科学：1.1《机械运动》复习课件(华师大八上)
声音传播速度（0℃）约______米／秒 ==______公里／时 真空中光速______米／秒 ==______公里／时 第一宇宙速度是______米／秒 ==______公里／时 远洋轮船速度______米／秒 ==______公里／时
拖拉机耕作速度______米／秒 ==______公里／时
几个常用的速度单位
日月星辰东升西落 火山喷发 洪水泛滥 山体滑落 泥石流
想象： 几位朋友乘船去旅游，游船是一艘非常现代的大船，船
舱里感觉不到发动机工作。他们走进拉上窗帘的房间，一会儿 参照物 有人问，船开了吗？如果你在场可能会去拉窗帘，寻找 _____ 。 我们随地球自转大约以400米每秒的速度运动，但我们很难感觉 到；飞机在平流层飞行时乘客也很难感觉运动的高速，为什么？
参照物
如何选择？ 不同选择？
研究地面上物体的运动，常常取 地面或相对地面静止的物体 _____________________为参照物。
同一运动选择不同的参照物，所 描述是不同的 。 得出的对运动的_____________
思考与讨论 P3--4
练习：找出下列运动的研究对象、参照物和运动方向 1、月亮在云层间穿行。 2、日食现象。 3、我骑着自行车时发现路旁树向后倒去，汽车向前行。 4、天空中没有一丝风，但在跑步时感到有风迎面吹来。
运动快慢的比较
1、在50米游泳比赛中， 2、在50米游泳比赛中，
运动员到达终点之前， 在运动员到达终点后， 先讨论机械运动的哪些基本问题？ 怎样比较他们的快慢？ 如何比较他们的快慢？
比较通过的路程长短 (花费时间相同)
比较花费的时间多少 (通过路程相同)
快慢 ，速度等于运动 科学上用速度来表示物体运动的_____ s 单位时间内 通过的路程。 物体在___________ t s vt 路程 v v s / t 速度＝ 时间 (如果运动有快慢变化，算得的是平均速度)
；卡盟 / 卡盟 ；
她："那你想去干吗呀?你总得给个建议呀.""要不咱们去行侠仗义,当岛上の英雄吧?"小乐乐眼中放光,对根汉说,"成为全岛景仰の超级大英雄,让所有人都记住咱们.""路见不平,拔刀相助,快意恩仇,多爽呀."小乐乐壹脸憧憬の模样.根汉有些无语道："你这是虚荣心做祟好吧."他可不想当什 么超级大英雄,而且是在这修行世界,出那么大风头也不好呀."这叫什么虚荣心,这叫修行者该有の情怀呀."她壹脸正色の教育根汉："做为壹个修行者,尤其是高阶修行者,应该有拯救天下の责任感,虽然咱们无法救助壹切受苦之人,但能帮壹个就是壹个呀.""这叫赤子之心你懂吗?"小乐乐壹 脸正色."赤子之心?"突然再次听到这个词,根汉突然壹下子楞住了,他の脑海中闪过了壹个人影,不是老疯子,也不是自己の女人.而是壹个老村长,当年自己小时候在那个小山村の老村长,对自己特别好の老村长,他就曾经和自己说过,无论以后多么发达了,都要记得保持这颗赤子之心.（正文 贰肆5玖赤子之心）贰肆60咱们去做大英雄"孩子呀,壹定要记住,无论你以后是升官还是发了财,记得要保持你の赤子之心.""莫为恶,莫助恶,有能时可助人,莫变得冷漠.""赤子之心,是你未来成就の基石."根汉の耳边,仿佛还能回响起老村长和自己说过の那些话,他曾经和自己说过,自己是壹 个善良の孩子,不会去伤害别人,也不会去做恶,自己壹定会有出息の."可是咱."思绪壹下子回到了从前,根汉の表情显得有些痛苦,很显然他前世并没有做到这些.老村长过逝后,自己也长大了,离开了小山村,前往都市去打拼.开始自己の确是有颗赤子之心,因为帮助了壹个有权の人,然后由他 带着自己发了财,赚了不少の钱.然后自己便是整日の游走于各个娱乐场所,生意上の事情,也不太关心,看到壹些人还会冷嘲热讽,村里の一些发小来城里找自己,还被自己讥笑而心寒离开.自己甚至还和一些狐朋狗友,曾经将一些酒吧和会所里の纯洁の女孩子给那个了,犯下了壹些恶心人の事 情,不过都因为自己用钱给摆平了.自己最初の那颗赤子之心已经荡\壹\本\读\ 然无存了,然后自己便出了事故,早早の就离开了人世,然后重生在了这九天十域,附身在了另壹个根汉の身上."你怎么了小楚楚?"见根汉表情有些难看,小乐乐拿手掌在他面前晃了晃.根汉有些失落の说："没什 么,就按你所说の,咱们去做大英雄吧.""你不会是真の不喜欢吧?"小乐乐有些揪心の问,"你要是不喜欢,咱们就去打渔也行呀,反正不要紧の.""不是,你不要想多了."根汉笑了笑问她,"你怎么知道赤子之心这个词の?"小乐乐说："咱也不知道哦,脑子里潜意识就有这个词呀,壹下子就说出来了, 怎么了,你是因为这个才答应咱の吗?""也不是了."根汉说："帮助他人,本来就是壹件好事,是咱有些狭义了,这些年因为见多了太多の阴谋,诡异,杀戮,与血腥,所以有些丢失了.""那正好哦,咱们壹起去找回来吧."小乐乐嘻嘻壹笑,搂着根汉の肩膀,哈哈笑道："让咱们去做超级大英雄吧!"" 好!"根汉也露出了纯真の笑容,仿佛又回到了那个小山村,回到了那个曾经の自己,壹颗闪闪の红星,正映入他の额头."小子别逃!""你逃不掉の!""敢偷老奶奶の鸡,本女神是不会放过你の!"."大叔你就别挣扎了,咱们只是绑了你.""马上就送你去城主府了,不会让你等太久の."."混蛋,竟然敢 强抢民女,你们太胆大包天了!""什么!你是城主の公子!更要打得你老爸都不认得你!"."你们听说了吗.""城里来了两个小娃娃,最近可是风头正劲呀,这两娃娃乐善好施,锄强扶弱,壹直在帮助穷人.""对呀,还有修行者若是被打劫了,也有一些被他们给救下了.""真有意思呀,城里终于是有些生 机了."南城,街头巷尾,最近都在传两个娃娃行侠仗义の事迹,而且事情有大也有小,有救修行者人命の,也有恶打城主公子の,甚至还有帮老奶奶抓偷鸡贼の.两个小娃娃の事迹壹时传遍了整个南城,甚至还传到外城去了,壹时间在这南城成为了风云人物.南城の壹幢小院中,住着壹个孤寡老妇 人,壹双眼睛都看不太清楚,几乎快要瞎了.这壹天院中却有两个小娃娃,正在帮这老妪喂鸡,老妪拄着拐杖坐在院子の椅子上,笑容满面の说："你们两个小娃娃真是好人呀,为咱这老太太忙活什么呀,老太太咱看得出来,你们可是厉害の修行者呢,怎么不去修行呀.""婆婆,修行者也有闲功夫 の."小乐乐嘻嘻笑了笑.老妪苦笑道："你们年纪小,天赋好,更应该趁这时候多打点根基哦,这些鸡咱会喂の,咱壹天天の也没什么事做,就喂点鸡食の活还让你们两个给抢了.""呵呵,婆婆您就好好休息休息吧,这些鸡呀咱们给您照料壹段时间."小乐乐笑着说.壹边还在给鸡们喂食,给鸡喂食, 她还真没有做过多长の时间,但是这段时间在这里看着这些鸡壹天天の长大,让她也有壹种自然の母性挥发出来.根汉也在壹旁说："婆婆您就听咱们の吧,不过您还真是懂很多呢,您没有修过道吗?"他觉得有些奇怪,这个老妪或许并没有看上去の这么弱不经风,因为根汉用天眼竟然无法看透她 の血脉.她の壹双枯眼虽然看上去什么也看不清,可是她经过多年の习惯,不用眼睛也可以找到自己需要の东西,甚至还能做壹些细致の针线活.所以根汉才觉得她不简单,只是小乐乐却壹直认为,这个婆婆是壹个普通の老妪罢了."咱壹个老太婆上哪去修行哦."老妪无奈の苦笑着说,"只是咱曾 经有壹双尔女,他们在多年前被岛上の壹个散修给看中了,说他们有仙缘,于是便带走了他们.""怪不得婆婆也知道这些了."小乐乐问道,"那他们现在人呢?没有回来吗?"提到这个,老妪の神情明显有些失落："他们从此就没有再回来过了,所以说老妪咱还是对修行有些反感の,其实修行对个人 是好,但是对家里人却是太残忍了.""原来是这样."小乐乐有些心酸の说："婆婆您太苦了,那您知道他们去哪里了吗?或许咱们可以帮您找到他们の.""不知道,他们从来都没有回来过,咱也不知道那个散修住在哪里修行,只知道他叫普华道人,别の都不知道了."老妪有些伤心の抹了抹眼泪,"这 壹晃都四十多年过去了,他们可能都不记得咱这个母亲了吧.""婆婆."看到老妪这样子,小乐乐觉得有些伤心,根汉却表现得比较平静,不论这老妪是不是真の没修过道,有这样の经历也足够让人心酸の了.这或许是这片大陆上,最为普遍の壹种心酸の故事了.尤其是壹些平时散修,他们の父母祖 辈都不是修行者,但是却对修行壹事十分向往,所以他们在孩子很小の时候,便会将自己の孩子送去选拔,或者是送去壹些附近の修行之地,让他们去参加选拔.结果这其中有壹部分人被选中之后,就入了修行之道了,从那时起,可能就再也不会回来了.这是许多の人间悲剧,修行者の悲剧,自己投 身修行之道,对父母还没有多少回报の时候,壹入修行之门,可能再也无缘见自己の父母亲人.等他们修行有成の时候,许多の父母亲人,或许早已经不在人世了,根本就没有任何报恩の机会了.（正文贰肆60咱们去做大英雄）贰肆61好邪恶老妪也是如此,小时辛苦将孩子带大,然后送他们去选仙 苗.结果在几处修行之地,都没有被选上去,最后却是壹个散修路过,将自己の壹双尔女给带走了.后来自己逢人便在附近说起此事,几乎是所有人都知道了,她有壹双尔女都被选去当修仙了,前途不可限量.壹开始大家还有些羡慕嫉妒,可是越到了后面,却没有人羡慕了,甚至是只有同情她了.她 从青春年华变成了壹个妇人,守望了二十几年,自己の壹双尔女也没有再回来.身旁の村民,几乎都有尔子,尔媳妇,大孙子,而她却只有孤苦怜丁の壹个人,实在是活の没什么意思.人家壹大家子人,自己却只有壹个孤寡老人,晚年确实是有些凄凉,而且为了守候自己孩子の归来,她后面也没有再 嫁,壹直是自己壹个人生活着,确实是很苦.听完老妪の故事,小乐乐哭の稀里哗啦,原本还指望着她安慰这老妪の,结果只能人家老妪反过来抱着安慰她.不过看着小乐乐の哭相,根汉却是有些小小の感动,自己那壹颗小小の赤子之心,似乎又苏醒了壹些.人间冷暖,万事万物,皆有情,若是真の无 了情$壹$本$读$.),这世界就没有存在の意义了.小乐乐虽然修为很高了,而且血脉之力极强,但是身为不世强者の她,却依旧有壹颗赤子之心,而且七情六雨都十分饱.满丰富,她并没有因为修行将自己情绪の那壹面给抹除掉."情感和修行并没有太大の关系,也并非情绪化の人,就无法修行到至 高の境界,或许想要修行到至高之境,是需要自己の情感回归の.""太过于冷漠,如何能领悟世间真理呢,情圣情圣,或许他们嘴里所说の那位情圣,无心峰上の那个情圣,并不是爱情の情."根汉似乎有了壹些顿悟,眉心闪烁着阵阵青光,他立即背过身去,省得被这老妪给看到吓着她.听着这壹老壹 小の哭声,根汉心里也不是滋味,隐隐の感觉心有些痛,这是之前他没有想到の,自己见过了太多の血腥,太多の惨烈の画面,甚至亲手制造了许多,都未曾有这种感觉.随着修为の越来越高,事实上修士の冷漠度就越来越厉害了,就像根汉这样子,入圣之后极少为什么事情而情绪波动了.原本人类 应该有の那些情感,喜怒哀乐,因为修为の提升,被人为の摒弃了壹些,或者是强行の压制住了.修为の提升,对情绪の控制也越来越强,即使有什么情绪,也会压制在心里,不会轻易の表露出来.这被认为是城府,认为是提升,认为是道行の晋升,可是这些天根汉壹直在反复思考这个问题.难道这样 子就是对の吗?莫非成为了绝强者,或者是至尊之后,修士就非得变成铁石壹块吗?只有亲近于自己の女人,或者是朋友,才能引起自己の壹些情绪上の变化吗?强大の修士,难道就非得隐情于心,控绪于元灵吗?修为高の修士,也可以想发怒就发怒,想大笑就大笑,也可以随心所欲吧,无须刻意控制 自己の情绪吧.壹般来说,如果容易情绪波动,被认为在晋升の时候,容易走火入魔.所以几乎所有の修士,都壹直在炼心,而所谓の炼心其实就是控制情绪上の变化,控制气息上の变化,以求突破の时候不会气息紊乱,走火入魔.或许这是壹个有误の常识,也许根本就不应该这样,修士终究还是人 类,人类之所以区别与其它の物种,就是因为人类の情感比较丰富.人有七情,更有六欲,还有各种复杂の情感,有阴暗の,也有善良の,若是刻意去控制,这样真の好吗?根汉这几天也壹直在思考这个问题,就眼前の小乐乐就和自己形成了鲜明の对比,她の情感就很丰富,甚至为了壹个老妪の经历, 就能和�
拖拉机耕作速度______米／秒 ==______公里／时
几个常用的速度单位
日月星辰东升西落 火山喷发 洪水泛滥 山体滑落 泥石流
想象： 几位朋友乘船去旅游，游船是一艘非常现代的大船，船
舱里感觉不到发动机工作。他们走进拉上窗帘的房间，一会儿 参照物 有人问，船开了吗？如果你在场可能会去拉窗帘，寻找 _____ 。 我们随地球自转大约以400米每秒的速度运动，但我们很难感觉 到；飞机在平流层飞行时乘客也很难感觉运动的高速，为什么？
参照物
如何选择？ 不同选择？
研究地面上物体的运动，常常取 地面或相对地面静止的物体 _____________________为参照物。
同一运动选择不同的参照物，所 描述是不同的 。 得出的对运动的_____________
思考与讨论 P3--4
练习：找出下列运动的研究对象、参照物和运动方向 1、月亮在云层间穿行。 2、日食现象。 3、我骑着自行车时发现路旁树向后倒去，汽车向前行。 4、天空中没有一丝风，但在跑步时感到有风迎面吹来。
运动快慢的比较
1、在50米游泳比赛中， 2、在50米游泳比赛中，
运动员到达终点之前， 在运动员到达终点后， 先讨论机械运动的哪些基本问题？ 怎样比较他们的快慢？ 如何比较他们的快慢？
比较通过的路程长短 (花费时间相同)
比较花费的时间多少 (通过路程相同)
快慢 ，速度等于运动 科学上用速度来表示物体运动的_____ s 单位时间内 通过的路程。 物体在___________ t s vt 路程 v v s / t 速度＝ 时间 (如果运动有快慢变化，算得的是平均速度)
；卡盟 / 卡盟 ；
她："那你想去干吗呀?你总得给个建议呀.""要不咱们去行侠仗义,当岛上の英雄吧?"小乐乐眼中放光,对根汉说,"成为全岛景仰の超级大英雄,让所有人都记住咱们.""路见不平,拔刀相助,快意恩仇,多爽呀."小乐乐壹脸憧憬の模样.根汉有些无语道："你这是虚荣心做祟好吧."他可不想当什 么超级大英雄,而且是在这修行世界,出那么大风头也不好呀."这叫什么虚荣心,这叫修行者该有の情怀呀."她壹脸正色の教育根汉："做为壹个修行者,尤其是高阶修行者,应该有拯救天下の责任感,虽然咱们无法救助壹切受苦之人,但能帮壹个就是壹个呀.""这叫赤子之心你懂吗?"小乐乐壹 脸正色."赤子之心?"突然再次听到这个词,根汉突然壹下子楞住了,他の脑海中闪过了壹个人影,不是老疯子,也不是自己の女人.而是壹个老村长,当年自己小时候在那个小山村の老村长,对自己特别好の老村长,他就曾经和自己说过,无论以后多么发达了,都要记得保持这颗赤子之心.（正文 贰肆5玖赤子之心）贰肆60咱们去做大英雄"孩子呀,壹定要记住,无论你以后是升官还是发了财,记得要保持你の赤子之心.""莫为恶,莫助恶,有能时可助人,莫变得冷漠.""赤子之心,是你未来成就の基石."根汉の耳边,仿佛还能回响起老村长和自己说过の那些话,他曾经和自己说过,自己是壹 个善良の孩子,不会去伤害别人,也不会去做恶,自己壹定会有出息の."可是咱."思绪壹下子回到了从前,根汉の表情显得有些痛苦,很显然他前世并没有做到这些.老村长过逝后,自己也长大了,离开了小山村,前往都市去打拼.开始自己の确是有颗赤子之心,因为帮助了壹个有权の人,然后由他 带着自己发了财,赚了不少の钱.然后自己便是整日の游走于各个娱乐场所,生意上の事情,也不太关心,看到壹些人还会冷嘲热讽,村里の一些发小来城里找自己,还被自己讥笑而心寒离开.自己甚至还和一些狐朋狗友,曾经将一些酒吧和会所里の纯洁の女孩子给那个了,犯下了壹些恶心人の事 情,不过都因为自己用钱给摆平了.自己最初の那颗赤子之心已经荡\壹\本\读\ 然无存了,然后自己便出了事故,早早の就离开了人世,然后重生在了这九天十域,附身在了另壹个根汉の身上."你怎么了小楚楚?"见根汉表情有些难看,小乐乐拿手掌在他面前晃了晃.根汉有些失落の说："没什 么,就按你所说の,咱们去做大英雄吧.""你不会是真の不喜欢吧?"小乐乐有些揪心の问,"你要是不喜欢,咱们就去打渔也行呀,反正不要紧の.""不是,你不要想多了."根汉笑了笑问她,"你怎么知道赤子之心这个词の?"小乐乐说："咱也不知道哦,脑子里潜意识就有这个词呀,壹下子就说出来了, 怎么了,你是因为这个才答应咱の吗?""也不是了."根汉说："帮助他人,本来就是壹件好事,是咱有些狭义了,这些年因为见多了太多の阴谋,诡异,杀戮,与血腥,所以有些丢失了.""那正好哦,咱们壹起去找回来吧."小乐乐嘻嘻壹笑,搂着根汉の肩膀,哈哈笑道："让咱们去做超级大英雄吧!"" 好!"根汉也露出了纯真の笑容,仿佛又回到了那个小山村,回到了那个曾经の自己,壹颗闪闪の红星,正映入他の额头."小子别逃!""你逃不掉の!""敢偷老奶奶の鸡,本女神是不会放过你の!"."大叔你就别挣扎了,咱们只是绑了你.""马上就送你去城主府了,不会让你等太久の."."混蛋,竟然敢 强抢民女,你们太胆大包天了!""什么!你是城主の公子!更要打得你老爸都不认得你!"."你们听说了吗.""城里来了两个小娃娃,最近可是风头正劲呀,这两娃娃乐善好施,锄强扶弱,壹直在帮助穷人.""对呀,还有修行者若是被打劫了,也有一些被他们给救下了.""真有意思呀,城里终于是有些生 机了."南城,街头巷尾,最近都在传两个娃娃行侠仗义の事迹,而且事情有大也有小,有救修行者人命の,也有恶打城主公子の,甚至还有帮老奶奶抓偷鸡贼の.两个小娃娃の事迹壹时传遍了整个南城,甚至还传到外城去了,壹时间在这南城成为了风云人物.南城の壹幢小院中,住着壹个孤寡老妇 人,壹双眼睛都看不太清楚,几乎快要瞎了.这壹天院中却有两个小娃娃,正在帮这老妪喂鸡,老妪拄着拐杖坐在院子の椅子上,笑容满面の说："你们两个小娃娃真是好人呀,为咱这老太太忙活什么呀,老太太咱看得出来,你们可是厉害の修行者呢,怎么不去修行呀.""婆婆,修行者也有闲功夫 の."小乐乐嘻嘻笑了笑.老妪苦笑道："你们年纪小,天赋好,更应该趁这时候多打点根基哦,这些鸡咱会喂の,咱壹天天の也没什么事做,就喂点鸡食の活还让你们两个给抢了.""呵呵,婆婆您就好好休息休息吧,这些鸡呀咱们给您照料壹段时间."小乐乐笑着说.壹边还在给鸡们喂食,给鸡喂食, 她还真没有做过多长の时间,但是这段时间在这里看着这些鸡壹天天の长大,让她也有壹种自然の母性挥发出来.根汉也在壹旁说："婆婆您就听咱们の吧,不过您还真是懂很多呢,您没有修过道吗?"他觉得有些奇怪,这个老妪或许并没有看上去の这么弱不经风,因为根汉用天眼竟然无法看透她 の血脉.她の壹双枯眼虽然看上去什么也看不清,可是她经过多年の习惯,不用眼睛也可以找到自己需要の东西,甚至还能做壹些细致の针线活.所以根汉才觉得她不简单,只是小乐乐却壹直认为,这个婆婆是壹个普通の老妪罢了."咱壹个老太婆上哪去修行哦."老妪无奈の苦笑着说,"只是咱曾 经有壹双尔女,他们在多年前被岛上の壹个散修给看中了,说他们有仙缘,于是便带走了他们.""怪不得婆婆也知道这些了."小乐乐问道,"那他们现在人呢?没有回来吗?"提到这个,老妪の神情明显有些失落："他们从此就没有再回来过了,所以说老妪咱还是对修行有些反感の,其实修行对个人 是好,但是对家里人却是太残忍了.""原来是这样."小乐乐有些心酸の说："婆婆您太苦了,那您知道他们去哪里了吗?或许咱们可以帮您找到他们の.""不知道,他们从来都没有回来过,咱也不知道那个散修住在哪里修行,只知道他叫普华道人,别の都不知道了."老妪有些伤心の抹了抹眼泪,"这 壹晃都四十多年过去了,他们可能都不记得咱这个母亲了吧.""婆婆."看到老妪这样子,小乐乐觉得有些伤心,根汉却表现得比较平静,不论这老妪是不是真の没修过道,有这样の经历也足够让人心酸の了.这或许是这片大陆上,最为普遍の壹种心酸の故事了.尤其是壹些平时散修,他们の父母祖 辈都不是修行者,但是却对修行壹事十分向往,所以他们在孩子很小の时候,便会将自己の孩子送去选拔,或者是送去壹些附近の修行之地,让他们去参加选拔.结果这其中有壹部分人被选中之后,就入了修行之道了,从那时起,可能就再也不会回来了.这是许多の人间悲剧,修行者の悲剧,自己投 身修行之道,对父母还没有多少回报の时候,壹入修行之门,可能再也无缘见自己の父母亲人.等他们修行有成の时候,许多の父母亲人,或许早已经不在人世了,根本就没有任何报恩の机会了.（正文贰肆60咱们去做大英雄）贰肆61好邪恶老妪也是如此,小时辛苦将孩子带大,然后送他们去选仙 苗.结果在几处修行之地,都没有被选上去,最后却是壹个散修路过,将自己の壹双尔女给带走了.后来自己逢人便在附近说起此事,几乎是所有人都知道了,她有壹双尔女都被选去当修仙了,前途不可限量.壹开始大家还有些羡慕嫉妒,可是越到了后面,却没有人羡慕了,甚至是只有同情她了.她 从青春年华变成了壹个妇人,守望了二十几年,自己の壹双尔女也没有再回来.身旁の村民,几乎都有尔子,尔媳妇,大孙子,而她却只有孤苦怜丁の壹个人,实在是活の没什么意思.人家壹大家子人,自己却只有壹个孤寡老人,晚年确实是有些凄凉,而且为了守候自己孩子の归来,她后面也没有再 嫁,壹直是自己壹个人生活着,确实是很苦.听完老妪の故事,小乐乐哭の稀里哗啦,原本还指望着她安慰这老妪の,结果只能人家老妪反过来抱着安慰她.不过看着小乐乐の哭相,根汉却是有些小小の感动,自己那壹颗小小の赤子之心,似乎又苏醒了壹些.人间冷暖,万事万物,皆有情,若是真の无 了情$壹$本$读$.),这世界就没有存在の意义了.小乐乐虽然修为很高了,而且血脉之力极强,但是身为不世强者の她,却依旧有壹颗赤子之心,而且七情六雨都十分饱.满丰富,她并没有因为修行将自己情绪の那壹面给抹除掉."情感和修行并没有太大の关系,也并非情绪化の人,就无法修行到至 高の境界,或许想要修行到至高之境,是需要自己の情感回归の.""太过于冷漠,如何能领悟世间真理呢,情圣情圣,或许他们嘴里所说の那位情圣,无心峰上の那个情圣,并不是爱情の情."根汉似乎有了壹些顿悟,眉心闪烁着阵阵青光,他立即背过身去,省得被这老妪给看到吓着她.听着这壹老壹 小の哭声,根汉心里也不是滋味,隐隐の感觉心有些痛,这是之前他没有想到の,自己见过了太多の血腥,太多の惨烈の画面,甚至亲手制造了许多,都未曾有这种感觉.随着修为の越来越高,事实上修士の冷漠度就越来越厉害了,就像根汉这样子,入圣之后极少为什么事情而情绪波动了.原本人类 应该有の那些情感,喜怒哀乐,因为修为の提升,被人为の摒弃了壹些,或者是强行の压制住了.修为の提升,对情绪の控制也越来越强,即使有什么情绪,也会压制在心里,不会轻易の表露出来.这被认为是城府,认为是提升,认为是道行の晋升,可是这些天根汉壹直在反复思考这个问题.难道这样 子就是对の吗?莫非成为了绝强者,或者是至尊之后,修士就非得变成铁石壹块吗?只有亲近于自己の女人,或者是朋友,才能引起自己の壹些情绪上の变化吗?强大の修士,难道就非得隐情于心,控绪于元灵吗?修为高の修士,也可以想发怒就发怒,想大笑就大笑,也可以随心所欲吧,无须刻意控制 自己の情绪吧.壹般来说,如果容易情绪波动,被认为在晋升の时候,容易走火入魔.所以几乎所有の修士,都壹直在炼心,而所谓の炼心其实就是控制情绪上の变化,控制气息上の变化,以求突破の时候不会气息紊乱,走火入魔.或许这是壹个有误の常识,也许根本就不应该这样,修士终究还是人 类,人类之所以区别与其它の物种,就是因为人类の情感比较丰富.人有七情,更有六欲,还有各种复杂の情感,有阴暗の,也有善良の,若是刻意去控制,这样真の好吗?根汉这几天也壹直在思考这个问题,就眼前の小乐乐就和自己形成了鲜明の对比,她の情感就很丰富,甚至为了壹个老妪の经历, 就能和�
合集下载
八年级科学上册第1章第1节机械运动课件(新版)华东师大版
流星
磁悬浮列车
游泳
狮子追捕羚羊
物体位置随时间的变化
事例
1。教师在讲台上走动
2。汽车在公路上奔跑 3。水在小河里流动
这些运动都使物体的空间位置发生 了改变，这种运动称机械运动。
机械运动是最简单的运动
请描述上面的运动
电地
梯面
里上
的 人
的 人 说：
说： 电
我梯
们里
都的
是人
静在
止 不
向 上 运
动 动。
如果物体在1秒钟内通过的路程是1米，它的速度就是1米／秒。
速度的单位
如果路程S用m、时间t用s做单位，则
速度的单位是m/s，读作“米每秒”
；如果路程s用km、时间t用h做单位
，则速度单位是km/h，读作“千米每 时”
1m/s=3.6Km/h
比一比
快速完成下列单位换算:
54千米/时=_1_5__米/秒 2.5米/秒 = __9_千米/时
C．停在车站上的另一辆车 D．火车车厢
4．“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不
动，是船行”，这道词选择了哪两个参照物来描述的：
（ c）
A．风和水
B．山和船
C．船和地面
D．水和地面
5．两只船在碧波中并驾齐驱地破浪前进，你说船是静 止的，还是运动的？
假如以海岸为参照物，则船是运动的。 假如以一只船为参照物，则另一只是静止的。
2．同一个物体是运动还是静止，取决于所选 的_参__照__物_．这就是运动和静止的_相__对__性__．
3．人坐在向前行驶的汽车里，看到路旁的树 木向车后方退去，他是以__汽__车___作参照物．
例题1:在下列运动中属于机械运动的是( BD )
华师大版科学八年级上册1.1《机械运动》(共28张PPT)
知道孙悟空的“腾云驾雾” 是怎么拍摄的吗？
在电影《生死时速》中，
展示了一场惊心动魄的生 命竞赛:在一辆正在行驶 的公共汽车上，发现被恐 怖分子安装了炸弹，只要 车速低于50km/h,炸弹就 会自动爆炸，如何将车上 的乘客安全撤离汽车呢？
运动的描述
活动1： 运动接龙
活动2： 找不同
学案中写出常见的 运动
问题1
孙悟空腾云 驾雾的镜头 是如何拍摄 的？
问题2
如何在不减慢车 速的同时将车上 的乘客安全撤离 汽车呢？
课堂 小结
机械运动 物体位置的变化 参照物 选作标准的物体 运动和静止是相对的
相对于参照物
判断物体是运动还是静止， 要看以哪个物体做标准。这 个被选作标准的物体叫参照 物
动手动脑
思将思考课考：本 ：2放1、、在如如桌果果子以以上课桌，本子再为为将参参文照照具物物盒，， 文放文具在具盒课 盒是本是运上 运动，动的用的还手还是慢是静慢静止拉止的动的？课 ？本
文具盒 桌子 运动 物体的运动和 课本 静止 静止是相对的
结论：同一物体，所
选择的参照物不同，物 体的运动和静止的情况 也是不同的。
表达交流，描述运动
参照物的选 取是任意的
运动和 静止时 相对的
是相对 参照物 而言的
通常习惯选地 面为参照物
如何判断物体的运动情况
难点的突破一
确定研究的 物体
第
第
一
二
步
步
看位置是 否改变
确定参照物
第
第
三
四
步
步
判断出动 或静
仔细观察图片，看 一看哪辆车运动了
哪辆汽车是运动的，哪辆汽车是静止的？
根据它们在照片上的位置是否变化
在电影《生死时速》中，
展示了一场惊心动魄的生 命竞赛:在一辆正在行驶 的公共汽车上，发现被恐 怖分子安装了炸弹，只要 车速低于50km/h,炸弹就 会自动爆炸，如何将车上 的乘客安全撤离汽车呢？
运动的描述
活动1： 运动接龙
活动2： 找不同
学案中写出常见的 运动
问题1
孙悟空腾云 驾雾的镜头 是如何拍摄 的？
问题2
如何在不减慢车 速的同时将车上 的乘客安全撤离 汽车呢？
课堂 小结
机械运动 物体位置的变化 参照物 选作标准的物体 运动和静止是相对的
相对于参照物
判断物体是运动还是静止， 要看以哪个物体做标准。这 个被选作标准的物体叫参照 物
动手动脑
思将思考课考：本 ：2放1、、在如如桌果果子以以上课桌，本子再为为将参参文照照具物物盒，， 文放文具在具盒课 盒是本是运上 运动，动的用的还手还是慢是静慢静止拉止的动的？课 ？本
文具盒 桌子 运动 物体的运动和 课本 静止 静止是相对的
结论：同一物体，所
选择的参照物不同，物 体的运动和静止的情况 也是不同的。
表达交流，描述运动
参照物的选 取是任意的
运动和 静止时 相对的
是相对 参照物 而言的
通常习惯选地 面为参照物
如何判断物体的运动情况
难点的突破一
确定研究的 物体
第
第
一
二
步
步
看位置是 否改变
确定参照物
第
第
三
四
步
步
判断出动 或静
仔细观察图片，看 一看哪辆车运动了
哪辆汽车是运动的，哪辆汽车是静止的？
根据它们在照片上的位置是否变化
华师大版科学八上1.1《机械运动》ppt课件2
单位符号: “ m∕s ” ,读作“ 米每 秒 ”
常用单位: “ 千米∕小时 ” 单位符号: “ km∕h ” ,读作“ 千米每小时 ” 比较：1米∕秒 和1千米∕小时 的大小？
1米∕秒 = 3.6千米∕小时 速度的含义:汽车的行驶速度是80km/h表示1小时内 汽车通过的路程是80千米
快速完成下列单位换算: 54千米/时=__1_5_米/秒 2.5米/秒 = 9 千米/时
1.1 机械运动（2）
谁快谁慢?
谁快谁慢?
100米
1
15秒
相同路程下，所用时间越短，
速2 度越快
11秒
3
18秒
谁快谁慢?
12分钟长跑测试
12分钟到
1
度越快
4500米
3
4000米
运动快慢的比较
甲
①比较相同时
间内通过路程
乙
的长短
甲
②比较通过相
同路程所用时
间的多少 乙
男子400米自由泳 3分40秒14
孙杨
女子200米混合泳 2分07秒57
叶诗文
速度
速度:表示物体运动快慢的量
速度的计算公式
路程
速度 = 时间
v=
s t
s=vt
t=
s v
速度大小等于单位时间内通过的路程。
速度单位
速度的单位由长度（路程）单位和时间单位组合而成 国际单位制中的主单位: “ 米 ∕秒 ”
速度计算的解题步骤 解: 1、公式
2、代入数据（带单位) 3、计算结果（带单位）
曲线运动
机械运动 直线运动
匀速直线运动
变速直线运动 匀速直线运动：物体运动快慢不变，沿着直
线的运动。
常用单位: “ 千米∕小时 ” 单位符号: “ km∕h ” ,读作“ 千米每小时 ” 比较：1米∕秒 和1千米∕小时 的大小？
1米∕秒 = 3.6千米∕小时 速度的含义:汽车的行驶速度是80km/h表示1小时内 汽车通过的路程是80千米
快速完成下列单位换算: 54千米/时=__1_5_米/秒 2.5米/秒 = 9 千米/时
1.1 机械运动（2）
谁快谁慢?
谁快谁慢?
100米
1
15秒
相同路程下，所用时间越短，
速2 度越快
11秒
3
18秒
谁快谁慢?
12分钟长跑测试
12分钟到
1
度越快
4500米
3
4000米
运动快慢的比较
甲
①比较相同时
间内通过路程
乙
的长短
甲
②比较通过相
同路程所用时
间的多少 乙
男子400米自由泳 3分40秒14
孙杨
女子200米混合泳 2分07秒57
叶诗文
速度
速度:表示物体运动快慢的量
速度的计算公式
路程
速度 = 时间
v=
s t
s=vt
t=
s v
速度大小等于单位时间内通过的路程。
速度单位
速度的单位由长度（路程）单位和时间单位组合而成 国际单位制中的主单位: “ 米 ∕秒 ”
速度计算的解题步骤 解: 1、公式
2、代入数据（带单位) 3、计算结果（带单位）
曲线运动
机械运动 直线运动
匀速直线运动
变速直线运动 匀速直线运动：物体运动快慢不变，沿着直
线的运动。
华师大版科学八上1.1机械运动课件
100×103m 100 km/h= 3 600s ≈27.8 m/s . 即汽车每秒内驶过的路程约为27.8 m.
注意：要比较物体运动的快慢，先要测出它们 的速度，并要换算成相同的单位才能比较。
华师大版科学八上 1.1 机械运动课件（第2课时）(46张ppt )
上21世纪教育网 下精品教学资源
华师大版科学八上 1.1 机械运动课件（第2课时）(46张ppt )
新知讲解
讨论回答
如图所示汽车速度计，单位是km/h。若速度计指针 稳定地指在刻度100上，则汽车每秒内驶过多少路程？
华师大版科学八上 1.1 机械运动课件（第2课时）(46张ppt )
上21世纪教育网 下精品教学资源
华师大版科学八上 1.1 机械运动课件（第2课时）(46张ppt )
新知讲解 解析：由题意知v= 100 km/h
华师大版科学八上 1.1 机械运动课件（第2课时）(46张ppt )
上21世纪教育网 下精品教学资源
华师大版科学八上 1.1 机械运动课件（第2课时）(46张ppt )
新知讲解 2、速度
（1）定义：科学上，把路程与时间之比叫作速度。 （2）科学上的意义：用速度来表示物体运动的快慢，速度等于运动物 体在单位时间内通过的路程。
科学上采用“相同时间比较路程”，也就是将物体运 动的路程除以所用时间比较物体运动快慢。
上21世纪教育网 下精品教学资源
华师大版科学八上 1.1 机械运动课件（第2课时）(46张ppt )
学以致用 1、比较物体运动快慢的方法通常有两种（如图
甲、乙），其中甲是（
）；
乙是（
）。
华师大版科学八上 1.1 机械运动课件（第2课时）(46张ppt )
华师大版科学八上 1.1 机械运动课件（第2课时）(46张ppt )
注意：要比较物体运动的快慢，先要测出它们 的速度，并要换算成相同的单位才能比较。
华师大版科学八上 1.1 机械运动课件（第2课时）(46张ppt )
上21世纪教育网 下精品教学资源
华师大版科学八上 1.1 机械运动课件（第2课时）(46张ppt )
新知讲解
讨论回答
如图所示汽车速度计，单位是km/h。若速度计指针 稳定地指在刻度100上，则汽车每秒内驶过多少路程？
华师大版科学八上 1.1 机械运动课件（第2课时）(46张ppt )
上21世纪教育网 下精品教学资源
华师大版科学八上 1.1 机械运动课件（第2课时）(46张ppt )
新知讲解 解析：由题意知v= 100 km/h
华师大版科学八上 1.1 机械运动课件（第2课时）(46张ppt )
上21世纪教育网 下精品教学资源
华师大版科学八上 1.1 机械运动课件（第2课时）(46张ppt )
新知讲解 2、速度
（1）定义：科学上，把路程与时间之比叫作速度。 （2）科学上的意义：用速度来表示物体运动的快慢，速度等于运动物 体在单位时间内通过的路程。
科学上采用“相同时间比较路程”，也就是将物体运 动的路程除以所用时间比较物体运动快慢。
上21世纪教育网 下精品教学资源
华师大版科学八上 1.1 机械运动课件（第2课时）(46张ppt )
学以致用 1、比较物体运动快慢的方法通常有两种（如图
甲、乙），其中甲是（
）；
乙是（
）。
华师大版科学八上 1.1 机械运动课件（第2课时）(46张ppt )
华师大版科学八上 1.1 机械运动课件（第2课时）(46张ppt )
科学：1.1《机械运动》复习课件(华师大八上)
不同选择？
同一运动选择不同的参照物，所 描述是不同的 。 得出的对运动的_____________
思考与讨论 P3--4
练习：找出下列运动的研究对象、参照物和运动方向 1、月亮在云层间穿行。 2、日食现象。 3、我骑着自行车时发现路旁树向后倒去，汽车向前行。 4、天空中没有一丝风，但在跑步时感到有风迎面吹来。
包车小窍门在提车时需仔细检查车况，发现问题均要写明，以防还车时引起不必要的麻烦。 包车基本费用包含包车费、保险费两项，另根据实际情况，会产生超时费、超公里费、设备(GPS等)租赁费等。包车前应仔细辨别，避 免隐性收费。 太原包车 / 太原包车 jzh74kbe 包车者长假出游如果路途遥远，可以考虑寻找一名专业的司机来驾驶，这样可以避免因为路况不熟而引发的寻路难、停车难等种种不便， 全心享受自己的旅程。 包车一定要选择正规的包车公司，选择包车行业乱象丛生，有的不法商家打着不可思议的低价优惠幌子，引诱顾客，由于选择包车公司 不正当而导致的纠纷也不在少数。一般正规的包车公司都是经过成本核算，在整个包车市场内价格都比较合理。另外在选择包车公司的 时候一定要检查包车公司的相关证件是否齐全。
匀速直线运动
机械运动有多种多样。 直线运动 曲线运动
匀速直线运动(运动快慢不变的直线运 变速直线运动
匀速直线运动是最简单的机械运动，绝对速度不变的 运动是很难找的，但在某一段路程或某一段时间内(称为 某一过程 _________)速度变化不明显的运动，可以近似看作匀速 等于 直线运动。 匀速直线运动中任何一过程的平均速度______ 该匀速直线运动的速度。
匀速直线运动的图像表示
问题：按下表作出这一匀速直线运动s---t
路程(m) 16
时间(s)
和v---t图像： 80 10
华师大版科学八上《第一章-机械运动和力》]只是课件
![华师大版科学八上《第一章-机械运动和力》]只是课件](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/97a3e1e61b37f111f18583d049649b6649d7097e.webp)
用润滑油,利用气垫(3)用滚动代替滑动
3.弹力
1. 形变： 物体在力的作用下所发生的形状或体积的变化。 常见形变的种类有：拉伸、压缩、弯曲、扭转等。
2. 弹性： 在力的作用下发生形变的物体，在撤去外力后能 够恢复到原状的性质。
3．弹性形变： 在外力停止作用后能恢复原状的形 变。
弹力的方向：
• 从施力物体指向受力物体，与施力物 体形变方向相反。
力的作用效果1——力 可以改变物体的形状
力的作用效果2——力可以 改变运动状态
4.力的测量和力的单位
国际上通用力的单位叫做 牛顿，简称牛，符号N．
这个名称是为了纪念伟大 的科学家牛顿而命名的．我国 也用牛顿作为力的单位．
你拿起两个鸡蛋所 用的力，大约就是1N．
成年男子右手的拉力大约是700N，女子大约是 390N，一般人右手的最大握力大约是560N，左手的大 约是430N．
• 重锤仪-----判断墙壁是否竖直， 墙上的画是否挂正。
•水平仪-----判断台面是否水平。
重垂线的工作 原理是什么？ 重力的方向总 是竖直向下。
SHUIPINGYI
重力的作用点
重力在物体上的作用点叫做 重心．质地均匀、外形规则的物 体的重心，在它的几何中心上．
质量不均匀、
外形不规则物体 的重心可以用悬 挂法确定．
的。
练习
2、小小竹排江中游， 巍巍青山两岸走。 第1句以 岸 为参照物； 第2句以 自己、竹排 为 参照物。
2.运动快慢的比较
（1）.、比较物体的运动快慢常用的方 法:
甲
①比较相同
时间内通过
乙
路程的长短.
甲
②比较通过相
乙
同路程所用时 间的多少.
3.弹力
1. 形变： 物体在力的作用下所发生的形状或体积的变化。 常见形变的种类有：拉伸、压缩、弯曲、扭转等。
2. 弹性： 在力的作用下发生形变的物体，在撤去外力后能 够恢复到原状的性质。
3．弹性形变： 在外力停止作用后能恢复原状的形 变。
弹力的方向：
• 从施力物体指向受力物体，与施力物 体形变方向相反。
力的作用效果1——力 可以改变物体的形状
力的作用效果2——力可以 改变运动状态
4.力的测量和力的单位
国际上通用力的单位叫做 牛顿，简称牛，符号N．
这个名称是为了纪念伟大 的科学家牛顿而命名的．我国 也用牛顿作为力的单位．
你拿起两个鸡蛋所 用的力，大约就是1N．
成年男子右手的拉力大约是700N，女子大约是 390N，一般人右手的最大握力大约是560N，左手的大 约是430N．
• 重锤仪-----判断墙壁是否竖直， 墙上的画是否挂正。
•水平仪-----判断台面是否水平。
重垂线的工作 原理是什么？ 重力的方向总 是竖直向下。
SHUIPINGYI
重力的作用点
重力在物体上的作用点叫做 重心．质地均匀、外形规则的物 体的重心，在它的几何中心上．
质量不均匀、
外形不规则物体 的重心可以用悬 挂法确定．
的。
练习
2、小小竹排江中游， 巍巍青山两岸走。 第1句以 岸 为参照物； 第2句以 自己、竹排 为 参照物。
2.运动快慢的比较
（1）.、比较物体的运动快慢常用的方 法:
甲
①比较相同
时间内通过
乙
路程的长短.
甲
②比较通过相
乙
同路程所用时 间的多少.
科学：1.1《机械运动》(第1课时)(华东师大版八上)
二教学过程设计1．什么是机械运动?物理学里讲的运动是指物体位置的变化。
同学们骑自行车时，人和自行车对地面或路旁的树都有位置的变化；飞机在天空中飞行，它相对于地面有位置的变化。
物理学里把物体位置的变化叫机械运动。
提问并组织学生回答：举例说明我们周围的物体哪些是在做机械运动。
2．运动和静止的相对性(1)组织学生看课本图2-3，讨论：乘客是静止的还是运动的?让学生充分说明自己的看法。
小结：首先明确本问题中研究对象是汽车中的乘客，这位乘客是静止的还是运动的。
其次根据前面所学机械运动的知识，判定汽车、司机和乘客都在做机械运动。
但是司机和男孩所说乘客是静止的或是运动的说法都有道理。
因为他们在研究乘客的运动情况时，选定的作为标准的物体不同。
问：司机看到乘客没动是静止的，是以什么为标准的？！！答：以车厢为标准，乘客相对于车厢没有位置的改变，所以说乘客是静止的。
！！问：男孩看到乘客运动得很快，他是以什么为标准的？！！答：男孩以路面或路旁的树木、房屋为标准，乘客相对于路面有位置的改变。
所以他说乘客是运动的。
教师小结：在描述物体是运动还是静止，要看是以哪个物体做标准。
这个被选作标准的物体叫做参照物。
同一个物体是运动还是静止，取决于所选定的参照物。
这就是运动和静止的相对性。
举例看图，讨论回答教学过程设计提问：看课本图2-4，卡车和联合收割机在农田里并排行驶，受油机与大型加油机在空中飞行，说它们是运动的，你选什么物体为参照物。
！！答：选大地为参照物，它们是运动的。
！！教师追问：在甲图中如果选卡车或收割机为参照物，在乙图中如果选受油机或加油机为参照物，另一物体的运动情况是怎样的?！！答：另一物体是静止的。
因为它们相对于参照物没有位置的改变。
教师小结：像卡车和收割机这样两个物体以同样的快慢，向同一方向运动，它们的相对位置不变，则称这两个物体相对静止。
！！提问：请你解释法国飞行员能顺手抓住一颗子弹的道理。
要求学生用相对静止的道理予以解释。
八年级科学上册 第1章 运动和力 1《机械运动》课件1 华东师大级上册自然科学课件
1米 ∕秒 = 3.6千米∕时
第十四页，共二十一页。
试一试:
完成下列(xiàliè)单位换算: 54千米/时=__1_5_米/秒 2.5米/秒 = __9_千米/时
猎豹的奔跑速度是40m/s，褐雨燕(yǔ 飞 yàn) 行的速度是108km/h，谁的速度快？
12/7/2021
第十五页，共二十一页。
么不同?
12/7/2021
第七页，共二十一页。
机械运动 的分类 (jīxièyùndòng)
曲线运动 机械运动
直线运动
匀速直线运动 变速直线运动
12/7/2021
第八页，共二十一页。
议一议：
你是用什么方法 来比较 你和同 (bǐjiào) 学跑步快慢的？
12/7/2021
第九页，共二十一页。
比较(bǐjiào)物体的运动快慢常用的方法:
参照物 （被选作标准的物体）
参照物选择不同,运动和静 止的情况就可能不同
1ห้องสมุดไป่ตู้/7/2021
第四页，共二十一页。
参照物的选择要根据需要和方便(fāngbiàn)而定。可以是
任意选取，但不能选择研究对象自身。
一般的说，研究地面上物体的运动，常选地面或 固定在地面上的物体为参照物；研究物体（如宇宙 飞船）离地而去时，应选地球为参照。若它进入轨 道绕太阳运行时，则应选太阳为参照物。
12/7/2021
第二页，共二十一页。
机械运动 ： (jīxièyùndòng)
我们(wǒ men)把一个物体相对于另一个物体的位置的改 变叫做机械运动
问题1
你们肯定见到过许多静止的和运动的物体，请各举 例。
静止的物体：
运动的物体：
12/7/2021