北师大版生物七年级下册知识点总结
七年级下册生物北大知识点
七年级下册生物北大知识点七年级生物北大知识点在七年级生物中，我们需要掌握一些基本的知识点，这些知识点既是我们学习生物的基础，也是我们考试获得高分的必备要素。
以下是北大知识点。
一、细胞是生物的基本单位细胞是生物的基本单位，一切生命现象都是由细胞完成的。
细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
不同的生物，细胞的形状、大小、数量和功能都不同。
二、植物细胞和动物细胞的结构和功能不同植物细胞和动物细胞的结构和功能有很大的区别。
植物细胞有细胞壁和色素体，而动物细胞没有；植物细胞有叶绿体，动物细胞没有。
同时，细胞的形状和大小也各异，植物细胞常常呈多角形，而动物细胞则十分不规则。
三、生物遗传的基础是DNA分子生物遗传的基础是DNA分子，它是生物分子的基本构成单位。
DNA序列编码生物的遗传信息，形成了生物的基因组。
遗传基因决定了个体的性状和性格。
四、叶绿体是光合作用的场所叶绿体是植物的一个细胞器，它是进行光合作用的场所。
在光合作用中，叶绿体可以将太阳能转化为化学能，从而促进植物生长。
叶绿体还产生氧气，维持了地球生命系统的平衡。
五、细菌是生物的重要代表细菌是生物界的一个重要代表，它们是单细胞生物，但具有很强的适应环境的能力。
细菌可以利用多种方法进行营养、代谢和繁殖，常常具有很高的生存能力。
同时，细菌还可以对环境产生很大的影响，有很多种细菌是人类健康的威胁。
六、人类的基因分布决定了我们的性状和特质人类的基因分布决定了我们的性状和特质，是我们生命的重要基础。
基因影响着人类的身高、体重、智力、性格等方面，不同基因组合形成了不同的人类类型。
以上是七年级生物北大知识点的主要内容，希望同学们对这些知识点进行理解和掌握，为今后更深入的生物学习打下基础。
北师大版生物七年级下册知识点总结
北师大版生物七年级下册知识点总结人体内的物质运输第章人体的能量供应第一章人体代谢废物的排出第二章人体的自我调节第三章健康地生活第四章人在生物圈中的义务第八章、人体的营养一、描述人体的结构层次。
﹡人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体。
﹡人体四种主要组织是上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。
﹡人体内八大系统是生殖系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、运动系统。
二、人体的营养1食物中的营养成分主要包括：水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质和维生素六大类。
其中糖类、脂肪、蛋白质能提供能量，它们被称为“三大产热营养素”，储存能量最多的是脂肪；主要的供能物质是糖类。
蛋白质是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料、（蛋白质既能提供能量，又是组成细胞的基本物质。
）2、检测蛋白质用双缩脲试剂，呈现紫色反应；检测维生素C 用加碘的淀粉溶液，呈现褪色反应。
水：占人体总重的60%--70%，是细胞主要成分之一，参与各项生理活动无机盐缺乏症（食物来源）维生素缺乏症（食物来源）钙佝偻病、骨质疏松症（豆制品、乳制品）维生素A皮肤干燥、夜盲症、干眼症（蛋黄、鱼肝油、动物肝脏、胡萝卜）磷厌食、贫血、肌无力、骨痛（牛奶、肉类、鸡蛋）维生素B1神经炎、脚气病、消化不良、食欲不振（粗粮、谷类的种皮、猪肝）铁缺铁性贫血、乏力、头晕（猪肝）维生素C坏血病、抵抗力下降（新鲜蔬菜、水果）碘地方性甲状腺肿，呆小症（海产品、豆制品、肉类）维生素D（促进钙和磷的吸收）佝偻病、骨质疏松症（蛋黄、鱼肝油、动物肝脏、胡萝卜）锌生长发育不良、味觉发生障碍（豆制品、肉类）3、夜盲症--缺维生素C；脚气病缺维生素D和钙；贫血--缺铁、蛋白质；牙龈经常出血--缺维生素C;青少年长身体---要补钙、多次含蛋白质丰富的食物；病人手术后--补蛋白质4、人消化系统包括消化管、消化腺两部分。
消化道包括口腔、咽（是食物和空气的共同通道）、食管、胃、小肠、大肠、肛门等消化器官。
北师大版七年级生物下册知识点
北师大版七年级生物下册知识点.消化管包括口腔、食管、胃、小肠和大肠，消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏和胰腺。
二、消化的过程：机械消化和化学消化。
机械消化指食物在消化道中被切碎、搅拌和挤压，以便于化学消化。
化学消化指消化液中的酶分解食物中的营养成分。
三、食物中的营养物质的吸收：主要发生在小肠中，通过小肠壁上的细胞吸收并进入血液循环系统，再被运输到身体各处供能或储存。
四、消化和吸收的相关器官和酶：1.口腔：齿和舌帮助机械消化，唾液中的淀粉酶开始化学消化。
2.胃：胃液中的胃蛋白酶和胃脂肪酶开始消化蛋白质和脂肪。
3.小肠：小肠液中的肠蛋白酶、肠脂肪酶和肠淀粉酶分别消化蛋白质、脂肪和碳水化合物。
4.肝脏和胰腺：分别分泌胆汁和胰液，帮助消化和吸收。
五、消化和吸收的调节：神经和荷尔蒙的调节，以保持消化系统的正常功能。
The digestive system consists of the XXX main n is to digest food and absorb nutrients.XXX。
XXX chew and grind food。
while the tongue mixes it with saliva.The pharynx is the passage of food and has no digestive n.The esophagus is the passage of food and has no digestive n.XXX.The small intestine is the main site of n and n (the beginning of the small intestine is the duodenum).The large intestine pushes food residue towards the anus (the beginning of the large intestine is the cecum).The anus is the exit for waste.XXX。
202X年北师大版生物七年级下册知识点总结
千里之行，始于足下。
202X年北师大版生物七年级下册知识点总结
很抱歉，目前2022年，我无法提供202X年北师大版生物七年级下册的知
识点总结。
建议你参考当前的生物教材或向老师寻求帮助。
以下是一些常见的
生物七年级下册的知识点，供你参考：
1. 生物的组成和特点：
- 生物的构造：细胞是生物的基本组成单位。
- 生物的特点：生物具有生物机体结构、生物互作用特性、生物发展规律
和物种繁衍等。
2. 生物的遗传和变异：
- 遗传基因：与生物遗传有关的基因，存在于细胞的染色体上。
- 遗传信息的传递：遗传信息通过基因的复制和传递进行遗传。
- 变异：遗传信息发生突变或重新组合引起的生物性状的改变。
3. 生物的繁殖：
- 有性生殖和无性生殖：有性生殖通过两个个体的性细胞结合来繁殖后代，无性生殖则不需要性细胞参与。
- 生物的繁殖方式：包括孢子繁殖、营养繁殖、无性生殖和有性生殖等。
4. 生物的进化：
- 进化的概念：生物种类由原始形式逐渐演变为现存形式的过程。
- 进化的证据：包括化石记录、同源结构、生物胚胎发育等。
- 进化的机制：包括自然选择、突变等。
以上是一些常见的生物七年级下册的知识点，具体还需要根据教材内容进
行详细学习。
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完整word版北师大版生物七年级下册知识点总结
1北师大版七年级（下）生物复习资料目录第八章人体的营养第九章人体内的物质运输第十章人体的能量供应第十一章人体代谢废物的排出第十二章人体的自我调节第十三章健康地生活第十四章人在生物圈中的义务第八章、人体的营养一、描述人体的结构层次。
﹡人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体。
﹡人体四种主要组织是上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。
﹡人体内八大系统是生殖系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、运动系统。
二、人体的营养1食物中的营养成分主要包括：水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质和维生素六大类。
其中糖类、脂肪、蛋白质能提供能量，它们被称为“三大产热营养素”，储存能量最多的是脂肪；主要的供能物质是糖类。
蛋白质是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料.（蛋白质既能提供能量，又是组成细胞的基本物质。
）2、检测蛋白质用双缩脲试剂，呈现紫色反应；检测维生素C用加碘的淀粉溶液，呈现褪色反应。
水：占人体总重的60%--70%，是细胞主要成分之一，参与各项生理活动2铁缺铁性贫血、乏力、头晕（猪肝）维生素C 坏血病、抵抗力下降（新鲜蔬菜、水果）碘地方性甲状腺肿，呆小症（海产品、豆制品、肉类）维生素D （促进钙和磷的吸收）佝偻病、骨质疏松症（蛋黄、鱼肝油、动物肝脏、胡萝卜）锌生长发育不良、味觉发生障碍（豆制品、肉类）3、夜盲症—--缺维生素A；坏血病—--缺维生素C；脚气病—--缺维生素B1；佝偻病—缺维生素D和钙；贫血--缺铁、蛋白质；牙龈经常出血--缺维生素C;青少年长身体---要补钙、多次含蛋白质丰富的食物；病人手术后--补蛋白质4、人消化系统包括消化管、消化腺两部分。
消化道包括口腔、咽（是食物和空气的共同通道）、食管、胃、小肠、大肠、肛门等消化器官。
不含消化酶的消化液是胆汁（胆汁能乳化脂肪为脂肪微粒）。
5、最大的消化腺是肝脏。
主要消化和吸收的场所是小肠。
6、消化：食物的营养成分在消化管内被水解成可吸收的小分子物质的过程。
七年级下册生物知识点总结北师大版
七年级下册生物知识点总结北师大版【第十章人体的能量量供应】第1节食物中能量的释放一、食物中储存能量1、热价：每克食物在体外充分燃烧时释放的能量。
2、糖类：17.15KJ蛋白质：23.43KJ脂肪：38.9KJ3、人体生命活动所需的能量主要来自糖类，其次为脂肪。
二、细胞通呼吸作用释放能量1、生物细胞体内葡萄糖氧化分解并释放能量的过程，就是呼吸作用。
2、呼吸作用的重要意义在于为生命活动提供动力。
第2节人体细胞获得氧气的过程一、呼吸道和肺组成呼吸系统1、人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成。
2、呼吸道：(鼻、咽、喉、气管、支气管)是气体进出肺的通道。
肺：与外界进行气体交换的场所,位于胸腔内，左右各一个，由细支气管的树状分支和肺泡组成。
3、鼻——鼻腔(算黏膜——丰富的毛细血管和黏液腺)：使吸入鼻腔的空气空得温暖、湿润。
4、咽和喉(1)咽：气体和食物的共同通道。
(2)喉：由软骨和声带组成。
5、气管(支气管)：由C形软骨支撑，管壁上有黏液腺，分泌的黏液能粘住灰尘;管壁内表面有纤毛，纤毛摆动将黏液推向喉的方向，通过咳嗽排出体外。
(痰)6、肺(呼吸系统的主要器官，完成气体交换的重要场所)肺泡：①肺泡数量多，总面积大②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维③肺泡壁和毛细血管壁薄，仅由单层细胞构成等，所以很适合进行气体交换。
二、呼吸运动与肺通气吸气:膈肌收缩，膈顶下降，胸腔容积扩大，肺容积增大，肺内气体压力相应下降，气体吸入;呼气：膈肌舒张，膈顶上升，胸腔容积缩小，肺容积减小，肺内气体压力相应上升，气体排出。
概念实现方式表示方式结果肺的通气外界与肺泡之间进行气体交换的过程呼吸运动呼气与吸气肺的换气肺泡与血液之间进行氧气和二氧化碳的交换气体扩散氧气肺泡血液二氧化碳静脉血变动脉血组织气体交换血液与组织细胞之间进行的氧气和二氧化碳的交换气体扩散氧气血液组织细胞二氧化碳动脉血变静脉血【第十一章人体代谢废物的排出】第1节人体产生的代谢废物1、排泄是人体将代谢废物如二氧化碳、尿素等以及多余的水和无机盐排出体外的过程2、人体的代谢废物包括：尿素、二氧化碳、水、无机盐。
七年级下北师大生物知识点总结
七年级下北师大生物知识点总结生物学是一门以生命为研究对象的科学，它关注的是所有生物体之间的关系以及它们在不同环境下适应的能力。
在初中生物学的学习中，作为七年级学生，我们需要掌握和熟悉一系列的知识点。
这篇文章旨在对七年级下学期北师大生物学的知识点进行总结，为同学们的学习提供一些帮助。
1. 生物的特征生物是指所有生存的事物。
我们通常将它们分为动物和植物。
然而，两者都具有一些共同的特征。
比如，它们都需要水和氧气进行生命活动。
此外，生命可以通过不断地自我复制来延续，但也会受到一些外部条件的限制。
2. 细胞结构和功能细胞是生命存在的基本单元，所有的生物体都由一个或多个细胞构成。
细胞有着多种形态和结构，但它们通常都由细胞质、细胞膜、细胞核以及各种细胞器等部分组成。
细胞内部各种细胞器的功能各异，如线粒体负责能量供应，内质网负责合成蛋白质等。
3. 遗传物质（DNA）每个生物都含有一段遗传物质，称为DNA（脱氧核糖核酸）。
DNA以一种特殊的方式编码这些生物的生命特征，并通过遗传方式传递给下一代，从而维护生物种群的继承。
4. 细胞分裂细胞分裂是指一个细胞分裂成两个或更多个细胞的过程。
细胞分裂是生命活动中必不可少的重要环节，它可以使生物细胞在生长和更新方面发挥重要作用。
细胞分裂可以分为有丝分裂和无丝分裂两种类型，而其中有丝分裂又可以分为减数分裂和正常分裂。
5. 生物的分类从最低级的微生物到高级的哺乳动物，不同的生物遵循不同的分类体系，以便比较和识别。
生物分类的一般性原则是依据它们共同的形态和功能特征，将其纳入同一种类别中。
现在，生物分类体系被扩展为五个岛屿分类系统，包括生物种、属、科、目、纲和门等六个不同的分类级别。
6. 检验细胞中的淀粉质淀粉是一种碳水化合物，是植物细胞在全球范围内最常见的能量储存方式之一。
在生物学的学习中，我们通常会通过染色法和化学检验法来检验淀粉质是否存在，以确定样本中是否含有淀粉。
以上就是七年级下北师大生物学的部分知识点总结，希望能为同学们提供有所帮助，同时也希望同学们在学习生物学的过程中保持好奇心和求知欲，不断探索生命的奥秘。
北师大版七年级生物下册知识点复习资料
北师大版七年级生物下册知识点复习资料第一节人类的食物一、食物的营养成分：水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质、维生素1、三大产热物质（供能物质）糖类、脂肪、蛋白质。
2、检测蛋白质用双缩尿试剂（成紫色反应）。
3、检测维生素C用吲哚酚试剂（退色反应）。
二、食物中营养成分的作用：1、水：占体重的60%—70%。
2、无机盐：钙和磷是构成骨格的重要成分。
主要来自豆类等食物中。
儿童缺钙——患佝偻病，成年人缺钙——患骨软化症。
3、糖类人体的主要的能源物质。
主要来自谷类和薯类食物中。
4、蛋白质构成人体细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料。
主要来自瘦肉、蛋、豆类食物中。
5、脂肪常作为储备的能源物质。
主要来自肉类、花生等食物中。
6、维生素缺乏症：维生素----A夜盲证，维生素D----佝偻病维，维生素B1----脚气病，维生素C----坏血病，（维生素既不构成细胞成分，也不提供能量）。
第二节食物的消化和营养物质的吸收一、消化管和消化腺组成消化系统1、消化管（从上到下）：口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门。
2、消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺。
（1）唾液腺分泌唾液，含唾液淀粉酶，它把淀粉分解为麦芽糖。
（2）胃腺分泌胃液（强酸性），它含胃蛋白酶，能初步分解蛋白质。
（3）肝脏（人体最大的腺体）分泌胆汁，它不含消化酶。
（4）胰腺分泌胰液，它含多种消化酶，能消化蛋白质、脂肪、糖类。
（5）肠腺分泌肠液，它含多种消化酶，能消化蛋白质、脂肪、糖类。
二、食物的消化：食物的营养成分在消化管内被水解成可吸收的小分子物质的过程，叫做消化。
食物消化需要的条件（温度和酶的作用）1、口腔内的消化：牙齿：切断、撕裂、磨碎；舌：搅拌。
2、食物在胃内的初步消化蛋白质。
食糜在胃形成。
3、小肠内的消化：淀粉最终分解为葡萄糖；蛋白质最终分解为氨基酸；脂肪最终分解为甘油和脂肪酸。
三、营养物质的吸收：1、营养物质的吸收是指食物中的水、无机盐、维生素以及小分子营养物质，通过消化管黏膜上皮细胞进入血液的过程。
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北师大版七年级（下）生物复习资料目录第八章人体的营养第九章人体内的物质运输第十章人体的能量供应第十一章人体代谢废物的排出第十二章人体的自我调节第十三章健康地生活第十四章人在生物圈中的义务第八章、人体的营养一、描述人体的结构层次。
﹡人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体。
﹡人体四种主要组织是上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。
﹡人体内八大系统是生殖系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、运动系统。
二、人体的营养1食物中的营养成分主要包括：水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质和维生素六大类。
其中糖类、脂肪、蛋白质能提供能量，它们被称为“三大产热营养素”，储存能量最多的是脂肪；主要的供能物质是糖类。
蛋白质是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料.（蛋白质既能提供能量，又是组成细胞的基本物质。
）2、检测蛋白质用双缩脲试剂，呈现紫色反应；检测维生素C用加碘的淀粉溶液，呈现褪色反应。
占人体总重的60%--70%，是细胞主要成分之一，参与各项生理活动3、夜盲症—--缺维生素A ；坏血病—--缺维生素C ；脚气病—--缺维生素B 1；佝偻病—缺维生素D 和钙；贫血--缺铁、蛋白质；牙龈经常出血--缺维生素C;青少年长身体---要补钙、多次含蛋白质丰富的食物；病人手术后--补蛋白质4、人消化系统包括消化管、消化腺两部分。
消化道包括口腔、咽（是食物和空气的共同通道）、食管、胃、小肠、大肠、肛门等消化器官。
不含消化酶的消化液是胆汁（胆汁能乳化脂肪为脂肪微粒）。
5、 最大的消化腺是肝脏。
主要消化和吸收的场所是小肠。
6、 消化：食物的营养成分在消化管内被水解成可吸收的小分子物质的过程。
7. 吸收：指食物中的水、无机盐、维生素，以及食物经过消化后形成的小分子物质，通过消化管的黏膜上皮细胞进入血液的过程。
8、 需要经消化才能吸收的物质有淀粉、蛋白质、脂肪，各自的起始消化部位在口腔、胃、小肠。
淀粉最终被分解为葡萄糖、脂肪最终分解为甘油、脂肪酸、蛋白质最终分解为氨基酸。
不用消化可直接吸收的物质有：水、无机盐、维生9、 淀粉在口腔内初步分解为麦芽糖（大分子），在小肠内最终分解为葡萄糖（小分子）。
蛋白质在胃内初步分解为多肽（大分子），在小肠内最终分解为氨基酸。
脂肪在小肠内先通过胆汁的乳化作用，最终消化为甘油和脂肪酸。
10、消化过程（了解）：淀粉（口腔、小肠） 蛋白质（胃、小肠） 脂肪（小肠）： 淀粉口腔 麦芽糖 蛋白质 多肽 氨基酸肠液 胰液肠液 胰液脂肪胆汁（肝脏）脂肪微粒 甘油 + 脂肪酸 唾液淀粉酶（唾液） 肠液 胰液1210（注意：唾液腺包括：腮腺、颌下腺、舌下腺）10消化管的各部分的吸收功能口腔、咽、食管：无吸收养分的功能 ；胃：部分的水和酒精；小肠：绝大部分的营养物质 ；大肠：少量的水、无机盐和部分的维生素有消化功能的地方有：口腔、胃、小肠。
有吸收功能的地方有：胃、小肠、大肠。
小肠适于消化的特点：(1)长：5-6米 (2)面积大：有环形皱襞、小肠绒毛和微绒毛，增大了消化的表面积(3)多：含有的消化液多，有肠液、胰液、胆汁小肠适于吸收的特点：(1)长：5-6米 (2)面积大：有环形皱襞、小肠绒毛和微绒毛，增大了吸收的表面积 (3)薄：小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都只由一层上皮细胞构成。
11、吸收过程⑴、消化系统包括 消化管 和 消化腺 两部分，其主要功能是 消化食物和吸收营养物质 。
食物经过消化道各器官的顺序是 ①→⑨→②→③→⑤→④→⑥ 。
⑵、最初消化淀粉．．的结构是［①］ 口腔 ，因由［⑧］ 唾液腺 分泌的唾液中含有唾液淀粉酶；对蛋白质．．．进行初步消化的器官是［③］ 胃 ，与此功能有关的消化腺是位于胃内的 胃腺 ；人体内最大的消化腺是［⑦］ 肝脏 ，能分泌 胆汁 ，虽然不含 消化酶 ，但能促进 脂肪 的消化。
⑶、消化食物和吸收营养物质的主要场所是［⑤］小肠 ，其内壁上的 肠腺 分泌的消化液中含有多种消化酶。
⑷、［⑩］ 胰腺 既是外分泌腺又是内分泌腺，它分泌的 胰液 含有多种消化酶，其内部的 胰岛分泌的 胰岛素 的主要功能是 调节糖在体内的吸收、利用和转化 ，分泌不足时会导致 糖尿病 ，可通过注射 胰岛素 进行治疗。
12、营养不良和营养过剩都属于营养失调，造成营养失调的主要原因是不良的饮食习惯和不合理的饮食结构。
唾液腺 唾液（唾液淀粉酶） 初步消化淀粉为麦芽糖 胃腺 胃液（胃蛋白酶） 初步消化蛋白质为多肽 肝脏 胆汁（不含消化酶）促进脂肪乳化为脂肪微粒胰腺 胰液（胰淀粉酶、胰麦芽糖酶、胰蛋白酶、胰脂肪酶）消化糖类、蛋白质和脂肪肠腺肠液（肠淀粉酶、肠麦芽糖酶、肠肽酶、肠脂肪酶）消化糖类、蛋白质和脂肪合理膳食：关注合理营养与食品安全（能把合理营养的知识应用于实际生活，说明饮食与健康的关系）﹡合理营养：一天中，早、中、晚餐能量分别占30%、40%、30%。
按“平衡膳食宝塔”，应摄入最多的食物是淀粉类物质。
﹡平衡膳食：食物多样，谷类为主；多吃蔬菜、水果和薯类；常吃奶类、豆类或其制品；经常吃适量的鱼、禽、蛋、瘦肉，少吃肥肉和荤油。
膳食要清淡少盐。
﹡关注食品安全①应当关注食品包装上有关营养成分，是否有添加剂，生产日期，保质期，生产厂家和厂家地址等内容。
②根据生产日期和保质期推算有没有过期。
③购买蔬菜时，要看蔬菜的颜色是否新鲜，用手摸一摸是否硬挺，购买鱼肉时，看颜色是否有光泽，闻闻气味，买肉时还要看是否盖有检疫部门的印章。
13、青少年应多吃含蛋白质和钙丰富的食物。
贫血患者应多吃含铁和蛋白质的食物。
第九章、物质的运输1、血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。
血浆主要功能是运载血细胞，运送营养物质和废物；红细胞：携带氧运输氧；白细胞：吞噬病菌；血小板：止血凝血血浆：（1）顔色：淡黄色半透明的液体（2）成分：水、蛋白质、葡萄糖、无机盐和代谢废物等（3）功能：运载血细胞，运送营养物质和废物贫血：血液中红细胞数量过少，或者血红蛋白含量过少血液的功能：运输氧和二氧化碳、运输营养物质和废物、防御和保护和调节体温。
血浆与血清的区别：血清中不含纤维蛋白原，血浆中含纤维蛋白原。
二、 血量、输血和血型血量：约为人体体重7% ～8%。
输血和血型:（1）ABO 血型：A 型、B 型、AB 型、O 型四种血型。
（2）输血一般以输同型血为原则，紧急情况，O 型为贡献者（万能献血者），AB 型为得益者（万能受血者）。
三、 大力提倡无偿献血：一次献血200—300mL （5%）是不影响健康。
（注意：献血一般不超过血量的10%（约400毫升），一次失血超过30%、就有生命危险。
）2、 血红蛋白是一种含铁蛋白质，呈红色，决定了血液的颜色，它的特性是：在氧含量高的地方易与氧结合，在氧含量低的地方易与氧分离3、 贫血是指红细胞的数量少或血红蛋白的含量少，前者的原因是营养不良，后者的原因是缺铁，应多吃含铁和蛋白质丰富的食物。
血流的流动的管道-------血管动脉、静脉和毛细血管结构与功能特点表血管名称 结 构功能 管壁特点血流速度瓣膜 动脉较厚，弹性大快无 将血液从心脏送到身体各部分静脉 较薄，弹性小 慢四肢静脉有静脉瓣将血液从身体各部分输送到心脏 毛细 血管非常薄，只由一层上皮细胞构成，内径十分细小，红细胞只能单行通过最慢 无便于血液与组织细胞充分进行物质交换动脉和静脉 毛细血管动脉：将血液从心脏输送到全身各部分去的血管。
管壁厚，弹性大，血流速度快，破裂时呈喷射状，止血时应压住近心端。
毛细血管：在人体内最多，管壁小，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只有一层上皮细胞构成，血流速度最慢。
这样便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。
破裂时血液缓慢渗出。
静动动脉静脉静脉：将血液从身体各部分送回心脏，管壁薄，弹性小，管内血流速度慢。
破裂时缓慢流出暗红色的血液。
止血时压住远心端，输液时常选择静脉注射血液运输的动力器官------心脏1、心脏的结构2、 动脉血：含氧量丰富，颜色鲜红 。
动脉：将血液从心脏输送到身体各部位的血管。
静脉血：含氧量较少，颜色暗红。
静脉：将血液从身体各部位送回心脏的血管。
3、心脏可分为四个腔：左心房、左心室、右心房、右心室。
心脏四腔相连血管：右心房—上、下腔静脉（流静脉血）、右心室—肺动脉（流静脉血）、左心房—肺静脉（流动脉血）、左心室—主动脉（流动脉血），（静脉连心房，动脉连心室）。
心室的壁比心房的壁厚，左心室的壁最厚。
房室瓣和动脉瓣保证了血液能按一定的方向流动，即心房→心室→动脉。
心脏及血液循环：(P42-43)(1)心脏的搏动推动血液的流动,是血液运输的动力器官。
(2)心脏四个腔［D ］ 左心房 、［G ］ 右心房 、［F ］ 右心室、［E ］ 左心室 中，心壁最发达，收缩力最强的是［E ］ 左心室 。
(3)心脏中瓣膜［J ］的作用是 防止血液倒流 。
上腔静脉 肺 动 脉动 脉 瓣 右 心 房G房 室 瓣J 右 心 室F 下腔静脉A 主动脉肺静脉D 左心房 J 房室瓣E 左心室(4)将血液由心脏运送到身体各处的血管是［A］主动脉。
4、每分输出量=每搏输出量χ心率每分输出量也叫心输出量，它是衡量心脏工作能量的一项指标。
心动周期=60秒（一分钟）÷心率心脏每收缩和舒张一次为一个心动周期。
三、血液循环途径体循环：左心室--主动脉--各级动脉—全身毛细血管网--各级静脉--上下腔静脉--右心房，此时血液中的氧气进入组织细胞，血液由动脉血变为静脉血。
肺循环：右心室--肺动脉--肺部毛细血管网--肺静脉--左心房，此时血液中的二氧化碳进入肺泡，血液由静脉血变为动脉血。
小结：1）两种循环都是心室---动脉----毛细血管网----静脉----心房2）体循环流出的是动脉血，流回的是静脉血；肺循环流出的是静脉血，流回的是动脉血3）在全身组织细胞毛细血管处：血液由动脉血变成静脉血；在肺部毛细血管处：血液由静脉血变成动脉血4）心脏左侧流动脉血，右侧流静脉血血液循环途径示意图出血的初步护理：毛细血管出血：血液呈红色，自然止血，应消毒；动脉出血：血色鲜红，血流猛急，在受伤动脉近心端进行压迫止血；静脉出血：血色暗红，血流缓和，在受伤静脉远心端进行压迫止血.5、血压：血液在血管内向前流动时，对血管壁产生的侧压力。
我们通常所说的血压是体循环的动脉血压。
它的表示方式：收缩压/舒张压。
收缩压或舒张压高于正常值叫做高血压，收缩压或舒张压低于正常值叫做低血压脉搏：主动脉壁一张一缩的搏动，像波浪一样沿着动脉壁向离心方向传播，叫脉搏.（正常75次，变动范围60-90次，正常与心脏跳动次数一样。
）6、血液循环系统由心脏和血管组成。
手上的“青筋”指的是静脉。
第十章、人体的呼吸1、食物的热价是指每克食物在体外充分燃烧时释放的能量，脂肪的热价最高，人体生命活动所需要的能量主要来自糖类，其次为脂肪，脂肪还是储备的能源物质。