【推荐】人教版六年级英语上册第五单元知识点归纳及复习题-预习必备
Unit 5 What dose he do？一、单元词汇factory工厂 worker工人 postman邮递员 businessman商人police officer警察 Fisherman渔民 scientist科学家 pilot飞行员coach 教练country国家 head teacher校长 sea大海 stay保持（动词） university大学gym体育馆 if如果 reporter记者 use使用（动词） type打字（动词）quickly迅速地（副词） secretary秘书二、Part A课文导入Sarah：Is your father here【1】 today？Oliver：No. He’ s in Australia.Sarah：What does he do【2】?Oliver：He’s a businessman. He often goes to other countries.Sarah：And what does your mother do？Oliver：She’s a head teacher.Sarah：That’s nice.Oliver：Yeah. She ’ll be【3】 here today！Sarah：Do you want to be a head teacher，too？【4】Oliver：No，I want to be a businessman.1、here，副词，意为“这里”，其反义词为“there”那里Come here，kids. Let’s go to the nature park！孩子们，到这里来，我们一起去自然公园！2、What does he do？他做什么的？What do/does+主语+do？这是用来询问职业的常用句型，意为“某人做什么的？”，当主语为第三人称单数时，助动词用does。
其答语通常为：主语+be动词+ a/an +表示职业的名词。
例：——What does your father do？——He is an artist.——What do you do？——I am a basketball player.（1）、_________________________你的叔叔做什么的？_________________________他是一名警察。
（2）、_________________________你是做什么的？_________________________我是一名厂工。
【拓展】询问职业还可以用句型“What+be动词+主语？”或“What+be动词+sb’s job？” What is your father？你爸爸做什么工作？（你爸爸是什么？）What is your mother’s job? 你妈妈做什么工作？（你妈妈的工作是什么？）练习：你爸爸做什么工作？________________________________________________________________________3、she’ll be = she will be, will 是“将会，将要”的意思，will+动词原形→will do sth，“将会做某事”She will do her homework this eveningI will be a great singer英语里的will（将会），should（应该），can（可以）的语法用法完全一致，将它们全部理解成情态动词即可，情态动词后接动词原形！He works here → _________________________________________________________I am a teacher → _________________________________________________________4、Do you want to be a head teacher? 你想成为一名校长吗？“want to do sth”“be going to do sth”（1）我想吃汉堡包→ I want to eat hamburger我打算去吃汉堡包→ I am going to eat hamburger她想成为一名舞蹈员→ She wants to be a dancer她打算成为一名舞蹈员→ She is going to be a dancer（2）他打算当一名飞行员_____________________________我的叔叔想当一名教练___________________________我打算当一名飞行员_____________________________三、Part B课文导入Mike：My uncle is a fisherman.Xiao Yu：Where does he work？【1】Mike：He works at sea. He sees lots of【2】 fish every day!Xiao Yu：I see. How does he go to work?【1】 By boat?Mike：No. He works on a boat. He goes to work by bike.Xiao Yu：He has a very healthy life.Mike:Yes. He works very hard and stays healthy.Xiao Yu：We should study hard and stay healthy【3】,too.1、Where does he work？他在哪儿工作？He works on a boat.—Where do you work？— I work in a restaurant.How does he go to work? 他如何去上班？He goes to work by bike.—How do you go to work？—I go to work on foot.她在哪里工作？/ 她如何去工作？_________________/___________________2、lots of = a lot of，意为“许多”，其后可接可数名词以及不可数名词！ many+可数名词复数much+不可数名词I have lots of friends = ____________________________________________________I have a lot of money = ____________________________________________________3、study hard 努力学习！下面再讲！stay healthy，“保持健康”， stay是连系动词，其后接形容词，将stay理解成“保持是......”，跟be动词一样，描述主语的一种状态类似的连系动词很多：look，feel，touch，sound等等四、read and write重要句子导入1、He is good at football 他很擅长踢足球Be good at sth/doing sth , “擅长....../ 擅长做......”在be good at 当中，at 是一个介词，但凡是是介词后面跟有动词，都要把那个动词改为V.ing形式！比如：He is good at football = He is good at playing footballShe is good at piano =类似的还有what about / how about......? ......如何？踢足球如何？____________________介词：in、on、under、of、about、at、with等等2、She can type very quickly她可以打字很快3、He studies very hard 他学习很努力在上面两个句子中，type和study两个行为动词充当谓语我们都很熟悉的是形容词是用来修饰名词的，比如说red apple（红红的苹果），blue sky （蓝色的天空) , delicious lunch (美味的午餐）等！那动词有没有修饰词？有！修饰动词的必须是副词，在中文中可以译为“......地”的词语都是副词，用来修饰谓语动词的！She can type quickly打字迅速地He studies hard学习努力地【拓展】大多数副词都是以“ly”结尾的carefully小心地 happily快乐地 loudly大声地也有例外：well 好地 do well 做得好！Do well in 在......方面做得好 = be good at...... 在......方面是很擅长的五、story timeWhat a great job！多么好的一份动作啊！感叹句通常有what, how引导，表示赞美、惊叹、喜悦、等感情。
what修饰名词，how 修饰形容词，副词或动词，感叹句结构主要有以下几种：（1）、由What引导的感叹句。
其结构为:What+a(an)+形容词+名词+(主语+谓语)可省略，如：What an interesting story it is !多有趣的故事啊!What a lovely day it is!多好的天气啊!What interesting books they are!多有趣的书啊!What bad weather it is!多坏的天气啊!What a beautiful girl!多漂亮的女孩啊!在口语中,这类感叹句有时常省略主语和谓语,如：What a big fish!多大的一条语啊What a pretty girl!多秀丽的女孩啊!What a beautiful bird!多么漂亮的一只鸟啊!。
（2）、由how引导的感叹句。
其结构为:How+形容词(副词)+主语+谓语!如：How big the dining room is!餐厅真大啊!How lovely the girls are!这些女孩真可爱!How beautiful those flowers are!这些花真美啊!How well she dances!她跳得真好呀!How hard he studies!他学习多么努力啊!How carefully Li Yan listens!李艳听得多么认真啊!在口语中,这类感叹句有时常省略主语和谓语,只保留感叹部分。
如: How clean! 真干净!How fast!多么快啊!打油诗一首: 感叹句往后看形容词后是名单就用what a或what an形后若是不可数或名复数只用what就可以形容词后乱糟糟只写how就OK了感叹句专项练习：( )1._______a clever boy he is !A. WhatB. HowC. What’s( )2._______she dances!A.How goodB. How wellC. What well( )3._______quiet the park is!A.What aB. HowC. How a( )4._____his father works!A.How carefulB. How carefullyC. What careful ( )5._____noisy they are making!A.WhatB. HowC. How a( )6.______delicious soup!A.HowB. WhatC. What a( )7.______heavy snow!A.What aB. WhatC. How( )8.____old bike Li Lei is riding!A.What aB. What anC. How( )9.______exciting moment it is!A.HowB. How anC. What an( )10.______supper we’re having today!A.What a deliciousB. How deliciousC. What delicious ( )11.________fine weather it is today!A.HowB. What aC. What( )12._____fast the boys are running!A.WhatB. What aC. How( )13._______the mooncakes are!A.How deliciousB. What deliciousC. What a delicious ( )14.____surprising news it is!A.HowB. WhatC. What a( )15.____time we’re having today!A.What a goodB. How goodC. What good( )16._______I miss you !A.WhatB. HowC. How do( )17.Look! ______beautiful that lake is!A.HowB. WhatC. What a( )18. ________ slowly Tom runs!A.HowB. WhatC. What a( )19._____lovely the snow looks!A.WhatB. HowC. What a( )20.________useful information it is!A.What anB. HowC. What练习题一、写出下列单词。
2024(人教PEP版)英语六年级上册 Unit 5 单元知识清单+练习(学生版+解析版)
【知识清单】人教PEP版英语六年级上册第五单元（学生版）U nit 5 What does he do?陎识网络如tory workorpost man啖/令豚i吵亦5-i}之一、J、~usb country, head teacher, sea, stay, university, gym, if, reporter, use, type, quickly, secretary -What does he do?-He's a......-Where does she work?-She works…...知识梳JJi!一、“四会”词汇（听、说、读、写）factory工厂worker工人businessman商人；企业家police officer警察scientist科学家pilot飞行员二、其他词汇（认读）cou ntry 国家St ay 保持让如果l ype 打字三、短语：head teacher校长unive rsity大学rep orte r记者qui ckl y迅速地post man 邮递员fisherman渔民coa ch教练sea 大海g ym 体育馆us e使用sec reta ry秘书go to work去上班near the sea在海边lots of fish许多鱼stay healthy保待健康be good at擅长四、句型work at sea在海上工作in Australia在澳大利亚work hard努力工作work at a university在一所大学里工作type quickly打字快!.-What does he do他是做什么的-He's a businessman他是商人。
2.-Where does he work他在哪儿工作-He works at sea他在海上工作。
3.-How does he go to work他怎样去工作-He goes to work by b此他骑自行车上班。
六年级英语上册第五单元重点知识归纳
六年级英语上册第五单元重点知识归纳六年级英语上册第五单元重点知识归纳学习是没有尽头的，只有在不断的学习中才能提高自己，快快拿起你漂亮的笔记本和笔开始加入到学习的队伍中吧!下面应届毕业生店铺为大家分享六年级英语上册第五单元重点知识归纳，希望对大家有所帮助。
六年级英语上册第五单元重点知识归纳U5 重点词汇、句型一、词组1、signs 标志2、at a shopping centre在购物中心3、be careful小心、当心4、Can you see the sign?你能看到这个标志吗?5、 What does it mean?这个标志是什么意思?It means the floor is wet.它意思是地板是湿的。
6、see a juice shop看见一家果汁店7、Do you want some juice?你们想要一些果汁吗?8、want some juice想要一些果汁9、What does it mean?它是什么意思?10、What does this sign mean? 这个标志什么意思?11、It means you can’t litter here.它的意思是你不能在这里扔垃圾。
12、go in 进入13、go to the bookshop去书店14、You can’t take your juice into the shop.你不能把你的果汁带进书店15、take your juice into the shop把你的果汁带进书店16、Can you see that sign?你能看到那个标志吗?17、It means you can’t eat or drink there它的意思是你不能在那儿吃和喝18、can’t eat or drink不能吃喝19、eat some noodles吃些面条20、in the restaurant在餐馆21、Now they are eating some noodles in a restaurant.现在他们正在餐馆吃一些面条。
(Unit 5)小学英语人教版PEP六年级上册知识汇总
Unit5四会词（会听说读写）考查形式：听力或笔试补全单词题PA factory worker工厂工人postman邮递员businessman商人police office警察PB fisherman渔夫scientist科学家pilot飞行员coach教练三会词（会听说读）考查形式：笔试第一大题选择不同类（同类）一项country国家（复数：countr ies）head teacher校长sea大海healthy健康的stay healthy保持健康work hard工作努力study hard学习努力university大学gym体育馆reporter记者if如果use使用type打字quickly快速地secretary秘书，助理rescue plane救援飞机旧词singer歌手dancer舞蹈家doctor医生nurse护士cleaner清洁工farmer农民driver司机writer作家teacher教师cook厨师football player足球运动员工作内容与工作工作内容工作He/She often goes to other countries.他/她经常去其他国家businessman男商人Businesswoman女商人collect letters收信/deliver letters送信postman邮递员He sees lots of fish everyday.他每天都看见许多鱼。
fisherman渔夫write stories/books写故事书/写书writer作家type quickly打字很快secretary秘书sports运动coach教练重点句型考查形式：连词成句--What does he do?同事做什么工作的？--He’s(He is)a businessman他是一个商人。
He often goes to other countries.他经常去其他国家。
人教版六年级英语上册第五单元知识点归纳及复习题【推荐】
人教版六年级英语上册第五单元知识点归纳及复习题【推荐】What does your uncle do?2）、_________________________他是一名工人。
He is a worker.3、she’ll be here today！她今天会来！这是将来时的一种表达方式，即将来时的一种简略形式，意为“她今天会来的！”be动词（will be）+主语+地点/时间状语例：I will be XXX.我今晚会在家。
4、Do you want to be a head teacher。
too？你也想成为校长吗？这是用来询问某人是否想要成为某个职业的句型，意为“你想成为某个职业吗？”其答语通常为：Yes，I do./No，I don’t.例：——Do you want to be a scientist？Yes，I do.1）、_________________________你想成为一名警察吗？Do you want to be a police officer?2）、_________________________不，我不想。
No。
I don't.1.postman。
businessman。
police officer。
worker。
pilot。
coach。
scientist。
fisherman。
XXX。
singer。
writer。
dancer。
cleaner。
journalist。
2.studies。
goes。
does。
works。
stays。
writing。
farm。
countries。
has。
singing。
3.What does your father do。
4.Where does your mother work。
5.How does your sister go to work。
6.他在海上工作。
7.我想成为一名飞行员。
8.What does he do。
9.Where does she work。
最新完整版人教版六年级英语上册第五单元知识点归纳总结及作文范文
Unit 5 What does he do一、词汇与短语1、重点单词1. factory /ˈfæktrɪ/ 工厂2.worker /ˈwɜːkə(r)/ 工人3.postman /ˈpəʊstmən/ 邮递员4.businessman /ˈbɪznəsmæn/商人；企业家5.fisherman /ˈfɪʃəmən/ 渔民6.police officer /pə'liːs 'ɒfɪsə(r)/ 警察7.scientist /ˈsaɪəntɪst/ 科学家8.pilot /ˈpaɪlət/ 飞行员9.coach /kəʊtʃ/ 教练10.country /ˈkʌntrɪ/ 国家11.sea /si:/ 大海12.stay /steɪ/ 保持13.university/ˌjuːnɪˈvɜːsətɪ/ 大学14.gym /dʒɪm/ 体育馆15.reporter /rɪˈpɔːtə(r)/ 记者e /ju:z/ 使用17.type /taɪp/ 打字18.quickly /ˈkwɪklɪ/ 迅速地19.secretary /ˈsekrətrɪ/ 秘书20.If /ɪf/ 如果2、重点短语1. head teacher 校长2.other country 其他国家3.near the sea 在海边4.taxi driver 出租车司机5.football player 足球运动员6.factory worker 工厂工人7.police officer 警察8.study hard 努力学习9.stay healthy 保持健康10.be good at 擅长……11.after school 放学后3、重点句子1. --What does he do? 他是做什么的？--He's a businessman. 他是商人2. --Where does he work?他在哪儿工作？--He works at sea. 他在海上工作。
人教版小学六年级英语上册《第五单元》知识点
人教版小学六年级英语上册《第五单元》知识点及复习题Unit 5 What dose he do？一、单元词汇factory工厂 worker工人 postman邮递员 businessman商人police officer警察 Fisherman渔民 scientist科学家 pilot飞行员coach 教练country国家 head teacher校长 sea大海 stay保持（动词） university大学gym体育馆 if如果 reporter记者 use使用（动词） type打字（动词）quickly迅速地（副词） secretary秘书二、Part A课文导入Sarah：Is your father here【1】 today？Oliver：No. He’ s in Australia.Sarah：What does he do【2】?Oliver：He’s a businessman. He often goes to other countries.Sarah：And what does your mother do？Oliver：She’s a head teacher.Sarah：That’s nice.Oliver：Yeah. She ’ll be【3】 here today！Sarah：Do you want to be a head teacher，too？【4】Oliver：No，I want to be a businessman.1、here，副词，意为“这里” ，其反义词为“there”那里Come here，kids. Let’s go to the nature park！孩子们，到这里来，我们一起去自然公园！2、What does he do？他做什么的？What do/does+主语+do？这是用来询问职业的常用句型，意为“某人做什么的？” ，当主语为第三人称单数时，助动词用does。
人教PEP六年级英语上册第5单元重点知识总结
Unit 5 What does she do ?一、知识点归纳（一）词汇四会歌手香港)作家公司)an actor ( 男演员工厂)an actress ( 女演员设计)an artist ( 画家小提示)电视台记者帮助) an engineer (工程师金钱)an accountant ( 工程师好，对 )男警察从…获得乐趣) salesperson ( 销售员旅游者 )清洁工路，道)work ( 工作摩托车)where ( 在哪里警察部门)其他表示职业的词：worker ( 工人)doctor ( 医生)nurse (护士)teacher ( 老师)student ( 学生)drive （司机、驾驶员）（二）重点句型①询问职业●—— What does he do ?/What is he ? 他是做什么的？—— He is a doctor. 他是一个医生。
●—— What do you do ?/What are you ? 你是做什么的？—— I ’m a student . 我是一个学生。
②询问工作的地点●—— Where do you work ? 你在哪儿工作？—— I work in a school . 我在一个学校工作。
—— Where does your mother work ? 你妈妈在哪儿工作？—— She works in a hospital . 她在一个医院工作。
一般疑问句：—— Does he work in a company ? 他在公司工作吗？—— Yes ，he does . 是的。
③询问怎样去工作—— How does your father go to work ? 你父亲怎么去上班？—— He goes to work by car . 他开车去上班。
④ An artist draws pictures . 画家画画。
A cleaner cleans streets . 清洁工打扫街道。
人教版六年级英语上册unit5知识点详细归纳
5 ？一、单元词汇工厂工人邮递员商人警察渔民科学家飞行员教练国家校长大海保持（动词）大学体育馆如果记者使用（动词）打字（动词）迅速地（副词）秘书二、 A课文导入：【1】？：. ’ s .：【2】?：’s a . .：？：’s a .：’s .：. ’【3】！： a ，？【4】：，I a .1、，副词，意为“这里”，其反义词为“”那里，. ’s ！孩子们，到这里来，我们一起去自然公园！2、？他做什么的？主语？这是用来询问职业的常用句型，意为“某人做什么的？”，当主语为第三人称单数时，助动词用。
其答语通常为：主语动词+ +表示职业的名词。
例：——？—— .——？——I a .（1）、你的叔叔做什么的？他是一名警察。
（2）、你是做什么的？我是一名厂工。
【拓展】询问职业还可以用句型“动词+主语？”或“动词’s ？”？你爸爸做什么工作？（你爸爸是什么？）’s ? 你妈妈做什么工作？（你妈妈的工作是什么？）练习：你爸爸做什么工作？3、’ = , 是“将会，将要”的意思，动词原形→，“将会做某事”I a英语里的（将会），（应该），（可以）的语法用法完全一致，将它们全部理解成情态动词即可，情态动词后接动词原形！→I a →4、 a ? 你想成为一名校长吗？“”“”（1）我想吃汉堡包→ I我打算去吃汉堡包→ I她想成为一名舞蹈员→ a她打算成为一名舞蹈员→ a（2）他打算当一名飞行员我的叔叔想当一名教练我打算当一名飞行员三、 B课文导入： a .：？【1】： . 【2】 !：I . ?【1】 ?：. a . .： a .. .：【3】.1、？他在哪儿工作？a .—？— I a .? 他如何去上班？.—？—I .她在哪里工作？/ 她如何去工作？2、 = a ，意为“许多”，其后可接可数名词以及不可数名词！可数名词复数不可数名词I =I a =3、努力学习！下面再讲！，“保持健康”，是连系动词，其后接形容词，将理解成“保持是......”，跟动词一样，描述主语的一种状态类似的连系动词很多：，，，等等四、重要句子导入1、他很擅长踢足球, “擅长擅长做......”在当中，是一个介词，但凡是是介词后面跟有动词，都要把那个动词改为形式！比如： ==类似的还有 / ......? ......如何？踢足球如何？介词：、、、、、、等等2、她可以打字很快3、他学习很努力在上面两个句子中，和两个行为动词充当谓语我们都很熟悉的是形容词是用来修饰名词的，比如说（红红的苹果），（蓝色的天空) , (美味的午餐）等！那动词有没有修饰词？有！修饰动词的必须是副词，在中文中可以译为“......地”的词语都是副词，用来修饰谓语动词的！打字迅速地学习努力地【拓展】大多数副词都是以“”结尾的小心地快乐地大声地也有例外：好地做得好！在......方面做得好 = ...... 在......方面是很擅长的五、a ！多么好的一份动作啊！感叹句通常有, 引导，表示赞美、惊叹、喜悦、等感情。
PEP人教版六年级上册第五单元要点知识及练习
PEP人教版六年级上册第五单元要点知识及练习小英说2017年11月26号点击下面蓝字，即可收听点上方绿标即可收听Unit 5 《What does he do?》同步讲解PEP人教版六年级上册Unit5预习详解第一课时PEP人教版六年级上册Unit5预习详解第二课时{ Unit 5 What does he do? }单元知识点汇总1重点单词和短语factory 工厂 worker 工人 postman 邮递员 businessman 商人pilot飞行员 coach 教练 job 工作 tamer 驯服手police officer 警察 fisherman 渔民 scientist 科学家dangerous 危险 farmer 农民 honey 蜂蜜assistant 助手接待员 stung 叮 nuts 果仁cracker骇客解密高手think of 考虑/有...想法 go to work 去工作 study hard 努力学习stay healthy保持健康 go home 回家 lots of 许多go to the camp去度假营 be good at擅长... head teacher校长2词形变换1.三单形式：do-- does hav-- has go--goes see-- sees like--likes work-- works stay-- stays study--studies want-- wants2.名词变换business（商业）-- businessman（商人）fish（鱼）-- fisher（渔民）drive （驾驶）--driver （司机）teach （教）--teacher（老师）clean（打扫）--cleaner （清洁工）write （写）--writer（作者）sing（唱歌）--singer （歌手）report （报道）--reporter （记者）science（科学）-- scientist（科学家）farm（农场）-- farmer（农民）3.反义词big （大）--small （小） tall （高）--short（矮）thin（瘦的）-- fat（胖的）/strong（强壮的）short （矮的，短）--tall（高）/long（长）hard（困难的）-- easy（容易的，简单的）different （不同的）--same（一样的）dangerous （危险的）--safe （安全的）3重点句型分析1.What does he do? He’s a businessman.这是一个询问职业的句型，它的构成是“ What do/ does+某（些）人+do?”，可以用“某人+ be+ a/an+职业名词”来回答。
人教版六年级英语上册Unit5 第五单元知识总结
Unit5What does he do?一、核心词汇1. 名词: factory工厂worker工人postman邮递员businessman 商人;企业家fisherman渔民scientist科学家pilot飞行员coach教练2. 短语: police officer警察二、了解词汇:1. 名词: country 国家sea 大海 university 大学gym 体育馆reporter 记者secretary 秘书2. 其他: stay保持if如果use使用type打字quickly迅速地3. 短语: head teacher校长三、核心句型1. — What does he do?他是做什么的?— He’s a businessman. 他是商人。
解读:这是询问某人的职业的常用句型及回答。
句型结构: What do/does … do?……是做什么的?— What do you do?你是做什么的?— I’m a doctor. 我是医生。
— What does your father do?你爸爸是做什么的?— He is an engineer. 他是工程师。
拓展:问职业还可以用“What’s sb?”来询问。
— What’s your mother?你妈妈是做什么的?— She is an accountant.她是会计。
2. Where does he work?他在哪儿工作?解读:这是常见的询问某人工作地点的句型。
句型结构: Where do/does … work? ……在哪儿工作?— Where does Mike work?迈克在哪儿工作?— He works in a bank. 他在一家银行工作。
— Where does your father work?你爸爸在哪儿工作?— He works in a company. 他在一家公司工作。
3. How does he go to work?他怎么去上班?解读: 这是询问他人乘什么交通工具的句型。