我爱家乡图片大全
爱家乡手抄报精美好看5张
爱家乡手抄报精美好看5张家乡，这座古老的城市!我的祖辈世世代代生长在这里的;我爱这里的一切。
家乡，我缅怀你的过去，我千百倍的爱你的今天!这里给大家分享一些关于爱家乡手抄报，供大家参考。
爱家乡手抄报1妈妈常笑我是“老城墙的孩子”。
因为我就是在这座古城出生的，在老城墙下度过了开心的童年。
老城墙不仅给了我许多的快乐，也教我懂得了许多知识。
西安的老城墙已有500多年的历史，它是我们中国最完整的一座古城墙。
多年以来，这座由无数块大青砖垒成的老城墙，就像一条巨龙绕城盘踞，虽然曾历经沧桑，但却风采依旧······听爷爷讲，70年前，解放军的大部队，在隆隆的炮声中，正是从这老城墙下通过的。
那时的老城墙已经是千疮百孔，到处是残垣断壁。
听爸爸讲，40年前，古城大改造就是从修复老城墙开始的。
那时的人们从四面八方向这里来，日夜奋战，使老城墙焕然一新。
这些事情，我虽然没有亲身经历，但只要有关这老城墙的传说，我都喜欢听。
因为在老城墙上，每一块大晴转都会告诉你一个精彩的故事······如今的老城墙，城上箭楼挺立，彩旗招展，城下绿树成荫，河水清澈。
清晨，鸟语花香，到处都是晨练的人们，而一到晚上，灯火通明，一串串的大红灯笼，把城墙装扮得更加美丽、迷人。
美国总统克林顿，就曾经登上过这古老而崭新的老城墙。
今天，老城墙在高楼大厦的遮掩下，虽然显得矮小了许多，但还是那样的可亲可敬，因为老城墙上记载了许多古代劳动人民的勤劳和智慧!每一年假期里，我都会和爸爸妈妈回西安老家，我爱我的家乡!我爱带给我童年温暖的老城墙!爱家乡手抄报2我的家乡是一个美丽富饶、梯田层层的山村，虽然房屋不及城市大厦如林，霓虹炫目，但是山村风光绿阴环绕、绿草如茵……用文字太难形容了。
城市嚅噪音刺耳，废气弥漫，山村里生活恬静，空气新鲜，正好和它形成对比。
爱家乡手抄报小学生好画5张
爱家乡手抄报小学生好画5张我爱家乡，在于她是美丽的古城，是一个耐人寻味的城市，穿梭在家乡的大街小巷能让人感受到一种古城的特别的蕴味，她们到处充满了古老而又现代的文化氛围和时代气息，能使人充满憧憬和向往，我喜欢这种感觉也渴望这种感觉，因此我非常喜欢家乡这座美丽的古城。
这里给大家分享一些关于爱家乡手抄报，供大家参考。
爱家乡手抄报1我的家乡是位于长江中下游巢湖之滨的一个普通的小县城，不过它有一个很美的名字——含山，县城在环峰镇，我问爷爷家乡名字的由来，爷爷说因为四周群山环绕，中间为平原，因而得名。
我的家乡有很多文化典故。
成语“望梅止渴”就出自于我的家乡，歇后语“伍子胥过昭关——一夜愁白了头”发生在2500多年前的古昭关。
家乡还有很多旅游名胜，因北宋宰相王安石传世名篇《游褒禅山记》而胜名远扬的褒禅山华阳洞;群峰连绵的太湖山国家森林公园，华东第一的太湖山养鹿场;还有距今有6000年历史的凌家滩古文化遗址等。
如果你喜爱旅游，不妨去我的家乡一游。
我的家乡还有很多远近闻名的小吃!很多外地人慕名远道而来品尝。
我最喜欢的莫数运漕早点和东关老鹅汤。
运漕早点中的小笼包和炒面皮最受我喜爱，小笼包薄皮大馅多汁，炒面皮中加入各种蔬菜，色香味俱全，每回家乡早中晚餐不是小笼包，就是炒面皮，总也吃不厌。
东关老鹅汤当然也是只要有机会，咕咚咕咚两大碗就下了肚，味道鲜美，油而不腻。
吃货朋友们，各种美食在呼唤你!我最爱去的地方无疑是县城小学前一个又一个卖玩具的小摊子，一个个新奇的小玩意儿在吸引着你的眼球，让你的脚迈不开步。
每次还未放寒暑假，我的心就早已飞向了那儿。
我去过很多地方，见过很多美丽的景色，但是最让我难以忘怀的是我的家乡，我爱我的家乡。
爱家乡手抄报2近几年，我们家乡的变化极大，以前的房子大都是用泥盖的，现在都是钢筋混凝土盖的，为此我进行了一些调查有些公园由原来的售票式改为了全开放性公园。
其占地面积也比以前扩大了许多，而且与公共汽车站相连，还同时也方便了交通，并且还特设了停车场供私家车停放。
我爱家乡的优美句子
我爱家乡的优美句子1、忘不掉的是回忆，继续的是生活，错过的，就当是路过。
2、凋谢是真实的，盛开只是一种过去。
3、人天自两空，何相忘，何笑何惊人。
4、真正的喜欢一个人，就是他完全不符合你心目中的标准，你还是那么喜欢他。
5、一个人走，一个人睡，一个人思索，一个人沉醉。
一个人忙，一个人累，一个人烦躁，一个人体会。
6、你要记得，那年那月，垂柳紫陌洛城东。
7、家是一把伞，帮我们遮风挡雨;家是心灵绿洲，带给我们快乐，排遣我们的烦恼;家是一盏灯，帮我们照亮前行之路。
8、家是慰藉心灵的港湾;家是治疗心灵创伤的灵丹妙药;家是寒冷冬日温暖的阳光;家是远方游子的精神寄托。
9、家是夏天的冰淇淋，为我们除去心灵的炎热;家是冬天的炉火，为我们除去心中的寒意;家是春季的春雨，滋润着我们这些花草;家是秋季的清风;为我们带走心中的烦燥。
10、家是什么?家是那一团炉火，大家围坐在一起就有说不出的温暖;家是母亲的叮咛，永远环绕在耳畔;家是父亲背我上学的脊背，宽厚而安全;家是参天大树的根，无论枝叶多高，也要回到你的身畔。
11、家是什么?家是筑建在心灵原野上的一幢精神大厦;家是点亮你人生的一盏七彩路灯。
12、家是一首多味的诗，只有用心去品，才能读出其中的滋味;家是一盅药，只有坚持去尝，才能感受神奇的疗效;家是一座城堡，只有倾心鉴赏，才能品出深奥的内涵。
13、如果把人生看作四季，那么，家就是轮回在四季中交替在身上的衣服;如果把人生看作一次漫长的旅行，那么，家就是旅途中栖息的温馨驿站。
14、家是一只船，它带给人们的感受是“温馨”;家是温暖的港湾，它带给人们的感受是“温暖”;家是永远的岸，它带给人们的感受是“梦魂萦绕和永远的牵挂”。
15、家是一副永远画不倦的风景，每一片朝霞都会带来无限的遐思，每一轮落日都会勾起满腹的牵挂;家是一本永远读不够的好书，每一篇文章都记载着刻骨铭心的亲情，每一首诗歌都凝聚着亲人间相互关爱的温暖;家是一份永远抹不去的回忆和思念，每一个沦落天涯的游子都盼望叶落归根，每一天夕阳西下的时刻有谁不想着回家?16、家，只是一个字，却是在经历了纷纷扰扰的世间情，世间事，世间人纠缠喧嚣之后，一个最温暖的去处。
我爱家乡
菜包粿
风味小食，各地皆有。品种食法多样，各具地方特 色。滨海小城陆丰市的小食，早已远近闻名。一年 四季，无论春夏秋冬，每近中午时分，各类食店摊 档，遍布街巷；各种风味小食，纷纷上市甜的、咸 的、酸的、辣的，诸味俱全，引人垂涎；蒸的、炒 的、煎的、炸的，香气扑鼻，催人食欲。除其他街 市常见的面条、粉丝、包点、饺子之外，最有地方 特色的是各种各样的菜包粿：包括猪肠粿、重糕粿、 菜头粿、薯粉粿、油炸粿、鼎溜粿、升煽粿、鸭蓝 粿、铜盘卷、发粿、菜包粿、碗仔粿，还有各式各 样的粿条汤，糯米丸、尖米丸之类，真是琳琅满目， 应有尽有。
在其周围，以麒 麟山为主，象地 山、通天山、狮 地山四山呼应。 海面上矗立着甲 子屿、观音屿和 小屿，岛屿与海 岸仅千米相隔。 三屿星罗与四山 呼应，极具奇观。 麒麟山高耸海岸， 惊涛拍崖，横断 东西。
关于麒麟山的一些 图片…
其实关于陆丰的山水，还有许多人 们还没有发现的好地方，等着我们 去发掘…
粿条
粿条，广州人称为“粉”，是用米粉浆分 层蒸熟晾凉之后，切条备用的小食半成品。 粿可炒也可煮成粿条汤，城市乡村普遍喜 爱。陆城油粿、鱼露、肉茸、味精、等， 放进碗中，加肉丸几颗，就成为一碗很爽 口的粿条汤了。
陆丰虾姑
虾姑，学名叫管站，也叫琴虾。虾目蟹足，状如蜈 蚣。虾姑肉鲜味美，可油炸、清蒸、水煮，各具风 味，更有甚者，是生吃咸虾姑，令人望而生畏。这 种吃法过去是本地人的传统吃法，现在不只是汕尾 市的一般人家，就是酒楼宾馆也是席上不可或缺的 佳肴了。宾客在酒醉菜减之后要一碟咸虾姑，一两 碗番薯粥。吃起来其味无穷。否则，便会深感美中 不足，大失所望。咸虾姑制作简便，将鲜活虾姑； 用盐睛一两天，取来便吃。没吃过虾姑的人不知道 吃的方法，不小心手指会给刺出血来，汕尾人有办 法，用两手将虾姑的头、尾捏住，一上一下摇动挤 压，虾肉便会脱壳，然后两手按住两边剥去硬壳， 取肉调料即吃，其味极佳。这种吃法汕尾人打趣上： “先按摩，后脱衣，双手要并举。”
《我爱家乡山和水》ppt课件
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7.中 国 文 化 家 们所 说的“ 中”， 更多体 现为实 践过程 中处理 、协调 各种关 系的一 种原则 。在天 道的层 面，道 首先表 现为多 样的统 一。从 多样的 统一这 一视域 看，“ 中”就 在于使 统一体 中的各 个方面 彼此协 调。千 差万别 的事物 同处于 一个系 统，如 何恰当 地定位 它们， 使之各 得其所 ，这就 是“中 ”所涉 及的重 要方面 。
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2.“文学应该预见未来，用自己那最 鼓舞人 心的成 果跑在 人民的 前面， 就像它 是在拖 着生活 向前迈 进似的 。”然 而，在 “过度 商业化 ”的潮 流中， 文学逐 渐迷失 方向， 主动弃 置精神 属性。 一些写 作者为 迎合低 级趣味 ，不断 制造各 种刺激 感官的 垃圾文 字作品 。
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3.数学作为人类文化组成部分的另一 个特点 ，是它 不断追 求最简 单的、 最深层 次的、 超出人 类感官 所及的 宇宙之 根本。 所有这 些研究 都是在 极抽象 的形式 下进行 的。这 是一种 化繁为 简以求 统一的 过程。
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可爱的家乡
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1.真善美是人类判断是非的底线。巴 尔扎克 说他写 作的最 高使命 是：用 笔深刻 把握时 代的脉 搏和民 众的呼 声，反 映大众 的疾苦 和不幸 ，替他 们呐喊 ；揭示 社会的 美与丑 ，唤醒 正义感 和良知 。我想 ，这是 每个文 化工作 者都应 该时刻 牢记的 。
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不过，“德”既有跨越时空的通达一 面，往 往又是 与时俱 进、随 地而异 的。能 历久不 衰而长 传的道 德典范 不多， 因“立 德”而 青史留 名的例 子也很 少。加 以中国 历代皇 帝都想 要作之 君作之 师，所 以士人 自然也 多朝立 功立言 的方向 努力。 大体上 ，真能 两者兼 具的读 书人， 重立功 仍胜于 立言。
二年级上册道德与法治课件-我爱家乡的山和水部编版
园博园
依托长清湖而建的“园博 园”，相当于五个泉城公园大。 “园博园”以湖为中心，主要部 分是泉韵广场，经过花博大道， 进入各展区...港澳台100多家参 展。展区包括现代都市园林区、 传统园林展区...国际展区等。建 筑主要有科技展馆、水之门及会 展中心……
济南“园博园”期待你的光 临哟！
绿色，是这座城市的生命；泉水，是这座城市 的灵魂。济南，是大自然的神奇造化，是一个独特、 绝妙的泉的世界。
猎，发展生产。
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舜名扬天下，招来人嫉妒。一个恶徒曾请舜去修谷仓，暗地却放火烧仓，
但舜在大火中化作一只凤鸟扶摇飞去。泪洒珍珠。
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又传，上古时，尧把女儿娥皇和女英嫁给了舜，并禅让帝位于舜。后来，
舜帝南巡，途中病重。娥皇和女英闻讯前去探望。临行前，她们不忍与乡亲分
别，泪水滚滚而下，这泪水遂化为泉，后人称“珍珠泉”。济南民谣云：“娥
三王峪
三王峪建筑在一座大山之中， 虽然不是很华丽，但却透着一种 质朴的农家风情。一进山，我闻 到了泥土的芳香，树的清香和花 的芬芳。三王峪分为东区和西区。 东区是以山为主，山上有清凉的 泉水和美丽的蝴蝶，漂亮极了！ 西区是以水为主，有漂流和水上 乐园等。
水帘峡
水帘峡风景区位于济南市历 城区的柳埠镇。景区地跨济南、 泰安两地，是济南最大的原生态 风景旅游区。以高山、险峡、山 泉、瀑布、泰山奇石、桃花水母 著称，内有济南最高峰、最大的 峡谷和省内最大的天然瀑布群， 是泉城济南的水源涵养地，素有 “泉城之巅、趵突之源”的美誉。
皇和女英惜别泪，化作珍珠清泉水。”
趵突泉为何得名？
❖ 很久以前，济南城里有个名叫鲍全的青年樵夫，天天手不离斧砍柴，仍养活不了年
迈的双亲。双亲突然得了重病，没钱请医生，鲍全只好眼看着父母相继去世。
2024《我爱家乡》主题班会教案内容
一、教案背景班会主题：《我爱家乡》课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解和掌握家乡的自然风光、历史文化、民俗风情等特色。
2. 培养学生热爱家乡、关心家乡发展的情感。
3. 提高学生的综合素质，培养他们传承和弘扬家乡优秀文化的责任感。
教学内容：1. 家乡的自然风光2. 家乡的历史文化3. 家乡的民俗风情4. 家乡的发展变化5. 关爱家乡，从我做起教学资源：1. 图片素材：家乡的自然风光、历史文化、民俗风情等图片。
2. 视频素材：家乡的发展变化视频。
3. 参考资料：关于家乡的书籍、文章等。
二、教学过程环节一：导入（5分钟）1. 教师简要介绍本次班会主题《我爱家乡》，引发学生对家乡的热爱之情。
2. 学生分享自己家乡的特色和亮点。
环节二：家乡的自然风光（10分钟）1. 教师展示家乡的自然风光图片，引导学生欣赏家乡的美景。
2. 学生讲述自己家乡的自然风光，共同感受家乡的自然之美。
环节三：家乡的历史文化（10分钟）1. 教师展示家乡的历史文化图片，引导学生了解家乡的历史底蕴。
2. 学生分享自己家乡的历史文化故事，传承家乡的优秀文化。
环节四：家乡的民俗风情（10分钟）1. 教师展示家乡的民俗风情图片，引导学生了解家乡的民俗特色。
2. 学生讲述自己家乡的民俗风情，共同感受家乡的独特魅力。
环节五：家乡的发展变化（10分钟）1. 教师播放家乡的发展变化视频，引导学生关注家乡的发展。
2. 学生分享自己家乡的发展变化，讨论家乡的未来前景。
环节六：关爱家乡，从我做起（10分钟）1. 教师引导学生思考如何关爱家乡，提出具体可行的建议。
2. 学生发表自己对家乡关爱行动的看法，并提出自己的行动计划。
三、教学评价1. 学生对家乡的自然风光、历史文化、民俗风情的了解程度。
2. 学生对家乡发展变化的关注程度以及提出的建议。
3. 学生关爱家乡的行动及实施情况。
四、教学建议1. 教师在准备教学资源时，要充分挖掘家乡的特色和亮点，以便在教学中引导学生更好地了解和热爱家乡。
二年级上道德与法治《我爱家乡山和水》ppt优秀课件【新部编版】
教师准备
搜集师生生活中的开心 事和家乡风景名胜背后的 历史故事，制作课件。
学生准备
1.和父母一起说说生活中的开心事。 2.利用春游、参观活动、查阅资料等 时机，了解家乡的自然风貌背后的故事， 探究家乡的风土文化。
二年级上 道德与 法治《 我爱家 乡山和 水》ppt 优秀课 件【新 部编版 】
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教学目标（第一课时）
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通过采访家人、 调查等多种活动方 式，从自己生活的 地方出发，了解家 乡的自然风貌，发 现家乡自然环境的 美丽可爱。
学会用自己 喜欢的方式表 达“家乡的美 好”，激发自 己热爱家乡的 意识和情感。
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教学重点和难点 （第二课时）
01 教学 重点 通过参观、寻访、探 究等多种活动方式， 了解家乡的风土文化 和家乡的故事。
02 教学 难点
关注家乡生活，了 解家乡自然风景背 后的故事，在搜集、 分享故事中激发内 心真实的热爱之情。
设计意图
教材开头的插图呈现的是 不同地区学生的家乡，所以把 教材化作“小客人”的身份和 课堂中的儿童进行对话，拉近 了距离。
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聊聊家乡——我的家乡在这里
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教学策略选择与设计
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我爱家乡图片大全 家乡于每个人而言都是自己的根本， 无论去到何方， 心中最深的思念依旧是 家乡，下面小编收集了我爱家乡图片大全，供大家欣赏。
我爱家乡图片 1
我爱家乡图片 2
我爱家乡图片 3
我爱家乡图片 4
我爱家乡图片 5
我爱家乡图片 6
我爱家乡图片 7
我爱家乡图片 8
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我爱家乡图片 9 篇一:《我爱我的家乡》 家乡，是心中一首唱不完的歌，家乡，是心中一根然不尽的火柴。
每当我独 自骑车到桃花溪，这种对家乡的喜爱就像潮水一拥而上。
春风吹绿了大地，似乎也吹绿了桃花溪的水，碧绿得似一块翡翠，而岸边那 些依依多情的垂柳呢？哦！它们把这块“大玉盘”当做了镜子，正弯着腰欣赏 “镜子里”的自己呢！ 夏日的炎热替换了春的清爽， 这时的溪边成了人们纳凉的好地方， 人们在柳 树下歇凉，在阴凉处遛狗，散步，热闹极了。
而在一旁默默奉献的柳树呢？哦！ 它们正为人们提供阴凉呢！ 秋的云淡日丽换下了夏的烈日炎炎。
大树上飘下了已经迫不及待进入旅途的 红叶，有的落在了水中，有的飘在过道上，风一拂，它们纷纷起飞，前往那被命 运安排的目的地，一路上他们摇摆着身体，就像人们挥手一样向桃花溪告别，向 故乡告别。
冬日的严寒使桃花溪难免有些黯然， 也许， 它正是在为下一个春的美丽蕴育 能量吧！ 家乡是心中一首唱不完的歌，家乡是心中燃不尽的火柴。
每当我想起它，心 中总是暖暖的，就像一个人在逆境中受到鼓励，就像一个人孤独时遇到一个朋 友……问我的爱在何处？我的爱在家乡！ 篇二：《我爱我的家乡》 我的家乡是美丽的介休市，我为自己是一位介休小市民而感到骄傲、自豪！ 每当节日来临，介休更是花团紧簇，姹紫嫣红。
人们敲锣打鼓；小孩子们在 街上三五成群的挑选自己喜欢的东西。
过年的时候要买年货，包饺子，吃年糕，放鞭炮、走亲戚……说到过年人们 自然而然就会想到春天来了。
春天呀，春风浩荡，春雨滂沱，春光明媚时广阔的 田地里三三两两的农民叔叔们辛勤的劳动着，柔嫩的柳条垂在静谧的小河边上， 啊！家乡的春天真是春色无边，美不胜收呀！ 天上的白云缓缓地飘着，孩子们的叫声、笑声飘散在鲜花盛开的夏天，使人 们不禁感到了夏天的快乐。
当火红的高梁、金黄色的玉米呈现在眼前的时候，小 灯笼似的小柿子也挂满了枝头，争着给秋天添一道迷人风景。
家乡的秋天，到处 是成熟粮果的芳香。
一转眼，一个个白色的小精灵在天空中飞舞，飘飘洒洒的落 在我的手中。
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这就是我最喜欢的冬天来了，这是一个很美的季节，万物皆白，路旁的树木 缀满银花， 毛茸茸的， 比原先粗壮多了， 建筑物像琼楼玉宇一样闪着耀眼的银辉。
家乡的风景真美，四季都很美！ 家乡的美不能忘， 家乡的景时刻浮现在我的眼前。
我爱家乡， 更爱家乡的美！ 篇三：我的家乡 我的家乡是一个小镇，那里风景优美，绿树成阴。
春天， 树枝抽出了嫩绿的枝条， 小草懒洋洋地睁开眼， 花儿们也纷纷盛开了， 红的、蓝的、黄的、紫的，千奇百怪，五光十色。
花儿们发出阵阵醉人的芳香， 引来一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美！ 夏天到了，树叶更绿了，还去河里摸鱼，那一棵棵树像一些战士一般。
花儿 们也更加芬芳诱人。
荷花也开了，荷叶是绿的，荷花是淡粉红的，真美啊！我们 小孩子最喜欢到荷塘采莲藕吃， 一条条鱼在水中成群结队地游来游去， 一被我们 捉上来，就“活蹦乱跳”，看它乞求的样子，真可怜！ 秋天，大雁往南飞，一会儿排成人字形，一会儿又排成一字形。
天空湛蓝湛 蓝的，天空下是一片金黄的景象，麦子是黄的，树叶也是黄的，一片一片的树叶 离开大树妈妈的怀抱， 独自一人“旅行”。
农民伯伯在这个季节可乐了， 也很忙， 因为他们辛勤的汗水培育的麦子成熟了，他们都忙着割麦子呢！ 冬天来到了，一颗颗雪花从天上飘落到地上，整个世界一片洁白，雪花是花 状的，白白的，一捏在手中就融化成晶莹的小水珠了。
我的家乡真美丽，我爱我的家乡！ 篇四：我的家乡 我爱我那充满欢声笑语的家乡。
春天，柳树姐姐脱掉了白连衣裙，换上了绿婚装。
调皮的小草弟弟探出了小 脑袋，小花妹妹露出了洁白的面颊。
农民伯伯在田野里辛勤的耕耘、播种。
我们 小孩子在草坪上玩耍。
小鸟仿佛被吸引住了，也放声歌唱。
在那美丽的乡村里留 下了美好的回声。
夏天，溪水哗哗的流着。
我们小孩子在河边玩耍嬉戏。
大人们在树阴下谈天 说地。
知了在叫着，好象在说：“热死了热死了！”小鸟在天空上自由自在地愉 快飞翔。
在那美丽的田野里留下了美好的回忆。
秋天，枫树姐姐飘落着红叶，仿佛在迎接丰收的一年。
小花准备去和它的哥 哥姐姐们告别了。
农民伯伯在希望的田野上，收获着自己的劳动成果。
我们在帮 助农民伯伯干活儿。
小鸟成群结队地在和这里的一切告别。
在那充满欢笑的田野 里留下了美好的告别声。
冬天，大雪纷纷扬扬地下了起来。
我们在小路上愉快地玩耍。
所有的植物都 屈服了，只有那冬青树在风雪中傲然屹立。
动物们大多都冬眠了。
在这僻静的冬 天里，留下了冬姐姐的足迹。
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篇五：我爱我的家乡 家乡,这个平凡的字眼； 家乡,这个普通的环境； 家乡,这个充满生机的地方, 包含了我对它的爱,隐藏了我对它深深的思念. 我爱家乡的蓝天.它是格外的蓝,格外的高,格外的明清,看看那一朵像棉花 糖一样的白云,瞧瞧那一只只活泼乱跳的小鸟,望望那蓝玉盘中的宝石,多美…… 多美……我不禁发出一阵阵感叹. 我爱家乡的小路.踩在上面是那么的踏实,是那么的舒服,那么的亲切,比起 城市的公路,我更喜欢家乡的路,虽然城市的路更平坦,但是它对我是陌生的,而 家乡的小路却截然不同.你看,家乡的一个个小石子是我的朋友,一朵朵小花儿是 我的伙伴 , 忙忙碌碌的小蜜蜂 , 连招呼都来不及打 , 就去采花蜜了 , 多美……多 美…… 我爱家乡的动物,看烦了动物园里的乖巧,看腻了动物园里的活泼,那原本凶 猛威风的老虎和狮子,被驯兽师驯化的那么不自然,那么拘束.家乡的动物可不同, 它们的生活无忧无虑 , 那么的无拘无束 , 每一个动作都是一段柔美的旋律 , 多 美……多美…… 我爱家乡的小草、 小花.虽然花盆里的花、 草坪里的草市异样的整齐,可是它 们每一朵都缺乏生机 ,家乡的可不同.花,开的漂亮!草,绿的生辉!它们三三两两 的聚在一起互相依靠着,互相鼓励着,似乎再大的困难也不怕!多美……多美…… 我爱家乡的人们,他们日出而作,日落而息,守望相助,享受着小康生活!他们 无比的热情,无边的好客!这也很美……很美…… 家乡,这个平凡的字眼,带给了我无限的乐趣； 家乡,这个普通的环境,给我营 造出不同的爱；家乡,这个充满了生机的地方,为我缔造了无穷的快乐!我爱家乡 的一切,家乡是我心中的一片净土.我要把思念的种子深深埋下让它生根、发芽、 生长、开花直至长大 , 为我生命洒下一片阴凉 . 家乡 , 你是多美多美啊 ! 我…… 爱……我……的……家……乡……
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