生与死初中作文
【初一作文】未知生,焉知死 初中生议论文500字
【初一作文】未知生，焉知死初中生议论文500字未知生，焉知死生命是一段漫长的旅程，每个人都在这个旅程中一步步前行，不知道前方会遇到什么样的风景。
有人一生平凡，安安稳稳地度过；有人则风风雨雨，跌跌撞撞地奔波。
但不论是平凡还是艰辛，生命终将在某一天迎来结束。
面对未知的生与死，人们常常感到无助与茫然。
生，是一个充满无限可能的过程。
在生命的初期，我们是一张白纸，待着我们去书写、去创造。
我们来到这个世界，感受到了生命的温暖，学会了和人打交道，学会了如何去爱和被爱。
生命中的每一声笑、每一次受教育、每一个人的慈爱，都渗透在我们生命的每一寸空间，构成了我们个性和思想。
无论是成功还是失败，都是我们生命中的一部分，都是我们生命中不可或缺的组成部分。
就在我们熟悉了生活的点点滴滴，学会了如何去面对生活中的不如意时，死亡却莫名其妙地走进了我们的生命。
有人说，生命就像一场旅行，我们能做的，只是尽情享受，不要留下遗憾。
在面对生命的终结时，我们还是会感到迷茫和无助。
生与死，这是一个无法逃避的话题，在每个人的生活中都存在。
无论是老去的亲人，还是过早离开的朋友，他们的离去，都会给我们带来深深的伤痛和思考。
我们开始思考生命的意义，开始反思自己的生活方式，开始珍惜眼前的一切。
虽然我们无法控制生命的长短，但我们却可以拥有一颗坚强勇敢的心。
生命中的每一次挫折、每一次成功、每一次失败，都在不断磨炼着我们的意志，让我们变得更加坚强。
未知生，焉知死。
在未知的生命旅途中，我们应该拥有一颗纯真的心，去尽情享受每一刻的阳光。
在面对死亡时，我们应该拥有一颗勇敢的心，去坦然面对，不畏惧，不逃避。
生命是宝贵的，应该珍惜。
我们应该珍惜眼前的一切，去感恩每一次遇见，去体验每一次奇迹。
我们应该用一颗善良的心，去传递爱与温暖，让我们的生命变得更加多姿多彩。
我们也应该接受死亡的存在，用一颗坚定的心去面对，不畏死，不惧怕，让我们的生命变得更加从容自信。
未知生，焉知死。
生与死作文
生与死作文
【篇一：生与死700字作文】
有的人活着，可他却犹如死了一般；有的人死了，可他却依旧活在人世间。
生，何为生？为什么而生？这些迷茫的问题在每个人心中都有不同的答案。
何又为死？这种令人拒之千里的问题谁也不会去想它，生要存的有价值，死要灭的有意义。
很多人都拒绝死亡，可是没有一个人脱离了死亡。
与其说是拒绝死亡，到不如说是畏惧死亡。
有的人他不懂如何生存，也就是说他没有生存的意义。
他的生对于整个世界一点用途也没有，他只会剥削弱质的人民；有的人他也不在这个世界上了，可他的精神永留人间，他的信念永定与社会。
有的人活着是为了人民，有的人活着是为了压迫人民；有的人对与生死的意义很狭隘，可有的人对于生死只秉存一个意念。
生与死只有一点差距。
有一种传说：人死后要赴黄泉路，上辈子为人好将入天做神仙，若为人恶劣将要下地狱，而不好不坏者将会投胎做人。
这些只是传说，谁也不知中国有这些事情，但是活着时就要有种信念“善有善报，恶有恶报”。
生，生从何来？死，死往何处？既然已经来到这人世间一遭，何不好事多做？一个人生存在茫茫宇宙之间定要生有所用。
一个人的生命是有限的，可生存的意义是无限的。
死，。
生与死作文
生与死作文生与死作文13篇生与死作文篇1生与死，向来是人们常讨论的问题。
古人云：“死生亦大矣。
”所以便不得不谈之有的人，一生下来，似乎便是为非作歹的。
为何为非作歹？原因很简单。
为了在这短暂的一生中享尽荣华富贵。
荣华富贵是很多人所想的！可就是有些人，把它看得太重了点！这些人，大都是愚昧的。
但凡大彻大悟之人，绝不会如此，在他们看来荣华富贵不过是过眼云烟。
李太白说：“夫天地者，万物之逆旅；光阴者，百代之过客，而浮生若梦，为欢几何？”是啊！人生易老，何必过于追求权财？就算你得权得势，富可敌国，权倾朝野，日子又能有几何？最多不过百年罢了，终究是“千龄兮万代，共尽兮何言！”又何必苦苦求之？当然，“生是也，死亦是也。
”这绝非我的.本意。
生无所求，死必憾！做“活死人”，一生碌碌无为是不可取的。
我们不但要活着，而且要活得长久，活出精彩。
正所谓“一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”。
古往今来，多少名垂青史，万人景仰的人，大多穷困潦倒，绝非大富大贵之人。
而那些贪得无厌的权贵们，要么是遗臭万年，要么在历史长河中烟消云散。
就那么几颗星在历史的天空中闪烁。
著名诗人藏克家的一首诗中说得好：“有的人他活着，他已经死了；有的人死了，但他还活着”为什么呢？这在他的另几句诗里便可找到答案……说白了，这就是所谓的“永生”吧！道理很清楚，你是想象文天祥“留取丹心照汗清”，还是象和申为荣华富贵而不择手段？想要得到“永生”，就得为后人留下点什么，而不是只懂得“索取”。
是的，有一双眼睛，时刻在盯着我们，就像我们盯着古人一样，这就是“后之视今，亦由今之视昔”！杜牧对秦之灭亡发出感慨：“秦人不暇自哀，而后人哀之，后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人矣。
”秦人不正是为巩固其霸业，而施以暴政，终为后人所唾弃吗？寓形宇内复几时，若无所为枉此生！抛开荣华富贵，唤醒内心深处的最原始的本质，把一生过得轰轰烈烈吧！等到那个时候，你便清楚地明白“生亦何欢，死亦何惧”！生与死作文篇2世界上有许多生物共同栖息在地球这片家园上。
生与死议论文800字
生与死议论文800字生与死议论文800字_生与死中学优秀作文5篇生与死议论文生与死，一个严肃的话题。
生，是天堂;死，是地狱。
两个极端的字眼，却莫名地被牵到了一起。
被人们常常挂在嘴边显得很平常。
平凡而正常，却又现实得残酷，真切得凝重。
我们都习惯了生，每诞生一个新的生命，就表示竞争到了生的权利。
活着，成长，这些无可厚非，也毋庸置疑，但是，都别忘了，尽管上帝赋予你生的权利，但它总有风化的时候，那时，死神在你别无选择的路口静候你的到来，这就是死亡。
这同样也是一种不得不要的权利。
如果说，生是一种偶然，那么死则是一种必然。
当生之希望得以实现，那么死也就不可避免要到来，它悄然无息，毫无表情，冷酷且绝情。
一想到死，我们不免想到黑白的遗像，黑白的灵堂，以及亲属们哭得昏天暗地，撕心裂肺的情景，有谁会想到天空中嵌着的缤纷的彩虹呢?应该不会，尽管有“人固有一死，或重于泰山”，“鞠躬尽瘁，死而后已，”这样壮烈的诗句，但谁又会愿意为了图个名声而去干这种傻事呢?应该也不会，其实死说可怕也可怕，说不可怕也不可怕，它是每个人必须经过的一件事，每一个鲜活的生命总会随历史流逝化为乌有，然后给你的人生打下一个精美的句号，也给世人留下了一串言已尽而意无穷的省略号。
那就等待后人的评论了。
有人说，既然出生后总是要死的，那干脆就不生好了，这似乎也太消极了，我认为，从生到死是一种过程，它不在乎你的原因与结果，却重视你的经历，人自打一出生就是要让自己活得更精彩。
最后的死亡固然无法抗拒也无从更改，但在这赤裸裸的来去之间，我们应该竭力让自己的每一刻，每一秒都倍显光彩。
当然也有很多人选择自杀，认为这样就可以解脱了，就可以了却尘世中的浮华，闹市中的喧嚣了，打个比方吧，生命就是跑道，无论你在途中曾跌打滚爬过多少次，只要你努力坚持下来了，赢来的是数不尽的鲜花和掌声。
只可惜有的人跑了一段后，只因跌了一跤就永远地倒下了，人活着不为什么，只图死后别人不在你坟前吐口水就知足了，为什么有的人生得肮脏，列得龌龊;有的人生得伟大，死得光荣;有的人死不瞑目;有的人死而无憾;有的人轻于鸿毛，有的人重于泰山?大概就是这个理吧。
生与死800字作文精选8篇
生与死800字作文精选8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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生与死作文（3篇）_初二议论文作文_
生与死作文(3篇)生与死（1）苏轼有“生死祸福久不择,更论甘苦争媸妍!”邓中夏更有“人生只有一生一死，要生的有意义，死的有价值”。
自古以来，生和死就是大家共同谈论的话题。
司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”当初他惨遭宫刑，如果说，他为了自尊选择死，那么就只能拥抱半途而废、前功尽弃。
剩下的就什么都没有了。
然而，他选择了生！史学巨作《史记》千古流芳。
世人永远记住了司马迁这座泰山！还有我国着名残疾人作家——张海迪女士。
五岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫。
十五岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小村子，为了学习医学知识，克服了残疾带来的种种困难。
如果无法克服困难，那么只有失败，只有死亡了。
终克困难成为了一位大作家。
更有作家史铁生，他一生的许多光阴都沉浸在痛苦之中。
若再往旁道再走一步，就只有死。
可是最终他向前走了，并逐渐走向了成功。
许多的人遇到了一点点挫折，就要死不活。
可他知道吗？死了就真的什么都没有了。
或者或快乐，或痛苦，或悲伤，但这才是真正的人生！初二:林佳鸿生与死作文（2）我们的安全是家长极为在意的事，有时，生死只在一刹那。
——题记从我们出生至今已过了十四个春秋，在这十四年里，家长的唠叨、老师的强调都说着同一件事：安全。
人的生命是极为脆弱的，无论是天灾还是人祸，人是最痛苦的：亲人的骨肉之亲、朋友的亲密无间、恋人的海誓山盟……一切的一切都将烟消云散。
中学生的安全是不可忽视的。
我们身边存在着许多安全隐患——（一）学校放假了，校园附近的交通非常拥挤。
小学六年级的学生芳芳像往常一样骑电动车回家，她家离学校很远，爸妈又没空来接她，她只好自己一个人回家。
芳芳小心翼翼地躲着来来往往的车辆，心想：学校附近的车辆真多。
然后又专心开起了车。
这时，一只小飞虫飞进了她的眼里，她一只手扶着车把，另一只手揉眼睛。
突然，眼前出现了一位老人；原来她把车骑到人行道上了，妈妈没有教过她应该怎么办，电动车直直的向老人撞了过去……老人至今昏迷不醒……警示：未满十六周岁的青少年不可骑机动车辆！小学生上学、放学应该有家长接送！（二）炎热的夏天，冲完凉澡，穿着睡衣，吹着空调，喝着饮料，吃着零食，看着电视你，真是人生一大享受啊！此时，明明就正在享受，他正在看《赛尔号大电影3》。
生与死随笔作文
生与死随笔作文第1篇：生与死随笔作文生与死是一个永恒的话题。
自古以来，不论是哲学家还是历史学家一直孜孜不倦地讨论着生与死，即便是现在人们也在思考着生死。
有的人活着，却和死去别无二致；有的人死了，却以另一种方式永远地活在了人们的心中。
面容枯黄，眼睛间或一轮的祥林嫂活着；碌碌无为，无所事事整天与游戏厮混的年轻人活着。
前者在生活的重压下不堪重负，失去了对生的鲜活，可望不可即也成了奢望，望的稻草早已被死死握紧的双手折断；后者在安逸的环境中失去了方向和最初的梦想，找不到生的意义。
屈原死了，举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，宁愿葬身于鱼腹也不想沾染世俗的污秽，宁愿用自己的死来唤醒可悲愚昧的世人，人生代代无穷已，那种高洁不屈，依旧散发着炽热的光。
司马迁死了，有的死轻如鸿毛，有的死重于泰山，他选择了究天人之际，通古今之变，而成一家之言。
刚正不阿，留得正气冲霄汉，忧愁发愤，著成信使照尘寰，终究写出史家之绝唱，无韵之离骚的《史记》。
鱼与熊掌不可得兼，在危难时刻，贤人宁舍生取义。
邱少云，忍火烧身，至始至终丝毫未动，不曾暴露我方*队埋伏位置；董存瑞，手举炸*包，视死如归。
如此之英雄不胜枚数，数不胜数。
也总有人见利忘义，实乃小人。
曾有九*鹿救落水之人，并告诫其不能透露他的存在。
小人仍旧为了钱财满足了皇后那一场梦。
当然，这个小人最终也受到了应有的未完，继续阅读 >第2篇：论生死杂文随笔“一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
”死是什么？生又是什么？生命体征失去了为死；婴儿呱呱落地为生。
然这仅仅为身体上的死生。
星云大师说：“人之死，只不过是换了一身新衣、一间新屋。
衣服旧了可以重换一件，屋子破了可以重盖一间。
”陶渊明在《自祭文》里写到：“陶子将辞逆旅，永归本宅。
”人的灵魂是不生不灭的，死的是身体。
有人说：“生命本无意义，需要我们确定它的意义……”此种论调看似正确，其实结论唯恐下早了。
表面上看：生命没有意义，然生命的意义并非是看出来的，而是需要通过心灵上的认知……“子非鱼，安知鱼之乐？”万物皆有灵，你不是鱼，怎知鱼的快乐？同样，你不是鱼，怎知鱼的生命意义的有无？生命的意义在于无私奉献。
生与死作文
生与死作文生与死作文7篇在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的生与死作文，希望对大家有所帮助。
生与死作文1”人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
“第一次听妈妈说这句话时，实在不能理解其中的意思，人都死了，哪还有什么轻重呢？难道死还有重量吗？今天，我在妈妈的陪伴下读了《我的战友邱少云》这篇文章，终于领悟到了死的分量，也明白了那句话的`含意。
当时的邱少云如果就地一滚，完全可以扑灭身上的火苗，这样他就不会被大火活活烧死。
可他想的不是自己的生命，而是组织的命令。
他一定觉得牺牲自己，成全部队，才是他应该考虑的事。
邱少云的组织纪律性和舍己为人的精神令我敬佩。
想想自己，跟邱少云比，实在自愧不如。
大火烧身的那一刻，会是怎样一种钻心的疼痛呀？可他忍了下来，一动未动。
而我呢？每次摔跤了，撞到哪了，擦破皮了，都会哇哇大哭。
其实，我的这点伤和邱少云比，那又算得了什么呢？我向妈妈保证：以后遇到困难，绝不认输，要学习邱少云的不怕死的精神。
如果连死都不怕了，还有什么事情做不到呢？生与死作文2人都有生与死，那么何为生又何为死。
每个人都是活着的，但也是死着的，活着知道了死的痛苦，死了则知道活着的痛苦。
生与死只不过是隔了一条生死线。
生与死如人脸一样，外表是生的.一面，扯下后的外表则是死的一面，外表是美丽皇宏的，实际上这只不过是为了藏下外表下的那一层真实人性的罪恶。
生与死也是如此，死只不过是生的外表下的那层真实，生也只不过是死的那层堂煌而虚假的外表，生既是死，死也即是生。
或许你会说，这不是矛盾吗？其实不然，这个问题是全世界的，但答案只有自己才知道，这个答案只有在你自己死时才知道。
但请记住，每个人都是这个问题的出题者，同时也是这个问题的解答者。
生与死作文3生与死有什私不同呢？当我们被生下来，高兴的不自己，雨是我们的父母、亲人：‘当我们死了之后，痛哭也不是鑫己，而是我们的子女、亲属。
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[生与死的感悟]生与死初中作文
身边充溢着令人窒息的安静，从窗子透进来的灯光一点一点模糊了我的视野。
疲倦，但却无心睡眠……把头倚在窗边，放空自己。
我知道生老病死乃自然规律，每个人都会有生命终止的那一刻，谁也不会例外。
但我却怎么也无法淡然地看待一个生命的终结，即使那个生命不存在任何的价值。
我明白死亡对于有的人来说是痛楚，然而对有的人来说却是解脱。
因为每个人所存在的意义不同，所以他的生死观也就存在差异。
但无论如何我都无法理解一个生命到最后一刻的无奈。
我从不相信这个世上会有神灵，也不相信生死一切都有天论。
每个生命都有他生存的权利，任谁也无法选择他的生死。
时间永远不会静止，生命却永远无法获得重生。
每每想到这儿，我都会一阵颤栗。
“物质永恒定律”告诉我，我在这个世上的痕迹永远不会消失，哪怕是一百年，甚至一千年后，我也存在于这世上。
但是到我真正到达死亡的那一刻时，我能挥一挥衣袖，潇洒豁达的走吗？即使我可以不带留恋地走掉，我敢保证我的眼角不会湿满泪珠吗？
不想再纠结，不想再思考。
闭上眼，却仍是无法释怀……
不自觉地颔首仰望，想在天际中找到那一抹可以依靠的明亮，然而觅到的却是一片寂静的黑暗。
垂下眼，轻抿了一口香草奶茶，加入冰块后的奶茶醇香依旧，但却多了一份淡淡的可却渗入骨髓的冰冷。
时光是一种可怕的东西。
不知不觉中，它侵蚀你的容貌、意识，甚至……思想。
是啊，人的生命不就是昙花一现吗？容不得你留恋，容不得你伤感……
春去春又来，燕子横掠湖面，但还是去年的那只燕子吗？夏去夏又来，知了放声高歌，但还是去年的那只知了吗？秋去秋又来，树叶悄然飘落，但还是去年的那片树叶吗？冬去冬又来，梅花傲然枝头，但还是去年的那朵梅花吗？
从一个生命的呱呱坠地，到走进小学的教室，再到跨入中学的大门，进而步入大学的门槛，然后工作的大楼，最后走到人生的尽头……每个生命亦是如此。
我不知道13岁的我到了60岁甚至80岁的时候，会如何看待一个生命。
我想现在的我还很不成熟，当然也是无法了解生命的意义。
但我相信，纵使岁月的河流如何消磨我的思想，至少有一点是恒久不变的，那便是对待生活的态度。