物联网实训实验室建设方案
物联网实验实训中心建设方案详细
物联网的技术体系框架图
2.
建设物联网实训中心，包括智能家居演示中心，物联网应用技术实训室两大部分。
实训中心效果图
实训中心规划介绍
项目
容
目的
智能家居演示中心
本设计包含的系统为：情境灯光控制、遥控窗帘控制、家庭影院控制、室空气环境监测、空调控制、智能PDA遥控、彩色触摸屏控制、住家安防监视、远端WEB控制等。
9）中央空调/新风：健康、节能、舒适、集中统一管理。
10)智能安防——分防入侵检测，家居安全两部分容；放心地工作，安心地生活，忠诚管家，时刻守护！
门禁：进门处设置UHF远距离读卡设备，来宾发放识别卡，通过权限设置，可控制是否能够进入演示厅、实训室；
防盗：窗的位置额外安装窗磁、红外幕帘传感器来防，室外、室布控视频监测点。
家居安全：
在家居安全方面，演示中心将安装各类信号监测模块，包括：
火情监测：安装温度探测装置。
煤气泄露监测：主要设置于煤气管道，阀门附近。探测空气中化学成分浓度。
烟尘监测：类似于煤气泄漏监测，探测空气成分浓度。
5.
ZigBee是一组基于IEEE批准通过的802.15.4无线标准研制开发的，有关组网、安全和应用软件方面的技术标准。它是一种短距离、低复杂度、低功耗、低数据传输率、低成本的双向无线通信技术。
6）能耗管理——厅所有电器、水、燃气通过数据采集终端，无线网络，实现无线抄表、管理功能，并通过控制台、PDA可视化管理；
7）电动窗帘：感应照度的自动开闭、遥控控制。
8）定向音响：传统的音响，其声场是发散的，如果多个音源在一起，便会互相干扰，无法分辨清楚声音容。采用定向音响技术，您只会在指定的围听到您想要的容，即使在多个音源很近的情况下，您也不必担心。
物联网实训室方案
物联网实训室方案1. 引言物联网（Internet of Things，简称IoT）是指通过互联网使任何物体和对象能够互相连接和通信的一种技术。
随着物联网技术的日益普及，越来越多的公司和组织开始重视物联网的应用和发展。
为了满足对物联网技术培训的需求，物联网实训室成为了一个必要的设施。
本文将介绍一个物联网实训室的方案，包括实训室的布置、设备配置、安全管理等方面的内容。
2. 实训室布置物联网实训室的布置需要考虑学生的学习和操作环境。
以下是一个合理的实训室布置方案：•实训室面积：根据实训室容纳的学生人数确定面积，一般每个学生需要4平方米左右的空间。
•实训室分区：根据实训内容和设备的配置，将实训室分为不同的区域，如实验区、教学区、讲解区等。
•实训室设施和装备：为学生提供舒适的学习环境，包括桌椅、电源插座、项目ors、投影设备等。
•实训室网络环境：为学生提供稳定可靠的网络环境，包括高速宽带接入和无线覆盖。
3. 实训室设备配置物联网实训室需要具备相关的设备和软硬件配置，以供学生进行实际操作和实验。
以下是一个常见的物联网实训室设备配置方案：•计算机设备：每个学生配备一台计算机，用于开发和调试物联网应用程序。
•物联网传感器和执行器：为学生提供各种类型的物联网传感器和执行器，如温湿度传感器、光照传感器、温控执行器等。
•物联网开发平台：为学生提供常用的物联网开发平台，如Arduino、Raspberry Pi等，用于开发和调试物联网应用程序。
•数据存储和云平台：为学生提供数据存储和云平台，用于存储和管理物联网应用程序的数据。
4. 实训室安全管理物联网实训室安全管理是非常重要的，特别是涉及到学生的个人信息和网络安全。
以下是一些常见的实训室安全管理措施：•访问控制：对实训室进行访问控制，只允许授权的人员进入实训室。
•网络安全：加强实训室的网络安全，使用防火墙、入侵检测系统等技术手段保护实训室的网络环境。
•数据保护：加密学生的个人信息和实训数据，确保数据的机密性和完整性。
物联网工程专业实验室建设方案
学生培养目标和就业能力
学生培养目标
我们认为物联网工程专业人才应该具备计算机专业人才的 专业基本能力包括计算思维能力、算法设计与分析能力、 程序设计与实现能力、系统能力我们应该从物联网的特色 出发深刻认识这些能力
• 所以常规的实验室建设方案仍是以实验箱为主只 是不断的更新技术升级换代
•无线龙是这个解决方案的创始者 •无线龙也一直是这个解决方案的佼 佼者我们所采用的多种无线通信方 式融合的概念至今仍在业界领先；
• 1、读卡器输出 功率增加；
• 2、标签芯片灵 敏度提高；
• 标签体积微型化 将带来一系列新 应用
UHF标签小型化和微型化 为防伪应用开辟了广阔的天地；
很多体积小价格敏感的商品 将也很容易实现跟踪和识别
小型药瓶
放心猪肉
目前我们在美国实验室测试 UHF EPC无源标签读写距离
已经可以达到30－40米 这意味着货物识别将具有
2算法设计与分析能力
算法是系统工作的基础它对计算机专业人员是非常重要的 要想成为一名优秀的计算机专业人才其关键之一就是建立 算法的概念具备算法设计与分析能力算法设计与分析能力 主要指对具有相当规模、较复杂问题的求解算法的设计与 分析研究算法的可行性和效率 算法设计与分析能力Algorithm Design and AnalysisADA主要 包括：简单算法的设计、复杂算法的设计、简单算法的分 析、复杂算法的分析、证明理论结果、开发程序设计问题 的解、概念验证性程序开发、确定是否有更优的解等
4
有源433MHZ电子标签 CR2032钮扣电池
物联网实验室建设方案
物联网实验室建设方案物联网是通过各种传感设备，把物品与互联网连接起来，进行信息交换和通讯，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络，可广泛应用于各行各业，如把各种传感器嵌入或装备到电网、铁路、桥梁、隧道、公路、建筑、供水系统、大坝、油气管道等各种物体中，形成物联网，通过无线信息的收发，便于通讯和监管，不用数据线，成本低，使用便利。
1999年美国麻省理工学院（MIT）首次提出物联网的概念，是指把所有物品通过射频识别（RFID）等信息传感设备与互联网连接起来，实现智能化识别和管理的网络。
国际电信联盟（ITU）在2005年的年度报告中对概念的涵义进行了扩展，该报告中指出，信息与通信技术的目标已经从任何时间、任何地点连接任何人，发展到连接任何物品的阶段，而万物的连接就形成了物联网。
在这份报告所提到的物联网中，除RFID技术外，更多的新技术，例如：传感器、纳米、嵌入式芯片等技术被广泛应用。
2009年初，美国已将新能源和物联网列为振兴经济的两大武器，世界其它国家、公司、团体都将物联网的发展提升到了战略高度，相关的技术、应用、产品也得到了极大的发展。
我国也开始加速推动物联网的进程，我国的物联网发展与世界基本同步，目前传感网标准体系已形成初步框架，向国际标准化组织提交的多项标准提案也被采纳。
2009年下半年以来，物联网概念火遍中国，中央、地方、企业都从各自角度展开了一系列行动谋划和进入物联网—2009年10月，科技部同意在无锡太湖国际科技园建立国家（无锡）传感网国际科技合作基地，以加快引进国际领先的传感信息技术，推进国内传感信息产业的发展。
在物联网的产业价值链中，有着众多的参与者，传感器企业、RFID 芯片企业、RFID 读卡器企业是最早被关注的，各种传感器不断翻新；还有各种电子设备制造企业，海尔已经让其冰箱上网了，交通管理系统根据行车的速度和位置随时发布各条道路的交通状况，广告公司利用物联网随时更新其户内和户外电子广告内容，联邦快递可以在每个物流环节更新其递送物品的位置，供其内部管理人员和客户的查询。
物联网实验室建设方案
01
提高科研水平：促进物联网技术的研究和应用，提高科研水平和创新能力。
02
培养人才：为物联网领域的专业人才提供实践和培训的平台，提高人才培养质量。
03
推动产业发展：促进物联网产业的发展，提高产业竞争力。
04
促进国际交流：为国际物联网领域的交流与合作提供平台，提高国际影响力。
建设原则和要求
合规性：符合国家和行业标准，确保合法合规
实用性：满足实际需求，提高工作效率
安全性：保障数据安全，防止网络攻击
可扩展性：便于升级和扩展，适应未来发展
经济性：合理控制成本，提高投资效益
环保性：注重节能减排，降低环境影响
03
04
05
06
01
02
2
核心技术
物联网技术基础
传感器技术：采集数据，感知环境
01
医疗物联网：通过物联网技术实现医疗设备的远程监控和健康管理
车联网：利用物联网技术实现车辆与车辆、车辆与基础设施之间的互联互通和智能交互
建设效果评估
01
实验室建设完成后，将提高物联网技术研究水平
02
实验室将培养出更多物联网领域的专业人才
03
实验室将促进物联网技术的产业化应用
04
实验室将推动物联网技术的国际交流与合作
应急物资配置：配备充足的应急物资，如食物、饮用水等
03
01
02
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6
实践与展望
实践案例分享
智能家居：通过物联网技术实现家居设备的智能控制和远程管理
智能交通：利用物联网技术实现实时路况监测、智能调度和自动驾驶
工业互联网：通过物联网技术实现工业设备的远程监控和预测性维护
物联网实训室方案
物联网实训室方案引言物联网（Internet of Things，IoT）作为近年来兴起的关键技术之一，正在逐渐改变着我们生活与工作的方式。
为了培养更多的物联网人才，许多学校和机构都设立了物联网实训室。
本文档将详细介绍一个物联网实训室的方案，包括硬件设备选型、软件平台选择、实验项目设计等内容，旨在帮助搭建一个功能完善、能够满足教学和实践需求的物联网实训室。
硬件设备选型在物联网实训室中，合适的硬件设备是基础和核心。
以下是几个常用的硬件设备选型建议：1. 主控板主控板是物联网项目的核心部分，用于控制各个传感器和执行器的操作。
常用的主控板包括Arduino、Raspberry Pi等。
Arduino适合初学者入门，简单易用，而Raspberry Pi则更适合复杂的物联网应用。
2. 传感器与执行器传感器和执行器是用于采集环境数据和执行控制操作的设备。
根据实训室的需求，可以选择不同的传感器和执行器，如温度传感器、湿度传感器、光照传感器、红外线传感器、继电器等。
3. 网络设备物联网实训室需要具备网络通信能力，以便对设备进行远程监控和控制。
因此，需要配备一些网络设备，如路由器、交换机等，确保设备之间能够相互通信。
4. 其他辅助设备根据实训室的需求，还可以选配一些其他的辅助设备，如示波器、电源供应器、焊接设备等，以便进行更高级的实验和项目。
软件平台选择物联网实训室的软件平台选择很关键，它决定了学生们在实训室中所能学习到的知识和技能。
以下是几个常用的软件平台选择建议：1. Arduino IDE对于选择Arduino主控板的实训室，Arduino IDE是一个常用的软件平台。
它是一个集成开发环境（IDE），具有简单的编辑、编译和上传代码的功能，适合初学者快速上手。
2. PythonPython是一种通用的编程语言，它在物联网领域具有广泛的应用。
通过学习Python，学生们可以编写更加复杂的物联网程序，实现更多功能。
物联网综合实验实训室建设方案
物联网综合实验实训室建设方案目录1物联网综合实验实训室........................................................ - 3 -1.1总体规划............................................................ - 3 -1.2实验设备............................................................ - 3 -1.2.1基本介绍........................................................ - 3 -1.2.2主要特性........................................................ - 5 -1.2.3实训项目........................................................ - 6 -1物联网综合实验实训室1.1总体规划物联网综合实验实训室主要用于对物联网综合实训、物联网实验实训等核心课程的知识点学习，能够服务于相关课程的实验和实训需求。
核心课程主要针对学科基础技术的培养，掌握物联网综合实训、物联网实验实训的配置、维护和开发，接入等知识。
核心课程采用全模块化的教学产品进行实验，具备优良的教学实验特性：全模块化的设计、开放式的硬件接口、开源的实验代码、完整的教学资源、贴心的售后服务。
1.2实验设备1.2.1基本介绍智云工程应用实训平台（ZC-FwsPlat）是一款物联网工程综合教学实训平台，包含了完整的物联网架构，包括：感知层、网络层和应用层实例的实验实训设备。
它以创新性的项目实践网板为基础环境，提供智能家居、智能农业、智能安防、智能医疗、城市环境、智慧工厂、智能考勤等实践组件包，每个实践组件包能够完成一个完整的物联网应用实训案例。
物联网实训室 方案
物联网实训室方案1. 引言物联网（Internet of Things，简称IoT）是近年来快速发展的一项技术和应用，它将各种智能设备、传感器、网络和云计算等技术融合在一起，实现设备之间互联互通。
为了提供一个实践和学习物联网技术的环境，我们计划建立一个物联网实训室。
本文档将给出物联网实训室的整体方案，包括硬件设备、软件平台、网络架构等方面的设计。
该方案将提供一个全面的实践、学习和研究物联网技术的场所，以培养学生的物联网技术能力，并为相关研究提供支持。
2. 设备和设施2.1 硬件设备物联网实训室的硬件设备包括以下几个方面：1.传感器设备：提供常见的物联网传感器设备，如温度传感器、湿度传感器、光照传感器、姿态传感器等。
这些传感器设备可以用于实时采集环境数据，并通过网络进行传输。
2.控制设备：提供控制性设备，如基于Arduino或树莓派的单片机开发板，以及相关的扩展模块。
这些设备可用于控制物联网终端设备，调节环境参数等。
3.显示设备：提供液晶显示屏和LED等可视化设备，用于显示传感器数据、便于实时监控和展示实验结果。
4.网络设备：提供网络设备，如路由器、交换机等，用于构建物联网实验室的内部网络环境，并与外部网络互联。
2.2 软件平台物联网实训室的软件平台包括以下几个方面：1.开发环境：提供开发环境，如Arduino IDE、树莓派操作系统等。
学生可以在这些环境中进行物联网应用的开发和调试。
2.物联网平台：选用开源的物联网平台，如ThingsBoard、Eclipse IoT等，用于数据采集、设备管理和应用开发等。
这些平台具有丰富的功能和易用的界面，适合学生进行实训和研究。
3.分析工具：提供数据分析工具，如Python的数据分析库、MATLAB等。
学生可以使用这些工具对采集到的传感器数据进行分析和挖掘。
2.3 实验室设施物联网实训室的实验室设施包括以下几个方面：1.实验台：提供实验台，用于放置传感器设备、控制设备和显示设备等。
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物联网实训实验室建设
方案
Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】
前言
国内物联网产业在“感知中国”中心无锡呈现“井喷”增长，物联网市场如今已从电力、交通、安保等公共服务领域逐步走入民用市场，初步形成产业链。
此外，各地政府对物联网产业的热衷态势无不透露着未来该产业的诱人前景，权威机构预测，2010年中国物联网产业市场规模将达到1800亿元，5年后可达7000亿，市场投资前景巨大。
随着物联网市场的爆发性扩张，预计物联网行业，明年会有10万以上人才缺口，而且未来10年，每年会以20%的缺口递增。
物联网开发应用涉及电子、嵌入式开发、自动化控制、网络通信、计算机等专业知识的综合应用，大学本科阶段将重点学习理论知识。
需要进一步掌握动手实践能力，才能适应工作需要。
高等职业院校开展以实验、项目开发为主的物联网应用实训则是一个极好的人才培养途径。
实训环节的教学工作是职业教育教学体系的重要环节，建立符合人才市场需求的实训室也成为专业建设的重要工作。
以物联网市场对人才的需求为依据，无锡无线龙科技有限公司结合高校原电子信息技术专业人才培养方案，推荐物联网实训室建设方案，来满足物联网应用市场紧缺人才需求。
经过调研和分析，运用VOCSCUM（就业导向的职业能力系统化课程开发方法）确定了符合行业岗位需求的人才培养模式，并就课程改革和实训室建设工作。
结合企业人才需求分析，我们制定了符合物联网企业需求、具有市场前瞻性的实训开发环境的物联网应用技术实训室建设方案。
一、建立物联网应用技术实训室的理由和目的
无论从人才需求还是教育资本运行，三年制电子信息技术专业的传统教学模式已经不能适应人才市场的需求，所以必须进行教育改革，物联网应用技术实训室就是在这种情况下建立的：
1、目前电子信息技术专业部分专业素质课程主要以课程讲授为主，这种教学模式下，同学缺乏实际操作经验保障，缺少团队合作素质培养，不仅难以增强对相关理论的深刻理解和融会贯通，更难以激发主动创新的精神，物联网技术是一门全新的应用性很强的综合学科，需要在实践中体会。
所以高校有自己的实践教学环境是很有必要的，这将使学生毕业时更适应企业的工作环境。
2、人才培养需要有一个框架指导，无线龙物联网教学体系的建设以国家物联网人才培养的高度和专业角度出发，满足学生的就业技能需求。
3、物联网技术是一门实践技术，需要通过大量的实践环节来学习，和我们的单片机课程一样需要一个实验开发的平台，随着技术的进步，物联网实验开发平台已经很大程度上替代了原来的单片机实验实训课程。
4、物联网应用技术的核心技能之一是代码编写，而代码编写人员是高等职业教育信息技术的主要培养对象。
职业知识的要求决定了学制的长短，随着物联网技术的快速发展，物联网应用项目的爆发性增长，规模越来越大。
团队协作能力和项目架构协调能力更加重要，物联网应用技术实训室能增强学生的团队意识和协调能力。
综上四点叙述，我们可以总结出高职院校物联网人才培养的模式如下图示:
为了使学生适应物联网实际开发需求，熟悉工作环境，物联网应用技术实训室以项目仿真应用环境为依托，构建团队开发环境，主要培养学生的团队精神、软件整体架构的把握能力，高效完成各种课程设计及相关项目。
二、物联网应用技术实训室建设构想
根据我们所提出的调研及讨论，物联网应用技术实训室的建立主要考虑如下几个方面：
1、充分利用已有的资源，立足于自主开发建设，以降低建设成本。
充分利用学院已有教学资源，这里主要是由软件和计算机网络教研室老师直接参与实训室建设。
本专业教师已经在数据库、可视化程序设计、软件项目管理、嵌入式软件开发、传感器应用等方面有较强的能力，通过专业教师的直接参与可以增强教师的实践水平，还可以增强教师对实践教学环节的掌控能力。
2、物联网应用技术实训室不仅有先进的设备，还要提供现代技术氛围和最先进的管理软件。
在建设过程中，企业将全程参与沟通，选择使用率高、起点高、能体现物联网应用前景的项目建立实训环境，建立符合市场需求的物联网应用技术实训室，使学生在学习过程中不知不觉中地积累到最先进的物联网应用技术工程和开发经验。
3、物联网应用技术实验室采用校企合作的模式，邀请技术公司一线工程师课堂授课，支持骨干教师参与企业项目合作开发，做到教学信息和市场同步，鉴于物联网是一门全新的综合学科，无线龙将成立国家级物联网知识库与合作高校共享。
4、物联网应用技术实训室即可以为学生提供综合实训，也可以开展对外技术培训和未来的职业技能鉴定工作。
物联网应用技术实训室可开设的实训项目有：无线技术基础
无线片上系统（无线单片机）
无线数字通信信道和办法
微功耗无线网络结构和拓扑
典型的无线传感器网络――ZIGBEE
高频RFID超
高频RFID
无线点对点通信技术实现原理和办法
无线点对多点通信实现原理和办法
无线网络标准和协调器
长距离无线网络和协调器
物联网网络层软件开发和数据库
物联网网络质量和网络遥控与监控
物联网典型系统――智能家居
物联网应用技术实训室可开展的职业技能鉴定有：物联网应用工程师等级使学生在学校学习的同时可以获得相关的职业技能证书，为学生的就业提供帮助。
三、物联网应用技术实训室的软、硬件使用规划
（一）、硬件
1、场地规划
实验室：至少100平方米
2、计算机网络及实训实验设备
4、总体布局平面图如下
(二)、软件
操作系统
学生机：Windows 2007
教师机：Windows 2007
数据库服务器：Windows 2003 Server
应用服务器：Windows 2003 Server
应用软件
教师机： Office 2003、C#、、、、、protel、串口调试助手.exe、USB驱动、汉字字模、数据分析仪.exe、物理地址烧写、Acrobat、CC2430驱动、Z-Network、定位
监控软件、、SmartRF Studio 7、无线龙智能家居监控软件、无线龙无线传感器网络监控软件、无线龙无线通信实验多媒体软件（服务端）
学生机：Office 2003、C#、、、、、protel、串口调试助手.exe、USB驱动、汉字字模、数据分析仪.exe、物理地址烧写、Acrobat、CC2430驱动、Z-Network、定位监控软件、、SmartRF Studio 7、无线龙无线传感器网络监控软件、无线龙无线通信实验多媒体软件（服务端）
数据库服务器：MS SQL 2003、Oracle 9i、MySQL
应用服务器：Cvsnt、C++/C
四、软件平台的建设方案
（一）、网络环境的配置
基本环境的配置
一、按着网络拓扑图将教师机、学生机、数据库服务器、应用服务器连接起来。
要保证所有网络设备工作正常，网络设备与计算机之间采用标准RJ-45形式连接。
实验室内覆盖无线wi-fi网络，网络SSID为wirelesssensorlab-campus（最大32个字符）
二、为了便于管理我们在这里采用固定IP的方式来实现教师机、学生机、数据库服务器、应用服务器之间的互访。
IP分配如下：
物联网技术不是单一的技术，是一个技术集成，涉及广泛的技术领域；物联网技术核心是网络通信技术；但是应用技术的核心是嵌入式软件开发的技能；
无线龙物联网人才培养体系从环境、框架、平台、核心四个方面，推进国家级物联网产业发展和人才战略，物联网应用技术实训室的建立的教学意义主要体现在四个方面：
1．有利于专业整体教学质量的提高
物联网是一门综合性学科，有很多专业基础课程支撑，通过教学和实践的结合，感知体验与动手开发的结合、方案设想与实际验证的结合，让课堂教学的效果真正的落到实处，从而整体上提高教学质量水平。
2．有利于教学工作的科学性
传统教学以课堂为中心，书本为中心、教师为中心，教学上的许多决策都凭教师个人的经验和意向作出。
有经验的教师凭借这条途径也能取得较好效果。
但教师经验毕竟有限，而通过平台得出的科学实践验证的结果更让学生认识和理解深刻。
3．有利于教学理论与教学实践的沟通
实验室的建设追求教学效果的优化，追求学生解决实际问题的能力，物联网应用技术实验室的建立为学生的实践创新能力的培养和发挥提供了必要平台，是学生进行理论学习和实践能力培养的重要桥梁。
4．有利于创新思维习惯和能力的培养
物联网是一门全新的学科，学生通过学习可以了解世界前沿科学的发展情况，养成用新技术解决问题的思维习惯、掌握利用先进科学技术的方法和能力。