大学计算机基础第二次作业
大学本科计算机应用基础第二次作业题及答案
计算机应用基础考试卷总分：100分单选题1、液晶显示器简称为___C___。
(2分）A、CRTB、VGAC、LCDD、TFT2、关于快捷方式的说法,正确的是___B__.（2分)A、就是源文件B、是指向并打开应用程序的一个指针C、源程序的一个复制，大小与源文件一样D、如果应用程序被删除，快捷方式仍然有效3、Excel一个单元格中存储的信息不包括（ D )(2分)A、批注B、格式C、内容D、图片4、合成制作的电子数字音乐文件是___A___。
（2分）A、MIDI。
mid文件B、MIDI.wav文件C、MPEG.mp3文件D、RM.rm文件5、在Word中，可以利用 C 菜单项中的〖查找〗命令进行文字段搜索。
（2分)A、文件B、编辑C、工具D、格式6、以下不属于电子邮件地址的是___D___。
(2分)A、ly@。
cnB、ly@163。
com。
cnC、ly＠。
cnD、ly.baidu。
com7、组成计算机系统的是___A___。
(2分)A、硬件系统和软件系统B、主机、键盘和显示器C、计算机的外部设备D、主机和软件系统8、下面哪一项不是计算机采用二进制的主要原因__D____。
（2分）A、二进制只有0和1两个状态,技术上容易实现B、二进制运算规则简单C、二进制数的0和1与逻辑代数的”真”和"假"相吻合,适合于计算机进行逻辑运算D、二进制可与十进制直接进行算术运算9、下面为预防计算机病毒，正确的做法是___D__。
（2分）A、一旦计算机染上病毒，立即格式化磁盘B、如果是软盘染上病毒，就扔掉该磁盘C、一旦计算机染上病毒，则重装系统D、尽量用杀毒软件先杀毒，若还不能解决,再想其他办法10、在Excel中，选择性粘贴中不能选择的项目是_ _A__.（2分)此题错误，选择性粘贴以下四项均可选。
A、公式B、数值C、值和数字格式D、格式11、计算机病毒是一个在计算机内部或系统之间进行自我繁殖和扩散的（D）.（2分）A、文档文件B、机器部件C、微生物"病毒”D、程序12、电子邮件中的收件人是指____A_____。
「《计算机基础与应用》2次作业及答案」
《计算机基础与应用》作业一班别：学号: 姓名：成绩:选择题:四个选项中,只有一个选项是正确的，请将正确的选项写在上面相应位置上。
（100％)1、Windows中,打开“资源管理器”窗口后,要改变文件或文件夹显示方式,应选用___＿_＿_。
[A] “文件”菜单 [B] “帮助”菜单 [C］“编辑”菜单［D] “查看”菜单2、___＿_＿_可以直接删除硬盘中的文件,而不把被删除的文件放入回收站。
[Ａ] 选定文件后,按Dｅl键［B] 选定文件后，按Shifｔ＋Ｄｅｌ键[Ｃ] 选定文件后,按Ctrl+Del键[Ｄ] 选定文件后，按Alt＋Del键3、在Wｉndows中,若要将当前窗口存入剪贴板中,可以按＿＿_＿___键。
[A]Aｌｔ+PrintScreeｎ[B]Ctrl＋PｒｉｎtScreen [Ｃ]PrinｔScrｅｅn [Ｄ]Shｉft+PrinｔScｒeeｎ４、在Windows中,用户同时打开的多个窗口可以层叠式或平铺式排列,要想改变窗口的排列方式,应进行的操作是_＿_____。
［A] 用鼠标右键单击“任务栏”空白处,在弹出的快捷菜单中选取要排列的方式［B] 用鼠标右键单击桌面空白处,然后在弹出的快捷菜单中选取要排列的方式[C］打开“资源管理器”窗口，选择其中的“查看”菜单下的“排列图标”项[Ｄ] 打开“我的电脑”窗口，选择其中的“查看”菜单下的“排列图标”项5、在Ｗｉndows资源管理器中，如果发生误操作将某文件删除,可以＿_＿＿___。
[Ａ] 在回收站中对此文件执行“还原”命令 [Ｂ] 在资源管理器中执行“撤消”命令[C] 从回收站中将此文件拖回原位置［D] 以上三种都对６、在Windows资源管理器的窗口左侧，不可能出现___＿___。
［Ａ] 我的电脑［B] 桌面[Ｃ] 文件[D] (C:）7、在Wiｎｄowｓ的“回收站”中，存放的__＿___＿。
[A］只能是硬盘被删除的文件或文件夹[B]可以是硬盘或软盘被删除的文件或文件夹[C］只能是软盘被删除的文件或文件夹[Ｄ]可以是所有外存储器中被删除的文件或文件夹8、在Ｗindoｗs中文件夹名不能是_＿_____。
江苏开放大学计算机应用基础形考第二次作业答案
江苏开放大学形成性考核作业学号:姓名:课程名称:计算机应用基础评阅教师:第 2 次任务共 3 次任务作业内容：Excel 制作行业状况调查表实践目标：学习综合使用Excel 各种功能制作某个行业的行业状况调查表。
行业可以依据各位学员自己的工作所在行业。
实践内容：使用Excel 制作某个行业状况调查表，包括人才需求在近5年内的数量、学历层次情况，收入情况等，要求表格有标题，单元格根据不同的数据进行设置，配以合适的图表。
实践操作：参照课程参考教材项目实训内容，设计制作文档。
实验报告：将制作好的文档内容放入本文档作业内容部分，作为课程第2次作业提交学习平台。
作业内容：企业人才需求状况调查表一、企业的总体状况1、企业所属地区：1.地级市 2.大中城市 3.县级市 4.其他2、企业所属行业：A. 农、林、牧、渔业 B.服务业 C.制造业 D. 电力、煤气及水的生产和供应业 E.建筑业 F. 地质勘查、水利管理业G. 交通运输、仓储及邮电通信业 H. 批发和零售贸易餐饮业 I.金融、保险业 J.房地产业 K.社会服务业 L. 卫生体育和社会福利业M. 教育、文化艺术和广播电影电视业N. 科学研究和综和技术服务业O.其他毕业生在就业时对企业的总体状况，比如：所处地区、所属行业等都很是关心。
我们这次调查，取自这次参加双选会的部分企业，调查目的就是服务毕业生，方便毕业生选择就业。
本次调查取自配合调查的企业，企业负责人都如实填写，所以，本次调查中有关该部分的调查基本做到了真实、有效。
在该部分，我们主要调查了“企业所属地区”、“企业所属行业”等问题。
统计结果显示：企业所处地区属地级市的有26.25%，属大中城市的有35%，属县级市的有17.5%，属其他的有21.25%，由此可见，这次参与调查的企业处于大中城市的较多，处于县级市的较少（见表一）。
在企业所属行业方面所占比例较大的有：服务业占16.25%，制造业占22.5，金融、保险业占18.75%。
《计算机应用基础》(二)-第二次作业
《计算机应用基础》(二).第二次作业计算机应用基础(二) ●第二次作业一、课程介绍本章节主要介绍计算机应用基础课程的内容和学习目标，包括课程简介、教学目标、参考书目等。
1.1 课程简介计算机应用基础是一门广泛应用于各个领域的基础课程，它介绍了计算机的基本原理、数据处理和计算机网络等内容。
通过学习本课程，学生将掌握计算机的基本操作技能和相关的基础知识，为进一步学习和应用计算机领域的其他课程奠定基础。
1.2 教学目标本课程的教学目标主要包括以下几点：●了解计算机基本原理和硬件组成●掌握常用的操作系统和办公软件的使用方法●理解计算机网络和网络安全基础知识●能够进行简单的程序设计和编程1.3 参考书目本课程的主要参考书目包括：●《计算机科学导论》●《计算机操作系统》●《计算机网络》●《C语言程序设计》二、计算机基本原理和硬件组成本章节主要介绍计算机的基本原理和硬件组成，包括计算机的发展历程、计算机的基本组成和功能模块、计算机的工作原理等内容。
2.1 计算机的发展历程计算机的发展历程可以分为以下几个阶段：●人工计算时代：人们使用手工计算工具进行计算●机械计算时代：发明机械计算机，如差分机、分析机●电子计算时代：发明电子计算机，如ENIAC、EDVAC●进一步发展：发明集成电路、个人计算机、网络计算机等2.2 计算机的基本组成和功能模块计算机的基本组成包括中央处理器(CPU)、内存、输入设备和输出设备等。
每个功能模块都有其特定的作用和功能。
2.3 计算机的工作原理计算机的工作原理可以大致分为四个阶段：取指令、执行指令、访问存储器和读写数据。
计算机通过这些阶段完成各种计算和数据处理操作。
三、操作系统和办公软件的使用方法本章节主要介绍常用的操作系统和办公软件的使用方法，包括Windows操作系统、Linux操作系统、Microsoft Office套件等。
3.1 Windows操作系统Windows操作系统是目前最广泛使用的操作系统之一，本章节将详细介绍Windows操作系统的安装、使用和常见问题解决方法。
川大《计算机应用基础》第二次作业答案
川大《计算机应用基础》第二次作业答案*单顶爲棒3L亞大案兵to个屮飘・2.0 «■, Hiuo-im.柞毎中孫绐叫的琵吨中”只自一顷启荷合閘目轻卓1 .屯子工停中时申元稱的默认叔?9 ____________ .R、数宇B. 文本仁日酹D.華刖#乙用碣电子二柞卿P的厅号逆行地号萱定__________ <A. 数字#B. TSC. 砖V手圧宾今D. 字母或皈字3.Exce 2010主界五窗口中爺绸栏上时&隹tfl茅来向单元钳人_____________ .4.敌宁氐袁字D W #4.?FExrel 2QLW.鐘AE7宇咋淘W幡用时，需曙辅人的畫訐宇符扉’九逗号氐分号仁甲引总#D.飕引号5.枉Excel工"谢生界面已不包含谶项卡足______________ .C. 睹人D. iM6.Exce XHO_U恵辽件的軸认扛屋名为_____ .A. JjQtR. xlsx VC. ppLXt>. Jpeg7.在Emd 20m 霍定一^单元悟笛存人的公士y=L計2+7：则当发单元框处于舖崔曲舸蟲M丙容为A.13+2+7B.-13*2+7^C.33D.=33S.当跖Extel MID中的分變匸总时「廖季宪按仝经宇段对sae農困孑 ____________ -A. 求诩B. 洁谨U曲D.貝沛宀弘在Excel 201OP, 表讲行排强L存"排序羽话惟中S0瞎權启的排序超字蚀I限制沖—A, 1*TR” 2半C. 孙D”任总扌*量裂艮£E U 第Y典 旧何鱼M-H S &蛊仪W 5LE"怨一I长只・S E 舌徵図播， 观盟一題E 盂餾翼・<ft 空規第«{?•竄Inr 阳 Y担Qir L e K'曲ID .8IQHtecm^-Y®968但I 635床丫B幕佝型，Ga甲喷*H O I O 0CDV<圮離G卷晅览々日4|朋葩HOTON 】u3d 」9M0d 出・9T田盟星奴畐ilz B OLT盘•畐fWU 三S蛊田岁罰期毀柏習・9Q飾事1.IX 貝£&盟舉壽直&早空料fWJK姐 &借畜1K D 9.&&料團姿少s fr半昼诃»床，爸<HOTOCUodJWMOdln To圧半星対-S 5^ I td+七< 、d + _h u 1+ 宅c s d+ 宅x w壬普g y r x fe s 養 w s f i c s f e Z +4I V N ±< > s+suN +E O 珊越妁迅g 父to R W I T Y 棚HBrnoIOZ -u -o d m 、—£00翼・署・t B i s n - k te r w e k % 妖te R 帛第出 15工一:&暑・£住半博 ¥L V 5L et «< od lt ・二o d tti 龙E fe R ・IC is G卷建星也u妙HOIOZ M u一•二ft o ^ 港z・我二-f r o s ^-o vx f i .o ^19•在PowerPoint 2010中，対幻灯片的車新排序，浓!)0删!除等操咋，以及亩视荃休构忠部持別有用的观劇是A. 幻灯片視图B. 幻灯片刘比腿“c. xmsD. 备注页规圉20. ^PowerPoint 2010中，设昌幻灯片背貝格式的填充选项中包含A. 宁体・宁号、做色、风格B・廿模板.幻灯片版式C•纯色.新变.图片和纹理毎“D.壳度对比度和馆和度21•按照网书信号危廊延迟,从＜1弓戊排净正昶的星A. 易理网、B. JS硕C. 城域网、广域网、城理网城域冈、广减网7 广域网、局域网局域网、广减网22.以下頑于无经按入旦联网的__________ .A. GPRS/CDMAB. 3GC. WLAND. 肛上都杲723. QQS ____ •A. AD5US?丄网软件B. 即时通(5聊天软件“D. 办公枚件24. 当丽我国的互联网主要以科护和教育为目的.从爭詐经兰性的活动。
计算机应用基础(第二次作业)-(1)
开放大学形成性考核作业学号:81姓名： _________ 王亭亭 _______________ 课程代码：__________ 110003 __________课程名称：计算机应用基础（专）评阅教师：__________________________第二_次任务共5次任务作业说明：1 •做作业之前首先在封面填上自己的学号和，做完作业后请写上作业完成时间。
2.学习完第二单元计算机网络等容之后必须完成本次作业，并请在规泄时间通过学习平台提交Word文档形式的电子作业，本次作业占形成性考核总成绩的10%。
作业容：1•建立计算机网络的主要目标是（）<>A.资源共享和数拯通信B.提供E-mail服务C.增加计算机的处理能力D.提高计算机运算速度2•当今世界上规模最大的计算机网络是（）。
A.Intranet 网B.CERNET 网C.Internet 网D.ARPANET 网3•—座大楼的一个计算机网络系统属于（）。
A.因特网B.城域网C.局域网D.广域网4•局域网网络软件主要包括（）、网络数拯库管理系统和网络应用软件。
A.网络传输介质B.网络拓扑结构C.网络操作系统D.网络协议5•国际标准化组织的英文缩写是（）。
A.ISOB.OSIC.IEEED.ACM6.1nternet网采用的通信协议是（）协议。
A.X.25B.TCP/IPC.SMIPD.IPX/SPX7.WWW采用（）技术组织和管理浏览或信息检索的系统。
A.超文本和超媒体B.快速查询C.动画D.电子8.HTML的含义是（）。
A.网页制作语言B.超文本标识语言C.WWW编程语言D.通信协议9.HUB指的是（）。
A.防火墙B.网卡C.网络集线器D.网络交换机10.交换机工作在OSI的（）。
A.物理层B.数据链路层C.网络层D.传输层11.网桥工作在0$1的（）。
A.物理层B.物理层和数据链路层C.网络层D.传输层12.局域网网络硬件主要包括服务器，工作站，网卡和（）。
2022秋《计算机应用基础》第二次作业
2022秋《计算机应用基础》第二次作业在当今数字化的时代，计算机已经成为我们生活和工作中不可或缺的工具。
《计算机应用基础》这门课程对于我们掌握计算机的基本技能和知识具有重要意义。
而这次的第二次作业，更是对我们所学内容的一次深入检验和实践。
作业的第一部分是关于操作系统的应用。
我们需要熟练掌握Windows 操作系统的基本操作，比如文件和文件夹的管理。
在日常使用计算机时，文件的整理和分类是非常重要的。
我们要学会创建、复制、移动、删除文件和文件夹，还要能够设置文件和文件夹的属性，以保护个人隐私和重要数据。
通过这次作业，我更加深刻地理解了合理规划文件存储路径的重要性，这样可以大大提高我们查找和使用文件的效率。
接着是文字处理软件的应用。
Word 是我们常用的文字处理工具，在作业中，我们需要运用所学的知识完成一篇格式规范、内容丰富的文档。
从字体、字号、段落格式的设置，到页眉页脚、页码的添加，再到目录的生成，每一个细节都需要我们认真对待。
以前，我可能只是简单地输入文字，而现在通过这次作业，我明白了如何让文档更加美观、专业。
比如，使用不同的标题样式可以使文档的结构更加清晰，自动生成目录也能方便读者快速浏览文档的主要内容。
电子表格软件 Excel 的应用也是这次作业的重点之一。
我们需要根据给定的数据进行计算、分析和图表制作。
学会使用函数和公式进行数据的处理，能够大大减少我们的工作量并且提高数据的准确性。
在制作图表时，要根据数据的特点选择合适的图表类型，比如柱状图适合比较不同类别之间的数据，折线图适合展示数据的变化趋势。
通过对数据的分析和图表的展示，我们可以更直观地发现数据中的规律和问题。
演示文稿软件 PowerPoint 的制作也是作业的一部分。
一个好的演示文稿不仅要有吸引人的内容，还要有简洁明了的布局和精美的设计。
在制作过程中，要注意文字的简洁性，避免堆砌过多的文字，同时要合理运用图片、图表和动画效果来增强演示的效果。
大学计算机基础第二次课后作业(合工大)
课后作业1. 二进制有什么特点？仅基于计算机考虑，二进制有什么优势？二进制数由两个基本字符0，1组成，二进制数运算规律是逢二进一。
为区别于其它进制数，二进制数的书写通常在数的右下方注上基数2，或加后面加B表示。
数字装置简单可靠，所用元件少；只有两个数码0和1，因此它的每一位数都可用任何具有两个不同稳定状态的元件来表示；基本运算规则简单，运算操作方便。
2. 为什么计算机字长是8位、16位、32位这种n2形式？不可以是10位、20位吗？数据常常要占用不同大小的存储空间，例如，有些数值比其他的数值要求有更高的精度。
通常使用的长度是编址单位（以字为单位编址或以字节为单位编址）的倍数，这个倍数常常是的2的幂。
这样做是比较便利的，因为这样的话，将一个处理对象在数组中的索引值转化为这个处理对象的地址只需要进行一个移位操作（这在硬件上只需要进行布线的变化）而不需要进行乘操作。
某些时候这样的做法还可以避免除操作。
因此，一些现代计算机设计使用的字长（或者其他的操作数）是2的幂乘以字节尺寸。
3. 什么是溢出？溢出了计算机就不能工作了吗？溢出到底会造成什么后果？溢出是黑客利用操作系统的漏洞，专门开发了一种程序，加相应的参数运行后，就可以得到你电脑具有管理员资格的控制权，你在你自己电脑上能够运行的东西他可以全部做到，等于你的电脑就是他的了。
溢出是程序设计者设计时的不足所带来的错误。
溢出时会产生相应的机器状态标志，程序一般需要根据这些状态标志来进行相应的判断和后续操作。
一般来说产生溢出是完全不会影响计算机的正常工作的，因为它假定编程者已经考虑了溢出的情况了。
溢出会造成运行时程序出错或者崩溃。
11. 为什么要用补码？由于计算机存储的数据一般是有位数限制的，那么两个数相加如果超出位数，那么超出部分就会自动丢失。
补码的形式就是利用了这个特点，方法是，对于正数相加没有特殊的，如果溢出了是正常的，而对于正数加负数这样的运算，算法是不需要考虑参与运算数据的符号，直接两数进行二进制加的动作，结果也无需转换就是预期的，那么就需要将负数以补码形式存在，让一个数加上这个补码形式表现的负数时，由于溢出自动丢失的效果，结果与减去这个负数的绝对值是相同的，这就是补码存放负数的实质，是定点CPU计算方面的特色之一。