高中物理高考物理动能与动能定理常见题型及答题技巧及练习题(含答案)

合集下载

高中物理动能与动能定理常见题型及答题技巧及练习题(含答案)

高中物理动能与动能定理常见题型及答题技巧及练习题(含答案)
【解析】
【分析】
【详解】
(1)由图线2得知,小球的速度先增大,后减小.根据库仑定律得知,小球所受的库仑力逐渐减小,合外力先减小后增大,加速度先减小后增大,则小球沿斜面向上做加速度逐渐减小的加速运动,再沿斜面向上做加速度逐渐增大的减速运动,直至速度为零.
(2)由线1可得:
EP=mgh=mgssinθ
斜率:
高中物理动能与动能定理常见题型及答题技巧及练习题(含答案)
一、高中物理精讲专题测试动能与动能定理
1.如图所示,固定的粗糙弧形轨道下端B点水平,上端A与B点的高度差为h1=0.3 m,倾斜传送带与水平方向的夹角为θ=37°,传送带的上端C点到B点的高度差为h2=0.1125m(传送带传动轮的大小可忽略不计).一质量为m=1 kg的滑块(可看作质点)从轨道的A点由静止滑下,然后从B点抛出,恰好以平行于传送带的速度从C点落到传送带上,传送带逆时针传动,速度大小为v=0.5 m/s,滑块与传送带间的动摩擦因数为μ=0.8,且传送带足够长,滑块运动过程中空气阻力忽略不计,g=10 m/s2,试求:

由功能关系可得:
(另解:两个过程A球发生的位移分别为 、 , ,由匀变速规律推论 ,根据电场力做功公式有: )
(3)对A球由平衡条件得到: , ,
从A开始运动到发生第一次碰撞:
从第一次碰撞到发生第二次碰撞:
点睛:本题是电场相关知识与动量守恒定律的综合,虽然A球受电场力,但碰撞的内力远大于内力,则碰撞前后动量仍然守恒.由于两球的质量相等则弹性碰撞后交换速度.那么A球第一次碰后从速度为零继续做匀加速直线运动,直到发生第二次碰撞.题设过程只是发生第二次碰撞之前的相关过程,有涉及第二次以后碰撞,当然问题变得简单些.
所以
B到C根据动能定理有

高考物理动能与动能定理解题技巧及练习题(含答案)

高考物理动能与动能定理解题技巧及练习题(含答案)

0
1 2
mvB2
解得
L=4.9m (3)物块在斜面上,由于 mgsin37°>μmgcos37°,物块不会停在斜面上,物块最后以 B 点为
中心,C 点为最高点沿圆弧轨道做往复运动,由功能关系得系统最终因摩擦所产生的总热

Q=mg(h+Rcos37°)
解得
Q=4J
5.如图所示,斜面 ABC 下端与光滑的圆弧轨道 CDE 相切于 C,整个装置竖直固定,D 是最
故重力势能的增量 EP WG 1.14J (2)根据几何关系得,斜面 BC 部分的长度为: l R cot 37 0.40m
设物块第一次通过
B
点时的速度为
vB
,根据动能定理有:
mgLeabharlann Llsin37
1 2
mvB2
0
解得: vB 4.2m / s (3)物块在 BC 部分滑动受到的摩擦力大小为: f mgcos37 0.60N
能定理得: −μmgl+W 弹=0− mv02 由功能关系:W 弹=-△Ep=-Ep 解得 Ep=10.5J; (2)小物块从开始运动到第一次被弹回圆形轨道最低点的过程中,由动能定理得
−2μmgl=Ek− mv02 解得 Ek=3J; (3)小物块第一次返回后进入圆形轨道的运动,有以下两种情况: ①小球能够绕圆轨道做完整的圆周运动,此时设小球最高点速度为 v2,由动能定理得
(1)若要使弹珠不与管道 OA 触碰,在 O 点抛射速度 ν0 应该多大; (2)若要使弹珠第一次到达 E 点时对轨道压力等于弹珠重力的 3 倍,在 O 点抛射速度 v0 应该多大;
(3)游戏设置 3 次通过 E 点获得最高分,若要获得最高分在 O 点抛射速度 ν0 的范围。

最新高考物理动能与动能定理常见题型及答题技巧及练习题(含答案)

最新高考物理动能与动能定理常见题型及答题技巧及练习题(含答案)

距离 l 后停下.事故发生后,经测量,卡车刹车时与故障车距离为 L,撞车后共同滑行的距
离 l 8 L .假定两车轮胎与雪地之间的动摩擦因数相同.已知卡车质量 M 为故障车质量 25
m 的 4 倍.
(1)设卡车与故障车相撞前的速度为
v1
两车相撞后的速度变为
v2,求
v1 v2
(2)卡车司机至少在距故障车多远处采取同样的紧急刹车措施,事故就能免于发生.
【答案】(1) 4.5m,4.9m;(2) 4J
【解析】
【详解】
(1)设物块在 B 点的最大速度为 vB,由牛顿第二定律得:
Fm
mg
m
vB2 R
从 P 到 B,由动能定理得
mg ( H
R)
1 2
mvB2
0
解得
H=4.5m 物块从 B 点运动到斜面最高处的过程中,根据动能定理得:
-mg[R(1-cos37°)+Lsin37°]-μmgcos37°•L=
公式求得运动时间,由 B 点到最高点,由动能定理,克服重力做功等于摩擦力做功,由此
可求得 AB 间距离,产生的内能由相互作用力乘以相对位移求得
7.如图所示在竖直平面内,光滑曲面 AB 与长度 l=3m 的水平传送带 BC 平滑连接于 B 点, 传送带 BC 右端连接内壁光滑、半径 r=0.55m 的四分之一细圆管 CD,圆管内径略大于物块 尺寸,管口 D 端正下方直立一根劲度系数为 k=50N/m 的轻弹簧,弹簧一端固定,另一端恰 好与管口 D 端平齐.一个质量为 m=0.5kg 的物块(可视为质点)从曲面上 P 点静止释放, P 点距 BC 的高度为 h=0.8m.(已知弹簧的弹性势能 Ep 与弹簧的劲度系数 k 和形变量 x 的

高中物理动能与动能定理解题技巧及经典题型及练习题(含答案)

高中物理动能与动能定理解题技巧及经典题型及练习题(含答案)

(1)小车运动到 C 点时的速度大小;
(2)小车在 BD 段运动的时间;
(3)水平半圆轨道对小车的作用力大小;
(4)要使小车能通过水平半圆轨道,发动机开启的最短时间.
【答案】(1) 6m/s ;(2) 0.3s ;(3) 4 2N .;(4) 0.35s .
【解析】
【详解】
(1)由小车在 C 点受力得:
【答案】(1)8m/s (2)35J (3)5 次 【解析】 【详解】 (1)物块在 PO 过程中受到竖直向下的重力、垂直斜面向上的弹力、和沿斜面向上的摩擦 力,此过程应用动能定理得:
mgL sin mgL cos 1 mv2 2
解得物块第一次接触弹簧时物体的速度的大小为:
v 2gLsin cos 8 m/s
mvA2m
WT
mg
h sin
h
2.如图所示,粗糙水平地面与半径为 R=0.4m 的粗糙半圆轨道 BCD 相连接,且在同一竖直 平面内,O 是 BCD 的圆心,BOD 在同一竖直线上.质量为 m=1kg 的小物块在水平恒力 F=15N 的作用下,从 A 点由静止开始做匀加速直线运动,当小物块运动到 B 点时撤去 F, 小物块沿半圆轨道运动恰好能通过 D 点,已知 A、B 间的距离为 3m,小物块与地面间的动 摩擦因数为 0.5,重力加速度 g 取 10m/s2.求: (1)小物块运动到 B 点时对圆轨道 B 点的压力大小. (2)小物块离开 D 点后落到地面上的点与 D 点之间的距离
2mL QE
点睛:本题是电场相关知识与动量守恒定律的综合,虽然 A 球受电场力,但碰撞的内力远
大于内力,则碰撞前后动量仍然守恒.由于两球的质量相等则弹性碰撞后交换速度.那么
A 球第一次碰后从速度为零继续做匀加速直线运动,直到发生第二次碰撞.题设过程只是

高中物理动能与动能定理常见题型及答题技巧及练习题(含答案)含解析

高中物理动能与动能定理常见题型及答题技巧及练习题(含答案)含解析
(2)等离子体由下方进入区域I后,在洛伦兹力的作用下偏转,当粒子受到的电场力等于洛伦兹力时,形成稳定的匀强电场,设等离子体的电荷量为q´,则q´E=q´v1B1,即:E=B1v1;正离子束经过区域I加速后,离开PQ的速度大小为v3,根据动能定理可知:qU= mv32- mv22,其中电压U=Ed=B1v1d
【解析】
【分析】
【详解】
(1)由图线2得知,小球的速度先增大,后减小.根据库仑定律得知,小球所受的库仑力逐渐减小,合外力先减小后增大,加速度先减小后增大,则小球沿斜面向上做加速度逐渐减小的加速运动,再沿斜面向上做加速度逐渐增大的减速运动,直至速度为零.
(2)由线1可得:
EP=mgh=mgssinθ
斜率:
联立可得:v3= 。
(3)飞船方向调整前后,其速度合成矢量如图所示:
因此tan = ,离子喷出过程中,系统的动量守恒:M v=Nmv3,为了使飞船回到预定的飞行方向,离子推进器喷射出的粒子数N=
9.一质量为m=0.5kg的电动玩具车,从倾角为 =30°的长直轨道底端,由静止开始沿轨道向上运动,4s末功率达到最大值,之后保持该功率不变继续运动,运动的v-t图象如图所示,其中AB段为曲线,其他部分为直线.已知玩具车运动过程中所受摩擦阻力恒为自身重力的0.3倍,空气阻力不计.取重力加速度g=10m/s2.
(1)求在A处的正离子的速度大小v2;
(2)正离子经过区域I加速后,离开PQ的速度大小v3;
(3)在第(2)问中,假设航天器的总质量为M,正在以速度v沿MP方向运动,已知现在的运动方向与预定方向MN成 角,如图所示。为了使飞船回到预定的飞行方向MN,飞船启用推进器进行调整。如果沿垂直于飞船速度v的方向进行推进,且推进器工作时间极短,为了使飞船回到预定的飞行方向,离子推进器喷射出的粒子数N为多少?

高考物理高考物理动能与动能定理解题技巧及经典题型及练习题(含答案)

高考物理高考物理动能与动能定理解题技巧及经典题型及练习题(含答案)

高考物理高考物理动能与动能定理解题技巧及经典题型及练习题(含答案)一、高中物理精讲专题测试动能与动能定理1.滑板运动是极限运动的鼻祖,许多极限运动项目均由滑板项目延伸而来.如图所示是滑板运动的轨道,BC 和DE 是两段光滑圆弧形轨道,BC 段的圆心为O 点、圆心角 θ=60°,半径OC 与水平轨道CD 垂直,滑板与水平轨道CD 间的动摩擦因数μ=0.2.某运动员从轨道上的A 点以v 0=3m/s 的速度水平滑出,在B 点刚好沿轨道的切线方向滑入圆弧轨道BC ,经CD 轨道后冲上DE 轨道,到达E 点时速度减为零,然后返回.已知运动员和滑板的总质量为m =60kg ,B 、E 两点与水平轨道CD 的竖直高度分别为h =2m 和H =2.5m.求:(1)运动员从A 点运动到B 点过程中,到达B 点时的速度大小v B ; (2)水平轨道CD 段的长度L ;(3)通过计算说明,第一次返回时,运动员能否回到B 点?如能,请求出回到B 点时速度的大小;如不能,请求出最后停止的位置距C 点的距离. 【答案】(1)v B =6m/s (2) L =6.5m (3)停在C 点右侧6m 处 【解析】 【分析】 【详解】(1)在B 点时有v B =cos60︒v ,得v B =6m/s (2)从B 点到E 点有2102B mgh mgL mgH mv μ--=-,得L =6.5m (3)设运动员能到达左侧的最大高度为h ′,从B 到第一次返回左侧最高处有21'202B mgh mgh mg L mv μ--⋅=-,得h ′=1.2m<h =2 m ,故第一次返回时,运动员不能回到B 点,从B 点运动到停止,在CD 段的总路程为s ,由动能定理可得2102B mgh mgs mv μ-=-,得s =19m ,s =2L +6 m ,故运动员最后停在C 点右侧6m 处.2.儿童乐园里的弹珠游戏不仅具有娱乐性还可以锻炼儿童的眼手合一能力。

高考物理动能与动能定理常见题型及答题技巧及练习题(含答案)及解析

高考物理动能与动能定理常见题型及答题技巧及练习题(含答案)及解析
下.
(3)设物体刚好到达 D 点时的速度为 vD 此时有
解得:
mg mvD2 R
vD gR
设物体恰好通过 D 点时释放点距 B 点的距离为 L0 ,有动能定理可知:
mg[L0
sin
R(1
cos )]
mg
cos
L0
1 2
mvD2
高考物理动能与动能定理常见题型及答题技巧及练习题(含答案)及解析
一、高中物理精讲专题测试动能与动能定理
1.如图所示,质量 m=3kg 的小物块以初速度秽 v0=4m/s 水平向右抛出,恰好从 A 点沿着 圆弧的切线方向进入圆弧轨道。圆弧轨道的半径为 R= 3.75m,B 点是圆弧轨道的最低点,
圆弧轨道与水平轨道 BD 平滑连接,A 与圆心 D 的连线与竖直方向成 37 角,MN 是一段粗
代入数据解得: FNC 60N
根据牛顿第三定律,小物块通过 C 点时对轨道的压力大小是 60N
(3)小物块刚好能通过 C 点时,根据 mg m vC2 2 r
解得: vC2 gr 100.4m / s 2m / s
小物块从 B 点运动到 C 点的过程,根据动能定理有:
mgL
mg
2r
1 2
(1)物体释放后,第一次到达 B 处的速度大小,并求出物体做往返运动的整个过程中在 AB 轨道上通过的总路程 s; (2)最终当物体通过圆弧轨道最低点 E 时,对圆弧轨道的压力的大小; (3)为使物体能顺利到达圆弧轨道的最高点 D(E、O、D 为同一条竖直直径上的 3 个 点),释放点距 B 点的距离 L 应满足什么条件.
mg m vD2 R
可得:vD=2m/s 设小物块落地点距 B 点之间的距离为 x,下落时间为 t,根据平抛运动的规律有: x=vDt,

高考物理动能与动能定理解题技巧及练习题(含答案)及解析

高考物理动能与动能定理解题技巧及练习题(含答案)及解析

高考物理动能与动能定理解题技巧及练习题(含答案)及解析一、高中物理精讲专题测试动能与动能定理1.如图所示,质量m =3kg 的小物块以初速度秽v 0=4m/s 水平向右抛出,恰好从A 点沿着圆弧的切线方向进入圆弧轨道。

圆弧轨道的半径为R = 3.75m ,B 点是圆弧轨道的最低点,圆弧轨道与水平轨道BD 平滑连接,A 与圆心D 的连线与竖直方向成37︒角,MN 是一段粗糙的水平轨道,小物块与MN 间的动摩擦因数μ=0.1,轨道其他部分光滑。

最右侧是一个半径为r =0.4m 的半圆弧轨道,C 点是圆弧轨道的最高点,半圆弧轨道与水平轨道BD 在D 点平滑连接。

已知重力加速度g =10m/s 2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。

(1)求小物块经过B 点时对轨道的压力大小;(2)若MN 的长度为L 0=6m ,求小物块通过C 点时对轨道的压力大小; (3)若小物块恰好能通过C 点,求MN 的长度L 。

【答案】(1)62N (2)60N (3)10m 【解析】 【详解】(1)物块做平抛运动到A 点时,根据平抛运动的规律有:0cos37A v v ==︒ 解得:04m /5m /cos370.8A v v s s ===︒小物块经过A 点运动到B 点,根据机械能守恒定律有:()2211cos3722A B mv mg R R mv +-︒= 小物块经过B 点时,有:2BNB v F mg m R-= 解得:()232cos3762N BNBv F mg m R=-︒+=根据牛顿第三定律,小物块对轨道的压力大小是62N (2)小物块由B 点运动到C 点,根据动能定理有:22011222C B mgL mg r mv mv μ--⋅=- 在C 点,由牛顿第二定律得:2CNC v F mg m r+=代入数据解得:60N NC F =根据牛顿第三定律,小物块通过C 点时对轨道的压力大小是60N(3)小物块刚好能通过C 点时,根据22Cv mg m r=解得:2100.4m /2m /C v gr s s ==⨯=小物块从B 点运动到C 点的过程,根据动能定理有:22211222C B mgL mg r mv mv μ--⋅=- 代入数据解得:L =10m2.如图所示,半径R =0.5 m 的光滑圆弧轨道的左端A 与圆心O 等高,B 为圆弧轨道的最低点,圆弧轨道的右端C 与一倾角θ=37°的粗糙斜面相切。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

高中物理高考物理动能与动能定理常见题型及答题技巧及练习题(含答案)一、高中物理精讲专题测试动能与动能定理1.如图所示,质量为m=1kg的滑块,在水平力F作用下静止在倾角为θ=30°的光滑斜面上,斜面的末端处与水平传送带相接(滑块经过此位置滑上皮带时无能量损失),传送带的运行速度为v0=3m/s,长为L=1.4m,今将水平力撤去,当滑块滑到传送带右端C时,恰好与传送带速度相同.滑块与传送带间的动摩擦因数μ=0.25,g=10m/s2.求(1)水平作用力F的大小;(2)滑块开始下滑的高度h;(3)在第(2)问中若滑块滑上传送带时速度大于3m/s,求滑块在传送带上滑行的整个过程中产生的热量Q.【答案】(1)(2)0.1 m或0.8 m (3)0.5 J【解析】【分析】【详解】解:(1)滑块受到水平推力F、重力mg和支持力F N处于平衡,如图所示:水平推力①解得:②(2)设滑块从高为h处下滑,到达斜面底端速度为v下滑过程由机械能守恒有:,解得:③若滑块冲上传送带时的速度小于传送带速度,则滑块在带上由于受到向右的滑动摩擦力而做匀加速运动;根据动能定理有:④解得:⑤若滑块冲上传送带时的速度大于传送带的速度,则滑块由于受到向左的滑动摩擦力而做匀减速运动;根据动能定理有:⑥解得:⑦(3)设滑块在传送带上运动的时间为t ,则t 时间内传送带的位移:s =v 0t 由机械能守恒有:⑧⑨滑块相对传送带滑动的位移⑩ 相对滑动生成的热量⑪⑫2.如图所示,光滑水平平台AB 与竖直光滑半圆轨道AC 平滑连接,C 点切线水平,长为L =4m 的粗糙水平传送带BD 与平台无缝对接。

质量分别为m 1=0.3kg 和m 2=1kg 两个小物体中间有一被压缩的轻质弹簧,用细绳将它们连接。

已知传送带以v 0=1.5m/s 的速度向左匀速运动,小物体与传送带间动摩擦因数为μ=0.15.某时剪断细绳,小物体m 1向左运动,m 2向右运动速度大小为v 2=3m/s ,g 取10m/s 2.求:(1)剪断细绳前弹簧的弹性势能E p(2)从小物体m 2滑上传送带到第一次滑离传送带的过程中,为了维持传送带匀速运动,电动机需对传送带多提供的电能E(3)为了让小物体m 1从C 点水平飞出后落至AB 平面的水平位移最大,竖直光滑半圆轨道AC 的半径R 和小物体m 1平抛的最大水平位移x 的大小。

【答案】(1)19.5J(2)6.75J(3)R =1.25m 时水平位移最大为x =5m 【解析】 【详解】(1)对m 1和m 2弹开过程,取向左为正方向,由动量守恒定律有:0=m 1v 1-m 2v 2解得v 1=10m/s剪断细绳前弹簧的弹性势能为:2211221122p E m v m v =+ 解得E p =19.5J(2)设m 2向右减速运动的最大距离为x ,由动能定理得:-μm 2gx =0-12m 2v 22 解得x =3m <L =4m则m 2先向右减速至速度为零,向左加速至速度为v 0=1.5m/s ,然后向左匀速运动,直至离开传送带。

设小物体m 2滑上传送带到第一次滑离传送带的所用时间为t 。

取向左为正方向。

根据动量定理得:μm 2gt =m 2v 0-(-m 2v 2)解得:t =3s该过程皮带运动的距离为:x 带=v 0t =4.5m故为了维持传送带匀速运动,电动机需对传送带多提供的电能为:E =μm 2gx 带解得:E =6.75J(3)设竖直光滑轨道AC 的半径为R 时小物体m 1平抛的水平位移最大为x 。

从A 到C 由机械能守恒定律得:2211111 222C m v m v mgR =+ 由平抛运动的规律有:x =v C t 121122R gt =联立整理得x根据数学知识知当4R =10-4R即R =1.25m 时,水平位移最大为x =5m3.如图(a )所示,倾角θ=30°的光滑固定斜杆底端固定一电量为Q =2×10﹣4C 的正点电荷,将一带正电小球(可视为点电荷)从斜杆的底端(但与Q 未接触)静止释放,小球沿斜杆向上滑动过程中能量随位移的变化图象如图(b )所示,其中线1为重力势能随位移变化图象,线2为动能随位移变化图象.(g =10m/s 2,静电力恒量K=9×109N•m 2/C 2)则(1)描述小球向上运动过程中的速度与加速度的变化情况;(2)求小球的质量m和电量q;(3)斜杆底端至小球速度最大处由底端正点电荷形成的电场的电势差U;(4)在图(b)中画出小球的电势能ε 随位移s变化的图线.(取杆上离底端3m处为电势零点)【答案】(1)小球的速度先增大,后减小;小球沿斜面向上做加速度逐渐减小的加速运动,再沿斜面向上做加速度逐渐增大的减速运动,直至速度为零.(2)4kg;1.11×10﹣5C;(3)4.2×106V(4)图像如图,线3即为小球电势能随位移s变化的图线;【解析】【分析】【详解】(1)由图线2得知,小球的速度先增大,后减小.根据库仑定律得知,小球所受的库仑力逐渐减小,合外力先减小后增大,加速度先减小后增大,则小球沿斜面向上做加速度逐渐减小的加速运动,再沿斜面向上做加速度逐渐增大的减速运动,直至速度为零.(2)由线1可得:E P=mgh=mgs sinθ斜率:k=20=mg sin30°所以m=4kg当达到最大速度时带电小球受力平衡:20sin kqQ mg s θ=由线2可得s 0=1m , 得:20sin mg s q kQθ==1.11×10﹣5C(3)由线2可得,当带电小球运动至1m 处动能最大为27J . 根据动能定理:W G +W 电=△E k即有:﹣mgh +qU =E km ﹣0代入数据得:U =4.2×106V(4)图中线3即为小球电势能ε随位移s 变化的图线4.如图所示,半径为R 的四分之三圆周轨道固定在竖直平面内,O 为圆轨道的圆心,D 为圆轨道的最高点,圆轨道内壁光滑,圆轨道右侧的水平面BC 与圆心等高.质量为m 的小球从离B 点高度为h 处(332R h R ≤≤)的A 点由静止开始下落,从B 点进入圆轨道,重力加速度为g ).(1)小球能否到达D 点?试通过计算说明; (2)求小球在最高点对轨道的压力范围;(3)通过计算说明小球从D 点飞出后能否落在水平面BC 上,若能,求落点与B 点水平距离d 的范围.【答案】(1)小球能到达D 点;(2)03F mg ≤'≤;(3))()11R d R ≤≤【解析】 【分析】 【详解】(1)当小球刚好通过最高点时应有:2Dmv mg R =由机械能守恒可得:()22Dmv mg h R -=联立解得32h R =,因为h 的取值范围为332R h R ≤≤,小球能到达D 点; (2)设小球在D 点受到的压力为F ,则2Dmv F mg R ='+ ()22Dmv mg h R ='- 联立并结合h 的取值范围332R h R ≤≤解得:03F mg ≤≤ 据牛顿第三定律得小球在最高点对轨道的压力范围为:03F mg ≤'≤(3)由(1)知在最高点D 速度至少为min D v =此时小球飞离D 后平抛,有:212R gt =min min D x v t =联立解得min x R =>,故能落在水平面BC 上,当小球在最高点对轨道的压力为3mg 时,有:2max 3Dv mg mg m R+=解得max D v =小球飞离D 后平抛212R gt =', max max D x v t ='联立解得max x =故落点与B 点水平距离d 的范围为:()()21221R d R -≤≤-5.如图所示,一根轻弹簧左端固定于竖直墙上,右端被质量1m kg =可视为质点的小物块压缩而处于静止状态,且弹簧与物块不栓接,弹簧原长小于光滑平台的长度.在平台的右端有一传送带, AB 长5L m =,物块与传送带间的动摩擦因数10.2μ=,与传送带相邻的粗糙水平面BC 长s=1.5m ,它与物块间的动摩擦因数20.3μ=,在C 点右侧有一半径为R 的光滑竖直圆弧与BC 平滑连接,圆弧对应的圆心角为120θ=o ,在圆弧的最高点F 处有一固定挡板,物块撞上挡板后会以原速率反弹回来.若传送带以5/v m s =的速率顺时针转动,不考虑物块滑上和滑下传送带的机械能损失.当弹簧储存的18p E J =能量全部释放时,小物块恰能滑到与圆心等高的E 点,取210/g m s =.(1) 求右侧圆弧的轨道半径为R; (2) 求小物块最终停下时与C 点的距离;(3) 若传送带的速度大小可调,欲使小物块与挡板只碰一次,且碰后不脱离轨道,求传送带速度的可调节范围.【答案】(1)0.8R m =;(2)13x m =;(337/43/m s v m s ≤≤ 【解析】 【分析】 【详解】(1)物块被弹簧弹出,由2012p m v E =,可知:06/m s v = 因为0v v>,故物块滑上传送带后先减速物块与传送带相对滑动过程中,由:11mg maμ=,011v v a t =-,21011112x v t a t =-得到:12/2m s a =,10.5s t =,1 2.75m x = 因为1L x<,故物块与传送带同速后相对静止,最后物块以5/m s 的速度滑上水平面BC ,物块滑离传送带后恰到E 点,由动能定理可知:2212m mgs mgR v μ=+ 代入数据整理可以得到:0.8R m =. (2)设物块从E 点返回至B 点的速度为B v ,由22211222B m m mg s v v μ-=⨯得到7/Bm s v=,因为0B v >,故物块会再次滑上传送带,物块在恒定摩擦力的作用下先减速至0再反向加速,由运动的对称性可知其以相同的速率离开传送带,设最终停在距C 点x 处,由()2212B mv mg s x μ=-,得到:13x m =. (3)设传送带速度为1v 时物块能恰到F 点,在F 点满足2sin30F mg m Rv =o从B 到F 过程中由动能定理可知:()221211sin 3022F mv mv mgs mg R R μ-=++o 解得:设传送带速度为2v 时,物块撞挡板后返回能再次上滑恰到E 点, 由:222132m mg s mgR v μ=⨯+ 解得:243/m s v=若物块在传送带上一直加速运动,由22011122Bm m m mgL v v μ-= 知其到B 点的最大速度56/Bmm s v=37/43/m s v m s ≤≤就满足条件.【点睛】本题主要考查了牛顿第二定律、动能定理、圆周运动向心力公式的直接应用,此题难度较大,牵涉的运动模型较多,物体情境复杂,关键是按照运动的过程逐步分析求解.6.如图所示,在竖直平面内的光滑固定轨道由四分之一圆弧AB 和二分之一圆弧BC 组成,两者在最低点B 平滑连接.过BC 圆弧的圆心O 有厚度不计的水平挡板和竖直挡板各一块,挡板与圆弧轨道之间有宽度很小的缝隙.AB 弧的半径为2R ,BC 弧的半径为R .一直径略小于缝宽的小球在A 点正上方与A 相距23R处由静止开始自由下落,经A 点沿圆弧轨道运动.不考虑小球撞到挡板以后的反弹. (1)通过计算判断小球能否沿轨道运动到C 点.(2)若小球能到达C 点,求小球在B 、C 两点的动能之比;若小球不能到达C 点,请求出小球至少从距A 点多高处由静止开始自由下落才能够到达C 点.(3)使小球从A 点正上方不同高度处自由落下进入轨道,小球在水平挡板上的落点到O 点的距离x 会随小球开始下落时离A 点的高度h 而变化,请在图中画出x 2­h 图象.(写出计算过程)【答案】(1)13mg (2) 4∶1 (3)过程见解析【解析】 【详解】(1)若小球能沿轨道运动到C 点,小球在C 点所受轨道的正压力N 应满足N ≥0 设小球的质量为m ,在C 点的速度大小为v C ,由牛顿运动定律和向心加速度公式有N +mg =2C mv R小球由开始下落至运动到C 点过程中,机械能守恒,有22132C mgR mv = 由两式可知N =13mg 小球可以沿轨道运动到C 点.(2)小球在C 点的动能为E k C ,由机械能守恒得E k C =23mgR设小球在B 点的动能为E k B ,同理有E k B =83mgR得E k B ∶E k C =4∶1.(3)小球自由落下,经ABC 圆弧轨道到达C 点后做平抛运动。

相关文档
最新文档