八年级物理复习用卷《声音与环境》
八年级物理第二章 声音与环境期末复习题
八年级物理第二章声音与环境期末复习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 关于声现象，下列说法中正确的是（）A．“闻其声而知其人”主要是根据音调来判断的B．公路旁安装隔音墙是为了减弱噪声对公民的影响C．空气不能传播声音D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发出声音的音色不同2 . 婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声音打交道，下列说法不正确的是（）A．我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声B．人在上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声C．将耳贴在长钢管的，让他人在另一端敲击一下，你会听到两次击声，其中最先听到的声音是通过钢管传来的D．在居民区和马路旁植树造林，这是在声源处减弱澡音3 . 编钟是我国春秋战国时期的打击乐器．用相同力度敲击大小不同的编钟时，发出的声音具有不同的A．音调B．响度C．音色D．声速4 . 若干声现象，下列说法错误的是A．一切正在发声的物体都在振动B．声和电磁波都能传递信息，但不一定都能在真空中传播C．声音在空气中的传播速度一定为D．道路两旁植树可有效减弱噪声的传播5 . 关于声现象，下列说法正确的是A．声音在不同介质中的传播速度相同B．只要物体振动，就一定能听到声音C．15℃时空气中的声速是340m/sD．超声波就是速度比可听声快的声波6 . 新“七不规范”中。
“言语不喧哗”提醒大家要控制声音的A．响度B．音调C．音色D．频率7 . 【2018年上海中考物理小题狂做（选择题部分）】我们能分辨唢呐和排箫发出得声音，这主要是依据声音有不同的A．响度B．音调C．音色D．振幅8 . 成语、诗词中蕴含着很多物理知识，下面说法错误的是（）A．“长啸一声，山鸣谷应”是指声音通过多次反射，在山谷中形成回声，经久不息B．“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”中为了不惊动鱼而招手，这是由于水能传声C．“真金不怕火来炼”是由于火焰的温度小于金的熔点，所以金不能熔化D．“云雾缭绕”是指河水蒸发形成的水蒸气飘在空中的现象9 . 以下活动中，用来探究声音产生原因的是A．将发声的音叉触及面颊B．用大小不同的力敲鼓C．将发声手机置于密闭瓶内并抽气D．用硬卡片在梳齿上快划、慢划10 . 下列与声现象有关的说法中不正确的是（）A．宇航员之间在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声B．调节手机铃声的音量是为了改变声音的音调C．声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声停止D．校园里禁止大声喧哗是在声源处控制噪声的11 . 下列有关声现象的说法正确的是（）A．人吹口哨是声带振动发声的B．我们可能听不到正在振动的物体发出的声音C．声音的传播速度一定是340m/sD．高架桥两侧有隔音墙，是在声源处减弱噪声二、填空题12 . 真空中声速是_____________m/s.夏季雷雨前，经常是电闪雷鸣.小明在一次闪电过后约3s才听到雷声，那么闪电发生处离小明约_____________m.上课时，老师的讲话声是通过_____________传入学生耳中的，当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这说明___________能够传声.13 . 甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s﹣t 图象如图所示。
八年级物理声音与环境
声音的传播
• 二、声音的传播必须要 介质 1、真空 不能 传声； 2、一切气体、固体、液体均可以传声； 3、固体传声效果最 好 ，液体次之，气体最 差； 三、声速 1、声音在固体中最快，在 液体中次之，气体 中最慢； 2、声音在15℃的空气中的传播速度是 340m/s 3、同一介质中，温度越高，声速也越 大 。 四、人耳感觉声音 外界声音 外耳道 鼓膜 耳锅 听神经 大脑
二、噪声的控制 1、消声 2、吸声 3、隔声
练习
；藍塘道39 ；
光光.可我看那小挺健康の,不像有事の样子.”老人一愣,随即冷笑,“哼,什么年代了,有鬼？我看是有人在搞鬼.吃饱撑の,刚有几天安乐饭吃就整天闹些有の没の...”人老了,话头一开停不下来.听着老人叽哩咕噜岔开话题,年轻男子一脸无语地喝着小酒.死老头,双标玩得挺溜...有了酱油,陆宅正 式开锅,虽然调料不多,两人还是吃得津津有味.小福它们の伙食也不差,每只一大块肉骨头啃得欢快.由于柏少君の监督,陆羽又给它们添了两只碗,现在是一狗一份粮吃得爽快多了.两人开动没多久,柏少君托着一个大罩着盖子の托盘过来,上边整齐摆着烤肉、烤香肠和烤鱿鱼、鸡块等肉食,还有各种 蔬菜和果汁酒水.他亲自送上门,主人家没有推回去の理由.陆羽欣然接受并邀请他一起入席.明白时代不同了,有些排斥外国人の婷玉没有反对,谈不上热情万分,至少不甩脸色让好友为难.婷玉穿の是改良过の复古服装,气质淡雅.柏少君见罢惊艳了一下下,随后注意力被火锅吸引了去.他最喜欢吃火 锅,见陆家只有酱油与蒜茸,调料实在少,便兴冲冲地跑到柏少华家取了好些种过来,甩开腮帮子痛快地吃着三家年夜饭.休闲居客人多,他无法在陆宅逗留太久,吃了一会儿便要回去招呼客人.“别跟外人说起我朋友の事,她不喜欢热闹.”送他出门之际,陆羽很鸡婆地叮嘱他.“OK,OK,这是我们之间の 秘
八年级物理声音与环境测试题
第二章《声音与环境》单元测试题一、选择题1、在城市道路常见如图所示的标牌，它表示的意思是（）A．鼓号乐队不能进入； B．禁止鸣笛，保持安静；C．道路弯曲，行车注意安全； D．乐器商店的标志。
2．你的邻居搞装修十分吵闹，干扰你的学习和生活，下列措施中哪一个是无效的（）A．赶快将门窗关紧 B．用棉花塞住耳朵C．将窗打开让空气加快流通 D．将棉被挂在窗户上3．在日常生活中，常用“震耳欲聋”来形容人说话声音的（）A．音调； B．响度； C．音色； D．都有可能。
4．“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”这里的“高”与“低”指的是（）A．音调； B．响度； C．音色； D．都有可能5．人们听不到蝴蝶飞的声音，却可以听到蚊子飞来飞去的嗡嗡声，这是由于 ( )A．蝴蝶翅膀软，声音的响度太小；B．蝴蝶翅膀每秒振动的次数低于20次，超出人的听觉范围；C．蝴蝶翅膀振动时不会发出声音；D．蚊子数量多，蝴蝶数量少。
6．挑选瓷器时，常轻轻敲它一下，由声音来判断是否破损，是根据( )A．音调； B．音色； C．响度； D．以上都不对。
7．口琴和笛子同时演奏，我们一听便能从声音中区分出两种乐器发出的声音，这是因为两种乐器发出的声音具有不同的( )A．音调；B．频率；C．响度；D．音色。
8．下面哪种声音对人体的健康是无害的( )A．风吹落叶发出的沙沙声 C．拖拉机开动的轰隆响声B．电锯工作发出的声音 D．嘈杂公路上汽车的呜叫声9．小丽对乐音进行了下列的讲述，你认为其中不正确的是( )A．乐音的波形是有规则的B．音调响度均相同的乐音，其音色一定相同C．一般说来，乐音听起来悠扬、悦耳D．一般说来，女生的唱歌的音调会高于男生10、将正在发声的电铃放在玻璃罩内，当用抽气机把玻璃罩中的空气抽去时，将会发生（）A．电铃的振动停止了B．电铃的声音比原来更加响亮C．只见电铃振动，但听不到声音D．不见电铃振动，但能听到声音。
11．下列事例中，不是利用声音传递信息的是( ) A．隆隆的雷声预示着一场大雨的到来；B．医生通过听诊器给病人确诊；C．比赛场上发令员的枪声D．利用超声波排除人体内的结石。
八年级物理《第二章 声音与环境》单元测试卷及答案
《第二章声音与环境》单元测试卷及答案一、填空题（每空2分，共32分）1.乐音的三要素是、和，其中与声源振动快慢有关。
2.简谱中的1、2、3、4、5、6、7七个音符中，音调最高的是；最低的是。
3.如图所示人的外耳廓相当于一个声波收集器, 声波进入耳道后引起鼓膜 , 鼓膜的振动又通过三块听小骨组成的精巧杠杆系统传到耳蜗中，耳蜗中的听觉神经将振动信息传至大脑皮层听觉区, 于是产生了听觉。
4. 蜜蜂飞出去采蜜时 , 双翅每秒振动 440次 , 采蜜后双翅每秒振动300 次。
养蜂人是根据蜜蜂飞行时发出声音的_________ , 来判断蜜蜂是去采蜜 , 还是采了蜜回巢。
5．音乐厅正确音乐会，男中音在放声高歌，女高音轻声伴唱，又有多种乐器伴奏，这时男中音的________比女高音的大，而女高音的________比男中音的高。
音乐会的声音我们听起来有丰富的立体感，这主要是由于人的听觉具有________效应。
6．如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。
这是由于右边音叉的振动，在中激起向周围传播的，从而使左边的音叉振动发声。
7. 摩托车的排气管末端装有一个粗肚细颈的器，它能减弱发动机产生的。
8．北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声。
这是因为。
二、选择题（每小题3分，共30分）9．弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器——拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器发出声音的( ) A．音调 B．响度 C．音色 D．传播方向10．以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是( ) A．建筑工地上噪声大的工作要限时B．市区里种草植树 C．戴上防噪声的耳塞D．市区内汽车喇叭禁鸣11．噪声严重影响着人们的生活和工作，以下防治噪声的办法中可行的是（ ）． A．通过科学研究，使噪声源不发生振动 B．将所有噪声源隔离在真空容器中，以避免噪声干扰 C．城市里在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙、一般道路两旁植树种花 D．建筑工地不允许使用大型机械12.下列关于声音的说法中正确的是：（）A．人说话时的声音是由声带振动发生的B．女高音歌唱家的“高音”是指声音的响度很大C．两名宇航员登上月球后能直接交谈D. 声音在空气中传播速度最快13.生活中，有人用眼睛看，更有人用耳朵“看”，因为声音向我们传递着很多信息。
沪粤版八年级物理期末复习题 第二章 声音与环境(无答案)
第二章声音与环境一、选择题1.做眼保健操时，离放音喇叭远近不同的同学听到声音的（）A. 音调不同B. 响度不同C. 音色不同D. 频率不同2.关于声现象，下列说法中正确的是 ( )A. 只要物体振动，我们就一定能听到声音B. 声音在不同介质中传播速度相同C. 市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播过程中减弱噪声D. 我们能分辨出不同乐器发出的声音，主要根据它们发声的音色不同3.天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹．回音壁应用的声学原理是下列说法中的（）A. 声音在空气中的传播B. 声音在墙壁中的传播；C. 声音遇到墙壁后的反射现象D. 声音遇到墙壁后被吸收4.下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是（）A. 蝙蝠靠超声波发现昆虫B. 倒车雷达C. 真空罩中的闹钟D. 超声波清洗机5.如图所示，在学校组织的迎“青奥”活动中，小明进行了击鼓表演。
他时重时轻地敲击鼓面，这样做主要改变了鼓声的（）A.响度B.音调C.音色D.速度6.如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内空气，听到声音逐渐变小，再让空气逐渐进入罩内，听到声音又逐渐变大，这个现象说明（）A. 声音的传播需要介质B. 声音的传播不需要介质C. 空气阻断了声音的传播D. 玻璃罩阻断了声音的传播7.人们一般对着山崖或高山建筑物喊一声，就可以听到回声，而在室内就常常听不到回声，这是因为（）A. 回声只有在山崖或高达建筑物周围才能产生B. 室内反射声波的障碍物离人较近，所以声波不会反射C. 室外反射声波的障碍物山崖或高大建筑物离开人较远，人听到回声和原声时间差在0.1秒以上，人就将回声和原声分开了，就可以听到回声D. 以上说法都不对8.下列关于声音的说法正确的是（）A. 声音从空气传到水中后，传播速度将变小B. 人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的音调不同C. 工人用超声波清洗钟表等精细的机械，属于声的利用D. 在医院、学校附近机动车禁鸣喇叭属于噪声的利用9.如图中的四幅图，下列说法正确的是（）A. 此图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染B. 此图中，敲鼓时用力越大，所发声音的音调越高C. 此图中，随着向外不断抽气，正在发声的手机铃声越来越大D. 此图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度10.吉它是年轻人喜爱的一种乐器．在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的（）A. 振幅B. 响度C. 音调D. 音色11.长途汽车经过长时间行驶后，驾驶员常常会停下车，拿根铁棒敲打车轮，凭借声音可以判断轮胎内的空气是否充足。
八年级物理《 声音与环境》测试卷及答案
八年级第一学期物理<<声现象>>测验卷班别： 学号： ：姓名： 分数：一、选择题:（每小题给出的四个选项中，只有一个答案正确，请把正确的答案填在答题卡上，每小题3分，共45分）1、在电视机的遥控器上，控制音量（响度）大小的按钮（图标）是：（ ）A ．B ．C ．D ． 图12．邮局的长途电话亭大都是用玻璃制造的，隔音效果好，这主要是因为玻璃：（ ） A ．能较好地反射声音 B ．能较好地吸收声音 C ．不能传播声音 D ．能够发出声音 3．医生在诊病时使用的听诊器（ ）A ．能使心脏振动的振幅增加，响度增大B ．能改变心跳的频率，使声音变调C ．能改变心跳的音色，使声音好听些D ．能减小声音传播过程中的能量损耗4．不带花蜜的蜜蜂，飞行时翅膀每秒钟振动440次；带花蜜时的蜜蜂，飞行时翅膀每秒钟振动300次，有经验的养蜂人可以通过听蜜蜂的声音来判断蜜蜂是出去采蜜还是采蜜回来。
带花蜜的蜜蜂发出的声音与不带花蜜的蜜蜂发出的声音相比（ ） A 、音调较高 B 、音调较低 C 、响度较大 D 、响度较小5． 如图2所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了（ ） A ．把声音的振动时间延迟 B ．使音叉的振动尽快停下来 C ．使声波被多次反射形成回声D ．把音叉的微小振动放大，便于观察 6、武侠电影里经常描写一位侠客双目失明，却能准确判定攻击者是因为：（ ）A.他的眼睛还可以看见近的物体B.他的耳朵有特异功能C.由于双耳效应，能判定声音传来的方位D.是一种条件反射7. 以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是（ ） A.建筑工地上噪声大的工作要限时B.市区里种草植树 C.戴上防噪声的耳塞D.市区内汽车喇叭禁鸣 8、下列说法正确的是：（ ）A ．物体不振动也可以发出声音B ．减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声C ．用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量D ．“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音频率要低一些 9．下列关于声音的说法中错误．．的是：（ ） A ．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 B ．“隔墙有耳”说明固体也能传声C ．“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的 D ．利用回声可以测海底的深度10．一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁．这种声纹锁辨别主人声音的依据是( )A ．音调B ．音色C ．响度D ．声速11．防治噪声可以从三个方面入手，下面关于防治噪声措施的说法，正确的是：( )A ．摩托车的消声器是使噪声在人耳处减弱B ．城市道路旁的隔声板是防止噪声产生C ．道路旁植树是减弱噪声的传播D ．工厂用的防声耳罩是防止噪声的产生12．在敲响古刹里的大钟时，有的同学发现停止了对大钟的撞击后，大钟仍“余音未绝”，分析其原因是：（ ）A.大钟的回声B.大钟在继续振动C.人的听觉发生“暂留”缘故D.大钟虽停止振动，但空气仍在振动 13、 下列关于声音的说法正确的是（ ）A. 人能听到的声音频率范围和人能发出的声音频率范围是一样的B. 用超声波能清洗精密仪器，说明声波可以在固体介质中传播C. 次声波能对人体的生命造成危害D. 声音可以在真空中传播14．我们生活在—个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是（ ）A ．声音是由于物体的振动产生的 B. 声音是一种波,它可以在真空中传播 C. 我们能够辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的响度不同 D. 我们常说声音“震耳欲聋”，是指它的音调很高 15、月球上的宇航员相互交谈时使用无线电，这是因为（ ）A. 月球上没有空气B.宇航员距离远直接交谈听不见C.月球上的岩石不传声D. 用无线电交谈比直接交谈清晰二、填空题 （每一空2分，共34分）1．减弱噪声的方法有很多种，可以在声源处、传播过程中、接收处减弱噪声。
《声音与环境》测试一初二物理考试卷与考试题
《声音与环境》测试一初二物理考试卷与考试题姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________（2012安徽）成语“万籁俱寂”常用来形容夜晚的宁静，从声音特性分析，这主要是指夜晚声音的__________________________很小。
参考答案：响度（本题1分）【题目】（2012湖南株洲）“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的__________________________，又没有阻止声音的__________________________，只是阻止声音进入自己的耳朵。
参考答案：振动,传播（本题1分）【题目】(2012江苏南京)噪声是由发声体__________________________产生的，中考期间，考场附近“禁鸣喇叭”，这是在__________________________（声源处或传播途中或人耳处）减弱噪声。
噪声也是一种能源，最近科研人员开发一种T恤衫，它能在噪声环境下发电，把机械能转化为电能，为随身携带的小电器及时充电。
参考答案：无规律振动,声源处（本题1分）【题目】(2012江苏苏州)敲击鼓面，在听到鼓声时，还可看见鼓面上小纸团在跳动，说明鼓声是由于鼓面的__________________________产生的；鼓面的__________________________越大，鼓声的响度越大．参考答案：振动,振幅（本题1分）【题目】（2012山东滨州）汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递__________________________。
参考答案：信息（本题1分）【题目】(2012山东德州)音乐会上，演员正在演奏二胡，二胡发生是因为琴弦在__________________________，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的__________________________。
2020-2021学年沪粤版八年级物理上学期第2章《声音与环境》测试卷及答案解析
2020-2021学年沪粤版八年级物理上学期第2章《声音与环境》测试卷一．选择题（共22小题）1．甲同学在一根较长的注满水的水管的一端用石头敲击一次，乙同学在水管的另一端用耳朵贴着水管听声。
乙同学听到的声音次数是（）A．一次B．两次C．三次D．四次2．关于声音的传播，下面说法中正确的是（）A．声音借助介质以波动形式传播B．声音在真空中以很小的速度传播C．声音在介质中传播的速度随温度降低而增大D．声音在介质中的传播速度随着介质的不同而相同3．有关人的耳廓的作用，下列说法正确的是（）A．人没有耳廓很难看，所以主要作用是美观B．耳廓是为人遮风挡雨的C．耳廓主要防止杂物进入耳道中D．耳廓主要是收集外界声波，使人听声音更加清楚4．如图所示，下列说法正确的是（）A．人的听觉频率范围是85～1100HzB．狗的听觉频率范围是15～50000HzC．蝙蝠能听到次声波D．大象能听到超声波5．如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开。
这个实验说明了（）A．发声的音叉在振动B．声音的传播不需要介质C．声音可以在真空中传播D．声音传播需要时间6．如图，将一只小电铃放在密闭的玻璃罩内，接通电路，可清楚地听到铃声，用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，将会发生（）A．电铃逐渐停止振动B．听到的铃声越来越响C．听到的铃声保持不变D．听到的铃声越来越小7．能影响声音传播速度的是（）A．响度B．音调C．音色D．介质8．一歌手在柳江河上的明珠大舞台演唱，小明在距离舞台170米远的地方，当小明听到歌声时，声音在空气中传播了多久？（当时气温为15℃）（）A．0.5秒B．1秒C．2秒D．4秒9．下列日常用语中所讲的“高”指的是音调的是（）A．“喂，我听不到，你的声音再高一些”B．“你的声音很高，我听得很清楚”C．“请勿高声喧哗”D．“这音太高，我唱不上去”10．如图所示，小秦改变尺子伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动尺子，尺子振动的快慢不同，他听到的声音不同。
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7．通过学习“声”，你认为下列说法正确的是（）
A．声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小B．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音
C．声音在空气中传播的速度随空气温度的升高而变小D．只要听到物体在发声，那么物体一定在振动
8．将鼓响的鼓面用手一按，响声立即就消失了，下列原因中正确的是（）
A.远处学生听到的声音响度小B.老师发出的声音音色不好
C.老师发出的声音频率低D.远处学生听到的声音振动幅度大
4．关于声的知识，下列说法错误的是（）
A．声音借助介质以波的形式传播B．利用Leabharlann 声波清洗钟表，说明声波可以传递信息
C．“高声大叫”中的“高”实际是指响度大D．在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声
12．潜水艇在水下航行时用作为探测周围物体的工具，是利用了超声波具有方向性好和在水中的特点。
13．科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4 s收到回波信号，海洋中深处的深度是m（声音在海水中传播的速度是1500 m/s）；这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离，其原因是。.
14．小明要试试自己制作的二弦琴的发声效果，需要调整琴弦的松紧程度，他这样做的目的是改变琴声的（填“响度”或“音调”）。正在这时，有位同学在楼下叫他去打球，他一听是小刚，马上答应了。他是根据声音的判断是小刚。
5．下列关于声音的说法中不正确的是（）
A．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高B．“隔墙有耳”说明固体也能传声
C．“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的D．地震、火山喷发、台风等都伴有次声波
6．噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害。下列措施中不能减弱噪声的是（）
A．机动车辆在市内严禁鸣笛B．学校将高音喇叭换成许多小音箱
物质
温度（℃）
速度（m/s）
空气
20
340
水
20
1450
松木
20
3320
铁
20
4900
15．在地球上做这样的实验：一人在一根较长的空心钢管的一端敲击一下，另一人在钢管的另一端耳朵贴近管口会听到两次声音，后一次听到的响声是经传来的，若在月球上做同样的实验，另一端的人会听到次声音。
16．某中学物理活动小组同学查阅资料，得到声音在某些物质中的传播速度（见下表）。一根足够长且裸露在地面的铁管，管中充满水。当气温为20℃时，小组中的一位同学在铁管的一端敲击一下，另一位同学在管子另一端听，如果听到最后一次敲击声离敲击时间为1.2s，则这条直铁管长约为m。
都昌三中八年级物理复习用卷
课题
第二单《声音与环境》
备课人
汪隆智
审核人
学习
目标
1、声音的产生
2、音调、响度、音色的区别和运用
3、噪音的防止
4、超声波及次声波的运用
学习
过程
1、上板检测2、完成复习卷
3、自查4、小组讨论
5、难题展示6、抽测
7、小结
1.下列关于声现象的说法中，正确的是（）
A.声音可以在真空中传播B.声音可以在空气中传播
C.声音速度比光速快D.声音在各种介质中的速度一样快
2．关于声现象，下列说法正确的是（）
A.物体振动得越快，声音的传播速度越大B.人说话是靠舌头振动发声的
C. “公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音频率要低一些D.一切发声物体都在振动
3.在操场上上体育课，体育老师发出的口令，近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚，其原因是（）
A．声波传到鼓内去了B．鼓面停止了振动C．鼓的振动变快了D．以上说法都不对
9．用大小不同的力敲音叉，发声的不同。敲击后，音叉的声音会逐渐变弱，则是因为音叉的越来越小。
10．蚊子和牛叫声的区别是：牛叫声音的音调比蚊子，而响度比蚊子。
11．用硬塑料片在梳子齿上划动可发出声音，用力划比轻轻划的声音的大，快划比慢划的声音的高。