小学一年级下册数学第四单元《100以内数的认识》PPT课件
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【人教版】一年级数学下册第四单元《100以内数的认识》ppt课件
(1)正方形里最大的数是我,我是 98 .
52 72 46
48
12 36 50 98 14 70 86
小朋友，你们好，你知道我是谁吗？
(1)正方形里最大的数是我,我是 98 .
52 72 46
48
12 36 50 98 14 70 86
(2)我在圆和三角形里,比80大,我是 86 .
小朋友，你们好，你知道我是谁吗？
人教新课标一年级数学下册第四单元 100以内数的认识
数数 数的组成 数的顺序 比较大小 整十数加一位数及相应的减法
一下第四单元
100以内数的认识
有多少只羊呢？
一共有 20只羊
比20只多 这大概是多 少只羊呢？ 得多啊！
100只羊
让我们一根一根地数小棒，每十根捆成一捆。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10个一
3个十
5个一
35是由3个十和5个一 组成的。
46
4
中小学课件网
6
24
2
4
中7 )个十和( 8 )个一。 46里面有( 4 )个十和( 6 )个一。 88里面有( 8 )个十和( 8 )个一。 3个一和6个十组成的数是( 63 )。 7个十和5个一组成的数是（ 75 ）。 8个十和7个一组成的数是（ 87 )。
(1)正方形里最大的数是我,我是 98 .
52 72 46
48
12 36 50 98 14 70 86
(2)我在圆和三角形里,比80大,我是 86 .
(3)我在正方形,圆和三角形里,我是 70 .
小朋友，你们好，你知道我是谁吗？
(1)正方形里最大的数是我,我是 98 .
52 72 46
【人教版】一年级下册数学：《第4单元-100以内数的认识》ppt教学课件(10份)
一根一根地数。
二 探究新知
一个一个地数。
二 探究新知
思考：还可以怎么数呢？
二 探究新知
方法二：十个十个地数。
二 探究新知
二 探究新知
二 探究新知
思考：哪种方法最简便呢？我们一起来看一看。
二 探究新知
最简单、最快捷的方法：十个十个地数。
三 对应练习
数小猪吹的泡泡。
有38个泡泡
你是怎么数的？怎 样数会更快一些？
三 对应练习
看到这幅图，你都知道了什么？
它是由（ 3 ） 个十和（ 5 ） 个一组成的。
三 对应练习
数一数，填一填。
6
5
7
8
四 课堂小结
整十数几十是由几个十组成的，不是整十 数的两位数是由几个十和几个一组成的。
4 100以内数的认识
第 3 课时 读 数、写 数
优 翼
一 探优究翼文新化 知 数一数：每种颜色
人教版一年级
数学下册 4 100以内数的认识
第 1 课时 数 数
第 6 课时 比 较 大 小
第 2 课时 数 的 组 成
第 7 课时 比 多 少
第 3 课时 读 数、写 数
第 8 课时 用 数 学
第 4 课时 练 习 课
第 9 课时 整十数加一位数及相应的减法
第 5 课时 数 的 顺 序
第 10 课时 练 习 课
41
一 巩固练习
卡片上的数可能是18、27、36、45、54、63、 72、81、90。
4 100以内数的认识
第 5 课时 数 的 顺 序
优 翼
一 新知导入
同学们，今天我给你们带来一张藏 宝图，这里藏着许多有趣的秘密呢！ 我们快来看看吧！
二 探究新知
一个一个地数。
二 探究新知
思考：还可以怎么数呢？
二 探究新知
方法二：十个十个地数。
二 探究新知
二 探究新知
二 探究新知
思考：哪种方法最简便呢？我们一起来看一看。
二 探究新知
最简单、最快捷的方法：十个十个地数。
三 对应练习
数小猪吹的泡泡。
有38个泡泡
你是怎么数的？怎 样数会更快一些？
三 对应练习
看到这幅图，你都知道了什么？
它是由（ 3 ） 个十和（ 5 ） 个一组成的。
三 对应练习
数一数，填一填。
6
5
7
8
四 课堂小结
整十数几十是由几个十组成的，不是整十 数的两位数是由几个十和几个一组成的。
4 100以内数的认识
第 3 课时 读 数、写 数
优 翼
一 探优究翼文新化 知 数一数：每种颜色
人教版一年级
数学下册 4 100以内数的认识
第 1 课时 数 数
第 6 课时 比 较 大 小
第 2 课时 数 的 组 成
第 7 课时 比 多 少
第 3 课时 读 数、写 数
第 8 课时 用 数 学
第 4 课时 练 习 课
第 9 课时 整十数加一位数及相应的减法
第 5 课时 数 的 顺 序
第 10 课时 练 习 课
41
一 巩固练习
卡片上的数可能是18、27、36、45、54、63、 72、81、90。
4 100以内数的认识
第 5 课时 数 的 顺 序
优 翼
一 新知导入
同学们，今天我给你们带来一张藏 宝图，这里藏着许多有趣的秘密呢！ 我们快来看看吧！
部编本人教版 一年级数学下册第4单元100以内数的认识【全单元】精品优质课件
数一数，填一填。
（ 6 ）个十和（ 5 ）个一组成 （ 7 ）个十和（ 8 ）个一组成
我会填。 1. 46是由( 4 )个十和( 6 )个一组成的。 2. 52是由5个( 十 )和2个( 一 )组成的。 3. 由7个一和3个十组成的数是( 37 )。
这节课你们都学会了哪些知识？ 数数： 10
100
黄色的纽扣有四十粒。 绿色的纽扣有二十七粒。 粉色的纽扣有三十三粒。
想一想：“四十”借助小棒怎样表示呢？
10 10 10 10 4个十
小组讨论：你会借助计数器表示吗？你是怎么做的。
计数器
小组讨论：你能写出这个数吗？你会读一读吗？
计数器
先在十位上写4， 表示4个十； 个位上一个也没有， 就在个位上写0。
这节课你们都学会了哪些知识？
数的读写：
3个十 3个一
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
再见！
4 认识图形（二）
练习八
一共有多少只 羊，圈一圈， 数一数。
每个圆圈里面 都有10只羊。
总共有100 只羊。
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
100
数一数，写一写。
65
78
数一数，写一写。
写作：66 读作：六十六
写作：35 读作：三十五
数一数，写一写。
写作：43 读作：四十三
写作：28 读作：二十八
数珠子写一写。
写作：45 写作：24 写作：63 写作：52 读作：四十五读作：二十四 读作：六十三读作：五十二
数一数，写一写。
（ 26 ）个 （ 25 ）个
写作： 4 0 读作： 四 十
第四单元100以内数的认识ppt课件
第四单元：100以内数的认识
比较大小
初稿：汤国英 安徽省黄山市黟县碧阳小学 统稿：齐胜利 安徽省黄山市黄山区教研室
一、情境创设，引入新课
65元
48元
二、引导发现，自主探究
42里面有4个十和2个一。 37里面只有3个十和7个一。 42 ＞ 37
你们是怎么比较大小的？为什么个 位上的数字不用比较了？
二、引导发现，自主探究
49 ＜ 50 75 ＜ 81
63 ＞ 58 57 ＜ 61
你是怎么比较的？ 两个两位数，十位上的数不同时，十位上
数大的，那个数就大。
二、引导发现，自主探究
23 ＞
25
当样这十比两位较个上它数的们有数的什相大么同小相时 呢同， ？的该？怎
三、实践应用，深化感知
2. 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
＜
＜
＝
＞
＜
＞
三、实践应用，深化感知
三、实践应用，深化感知
你能帮小兔子把这五个数排排队吗？
60
38
38 ＜ 58 ＜ 60 ＜ 79 ＜ 98
三、实践应用，深化感知
99 ＜ 100
你是怎么比较的？
比较大小
初稿：汤国英 安徽省黄山市黟县碧阳小学 统稿：齐胜利 安徽省黄山市黄山区教研室
一、情境创设，引入新课
65元
48元
二、引导发现，自主探究
42里面有4个十和2个一。 37里面只有3个十和7个一。 42 ＞ 37
你们是怎么比较大小的？为什么个 位上的数字不用比较了？
二、引导发现，自主探究
49 ＜ 50 75 ＜ 81
63 ＞ 58 57 ＜ 61
你是怎么比较的？ 两个两位数，十位上的数不同时，十位上
数大的，那个数就大。
二、引导发现，自主探究
23 ＞
25
当样这十比两位较个上它数的们有数的什相大么同小相时 呢同， ？的该？怎
三、实践应用，深化感知
2. 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
＜
＜
＝
＞
＜
＞
三、实践应用，深化感知
三、实践应用，深化感知
你能帮小兔子把这五个数排排队吗？
60
38
38 ＜ 58 ＜ 60 ＜ 79 ＜ 98
三、实践应用，深化感知
99 ＜ 100
你是怎么比较的？
人教版一年级数学下册《100以内数的认识》PPT课件 .ppt
第一关：快乐数一数 从 65 数到 80 从 88 数到 100 ；（89后面的一个数是几？） 从 56 数到 72 ； （58 后面的一个数是几？
70 前面的一个数是几？ 70 后面的一个数是几？）
13
( 1 )个十和（ 3 ）个一组成。
100以内数的认识
24
2
4
100以内数的认识
10枝
4
大约 30
大约 （ 60 ）
你能在 里填上“ >” “<”或 “=”
吗3?1 < 41
77 < 93
53 > 36
82 = 82
23 < 38 50 = 50
95 > 79 99 > 75
6、 40里面有( 4 )个十
7、 56
92
81
50 6 90 2 80 1
勇闯第一关：数的组成
a. 3 个 十和 6 个一 是（ 36 ） 奖 b. 7个十是 （ 70 ） 奖 c. 8个一和7个十 （ 78 ） 奖
勇闯第二关：比较数的大小
39 > 36
69 < 96
50 < 50+7
奖
10 个 大约 ( 40 ) 个
100以内数的认识
一根一根地数，10个一是一十。
10个十是一百。
十个 位位
十个 位位
百 十个 位 位位
100里面有10个十。
百十 个
从右边起，第一位是个位，第 二位是十位，第三位是百位。
百十 个
24里面有 2个十和 4个一。
百十 个
35 3个十和5个一
___个十和___个一
___个十和___个一
10个1组成_1_0_
人教部编版一年级数学下册《第4单元 100以内数的认识【全单元】》精品PPT课件
思考：一百怎么在计数器上表示出来呢？
百位 十位 个位
ห้องสมุดไป่ตู้100
数一数，写一写。
65
78
数一数，写一写。
写作：66 读作：六十六
写作：35 读作：三十五
数一数，写一写。
写作：43 读作：四十三
写作：28 读作：二十八
数珠子写一写。
写作：45 写作：24 写作：63 写作：52 读作：四十五读作：二十四 读作：六十三读作：五十二
数一数，写一写。
（ 26 ）个 （ 25 ）个
这节课你们都学会了哪些知识？
数的读写：
3个十 3个一
再见！
4 认识图形（二）
练习八
一共有多少只 羊，圈一圈， 数一数。
每个圆圈里面 都有10只羊。
总共有100 只羊。
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
一捆是十个，
10个十是一百。
这节课你们都学会了哪些知识？
1.数数时，可以圈一圈再数，更加方便准确。 2.10个十是一百。 3.七十是7个十。 4.4个十和6个一是四十六。 5.读数和写数都从高位起。 6.相同的数字在不同的数位上表示的意义不同。
再见！
4 100以内数的认识
数的顺序
1
3
5
7
9
12 14 16 18 20
举手发言：你能按顺序填一填吗？
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
竖着看：个位上的数相同，上下相邻的两个数相差10。
涂一涂：给十位是4 的数涂上绿色；个位 是4的数涂上黄色； 个位和十位数字相同 的数涂上粉色。
想一想：通过涂色， 有什么发现呢？
人教部编版一年级数学下册【课件】100以内数的认识 (4).ppt
THE END
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
（ 几 ）个十（几 ）个一组成（几十几）。
百十 个
从右边起，第一位是个位，第 二位是十位，第三位是百位。
十个 位位
十个 位位
百 十个 位 位位
10个十是100。
百十 个
24里面有 2个十和 4个一。
百十 个
35 3个十和5个一
第一关：快乐数一数
边数边拨计数器 1、从 65 数到 80； 2、从 88 数到 100 ；
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020 7:27:21 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/172020/12/172020/12/17Dec-2017-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/172020/12/172020/12/17Thursday, December 17, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/172020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
（ 几 ）个十（几 ）个一组成（几十几）。
百十 个
从右边起，第一位是个位，第 二位是十位，第三位是百位。
十个 位位
十个 位位
百 十个 位 位位
10个十是100。
百十 个
24里面有 2个十和 4个一。
百十 个
35 3个十和5个一
第一关：快乐数一数
边数边拨计数器 1、从 65 数到 80； 2、从 88 数到 100 ；
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020 7:27:21 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/172020/12/172020/12/17Dec-2017-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/172020/12/172020/12/17Thursday, December 17, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/172020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020