家长对学校的评价
幼儿园家长意见大全家长对幼儿园学校评价
幼儿园家长意见大全家长对幼儿园学校评价一、教育质量篇1.“幼儿园的老师真的非常专业，教学方法新颖有趣，孩子们都特别喜欢上课。
”2.“学校注重培养孩子的全面发展，不仅注重知识教育，还重视孩子的品德教育和情感培养。
”3.“幼儿园的教育内容丰富多样，老师们会根据孩子的年龄特点和兴趣来设计课程，孩子们学得开心，家长也放心。
”4.“学校的教育理念先进，注重孩子的个性化发展，让孩子在快乐中学习，在学习中成长。
”二、师资力量篇1.“老师们都有丰富的教育经验，对待孩子非常有耐心，真正做到了关爱每一个孩子。
”3.“幼儿园的老师具备专业的教育背景，教学方法科学，让孩子在轻松愉快的环境中学习。
”4.“老师们注重自身成长，积极参加各种教育培训，不断提升教育教学水平。
”三、硬件设施篇1.“幼儿园的环境优美，设施齐全，孩子们在这里可以尽情玩耍、学习。
”3.“幼儿园的食堂卫生条件非常好，食材新鲜，孩子们吃得放心。
”4.“学校的安全措施到位，孩子们在这里可以安心学习和玩耍。
”四、家校沟通篇1.“幼儿园的老师非常注重与家长的沟通，定期召开家长会，及时了解孩子的成长情况。
”2.“学校建立了家长群，方便家长之间交流，共同关注孩子的成长。
”3.“老师们会定期发送孩子在园的照片和视频，让家长了解孩子的日常表现。
”4.“幼儿园的老师会针对每个孩子制定个性化的教育方案，与家长共同促进孩子的成长。
”五、活动组织篇1.“幼儿园的活动丰富多样，孩子们可以接触到各种有趣的课程和活动。
”2.“学校注重培养孩子的团队精神和合作能力，组织各种团队活动，让孩子在实践中成长。
”3.“幼儿园的节日庆典活动非常精彩，孩子们可以充分展示自己的才华。
”4.“学校组织的亲子活动，让家长和孩子共同度过愉快的时光，增进亲子关系。
”六、孩子成长篇1.“孩子在幼儿园学会了独立，变得更加自信和勇敢。
”2.“学校注重培养孩子的社交能力，孩子们在这里结交了许多朋友。
”4.“学校的教育让孩子在知识、品德、情感等方面都取得了很大的进步。
家长对学校评语
家长对学校评语家长对学校评语大全家长对学校评语11．xx学校是一所九年一贯制学校，校园环境优美。
学校管理规范，非常注重学生行为习惯和能力的培养。
教师爱岗敬业，具有很高的教学业务水平，且富有爱心。
孩子在这里学习感到轻松、愉快，各方面能力得到了提高，不仅学到了知识，还懂得了做人的道理，学会了与人相处。
看到孩子一天天的变化，我感到由衷的欣慰。
这里真是孩子成长的摇篮。
就读于xx学校，是我们正确的选择。
2．xx学校是一座花园式学校。
校园内绿树成荫，鸟语花香，是学生学习的好乐园！3．学校的老师吃苦耐劳、认真负责。
许多老师为了工作起早贪黑，任劳任怨，一心一意为学生。
4．学校管理规范，教师素养高、能力强。
《成都日报》等媒体先后几次做了专题系列报道。
有很多省内外的相关单位到校参观。
5．xx学校是一所学生喜欢，家长放心，老百姓满意的好学校。
6．xx学校是一所环境优美，校风纯朴，学风浓厚，质量优良的农村学校。
近年来，法治学校文化已成为该校一张亮丽的名片，学校的教育教学质量也因此大幅提升，周边地区的学生都慕名前来就读。
7．学校老师认真负责，教学有方，除了搞好课堂教学以外，还经常为学生开展书法、美术、文娱等课外义务辅导，让学生全面发展。
8．总的来说，xx学校是一所让家长放心的好学校。
9．学校注重学生的品质教育，开展了多次的学生行为习惯养成教育专家讲座，也经常开展文明礼仪、安全教育等方面的教育活动。
老师们的责任心很强，对待学生严格而不失亲和力。
注重培养学生的学习兴趣和学习习惯，尤其注重学生的书写，学校派专任老师对学生进行书法教育，培养学生良好的书法习惯，感受中国书法的魅力。
同时，学校还展开多方面学生兴趣活动，为学生的健康快乐成长打下了坚实的基础。
10．我们对学校、老师在女儿的健康成长过程中所付出的辛勤劳动表示衷心地感谢。
11．老师对学生细心、负责、不管是课内还是课外，只要是学生没有领悟，没有掌握的，老师都会耐心指导、耐心讲解，让我们的孩子在学习中有了积极性，让每一个孩子喜欢上学习。
家长对学校评语
竭诚为您提供优质文档/双击可除家长对学校评语篇一：家长对学校的意见家长对学校的意见五(3)班一、鼓励和肯定：1、学校的教育教学发展情况良好，切合实际，与时俱进，请继续发展学校特色，培养学生德智体全面发展。
2、谢谢各位老师认真负责的教学和教育，是孩子到学校后有了很多进步，希望老师更加严格一点，学校家长共同教育处全面发展的学生。
3、对学校老师和教育教学改革非常满意，希望你们再接再厉，我们也一起加油。
4、学校在教育教学上能结合小朋友的情况及时反馈，跟踪，能扎实推进教学大纲要求，学校的老师工作相当务实，辛苦了，谢谢！5、“都很好”！“满分”！从孩子的口中听到对自己的学校和老师的评价。
我也很高兴。
这说明了孩子在这个大家庭中学习和生活得很好！只有孩子喜欢老师了才有兴趣去学习和钻研！6、我家小孩是外省市务工子女，对贵校的各项工作都感到十分满意，希望贵校再接再厉，取得优异成绩。
7、老师非常认真，对待孩子耐心，教学认真负责，一切能按学校规范办事。
老师辛苦了，再次感谢。
8、对学校总的办学质量还是很满意的，特别是任课教师教学认真负责，及时与家长沟通联系，使家长能及时了解孩子在校的表现，特别是校报手抄报办得很好，希望继续保持下去。
9、我孩子来到贵学校上学后，品德、智慧、体育这三方面已改好。
学校也很清洁，在垃圾桶的周围没有一点垃圾，而且设备讲究，结构科学。
10、金厂峪中小学是一所新学校，，软件管理上比较突出，校风测评一直是挺好的，反正我们很相信老师的，也希望老师随时和我们家长保持联系。
谢谢。
二、意见和建议：家委会工作：可以适当增加家委会成员的人数，，以便能够更好的交流、联系并出谋划策。
作为家委会应该更透明、更直接服务于广大家长，家长接待日应及时反馈学校的最新情况，学生学习、生活动态。
教育方面：1.希望学校多开展些以家庭为主题的亲子活动，以增加相互间了解共同进步。
可以的话，家长会放在傍晚或者休息日。
2.望学校能不定期的组织家长学习或交流家庭教育理念与方法，使学校家庭社会整个教育体系不脱链。
家长对学校的意见10篇
家长对学校的意见10篇家长对学校的意见（一）：感激学校对孩子的教育与培养，你们辛苦了!我的孩子在那里读书我很放心，但作为一个学生家长，我想向校方提一些提议：(一)期望学校图书馆能长期对学生开放，能让孩子们亲自进入图书馆挑选书籍，寒暑假是学生阅读的良机，期望教师给学生推荐必须的书目，学生读书的成绩要进入评价，读书的成果要有展示的平台，如果可能，每年是否可举办专门的读书节。
(二)期望学校每个学年都有专门的体育节与艺术节，每个孩子都能在其中展示自我的才华，更期望每一天的体育锻炼能真正到位，培养孩子早起跑步、晚饭后散步的习惯，期望学校能有意识的经常利用广播，播放一些比较高雅的音乐作品而不仅仅播放一点通俗歌曲。
(三)期望学校能将成绩作为学生的保密，不要搞全班性的排队，因为每个孩子的天赋是不一样的，有的孩子付出的努力多而效果不必须好，更不期望将一个孩子与另一个孩子作无谓的比较，“人比人。
气死人”，大人都怕比，何况孩子。
但孩子自我的成绩能够比较，作为教师，要引导孩子将自我的今日跟自我的昨日比，明天跟今日比，提倡超越自我。
同时，还期望比不仅仅局限分数，可能的话，期望班主任有一个专门的观察本，每个孩子一页，让你班上的孩子在上头得到全方位、立体化的反映。
(四)期望学校在可能的情景下，尽量把班级编得小一点，班级人数不要超过四十人，一个超过四十人的班级，教师维持住纪律都很难，更谈不上每个孩子都得到足够的关注。
在可能的情景下，二十五人以下的班级是最为梦想的。
(五)期望学校对教师讲解的时间加以限制，不要超过十五分钟，因为学习不是靠听讲所能完成的。
没有亲手练习、实验，没有充分的讨论、交流，知识不能真正掌握，本事不会真正提升。
杜郎口的经验对农村学校异常有意义，异常有利培养学生动手动口动脑的习惯，异常有利培养学生自主合作探究意识，也异常有利提高学生成绩，期望学校能在教师中加以提倡，在可能的情景下，对杜郎口模式全面推行。
(六)期望学校能着重研究初中学生心理变化，七年级举手的很多，八年级不太多，九年级简直不举手了，这究竟是因为什么，除了学生本身的心理变异之外，教师的教学行为是否也应当对这种现象承担必须的职责，期望学校将这个问题作为全体教师的研究课题。
家长对学校的意见
家长对学校的意见引言概述：学校作为孩子成长过程中的重要环境之一，家长对学校的意见和看法至关重要。
家长们对学校的意见不仅仅是关于教学质量和学术成绩，还包括对学校的管理、教育理念以及校园环境等方面的看法。
本文将从四个方面详细阐述家长对学校的意见。
一、教学质量1.1 教学方法：家长们关注学校采用的教学方法是否灵活多样，能否满足不同学生的学习需求。
他们希望学校能够采用多元化的教学方式，如小组合作学习、实践教学等，以激发孩子的学习兴趣和创造力。
1.2 师资力量：家长们对学校的教师队伍非常关注，希望学校能够拥有高素质的教师团队。
他们希望学校能够注重教师的专业发展，提供培训和进修机会，以提高教师的教学水平和教育能力。
1.3 学业成绩：家长们普遍关注学校的教学质量，学生的学业成绩是一个重要的评判指标。
他们希望学校能够提供良好的学习环境和教育资源，帮助学生取得优秀的学业成绩。
二、学校管理2.1 行政管理：家长们对学校的行政管理非常关注，他们希望学校能够建立健全的管理体系，保证学校的正常运行和教学秩序。
他们希望学校能够加强对学生的管理，确保学生的安全和健康。
2.2 沟通与反馈：家长们希望学校能够与家长保持良好的沟通与反馈机制。
他们希望学校能够及时向家长传达学校的相关信息，包括学校的教学计划、活动安排等。
同时，他们希望学校能够及时向家长反馈学生的学习情况和表现。
2.3 资源配置：家长们希望学校能够合理配置教育资源，包括教室、图书馆、实验室等。
他们希望学校能够提供良好的学习环境和教育设施，以提高学生的学习效果和体验。
三、教育理念3.1 教育目标：家长们关注学校的教育目标和理念是否与自己的价值观相符。
他们希望学校能够注重培养学生的综合素质，包括思维能力、创新能力、人际交往能力等，而不仅仅是追求学术成绩。
3.2 德育教育：家长们非常重视学校的德育教育，他们希望学校能够注重培养学生的道德品质和社会责任感。
他们希望学校能够通过各种途径，如课程设置、活动组织等，培养学生的道德观念和行为规范。
家长对学校的评价
家长对学校的评价一、引言学校作为孩子们成长的重要环境之一，家长对学校的评价对于学校的发展和教育质量具有重要意义。
本文将从教学质量、师资力量、校园环境、教育理念等多个方面，详细介绍家长对学校的评价。
二、教学质量1. 学科教学水平家长普遍认为学校在各学科的教学上具有较高的水平。
例如，数学教学注重培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力，语文教学注重培养学生的阅读理解和写作能力等。
2. 教学方法创新家长对学校的教学方法非常满意。
学校采用了多种教学手段，如小组合作学习、实践活动、多媒体辅助教学等，使学生能够更加主动参与学习，培养了学生的创新思维和实践能力。
3. 个性化教育学校注重个性化教育，根据学生的不同特点和需求，制定个性化学习计划，帮助每个学生发挥潜能，取得更好的学习成绩。
家长认为这种教育方式能够更好地满足孩子的学习需求。
三、师资力量1. 教师素质家长对学校的教师素质非常满意。
教师具有丰富的教学经验和专业知识，能够很好地引导学生学习。
同时，教师关注学生的个性发展，注重与学生的互动，建立良好的师生关系。
2. 师资培训学校重视教师的专业发展，定期组织师资培训，提升教师的教学能力和教育理念。
家长认为这种培训有助于教师不断提升自己的教学水平，为学生提供更好的教育服务。
四、校园环境1. 教学设施学校的教学设施齐全，并且保持良好的维护状态。
教室宽敞明亮，配备了先进的多媒体设备，图书馆资源丰富，实验室设备先进等。
这些设施为学生的学习提供了良好的条件。
2. 安全保障学校注重学生的安全保障工作，建立了健全的安全管理制度和应急预案。
家长对学校的安全措施非常满意，他们认为学校能够保障学生的安全是最重要的。
五、教育理念1. 全面发展学校倡导全面发展的教育理念，注重学生的综合素质培养。
家长认为这种教育理念能够培养学生的多方面能力，使他们在学业、体育、艺术等各个方面都能够有所发展。
2. 个人价值学校注重培养学生的个人价值观。
家长认为学校能够帮助孩子树立正确的人生观和价值观，使他们具备积极向上的人生态度和正确的价值取向。
家长对学校的评价
家长对学校的评价一、背景介绍学校作为教育的重要场所，家长对学校的评价是衡量学校教育质量的重要指标之一。
家长对学校的评价可以从多个方面进行，包括教育教学质量、师资力量、学校管理、校园环境等。
本文将从这些方面详细阐述家长对学校的评价。
二、教育教学质量评价1. 学业成绩：家长普遍关注孩子的学业成绩，学校的教育教学质量直接影响学生的成绩。
家长会根据学校的教学水平、教师的教学方法以及学生的学习情况来评价学校的教育教学质量。
2. 教师教育水平：教师是学校教育的重要组成部份，家长会关注教师的教育水平、教学经验和教学态度等方面。
优秀的教师能够提供高质量的教育教学服务，得到家长的认可和好评。
3. 教学资源：家长关注学校是否提供良好的教学资源，包括教室设施、实验室、图书馆等。
这些资源的充足与否直接关系到学生的学习环境和学习效果。
三、师资力量评价1. 教师素质：家长会评价学校的师资力量，包括教师的教学能力、教育理念以及对学生的关心和指导程度。
优秀的师资力量能够提供高水平的教育服务，得到家长的认可和欣赏。
2. 师生互动：家长关注师生之间的互动情况，包括教师是否积极与家长沟通、了解学生的学习情况以及对学生的关心程度。
良好的师生互动能够增强学生的学习动力和教育效果。
四、学校管理评价1. 组织管理：家长会评价学校的组织管理能力，包括学校的行政管理、课程安排、学生管理等方面。
学校的良好管理能够提供良好的学习环境和学习秩序。
2. 安全管理：家长关注学校的安全管理情况，包括学校的安全设施、安全教育以及安全事件的处理能力。
学校的安全管理直接关系到学生的身心健康，得到家长的高度重视。
五、校园环境评价1. 教育设施：家长会评价学校的教育设施，包括教室、图书馆、实验室、运动场等。
良好的教育设施能够提供舒适的学习环境和学习条件。
2. 校园文化：家长关注学校的校园文化建设，包括学校的教育理念、学校的特色活动、学校的社团组织等。
丰富的校园文化能够培养学生的综合素质和个性发展。
家长对学校的评语50句
家长对学校的评语50句1、学校的教育质量非常高，老师认真负责，孩子们在这里学习很愉快。
2、学校的设施和师资力量非常强大，为孩子们提供了良好的学习条件。
3、学校注重学生的全面发展，不仅关注学生的学业成绩，还注重培养学生的兴趣和特长。
4、学校的学习氛围非常好，孩子们在这里能够养成良好的学习习惯和自律能力。
5、学校的老师非常有耐心和爱心，能够关心每一个孩子的学习和生活。
6、学校的学生学习态度认真，成绩进步明显，能够为未来的升学打下坚实的基础。
7、学校的课外活动非常丰富，能够让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。
8、学校的教育理念非常先进，能够为孩子们提供良好的教育资源和发展机会。
9、希望学校能够加强科学、数学、阅读和艺术等方面的教育，让孩子们在快乐中学习，在多元中成长。
10、我们对学校的教育理念非常认同，它注重培养学生的创新精神和实践能力，这正是我们所期待的。
11、学校的师资力量强大，老师们都有很高的专业素养和教育水平，这让孩子们在接受教育的同时，也能得到很好的人文关怀。
12、学校的管理非常严谨，能够保证每一个孩子都能得到公正的待遇和良好的教育。
13、学校的校园环境优美，设施齐全，为孩子们提供了一个舒适、安全、健康的学习环境。
14、感谢学校为孩子们提供的丰富多彩的课外活动，这些活动让孩子们的校园生活更加有趣，也让他们学到了很多课堂之外的知识。
15、学校在德育教育方面做得非常好，它注重培养孩子们的道德品质和公民意识，让他们懂得尊重他人、关心他人、爱护环境。
16、我们对学校的教师队伍非常满意，他们热情、专业、负责，对待每一个孩子都非常用心。
17、学校经常组织一些社会实践活动，让孩子们能够更好地了解社会、接触社会，这对于他们的成长非常有益。
18、孩子们在这里养成了良好的学习习惯、激发了探索欲望，从而培养了学习兴趣！19、校园里绿树成荫，是个花园式学校。
课外活动丰富多彩，设施齐全。
不仅保证了孩子们的课外活动时间，而且让孩子们在这里有了家的感觉。
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近几年来，二中心学校声誉不断提高
1、该班老师对班级管理认真负责，态度严谨，细心、耐心、公正公平和民主平等对待每一个孩子，不偏心，富有爱心、同情心、热情，对待学生和蔼可亲，爱生如同自己的孩子，亲切体贴，课上严格要求，，言行一致，办事仔细，从不马虎，理解孩子，但是班级管理还可更仔细些，细节决定管理成败;
2、该班老师经常表扬孩子，经常和家长保持联系，及时帮助孩子解决问题，有问必答，尤其对待家庭困难学生，老师更加关爱，注意孩子全面发展，不体罚，了解每一个孩子的心理变化，关注孩子学习，也关注孩子生活。
注意培养所有孩子自主管理和实践的能力，
3该班老师知识渊博教育有方，业务水平高，处理问题周到，教育孩子讲究方法，让孩子信服和感兴趣，常常结合讲例子对孩子说明道理，有活力，班级管理能采取多种措施，清楚知道每个孩子的所需和特点并采取不同的办法。
每天带笑容，自己的教学上课轻松，幽默生动，上课声音响亮，普通话好，字写得好，认真上好每一节课，班级管理有序，成绩明显上升。
4、该班老师认真负责，课前认真准备，上课明白易懂;
上课生动有趣，方法灵活多样;、学生有问题，老师不厌其烦解答，有求必答;
5、该班老师注意培养孩子学习习惯和学习兴趣;、作业布置适中，批改及时仔细，常有鼓励和恰当的评语;既有严格要求，不让一个学生落后，有很宽容孩子实际情况;
6、该班老师宽厚体贴，对孩子热情、真诚;与孩子打成一片，和孩子常谈心;能抓住孩子心理，发现他们优点，采取合理方法常常拓宽孩子的视野，促进孩子多方面发展。
认为班主任和学科教师需要要改善的地方：
(1)班级管理还可更仔细些，细节决定管理成败;
(2)多一些笑容，多一些爱心;
(3)望多家访，多开家长会，多于家长保持联系;
(4)建立班级图书角;
(5)多培养每一个孩子自主管理的能力;
(6)继续提高班主任管理水平的能力和素养;
(7)继续加大对学困生和家庭困难生的支持和关注。
二、对学校工作的评价：
建议：
3、继续开写字课;
4、希望教师多家访，多开展家庭教育活动;
10、在学校各角落或走廊添设痰盂;危险处设立警示牌;
13、校门口设置一块黑板，各类通知家长能看到;
15、多进行家长开放活动。
综上所述，可以看出近几年来，学校声誉不断提高，请保留此标记学校在家长、学生与社会心目中地位不断提升。
4、积极开展课外活动，例如，跳大绳、踢毽、投篮、足球射门、拔河、远足登山、课间舞蹈等等，重点培养学生的团结精神！
5、加强纪律管理，在教学楼内一定要做到不打闹，轻声走
6、班主任一定要跟班
非常感谢学校老师与领导对我的孩子作了很好的教育，才让我的孩子今天变得聪明、可爱、善良、乐于助人、尊敬师长。
我知道，教育孩子不仅是学校老师的工作，也是我们家长的责任，所以，今后，我们一定会与老师互相配合，争取让我的孩子以后在各方面有更大的进步
建议增加学生兴趣班的机会，一些动手动脑的兴趣班应该在学校就可以学到。
建议增加老师和家长交流的机会，多让彼此了解学生在学校和家庭的表现，以便得到相应的引导。
建议增加学生校外活动的机会。