初中第一学期德育工作计划【可编辑版】
初级中学德育工作计划10篇(精编版)
初级中学德育工作计划10篇德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动，包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。
以下是准备的初级中学德育工作计划范文，欢迎借鉴学习。
初级中学德育工作计划1新的学期开始了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作计划如下：一、指导思想班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路，在“整体优化，和谐发展”的办学理念指导下，班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以班主任爱岗敬业，教书育人为保障，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的辅助教育作用，采取学校班级制度导训，活动导行，努力构建学校教育，班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素质。
在高一这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而专心学业，这就是班主任工作中的重中之重。
二、班级情况分析从开学的各方面情况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。
三、德育工作贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》。
由于高一是最为麻烦的年级，因为高一学生刚进学校各方面多比较陌生和胆小，所以让每位学生养成良好的行为规范是非常重要的，尊师守纪，时刻注意自己的仪表仪容，为以后的高中学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展。
中学第一学期德育处工作计划6篇
中学第一学期德育处工作计划6篇第1篇示例：中学第一学期德育处工作计划一、工作目标本学期德育处的工作目标是全面落实学校德育工作要求，促进学生全面发展。
通过开展多种形式的德育活动，提高学生的思想品德素质，帮助他们树立正确的人生观、价值观，提升学生道德修养，增强学生的自律能力和责任感，为学生健康成长打下坚实的基础。
二、工作内容1. 制定德育活动计划德育处将根据学校的实际情况，制定本学期的德育活动计划。
计划内容包括主题、时间安排、活动形式、参与人员等。
要求活动内容丰富多彩，结合学生的实际需求，针对性强，能引导学生积极参与。
2. 组织开展主题班会德育处将组织开展一系列主题班会活动，围绕德育主题进行宣传教育。
通过精心策划的主题班会，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的社会责任感和奉献精神。
3. 开展心理健康教育心理健康是学生全面发展的重要组成部分。
德育处将开展心理健康教育活动，完善心理健康教育课程，培养学生的心理素质，帮助他们提高心理适应能力，预防心理问题发生。
4. 加强学风建设学风建设是学校德育工作的重点内容之一。
德育处将加强对学生学习态度和学习方法的指导，开展学习习惯培养活动，激发学生学习兴趣，提高学习效率，培养自主学习能力。
5. 组织志愿者活动志愿者活动是学校德育工作的一项重要内容，有助于学生全面发展。
德育处将组织开展各类志愿者服务活动，鼓励学生参与社会公益活动，培养学生的奉献精神和团队合作意识。
三、工作措施1. 加强德育师资培训德育处将加强德育教师的培训和学习，提高德育师资队伍的素质和能力。
通过专题讲座、集体备课等形式，提升德育教师的德育理论水平和实践能力。
2. 联合家长开展德育工作德育处将积极与家长开展沟通，加强德育工作与家庭教育的衔接，形成学校、家庭、社会共同育人的良好局面。
组织家长参与德育活动，共同关心学生成长。
3. 加强多元化教育手段德育处将加强多元化的德育教育手段，引入新颖的德育教育内容和形式，充分发挥音乐、美术、体育等多种教育资源，促进学生全面发展。
初中学校德育工作计划初级中学德育工作计划(三篇)
初中学校德育工作计划初级中学德育工作计划新学年、新起点、新希望。
本学期德育工作继续以市教育局德育工作会议精神为指导，坚持从学校和学生的实际出发，牢固树立德育首位意识，深入开展行为规范教育、品德教育、法制教育、心理健康教育。
以提高学生思想道德素养为根本点，以健全德育工作管理体制，提高德育队伍管理能力为保证，通过扎实的德育教育活动，形成良好的育人环境，培养学生具有强烈的社会责任感，不断促进学生全面发展。
一、指导思想为使本学期的德育工作能扎实有效开展，实现学校德育工作的新飞跃，以践行社会主义核心价值为统领;以深化"我的中国梦"实践活动为主题;以创建市级文明学校为主线;以学校工作计划为指导，以深化精细化管理为杠杆。
营造良好的校风、教风和学风，引领学生"勤奋学习、快乐生活、全面发展"。
二、工作目标1、创建市级文明学校，创设和谐平安校园。
2、营造全员育人氛围，提升班主任的管理水平。
3、以学生品德教育为核心，开展丰富多彩的德育活动，培养学生社会主义核心价值观，培养学生"三爱三节"品质，落实"我的中国梦"主题教育实践活动。
4、以常规管理和自主管理为主要内容，加强法制教育、安全教育、心理健康教育。
5、以关注特殊群体学生为重点，做好特殊学生和留守儿童的帮扶转化工作。
完善"社会、家庭、学校"三结合的德育网络，共促学生健康成长。
6、坚持"文化立人"，实施"五个一"工程，打造校园"六雅文化"。
三、工作措施促进学生和谐发展，为每个学生的健康、快乐成长奠定丰厚的人生基础。
（一）营造全员育人氛围，提升班主任的管理水平。
1、树立以班主任为主，班级学科教师为辅的德育工作队伍，继续实行值日行政、值日教师和学生文明劝导队的检查制度，构建全员参与、全员育人的德育工作网络。
树立人人都是德育工作者，处处事事皆育人的思想。
八年级上册德育工作计划5篇
八年级上册德育工作计划5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中学第一学期德育处工作计划7篇
中学第一学期德育处工作计划7篇第1篇示例：中学第一学期德育处工作计划一、工作目标本学期德育处的工作目标是全面贯彻落实国家教育方针，坚持以德育为根本，培养学生健康向上的人格品质，促进学生综合素质的全面提升。
在此基础上，我们将努力提高学生的思想道德素质、文明礼仪素养和社会责任感，培养学生良好的行为习惯和价值观念，确保校园和谐安宁的教育环境。
二、工作重点1. 完善德育工作体系- 梳理德育工作流程，建立健全德育工作制度，明确德育工作目标和任务分工。
- 加强德育师资培训，提高德育教师专业素养和实践能力。
- 强化家校合作，加强学校德育工作与家庭教育的合作与支持，形成育人共育的良好氛围。
2. 加强学生思想政治教育- 加强对学生思想政治教育的引导和教育，培养学生正确的世界观、人生观、价值观。
- 加强对学生心理健康教育，开展心理辅导和心理疏导工作，帮助学生解决心理问题。
3. 宣传普及法律知识- 增加法律教育课程设置，宣传普及法律知识，加强学生法制观念和法治观念的灌输。
- 组织开展法制宣传活动，提高学生的法律意识和守法意识。
4. 强化文明礼仪教育- 增设文明礼仪教育课程，推进文明礼仪教育理念，提高学生的社会礼仪素养。
- 加强学校礼仪规范管理，督促学生遵守学校规章制度，提高学校文明程度。
5. 健全学生管理体系- 完善学生管理制度，规范学生行为规范，提高学生自律能力。
- 落实学生奖励和处罚制度，规范学生行为，形成积极的学习秩序。
三、具体措施1. 制定德育工作计划- 制定德育工作年度计划，明确每月、每周的工作安排和任务分工，确保德育工作有序推进。
- 制定学生管理年度计划，明确学生管理工作目标和重点，加强学生管理措施和工作效果的评估。
2. 加强师资培训- 组织开展德育教师培训活动，提高德育教师的教育教学水平，提升教师工作能力和水平。
- 针对学生心理问题和行为问题，开展心理辅导专业培训，增强教师的心理健康教育服务意识和能力。
七年级第一学期德育工作计划3篇
七年级第一学期德育工作计划七年级第一学期德育工作计划精选3篇（一）德育工作计划一、目标：培养学生的道德品质，促进学生全面发展。
二、主要任务：1.开展德育教育活动，如班会、主题讲座、文明礼仪等，引导学生养成良好的行为习惯和价值观念。
2.加强师生沟通，建立良好的师生关系，及时发现学生身心健康问题，并对学生进行有效的辅导。
3.组织参与志愿活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
4.组织心理健康教育活动，帮助学生树立正确的人生观和价值观，增强学生的心理健康。
5.定期开展学生道德素质评选活动，激励学生树立自信心和积极向上的态度。
三、具体措施：1.每周开展一次班会，围绕学生的日常生活和学习状况进行主题讨论和指导。
2.制定日常行为规范，建立奖惩制度，激励学生自觉遵守规则。
3.定期进行心理健康测试，针对测试结果进行个性化辅导。
4.邀请心理教育专家进行讲座，普及心理健康知识，引导学生正确处理情绪问题。
5.开展学生志愿服务活动，如社区义工、环保志愿等，增强学生的社会责任感。
四、评估与调整：1.每月对德育工作成效进行评估，并及时调整工作重点和措施。
2.定期组织师生座谈会，收集反馈意见，为工作调整提供参考。
3.建立德育档案，记录学生的德育表现和发展情况，定期进行档案复核，为个别辅导提供依据。
以上计划仅供参考，具体实施过程中根据学校实际情况做出适当调整。
七年级第一学期德育工作计划精选3篇（二）第一课时：词语解释及应用- 学习常用词语的解释和应用，包括词语的结构、词性和意义。
- 练习使用词语造句，强化词语的理解和运用能力。
第二课时：生字学习- 学习新生字，包括读音、意义和用法。
- 练习生字造句，让学生熟练掌握新生字的用法。
第三课时：课文阅读与理解- 选取适合年级的课文，进行阅读和理解。
- 引导学生分析课文的结构、主题和情节，提高阅读理解能力。
第四课时：作文练习- 练习写作，让学生通过自己的语言表达想法和情感。
- 引导学生从课文中汲取写作素材，培养写作技巧和表达能力。
中学第一学期的德育工作计划6篇
中学第一学期的德育工作计划6篇中学第一学期的德育工作计划1本学期德育处将以社会主义核心价值观为引领，以党的三个全面为指导，切实落实学校工作计划，进一步落实创文工作，进一步加强德育常规管理的落实，强化班主任培训和成长，严格执行班主任和班级的有关量化管理条例，更加细化年级德育工作目标，实现年级主题班会常态化管理；充分发挥团委、学生会作用，继续推进学生民主自治管理；加大力度，推进家长学校的建设；引入社工进校园，参与学生德育教育。
具体工作计划如下：继续推进创文工作，打造文明校园、和谐校园。
严格按照《中小学文明创建整治提升工作督导检查评分表》（含第一次和第二次）的要求，认真推进创文工作，打造文明校园、和谐校园。
1、继续完善创文工作的领导机制，推行分工责任制。
根据2022年行政会议分工，各行政领导按照分工要求继续完善和落实工作要求，包括硬件设施、活动策划、活动开展、文字照片材料、档案归类等；每个季度对整个学校公益广告、宣传板报、以及档案材料进行检查，对没有完成任务的予以催促。
2、做好“创文工作”的常规性工作。
（1）加强新生军训中的入校教育。
在入校教育中上好一节社会主义核心价值观宣讲课，进行一次核心价值观知识默写比赛，进行入校集体生活礼仪教育和军训安全教育，军训结束时布置军训感悟的核心价值观征文比赛。
（2）开学初做好“军训”以及“开学第一课”观后感征文比赛。
（3）严格实施“门前三包”责任制，检查记录每月上交。
（4）坚持在学校公众号上持续发布“文明搭乘、文明旅游、文明交通、文明餐桌、文明上网”等主题的“共建文明作业”，扩大文明影响力。
（5）要发挥课程的德育功能，将社会主义核心价值观的内容和要求落实到各学科课程的德育目标之中，特别是政治、语文、历史、体育、艺术等课程教学的管理和评价，提升综合育人效果。
（6）开展好主题教育活动。
教师节“尊师”活动，中秋节传统文化教育，国庆节爱国教育活动，12月12日法律宣传日活动。
初中七年级上学期德育工作计划范文5篇
初中七年级上学期德育工作计划范文5篇初中七年级上学期德育工作计划【篇1】学生刚从小学进入初中，面对他们的是一个全新的环境——新的学校、新的教师、新的同学、新的课程、新的学习方法等。
刚进入初中的新学生对别人的依赖还非常高，自理能力较差，非常需要老师的积极的引导来适应新的环境，因此，做好初一新生的入学教育是每个班主任必须做好的第一件事，也是关系到一个班集体是否健康发展的关键，为更好地让学生在初中学习、生活，本学期制定如下计划：七年级六班是新入学的新生，共55人，其中男生26人，女生29人，寄宿生49人，走读生6人。
这些刚入学的新生还不适应初中的环境，自制能力差，时常不能控制自己，上课经常说话、做小动作。
学生的好动影响班级纪律，特别是住校生，没有基本的生活常识，需要逐步培养。
1、协调各课任教师，认真做好学生的思想转变工作，确保教学任务的顺利完成。
(1)及时了解学生的情况：准确把握学生对知识的掌握特点，因材施教，让学生很快融入初中生活，以便学生更好地学习。
(2)面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生，使他们积极学习。
(3)及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
及时调整让他们沿着正确的方向发展。
(4)经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
2、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育。
(1)加强常规教育，重视养成教育：良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。
因此，开学第一周认真学习“中学生守则”、“中学生日常行为规范”“中学生一日常规”等行为规范，学校的规章制度。
(2)明确学习目标，注重学生素质发展有目标才有动力。
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初中第一学期德育工作计划初中第一学期德育工作计划一、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置。
以养成教育为基点，以主题教育为重点，特色教育为亮点，以提高教师的职业道德水平和班主任的管理水平为突破口，提高德育工作的针对性和实效性，育人为本的德育环境。
二、工作目标1、健全德育工作机制和评价体系，提升学校德育实效。
学校德育工作由校长全面负责，校团委书记具体负责，班主任是本班学生思想教育工作第一责任人。
学校的德育管理网络为：校长室——校团委——年级组——班主任。
强化行政、教师、学生值日意识，加强日常巡检，认真做好记录，及时发现德育管理各条线工作中存在的问题，及时进行沟通，使每个细节都成为学校德育工作的落实处。
2、加强教师队伍建设，提升德育管理水平。
继续学习《中小学教师职业道德规范》，强化德育的课程意识，注重德育的渗透，不断提高德育课程的实效性。
严格教师的值勤制度，提升教师的责任意识，按上级规定严格执行师德考核制度。
3、加强班主任队伍的校本培训工作。
开好每月班主任工作例会，推广优秀班主任的成功经验。
班主任要对每周的班级工作预先作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，要认真上好形式新颖、主题鲜明的班会课，着力在班会课时间为学生安排系列养成教育内容，提升学生行为习惯的文明度。
4、学生的德育培养目标。
初步树立公民的国家观念、道德观念、法制观念；开展感恩教育，让学生学会孝敬父母，尊敬老师，关心他人，回报社会；开展文明礼貌教育，培养学生与众不同的风度和气质；开展劳动服务教育，让学生体验劳动的艰辛，感受劳动的快乐，学会珍惜劳动成果；重视心理健康教育，让学生变得阳光、快乐、自信、通情达理。
三、工作措施1、加强德育队伍建设，以观念的更新推动德育工作的创新。
加大班主任选拔培养的力度，建立健全班主任管理机制。
充分发挥优秀班主任的模范带头作用，大力开展班级文化建设；开展优秀班级、优秀班主任评比活动，以和谐班风促优良校风。
2、落实课程计划，上好安全教育、法制教育、民族团结和教育心理健康教育课。
3、加大不良行为学生转化力度，加强问题研究，执行班级、年级、学校三级管理，落实帮教活动，开展不良行为学生转化研究。
4、加强对班干部、团干部培训，提高班、团干部的管理水平，向实现班级自主管理的目标迈进。
5、加强校园文化建设，使校园文化向教育性、愉悦性方面发展。
6、加强常规管理，促进养成教育。
7、办好广播、板报、橱窗，充分发挥宣传作用。
四、主题教育1、九月份开展好“弘扬和培育民族精神月”活动。
利用教师节和中秋节开展“感恩五个一”活动，分别是：说一句真心的话；做一张温馨的卡；写一封真挚的信；写一篇感人的文章；举办一次感恩主题班会。
2、十月份组织学生开展中华经典诵读活动，各班开展“诵中华经典、做美德少年”诵读活动，写出参加此次活动的感受。
3、十一月励志教育月。
以期中考试总结会为契机，促进和引导同学们树立自立、自强、自信、自律的意识；磨炼同学们奋发进取，力争上游、团结一致的坚强意志。
七年级：相信自己，从零开始；调整学习方法，自主学习，养成主动寻求帮助的习惯，学会欣赏与鼓励别人。
八年级：面对困难与挫折，应永不言弃，激流勇进。
要养成竞争进步的习惯，在竞争中共同进步，提升信心。
九年级：锁定目标，制定可行计划，脚踏实地向梦想前进。
4、十二月法制教育月。
举办法制报告会、法律故事会、青少年心理健康报告会等互动活动，帮助青少年掌握与自己学习、生活密切相关的法律知识,增强青少年法制意识和依法保护自身合法权利的能力，使青少年养成学法、知法、守法、用法的良好习惯。
三、特色德育向祖国承诺：“做一个有道德的人”召开动员大会，向全体学生发出“向祖国承诺做一个有道德的人”实践活动，倡议：“让我们从我做起，从现在做起，以高尚的道德来指导我们的一言一行，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好公民。
”活动内容：开展一次签名活动；举办一期文明礼仪知识讲座；进行一次个人不良行为自查自纠活动；开展一次主题班会活动；举办一期“文明礼仪伴我行”为主题的黑板报、手抄报。
总之，我校将真正落实“以人为本，德育为先”的办学理念，以育人为工作中心，以全体学生为活动主体，以班级文化建设为突破口。
以主题月活动为重点，加强校风、教风、学风建设，开展多种形式的教育活动，培养学生良好的行为习惯，注重学生思想体验的形成过程，在活动中体验，在参与中发展。
附送：初中第一学期政教处工作计划初中第一学期政教处工作计划以科学发展观为指导，坚持教书育人的根本宗旨,全面贯彻党的教育方针。
面向全体学生，与时俱进，以人为本，着眼于人的全面发展，突出德育工作，创新德育工作方法和途径，努力提高德育质量。
二、师生德育工作（一）师德建设1、工作目标以教育局量化十条作为准则，热爱本职，在工作岗位上尽职尽责；热爱学生，关心学生，真正做到教书育人；牢固树立“学高为师，行为世范”的楷模思想。
2、工作方法和途径（1）通过集体学习、观看光碟、听报告会、自学等有效途径，组织教师学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学公共安全指导纲要》及《教育心理学》，要求每位教师有学习笔记和心得体会。
政教处期末进行量化，纳入教师的综合考评中。
（2）开展以“正师德、铸师魂”为主题的征文活动，以教师爱岗敬业、教书育人的真人真事为主要内容，组织广大教师围绕提高思想道德水平、塑造完美人格开展师德师风建设征文，进行征文评选和奖励，进一步增强主题教育活动的效果。
（3）完善教师职业道德规范和考核管理制度，在各类评优、晋职、提干中把师德作为教师考核的首要条件，严格执行师德考核，实行一票否决制。
（4）通过多种渠道评出师德明星，并及时予以奖励。
（5）与每位教师签定《控辍保学责任书》，严禁教师体罚和变相体罚学生。
（6）加强工作作风建设，严格执行区教育局《五项禁令》。
（二）学生德育建设1、工作目标使学生在学校做一个有个性、会学习、知荣辱的好学生；在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子；在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民。
2、工作方法和途径（1）学生德育工作渗透到学校管理工作的各个方面，形成前勤后勤，课内课外时时育人，事事育人的良好局面。
强化“一岗双责”意识让全体教师都参与到德育工作中来。
（2）严格落实《龙河中学学生量化考核办法》中的各项内容。
（3）充分发挥校园文化环境育人的功能，创建文化气息浓郁、教风正、学风浓、安全和谐的学习环境，充分发挥校园广播、橱窗、板报和校刊的导向作用。
（4）继续开展我校的各项传统活动；利用重大纪念、重要节日，精心设计和组织主题鲜明，内容鲜活的道德实践活动；每学期每班至少开展3次主（专）题班会活动，且内容健康、形式多样，切实解决学生中的一些实际问题，达到转变学生思想的目的。
（5）坚持上好“三操一课两活动”（三操：早操、课间操、眼保健操；一课：体育课；两活动：确保学生每天锻炼一小时）。
（6）完善“社会—家庭—学校”三结合教育网络，组织班主任认真填写《学生素质教育报告单》及时反映学生在家、在校的表现。
（7）通过问卷调查和学生评教等多种途径了解学生的困惑与需求，对学生反映的问题整理并给予一定的解决。
做好学生心理健康教育工作，同时搞好学生个人卫生、环境卫生。
（8）开展班级、年级、校级各类明星、优秀班干部、三好学生评比工作，以及各类活动的奖励工作。
（9）认真做好控辍保学工作。
成立控辍保学领导小组，要求我校教师每人每学期至少确定两名后进生作为转化对象，不让一个学生因为贫困而辍学。
（10）加强法制教育、反邪教教育。
继续采用“走出去，请进来”等形式，启动“送法进校园”活动。
通过法制专题等讲座、图片参观展览等途径对学生法制、反邪教教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识，树立科学的发展观。
①请法制副校长来校为学生作法制报告，增强学生法制观念。
②要求各班主任利用晨会，班会和橱窗板报加强对学生法律常识学习。
③安全警钟长鸣，抓好安全教育，督查指正学生的不安全行为，要求“校园110”每日中午和放晚学检查学生的不安全的行为，促进“师生”关注安全，关爱生命的意识养成。
（11）进一步加大对传染性疾病的宣传教育力度，做到抓细、抓严、抓落实，早发现、早预防、早治疗。
（12）制定各种应急预案，加强各种演练。
如防震逃生演练、防暴安全自护演练、防恐怖演练等。
三、班务及班主任队伍建设㈠班务工作1、班务工作重点完成学校、各部室下达的各项工作任务，创建良好班风，培养良好学风。
2、工作方法和途径⑴制定切实可行、内容充实的工作计划。
⑵做到“三到位四结合”。
三到位：认识到位，行为到位（即要求班主任跟班管理，操、会等必须跟班），管理到位；四结合：道德教育和法制教育相结合；目标教育和理想教育相结合；自我教育和集体教育相结合；创新教育和安全教育相结合。
（3）开展“文明班级”评选活动。
每周每年级评出2个文明班级并予以奖励。
4、班务工作考核制定我校班务考评制度。
实施考核的全过程公开透明，随时接受班主任的监督和质询。
㈡班主任队伍建设1、建设目标构建一支政治素质过硬，业务能力强，工作水平高的骨干班主任队伍。
2、建设方法和途径（1）在教师队伍中筛选一批有组织能力和领导才能的教师担任班主任工作；创造条件让班主任参加各级各类培训，掌握班主任工作的主要内容和基本要求，制定切实可行的班主任管理办法。
（2）每月举行1-2次班主任工作例会，学习先进的工作方法,建立“民主、合作、科学”的班集体管理模式。
总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质；特别加强青年班主任的培养工作；（3）落实班主任常规工作，如周会课、“问题学生”转化等。
①周会要按时召开由专人检查，主题班会要做到有计划、有教案、有主题、有实效。
要求精心设计对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；②有的放矢地进行后进生的转化工作，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行转化工作，减少违纪现象，保证犯罪率为零。
（4）加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。
通过评比考核，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班级”。
（5）及时彰先励后，召开德育工作经验交流会。
（6）深入进行德育科研探索，鼓励班主任积极撰写德育论文，要求每学期班主任至少交德育论文一篇。
（7）在评优、晋职、提干工作中优先考虑班主任。
（8）每学年将评选出3名左右优秀班主任予以表彰奖励。
（9）继续完善班主任管理制度和班务考评制度。
四、工作行事历八月份：早规划，抓落实，做好开学准备。
1、班主任选聘、培训、签订班级安全责任状。
2、8月30日组织学生报到；3、各班级制订工作计划；4、8月30、31日训练校国旗手，做好升旗仪式准备工作；5、各班布置教室、出黑板报、打扫卫生。