小班体育游戏教案--小兔搬家
小班体育活动小兔搬家教案
小班体育活动小兔搬家教案一、教学目标1.培养幼儿参与体育活动的兴趣，增强体质。
2.发展幼儿的奔跑、跳跃、投掷等基本动作，提高身体协调性。
3.培养幼儿的团队合作精神，增强集体荣誉感。
二、教学重点与难点1.教学重点：学习小兔搬家动作，培养幼儿的奔跑、跳跃、投掷等基本动作。
2.教学难点：培养幼儿的团队合作精神，提高集体荣誉感。
三、教学准备1.教具：小兔子玩偶、搬家箱子、小红旗、沙包、圈圈等。
2.场地：篮球场或足球场。
四、教学过程（一）导入1.组织幼儿进行热身运动，如慢跑、跳绳、捉迷藏等。
2.讲解本节课的教学目标，激发幼儿兴趣。
（二）基本技能训练1.学习小兔搬家动作：教师示范，幼儿跟随学习，注意动作的准确性。
2.分组练习：将幼儿分为若干小组，每组选出一个队长，组织队员进行小兔搬家练习。
（三）游戏环节1.小兔搬家比赛：将幼儿分为四组，每组排成一路纵队，站在起点线后。
听到指令后，第一名幼儿抱起小兔子，跑向终点，将小兔子放入箱子中，然后跑回起点，第二名幼儿继续进行，以此类推。
最快完成的组获胜。
2.小兔投沙包：将幼儿分为四组，每组站在投掷线后，轮流将沙包投向小兔子玩偶。
投中者得分，最高分组获胜。
3.小兔跳圈圈：将幼儿分为四组，每组站在起点线后。
听到指令后，第一名幼儿拿起圈圈，跳到指定位置，第二名幼儿继续，以此类推。
最快完成的组获胜。
1.教师组织幼儿进行课堂小结，分享自己在活动中的收获和感受。
五、教学延伸1.家庭作业：让幼儿回家后将小兔搬家的故事讲给家长听，加强亲子互动。
2.课后活动：组织幼儿进行小兔搬家的角色扮演，提高幼儿的语言表达能力。
六、教学评价1.观察幼儿在活动中的参与程度，评价幼儿的体育活动兴趣。
2.观察幼儿在游戏中的表现，评价幼儿的奔跑、跳跃、投掷等基本动作的掌握程度。
3.观察幼儿在团队合作中的表现，评价幼儿的集体荣誉感和团队协作能力。
通过本节课的教学，希望幼儿能够在愉快的氛围中，掌握小兔搬家的基本动作，提高体育活动兴趣，培养团队合作精神。
小班体育活动优秀教案《小兔搬家》
小班体育活动优秀教案《小兔搬家》简介这是一份小班体育活动优秀教案，这次教学的主题是《小兔搬家》。
作为一项小班体育活动，主要通过有趣的活动形式，让孩子初步认识运动技巧，提高运动协调性，通过自由活动探索自我，提高孩子的自信心和团队协作能力，让孩子在快乐中健康成长。
教学目标•认识简单体育器材，并能正确使用；•学习运球、投掷等基本技巧，并能初步运用到活动中；•锻炼运动协调性和团队协作能力；•增强对运动的兴趣和价值认知。
教学准备•篮球、足球、充气球等各种形状的球类；•有趣的小动物道具——兔子、鸭子、藏红花等。
教学内容和方法活动一：兔子搬家内容1.在场地中准备好虚拟的家园，摆放好家具道具。
2.选择几位孩子扮演小兔子，剩余孩子则分组扮演各种搬家工人，如搬运员、装卸工等。
3.授予每个小组一个篮球或充气球，将球作为小兔子的家具，如沙发、电视机。
4.箱子里放置着各种几何形状的道具，如球、香蕉之类的，孩子们需要利用这些道具将球运到兔子家里。
方法1.先让孩子们自由玩耍，体验球类的特点和基本运动技巧。
2.学会控制球的运动方向和速度。
3.介绍要玩的游戏规则，并划分小组。
4.玩游戏。
教学要点•认识各种球类，学会使用简单的运动器材；•学习运用球进行简单的运动，锻炼运动协调性和团队协作能力；•了解球的特点、形状变化和运动趣味性。
活动二：鸭子捉虫内容1.先让孩子们自由玩，用充气球代替桶，让充气球随意滚动。
2.教师模拟捕捉虫子的动作，并让孩子们模仿。
3.活络筋骨，增强动作协调性，利用身体协调球类，参加游戏。
方法1.先热身，为小朋友的身体做好准备。
2.轻松愉快的示范游戏，带动孩子们的兴致。
3.分组，玩游戏。
教学要点•学习运用球进行简单的运动；•加强手眼协调性，培养稳定性和灵活性；•加强肢体表达能力，锻炼表现欲。
教学总结作为小班体育活动，这次体育活动意在引导孩子们通过组织游戏，加强对身体的感觉和认识，带动孩子们的健康与快乐。
在运用游戏教学方法，利用运动的元素和技巧，提高孩子们的感官能力、情感态度和交往能力的同时，又营造了融洽的团队气氛，孩子们学会了如何用球类进行各种双脚运动，增强了跑步、跳跃和打球等基本运动技能，为学习更高级别的体育活动打下了基础。
幼儿园小班体育游戏教案《小兔搬家》
幼儿园小班体育游戏教案《小兔搬家》活动名称：小兔搬家适用年龄：3-4岁幼儿活动目标：1. 培养幼儿的团队合作意识及合作精神，增强幼儿对集体的认同感和归属感。
2. 提高幼儿的身体协调能力和运动技能，培养幼儿的运动习惯。
3. 培养幼儿的观察能力和注意力，提高幼儿的逻辑思维和判断能力。
活动准备：教具：扑克牌、球、拖鞋。
场地：室内或室外均可，需要有一定的可移动的物品。
人员：2名教师（需要一人扮演小兔）及小班幼儿。
活动过程：1. 热身活动教师引导幼儿进行简单的身体活动，如做操、跑步等以活跃身体为目的的活动。
2. 游戏规则教师拿出一副扑克牌，去掉黑色花色，只留下红色花色、大小王和两张白色鬼牌。
将红色花色的牌洗好并面朝下放置在场地的一端。
小兔负责搬运牌，其余幼儿则需要在另一端等待。
教师会示范游戏规则，如下：1) 小兔会将红色花色的牌拾起，并搬到另一端放置。
2) 其他幼儿则需要为小兔拍手鼓励，搬家时可以加入口号，如“小兔加油！”3) 如果小兔忘记拾起红色花色的牌，其他幼儿可以进行提醒，回合继续。
4) 如果小兔拾起了白色鬼牌，则视为拾起炸弹，回合结束，重新开始游戏。
5) 如果小兔拾起了大小王，则其他幼儿需要迅速将球往前传递，小兔则要在其后追赶，球落地则回合结束，重新开始游戏。
6) 小兔可以根据自己的速度和心情来搬运牌，其他幼儿则需遵守规则，不能出现抢牌、扯绳子等违反游戏规则的行为。
3. 游戏结束1) 小兔将所有红色花色的牌搬运到另一端，游戏结束。
2) 看看小兔以及其他幼儿是否有未合作的情况，如果有，教师可以及时进行指导和纠正。
3) 提醒幼儿注意安全，保持场地整洁。
活动评价：在《小兔搬家》这个体育游戏中，幼儿们需要通过团队合作的方式进行游戏，既可以表达自己的个性，又可以遵守游戏规则，达到了团队协作的目的。
活动中包含了多元化的元素，如视觉判断、动作反应、技能操作等，可以全面培养幼儿的运动技能，同时在游戏整个过程中，幼儿们还能够够培养自己的注意力、团队意识和坚韧毅力，是一次非常完美的游戏体验。
幼儿园小班上册体育教案《小兔搬家》(三篇)
教学资料参考范本幼儿园小班上册体育教案《小兔搬家》(三篇)目录：幼儿园小班上册体育教案《小兔搬家》一幼儿园小班上册体育教案《纸长的什么样》二幼儿园小班上册体育教案分享真快乐三幼儿园小班上册体育教案《小兔搬家》一小班幼儿非常的活泼可爱，喜欢蹦蹦跳跳，但是他们的动作还不是很协调，我根据幼儿思维形象，对扮演小动物非常感兴趣的特点，设计了《小兔搬家》，本次活动我是围绕小兔造房子这个故事情节展开的，通过兔妈妈的引导，让幼儿探索跳的不同方式及学习双脚向前并脚跳，锻炼跳跃的能力，让幼儿在活动过程中不仅学到本领，还能培养克服困难的勇气。
这正迎合〈纲要〉中指出的：“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。
”在游戏过程中，学会轻轻的跳来避免招来大灰狼，让整个活动充满了趣味性、活动性、寓教育于游戏之中。
在整个活动过程中，为幼儿创设了游戏情景氛围，活动中“从实际出发原则”和“游戏性原则”。
其中，两条平行路线的设计，动作技能要求不同，生理、心理负荷不同，为活动增加了弹性化空间。
但整个活动下来，发现了自己很多不足之处，需要进一步完美的：一、在讲解过程中，太多的注重要“轻轻的跳”，但并脚跳的方法及其轻轻跳的要点，讲的不够深入。
调整：在第一个环节进行探索讲解时应强调双脚同时跳起，脚尖落地，在起跳前要蹲一下，膝盖微微屈膝。
二、第一个环节结束后，在练习一遍的情况下，让幼儿进行游戏。
调整：在练习一次后，让幼儿在草地上进行分组练习，在练习过程中，当听到有重重落地的声音时，大灰狼即使的出现，让幼儿知道自己的动作出现了问题，然后在进行练习。
三、结束部分感觉很仓促。
调整：1、在最后加一个放松运动，让幼儿可以有充分的时间去舒缓。
幼儿园小班上册体育教案《纸长的什么样》二活动名称：纸长的什么样活动目标：1、发展比较性观察能力，能发现纸的不同质地及其特性。
2、对探索特殊纸的秘密感兴趣。
3、愿意爱惜纸。
活动准备：收集不同质地的纸放在塑料筐里。
小班体育活动优秀教案《小兔搬家》 (2)3篇
小班体育活动优秀教案《小兔搬家》 (2) 小班体育活动优秀教案《小兔搬家》 (2)精选3篇（一）教学目标：1.能够了解并进行小兔搬家的规则和步骤。
2.能够运用小兔搬家的规则进行实际操作。
3.培养团队合作和协调能力。
教学内容：小兔搬家教学准备：1.教具准备：8个小兔模型（小兔搬家的角色）、一个房间模型、一些障碍物（箱子、椅子等）。
2.课前准备：了解小兔搬家的规则和步骤。
教学过程：Step 1：导入新知（5分钟）介绍小兔搬家的规则和步骤，并带领学生进行思考讨论。
Step 2：规则和步骤解读（10分钟）详细讲解小兔搬家的规则和步骤，包括角色扮演、障碍物摆放等。
Step 3：角色扮演（15分钟）将学生分成若干小组，每个小组分配一个小兔模型，让学生进行角色扮演。
学生需要根据规则和步骤进行操作，将小兔从一个小房间搬到另一个小房间。
Step 4：团队合作（15分钟）学生在搬家过程中可能会遇到一些难题和困难，需要团队合作才能解决。
鼓励学生积极合作，共同解决问题。
Step 5：总结反思（5分钟）让学生总结今天的活动，反思自己在团队合作和协调能力方面的表现，并提出改进意见。
Step 6：作业布置（5分钟）布置课后作业：将小兔搬家的规则和步骤写下来，并写出自己的反思。
教学延伸:可以让学生设计自己的小兔搬家游戏，并和其他小组进行交流和比赛。
还可以引导学生思考如何适应不同难度级别的小兔搬家游戏。
小班体育活动优秀教案《小兔搬家》 (2)精选3篇（二）教学目标：1. 学生能够模仿小兔子的动作进行跳跃。
2. 培养学生良好的体育意识和协调能力。
3. 培养学生团队合作精神。
教学过程：1. 热身活动（5分钟）教师带领学生进行热身活动，例如：慢跑、瑜伽动作等。
2. 引入活动（5分钟）教师向学生介绍本节课的活动《小兔跳跳》，解释活动目的并示范小兔子的跳跃动作。
3. 活动内容（15分钟）教师组织学生进行小兔跳跳的活动，可以利用场地上的线画出一条跳跃线，要求学生跳到线上，保持身体平衡。
幼儿园小班体育游戏教案小兔搬家
幼儿园小班体育游戏教案小兔搬家一、教学目标1.培养幼儿园小班学生的协作能力和团队精神。
2.让幼儿体验运动的快乐，提高他们的运动能力。
3.培养幼儿园小班学生的观察能力和动作反应能力。
二、教学准备1.准备用于游戏的小球、障碍物等。
2.准备一个宽敞的场地，用于游戏进行。
三、教学步骤1.引入教师对幼儿说：“今天我们要玩一个有趣的游戏，叫做小兔搬家。
大家想象一下，小兔因为家太小，需要搬到一个新的家里。
我们要帮助小兔完成搬家的任务！”2.游戏规则介绍教师说：“我们分成两个队，一队是小兔队，一队是障碍物队。
小兔队的任务是搬家，障碍物队的任务是阻止小兔队完成任务。
小兔队要尽快将小球（代表搬家物品）推到终点线上。
障碍物队要用球拍阻止小兔队完成任务。
如果小兔队成功推到终点线上，就算小兔搬到了新的家。
游戏结束后，我们再交换角色，让每个人都有机会体验不同的角色。
”3.游戏实践教师安排队伍，让小兔队和障碍物队分别排队准备。
教师放一个小球在场地的起点位置，控制时间，让小兔队开始推动小球。
障碍物队成员用球拍阻止小兔队，他们可以站在场地内随机移动。
小兔队成功将小球推到终点线上即胜利，游戏结束。
4.观察和讨论教师引导幼儿观察游戏中的情况，并提问引导讨论：1)为什么小兔队需要推小球？2)障碍物队的任务是什么？3)在游戏中，你们觉得最难的是什么？4)大家如何协作才能完成任务？5)想象一下，如果没有障碍物队，小兔队会更容易完成任务吗？为什么？5.游戏再次进行教师再次安排队伍，让每个人都有机会体验不同的角色。
教师放一个小球在起点位置，控制时间，让小兔队开始推动小球。
障碍物队成员用球拍阻止小兔队。
游戏结束后，教师鼓励幼儿互相表扬和欢呼，并观察是否有幼儿主动交换角色的行为。
四、教学延伸1.讨论游戏的收获教师引导幼儿讨论游戏中的收获和体会，可以提问引导讨论：1)在游戏中，你们掌握了哪些推球的技巧？2)协作是成功的关键所在，你们如何协作才能完成任务？3)阻碍物队的小兔队容易推动小球吗？4)你们觉得这个游戏有什么有趣的地方？2.游戏延伸可以根据幼儿的兴趣和能力，对游戏进行延伸，如增加障碍物数量、增加推动小球的距离等，让游戏更具挑战性。
2024年小兔搬家幼儿园小班体育游戏教案
2024年小兔搬家幼儿园小班体育游戏教案一、教学内容本节课选自幼儿园小班体育活动教材第四章《小动物运动会》，详细内容围绕“2024年小兔搬家”为主题展开，通过模仿小兔搬家的情景，让学生在游戏中锻炼基本运动能力，培养团队协作精神。
二、教学目标1. 让学生了解小兔的生活习性，培养对动物的关爱之情。
2. 通过体育游戏，提高学生的动作协调性和灵活性。
3. 培养学生团队协作能力和竞争意识。
三、教学难点与重点教学难点：动作的协调性和灵活性。
教学重点：培养学生团队协作能力和竞争意识。
四、教具与学具准备1. 教具：小兔玩偶、搬家道具（箱子、绳子等）、音乐播放器。
2. 学具：小兔子手偶、运动场地、号码牌。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演小兔，向学生讲述小兔子搬家的故事，引导学生模仿小兔子的动作，进入游戏情境。
2. 例题讲解（5分钟）教师示范小兔搬家的动作，讲解游戏规则，强调安全事项。
3. 随堂练习（10分钟）学生分为若干小组，每组选出一名队长，进行小兔搬家游戏。
学生在游戏中，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 游戏竞赛（10分钟）各小组进行小兔搬家竞赛，评选出最佳团队和最佳小兔。
六、板书设计1. 2024年小兔搬家2. 内容：小兔搬家动作要领游戏规则安全事项七、作业设计1. 作业题目：小兔搬家绘画作品。
画出自己在小兔搬家游戏中的场景，展示团队合作精神。
答案：无标准答案，鼓励学生发挥想象，创作出具有个性的绘画作品。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：家园联系：教师与家长沟通，了解学生在家的表现，鼓励家长参与学生的游戏活动。
环境创设：在班级环境中布置小兔搬家的主题墙，展示学生的绘画作品。
重点和难点解析1. 教学内容的实践情景引入2. 教学过程中的动作讲解与示范3. 教学难点与重点的针对性训练4. 作业设计的生活化与个性化5. 课后反思与拓展延伸的实际操作一、实践情景引入教师可准备小兔玩偶，让学生亲手触摸，增加真实感。
幼儿园小班体育游戏教案《小兔搬家》
幼儿园小班体育游戏教案《小兔搬家》一、教学目标1.培养幼儿园小班宝宝的团队精神和协作能力；2.通过玩游戏的方式，提升幼儿园小班宝宝的身体协调性和运动能力；3.培养幼儿园小班宝宝的耐心和细心，提高其注意力和观察力。
二、教学内容及过程1. 游戏名称小兔搬家2. 游戏人数10 人左右3. 游戏道具橙色的小球、一个纸箱4. 游戏规则1.将橙色的小球放在房间中央，纸箱放在房间的一角；2.将孩子们分为两组，每组站在房间的两侧，向中间看；3.游戏开始，一组孩子会将小球轮流传给队友，传到最后一个队员之后，将球扔到第二组，第二组继续进行传球；4.当小球传到第二组的最后一个孩子时，这个孩子将小球完成传递后，将小球扔到纸箱内；5.如果小球被扔进纸箱中，则该组获得 1 分，如果小球没有扔进纸箱中，则不得分。
6.游戏结束后，以得分最高的一组为胜利。
5. 游戏亮点1.该游戏可以在较小的场地上进行，不需要太多的器材；2.该游戏能够培养幼儿园小班宝宝的观察能力和耐心；3.该游戏能够锻炼幼儿园小班宝宝的协作能力和团队精神。
三、教学建议1.注意控制孩子们的力度，不要让小球飞出控制范围；2.小球的大小和重量要适中，确保孩子能够持续地进行传球，并且不会因球的重量过大而造成安全隐患；3.游戏时，注意给孩子充分的指导和示范，保证孩子们的安全；4.要求孩子们在进行游戏时，将注意力集中到游戏中，不要受到干扰。
四、教学效果评估1.观察孩子们的情况，看其是否能够认真参与游戏；2.观察孩子们的表现，看其是否能够顺利地将小球传到队友中；3.观察孩子们的表现，看其是否能够及时将小球扔回纸箱中；4.分数统计，看看那一组获胜。
五、小结小兔搬家这个游戏不但能够带给幼儿园小班宝宝们一次有趣的体育游戏体验，更重要的是能够锻炼他们的协作精神、团队意识和身体协调能力。
家长可以适时地引导孩子们参与此游戏，为他们的身体和心理健康打下坚实的基础。
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小班体育游戏教案：小兔搬家
幼儿园小班体育游戏教案：小兔搬家
活动目标
1、练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。
2、激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。
3、培养幼儿合作游戏的意识。
活动准备
1、音乐：童谣-小兔子
2、塑料圈人手一个，斜坡一个，粮食（替代物）若干。
活动过程
一、导入
教师：今天天气真好，兔宝宝们跟着妈妈一起出去玩玩吧！
二、展开
1、音乐：童谣-小兔子
教师：孩子们，我们一起来跳个小兔舞吧！
2、教师结合情节讲解游戏
教师：你们喜欢做游戏吗？我们一起来做个游戏吧
这儿真美，我们在这儿安家吧！
（取下圈，放在地上当家）
我们还有很多粮食没搬，得把它们搬到仓库里。
（指定一个地点为仓库）
教师示范：走到场地一侧，取一件物品，用双腿夹住，
跳到仓库处放下，再继续。
（请个别幼儿示范，强调动作要领：在搬时一定要
用夹物跳的方法。
）
当大灰狼出现时，小兔要立即在塑料圈中蹲下，大
灰狼走了，再继续搬东西。
（2）幼儿在音乐伴奏下练习两次。
3、游戏：小兔搬家
教师：大灰狼真讨厌，经常欺负我们，我们还是搬
家吧。
讨论：怎样把这么多的东西都搬走？（引出夹物跳。
）（1）造新家
兔妈妈介绍路线，与几只小兔示范夹物跳的搬家方法：
背着圈跳过小树林（可乐瓶搭成），搭个新家，
将粮食放在指定位置，再冲上山坡，跳下，返回原地。
（2）搬家
（音乐起）小兔在妈妈的带领下沿路线搬家。
教师根据幼儿的活动情况进行指导。
为小兔鼓励、
加油。
4、教师带领幼儿做整理、放松活动。
教师：哈，终于搬完了，这里很安全，大灰狼再也
不会欺负我们了！
真累呀，让我们放松一下吧！
（互相敲敲腿，捶捶背，揉揉肩）
三、结束部分
今天宝宝们搬家忙了很长时间也累了，我们回家休息吧！
（活动自然结束）。