最新六年级下册语文字词句总复习教程文件

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六年级语文下册期末总复习知识点梳理(总复习课件)(共82张PPT)(部编版)

（外貌描写神态描写）
知识点三：积累
一、根据课文内容填空。１. “____腊__七__腊__八__冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。２. 燕子去了，有__再__来__的时候；杨柳枯了，有 ______再__青_的时候；桃花谢了，有____再__开_的时候。
知识点三：积累
二、古诗乐园。（1）有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。（2）良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。（3）树欲静而风不止，子欲养而亲不待。（4）常将有日思无日，莫把无时当有时。（5）书到用时方恨少，事非经过不知难。
1.事实证明，（如果）有墨水，我（就）可以把事情记得非常清楚。 2.（即使）我这样的处境中，（也）有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。 3.（只要）你说的对，我们（就）改正。
知识点二：句子
一、给下列句子加标点。 1. 男人们午前到亲戚家（、）朋友家拜年（。）女人们在家中接待客人（。）城内城外许多寺院举办庙会（，）小贩们在庙外摆摊卖茶（、）食品和各种玩具（。）小孩子们特别爱逛庙会（，）为的是有机会到城外看看野景（，）可以骑毛驴（，）还能买到那些新年特有的玩具（。）
（褐）色慰（藉）
（蔼）然（籍）贯
衣（褐）狼（藉）
知识点一：字词
七、给下列句子中的加点字选择正确的解；继承
C. 扑过来
D. 量词。用于成套的衣服
（1）他穿着一袭新衣，精神极了。
（ D）
（2）桂花具有清浓两兼的特点，它清芬袭人，浓香远逸。
· （3）终日不成章（ D）
A. 诗、文、歌曲的段落
B. 章程；条目
C. 图章
D.有花纹的纺织品
知识点一：字词

六年级语文下册复习教案【优秀8篇】

六年级语文下册复习教案【优秀8篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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部编版小学六年级下册语文字词句总复习(全套)

2021/2/22
字的复习——字音
举例：连翘花（ qiáo ）地壳（qiào）给予（jǐ）逮捕（dài）薄雾（bó）阿房宫（ē ）清平乐（yuè ）
翘尾巴（qiào）鸡蛋壳（ké）送给（ɡěi）逮住（dǎi）薄饼（báo）阿姨（ā ）音乐（lè
2021/2/22
字的复习——字音
2021/2/22
字的复习——字形牢记汉字表意的特点，坚持 “据义定形”的原则，什么样的同音字形近字，也能区别得开。
2021/2/22
字的复习——字形 12册书中容易写错的字。羞涩的“涩”容容易写成上下结构， “止”字托底，三点水写在上面左边；洋溢的“溢”右上部分多写一点； “贼”字右边少写一撇或者多写一竖；万马齐喑的“喑”写成“日”字旁; 小巷的“巷”下边写成横折钩竖弯钩；椭圆的“椭”把“耳刀儿”写右边；
（）
2021/2/22
字的复习——字义
考试题型：根据给出的字的不同意思，用这个字组成相对应的词。操 a．持、拿。（） b．掌握。（） c．锻炼。（） d．劳心费力。（）
2021/2/22
字的复习——字义
考试题型：
下面四项中，“疾”字的意思和
“疾驰”的“疾”意思相同的一项
是（）。
2021/2/22
字的复习——字义本册书中部首特殊的生字。丘（）甫（）祭（）亥（）焉（）卒（）妻（）咸（）巷（）末（）斥（）秉（）詹（）
2021/2/22
字的复习——字义准确选择义项。给多义字定义项要从词的整体考虑，不能孤立地看一个字，必须把字放到词语里面去理解，根据词语选择字的义项，有时需联系上下文。这就是 “字不离词，据词定义”。

新课标人教版小学六年级语文下册期末总复习资料

新课标人教版小学六年级语文下册期末复习一、汉语拼音汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。

在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。

1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。

绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。

起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。

声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。

普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。

调号是标记声调的符号。

用ˉˊˇˋ表示。

下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。

练一练（1）读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。

声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w单韵母：a o e i u ü复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er鼻韵母：an en in un ün ang eng ing ong整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying （2）给下列词语的拼音标上调号。

bing qing yu jie si kong jian guanlei ting wan jun mang ran ruo shi冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然若失2、字母表和大写字母字母表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv W w Xx Yy Zz依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。

小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。

六年级下册语文教案：字词专项复习部编版

六年级下册语文教案：字词专项复习教学目标1. 巩固和加深对字词知识的理解和记忆，提高字词运用能力。

2. 培养学生主动学习和复习字词的习惯，提高学生的自主学习能力。

3. 培养学生对字词的敏感度，提高学生在实际语境中运用字词的能力。

教学内容1. 生字词的复习：对六年级下册语文教材中的生字词进行复习，包括读音、书写、意义等方面的内容。

2. 词语的复习：对六年级下册语文教材中的词语进行复习，包括词语的意义、用法、搭配等方面的内容。

3. 课文的复习：对六年级下册语文教材中的课文进行复习，重点复习字词在课文中的运用和表达。

教学重点与难点1. 教学重点：学生对字词知识的理解和记忆，学生对字词的运用能力。

2. 教学难点：学生对字词的深入理解和灵活运用，学生对字词的长期记忆。

教具与学具准备1. 教具：六年级下册语文教材、字词复习资料、多媒体设备。

2. 学具：笔记本、文具、字词复习资料。

教学过程1. 导入：通过提问、讨论等方式，引起学生对字词复习的兴趣和重视。

2. 复习：对六年级下册语文教材中的字词进行复习，包括生字词、词语、课文中的字词运用。

3. 练习：通过练习题、游戏等方式，让学生运用所学的字词知识，提高学生的字词运用能力。

4. 总结：对复习的内容进行总结，强调重点和难点，提醒学生在实际语境中运用字词。

板书设计1. 六年级下册语文教案：字词专项复习2. 内容：包括教学目标、教学内容、教学重点与难点、教具与学具准备、教学过程、板书设计、作业设计、课后反思。

作业设计1. 字词复习题：设计一些字词复习题，让学生在课后进行练习，巩固所学的字词知识。

2. 词语运用题：设计一些词语运用题，让学生在实际语境中运用所学的词语，提高学生的词语运用能力。

课后反思1. 教师反思：对教学过程进行反思，总结教学效果，找出不足之处，为下一次教学提供参考。

2. 学生反思：让学生对自己的学习过程进行反思，总结学习效果，找出不足之处，为下一次学习提供参考。

部编版语文六年级下册字词总复习

部编版语文六年级下册字词总复习一、词语积累腊月初旬展览陈醋饺子榛子风筝空竹口琴气象擦黑鞭炮黏稠眨眼除夕扫除扫房店铺开张春联对联年画间断必定除非守岁元旦光景店铺燃放亲戚拜年寺院庙会小贩摆摊骆驼娴熟元宵一律彩绘广告参观栗子汤匙塞灌咽下碗盏搅合益发浓稠沸腾可靠猜想肿胀稀烂惊异粉碎熬粥外套褐色染缸脏水解释一枚筷子浪漫奈何汉宫官侯素色文章充盈脉脉栖息寒鸦望月蜡烛寒食韩翃轻烟机杼泣涕皎洁中庭冷露秋思藏戏僧人布施王妃巫女演绎脱缰威严柔顺腊八蒜杂拌儿红楼梦水浒传清一色腊八粥燃爆竹沈从文黄焖鸡陈腊肉擢素手畏惧荒岛流落凄凉安慰帐篷寂寞宴会倒霉忧伤缺乏栅栏处境沮丧控制荒芜宽慰恼怒贷款聊天挑剔倾覆侵袭书籍慰藉恐惧万分荒无人烟心平气和重见天日奄奄待毙受尽折磨焉知非福匆匆聪明空虚挪移凝然遮挽觉察徘徊旋转轻烟薄雾蒸融游丝痕迹盼望拨弄蚁穴荒草晃动碰倒停顿午觉原谅耽搁绽开缥缈急遽惆怅孤独时光惊惶依偎亲吻依偎挽回消逝浅显简练张皇沉寂温暖温馨琐碎磨炼智慧溅起黄昏温乎头涔涔泪潸潸赤裸裸转眼间走一遭懒洋洋纪念册毒辣辣老阳儿暖水袋马诗李贺大漠燕山于谦深山等闲清白郑燮青山破岩坚劲埋头整理书籍文件可惜慈祥耐心军阀避免组织警察局势严重坚决轻易新闻尖锐纷乱喊叫抽屉善良僻静剧烈粗暴便衣魔鬼包围肥胖披散显然苦刑自杀严峻态度残暴匪徒拘留法庭安定占据机智会意云雾昏倒勉强执行绞刑革命解放彻底利益意义泰山剥削压迫缺点批评指出改正意见兴旺共同目标受难责任解救瞻仰闪烁牺牲应当必要制度寄托哀思鲜美衰弱回味支吾艰苦严峻收敛疙瘩舒展念叨饱满金络脑石灰吟张作霖乱蓬蓬惊堂木李大钊张思德李鼎铭司马迁炊事员追悼会学奕鸿鹄援助弗若辩论清脆拦住唯恐玻璃丑恶恐怖蟋蟀蚯蚓领域憎恶屏幕二、四字词语色如翡翠色味双美零七八碎万象更新灯火通宵日夜不绝万不得已截然不同男女老少炮声不绝张灯结彩有声有光残灯末庙各形各色分外热闹甜甜腻腻进进出出有声无力唐东杰布为民造福一无所有行善积德出钱出力响彻雪山身无分文开山鼻祖半黑半白两面三刀青面獠牙朴实敦厚席地而唱别无所求地广人稀随心所欲优哉游哉毫不稀奇糊糊涂涂形象突出性格鲜明一而再，再而三腊七腊八，冻死寒鸦伶伶俐俐掩面叹息逃去如飞千门万户天色昏暗阳光明媚空空落落翻箱倒柜念念叨叨一声不吭咔嚓咔嚓永无休止一派荒凉胡思乱想别有滋味全神贯注饶有趣味声声叮嘱热泪盈眶一生一世冰凉如铁骄阳似火大呼小叫噼里啪啦哪吒闹海有滋有味一视同仁欣喜若狂追悔莫及归心似箭一去不复返柴米油盐酱醋茶千锤万凿烈火焚烧粉骨碎身千磨万击东西南北幼稚可笑满脸横肉怒气冲冲匆匆分别伤心过度精兵简政五湖四海死得其所合不拢眼热气腾腾目不转睛夜色弥漫无边无涯三长两短重重叠叠昏迷不醒奄奄一息子子孙孙为人民服务人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛专心致志沧沧凉凉司空见惯追根求源无独有偶寻求真理见微知著锲而不舍走马观花自愧弗如声泪俱下不以为然赴汤蹈火面面俱到百思不得其解三、多音字差chā（差别） chāi（出差） chà（差劲）正zhēng（正月） zhèng（正义）参cān（参观） cēn（参差） shēn（人参）铺pù（店铺）pū（铺路）哄hòng （起哄） hōng（哄抢） hǒng（哄睡）撒 sǎ（撒满） sā（撒泼）间jiān（中间） jiàn（间谍）分fēn（分离）fèn（分外）脏zāng（脏水）zàng（内脏）脉 mài（人脉）mò（脉脉）露 lù（露水） lòu（露面）藏 zàng（藏戏） cáng（躲藏）quān（转圈） chù（畜生） chù（到处） jǐn（尽管） guān（鸡冠） féng（缝补）juàn（圈养） xù（蓄养） chǔ（处境） jìn（尽情） guàn（冠军） fèng（裂缝）hún（混沌） céng（曾经）āi（挨着） zhēng（挣扎） háo（呼号） zuān（钻出）hùn（混乱） zēng（曾祖）ái（挨饿） zhèng（挣钱） hào（号角） zuàn（钻石）sàn（分散） jìn（尽量） liù（一溜烟） tí（提出） bó（薄情） jiě（解放）sǎn（散文） jǐn（尽管） liū（溜冰） dī（提防） bù（生字簿） jiè（押解）yān(燕山） jìn（劲头） biàn（便衣） héng（横竖） sǎn（散文） lù（露珠）yàn（燕子） jìng（强劲） pián（便宜） hèng（蛮横） sàn（散步） lòu（露面）qiáng（顽强） dǒu(斗篷） hé（和平） féng（缝补） jīn（不禁） zuō（作坊）hè（应和）缝 jiàng（倔强） dòu（争斗） huò（和面） fèng（裂缝） jìn（禁止） zuò（作业） tāng （汤圆） méng（启蒙） lóng（笼子） xuán（旋转） zhu ǎn（转载）蒙měng（蒙古）笼 shāng（浩浩汤汤） mēng（发蒙） lǒng（笼罩） xuàn（旋风） zhuàn（转盘）liàng（量体裁衣） huá（繁华）è（凶恶） ti áo（调整） jiào（教育）恶ě（恶心） liáng（测量） huà（华山） wù（憎恶） diào（音调） jiāo（教书）四、易错字惟（wéi）有学奕（yì）鸿鹄（hú）与（yǔ）之俱（jù）学为是其智弗若与（yú）缴（zhuó）而射之沧沧（cāng）凉凉孰（shú）为（wei）汝（rú）多知（zhì）乎盘盂（yú）蝎（xiè）子蜇（zhē）人钵（bō）子蝈蝈（guō）华（huà）罗庚燕（yān）山金络（luò）脑坚劲（jìng）郑燮（xiè）张作霖（lín）闫（yán）振三娱（yú）乐抽屉（tī）暂（zàn）时宪（xiàn）兵侦（zhēn）探严峻（jùn）关押（yā）李大钊（zhāo）炊（chuī）烟追悼（dào）颧（quán）骨和（huò）面青稞（kē）搪（táng）瓷收敛（liǎn）搀（chān）扶奄(yǎn)奄一息抽噎(yē)瞻(zhān)仰红锈(xiù) 鱼饵(ěr)头涔涔（chén）泪潸潸（shān）耽（dān）搁（gē）绽（zhàn）开缥（piāo）缈（mi ǎo）急遽（jù）惆（chóu）怅（chàng）咔嚓（chā）依偎（wēi）华侨（qiáo）相叙（x ù）噙（qín）着默写簿（bò）木筏（fá）简陋（lòu）蓄（xù）养野蛮（mán）叛（pàn）乱日晷（guǐ）刨（páo）地焉（yān）知非福犬（quǎn）牙混（hùn）乱缰（jiāng）绳黑莓（méi）潺潺（ch án）及笄（jī）弱冠（guàn）豆蔻（kòu）耄（mào）耋（dié）期颐（yí）翡（fěi）翠榛（zhēn）子蜜饯（jiàn）掺（chān）合骡（luó）马娴（xián）熟唾（tuò）沫嘟（dū）囔（nang）孥（nú）孥焖（mèn）锅搁（gē）进僧（sēng）人脱缰（jiāng）吞噬（shì）獠（liáo）牙铜钹（bó）演绎（yì）王妃（fēi）。

最新部编版六年级语文下册知识点归纳汇总及复习计划

最新部编版六年级语文下册知识点归纳复习拼音部分一、汉语拼音知识点•①准确认读23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。

•②准确读出轻声和儿化音节。

•③会按顺序写出大小写字母，能运用音序查字法查字典。

•④能准确熟练拼读音节，利用汉语拼音识字，学习普通话。

•⑤知道大写字母的用法。

二、字母表A aB bC cD dE eF fG gH h I i J j K k L l M m N nO o P p Q q R r S s T tU u V v W w X x Y y Z z三、声母表b p m f d t n lg k h j q xzh ch sh r z o s四、整体认读：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、ying、yuan五、汉语拼音的第一个字母有时要大写，归纳起来主要有下面几种情况：1. 汉语人名。

姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。

如Zhang Hui（张辉）Z和H要大写。

姓和职务、称呼等组成词语时，姓的开头第一个字母要大写，其余字母小写。

如Wang lao shi（王老师）W要大写。

但“老”“小”“大”“阿”等称号，开头第一个字母也要大写。

如Xiao Liu（小刘）X、L要大写。

2. 汉语地名、专有名词（如书名、机关、团体等）的第一个字母要大写。

如Bei jing（北京）B要大写，Shang hai（上海）S要大写，Ning bo （宁波）N要大写。

如果专有名词是词组，要按词连写，每个词的第一个字母要大写。

如Zhonghua Renmin Gongheguo（中华人民共和国），中华的第一个字母Z，人民的第一个字母R，共和国的第一个字母G都要大写。

3. 每个整句开头的第一个字母要大写；如果是诗歌，每行开头的第一个字母也要大写。

4. 商标和商店的名字，一般每个字母都大写。

六、标调方法。

声调符号要标在韵母上。

a o e i u ü，标调时，按顺序；i u并列标在后，i上标调把点去。

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六年级下册语文总复习字词句、形近字组词挪（）蒸（）秧（）萎（）番（）锻（）雅（）勃（）娜（）丞（）殃（）委（）翻（）缎（）稚（）脖（）旬（）熬（）醋（）饺（）翡（）拌（）榛（）栗（）甸（）傲（）蜡（）绞（）辈（）绊（）秦（）粟（）筝（）鞭（）麦（）寺（）逛（）籍（）屉（）怖（）争（）靴（）表（）侍（）诳（）藉（）届（）饰（）瞅（）魔（）胖（）刑（）哼（）峻（）残（）匪（）揪（）摩（）畔（）刊（）亨（）竣（）践（）菲（）窝（）啃（）舅（）鸿（）鼎（）旺（）炊（）乖（）蜗（）恳（）鼠（）鸣（）顶（）枉（）砍（）乘（）裙（）兜（）币（）哎（）橱（）锈（）埃（）揉（）群（）倪（）巾（）艾（）厨（）绣（）挨（）柔（）玛（）蘸（）毒（）撇（）噎（）搓（）匣（）喳（）码（）蕉（）素（）瞥（）壹（）差（）巨（）渣（）吭（）伊（）搅（）伦（）藤（）析（）碱（）顽（）坑（）咿（）揽（）抡（）腾（）折（）减（）玩（）卓（）效（）蚀（）乏（）誉（）衔（）粪（）捐（）桌（）郊（）浊（）泛（）誊（）街（）类（）绢（）澡（）械（）逆（）玫（）域（）躁（）诫（）迸（）枚（）或（）近义词辩斗（辩论）挪移（挪动）凝然（凝视）觉察（发觉）依赖（依靠）优雅（雅致）镇静（镇定）舒展（伸展）责怪（责备）歉疚（愧疚）萦绕（缠绕）机敏（灵敏）扶衬（帮衬）姿态（姿势）窈窕（苗条）充足（充裕）娴熟（熟练）间断（中断）压抑（抑制）柔顺（温顺）丰富（丰盛）朴实（朴素）敦厚（忠厚）排挤（排斥）侵蚀（剥蚀）崇尚（推崇）惊恐（恐怖）扼杀（抹杀）豁达（开朗）深邃（深奥）含糊（模糊）残暴（残忍）粗暴（粗野）会意（领会）宏伟（雄伟）憧憬（向往）注视（凝视）璀璨（灿烂）激烈（猛烈）兴旺（兴盛）哀思（哀悼）彻底（完全）寄托（寄予）咨询（询问）陈设（摆设）审阅（批阅）简朴（简单）劳苦（劳累）精致（精巧）慈爱（慈祥）奇异（奇特）捉弄（戏弄）欺负（欺侮）慈悲（慈善）打搅（打扰）抽噎（抽泣）畏惧（恐惧）改善（改进）救援（救助）抵御（抵抗）野蛮（粗野）寂寞（孤单）荒唐（荒诞）吹嘘（吹捧）祈祷（祷告）庄重（稳重）侵蚀（腐蚀）荣誉（名誉）隐退（消退）震撼（震动）辛勤（辛劳）协作（合作）鼓舞（鼓励）真理（真谛）研究（探究）判断（判定）公平（公正）侃侃而谈（夸夸其谈）想方设法（千方百计）专心致志（全神贯注）勃勃生机（生机盎然）莫名其妙（不可思议）万象更新（焕然一新）万不得已（迫不得已）随心所欲（为所欲为）一拥而入（蜂拥而至）欣喜若狂（手舞足蹈）游手好闲（好逸恶劳）夜以继日（废寝忘食）司空见惯（屡见不鲜）暖烘烘（暖洋洋）六、反义词空虚（充实）徘徊（果断）聪明（愚蠢）特别（普通）枯萎（旺盛）笔直（弯曲）柔软（僵硬）喧哗（安静）薄弱（坚固）渺小（巨大）团结（分裂）娴熟（生疏）充足（缺乏）热闹（冷清）压抑（张扬）朴实（华丽）柔顺（暴躁）排挤（拉拢）勤俭（奢侈）乐观（悲观）浪漫（现实）豁达（狭隘）残暴（仁慈）幼稚（成熟）粗暴（温和）暂时（长久）暴露（隐蔽）茂密（稀疏）黑暗（光明）挺进（后退）兴旺（衰退）团结（分裂）坚持（放弃）浏览（精读）简朴（豪华）普通（特殊）精致（粗糙）穷苦（富裕）幸福（痛苦）慈悲（残忍）昏暗（明亮）摩平（揉皱）忧郁（开朗）野蛮（文明）凄凉（繁荣）寂寞（热闹）淘气（乖巧）绝望（希望）嘲弄（恭维）庄重（轻浮）溶解（凝结）刚毅（懦弱）纯净（混浊）精细（粗糙）崭新（破旧）诞生（逝世）普通（特殊）独立（依赖）风华正茂（风烛残年）锲而不舍（半途而废）热腾腾（冷冰冰）深信不疑（半信半疑）侃侃而谈（沉默寡言）专心致志（三心二意）从从容容（匆匆忙忙）勃勃生机（奄奄一息）不慌不忙（手忙脚乱）座无虚席（寥寥无几）养尊处优（含辛茹苦）截然不同（千篇一律）一无所有（应有尽有）两面三刀（表里如一）整齐划一（七零八落）安然无恙（面目全非）闻所未闻（司空见惯）若无其事（郑重其事）人声鼎沸（鸦雀无声）七、句子专项缩句1、一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进十分华丽的少年宫。

2、又大又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。

3、1997年的一个秋日，我在盛产雨花石的一个采砂矿坑的乱石堆中，发现了一块黝黑的雨花石。

4、一个天真可爱的小女孩为大家表演节目。

5、喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。

6、一个渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀。

7、雨大得像是从天上倒下来似的。

8、我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。

9、五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图画。

10、碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精美的山水画。

11、两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。

12、这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗。

13、数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。

14、在这战火纷飞的夜晚，我被这种出自阶级友爱的战友间的关怀激动着，迸出了幸福的骄傲的泪花。

15、母亲那双颤抖的手轻轻地抚摸着失散多年的女儿的头。

16、我国自行研制的“神舟5号”载人飞船返回舱顺利返回了地面。

17、六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。

18、相传很久以前，牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。

19、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。

20、宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童。

21、新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。

22、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。

23、工人们在节日里仍然坚持劳动。

24、我激动得流下晶莹的泪珠。

25、夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。

26、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。

27、六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。

28、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。

29、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。

30、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。

31、一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光。

32、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。

33、鼎在远古的时候，是中国先民使用的一种炊具。

34、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。

35、夏天的天气热得像个蒸笼。

改为他人转述句1、老师对我说：“我教你怎么写。

”2、巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。

”3、乌龟对青蛙：“你跳出井口来看一看吧。

”4、鲁迅在回信中：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。

”5、老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。

”6、萌萌把馍递给老师：“老师，您几天都没吃饭了。

您吃吧，吃了身体就有劲了。

”7、那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？”8、列宁问：“我应该排在哪一位同志的后面？”9、桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了。

”10、海力布急得掉下眼泪说：“我可以发誓，我说的话千真万确。

相信我的话吧，赶快搬走！”改为双重否定句1燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。

2爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。

3在共产党面前，什么困难都能克服。

4我们确实需要努力了。

5我只好把书还给他。

反问句改陈述句1、你举荐他，难道不怕别人说你偏心眼？2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？3、海上日出不是伟大的奇观吗？4、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记？5、这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？6、难道雨下得小吗？7、你的这种做法，怎能不叫人生气？8、出了这样的事，人们怎不伤心呢？9、没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界？10、我想，这么冷的天，那个拉车的怎能光着脚拉着车在路上跑呢？陈述句改反问句1.这三克镭体现了居里夫人伟大的人格。

2、不好好学习，自然不能取得好成绩。

3、功课没做完，不能去看电影。

4、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

5、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

6、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

7、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

8、我的心绷紧紧的，这无法忍受。

9、这潮湿冰冷的地面不能睡。

10、我们是学生，应该遵守学校的纪律。

修改病句。

（原则：不能改变句子愿意。

能改不删。

能添不去。

）1、昨天，刮了一夜的大风。

2、我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。

3、全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。

4、我即使这么用功，但成绩还是不如你。

5、夏天的兴安岭是一年中最好的季节。

6、张明被评为优秀少先队员的称号。

7、妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。

8、造纸是我国古代的四大发明。

9、我们上街买了许多东西，其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。

10、近年来，我们的生活水平和环境都有了很大的提高。

11、在会上，纷纷发表自己的意见。

12、我们从小要不吃零食的好习惯。

13、这是一艘最大的我国制造的远洋轮船。

14、这种不爱惜粮食，任意浪费粮食，是可耻的。

15、经过老师的教育，终于认识了错误。

16、李明学习很刻苦，因为成绩优良。

17、她千方百计想尽办法帮助学习成绩有困难的同学。

18、桃树上结满了许许多多又大又红的桃子。

19、我认真完成了各科作业和语文作业。

20、她的家乡是北京人。

指出下列各句运用的修辞手法。

1、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。

（）2、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（）3、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。

狂风暴雨休想摧垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。

（）4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。

（）5、蟋蟀在平台上弹琴。

（）6、水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。

（）7、太阳冲破了云霞，跳出了海面。

（）8、那些像棉花球似的云，叫积云。

（）9、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

（）10、小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

（）11、小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。

（）12、威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

（）13、父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？（）14、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

（）15、山风梳理着他蓬乱的头发。

（）16、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。

（）17、是谁创造了人类的文明？是劳动人民。

( )18、每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。

( )19、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

（）20、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。

（）按要求写改写下列句子。

1、老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。

（用比喻手法）2、鸟儿在树枝上跳动。

（用拟人手法）3、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。

（用夸张手法）4、天上的星星一闪一闪。

（用拟人手法）5、颗颗水珠在荷叶上滚动。