° 150°（2）你能用一副三角尺画出下面的角吗？（用算式表示画的方法）。
105° 75°135°3.请按照给出的度数画出相应的时针，并记下所表示的时间。
4.现有一副三角尺，动手摆一摆，下图中所标的角各是多少度？∠1＝___________ ∠2＝__________ ∠3＝_________5.按照下面的步骤画一个240°的角。
（1）先画一个平角；（2）在此基础上再画一个60°的角；（3）合起来就是240°的角。
趣味作业6.万老师是一个台球迷。
他发现当球撞向桌边时会向另一个方向弹走，如下图。
（1）请你量出上面每个角的度数。
∠1＝∠2＝∠3＝∠4＝（2）通过上面的度量，你发现台球撞向桌边时，与桌边所形成的锐角与弹走后与桌边所形成的锐角有什么关系？（3）请你根据上面发现的特点补全下面台球的运动路线图。
参考答案1.（1）射线中心射线 0°（3）端点射线2.略3.略4.135° 90° 60°5.略6.（1）略（2）相等（3）略。
人教版版四年级上册数学《画角》练习题(附答案)
人教版版四年级上册数学画角练习题（附答案）一、单选题1.用一副三角尺可以拼出（）的角．A. 145°B. 120°C. 175°2.下面是几个角的度数，不能用两个三角板画出的角是（）的角．A. 15°B. 105°C. 135°D. 25°3.下面的角中，能用一副三角尺画出来的是（）A. 10度B. 15度C. 20度D. 25度4.用一副三角板不能画出的角的度数是（）A. 75°B. 105°C. 50°D. 120°5.6时15分，时针和分针所成的角是（）A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角二、判断题6.用一副三角板可以画出10个不同度数的角。
（）7.量角器上内圈30°的刻度线同时也是外圈150°的刻度线。
（）8.用一副三角尺，可以画一个120°的角．（）9.用一副三角板可以画一个110°的角。
（）三、解答题10.量出下图角的度数，是多少度，再以这个角的顶点为顶点，在角内画一个直角．11.按要求画出下面各角。
（1）比直角大45°（2）比平角小100°（3）平角的一半四、作图题12.画出下面的角。
（1）55°（2）120°13.用你喜欢的方法画一个135°的角，并标出角的各部分名称．五、综合题14.画出下面各角．（1）30°（2）150°15.用量角器画一画．（1）40°（2）135°（3）97°．答案一、单选题1. B2. D3. B4. C5. C二、判断题6. 正确7. 正确8. 正确9. 错误三、解答题10. 解：①用三角尺量得∠AOB=135°．②用直角三角尺的直角顶点固定在O点，最后画出：11.（1）解：90°+45°=135°，如图（2）解：180°-100°=80°，如图（3）解：180°÷2=90°，如图四、作图题12. （1）（2）13. 解：五、综合题14. （1）（2）15. （1）（2）（3）。
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小学数学人教版四年级上册3.5画角D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、选择题 (共3题；共6分)
1. （2分）用一个角度为16.5°的“角规“，可以在平面上画出不相同的锐角的个数是（）
A . 5
B . 6
C . 12
D . 24
2. （2分） (2020四上·海沧期末) 一副三角板不可以拼出（）度的角。
A . 135°
B . 180°
C . 15°
D . 155°
3. （2分）用三角板不能画出的角是（）度。
A . 15
B . 105
C . 25
D . 135
二、判断题 (共2题；共4分)
4. （2分） (2020四上·汉中期末) 用一副三角尺可以画一个15°角。
（）
5. （2分） (2019四上·卢龙期末) 用一副三角尺可以画出75°、120°、180°的角．（）
三、作图题 (共6题；共45分)
6. （15分） (2020四上·达川期末) 画一个105°的角。
7. （5分） (2018四上·仁怀期中) 画一画．用你喜欢的方法分别画出75°、90°、120°的角．
8. （5分）用量角器分别画出85°和110°的角。
9. （5分）用量角器分别画出35°和170°的角。
10. （5分） (2019四上·厦门期中) 画出下面的角，并分别标出角的各部分名称。
（1）45°
（2）135°
11. （10分）用量角器分别画出40°、85°、160°的角。
参考答案一、选择题 (共3题；共6分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
二、判断题 (共2题；共4分)答案：4-1、
考点：
解析：
答案：5-1、
考点：
解析：
三、作图题 (共6题；共45分)
答案：6-1、
考点：
解析：
答案：7-1、考点：
解析：
答案：8-1、考点：
解析：
答案：9-1、考点：
解析：
答案：10-1、
答案：10-2、考点：
解析：
答案：11-1、考点：
解析：。