部编(新统编)小学四年级语文下册第五单元测试题及答案
四年级语文下册第五单元测试卷第一部分基础知识积累与运用（40分）一、看拼音，写词语（7分）bīn fēn liúchàng húxiàn zāo tàquán lìshǒu bùshìjuàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、多音字组词。
（4分）dàn （）chóng（）pū（）qiāo（）弹重铺悄tán （）zhòng （）pú（）qiǎo（）三、比一比，再组词（5分）径（）弧（）珍（）憾（）绊（）经（）孤（）诊（）撼（）伴（）四、把下列的词语补充完整，再按要求写出你最喜欢的四字词语。
（4+2分）花（）叶茂（）然挺立不（）向上热泪（）眶多（）多彩手不释（）不（）思索改天（）地1、描写人物品质的：2、2、描写花木的：五、选择恰当的关联词填入括号里。
（3分）只有……才……因为……所以……虽然……但是……1、安静（）是个盲童，（）她的心中充满着阳光和希望。
2、（）勤学苦练的人，（）能到达胜利的巅峰。
3、（）种子的力量是无限的，（）它能冲破坚硬的外壳。
六、按要求写句子。
（6分）1、安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗？（改为陈述句）2、小小的花儿在草原上。
（改为拟人句）3、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。
（修改病句）七、日积月累（6分）1、人的生命是有限的，可是，。
我要把有限的生命，。
（雷锋）2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于，在于，而不是，也不是在于。
（巴金）3、课外古诗：胡令能（唐朝）《小儿垂钓》：路人借问遥招手，。
八、学习了本单元有关生命为主题的课文，你对生命有了进一步的认识，收获很多。
请把你的学习收获写下来。
（3分）第二部分阅读积累与运用（30分）（一）读《生命生命》片段，回答问题（14分）夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我顶上飞来飞去，骚扰着我。
趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。
只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。
但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样（）！那样（）！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。
墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。
那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力阿！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有（）、没有（）的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。
1、“屈”字的部首是（），音节是（）。
（2分）2、根据原文在括号里填上词语。
（4分）3、从文中找出下面词的近义词。
（2分）干扰（）剧烈（）4、用“——”划出能说明种子的生命非常顽强的句子。
（2分）5、把文中画线句子改为反问句。
（2分）6、种子不屈向上的精神给了你什么启示呢？（2分）（二）阅读短文，回答问题。
（16分）盲童的画在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中，我看到了一幅没有色彩、线条也极简单的画。
那是一幅盲童的画。
雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有一条小溪，还有一棵树。
寥寥几笔，勾画出了一个和平幸福的人家。
从这里走过的人，都会细心地看着这幅没有色彩的极简单的画，看得那么久。
他们不单是看这幅画，透过这幅画，他们好像触到了这个盲童的心灵。
设想一下盲童拿起笔的情形吧：他画一个太阳，那美丽的太阳准是露出红红的脸，放射着温暖的光芒，照在每个人的身上；他画一棵树，那树准是葱绿葱绿的，上面栖居着无数的鸟，唱着悦耳的歌，他好像也听到了它们的合奏；他画一条小溪，准是清澈见底的溪流，他曾在小溪里洗过手，多么清凉；他画一座小屋，屋里准是充满了亲切的细语、温暖的笑声。
这是多么美好的情景啊！可是，他心灵上的色彩，他感觉到的声音，怎么画得出来呢？他是一个盲童啊，他只能画这样一幅简单的画，这么疏疏落落的几笔。
一个失去视力的孩子，用他那美丽的想象，组成这样一幅和谐的画面，已经很不容易了。
不，就从这没有色彩的画幅上，人们看到了他心灵上的色彩；从这线条简单的构图上，人们听到了他感觉到的声音。
无论谁走过这幅画前，都会觉得这幅画蕴藏着美好的内容：一个热爱生活的盲童在向你招手；一棵美丽的生命之树在祖国温馨的阳光下生长；一棵坚强的充满希望的心在对你微笑。
1、写出下列词语的近义词。
（4分）清凉（）坚强（）色彩缤纷（）和谐（）2、按课文内容填空。
（2分）（）的树（）的细语（）的溪流（）地看着3、写出下列词语的反义词。
（2分）简单（）温暖（）4、用“”画出文中的反问句。
（1分）5、用“”画出作者想象盲童画画情形的一段话。
（2分）6、这篇文章主要写。
（2分）7、盲童热爱生活，没有白白浪费生命，值得我们钦佩。
如果盲童就在你前面，你想对他说（3分）第三部分习作（３０分）在你的身边，有许多热爱生命的人，请你说说身边那些热爱生命的故事。
内容要具体，要写出真实的感受。
语句要通顺，不写错别字。
参考答案第一部分基础知识积累与运用（40分）一、看拼音，写词语（7分）bīn fēn liúchàng húxiàn zāo tàquán lìshǒu bùshìju àn(缤纷) (流畅) ( 弧线) ( 糟蹋) (权利) ( 手不释卷) 二、多音字组词。
（4分）dàn （子弹）chóng（重复）pū（铺盖）qiāo（静悄悄）弹tán （弹琴）重zhòng （重量）铺pù（当铺）悄qiǎo（悄然）三、比一比，再组词（5分）径（小径）弧（弧线）珍（珍珠）憾（遗憾）绊（磕磕绊绊）经（经过）孤（孤单）诊（诊断）撼（撼动）伴（伙伴）四、把下列的词语补充完整，再按要求写出你最喜欢的四字词语。
（4+2分）花（繁）叶茂（傲）然挺立不（屈）向上热泪（盈）眶多（姿）多彩手不释（卷）不（假）思索改天（换）地1、描写人物品质的：拾金不昧乐于助人见义勇为舍己为人2、描写花木的：万紫千红春暖花开花红柳绿百花争艳五、选择恰当的关联词填入括号里。
（3分）只有……才……因为……所以……虽然……但是……1、安静（虽然）是个盲童，（但是）她的心中充满着阳光和希望。
2、（只有）勤学苦练的人，（才）能到达胜利的巅峰。
3、（因为）种子的力量是无限的，（所以）它能冲破坚硬的外壳。
六、按要求写句子。
（6分）1、安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗？（改为陈述句）安静把停在月季花上的蝴蝶拢住了。
2、小小的花儿在草原上。
（改为拟人句）小小的花儿在草原上绽开笑脸。
3、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。
（修改病句）一只蝴蝶落在树叶上。
七、日积月累（6分）1、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。
我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
（雷锋）2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。
（巴金）3、课外古诗：胡令能（唐朝）《小儿垂钓》：路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
八、学习了本单元有关生命为主题的课文，你对生命有了进一步的认识，收获很多。
请把你的学习收获写下来。
（3分）答：我的学习收获是：虽然生命短暂，但我们可以让有限的生命体现在无限的价值。
让我们行动起来，珍惜每一天、每一分、每一秒，勇敢地面对困难，不懈地努力，使我们活得更加光彩有力。
第二部分阅读积累与运用（30分）（一）读《生命生命》片段，回答问题（14分）夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我顶上飞来飞去，骚扰着我。
趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。
只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。
但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样（强烈）！那样（鲜明）！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。
墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。
那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力阿！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有（阳光）、没有（泥土）的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。
1、“屈”字的部首是（尸），音节是（qu ）。
（2分）2、根据原文在括号里填上词语。
（4分）3、从文中找出下面词的近义词。
（2分）干扰（骚扰）剧烈（强烈）4、用“——”划出能说明种子的生命非常顽强的句子。
（2分）5、把文中画线句子改为反问句。
（2分）飞蛾那种求生的欲望难道不令我震惊吗？6、种子不屈向上的精神给了你什么启示呢？（2分）答: 那小小的种子，通过不懈的努力，终于冲破了坚硬的外壳。
我也要向他学习，要珍惜生命，不能放弃一丝希望。
（二）阅读短文，回答问题。
（16分）盲童的画在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中，我看到了一幅没有色彩、线条也极简单的画。
那是一幅盲童的画。
雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有一条小溪，还有一棵树。
寥寥几笔，勾画出了一个和平幸福的人家。
从这里走过的人，都会细心地看着这幅没有色彩的极简单的画，看得那么久。
他们不单是看这幅画，透过这幅画，他们好像触到了这个盲童的心灵。
设想一下盲童拿起笔的情形吧：他画一个太阳，那美丽的太阳准是露出红红的脸，放射着温暖的光芒，照在每个人的身上；他画一棵树，那树准是葱绿葱绿的，上面栖居着无数的鸟，唱着悦耳的歌，他好像也听到了它们的合奏；他画一条小溪，准是清澈见底的溪流，他曾在小溪里洗过手，多么清凉；他画一座小屋，屋里准是充满了亲切的细语、温暖的笑声。
这是多么美好的情景啊！可是，他心灵上的色彩，他感觉到的声音，怎么画得出来呢？他是一个盲童啊，他只能画这样一幅简单的画，这么疏疏落落的几笔。
一个失去视力的孩子，用他那美丽的想象，组成这样一幅和谐的画面，已经很不容易了。
不，就从这没有色彩的画幅上，人们看到了他心灵上的色彩；从这线条简单的构图上，人们听到了他感觉到的声音。
无论谁走过这幅画前，都会觉得这幅画蕴藏着美好的内容：一个热爱生活的盲童在向你招手；一棵美丽的生命之树在祖国温馨的阳光下生长；一棵坚强的充满希望的心在对你微笑。
1、写出下列词语的近义词。
（4分）清凉（清爽）坚强（顽强）色彩缤纷（五彩缤纷）和谐（协调）2、按课文内容填空。
（2分）（葱绿葱绿）的树（亲切）的细语（清澈见底）的溪流（细心）地看着3、写出下列词语的反义词。
（2分）简单（复杂）温暖（寒冷）4、用“”画出文中的反问句。
（1分）5、用“”画出作者想象盲童画画情形的一段话。
（2分）6、这篇文章主要写“我”在观看画展时看到一幅盲童的画儿，透过画面，触到了盲童的心。
（2分）7、盲童热爱生活，没有白白浪费生命，值得我们钦佩。
如果盲童就在你前面，你想对他说：“你真是个热爱生活，对美好的生活充满渴望的孩子；你的心灵真美好,我被你不屈不饶的意志所感动。
统编版2019-2020学年文四年级语文下册第五单元测试题(含答案)
四年级语文下册第五单元测试卷一、读拼音,写字词。
(8分)1．流云在玩要的时候摔倒了,除了é（）头和jiān（）部有些轻微的擦伤外,衣服还làn（）了好几个洞。
2.经过花农们的不断nŭ（）力，dù juān（）花的种植范围比以前kuò（）大了许多。
二、下列每组加点的字读音相同的一项是( )(2分)A.刹．那刹．车刹．住B.好．奇好．学好．好C.重荷．荷．花荷．叶D.稍．微稍．息稍．许三、给加点词语选择正确的解释。
(5分)精神:①表现出来的活力;②活跃有生气;③相貌、身材好。
1.山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神．．。
（）2.他生病了，没有一点儿精神．．。
（）3.聚会时,大家都夸表哥长得精神．．。
（）光彩:①颜色和光泽；②光荣。
4．它旁边的云片也突然有了光彩．．。
（）5.哥哥考上北京大学,我们全家都感到很光彩．．。
（）21四、选词填空。
(8分)清静幽静平静恬静1.月光正照在她那( )的脸上。
2.那时天还没有大亮,周围非常( )，只有机器的响声。
3.比赛刚刚结束,我的内心难以( )。
4.我和妈妈一起漫步在( )林荫小道上。
五、按要求完成句子练习。
(12分)1.这不是很伟大的奇观吗?(改为肯定句)2.怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。
(仿写句子)怎样粗的大树呢? ，是这样粗的大树。
3.从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,各处都贴着船底了。
(改为双重否定句)4.你出金华城大约五公里左右到罗店。
(修改病句)六、《记金华的双龙洞》文作者的游览顺序是( )(2分)A.孔隙→内洞→洞口→外洞一出洞→途中B.途中→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞C.途中→孔隙→内洞→洞口→外洞→出洞D.孔隙→内洞→洞门→外洞→途中→出洞七、根据课文内客,回答问题。
(4分)1.《海上日出》按照事情发展顺序描写了和两种情况下的日出奇观。
2《记金华的双龙洞》这篇游记有两条线索，一条是明线,即顺序；一条是暗线,即作者多次写到的水,以为线索。
人教部编版语文四年级下册第五单元 测试卷及答案
部编版小学语文四年级下册第五单元 达标测试卷及答案（考试时间：100分钟 总分：100分） 班级：______ 姓名：______ 考号：______一、基础训练营。
(37分)1．下面词语中加点字的注音完全正确的一项是( )A ．扩．大(kuò) 一簇．(chù)B ．刹．那(shà) 宽窄．(zhǎi)C ．浙．江(zhè) 漆．黑(qī) D ．森郁．(yù) 蜿．蜒(wǎn) 2．读拼音，写词语。
é jiǎoshí sǔnfēn biànJù jídēnɡ lùdù juānXiānɡ yáqì shì3．根据形声字的特点推测，可能与“颔(hàn)”的意思有关的一项是( )A ．包含B ．含义C ．书页D ．头部4．给加点字选择合适的字义，填字母。
【端】A.(东西的)头；B.原因，起因；C.端正；D.平举着拿。
（1）这个人品行不端．，不能选他当领导。
( ) （2）爷爷让我在绳子的两端．打上结。
( ) （3）妈妈的胃病又犯了，我赶紧端．来一杯热水给她。
( ) （4）老师批评了这些无端．闹事的学生。
( ) 5．补充本单元所学的四字词语，再选择填空(填序号)。
①( )壁断崖 ②盘( )而上 ③神清( )爽 ④五( )缤纷⑤变化多() ⑥金()辉煌我们沿着山路()。
路途中，不仅看到了()的野花，还看到了从()上倾泻下来的瀑布。
来到山顶，一座()的宫殿立在我们眼前。
眺望远方顿时让人感觉到()。
6．按要求写句子。
（1）这不是很伟大的奇观吗？(改为陈述句)（2）照样子，写出双龙洞的特点。
例：水很清，清得能看到水底的游鱼、沙石。
①外洞很大，大得。
②孔隙很小，小得。
（3）怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
部编版四年级下册语文试题第五单元检测(含答案)
第五单元检测一、读拼音，写词语。
（8分）jiāo tì tún bù dù juān zhè jiāng（）（）（）（）é tóu lù dì nóng yù jù jí（）（）（）（）二、选字填空。
（4分）【怒努】愤（）（）力【瑞端】（）学（）正【烂栏】（）杆（）漫【移侈】（）动奢（）三、选词填空。
（4分）奇观壮观美观乐观1.我站在大堤上，欣赏了钱塘江大潮这一（）。
2.今日我才真正领略到海上日出的（）。
3.妈妈的性格非常（），遇到什么难事也不见她愁眉苦脸。
4.赵州桥不但坚固，而且非常（）。
四、补充四字词语，再选择填空。
（8分）（）壁断崖盘（）而上神清（）爽五（）缤纷变化多（）金（）辉煌我们沿着山路（）。
路途中不仅看到了（）的野花。
还看到了从（）上倾泻下来的瀑布。
来到山顶一座（）的宫殿立在我们眼前。
眺望远方顿时让人感觉到（）。
五、选择题。
（10分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.荷花（hé）负荷（hè）石钟乳（rǔ）B.镶边（xiāng）一刹那（shà）时而窄（zhǎi）C.蜿蜒（yán）漆黑（xī）系着绳子（jì）D.石笋（sǔn）一簇（cù）走了一转（zhuàn）2.下列词语搭配有误的一项是（）A.伟大的奇观灿烂的亮光B.漆黑的内洞葱郁的树丛C.冲破云霄增长生机D.欢快的跳跃慢慢的划过3.关于写游记，下列说法不恰当的一项是（）A.要把吸引你的景物作为重点来写B.可以按照变化的顺序来写C.不需要顺序，想写什么就写什么D.可以按照游览的顺序来写4.下列说法不正确的一项是（）A.《颐和园》是按游览的顺序来写的。
B.《记金华双龙洞》重点写了外洞和内洞之间的空隙。
C.《海上日出》是按照早晨太阳变化的顺序来写的。
(部编版)小学语文四年级下册 第五单元测试03(1)(含答案)
第五单元测试一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（2分）妙笔写美景，巧手著奇观。
二、看拼音，写词语。
（10分）kuòdàfàn wéi nǔlìchàshícàn lànzhèjiānɡluódiàn dùjuān xiázhǎi jiān tóu三、给加点的字选择正确的读音，打“√”。
（3分）重荷．（hèhé）刹．那（shàchà）紫．色（zǐzhǐ）臀．部（tún diàn）漆．黑（qīxī）蜿．蜒（wān wǎn）四、选择题。
（10分）1.下列词语中有错别字的一组是（）。
A.扩大浅蓝重荷云霞B.灿烂奇观光亮金华C.突兀聚集拥挤仰卧D.蜿蜒梢微撞破漆黑2.下列词语的意思与词语不对应的一项是（）。
A.安静，不嘈杂。
（清净）B.过重的负荷。
（重荷）C.光彩鲜明耀眼。
（灿烂）D.雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。
（景观）3.“太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。
”对这句话分析不正确的一项是（）。
A.这句话具体地、形象地描述了海上日出的情景。
B.这句话作者先将太阳在海上升起的情形比作“负着重荷”，又用“一步一步”“慢慢地”等词语描写海上日出的动态，生动地写出了太阳上升的缓慢和吃力。
C.这句话中一个“冲”字，一个“跳”字，生动地写出了太阳顽强的生命力和势不可挡的伟力。
D.这句话是静态描写，写出了“我”观看海上日出时的感觉，表达出“我”对太阳的喜爱之情。
4.“山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的显得有精神。
”对这句话理解有误的一项是（）。
A.这是一个比较句，拿满山开遍的映山红与盆栽的杜鹃花相比，比的结果是山上的映山红“有精神”。
部编版小学四年级语文下册第五单元测试题(含答案)共3套
部编版四年级语文下册第五单元测试卷（一）[时间:90分钟 满分:100分]一、积累与运用。
（40分）1.看拼音，写词语。
（8分）c àn l àn f àn w éi n ǔ l ìd ài t ìzh è ji āēng lù2. 给多音字选择正确的读音，在下面画“√”。
（3分）（1）他哼起欢快的调(di ào ti áo )子，来调(di ào ti áo )节大家临进考场前的紧张气氛。
（2）我们转（zhu ǎn zhu àn ）移了游玩的地方，在一个草坪上观赏转（zhu ǎn zhu àn ）动的大风车。
3.写出同音字。
(4分)[lu ó] ( )列 藤( ) ( )筐 [d ù] ( )鹃 长( ) ( )河[yu án ]( )头 ( )形 ( )旦 [é] ( )头 飞( ) 白( )4. 下列词语搭配有误的一组是（ ）。
(2分)A.雪水融化 冲出重围 撞破额角B.放射光芒 冲破云霞 颜色各异C.跳出海面 加强范围 擦伤鼻子D.雪峰高耸 树丛葱郁 变化多端5.按要求写词语。
(3分)（1）写出三个描写“山”的四字词语:（2）写出三个描写“水”的四字词语:（3）写出三个描写“看”的四字词语:6. 给下面加点字选择正确的解释，填序号。
(2分)异：①不同的。
②另外的，别的。
③特别的。
④奇怪。
（1）飞碟闪着奇异．的光芒飞上天空。
( ) （2）天上的云形态各异．，有的像一只温顺的绵羊，有的像一匹疾驰的骏马。
( )（3）天啊!他竟然做出这种事来,真是太让我惊异．了! ( ) （4）每到重阳佳节，身处异．乡的游子格外思念家人。
( )7. 关于巴金，下列说法不正确的是（）。
(2分)A.小明：巴金是四川成都人，原名李尧棠。
部编版小学四年级语文下册《第五单元》测试卷及答案
部编版小学四年级语文下册《第五单元》测试卷及答案一、字词天地。
（25分）1.根据语境，看拼音写字词。
（5分）（1）暑假，我和爸爸妈妈游览了zhèjiāng（）金华的双龙洞。
我们坐一条小船进入内洞，感觉把头稍微抬起一点，就会撞破éjiǎo（）。
内洞有许多shízhōng rǔ（）和 shísǔn（），很值得观赏。
（2）红霞慢慢地在kuò dà（）它的fàn wéi（）。
过了一会儿，太阳好像负着重荷似的nǔ lì（）上升，càn làn（）的亮光tì（）黑云xiāng（）了一道发光的金边。
2.辨字组词。
（6分）（1）【辩辩辩瓣】（）论（）别（）子花（）（2）【暇假遐霞】晚（）闲（）放（）（）想（3）【罗萝箩锣】（）筐（）鼓（）列（）卜3.给带点字选择正确的解释，填序号。
（4分）负：A.背（bēi) B.担负 C.遭受 D.亏欠；拖欠（1）廉颇到蔺相如门前负荆请罪。
（）（2）王叔叔盖了房子后负了很多债。
（）（3）他在战争中负过伤。
（）（4）这里的事由你负责。
（）4.根据课文内容在括号里填上合适的词语。
（6分）（）的堤岸（）的奇观（）的树丛（）的城楼（）的宫墙（）的杨柳5.选词填空。
（4分）光亮光辉（1）这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了（）的了。
（2）太阳的（）照亮了整个大地。
分辩分辨（3）他们爱说什么就说什么，我不想（）。
（4）天下着大雨，连方向也（）不清了。
二、句子训练。
（13分）。
1.按要求完成句子。
（6分）（1）过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。
（仿写拟人句）（2）双龙洞里的石笋形状各异，有的像狮子，有的像大象，美丽极了。
（仿写比喻句）（3）照样子，写句子。
例：怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
最新部编版小学四年级下册语文第五单元测试卷及答案
四年级语文下册第五单元测试题时间:90分钟满分:100分得分:一、读句子,根据拼音写词语。
(7分)1.天边hóng xiá()在慢慢扩大它的fànwéi(),太阳也在nǔlì()地往上升。
2.洞里的shízhōng rǔ()和shísǔn()变化多端,颜色各异。
3.山中zǐsè()的dùjuān()花被雨水冲刷后显得更精神了。
二、连线。
(6分)yícùtūwùxiāng qiàn镶嵌一簇突兀zhòng hèchànàzhèjiāng刹那浙江重荷三、按要求完成练习。
(8分)1.填上合适的量词。
一( )小船一( )地方两( )房子一( )彩虹一( )红日一( )漆黑一( )黄龙一( )杜鹃2.填上合适的形容词。
( )的光亮( )的金边( )的声音( )的杜鹃( )的高山( )的山顶( )的心情( )的内洞四、给下列加点字选择正确的解释。
(4分)1.奇观．( )A.看B.看到的景象C.对事物的认识和看法2.自不量．力( )A.限制B.数目、数量C.估计五、在下面句子空白处填上合适的标点符号。
(9分)1.这时候不仅是太阳云和海水连我自己也成了光亮的了2.这不是很伟大的奇观吗3.马走在花海中显得格外矫健人浮在花海上显得格外精神六、写出下面句子运用的修辞手法,并仿写句子。
(6分)1.这不是很伟大的奇观吗?( )2.天边露出了太阳的小半边脸。
( )七、根据课文内容填空。
(11分)1.转眼间天边出现了一道,慢慢地在扩大它的,加强它的。
2.太阳出来了,有时走进里,有时躲在后。
3.顺着,溪流时而,时而,时而,时而,溪声也时时变换。
八、课内阅读。
(10分)天空还是一片浅蓝,颜色很浅。
转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。
部编版语文四年级下册 第五单元测试题(含答案)
第五单元测试题一、字词百花园。
1．填同音字。
xiāng( )嵌( )信音( )( )音kuò宽( )( )大( )号辽( )chà( )那( )劲劈( )( )不多2．表示“看”的词语很多，请把以下关于“看”的词语送回家。
瞥瞟盯窥眺望仰望俯视瞻仰环视斜着眼看是( )快速地看是( )专注地看是( )偷偷地看是( )向上方看是( )往低处看是( )向四周看是( )敬仰地看是( )向远处看是( )3．把词语填入下面的片段中，合适的一项是( )。
一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的( )，它旁边的云片也突然有了( )。
太阳在黑云里放射的( )，替黑云镶了一道( )的金边。
A．亮光光芒光彩发光B．亮光光彩光芒发光C．光彩亮光光芒发光D．光芒亮光发光光彩二、句子游乐场。
1．按要求完成练习。
①漓江的夏天是个美丽的地方。
②江岸两旁，山峰耸立，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，像____________。
③这样的美景，真令人心旷神怡啊！(1)请用正确的修改符号在第①句上进行修改。
(2)请在第②句上补充合适的内容，使其成为排比句。
(3)请将第③句改为反问句。
___________________________________________________________ 2．以下是一位小朋友写的《游莫高窟》中的句子，请你重新排列顺序：____。
①只见洞窟连绵十几里，远远望去像神话中的迷宫。
②汽车在戈壁上一路颠簸。
③一进窟内，我就被一幅幅精美的壁画和一座座栩栩如生的雕塑震撼了。
④登上塔楼的顶层，雄伟壮观的景象让人赞叹。
⑤走出洞窟，我们来到莫高窟的主体建筑，也是莫高窟的标志性建筑——主体塔。
三、课文欢乐谷。
1．《海上日出》按照________的顺序，写出日出时太阳________、________、亮光的变化。
2．《记金华的双龙洞》按照________的顺序，带我们游览了神奇的双龙洞。
这篇游记有两条线索，一是明线，即作者的________路线；一是暗线，即文中多次出现的________。
部编版四年级下册语文试题第五单元检测(含答案)
第五单元检测一、读拼音，写词语。
（8分）jiāo tì tún bù dù juān zhè jiāng（）（）（）（）é tóu lù dì nóng yù jù jí（）（）（）（）二、选字填空。
（4分）【怒努】愤（）（）力【瑞端】（）学（）正【烂栏】（）杆（）漫【移侈】（）动奢（）三、选词填空。
（4分）奇观壮观美观乐观1.我站在大堤上，欣赏了钱塘江大潮这一（）。
2.今日我才真正领略到海上日出的（）。
3.妈妈的性格非常（），遇到什么难事也不见她愁眉苦脸。
4.赵州桥不但坚固，而且非常（）。
四、补充四字词语，再选择填空。
（8分）（）壁断崖盘（）而上神清（）爽五（）缤纷变化多（）金（）辉煌我们沿着山路（）。
路途中不仅看到了（）的野花。
还看到了从（）上倾泻下来的瀑布。
来到山顶一座（）的宫殿立在我们眼前。
眺望远方顿时让人感觉到（）。
五、选择题。
（10分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.荷花（hé）负荷（hè）石钟乳（rǔ）B.镶边（xiāng）一刹那（shà）时而窄（zhǎi）C.蜿蜒（yán）漆黑（xī）系着绳子（jì）D.石笋（sǔn）一簇（cù）走了一转（zhuàn）2.下列词语搭配有误的一项是（）A.伟大的奇观灿烂的亮光B.漆黑的内洞葱郁的树丛C.冲破云霄增长生机D.欢快的跳跃慢慢的划过3.关于写游记，下列说法不恰当的一项是（）A.要把吸引你的景物作为重点来写B.可以按照变化的顺序来写C.不需要顺序，想写什么就写什么D.可以按照游览的顺序来写4.下列说法不正确的一项是（）A.《颐和园》是按游览的顺序来写的。
B.《记金华双龙洞》重点写了外洞和内洞之间的空隙。
C.《海上日出》是按照早晨太阳变化的顺序来写的。
统编版四年级语文下册第五单元测试题(含答案)
小学四年级语文（下）五单元测试题一、积累运用。
（43分）1、用“√”给加点字选择正确读音。
（6分）刹那（shàchà）镶边（rǎng xiāng）一簇（cùchù）漆黑（qīxī）浙江（zhēzhè）蜿蜒(yán tíng)2、看拼音，写词语。
（8分）这里shuǐyuán（）充足，花儿竞相开放，有白的，红的，一朵比一朵弄得càn làn（），guān shǎng（）着如此美丽的景色，我们的心情好极。
沿着山路往上走，人yōng jǐ（）顿时开阔了，我们终于pān dēng（）上了山顶，视野fàn wéi（）顿时开阔了，虽然éjiǎo（）布满了汗水，但我们的nǔlì（）没有白费。
3、用“\”划去括号里使用不当的词语。
（2分）（1）这对双胞胎很难(分辨分辩）谁是姐姐。
（2）金华双龙洞的景色奇异，非常值得（观赏欣赏）。
4、选择恰当的解释。
（3分）簇：①聚集；③聚集成的团或堆；③量词，用于聚集成团或成堆的东西。
(1)秋天的农家小院，一簇簇金菊怒然绽放。
（）(2)同学们簇拥在音乐老师走出音乐教室。
（）(3)春天的公园里，花团锦簇，分外娇艳。
（）5、关联词填空。
（2分）（1）登山运动（）可以锻炼身体，，（）可以锻炼意志。
（2）在马鞍上你用不着离鞍，（）一伸手，（）可以摘到心爱的鲜花。
6、快乐选择。
（8分）（1）下列词语中加点字读音完全相同的一项是（ ）。
Ａ、重荷 负荷 Ｂ、刹那刹车C、转眼转椅D、歌曲盘曲而上（2）下列词语搭配不当的是（）。
A、扩大范围一片亮光B、伟大的奇观一把金边B、放射光芒一块地方D、夺目的亮光一道红霞（3）“周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。
”这句话运用的说明方法是（）A、打比方B、列数字C、举例子D、作比较（4）下列说法正确的是（）。