人教版美术四上《登山游戏》PPT课件
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人教版三年级美术：《登山游戏》课件1
•7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/232021/10/23October 23, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/232021/10/232021/10/232021/10/23
《登山游戏》课件
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/232021/10/232021/10/2310/23/2021 12:45:48 AM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思32021/10/232021/10/2310/23/2021
《登山游戏》课件
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/232021/10/232021/10/2310/23/2021 12:45:48 AM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思32021/10/232021/10/2310/23/2021
ian登山游戏ppt美术课件
• 滚石经风化破碎的石块，在重力、风力等作用下，从山上滚落下来，称为滚石。
• 暗冰裂缝，一般都在几十米，深者可达 100米以上。有的裂缝已经显露，称为 明裂缝。有的暂被浮雪覆盖，称为暗裂缝。行动中要提高警惕。
• 泥石流在一些自然力作用下，高山湖或冰川湖的湖岸塌方或湖底泻漏，湖水裹 挟大量泥沙和石块呈泥浆状流泻下来，称为泥石流。应特别注意的是不要把宿 营位置选在泥石流的通道上。
• (登山（mountaineering）：是指在特定要求下，运动员使用专门装备，从低海拔 地形向高海拔山峰进行攀登的一项体育活动。登山运动可分为登山探险（也称 高山探险）、竞技攀登（包括攀岩、攀冰等）和健身性登山。登山设备要适应 登山运动的环境条件，在设计、选材、用料、制。一般出发前运动员会做好充分的准备，做好详细的登山 计划，绘制好登山线路图。
• 登山运动中常遇的山间危险
• 雪崩发生时，积雪沿着一条被称为雪崩槽的通道滑落，留有明显痕迹；同时在 雪崩槽下部出现雪崩堆积物。雪崩发生的时间，一般是在大雪后的2～3日内， 因此在具体路段的选择上，要尽量避开雪崩区。轮流设置瞭望哨，以便及时报 警。
• 由于重力、风力、消融和冰川流动等原因而引起的冰体崩落、坍塌的现象，称 为冰崩。
• 暴风雪在登山运动中，对突然袭来的狂风并挟带吹雪或降雪的天气现象称为暴 风雪。
• 雷电指在天空云层上出现的雷击和闪电。附近有雷电时，要停止使用通讯器材。 运动员都要进入帐篷内躲避。）
• 暗冰裂缝，一般都在几十米，深者可达 100米以上。有的裂缝已经显露，称为 明裂缝。有的暂被浮雪覆盖，称为暗裂缝。行动中要提高警惕。
• 泥石流在一些自然力作用下，高山湖或冰川湖的湖岸塌方或湖底泻漏，湖水裹 挟大量泥沙和石块呈泥浆状流泻下来，称为泥石流。应特别注意的是不要把宿 营位置选在泥石流的通道上。
• (登山（mountaineering）：是指在特定要求下，运动员使用专门装备，从低海拔 地形向高海拔山峰进行攀登的一项体育活动。登山运动可分为登山探险（也称 高山探险）、竞技攀登（包括攀岩、攀冰等）和健身性登山。登山设备要适应 登山运动的环境条件，在设计、选材、用料、制。一般出发前运动员会做好充分的准备，做好详细的登山 计划，绘制好登山线路图。
• 登山运动中常遇的山间危险
• 雪崩发生时，积雪沿着一条被称为雪崩槽的通道滑落，留有明显痕迹；同时在 雪崩槽下部出现雪崩堆积物。雪崩发生的时间，一般是在大雪后的2～3日内， 因此在具体路段的选择上，要尽量避开雪崩区。轮流设置瞭望哨，以便及时报 警。
• 由于重力、风力、消融和冰川流动等原因而引起的冰体崩落、坍塌的现象，称 为冰崩。
• 暴风雪在登山运动中，对突然袭来的狂风并挟带吹雪或降雪的天气现象称为暴 风雪。
• 雷电指在天空云层上出现的雷击和闪电。附近有雷电时，要停止使用通讯器材。 运动员都要进入帐篷内躲避。）
登山游戏(课堂PPT)
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交流展示初稿
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小组展示（设计主题、思路，分工完成情况等） 作品评价（画面构图、色彩，路线设计等）
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小组展示（设计主题、思路，分工完成情况等） 作品评价（画面构图、色彩，路线设计等）
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小组展示（设计主题、思路，分工完成情况等） 作品评价（画面构图、色彩，路线设计等）
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画面留出足够的空间）
3、设计画面（要有自己的特点，要以一个主题贯穿，
画面色彩要丰富、装饰性要强，同时可以设计出不同类型 的画面）
4、设计标题（给游戏棋起名字） 5、设计游戏提示（要富有创意性） 6、设计游戏说明
16
成立游戏开发小组：
17
18
19
员分工：
小组展示（设计主题、思路，分工完成情况等） 作品评价（画面构图、色彩，路线设计等）
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玩游戏，体验成功， 分享快乐。
独立设计一款以“环 保、交通规则或行为 习惯”为主题的登山 游戏。
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1
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6
为什么叫登山游戏？ 观察课本上的图片看一下游戏棋是由哪几部分组成
的？
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棋盘 棋子 色子
10
棋盘 棋子 色子
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标题、画面、起点终点、路线、游戏提示、游戏说明
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为什么叫登山游戏？
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1、设计起点、终点（在合适的位置上设计） 2、设计路线（路线不要过于复杂、要便于游戏、 要为
交流展示初稿
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小组展示（设计主题、思路，分工完成情况等） 作品评价（画面构图、色彩，路线设计等）
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小组展示（设计主题、思路，分工完成情况等） 作品评价（画面构图、色彩，路线设计等）
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小组展示（设计主题、思路，分工完成情况等） 作品评价（画面构图、色彩，路线设计等）
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画面留出足够的空间）
3、设计画面（要有自己的特点，要以一个主题贯穿，
画面色彩要丰富、装饰性要强，同时可以设计出不同类型 的画面）
4、设计标题（给游戏棋起名字） 5、设计游戏提示（要富有创意性） 6、设计游戏说明
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成立游戏开发小组：
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员分工：
小组展示（设计主题、思路，分工完成情况等） 作品评价（画面构图、色彩，路线设计等）
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玩游戏，体验成功， 分享快乐。
独立设计一款以“环 保、交通规则或行为 习惯”为主题的登山 游戏。
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为什么叫登山游戏？ 观察课本上的图片看一下游戏棋是由哪几部分组成
的？
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棋盘 棋子 色子
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棋盘 棋子 色子
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标题、画面、起点终点、路线、游戏提示、游戏说明
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为什么叫登山游戏？
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1、设计起点、终点（在合适的位置上设计） 2、设计路线（路线不要过于复杂、要便于游戏、 要为
人教版 美术三年级上册第5课 登山游戏 课件(共18张PPT内嵌视频).ppt
06 装饰
不同的主题， 所用到的装饰 也会不同。
制作登山游戏
制作登山游戏
铅笔打稿，画出路 线、点、终点。
制作登山游戏
继续画出奖励和障 碍、主题题目、装 饰。
制作登山游戏
使用勾线笔进行勾 线。
制作登山游戏
涂上好看的颜色， 加上一些点缀，完 成作品。
想一想
1.设计什么主题的登山游戏？ 2.设置哪些障碍和奖励？
登山游戏由哪些部分组成？
游戏组成
01.主题 02.游戏路线（起点、 终点和线路） 03.棋子 04.骰子 05.障碍和奖励 06.装饰
01 主题
02 游戏路线
03 棋子
哪些物品可以充当棋子？
瓶盖
纽扣
橡皮
04 骰子
骰子如何制作？
黏土骰子
橡皮骰子
纸骰子
05
10秒
障碍和奖励
内背
古诗
不同的主题， 障碍和奖励的 方式也会不同。
小
小
完成一幅“登山游戏图”。（第
一课时不包括骰子和棋子）
设
计
游戏图的总步数不超过40步（不 少于20步），每一小格大小适中，两
师
个道具项不能互相排斥。
设计要生动、有趣、富有创意。
人教版三年级美术：《登山游戏》课件
登 山 游 戏
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/232021/10/232021/10/2310/23/2021 12:45:21 AM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 10/232021/10/232021/10/2310/23/2021
•7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/232021/10/23October 23, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/232021/10/232021/10/232021/10/23
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/232021/10/232021/10/2310/23/2021 12:45:21 AM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 10/232021/10/232021/10/2310/23/2021
•7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/232021/10/23October 23, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/232021/10/232021/10/232021/10/23