答案是丰富多彩的-丰富多彩的精选作文800字
答案是丰富多彩的字作文.
答案是丰富多彩的850字作文2019-12-15星期五下午第3节课，某省重点中学高二（4）教室里如期举行以“答案是丰富多彩的”为话题的主题班会。
主持人――团支部书记陈海自如地走上讲台，用左手拢了一拢头发，清了清嗓子说：“前不久，我们讨论了有位学者的一道题，四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同？由于标准和角度的不同，任何一个图形都与其他三个类型不同。
的确，世界是千变万化的，疑问是层出不穷的.，答案是丰富多彩的。
同学们，今天的主题班会就是以‘答案是丰富多彩的’为话题，或叙述类似的经历，或编述故事，或抒发感情，或发表议论，或展开想像，等等。
请同学们踊跃发言？quot；主持人微笑地看着大家。
同学们议论纷纷，一时没有人发言。
这时，班长文风站了起来，首先发言道：“我曾听说这样的一件事，一位教授在一张白纸上用毛笔画了一个黑圈，给中学生看，几乎每个中学生都说看到一个黑圈；给幼儿园小朋友看，答案可丰富了，有的人说看到一个黑麦圈，有的人说看到了一个零，有的说看到一个黑圆，更有人说看到了一张白纸上有一个小圆，等等。
由此，我感觉到，我们中学生太受思维定势影响了，缺乏小朋友那样的灵性和想像力，这对科技的进步发展是不利的。
”大班长一说完，教室里就爆发出热烈的掌声。
班上最活跃的绰号叫“小男”的女生站了起来，望了一下大家说：“俗话说‘条条大路通罗马’。
同学们，假如我们遇到了困难，千万不要泄气，方法总是有的，找我就行！”说得大家哄堂大笑。
语文科代表刘青也不甘示弱，声音不太大地说：“我们语文老师在讲到有些题目的答案时模棱两可，说这是文学语言的模糊性决定的，没想到数学问题，也有这样的情况。
我们在考虑事物的科学性、严密性时，也不要忘了事物具有复杂性、多样性。
”她的哲理性的话，又引起了同学们热烈的掌声，刘青反而不好意思地摸起了辫子。
同学们热烈地讨论着……最后，主持人说：“这次主题班会，大家讨论热烈，使我们获益匪浅。
在生活中，看问题的角度不一样，解决问题的方法也不一样。
丰富多彩的答案 关于生活的议论文800字 初三议论文
网络文学是随着这几年网络的普及而迅速兴起的。上网一转，网络文学站点林立，比较大的如榕树下，其作品以中短篇为主，内容丰富，新作层出不穷，一派繁荣景象。对网络文学的前景，大家各有说法，仔细分析一下，也许会看得更清楚些。
总之，如同网络一样，网络文学也是个新生事物。从资金、技术、人力、市场等因素考虑，当前网络的战国时代必然要向优胜劣汰的趋势发展。而网络文学在这网络经济的大潮下是否能找准自身位置，求得更大发展，正是我们翘首以待的。
网络文学=文Байду номын сангаас的网络！
网络文学归根到底是为了发展文学，网络只是作为一种便捷的传播媒体为文学服务。网络文学走向过俗过溢的商品化或只把题材局限于网恋都不利于它的长远发展。
要使网络文学发展为文学的网络，就要扫清其发展道路上的障碍。
首先是题材的拓宽。问渠哪得清如许，为有源头活水来。在这方面榕树下就做得很好，稿件取材广泛、内涵丰富，显得多姿多彩。网络文学的发展需要读者，而读者群的扩大正需要作者们对新领域题材的尝试。榕树下有一篇《赤兔马的回忆》，用马的视角观察历史，纵横古今，视角独特，意味悠长，可以说是一篇高质量的网络文学作品。当然，网络文学在追求质量的同时也要努力发掘和开拓广大的通俗文学市场。艺术源于大众，阳春白雪故好，下里巴人也有它的妙处，孤芳自赏往往是弱者的表现，这正是网络文学要警惕的。
生活，一个多大的概念？纵穿古今，横越中外。总之，它无处不在无所不包。
花木兰的人生字典有孝勇两字，这便是她对生活的答案，于是身披战袍的她终于演绎了一首感古动今的千古绝唱！
“答案是丰富多彩的”主题作文7篇
“答案是丰富多彩的”主题作文7篇“答案是丰富多彩的”主题作文（篇1）你们想知道我的答案吗？那就跟我来吧！你们可记得曾经的我们？那时我们是多么美好啊！如：一起打架，一起爬围墙，一起逃课……可现在呢？我已经醒悟了，不在像之前那样无理取闹了。
我现在明白我想要的是什么，如：考个好的高中，上个好的大学，完成那时我对家人当时许下的梦想——以后我要做很多很多的钱，带你会很多的旅游城市，拿最好的东西来孝顺他们。
你们可记得我们那时所谈的理想——考上个好的大学，站在世界最大的舞台上，再次谈说我们的过去。
那就请你们醒悟吧！你们还记得吗？当你们问我为什么你变了，不再是之前的你了，为什么呢？当时我们是那么美好！我那时就只是笑笑而过，简单地回了一句:可能是成熟了吧！你们不明白地问我什么成熟？我只说了一句，我也不是很了解我。
那现在我就很详细地和你们说说我的答案。
因为我不想让我美好的青春画上一个不完美的句号，不想让时间偷走我光的选择，不想让未来的我讨厌现在的我，我有远大的理想，等着我去实现。
世界上有许多美丽的地方，等着我去看看……总之，世界很大我想去挑战。
但你们记住，我从来不后悔和你们在一起的时光。
但我恳请你们醒悟吧！请你们醒悟吧，实现我们当初的理想！这就是我的答案！“答案是丰富多彩的”主题作文（篇2）这几天的情绪有点儿受影响，可能就是因为觉得自己还是做了一些努力了，却没有得到想要的相应的结果。
有一句叫做，当你还没得到你想要的成功，那只能说明你还不够努力。
我是相信这一句话的，虽然觉得因为反馈不尽人意，但也明白自己还是有上升的空间，还有很多需要再加把劲的地方。
换一个层面来说，这些天已经是比以前要进步了很多，投入的精力，以及整个学习上进的状态也要高效很多。
除了自己想要的最为关键的一个涨粉的效果，其它的数据已经是比之前的要好了不少。
我很清楚地知道，那是投入了精力的缘故。
如果换一个角度来看，如果是放轻松的心态，是不是会为已经有的成绩就感到开心了呢？事情都有两面性，如果是松驰的状态，也可以就不会那么积极奋力地花那么多精力了吧。
答案是丰富多彩的作文
答案是丰富多彩的作文答案是丰富多彩的作文精华3篇在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是店铺帮大家整理的答案是丰富多彩的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
答案是丰富多彩的作文1看到这道作文题，我就想起了读小学时的一件事。
老师给我们看一幅画，要大家指出其中错误的几处。
有一处错误是画面上一处工厂烟囱里冒出的烟洪散的方向与远处屋顶上一面旗子飘扬的方向不一致。
当许多同学懊悔自己没有发现这一错误的时候，我小声地说了一句这不能算错。
老师听到了，她让我站起来说说理由。
我便说，风有时是旋转的，不一定总是朝一个方向刮的。
想不到老师很民主，她想了想，说有这种情况，如果刮的风是旋转的，那么画面上所画的就不能算错了。
她甚至还说，由于风的方向和强弱是变化不定的，烟囱里的烟和屋顶上的旗子还可以有其他不同的以扬方向。
她还夸奖我能留心生活，爱动脑筋。
如果我的这位老师只认“标准答案”，那么我就会被她肴作一名“爱抬杠”、“爱钻牛角尖”的顽童了。
答案是丰富多彩的，因为生活是丰富多彩的，世界是丰富多彩的。
但有些人总喜欢把答案搞得很死板，很单一。
尤其在所谓“标准化”试题盛行教坛的今天，萃萃学子常常苦思冥想而左右为难，虽百思而不得其解。
比如香港小学6年级升中学的考试有一道这样的选择题：闹钟响了，小明为何仍然躺在床上？答案一：小明听不到；答案二：闹钟坏了；答案三：小明今天放假；答案四：小明且闹钟不理。
换了是你，会选择哪一个答案？连香港教育局长王永平也说，所有的答案都可以说是正确的，叫学生怎么选择呢？在这样的训练中，丘彩斑斓的生活被涂抹成一种颜色，精彩纷呈的个性化思维都会臣服于“标准答案”而趋同、僵化。
答案是丰富多彩的，还因为人们的心理感受是丰富多彩的，思维方式是丰富多彩的。
在美国的一所小学里，一位女教师向同学们发问：“妈妈有8元钱，你拿走了3元钱，结果是多少？”第一个小朋友说，这样不行，妈妈会揍我的！第二个小朋友说，结果是4。
答案是丰富多彩的作文
答案是丰富多彩的作文答案是丰富多彩的作文6篇在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的答案是丰富多彩的作文，希望能够帮助到大家。
答案是丰富多彩的作文1上帝在唐古拉山栽下一棵树。
数千年后，这棵树枝繁叶茂，参天而立。
繁花锦簇，散发着淡淡清香;叶绿枝长，遮蔽起千里阴凉。
世人莫知此树为何物，于是，召唤古今人物共睹之。
第一个来的是屈原。
峨冠博带，几绍飘渺。
风度不俗。
屈原看到这棵树，仍是满脸的愁容，不屈的神态，渭叹一声，提笔写道：“树参天兮干云雷，坐树端兮我逍遥，与云共语，与鹤同宵。
”世人看罢多时，摇头叹息为屈原鸣不平。
屈原刚走，孔子带着子路、颜回同经树下。
孔子喜好研究学问，先站在树下观赏一番，与两个徒弟探讨一通，然后拿出纸笔细细研究。
子路凑上前来观瞧，见孔子正侧目凝视着“本”“末”两字。
世悟：圣人看树，不忘造字啊。
第三个来的是唐太宗。
平时万人跟随的唐太宗现在是“孤家寡人”而来，却也龙袍威严，威风不减。
却见唐太宗自言自语道：“欲使天下兴盛，还须深根抱土哉!”世人知道，这是一代明君。
鲁班背着锤凿斧锯惊喜而来。
心里盘算着这样一棵参天大树，若采伐下来建筑楼台馆阁定是上好的材料。
鲁班正欲动手，沈括忽匆匆而至，摇头摆手万般阻拦，说这棵树至今还无记载，定是一个新品种，具有重大的研究价值，鲁班兄，你可千万别砍。
鲁班扫兴而走，沈括拿出放大镜，这瞧那看，细细钻研。
诗仙李白飘然而至，看到那满树繁花，顿生诗兴，饮酒泼墨，成诗一首：，‘天下奇花天上开，备宴启酒邀友来。
共隐花间避浊世，友人与我自开怀。
”世人看着他放荡不羁的'傲岸气度，不禁感古伤怀。
一阵清风吹过，时间转至今日，一群环保专家来到这棵树下，研究着树下的蚂蚁，叶上的小虫，枝间的飞鸟，花心的青岭……世人看完这些名人赏树，悟出一个道理：同样的一棵树，不同的人看它，态度是多么不同;若问他们各自的感受，答案肯定是丰富多彩的。
话题作文 2000年全国高考话题作文：答案是丰富多彩的-精品
2000年全国高考话题作文：答案是丰富多彩的万紫千红总是春"横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
"是啊，只因身在山中，才高八斗的苏轼亦不识庐山之真面目；庐山尚且如此，何况我们身处这个无奇不有的大千世界呢?无怪乎我们各人对世上事物的感觉都不同了。
学者出一题目，众人各抒己见，见仁见智，高下难分……面对"开发西部"，各方献计献策，规划蓝图，各显神通……谈论辛弃疾诗词，或道用典精辟，或曰哲理深刻……评价加入"世贸"，或道机遇难得，或曰挑战严峻……大漠孤烟，长河落日，年年岁岁；关山冷月，敦煌清梦，岁岁年年。
古往今来，千百年间，关于世间万物的争执辩论从未间断：或曰此长，或曰彼短，难以定夺。
其实，在这些争论中，本来就难以断定孰是孰非。
因为，在我们这个五彩缤纷的世界中，答案原本就不是惟一的呀。
恰如朱熹所道："等闲识得东风面，万紫千红总是春。
"正如许许多多的问题一样，我们今后如何投身于祖国建设的答案也不是惟一的。
天南海北，山东关西，何处不是我们祖国的土地?大漠戈壁，塞外江南，何处不是我们祖国的疆土?在时代的号角声中，让我们的热血沸腾，奔向各个岗位，投身于伟大祖国的建设中吧!我们奔向浩瀚的大海，艰苦奋斗。
在"古来青史谁不见，今日功名胜古人"的豪言中，石油为我们而喷涌……我们奔向神秘的沙漠，奋勇开发。
在"黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还"的壮语中，绿洲为我们而出现……我们奔向荒凉的戈壁，努力工作。
在"安得倚天抽宝剑，把汝裁为三截"的誓言中，长城为我们而颔首……我们奔向巍峨的天山，潜心探索。
在"前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑"的憧憬中，雪莲为我们摇曳……"无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
"面对前贤志士的风流往事，面对大千世界的五彩缤纷，我们定将"长江后浪推前浪"，在各个岗位上创下伟绩。
中考话题作文：答案是丰富多彩的
答案是丰富多彩的在一次鼓励创新的报告会上，有位学者出了一道题：○△ 四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同？有人说圆形，因为圆形是惟一没有角的图形；也有人说三角形，它是惟一由直线构成的；又有人说半圆形也正确，它是惟一非对称性的图形。
看来，由于标准和角度的不同，这四个图形都可以作为正解答案。
的确，世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。
在生活中，看问题的角度、对问题材的理解、解决问题的方法以及总是的答案不止一个的事例很多。
你有这样的经历，、体验、见闻和认识吗？请以"答案是丰富多彩的"为话题写一篇文章。
这个话题的范围是很宽泛的，只要与学者的这道题引发的思想感受有关，都符合要求。
文体不限。
可以记叙经历，编述故事，抒发感情，发表议论，展开想像等等。
题材目自拟。
不少于800字。
思路领航1) 可以逆向思维："丰富"未必"多彩"。
因为虽然"丰富"在一定程度上可以发散思维，可以开拓视野，但万事万物都应有度的限制，超过了这个度，就会沦为相对主义。
2) 可以提出一个问题，如1+1等于多少，什么是幸福，什么是真正的人生等等，然后给出自己的"丰富答案"，可以采取多种形式，如戏剧对白（或独白）、童话故事、寓言故事等。
3) 可以避开对"答案是丰富多彩的"这一结论的单纯论证，而直溯答案之所以是丰富多彩这一现象的原因：创新意识，由此可以立意：贵在创新。
4) 可以将话题中的"多彩"作因，"美丽"作果，创设出一个"因为多彩所以美丽"的命题，充分发挥自己的想像，来加以论证。
5) 由孩子们对"雪化了是什么"的不同答案，来论证儿童想像力的可贵，以及成人丧失想像力的悲哀并探讨其背后的原因。
答案是什么？1. 以戏剧独白的形式展开文章；2. 设置拿破仑、葛朗台、佛陀、房龙四个人物，分别代表物质层面：权力和金钱，精神层面：清心寡欲和人本主义。
历年高考优秀作文：多彩答案,绘就绚丽人生
历年高考优秀作文：多彩答案，绘就绚丽人生在这个广袤的世界里，我们如同探索者，不断追寻着问题的答案。
而生活的奇妙之处就在于，问题如同繁星般数不胜数，答案却并非唯一，而是如彩虹般丰富多彩。
当我们仰望星空，思考宇宙的奥秘时，科学家们从不同的角度出发，运用各种理论和方法，得出了丰富多彩的答案。
有的科学家认为宇宙是无限的，有着无数的星系和行星；而有的科学家则提出了宇宙有限但无边界的观点。
这些不同的答案，丰富了我们对宇宙的认识，也推动了科学的不断发展。
在艺术的领域里，答案的丰富多彩更是体现得淋漓尽致。
一幅绘画作品，不同的人欣赏会有不同的感受和理解。
有人看到了画家对自然的赞美，有人感受到了作品中蕴含的情感和思想，还有人从色彩和线条中解读出了独特的艺术语言。
同样，一首音乐作品，不同的听众会因为自身的经历和情感而产生不同的共鸣。
正是这种答案的多样性，使得艺术充满了魅力和生命力。
生活中的问题亦是如此。
面对困难和挫折，每个人都有自己独特的解决方法。
有的人选择勇敢面对，坚持不懈地努力，直至克服困难；有的人则会调整心态，换个角度看待问题，从而找到解决问题的新途径；还有的人会寻求他人的帮助，共同探讨解决方案。
这些不同的选择，没有绝对的对错之分，它们都是基于个人的性格、经历和价值观而做出的，都有可能带来成功和成长。
然而，在现实生活中，我们有时会被固有的思维模式所束缚，习惯于追求单一的答案。
我们害怕与众不同，担心自己的答案不被他人认可。
这种思维方式限制了我们的想象力和创造力，使我们错过了许多丰富多彩的可能性。
其实，我们应该勇敢地打破这种思维定式，学会从不同的角度去思考问题，接纳和欣赏答案的多样性。
当我们遇到问题时，不妨多问问自己：“还有其他的可能性吗？”“别人会怎么看待这个问题？”通过这样的思考方式，我们能够拓宽自己的视野，发现更多的机会和可能性。
正如法国作家罗曼・罗兰所说：“世上只有一种英雄主义，就是在认清生活的真相后依然热爱生活。
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答案是丰富多彩的-丰富多彩的精选作文800字
看到这道精选作文习题，我就想起了读中小学时的一件事。
教师给我们看一幅画，要大家指出其中错误的几处。
有一处错误是画面上一处工厂烟囱里冒出的烟洪散的方向与远处屋顶上一面旗子飘扬的方向不一致。
当许多同学懊悔自己没有发现这一错误的时候，我小声地说了一句这不能算错。
教师听到了，她让我站起来说说理由。
我便说，风有时是旋转的，不一定总是朝一个方向刮的。
想不到教师很民主，她想了想，说有这种情况，假如刮的风是旋转的，那么画面上所画的就不能算错了。
她甚至还说，由于风的方向和强弱是变化不定的，烟囱里的烟和屋顶上的旗子还可以有其他不同的以扬方向。
她还夸奖我能留心生活，爱动脑筋。
假如我的这位教师只认“规范答案”，那么我就会被她肴作一名“爱抬杠”、“爱钻牛角尖”的顽童了。
答案是丰富多彩的，因为生活是丰富多彩的，世界是丰富多彩的。
但有些人总喜欢把答案搞得很死板，很单一。
尤其在所谓“规范化”试习题盛行教坛的今天，萃萃学子常常苦思冥想而左右为难，虽百思而不得其解。
比如香港中小学6年级升实验中学的考试有一道这样的选择习题：闹钟响了，小明为何仍然躺在床上?答案一：小明听不到；答案二：闹钟坏了；答案三：小明今天放假；答案四：小明且闹钟不理。
换了是你，会选择哪一个答案?连香港教育局长王永平也说，所有的答案都可以说是正确的，叫学生怎么选择呢?在这样的训练中，丘彩斑斓的生活被涂抹成一种颜色，精彩纷呈的个性化思维都会臣服
于“规范答案”而趋同、僵化。
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答案是丰富多彩的，还因为人们的心理感受是丰富多彩的，思维方式是丰富多彩的。
在美国的一所中小学里，一位女教师向同学们发问：“妈妈有8元钱，你拿走了3元钱，结果是多少?”第一个小朋友说，这样不行，妈妈会揍我的!第二个小朋友说，结果是4。
第三个小朋友不是口算、心算或竖式计算，而是到黑板上画道儿、数道儿，终于得出了正确的答案。
对于小朋友们丰富多彩的答案，这位美国教师表现出了先进的教育理论和高超的教学艺术。
她表彰了第一个小朋友，承认自己的习题目出得不好，当即把它改为“妈妈有8元钱，买了5元钱的苹果，还有儿元钱?”对第二个答错的小朋友，她的评价是“接近于正确”。
对第三个小朋友，则表彰他能模仿教师教学生的方法，而且很耐心、很细心，修改自己的习题目，表现了对学生的尊重。
她是把自己放在与学生完全平等的位置上的。
“接近于正确”似乎是一句巧妙的外交辞令，但它保护了学生的自尊心并含有鼓励之意，对第三位小朋友，不说他脑子迟钝，而是找出其闪光点予以表彰，无疑是有利于其个性开展的。
（高中中学精选作文）
答案是丰富多彩的。
这就告诉我们，要鼓励学生多角度看问习题，要尊重具有不同认知水平和思维特点的学生。
在教学评价中，要尽量给出多样化的评价规范，而几要善待错答。
只有不拘一格，才会有百花争艳，。