自然界的水循环课时练习.
自然界的水循环练习题
自然界的水循环练习题一、单项选择题1. 水的循环是指水在地球上循环流动的过程，以下哪个选项不是水的循环方式？A. 蒸发B. 凝固C. 水汽D. 循环答案：D2. 下列哪个过程是水从气态转变为液态的过程？A. 蒸发B. 凝结C. 降雨D. 凝冰答案：B3. 下列哪个现象是水从液态转变为气态的过程？A. 蒸发B. 凝结C. 降雨D. 凝冰答案：A4. 当水蒸发到一定程度时，形成大片云层，这种现象叫做：A. 雾B. 雨C. 云D. 露答案：C5. 下列哪个选项不是降水的一种形式？A. 雨B. 雪C. 冰雹D. 雾答案：D6. 下列哪个选项不是水从地面流入河流或湖泊的方式？A. 山泉B. 地下水C. 雨水D. 蒸发答案：D7. 下列哪个选项不是自然界中水循环的重要环节？A. 海水蒸发B. 云层形成C. 雨水沉淀D. 蒸发过程答案：D8. 自然界水循环的最终形式是：A. 降雨B. 蒸发C. 冰雹D. 河流答案：A二、简答题1. 请简要描述自然界水循环的过程。
答案：自然界的水循环是指水在地球上循环流动的过程。
首先，太阳照射地球表面，使地表上的水蒸发，形成水蒸汽。
这些水蒸汽上升到高空，逐渐冷却凝结成云。
2. 请说明云是如何形成的？答案：云是由水蒸汽逐渐冷却凝结形成的。
当水蒸汽上升到高空，遇到较低的温度和高的湿度，就会凝结成水滴或冰晶，形成云。
3. 请简述下雨的过程。
答案：当云中的水滴或冰晶增大到一定程度时，就会下降到地面。
这些水滴或冰晶在下降的过程中，会与空气中的水蒸汽相遇并凝结，形成水滴。
最终，这些水滴变得足够大，不能被空气支持，就会下落到地面，形成降雨。
4. 地面的水是如何进入河流和湖泊的？答案：地表上的水可以通过多种方式进入河流和湖泊。
其中包括直接降雨、河川水源、山泉等。
另外，地下水也可以通过河流底部的渗漏层进入河流。
5. 为什么水的循环对地球生态系统和生物多样性至关重要？答案：水的循环是地球生态系统的重要组成部分。
课时作业20：3.1自然界的水循环
第三章地球上的水第一节自然界的水循环1. 下列对下图的分析，正确的是（）①a—d环节联系了地球的各个圈层②b环节直接为陆地降水输送大量水汽③c环节对陆地淡水资源更新有重要意义④d环节水量受地表植被条件影响不大A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④2. 图中代号所对应的水循环环节正确的是（）A. ①-降水B. ②-蒸发C. ③-水汽输送D. ④-地表径流读“水循环示意图”，回答下题。
3. 图中代号所对应的水循环环节正确的是（）A. ①﹣降水B. ②﹣蒸发C. ③﹣水汽输送D. ④﹣地表径流4. 水循环的各个环节中，目前受人类活动影响最大的是（）A. 海洋蒸发B. 地表径流C. 水汽输送D. 凝结降水为在人工模拟降雨条件下，不同性质的城市地对面水量入渗随时间变化。
据此，读下图回答下列各题。
5. 不同性质的地表，对水循环影响差异较大的环节是（）A. 降水B. 蒸发C. 下渗D. 水汽输送6. 为了美化环境并减轻城市内涝的发生，城市下垫面最适宜增加（）A. 绿地B. 草皮空心砖C. 普通混凝土砖D. 透水混凝土砖下图为圈层间的主要水分循环示意图，读图回答下列各题。
7. 图中甲、乙、丙、丁代表的圈层分别为（）A. 大气圈、生物圈、岩石圈、水圈B. 大气圈、水圈、岩石圈、生物圈C. 大气圈、生物圈、水圈、岩石圈D. 大气圈、水圈、生物圈、岩石圈8. 下列关于各圈层间相互联系的叙述，正确的是（）A. 生物生长参与了岩浆岩的形成过程B. 水循环是围绕生物圈进行的C. 地壳物质循环是大气运动的主要动力D. 季风环流参与了海陆间水循环读我国东北地区某河流流量补给示意图，回答下题。
9. 图中数码表示雨水补给和季节性融雪补给类型的分别是（）A. ①②B. ②③C. ③②D. ③①10. 与淮河相比，该河流水文特征是（）A. 水位季节变化小B. 泥沙含量大C. 有明显的春汛和夏汛D. 冬季封冻断流11. 读“我国东北地区某河流流量补给示意图”, 图中数码表示雨水补给和季节性融雪补给类型的分别是 ( )A. ①、②B. ②、③C. ③、②D. ③、①12. 读水循环示意图，完成下题。
八年级物理苏科版上册课时练《2.5 水循环》 练习题试卷含答案解析
苏科版物理八年级上册《2.5 水循环》课时练一、单选题1．水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。
下列关于地球上的水循环和水资源认知正确的是（）A．水循环的过程伴随着水的物态变化过程B．水循环按照固态→液态→气态的固定顺序循环进行C．地球上的淡水大约占地球总水量的3%，淡水资源丰富D．大量开采地下水，对环境不会造成损害，可以解决部分地区饮水问题2．关于自然界中的水循环，下列说法中不正确的是（）A．自然界中的云、雨、雪、雾、霜等现象，都是水的物态发生变化形成的B．江河、湖海、土壤、植物中的水，是通过蒸发的汽化方式变成水蒸气升入天空的C．水蒸气在高空中遇冷，有的液化成小水滴，有的凝华成小冰晶，便形成千姿百态的云D．云里的小水滴和小冰晶，积累合并到一定程度就下落，其中小冰晶下降过程中发生液化，形成了降雨。
3．通过水的三态变化，地球上的水在不断的循环，下列关于水循环说法错误的是（）A．海水吸热蒸发为水蒸气上升到高空中遇冷液化为小水滴，聚集悬浮在高空形成了云B．在高空中小水滴如果遇到更加寒冷的气流，就会凝固成小冰珠，可能形成冰雹落到地面C．冬天，水蒸气在高空急剧降温，会凝固成小冰晶，小冰晶聚集起来变成雪花飘落大地D．积雪熔化成水后，又汇入溪流，流向大海4．水是人类最为宝贵的资源，地球上可供人类使用的淡水不到总水量的1%，如果没有水，地球上将没有生命；地球上的水在不停地循环，同时发生着物态变化，下列说法正确的是（）A．自然界的水在不停地循环，总量也基本不变，因此不需要节约用水B．阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中C．水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶D．水循环过程中，发生了多种物态变化，没有热量的吸收或放出5．如图所示是自然界是水循环，关于这个过程中的物理现象说法正确的是（）A．海洋及江河湖泊中的水蒸发放热成水蒸气B．水蒸气上升过程中遇到冷空气会液化成小水滴或凝华成小冰晶C．小冰晶在下降过程中遇到暖气流会液化成小水滴而形成雨D．因为自然界水是循环的，所以人类不必担心水资源枯竭的问题6．我国是世界人均水资源贫乏的国家之一。
第一节 自然界的水循环课后练习(附参考答案)
第一节自然界的水循环课后练习班级：______________ 姓名：______________ 总分：______________一．选择题（本部分共11小题，每小题4分，共44分。
每小题只有一个最佳选项，请将自己的答案填写在表格当中）下图示意某水库流入水量与流出水量年内变化情况。
读图，完成1～2题。
1.该水库可能位于（）A.东北平原B.江淮地区C.西北内陆D.横断山区2.该水库蓄水的最高水位出现在（）A.5月B.7月C.8月D.10月降雨量指一定时间内的降雨平铺在地面的水层深度；一定时间内的河流径流总量平铺在流域地面的水层深度叫径流深度。
下图是我国某地气温、降雨量和所在流域径流深度统计图。
读图，回答3～4题。
3.该流域河流夏季补给来源主要是雨水和（）A.湖泊水B.地下水C.冰雪融水D.沼泽水4.能反映该流域地域特征的地理现象是（）A.地表风沙少B.山麓青青草C.树上柑橘红D.草场牦牛跑下图是我国海拔3800米某内陆湖的水位变化情况,回答5～7题。
5.湖泊水位变化的主要原因是（）A.地形影响B.风沙影响C.降水影响D.气温影响6.如湖泊水与潜水为互补关系，下列补给正确的是（）A.1月份湖水补给潜水B.7月份湖水补给潜水C.湖水常年补给潜水D.潜水常年补给湖水7.当图中湖泊水面面积最大时，下列叙述中正确的是（）A.黄河下游地下水补给河水B.松花江出现春训C.尼罗河入海水量一年中最少D.罗马正值炎热干燥期2009年8月7日特大台风“莫拉克”袭击了台湾、福建等地，给当地人民生命财产造成了很大的损失。
据此完成8～9题。
8.未登陆的台风参与了水循环的哪一种类型（）A.海上内循环B.陆地内循环C.海陆间循环D.不能确定9.“莫拉克”登陆属于水循环哪一个环节（）A.蒸发B.水汽输送C.降水D.径流答案读黄河水系示意图，回答10～11题。
10.三门峡水利工程建成后，对渭河下游的显著影响是（）A.含沙量明显减小B.径流季节变化增大C.流速明显加快D.洪涝灾害明显加剧12.（12分）读下图，A、B表示某水文站在建水库前后的全年流量曲线，读图回答下列问题。
高中地理人教版课时达标训练(十三)自然界的水循环
课时达标训练(十三）自然界的水循环［基础巩固］下图为水圈的构成示意图。
读图回答1～2题。
1．图中字母所表示的各水体，分布最广的是( )A．a B．b C．c D．d2．下列说法中，正确的是( ）A．在水的三态中，固态水数量最多B．热带地区没有固体状态的水C．陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系D．我国外流区域没有参与陆地内循环过程读下图，回答3～4题。
图甲图乙3．图甲中能反映图乙中陆地水体相互关系的是（）A．①B．②C．③D．④4．这种陆地水体相互关系可能发生在（)A．里海沿岸B．青海湖沿岸C．密西西比河下游D．黄河下游下图示意某流域径流过程的不同环节。
读图回答5~6 题。
5．图中甲、乙环节分别是（）A．下渗、坡面径流B．打井抽水、跨流域调水C．坡面径流、下渗D．修建水库、打井抽水6．当降水量相同时，下列条件对径流过程不同环节的影响符合实际的是( )A．地势起伏大,坡面径流流速慢B．植被覆盖率高，下渗雨水多C．岩体破碎程度高，地下径流量小D．降水强度大,坡面径流下渗多读水循环示意图(图中序号表示水循环环节）,回答7～8 题。
7．有关各地区水循环的说法，正确的是（)A．东亚地区：环节①的水量7月份较小B．南亚地区：环节②的水量1月份较大C．地中海沿岸：环节③的水量7月份较小D．开普敦附近：环节⑥的水量1月份较小8．关于人类活动对水循环的影响,叙述正确的是( ）A．目前人类对环节①施加的影响最大B．跨流域调水可以增加环节③的水量C．植树造林可以增加环节④的水量D．修建水库可以减少环节⑤的水量9．我国某地地理研究性学习小组的同学利用课余时间考察家乡的河流水文状况，并结合所学的水循环原理进行分析。
下面是他们查阅资料并结合实际情况绘成的家乡某河流域特征示意图(图甲)和①②两水文站测得的河流径流量年变化示意图（图乙)。
读图，完成下列问题.图甲图乙（1）在图甲中画上箭头表示使该区域水资源得以不断更新的水循环类型。
人教版高中地理必修一 3.1自然界的水循环(名师精编课时练)
3.1自然界的水循环第一课时巩固练习一、单项选择题1.下列关于水资源的叙述，正确的是( )A.通常所说的水资源是指陆地上所有的水体B.冰川分布于两极和高山地区，直接利用的极少，不属于水资源C.目前利用的淡水资源，主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水D.水资源开发利用后，都能很快恢复如新【解析】通常所说的水资源，是指陆地上各种可以被人们利用的淡水资源；水资源根据水体的更新循环周期，分为静态水资源和动态水资源两类，冰川属于静态水资源；静态水资源循环周期长，更新缓慢，一旦被开采利用，短期内不易恢复，因此，只有C选项是正确的。
【答案】 C2.下列水体中，水循环速度最快、周期最短的是( )A.河流水B.湖泊水C.冰川水D.地下水【解析】冰川、地下水的更换交替周期分别为1600年和1400年，它属于静态水资源。
湖泊水，既有属于动态水资源的湖泊淡水，更换交替周期10年左右；亦有属于静态水资源的内陆湖泊水，其循环周期约为20年。
而河流水平均每16天多就可更换一次。
【答案】 A3.塔里木河的补给主要是( )A.降水B.地下水C.冰川融水D.湖泊水【解析】冰川在陆地水体中，发挥着储存固态水，输出液态水，融水补给陆地其他水体的功能。
塔里木河位于内陆区域，主要是冰川融水补给。
【答案】 C4.黄河下游地区河水与潜水的补给关系是( )A.互相补给B.河水补给潜水C.潜水补给河水D.互不补给【解析】黄河下游地区因泥沙常年沉积，使河床高出沿岸地区而成为“地上河”，因河水水面比潜水水面高，因而是河水补给潜水。
【答案】 B5.与人类关系最密切的水循环是( )A.海陆间大循环B.陆地循环C.海上内循环D.大洋循环【解析】海陆间大循环使陆地水不断得到补充、更新，使水资源得以再生，因而与人类关系最为密切。
【答案】 A6.下列河流中，径流年际变化较大的是( )A.泰晤士河B.亚马孙河C.刚果河D.黄河【解析】此题关键是了解各河所处的位置及气候特点。
课时作业13：3.1自然界的水循环
第一节自然界的水循环读下图，回答1～2题。
1．从图中信息可以判断出该河流的补给水源包括( )①大气降水②高山冰雪融水③湖泊水④地下水A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．若在图中甲处修建一水库，该工程对水循环影响最大的环节是 ( ) A．蒸发B．地表径流C．植物蒸腾D．水汽输送3．下图表示“海陆间水循环示意图”，甲地为海洋，下列说法正确的是 ( )A．受人类活动影响最明显的环节是①B．环节②与气流上升有关C．环节③与地形起伏无关D．环节④使甲地增温读图，完成4～5题。
4．若该图表示某一尺度的水循环示意图，则该尺度的水循环类型是 ( ) A．陆地内循环 B．海陆间循环 C．海上内循环 D．海—气间的水循环5．海洋是大气中水汽的主要来源，为大气提供水汽最多的海域在 ( ) A．低纬B．中纬C．高纬D．全球海域没有差别2012年7月21日，北京市遭遇暴雨到大暴雨，为1951年来有完整记录的最大降水量，一天内，市气象台连发五个预警。
据此回答6～7题。
6．这次暴雨洪涝发生时，下图中的水循环环节出现异常的主要有( )A．ac B．bcdC．bcde D．abcde7．河流与湖泊具有水源互补的功能，下列四幅小图中(箭头表示水源补给方向)，正确表示河流汛期的是( )A．a B．bC．c D．d下图为“水循环示意图”，读图回答8～9题。
8．能正确反映海陆间水循环过程的是( )A．a→f→h→g B．e→f→h→dC．c→a→b→d D．d→a→b→c9．水循环中的( )A．a环节主要动力是季风B．b环节主要集中在夏季C．c环节不断塑造着地表形态D．d环节为水汽的输送10.图为水循环示意图，“云气西行，云云然冬夏不辍；水泉东流，日夜不休，上不竭，下不满……”这段文字涉及的水循环的环节是( )A．①②④B．①⑤⑥C．②③⑤D．③④⑥11．下列地理现象中，仅属于陆地内循环的是 ( )①黄河下游山东境内冬季和春季的凌汛②夏季，天山和帕米尔高原的冰雪融水汇入塔里木河，形成丰水期③新疆地区的坎儿井，引冰川积雪融水灌溉农田④所有流经热带沙漠地区的河流A．①②B．②③C．②④D．③④12．读水循环示意图，回答下列问题。
六年级上册科学课时练习 水在自然界的循环 湘科版(含答案)
2.3 水在自然界的循环基础训练一、填空题。
1.在自然界中，水的形态有________、________和________。
2.2002年12月27日，南水北调东线工程正式开工。
在水循环的各个环节中，南水北调工程实现了人类活动对_____________________施加的影响。
(填“江河等地表水”或“地下水”)二、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.江河中的水日夜不停地流人海洋，而海洋中的水不会溢出来的原因是( )。
A.有些水变成了冰B.有些水变成了水蒸气C.人类提取海水进行淡化2.水在自然界中不断循环的力量来自( )。
A.太阳B.月亮C.风3.下列现象属于蒸发的是( )。
A.下雨了B.洒在地上的水没有了C.锅盖上的小水珠4.为了可持续发展，我国对水土资源进行了初步调查，得出下表。
由此可见，我国水资源和耕地的分布特点是( )。
A.南方地多水少B.南方地少水多C.北方地多水多5.下列有关水循环的叙述，正确的是( )。
A.地球上的水在通过各个环节循环运动的过程中径流是不连续的B.自然界的水循环时刻在全球范围内进行着C.沙漠地区没有水循环过程三、判断题。
(正确的画“√”，错误的画“X”)1.在自然界里，水是循环的，所以我们可以随便浪费用水。
( )2.淡水是取之不尽、用之不竭的。
( )3.对人类影响最大的水循环环节是地表水。
( )4.冰可以变成水，也可以直接变成水蒸气。
( )能力提升四、连线题。
霜水蒸气→小水珠和小冰晶云水蒸气→小冰晶雾水蒸气→小水珠(低空)露水蒸气→小水珠(冷物体)五、综合应用。
读“水循环”示意图，回答下列问题。
1.补充图中各字母代表的水循环的环节名称。
A.______B.______C._____D.______2.观察上图，解释为什么年年下雨，雨总是下不完。
参考答案一、1，固态液态气态2，江河等地表水二、1.B 2.A 3.B 4.B 5.B三1.X [解析]水虽然是循环的，但淡水资源有限，所以我们应该节约用水。
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课时练习
一、选择题（本大题共15小题，共0分）
1．关于水循环的叙述正确的是（）
A.长江径流是陆地循环的一个环节
B.我国东部沿海的夏季风是海陆间水循环的一个环节
C.塔里木河水不参与水循环
D.地表形态与水循环无关
请回答2－3题：青海湖是我国最大的咸水湖
2．它参与的水循环类型是( )
A.海上内循环
B.内陆循环
C.大循环
D.海陆间循环
3．青海湖被列入国际重要湿地名录并作为国家级自然保护区。
它未能起到的作用是( )
A.灌溉农田
B.保护物种
C.旅游观光
D.调节气候
4．地球上最主要的淡水是
A.河湖水
B.生物水
C.地下水
D.冰川
5．地球上水循环的主要动力是（）
A.水的相变
B.风能
C.太阳辐射能
D.大气运动
6．下列关于水圈构成的叙述，不正确的是（）
A.液态水的分布最广
B.海洋水占的比重最大
C.冰川是地球淡水的主体
D.陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系
7．下列关于陆地水的叙述正确的是（）
A.陆地水是指分布于地表的各种水体的总称
B.陆地水按其空间分布可以分为静态水和动态水
C.陆地水即人们通常所说的水资源
D.陆地水的基本来源是大气降水
8．与人类关系最密切，有大循环之称的是（）
A.发生领域最大的海陆间循环
B.发生在人类居住的陆地和陆地上空之间的内陆循环
C.每年循环量最大的海上内循环
D.地球水和太空水的循环
请回答9－10题：随长江流域经济的发展，各种用水量增加，加之南水北调等工程等的影响，长江口水域有时会出现咸潮，咸潮即河水盐度明显增加
9．发生咸潮时，长江沿岸城市附近河水含盐类物质由少到多的排序正确的是
Ａ.南京.镇江.南通.上海
Ｂ.上海.镇江.南通.南京.
Ｃ.上海.南通.镇江.南京
Ｄ.南京.南通.镇江.上海
10．产生咸潮的原因是
①长江水位很低②河流水体污染③南水北调东线工程的影响
④温室效应引起海面上升⑤生产.生活用水剧增
Ａ.①②
Ｂ.①③④⑤
Ｃ.①④
Ｄ.①②④
11．水圈的特点是（）
A.连续、规则
B.不连续、不规则
C.不连续、规则
D.连续、不规则
12．我国的“南水北调”工程是对水循环的（环节）的直接影响（）
A.水气输送
B.地表径流
C.地下径流
D.降水
13．以下属于海陆间大循环中水汽输送环节的是（）
A.冬季风南下
B.钱塘江水入海
C.高山冰川融化
D.台风登陆深圳
14．下列叙述正确的有（）
①水能来自地热能②水能来自太阳能③水资源是可再生的资源④水循环可以使能量进行交换⑤水循环在各个区域都是平衡的
A.①③④⑤
B.②③④⑤
C.①③④
D.②③④
请回答15－17题：图2为“祁连山冰川朝向玫瑰图”，它是把祁连山总的冰川条数和面积分成100份，把其中4份作为一个长度和面积单位，按不同的方向绘制。
读图回答9-11题：
15．祁连山冰川的分布
A.东多西少
B.南多北少
C.西多东少
D.北多南少
16．东北和西北朝向冰川条数相当，但面积差异显著。
因为东部比两部
A.目照时间更长
B.降水总量更多
C.太阳辐射更强
D.蒸发强度更大
17．古人曾对祁连山下狭长地带的景象描述为
A.弱水西流接汉边，绿杨荫里系渔船
B.武夷真是神仙境，已产灵芝又产茶
C.南州六月荔枝丹，万颗累累簇更团
D.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊
请回答18－19题：年径流深度：将年径流总量平铺在水文测站以上流域面积上所得的水层厚度,称为年径流深度,以毫米计。
它直观地反映各地区径流量的多少。
据表1完成8－9题.
河名流城面积
（平方公里）
长度
（公里）
河口年平均流量
（立方米/秒）
年径流总量
（亿立方米）
年径流深度
（毫米）
长江180**** **** 31060 9793.53 珠江452616 2197 11070 3492.20 黄河752443 5464 1820 574.50
18．四条河流中，年径流深度最大的是（）
A.长江
B.珠江
C.黄河
D.淮河
19．导致四条河流年径流深度差导的主要因素是（）
A.流域面积
B.降水补给
C.河流长度
D.流域内地貌特征
请回答20－21题：下图中甲是我国东部河流某河段示意图，乙是EF河段河床示意图，丙是河流A、B两水文站测得的水位变化图。
20．甲图中AB段河流（）
A.由西北流向东南
B.由东南流向西北
C.水位A处低于B处
D.不能确定
21．关于乙图EF的河床剖面的描述及形成理由正确的是（）
①E岸河床较缓，F河床较陡②E岸河床较陡，F河床较缓
③由于地球的自转使河水发生偏向，F岸遭受冲蚀力大
④由于该河是弯道，E岸遭受冲刷力大
A.①③
B.①④
C.②④
D.②③
二、综合题（本大题共1小题，共0分）
22．【综合题】B题（16分）.河流测量与考察研究。
某校地理老师组织学生进行“河流测量与考察”的研究性学习。
材料一是学生经过实测而得到的测绘图；
材料二是学生查阅资料得到的河流流量过程曲线示意图。
据此完成下面的有关问题。
材料一：图甲是测量某条河流河曲处的各横截面不同点的深度而完成的测绘图。
材料二：图乙是河流流量过程曲线示意图。
（1）绘画BB´处的河床剖面示意图。
（2）根据上述所作的剖面图，指出河流两岸的地表形态，解释其形成的原因。
（3）说出该河流的三种补给方式①、②、③的名称。
（4）指出该河流在我国的分布地区，并说明理由。
课时练习参考答案
一、选择题
1．B2．B3．A4．D5．C6．A 7．D8．A9．A10．B11．D
12．B13．D14．D15．D16．B17．
A18．B19．B20．A21．C
二、综合题
19．（1）如下图所示
20．（2）B岸：河岸较陡，受地转偏向力的影响，水向B岸流，所以水深、水流速度快，侵蚀作用强B ´岸：水较浅、水流慢，为流水沉积作用，河（沙）滩较发育
21．（3）①雨水②季节性积雪融水③地下水
22．（4）华北地区4～6月补给较小，春旱严重；夏季降水较多，主要集中在7、8两月；冬季较漫长，河流有融雪现象，3月融雪现象明显。