人教版历史与社会八年级下册第七单元席卷全球的工业文明浪潮期末复习提纲

第七单元席卷全球的工业文明浪潮
第一课改变世界的工业革命
1．工业革命含义：
从18世纪60年代开始，英国的纺织业出现了一系列重要发明，机器生产逐步取代了手工劳动，后来又扩展到其他行业，这一演变过程叫做工业革命（第一次工业革命）。

19世纪后半期，在科学理论的指导下，技术发明层出不穷，工业革命进入了一个新的阶段（第二次工业革命）。

2．工业革命为什么首先发生在英国？
（1）工业革命前提：17世纪确立资产阶级统治，为资本主义的迅速发展奠定了基础。

（2）工业革命条件：①圈地运动，获得了大量廉价劳动力
②殖民掠夺和海外贸易，积聚了丰厚的资本
③工场手工业时代积累了丰富的生产技术
（3）工业革命18世纪中叶，英国成为最大的殖民国家，商品生产满足不了市场的需求。

3．工业革命过程：
（1）工业革命早期阶段—蒸汽时代（第一次工业革命）
（2）工业革命的新阶段—电气时代（第二次工业革命）。

5．电能与蒸汽机相比有何优点？
①传递速度快，能远距离输送；②电站可建在水源、燃料、交通各方面条件适合的地方；③无污染
6．工业革命新阶段（第二次工业革命）的特点：
①具有坚实的科学理论基础；②同时发生在几个先进的资本主义国家，新的技术和发明超出了一国范围；③以电力的广泛应用为标志，人类进入电气时代。

7．二次工业革命的影响：
①积极：工业革命促进了工业化和城市化，提高了人们的物质生活水平，极大的推动了人类社会的进步，促进了社会经济的发展。

②消极：工业化和城市化带来文明的同时，也导致了许多“城市病”，也给社会造成了前所未有的两极分化。

所以，英国作家狄更斯说“工业革命是一把双刃剑”。

8．列举工业革命期间两种资本主义先进生产方式：
①标准化生产方式；②流水线生产方式（美国亨利．福特）
评价：简化了操作方法，降低了对劳动者的技术要求，可降低生产成本。

但增加了工人的劳动强度，工作更加辛苦。

9、科学的世纪指哪个世纪？有什么表现？最主要的重大突破是什么？
①科学的世纪是指19世纪
②表现：在工业革命影响下，这一世纪科学研究氛围浓厚，不仅政府重视科学研究，大学增设了自然科学方面的课程，而且形成了专门研究科学的科学家群体。

③最主要的突破：完善了通过燃烧煤气、汽油和柴油等产生的热转化为机械动力的理论，为内燃机的发明奠定了基础。

第二课整体世界的最终形成（20世纪初）
1、整体世界最终形成的原因：
是工业革命发展的结果，具体表现为：
①机器创造出巨大生产力，超出了一国的范围，把整体世界作为市场；②铁路、远洋巨轮、电话、电报等新型的交通工具和通讯工具的出现，为世界联系的加强提供了必要的条件；③苏伊士运河和巴拿马运河的的开通。

2、整体世界形成的过程
①新航路开辟后，世界各大洲联系加强了，世界开始走向整体。

②工业革命后，世界形成了统一的市场，交通便捷又促进了思想文化、生活方式、科学技术的传播，人口流动也加快了，人们感到地球变小了。

到20世纪初，世界最终成为一个整体。

3、整体世界最终形成的表现：
①世界基本形成统一的市场，各国商品在这个巨大的市场中流动。

②铁轨在世界各地延伸，一批港口城市在各国发展起来。

③人口流动加速，出现了海外移民的热潮。

④各国之间的文化交流更加广泛。

工业文明的先进思想、科学技术和生活方式在世界各地传播。

⑤出现了一些世界性的活动。

比如奥林匹克运动会。

4、整体世界最终形成的后果（文明与野蛮相交织）：
可以分为两方面后果。

一方面后果，促进了西方先进工业文明由欧美发达国家向全世界的传播，如铁路、邮政和电报等向世界各地的传播等。

以印度为例，英国使印度有了铁路、邮政和电报等西方先进工业文明。

另一方面后果，加速了资本主义国家对世界的瓜分和殖民掠夺，如侵占土地、倾销商品、掠夺财富等，给落后国家带来了深重的灾难。

也同样以印度为例，结果使印度成为遭受西方殖民侵略最严重的国家之一。

另外的亚非拉国家命运也同样如此。

总之，20世纪初整体世界的最终形成，使整个世界呈现出了一副西方先进工业文明向全球扩散，资本主义国家对落后国家进一步野蛮掠夺的画面。

5．整体世界的最终形成对世界各国产生了怎样的影响？
西方资本主义国家更强大了，而亚非拉国家更落后。

6、为什么是这一种影响（即文明与野蛮相交织的原因）？
（1）率先完成工业革命的西方资本主义国家，为了占领海外市场和原料产地，加快了殖民侵略的步伐。

（2）到19世纪末，整个世界基本被欧美主要资本主义国家过分完毕，他们控制和奴役着世界上绝大部分的土地和人口，被称为帝国主义。

从而使整个世界在19世纪末20
世纪初呈现出一副工业文明扩散和野蛮殖民掠夺相交织的图景。

7、挑战与回应：面对严重的民族危机，广大亚非拉国家积极的回应挑战，试举2例。

①海地独立革命：如海地通过奴地起义摆脱法国的殖民统治，成为拉美第一个独立国家
②日本明治维新
A、背景：19世纪中期的，日本是一个闭关自守、封建落后的国家。

1853年，美国打开了日本的门户，民族危机严重。

B、内容：政府积极倡导向西方学习，引进国外的先进技术和设备，兴办工业企业。

仿效西方建立起学校教育体系。

在风俗习惯和生活方式上，政府也要求国民向西方学习，采取了“改历”“易服”“剪发”等措施。

C、意义：日本改变了落后面貌，成为亚洲第一个走上工业化道路的国家。

第三课：工业时代的社会变迁
一、工业化和城市化：
1、工业化的含义（或表现）：
（1）工业占据主要地位（2）工厂的规模越来越大
（3）工人越来越多，工人数量超过农民。

2、什么是城市化？
随着工业的发展，城市人口在全国人口中所占的比例不断上升，城市生活方式取代原来的农村生活方式，城市成为工业文明的中心和象征。

人们把这种变化称为城市化。

3、工业化和城市化的好处与坏处：
好处：劳动生产力提高，产品更加丰富，人民生活水平逐渐提高，人类文明不断进步
坏处：带来工业污染与交通堵塞、人口膨胀以及环境恶化等问题。

4、如何克服工业化和城市化的弊端？
我们应该理性，科学地对待工业化和城市化，顺应其发展，同时要具有环境保护与可持续发展的意识，改善我们的生活。

二．现代文明生活的源头：
1．我们身边哪些生活内容是19世界伴随工业化进程出现的？
①生活用品方面：巧克力、果酱、茶叶的大众化；洗衣机、电风扇②生活方式方面；坐火车、轮船、飞机外出旅游等
③生活趣味方面：阅读报纸、杂志等大众传媒；参加越来越多的休闲娱乐活动④生活习惯方面：追求健康、合理的饮食结构；讲究生活质量。

2．现代文明生活源头的表现：
（1）工业革命改变生活：
①物质生活的变化：a、衣：服饰趋向大众化，简洁实用；
b、食：注重营养和饮食结构的合理，出现了巧克力、果酱、茶叶的大众化；
c、住：出现了钢筋水泥结构的住房；
d、行：出现了火车、轮船、飞机等新型交通工具
②精神生活的变化：教育的普及、大众传媒的发展、休闲娱乐和体育项目的普及。

（2）妇女地位的提高：走上社会，加入劳动者行列、争取平等权利
三、马克思主义的诞生
1．工业革命就好象一把双刃剑，双刃的意思是什么？
工业革命给人类带来了巨大财富，推动社会发展与进步，也给社会造成了前所未有的两极分化，阶级差别，造成社会的不公正现象。

2．19世纪30——40年代欧洲爆发的大规模的工人运动：
法国里昂工人起义；英国的宪章运动；德国西里西亚纺织工人起义。

为了解放工人阶级，社会主义思想由此产生。

一、空想社会主义
二、科学社会主义（又叫马克思主义）
3．空想社会主义：
空想社会主义思想的主要代表人是法国的圣西门、傅立叶；英国的欧文，由于他们把解放工人阶级的理想社会的实现，寄托于个别统治者和开明富豪的支持，所以他们的理想是无法实现的空想。

只能被称为空想社会主义者
4、科学社会主义的创立：
（1）创立者：马克思、恩格斯
（2）为什么能创立：马克思、恩格斯从小就有大志，关心工人疾苦；研究并吸收包括空想社会主义在内的人类优秀文化成果；考察了当时工人的情况，亲自参加工人阶级的斗争。

（3）马克思主义诞生的标志：1848年马克思、恩格斯起草的《共产党宣言》的发表。

（4）意义：工人阶级的革命斗争，有了科学理论的指导。

为剥削和压迫、没有贫困和愚昧的社会主义而奋斗的工人阶级政党，在世界各地建立起来。

社会主义的号角，成为工业时代的最强音。

5、巴黎公社：1871年，是无产阶级建立自己政权的一次伟大尝试，它的实践丰富了马克思主义理论。