健康教育宣传栏记录表1
健康教育宣传栏内容【范本模板】
健康教育宣传栏内容(第一期）：传染病防治常识一、常见的传染病根据传染病的主要传播途径，分为以下几类:1、肠道传染病：霍乱（二号病）、痢疾、伤寒、甲肝、戊肝、脊髓灰质炎（小儿麻痹症）、感染性腹泻等；2、呼吸道传染病:传染性非典型肺炎、肺结核、流行性感冒、麻疹、流脑、流行性腮腺炎、白日咳、白喉、猩红热、风疹等；3、血源性传染病:乙肝、丙肝、丁肝、艾滋病等；4、虫媒传播及自然疫源性传染病：鼠疫、狂犬病、钩体、乙脑、疟疾、登革热、黑热病等；5、性传播疾病：艾滋病、淋病、梅毒、尖锐湿疣、软下疳等；6、其它：炭疽、布鲁氏菌病、急性出血性眼结膜炎（红眼病)等.二、传染病的基本特征1、有病原体：包括细菌、病毒、立克次体、螺旋体、原虫、蠕虫等；2、有传染性：传染病病人必须隔离治疗；3、有流行病学特征：不同传染病的发病时间、地区、人群等方面有各自的分布特点；4、有感染后免疫：人体感染病原体后，体内会产生相应的抗体，可抵抗相同的病原体。
三、病毒性肝炎1、种类：甲肝、乙肝、丙肝、丁肝、戊肝等。
2、主要表现：（1）急性肝炎：起病急，畏寒、发热、全身乏力、厌油、恶心、呕吐、皮肤巩膜黄染；（2)慢性肝炎：疲乏、厌食、恶心、呕吐、腹胀、腹泻、肝区不适等.3、传播途径：(1）甲肝、戊肝：主要通过肠道传播，即进食被病毒污染的食品或水而感染生病；（2)乙肝、丙肝、丁肝：主要经血液传播，可通过输血、不安全注射、血透等途径传播，亦可经由母亲传给新生儿。
4、预防方法：（1）接种甲、乙肝疫苗可有效预防甲、乙肝;（2）养成良好卫生习惯，饭前便后洗手，不吃生、冷、变质食物，生食、熟食要分开存放,剩饭菜要热透(尤其是热天），不随便到不卫生的摊点、饮食店就餐，防止病从口入。
（3）使用一次性注射器,不与他人共用针头（包括针灸）；尽量避免输血和使用血液制品；患乙肝或携带乙肝病毒的妇女分娩时应加强对婴儿的防护，避免传给孩子,新生儿生下24小时内注射乙肝高效价免疫球蛋白；不接触病人的血液及被血液污染的物品；不与病人共用食具、洗刷用具、剃须刀等。
村卫生室健康教育记录本(总表,建议印成册)
卫生服务站（村卫生室） 基本公共卫生健康教育项目服务记 录 本单位： 年度：基本公共卫生健康教育项目服务记录表 1印刷资料接收登记表201 年度 （卫生服务站、村卫生室使用）接收种类：种，数量：份单位：1登记号:201年号印刷资料接收登记表序号 1 号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 小计说明：1、资料名称：印刷资料的标题或主要内容，并注明资料的种类(包括健康教育处方\折页\手册\ 宣传单\宣传画等)。
2、资料来源：印刷资料来源于卫生院或别的单位印制下发。
3、每个卫生服务站、村卫生室每年提供不少于 12 种内容的印刷资料。
4、本表后面附上一份已收发的宣传材料，如果是书本只需要复印封面。
5、印刷资料发给群众不用登记。
资料名称（主题）资料来源 接收日期 数量 经办人 备注2登记号:201年号印刷资料接收登记表序号 1 号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 小计说明：1、资料名称：印刷资料的标题或主要内容，并注明资料的种类(包括健康教育处方\折页\手册\ 宣传单\宣传画等)。
2、资料来源：印刷资料来源于卫生院或别的单位印制下发。
3、每个卫生服务站、村卫生室每年提供不少于 12 种内容的印刷资料。
4、本表后面附上一份已收发的宣传材料，如果是书本只需要复印封面。
5、印刷资料发给群众不用登记。
资料名称（主题）资料来源 接收日期 数量 经办人 备注3印刷资料（或复印件）张贴处4印刷资料（或复印件）张贴处5基本公共卫生健康教育项目服务记录表 2宣传栏内容更新记录表201 年度 （卫生服务站、村卫生室使用）宣传栏总数： 单位：6宣传栏内容更新记录表单位：宣传栏设置时间：20 年 月 日 设置地点： □4、墙体宣传栏类型： （在以下对应的□内打√） □1、不锈钢 □2、铝合金 □5、其它 规格：高 第 一 期 第 二 期 第 三 期 第 四 期 第 五 期 第 六 期 (米)×宽 更换日期 主题内容 更换日期 主题内容 更换日期 主题内容 更换日期 主题内容 更换日期 主题内容 更换日期 主题内容 201 年 月 日 201 年 月 日 201 年 月 日 201 年 月 日 201 年 月 日 201 (米)= 年 月 平方 日 □3、板式经办人：经办人：宣 传 栏 内 容 更 新 情 况经办人：经办人：经办人：经办人：附件：在本表后面附上：更换宣传栏内容后的实拍相片，每期一张。
幼儿园健康教育宣传记录表范例分享
幼儿园健康教育宣传记录表范例共享一、引言在幼儿园教育中，健康教育是一项至关重要的工作。
幼儿时期是孩子生命中非常关键的阶段，他们的健康状况对其成长发育具有至关重要的意义。
在幼儿园中，通过健康教育宣传，可以帮助孩子培养正确的卫生习惯，增强健康意识，预防疾病发生，促进其健康成长。
健康教育宣传记录表的制定和执行显得尤为重要。
二、健康教育宣传记录表的意义和作用1.促进家庭参与：健康教育宣传记录表可以帮助家长及时了解孩子在幼儿园的健康状况和学习情况，促进家庭和幼儿园之间的有效沟通和合作。
2.强化教师宣传工作：记录表可以作为教师开展健康教育宣传工作的有效工具，帮助教师制定详细的宣传计划和活动安排。
3.规范宣传内容：记录表可以系统地记录健康宣传内容和时间，帮助幼儿园规范宣传活动，确保宣传内容的全面和准确。
4.及时反馈效果：通过记录表，幼儿园可以及时了解宣传活动的效果和孩子们的反应，及时调整宣传策略和方法，以达到更好的宣传效果。
三、健康教育宣传记录表范例共享日期宣传内容宣传形式参与人数效果评价2021.08.03 饮食健康宣传课堂宣讲30 孩子们积极参与，效果明显，有望坚持养成良好饮食习惯。
2021.08.10 室内环境卫生宣传亲子活动25 家长反馈良好，家庭环境卫生明显改善，孩子们受益匪浅。
2021.08.17 消防安全宣传模拟演练40 效果显著，孩子们对火灾逃生知识有了更深刻的了解，提高安全意识。
四、个人观点和理解健康教育在幼儿园中的重要性不言而喻，而健康教育宣传记录表的制定和执行更是不可或缺。
通过记录表的详细记录和总结，可以更好地了解幼儿园健康宣传工作的实际情况，及时调整宣传策略，提高宣传效果。
对于家长来说，也能更好地了解孩子在幼儿园的健康状况和学习情况，促进家长和幼儿园之间的有效沟通和合作。
健康教育宣传记录表的建立对于孩子的健康成长至关重要。
五、总结通过本次文章的探讨，我们可以清晰地认识到健康教育宣传记录表在幼儿园教育中的重要性，它有助于促进家庭参与、强化教师宣传工作、规范宣传内容以及及时反馈效果。
健康教育活动记录表
2014年中医医院开展“全民健康生活方式日与慢病知识竟赛”活动的通知医院各科室：为进一步提高全院健康意识，倡导和传播健康生活方式理念，有效预防和控制心脑血管疾病、糖尿病、肥胖、肿瘤等主要慢性病的危害及其危险因素，进一步推进中医发展。
经院委会决定，2014年9月1日医院开展“全民健康生活方式日与慢病知识竟赛”宣传活动。
2015年中医医院开展“全民健康生活方式日与慢病知识竟赛”活动的通知各科室要大力宣传“全民健康生活方式日”活动，联合各单位开展一次主题宣传，出一期健康板报，进一步传播健康生活理念。
一、活动主题本次活动的主题是“和谐我生活，健康泰顺人”，旨在提高全民健康意识和健康生活方式行为能力，有效控制主要慢性疾病危害及危险因素。
倡导日行一万步，吃动两平衡，健康一辈子的“健康一二一”理念。
二、活动内容1、开展主题宣传活动。
各科室要大力宣传“全民健康生活方式日”活动，联合各单位开展一次主题宣传，出一期健康板报，进一步传播健康生活理念。
2、开展专题健康知识讲座。
邀请银川健康教育专家高茹宏教授作《健康素养与健康生活方式》专题讲座，各科室结合宣传活动，组织开展以慢性病防治为重点的健康教育讲座。
3、开展户外健身活动。
举办以“健康中国行—行爬牛首山”为主题的徒步爬行活动。
领略沿途的自然风光和人文景观的同时，学习到健康生活方式知识，体会行走的健康与快乐。
三、相关要求（一）各科室要切实加强对全民健康生活方式行动的组织领导，各单位要结合各自的职责和特点，开展个性化的健康促进活动，要充分利用现有健康教育宣传栏、户外视频广告、健康教育处方、健康知识讲座等开展多种形式的宣传教育活动。
（二）“健康中国行—行爬牛首山”健康徒步行走活动是创建国家卫生县城的重要组成部分，科室各成员要组织1-2个以上团队参加徒步行走活动。
青铜峡市中医医院5.15碘缺乏病防治日活动总结为进一步普及碘缺乏病防治科普知识，2015年5月15日是我国第22个“防治碘缺乏病日”，关于开展《青铜峡市2015年防治碘缺乏病日宣传活动的通知》要求，市计生局市会同市盐务局等相关单位，围绕“科学补碘，健康一生”宣传日活动主题，组织全市各相关部门认真开展了今年“5.15”宣传日宣传活动，此宣传不仅有效促进了全社会共同关注和参与碘缺乏病防治工作，而且有力推动了全市消除碘缺乏病工作的深入开展。
中学生健康教育宣传栏
中学生健康教育宣传栏
一、身体健康
养成良好生活习惯：合理饮食，保证充足睡眠，适当锻炼，减少不良习惯，如吸烟、饮酒等。
定期体检：中学生应定期进行体检，及早发现和预防各种疾病。
科学锻炼：中学生应积极参加体育锻炼，增强体质，提高免疫力。
预防接种：按照规定进行预防接种，预防和控制传染病的发生。
应急处理：掌握基本的急救知识和技能，如心肺复苏等，遇到突发情况时能够自救互救。
二、心理健康
保持积极心态：树立正确的人生观和价值观，积极面对生活中的挑战和困难。
学会调节情绪：掌握有效的情绪调节方法，如深呼吸、放松训练等，避免情绪波动过大。
建立良好的人际关系：与同学、老师、家长建立良好的关系，增强归属感和安全感。
关注心理健康：了解心理健康知识，发现心理问题及时寻求帮助。
参加心理健康教育活动：参加学校和社区组织的心理健康教育活动，提高心理素质和应对能力。
三、传染病预防
了解传染病：了解常见传染病的传播途径和预防方法，如流感、水痘等。
保持良好的个人卫生：勤洗手、勤洗澡、勤换衣，保持室内通风和清洁。
避免接触传染源：避免与患有传染病的人接触，如有必要应采取防护措施。
接种疫苗：按照规定接种疫苗，提高免疫力，预防传染病的发生。
出现症状及时就医：如有发热、咳嗽等症状，应及时就医并告知医生自己的情况。
四、安全教育
交通安全：遵守交通规则，不闯红灯，不逆行，不在马路上玩耍和打闹。
消防安全：掌握消防知识和技能，正确使用灭火器和消防器材，遇到火灾不惊慌失措。
校园安全：了解校园安全规定，不携带危险物品进入校园，不私自拆卸电器设备。
夏季学校健康教育宣传栏
夏季学校健康教育宣传栏夏季是学生们长时间离开学校、涉足户外的时候，也是一年中容易受到各种健康问题影响的季节。
为了增强学生的健康意识和健康习惯，提醒大家注意夏季健康，我们在学校设立了夏季健康教育宣传栏，希望通过展示和宣传相关知识，让大家增加对夏季健康的了解，防范夏季常见疾病。
1.疾病预防夏季是细菌、病毒繁殖的高峰期，常见的感染病有手足口病、痢疾、流行性感冒等。
为了防止疾病传播，我们应该培养良好的个人卫生习惯，勤洗手、饭前便后勤洗手、咳嗽和打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡口鼻。
宣传栏上可以展示相关疾病的症状和预防方法，提醒学生们要随时注意自己的个人卫生。
2.饮食健康夏天气温高，容易引发食物中毒或胃肠道疾病。
宣传栏可以分享夏季常见食物中毒的成因和预防措施，如避免生吃海鲜、储存食物要正确，避免食用过期食品等。
提倡学生们多吃新鲜水果和蔬菜，保持饮食均衡，远离高糖、高盐、高脂肪的食物，养成良好的饮食习惯。
3.防晒和护肤夏季阳光强烈，紫外线对皮肤的伤害加重。
宣传栏上可以贴出关于防晒的知识和方法，提醒学生们涂抹防晒霜、戴太阳帽、合理安排户外时间等。
此外，要告诉学生们保持皮肤清洁、补水和避免使用过温过热的水洗澡，以保护皮肤健康。
4.紧急救护知识5.夏季运动安全夏季是运动的好时节，但高温天气容易引起中暑、晕厥等问题。
宣传栏上可以提供夏季运动的安全常识，如避免在高温时段进行剧烈运动、注意补水等。
同时，也可以宣传户外运动的准备工作，如穿着透气的运动服饰、佩戴合适的运动鞋等。
最后，我们应充分利用学校集体活动时间，组织开展更多有关夏季健康的宣传教育活动，例如健康讲座、夏季运动会等，进一步加强学生们的健康教育意识。
通过宣传栏和其他形式的宣传活动，我们能够让广大学生们积极参与健康宣传，增强他们的健康意识和自我保护能力，让夏季更加健康、安全。
健康教育宣传栏模板
健康教育宣传栏模板
1. 保持健康的生活习惯
- 锻炼身体，每天至少进行30分钟的有氧运动。
- 合理饮食，多摄入蔬菜、水果和蛋白质。
- 规律作息，保证充足的睡眠时间。
- 戒烟限酒，远离有害物质的侵害。
2. 预防疾病，注意健康细节
- 定期体检，及时发现潜在疾病问题。
- 注意个人卫生，勤洗手、勤通风、勤消毒。
- 加强自我保护，避免与病源接触。
- 温暖穿戴，避免受凉引发疾病。
3. 心理健康，关注情绪调节
- 学会放松，通过冥想、音乐等方式缓解压力。
- 保持积极心态，培养乐观情绪。
- 寻求支持，与亲友交流分享自己的困扰。
- 注意休息，给自己留出适当的休闲时间。
4. 健康饮食，远离营养不良
- 多种搭配，均衡膳食。
- 控制摄入，适量吃饭。
- 饮食多样化，不偏食。
- 限制高糖、高盐、高油食物的摄入。
5. 科学生活，合理用药
- 遵医嘱用药，不随意增减剂量。
- 注意药物适应症，不滥用抗生素。
- 暖病防病，加强预防措施。
- 妥善保存药品，不过期服用。
6. 定期养生，提高免疫力
- 维持适当的体重，避免肥胖或体重过轻。
- 平衡饮食，增加营养摄入。
- 增强抵抗力，加强锻炼和运动。
- 经常晒太阳，增加维生素D的合成。
健康教育宣传栏2024年第一期
健康教育宣传栏2024年第一期引言健康是每个人生活中最重要的资产。
随着社会的发展和生活方式的改变，人们面临着各种健康问题和挑战。
为了提高人们的健康意识和促进健康行为，我们推出了健康教育宣传栏系列。
本文是2024年第一期的内容，旨在向大家介绍一些与健康教育相关的重要主题和信息。
1. 健康饮食1.1 概述健康的饮食习惯是维持身体健康的关键之一。
通过平衡的饮食，人们可以获得所需的营养，增强免疫系统，降低患病风险。
1.2 打造均衡饮食•食用五谷杂粮、新鲜蔬菜和水果，增加纤维素摄入。
•控制油脂、盐和糖的摄入量，避免高油炸食物和加工食品。
•适量摄入优质蛋白质，如鱼类、瘦肉和豆类。
•多喝水，避免过量饮酒和饮料。
1.3 预防常见饮食问题•避免暴饮暴食和饮食不规律，养成规律的饮食习惯。
•注意食物安全，避免食用过期或不洁净的食物。
•限制咖啡因和碳酸饮料的摄入，避免对身体产生不利影响。
2. 锻炼身体2.1 锻炼的重要性适度的体育锻炼对身体和心理健康都有很大好处。
它可以增强肌肉力量，改善心血管功能，增强免疫系统。
2.2 每天30分钟的锻炼•每天至少进行30分钟中等强度的有氧运动，如快走、骑自行车或游泳。
•定期进行力量训练，增加肌肉力量和骨密度。
•选择自己喜欢并能持续坚持的运动方式，如瑜伽、跳舞或打篮球。
2.3 注意休息和预防运动伤害•休息和恢复是锻炼中同样重要的一部分。
给身体充足的休息时间来修复肌肉和关节。
•在锻炼过程中注意正确的姿势和技巧，避免运动伤害的发生。
3. 心理健康3.1 了解心理健康问题心理健康问题如焦虑、抑郁和压力是现代生活中常见的问题。
了解这些问题的原因和症状是非常重要的。
3.2 寻求心理支持•如果你感到心理健康问题严重影响了你的生活质量，不要犹豫，寻求专业的心理咨询和帮助。
•与亲友分享感受，获得情感支持和理解。
3.3 管理心理健康•学习放松和冥想技巧，如深呼吸和身体放松练习。
•培养积极乐观的态度，保持与他人的良好关系。