实习教案写法样本
高校实践教案模板范文
一、课程名称：（例如：企业实习实践）二、课程目标：1. 理解课程的专业理论知识与实际应用。
2. 培养学生的实际操作能力、团队协作能力和沟通能力。
3. 提高学生的就业竞争力和职业素养。
4. 深化对所学专业的认识和兴趣。
三、教学对象：（例如：经济管理专业学生）四、教学时间：（例如：每周一、三、五，每次2课时）五、教学地点：（例如：合作企业或校内模拟实验室）六、教学内容：第一课时：企业概况与实习要求1. 企业简介：介绍合作企业的基本情况，包括企业规模、主营业务、企业文化等。
2. 实习目的：阐述实习的目的和意义，强调实习对专业学习的促进作用。
3. 实习要求：明确实习期间的行为规范、工作纪律、安全注意事项等。
4. 实习分组：根据学生专业背景和兴趣，进行合理的分组。
第二课时：专业理论知识与实践操作1. 专业理论知识：结合实习岗位需求，讲解相关的专业理论知识。
2. 实践操作：在导师的指导下，进行实际操作练习，如模拟企业业务流程、实际操作设备等。
七、教学活动安排：1. 课堂讲解：由教师或企业导师进行专业知识的讲解。
2. 现场演示：企业导师现场演示实际操作流程。
3. 分组讨论：学生分组讨论实习过程中遇到的问题，并寻求解决方案。
4. 实践操作：学生在导师的指导下进行实际操作。
八、教学评价：1. 实习报告：学生提交实习报告，总结实习过程中的收获与体会。
2. 实习总结：召开实习总结会议，学生分享实习经验，教师进行点评。
3. 实践操作考核：对学生的实践操作能力进行考核，包括操作熟练度、问题解决能力等。
九、教学资源：1. 教材：《企业实习实践指导手册》2. 设备：企业提供的实习设备、模拟实验室设备3. 师资：企业导师、校内专业教师十、教学反思：1. 教师根据实习情况，对教学内容和方法进行反思，不断调整和完善。
2. 学生对实习过程中的收获与不足进行反思，为今后的学习和工作积累经验。
十一、教学注意事项：1. 确保学生实习期间的安全，加强安全教育。
幼儿园实习备课教案模板
一、活动名称：认识交通工具二、活动目标：1. 知识技能：了解常见的交通工具及其基本特点。
2. 情感态度：培养幼儿对交通工具的兴趣，激发探索欲望。
3. 社会性发展：引导幼儿认识交通工具在生活中的作用，增强环保意识。
三、活动准备：1. 物质准备：交通工具图片、视频、模型、卡片等。
2. 经验准备：幼儿在生活中已接触过的一些交通工具。
四、活动过程：（一）导入部分1. 活动热身：教师带领幼儿做手指游戏，如“小汽车开来了”，激发幼儿兴趣。
2. 导入话题：教师提问：“小朋友们，你们都认识哪些交通工具呢？”引导幼儿积极回答。
（二）基本部分1. 认识交通工具- 教师展示交通工具图片、视频，引导幼儿观察并说出交通工具的名称。
- 教师讲解交通工具的基本特点，如：汽车有轮子、可以载人、载货等。
- 教师出示交通工具模型，让幼儿近距离观察，加深印象。
2. 比较交通工具- 教师出示不同类型的交通工具卡片，引导幼儿比较它们的异同。
- 教师提问：“这些交通工具有什么不一样的地方？它们有什么作用呢？”- 幼儿分组讨论，教师巡回指导。
3. 环保意识教育- 教师讲述交通工具对环境的影响，如：汽车排放废气、噪音污染等。
- 教师引导幼儿思考如何减少环境污染，如：乘坐公共交通工具、步行、骑自行车等。
- 幼儿分享自己的环保想法。
（三）总结部分1. 教师带领幼儿回顾活动内容，强调交通工具的基本特点和环保意识。
2. 教师提问：“你们最喜欢哪种交通工具？为什么？”引导幼儿表达自己的喜好。
3. 活动结束，教师总结：“今天我们学习了关于交通工具的知识，希望大家在生活中能够关注环保，保护我们的地球。
”五、活动延伸：1. 家庭作业：请家长协助幼儿收集生活中常见的交通工具图片，并制作成小册子。
2. 下次活动：组织幼儿进行交通工具角色扮演游戏，巩固所学知识。
六、注意事项：1. 活动过程中，教师要关注每个幼儿的参与情况，鼓励他们积极发言。
2. 教师要根据幼儿的年龄特点和认知水平，调整教学内容和活动形式。
教师实习心得实践教案模板
教师实习心得实践教案模板一、教学目标1.知识目标：通过实践教学，让学生了解相关知识，掌握基本概念和理论，进行知识运用和分析。
2.能力目标：培养学生的动手实践能力、观察能力和问题解决能力，能够独立完成实际操作和实验报告的撰写。
3.情感目标：培养学生的合作意识、创新精神和责任感，增强学生对科学实践的兴趣和热爱。
二、教学重点培养学生的观察能力和动手实践能力。
三、教学难点培养学生的问题解决能力和创新精神。
四、教学方法1.启发式教学法：通过激发学生的思考和探究兴趣，引导学生主动学习和参与实践活动。
2.实践教学法：通过实际操作和实验探究，让学生亲自动手，掌握实际操作技能。
五、教学过程1.导入环节：通过展示实践教学的实际案例，激发学生的兴趣，引导学生思考实践教学的意义和重要性。
2.知识讲解：（1）通过多媒体教学，给学生介绍相关的理论知识和实际操作步骤。
（2）通过讲解和示范，让学生了解实践教学的基本原理和技巧。
3.实践操作：（1）带领学生进入实验室，进行实际操作和实验探究。
（2）引导学生分组合作，共同完成实践任务。
4.问题解决：在实践过程中，针对学生遇到的问题和困难，及时给予指导和帮助，让学生主动思考和解决问题。
5.总结归纳：通过实践活动的完成，让学生对所学知识进行总结和归纳，培养学生的学习能力和自学能力。
六、教学评价1.观察学生的参与度和学习情况，及时给予反馈和指导。
2.根据学生的实际表现和实际操作结果，评价学生的动手实践能力和问题解决能力。
3.鼓励学生提出改进建议和意见，促进教学内容的改进和优化。
七、教学反思通过实践教学，学生能够亲自动手操作和实验探究，全面提高他们的观察能力和动手实践能力。
在实践过程中，学生能够积极思考和解决问题，培养了他们的创新精神和责任感。
同时，实践教学也激发了学生对科学实践的兴趣和热爱。
然而，在教学过程中，也存在一些问题，比如学生合作意识不强、实验设备不足等。
为了进一步提高教学效果，需要不断总结经验，改进教学方法，并加强学校和实验室的配合，为学生提供更好的实践条件和环境。
教育实习教案(模板)
教育实习教案（模板）第一章：实习准备1.1 了解实习学校的基本情况学校简介教育理念教学模式校规校纪1.2 熟悉实习学校的教学计划和课程设置课程体系教学目标教学内容教学评价1.3 准备实习所需的教学材料和工具教案模板教学设计课件制作教学资源1.4 确定实习目标和预期成果教学能力班级管理学生沟通专业成长第二章：教学实践2.1 观察和分析实习学校的教育教学现状课堂观察学生表现教师教学方法学校管理水平2.2 参与课堂教学和实践听课助教独立授课教学反思2.3 学习班级管理和学生沟通技巧班级管理策略学生沟通方法学生心理辅导学生评价与激励2.4 参与学校的教育活动和组织课外活动校园文化教师培训家校合作第三章：教学研究与专业成长3.1 开展教学研究和课题探究教育理论研究教学方法探讨教育案例分析3.2 参加教研活动和教师交流教研会议教学观摩教师座谈会教学经验分享3.3 制定个人专业发展规划职业规划终身学习教师素养提升教育情怀培养3.4 接受实习指导和反馈实习导师教学评价教学改进教学成果展示4.1 整理实习期间的教学成果和经验教学实录成功案例问题与反思成长轨迹实习收获实习感悟实习不足实习展望4.3 分享实习心得和感悟实习交流教学分享同行借鉴共同成长4.4 提出实习改进意见和建议实习管理实习内容实习指导实习评价第五章：附录5.1 实习工作计划表时间安排教学任务实践活动研究课题5.2 实习学校相关政策法规教育政策学校规章制度教师职业道德学生权益保护5.3 实习指导和评价标准实习要求教学评价指标实习成果评价教师评价表第六章：学生管理与辅导6.1 了解学生的基本情况学生背景学习状况兴趣爱好性格特点6.2 学习学生管理和辅导的方法和技巧学生管理策略学生辅导方法学生心理辅导学生评价与激励6.3 参与学生管理和辅导的实践学生沟通学生心理辅导学生评价与激励6.4 参与学校的学生管理和辅导活动学生社团活动心理健康教育家校合作学生奖励与惩罚第七章：教育技术应用7.1 学习现代教育技术理论知识教育技术概述教学媒体设计教学软件应用网络教育资源7.2 掌握教育技术应用的基本技能课件制作多媒体教学网络教学教学评价7.3 参与教育技术应用的实践课堂教学教学评价教育技术创新7.4 探索教育技术与教育教学的融合教育技术整合教学模式创新教育技术创新应用教育技术研究第八章：教育科研与论文写作8.1 开展教育科研活动教育科研方法教育科研课题选择教育科研过程管理教育科研成果展示8.2 学习论文写作技巧论文格式论文结构论文写作方法论文修改与完善8.3 参与学术研讨会和交流活动学术会议参与学术论文交流同行评价与建议学术成长与提升论文选题论文写作论文修改论文发表与推广第九章：职业道德与专业素养9.1 学习教师职业道德规范职业道德基本原则职业道德规范内容职业道德教育与评价职业道德修养与提升9.2 提升教师专业素养专业知识学习专业技能培训专业成长计划专业评价与反馈9.3 参与教师团队建设和协作教师团队合作教师交流与分享教师互助与成长教师风采展示9.4 践行职业道德与专业素养课堂教学班级管理学生辅导教育技术创新与实践第十章：实习成果与评价10.1 整理实习成果教学实录成功案例问题与反思成长轨迹实习收获实习感悟实习不足实习展望10.3 提交实习成果和评价实习成果展示教师评价学校评价实习反馈与建议10.4 制定个人职业发展规划职业规划终身学习教师素养提升教育情怀培养重点和难点解析在上述教案中，需要重点关注的环节包括：1. 实习准备阶段的教学计划和课程设置了解（一、1.2）。
实习教案范文模板
一、教案名称：（课程名称）实习教案二、教学目标：1. 知识与技能目标：- 学生能够掌握（具体知识点或技能）；- 学生能够运用（具体知识点或技能）解决实际问题。
2. 过程与方法目标：- 学生通过实习活动，提高观察、分析、解决问题的能力； - 学生学会团队合作，培养沟通与协作能力。
3. 情感态度与价值观目标：- 学生树立正确的职业观念，培养敬业精神；- 学生增强自信心，激发学习兴趣。
三、教学内容：1. 实习单位背景介绍2. 实习岗位及职责3. 实习期间主要工作内容4. 实习期间需要注意的事项5. 实习成果展示与总结四、教学过程：1. 导入- 简要介绍实习单位及实习岗位；- 提出实习目标，激发学生兴趣。
2. 实习单位背景介绍- 介绍实习单位的行业背景、发展历程、企业文化等；- 分析实习岗位在行业中的地位和作用。
3. 实习岗位及职责- 详细讲解实习岗位的职责和任务；- 引导学生思考如何胜任实习岗位。
4. 实习期间主要工作内容- 列举实习期间的主要工作内容；- 分享实习期间可能遇到的困难和解决方法。
5. 实习期间需要注意的事项- 强调实习期间的纪律要求；- 提醒学生注意实习过程中的安全问题。
6. 实习成果展示与总结- 安排学生分组，进行实习成果展示；- 邀请实习生分享实习心得，总结实习经验。
五、教学方法：1. 讲授法：教师讲解实习单位背景、岗位职责、工作内容等；2. 案例分析法：通过分析典型案例，帮助学生掌握实习技巧；3. 小组讨论法：引导学生分组讨论实习过程中遇到的问题及解决方法；4. 成果展示法：让学生分组进行实习成果展示，分享实习心得。
六、教学评价：1. 实习期间表现评价：根据学生在实习过程中的态度、表现、成果等方面进行评价；2. 实习总结报告评价：根据学生提交的实习总结报告，评价其实习成果和收获；3. 实习单位反馈评价：邀请实习单位对实习生进行评价，了解实习生的实际表现。
七、教学资源：1. 实习单位资料：包括企业简介、企业文化、组织架构等；2. 实习岗位资料：包括岗位职责、工作内容、所需技能等；3. 实习成果展示平台：如PPT、视频等；4. 实习总结报告模板。
实习教案范文精选
实习教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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实习教案(热门9篇)
实习教案（热门9篇）实习教案第1篇通过这次工作实习，让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了许多，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。
明白人世间一生不可能都是一帆风顺的，要勇敢去面对人生中的每个驿站!这让我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我认识到了工作中应该有仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态和求知的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思考，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。
单位也培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，对实际的文秘工作的有了一个新的开始，更好地为我们今后的工作积累经验。
我知道工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。
我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能，并且在次期间，我注意观察了前辈是怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。
利用这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
实习期间，我从末出现无故缺勤。
我勤奋好学. 谦虚谨慎，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议虚心听取。
并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最佳状态，培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。
也培养了我的耐心和素质。
能够做到服从指挥，与同事友好相处，尊重领导，工作认真负责,责任心强，能保质保量完成工作任务。
并始终坚持一条原则：要么不做，要做就要做最好。
为期2个月的实习结束了，我在2个月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，收益非浅.现在我对这2个月的实习做一个工作小结。
回想自己在这期间的工作情况，不尽如意。
对此我思考过，学习经验自然是一个因素，然而更重要的是心态的转变没有做到位。
总结见习教学实践教案(3篇)
第1篇二、教学目标：1. 了解见习教学实践的基本内容和要求。
2. 总结见习教学实践中的收获和体会。
3. 提高教育教学实践能力。
三、教学重点：1. 见习教学实践的基本内容和要求。
2. 见习教学实践中的收获和体会。
四、教学难点：1. 如何将理论与实践相结合。
2. 如何提高教育教学实践能力。
五、教学过程：一、导入1. 提问：同学们，你们在见习教学实践中有哪些收获和体会？2. 学生分享自己的见习教学实践经历。
二、见习教学实践的基本内容和要求1. 见习教学实践的目的和意义2. 见习教学实践的内容和任务3. 见习教学实践的要求和注意事项三、见习教学实践中的收获和体会1. 学生分享见习教学实践中的收获和体会2. 教师总结学生的分享，引导学生进一步思考四、理论与实践相结合1. 分析见习教学实践中存在的问题2. 探讨如何将理论与实践相结合3. 提出改进措施五、提高教育教学实践能力1. 学生分享如何提高教育教学实践能力的方法2. 教师总结学生的分享，给出指导性建议六、总结1. 学生总结见习教学实践的经验教训2. 教师总结本次课程的主要内容，强调理论与实践相结合的重要性七、作业布置1. 结合本次课程内容，撰写一篇见习教学实践总结报告。
2. 针对见习教学实践中存在的问题，提出改进措施，并实施。
八、教学反思1. 教师反思本次课程的教学效果，总结经验教训。
2. 教师关注学生在见习教学实践中的成长，给予针对性的指导。
六、教学评价：1. 学生对见习教学实践的基本内容和要求有深入了解。
2. 学生能够总结见习教学实践中的收获和体会。
3. 学生能够将理论与实践相结合，提高教育教学实践能力。
七、教学延伸：1. 组织学生参加教育教学实践活动，如教学观摩、教学研讨等。
2. 鼓励学生撰写教育教学论文，提高教育教学研究能力。
八、教学资源：1. 教材：《见习教学实践指导》2. 教学课件：见习教学实践总结3. 教学视频：见习教学实践案例分析九、教学时间：2课时通过本次见习教学实践总结课程，帮助学生梳理见习教学实践的经验教训，提高教育教学实践能力，为今后的教育教学工作打下坚实基础。
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a .根据所学基本街舞步法创编
b.队形变换及交流一次
c.连接其他舞步
d.有独特风格与个性
1.培养学生良好的
气质与行为
2.培养学生分析问
题解决问题的能
力
3.90%的学生掌握
所学动作
1.创编组合新颖
2.体会合作精神重
要性
3.提高创新能力与
创新意识
1.采用启发式、研究式、讨论式教学方法
2.利用挂图，师生共同进行研究性学习，互学互练
4.收器材下课
1.培养学生音乐
欣赏能力和美的体
态
2.培养学生和谐意
识与乐观的生活态
度
3.使学生对自己
充满自信
1.学生随老师一
起做
2.教师语言提示
3.评价课程优缺点
4．简单指导课后作业
1.放松身心
2.动作优美
3.陶冶情操
组织：
1.
●●
●▲●
●●
2.▲
××××××
××××××
场地器材
课后小结
场地：健美操训练馆
2.
3.
1.培养学生反应能力与舞蹈步伐熟练度
2.深度热身，充分活动开身体各关节
3.进一步激发学生学习热情
4.增进学生间交流
1.讲解游戏规则
2.渗透“见到你很高兴”游戏蕴含的人文情感
组织：
▲
★
★
阶段
教学内容
目标达成
教师指导
学生活动
技能展示
1.学习街舞基本步法A弹动源自B移重心C交叉步D踢腿
2.创编街舞组合
教师指导
学生活动
愉悦身心
1.课堂常规
2.教学任务与目标
3.准备活动（健身操）
1.快、静、齐
2.引发学生学习兴趣
3.通过乐曲的思想内涵激发学生参与活动的积极性
1．教学口令
2.语言讲解
3.师生同做，动作与
音乐协调配合
1.站立、听、看
2.组织
××××××
××××××
▲
游戏天地
“见到你很高兴”
玩法规则:
1.
3.教师重点讲解示范
4.学生领做
5.教师鼓励、赞赏、提示
6.互相纠正动作
7.教师分别指导各组创编
8.师生共同欣赏与评价
1.积极参与研究学习
2.认真学习与领会
组织：
1、
▲
×××××
××××××
2、
▲
×××
×××
×
××
××
××××
恢复身心
1.放松练习
a.形体瑜伽配合轻柔音乐
b.意念放松功
2.小节本次课
3.布置课后作业
器材：音乐及音响设备挂图。瑜伽垫
吉林体育学院教育实习术科教案
实习教师
×××
授课学校
×××
指导教师
×××
授课班级
×××
课次
第×课
学生人数
××
实习教师学号
授课时间
教学内容
1.学习街舞的基本步法：弹动、移重心、交叉步、踢腿
2.学生想象力与创造力、创编街舞动作组合
3.复习上节课所学习健身操
教学目标
1、运动参与：通过学习水平四初二年级学生能够积极参与到街舞运动中，感受街舞的乐趣
2、运动技能：学生在教师的指导下初步掌握街舞基本步法及创编原则方法
3、身体健康：通过学习增强学生身体的协调性与灵活性，提高心肺功能
4、心理健康：学生在学习中获得丰富自我，挑战自我的满足与快乐
5、社会适应：通过创编街舞组合动作培养学生的学习能力与创新能力培养学生良好的合作意识与人文精神
阶
段
教学内容
目标达成