【K12学习】四年级英语下册第四单元知识点梳理
四年级英语下册第四单元知识点梳理
一、重点词汇讲解
buyfruit购买水果
astraberry一只草莓
apeach一只桃子
aango一只芒果
seet甜的6verythin很瘦
apear一只梨8soe一些
this——these10any许多
1 that——those12ilo公斤，千克
3good好的14great好极了
hoany多少16soeapples一些苹果
theredone红色的那个18theseorthose这些还是那些?
二、重点句型讲解
hatarethese?这些是什么？
Theyarepears.它们是梨。
I’dlie…=Iouldlie…我想要…
Hoanyilos?多少公斤？
I’dliesoegrapes,too.我还想要一些葡萄。
Hereyouare.给你。
canIhelpyou?我能帮助你吗？
Theseorthose?这些还是那些？Theredones,please.请给我这些红的。
0.Eightyuan,please.请付8元钱。
1.Iliefruit.我喜欢水果。
Ilietoeat.我想去吃。
3.Eatthetoorro.明天再吃它们。
B第四单元检测
听力部分
一、听录音，选出所听到的单词。
ABc
peachpearbear
angooneyangoes applespineapplesgrapes leonsaterelonspeaches
thinthanthin
theirtherethree
soeroosae
peachgrapetea
二、听录音，排序。
三、听录音，按正确的顺序找答语。
It’sanapple.
yes,theyare.
yes,Ican.
I’dliesoeoranges.
Fiveilos.
笔试部分
一、英汉互译。
一些橘子2五个芒果
能为你效劳吗4一杯
多少6theyelloones
tentyyuan8verythin
fiveilos10overthere
二、将下列单词按颜色归类。
apple,oranges,bananas,peaches,grapes, pineapples,leons,angoes,aterelons,pears yello:red:green:purple:三、连词成句。
those,are,hat
lie,soe,I’d,grapes
I,you,help,can
too,are,aiters,the
job,your,hat’s
四、选择填空。
eleourschool.
AtooBtocto
Excusee,yourfatheradoctor?
AaBiscare
ho’stheboybigeyes?
AinBoncith
Thedriver’sdressisthetree.
AinBoncat
–hatare?
--apples.
Athis;They’reBthese;It’scthose;They’re earelatetheparty.
AfourBforcof
hat’sjob?
AyouBhecyour
Thepearsarethetree.
AinBoncat
五、匹配题
ho’sthatboyithbigeyes?A.Sheiseighteenyearsold. Isthatboyyourbrother?B.Heisygoodfriend,ie. hataretheirjobs?c.I’dlietoilos. hatarethoseoverthere?D.HeisanEnglishteacher. hat’shisjob?E.Theyareaiters. Hooldisyoursister?F.Theyareaterelons.
Hoanyilos?G.yes,heisybrother. hatcolourisyourbag?HIt’sgreen.. 六、根据句子写出划线单词的对应词Hiscoatisblac,butycoatis. rReadisatschool,butReadisathoe. Iaaboy.I’nota.
ypenishere.yourpenis.
ehere,please.Don’ttotheplayground. Thisisanesirt,thatisanone. Ihaveasister.Ihaveno.
LiuTao’sfatheristall.Buthisuncleis.
七、改写下列句子，意思不变。
Iantacupoftea.
Iacupoftea.
Thisaterelonisnotsall. Thisaterelonis.
Here’safanforyou.
Thisfanis.
here’syubrella,u?
Ican’tubrella,u.
I’dliethistoycat.Hoaboutyou? Doyoutoycat?
八、阅读理解
Thisisyfriendji.HeisanAericanboy.Heiseleven.Heisinc lassThree,Gradeone.HisnuberisTo.HeisinRosix.ynaeisP ingPing.I’achineseboy.I’telve.I’classone.I’Nuber3.I’inRoone.
IsjianEnglishboy?
——————————————————————————————
Hooldishe?
——————————————————————————————
hichclassishein?
——————————————————————————————
hatisji’snuber?
——————————————————————————————
参考答案：
听力部分：
一B,B,A,A,c,A,c,c
二1pineapples2aaterelon3bananas
anapple5anorange6grapes
三1canyoushoeyourpen,please?
Hoanyilos?
hat’sthatoverthere?
Aretheyyouraterelons?
hatouldyoulie?
笔试部分：
一1soeoranges2fiveangoes
canIhelpyou?4aglassof
Hoany6这些黄色的
20元8很瘦
5公斤10在哪儿
二yello:oranges,bananas,pineapples,pears,leons,angoes Red:apple,peaches
Green:apple,aterelon
Purple:grapes
三1hatarethese?
I’dliesoegrapes.
canIhelpyou?
Theyareaiters,too.
hat’syourjob?
四B,B,c,A,c,B,c,B
五BGEFDAcH
六hite,rs,girl,there,go,old,brother,short 七1ouldlie2big3foryou
find,y5lie
八1No,heisn’t.
Heiseleven.
HeisinclassThree.
Hisnuberisto.。
PEP人教版英语四年级第二学期Unit4知识点
例：1）--- How many watermelons do you have?你有多少个西瓜？
--- I have five.我有五个。
2）--- How many people are there in your family?你家里有几口人？
一些水一些牛奶一些鸡肉
P39
1.tomato西红柿；（复数）tomatoes
2.potato马铃薯；土豆（复数）potatoes potato chips薯条
3.green beans豆角；四季豆
4.carrot胡萝卜
5.make sb. do让某人做...
6.Look at：看......,后面跟人或物。Look！可单独作为一句话出现。
8.名词变复数的规则
情况
构成方法
例词
一般情况
词尾加“-s”
boy-boys fan-fans
以-o结尾的名词
词尾加“-s”或“-es”
（有生命的名词加“s”）
（无生命的名词加“es”）
potato-potatoes tomato-tomatoes
photo-photos piano-pianos
以s，x，ch，sh结尾的名词
B：They’re tomatoes.
(2) A：What are those？
B：They’re horses.
(3) A：What are they？
B：They’re cows.
(1)这些是什么？
它们是西红柿。
(2)那些是什么？
他们是马。
(3)它们是什么？
它们是奶牛。
德育渗透：
四下unit4单元词句知识总结
四下Unit4 Drawing in the park 词句知识点总结一、词组1. draw some pictures 画画2. good idea 好主意3. over there 在那里4. draw some flowers 画一些花5. draw it/them 画它/它们6. well done 干得好7. on the river 在河（面）上8. on the lake 在湖（面）上9. a boat on the river 在河面上的一只船10. try again 再试试11. the boat on the lake 在湖面上这（那）只船12. in the lake 在湖里13. in the river 在河里14. be easy 简单的，容易的15. be difficult (hard) 难的，困难的16. on the hill 在小山上17. eighteen small boats 18只小船18. a tiger in the boat 一只在船里的老虎19. make a cake 做蛋糕20. make a salad 做色拉21. in this big box 在这个大盒子里21. have a look 看一看22. great fun 非常有趣23. ten to ten / nine fifty九点五十分24. before ten 10点之前24.at two to two / one fifty-eight在1点58分25. a boat beside the lake 在湖边的船26. in/on the tree 在树上27.draw in the park 在公园里画画28.look at the picture 看那幅画29. many green hills 许多青山30. talk about things in the park 谈论公园里的东西二、句子1. Let’s draw some pictures here.让我们在这儿画一些画吧。
英语四年级下册第四单元的知识点(人教版pep)
英语四年级下册第四单元的知识点(人教版pep)摘要：一、四年级下册英语第四单元知识点概述1.单元主题：家庭与朋友2.单元目标：学习家庭成员的称呼和描述朋友的形容词3.主要单词和短语：妈妈、爸爸、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、朋友、漂亮的、聪明的、可爱的4.主要句型：这是我的……，他/她是我的……5.重点语法：家庭成员的复数形式及形容词的比较级二、四年级下册英语第四单元知识点详解1.家庭成员的称呼和描述朋友的形容词1) 家庭成员的称呼：妈妈、爸爸、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹2) 描述朋友的形容词：漂亮的、聪明的、可爱的2.主要单词和短语1) 家庭成员：妈妈、爸爸、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹2) 朋友：朋友3) 形容词：漂亮的、聪明的、可爱的3.主要句型1) 介绍家庭成员：这是我的妈妈/爸爸/哥哥/姐姐/弟弟/妹妹。
2) 介绍朋友：他/她是我的朋友。
4.重点语法1) 家庭成员的复数形式：妈妈们、爸爸们、哥哥们、姐姐们、弟弟们、妹妹们2) 形容词的比较级：更漂亮、更聪明、更可爱正文：英语四年级下册第四单元的知识点为人教版pep，单元主题为家庭与朋友。
本单元的目标是帮助学生学习家庭成员的称呼以及描述朋友的形容词。
在学习过程中，学生将掌握家庭成员的复数形式及形容词的比较级。
首先，本单元介绍了家庭成员的称呼，包括妈妈、爸爸、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等。
通过学习这些单词，学生可以更好地称呼自己的家人。
其次，学生们将学习如何描述朋友。
本单元提供了三个形容词：漂亮的、聪明的、可爱的。
学生可以运用这些形容词来描述他们的朋友，从而加深对朋友的了解。
此外，本单元还教授了两个重要的句型。
第一个句型是介绍家庭成员，例如：“这是我的妈妈/爸爸/哥哥/姐姐/弟弟/妹妹。
”通过这个句型，学生可以清楚地告诉别人他们家庭成员的身份。
第二个句型是介绍朋友，例如：“他/她是我的朋友。
”这个句型可以帮助学生向别人介绍他们的朋友。
最后，本单元的重点语法是家庭成员的复数形式及形容词的比较级。
四年级下册英语第四单元知识点总结(一)
四年级下册英语第四单元知识点总结(一)前言在四年级下册英语学习的第四单元中，我们学习了许多重要的知识点。
这些知识点涵盖了词汇、语法和阅读理解等方面，对我们提高英语能力和运用英语进行交流非常有帮助。
接下来，我将对这些知识点进行总结和归纳，以供大家参考。
正文1. 词汇在这一单元中，我们学习了许多新的词汇，包括动物、食物、水果等。
通过课堂的练习和课外的记忆，我们能够更好地理解和运用这些词汇，扩大我们的词汇量。
2. 语法在语法方面，我们学习了以下几个重点：•一般现在时–表示现在的状态或经常性的动作。
–句子构成：主语 + 动词。
–例句：I eat breakfast every morning.（我每天早上吃早餐。
）•句型转换–由肯定句转变为否定句：在动词前加上“don’t”或“doesn’t”。
–例句：I like apples. → I don’t like apples.（我喜欢苹果。
→ 我不喜欢苹果。
）•疑问句的构成–由动词开头，其后加上主语。
–例句：Do you like bananas?（你喜欢香蕉吗？）3. 阅读理解阅读理解是英语学习中非常重要的一部分，通过阅读能够提高我们的阅读能力和理解能力。
在这一单元中，我们通过阅读文章来了解动物们的生活习性和特征，从而拓宽了我们的知识面。
结尾通过本单元的学习，我们对英语的词汇和语法有了更深入的了解，同时也提高了阅读理解的能力。
希望大家能够在以后的学习中继续努力，不断提升自己的英语水平。
谢谢大家！前言在四年级下册英语学习的第四单元中，我们学习了许多重要的知识点。
这些知识点涵盖了词汇、语法和阅读理解等方面，对我们提高英语能力和运用英语进行交流非常有帮助。
接下来，我将对这些知识点进行总结和归纳，以供大家参考。
正文1. 词汇在这一单元中，我们学习了许多新的词汇，包括动物、食物、水果等。
通过课堂的练习和课外的记忆，我们能够更好地理解和运用这些词汇，扩大我们的词汇量。
四年级英语下册第四单元知识点
Unit4 It's warm today. 今天暖和一、词汇：(一)四会词语：warm 暖和cold寒冷cool凉爽today 今天jeans 牛仔裤pants 裤子socks 短袜shoes 鞋let's= let us 让我们play football 踢足球snowy下雪的sunny晴朗的（二）三会词语：hot 热sweater毛衣rainy 下雨的windy 刮风的cloudy 多云的（三）短语：have to 必须；不得不weather report 天气预报二、句型：1、T his is the weather report, it’s cool/warm in Lhasa/Harbin/Hong Kong.这是天气预报，拉萨/哈尔滨/香港天气凉爽/暖和。
2、-Can I wear my new shirt today? –No, you can’t. / Yes, you can.我今天可以穿上我的新裙子吗？不，你不能。
/是的，你可以。
3、It’s warm today, you can wear your new shirt.今天天气暖和，你可以穿你的新裙子。
4、Here’s the world weather report, it’s rainy/snowy in London/Moscow?现在是世界天气预报，伦敦/莫斯科下雨/下雪。
5、What are you doing? –Not much. 你正在做什么呢？没事什么。
6、What’s the weather like in Beijing? It’s snowy today.北京天气如何？今天下雪。
7、What’s the matter? 出什么问题了？三、经典对话：1、-Mom, can I wear my new shirt today? 妈妈，我今天能穿我的新衬衣吗？-No, you can't. It's cold. 不，不可以，太冷了。
【知识梳理】教科版小学英语四年级下册 Unit 4
【重点考点一】What time 和When的同/异1＞相同之处：询问具体(钟点)时间时,两者可以互换.例：When do you usually have breakfast?=What time do you usually have breakfast?2＞差异之处：★what time所询问的时间比较精确，指“几点钟”，“几时几分”；例：--What time do you usually get up?--I usually get up at seven o'clock.★when所询问的时间范围广泛。
询问年份、月份、日期等非钟点性时间时只能用when,而不能用what time.例：--When will he come back?--He'll come back tomorrow.--When is your birthday?--My birthday is on July 15th.【重点考点二】频率副词1＞频率从高到低：always ＞usually ＞often ＞sometimes＞seldom ＞never2＞频率副词用在be动词后，情态动词后，实义动词前。
例：They are always busy on weekdays.I can never forget the day.My father usually walks home.3＞sometimes和usually也可以放在句首。
例：Sometimes I go to school by bus.Usually I go to school by bike.【重点考点三】介词与日期的搭配使用on的用法■1表示“在具体的某一天”或“(在具体某一天的)早上、中午、晚上”例：on August 14th, 2018在2018年8月14日on a sunny morning在一个晴朗的早上on a winter afternoon在一个冬天的下午■2表示“在星期几”或“在星期几的早上、中午、晚上”等。
四年级英语下册第四单元知识点梳理
四年级英语下册第四单元知识点梳理一、重点词汇讲解1 bufruit购买水果2astraberr一只草莓（复：straberries）3apeah一只桃子（复：peahes）4aang一只芒果（复：anges）seet甜的6verthin很瘦7 apear一只梨8se一些9 this——these（这些）0an许多11 that——thse（那些）2il公斤，千克13gd好的4great好极了1 han多少6seapples一些苹果17 theredne红色的那个8theserthse这些还是那些?二、重点句型讲解hatarethese?这些是什么？2Thearepears它们是梨。
3I’dlie…=Iuldlie…我想要…4Hanils?多少公斤？I’dliesegrapes,t我还想要一些葡萄。
6Hereuare给你。
7anIhelpu?我能帮助你吗？8Theserthse?这些还是那些？9Therednes,please请给我这些红的。
0Eightuan,please请付8元钱。
1Iliefruit我喜欢水果。
2Ilieteat我想去吃。
3Eatthetrr明天再吃它们。
4B第四单元检测听力部分（30分）一、听录音，选出所听到的单词。
（8分）AB1peahpearbear2angneanges3apples pineapples grapes4lens aterelns peahesthinthanthin6their there three7sersae8peahgrapetea二、听录音，排序。
（12分）（）（）（）（）（）（）三、听录音，按正确的顺序找答语。
（10分）（）It’sanapple（）es,theare（）es,Ian（）I’dlieseranges（）Fiveils笔试部分一、英汉互译。
（10分）一些橘子2五个芒果3能为你效劳吗4一杯多少6theellnes7tentuan8verthin9fiveils0verthere二、将下列单词按颜色归类。
英语四年级下册第四单元的知识点(人教版pep)
英语四年级下册第四单元的知识点(人教版pep)摘要：一、四年级下册英语第四单元知识点概述1.单元主题：2.单元目标：3.主要语法点：二、课文概述1.课文标题及作者：2.课文内容简介：三、重点词汇和短语1.词汇：2.短语：四、重点句型和语法1.句型：2.语法：五、练习题解析1.听力练习：2.口语练习：3.阅读理解：4.写作练习：六、教学策略和建议1.教学方法：2.课堂活动：3.家庭作业安排：正文：【提纲】一、四年级下册英语第四单元知识点概述本单元的主题是关于描述人物特征和能力的。
通过本单元的学习，学生将学会如何使用形容词和副词来描述人物的外貌、性格和能力。
此外，学生还将学习一般现在时态，以表达人物的常态特征和能力。
【提纲】二、课文概述课文标题为《My friend》，作者未知。
课文通过描述一个叫Lingling的女孩和她的朋友Wang Xiaoming之间的互动，向学生展示了如何使用形容词和副词来描述人物特征和能力。
【提纲】三、重点词汇和短语本单元的重点词汇有：tall, short, thin, strong, kind, helpful, clever,等。
重点短语有：be good at, look like, be friendly with,等。
【提纲】四、重点句型和语法本单元的重点句型有：- What does he/she look like?- He/She is tall/short/thin/strong/kind/helpful/clever.本单元的语法主要是学习一般现在时态，例如：I am good at English.He is tall.She is kind.等。
【提纲】五、练习题解析听力练习：学生需要听懂并理解描述人物特征和能力的句子。
口语练习：学生需要能够用所学词汇和句型来描述人物特征和能力。
阅读理解：学生需要能够阅读并理解描述人物特征和能力的文章。
写作练习：学生需要能够用所学词汇和句型来写一篇描述人物特征和能力的短文。
英语四年级下册第四单元知识总结
英语四年级下册第四单元知识总结英语四年级下册第四单元知识总结英语四年级下册第四单元知识总结1.需要背诵的单词favourite最喜欢的colour颜色brown棕色blue蓝色clothes 衣服our我们的their他们的subject学科Chinese语文，汉语English英语science 科学math数学PE体育art艺术music音乐and和but但是2.需要认读的单词food 食物hungry饥饿的hamburger汉堡soup汤milk牛奶hot dog热狗noodle面条vegetable蔬菜dumpling饺子chicken鸡肉breakfast早餐lunch午餐dinner晚餐o’clock点钟also也chalk粉笔draw画画write写字sing唱歌song歌曲game 游戏love爱，喜爱corn玉米pour倾倒interesting有趣的school work学校作业3.需要背诵的句子What’s your favourite color?你最喜欢的颜色是什么？My favourite colour is brown.我最喜欢的颜色是棕色。
Blue is my favourite colour.蓝色是我最喜欢的颜色。
Our favourite colour is blue.我们最喜欢的颜色是蓝色。
Their favourite colour is green.他们最喜欢的颜色是绿色。
What are your favourite clothes?你最喜欢的衣服是什么？I like skirts.我喜欢短裙。
Our favourite clothes are skirts.我们最喜欢的衣服是短裙。
Their favourite clothes are shorts.他们最喜欢的衣服是短裤。
What’s your favourite food for lunch?你午饭最喜欢的食物是什么？Hamburgers are my favourite.汉堡是我最喜欢的（食物）。
四年级下册英语书第四单元课堂笔记
四年级下册英语书第四单元课堂笔记Unit 4 Hobbies一、单元词汇reading 读书skateboarding 玩滑板singing 唱歌dancing 跳舞doing jigsaw puzzles 拼拼图making models 制作模型collecting erasers 收集橡皮different 不同的bobby 爱好stamp 邮票catch 抓住二、单元句型1. A: What are your hobbies? 你的兴趣是什么？B: I like doing jigsaw puzzles/collecting erasers.我喜欢拼拼图/收集橡皮。
2. A: I like skate boarding. What are your hobbies?/What about you?我喜欢滑雪。
你的兴趣是什么？/你呢？B: I like singing and dancing. 我喜欢唱歌跳舞。
3. Yaoyao likes reading and dancing. 瑶瑶喜欢读书和跳舞。
4. Binbin likes skateboarding. 彬彬喜欢玩滑板。
5. I like collecting erasers. I have many beautiful erasers.我喜欢收集橡皮。
我有好多美丽的橡皮。
三、四会单词和四会句型reading 读书skateboarding 玩滑板singing 唱歌dancing 跳舞doing jigsaw puzzles 拼拼图making models 制作模型collecting erasers 收集橡皮different 不同的bobby 爱好1. A: What are your hobbies? 你的兴趣是什么？B: I like doing jigsaw puzzles/collecting erasers.我喜欢拼拼图/收集橡皮。