粤教版高中语文必修五4.18《郑伯克段于鄢》课件(共46张PPT)

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高中语文 第四单元第18课《郑伯克段于鄢》课件 粤教版必修5

高中语文 第四单元第18课《郑伯克段于鄢》课件 粤教版必修5
为了) • (3)诸 • A.亮身率诸军攻祁山(众,各) • B.公伐诸鄢(之于) • C.子闻诸(之乎)
第四十四页,共47页。
第二十二页,共47页。
春秋笔法
• 春秋笔法——在文笔中曲折地意含褒贬的 写法。
• 特点:文辞简约,一字见褒贬 • 如:“夏五月,郑伯克段于鄢” • “孔子作春秋而乱臣贼子惧”。
第二十三页,共47页。
• 主题:
• 本文记述了郑庄公同其弟共叔段之间为争 夺国君权位而进行的一场你死我活的斗争。 由于郑庄公的母亲姜氏讨厌庄公而偏爱共 叔段,于是帮助共叔段谋取王位,共叔段 就暗中积蓄力量,准备伺机以武力夺取政 权。郑庄公欲擒故纵,佯作不知,直到共 叔段即将发动进攻时才一举消灭之,共叔 段逃离郑国。深刻地揭露了郑庄公及其母、 弟的自私、残忍,为权力而骨肉相残,暴 露了他们阴险毒辣而又虚伪的丑恶灵魂。
2、庄公寤生,惊姜氏 寤,通啎,啎,倒着的意思 3、谓之京城大叔 大,通“太” 4、大都不过参国之一 参,通“三” 5、公曰:“姜氏欲之,焉辟害?”
辟,同“避”,这是一对古今字。
第二十七页,共47页。
6、无庸,将自及
庸,通“用”
7、无使滋蔓, 无,通“毋”,副词。反过来,毋也可

通 “无”。
8、无生民心
• 郑庄公和母亲在隧道和好的这个事件其实就 是在探讨哪方面的问题?用一个字来概括就 是……?
第十九页,共47页。
讨论交流(庄公:真VS假)
• 庄公真孝还是假孝? • 真:血浓于水,他天性未泯 • 假:另有目的——捞政治资本,稳固自己的
统治 • 左丘明对庄公的行持什么样的态度?从哪里
可以看出? • 诗曰“孝子不匮,永锡尔类,其是之谓乎!”
第四十页,共47页。

粤教版语文必修五第四单元第18课《郑伯克段于鄢》课件(共43张PPT)

粤教版语文必修五第四单元第18课《郑伯克段于鄢》课件(共43张PPT)

司徒的属官,掌守帝王社坛及京畿

的疆界


颖考叔为颖谷封人,闻之,有献于公。公赐之食,食舍肉。
段 于
担任
状语后置
舍弃,这里指放在一边 鄢
译:颖考叔担任颖谷封人的官职,听到这件事,就向庄公进献 礼物。庄公赏赐他吃饭,他吃时故意把肉放在一边不吃。



公问之,对曰:“小人有母,皆尝小人之食矣,
段 于
五月辛丑,大叔出奔共。
译:太叔修缮城池,聚集民众,修整盔甲和武器,准备好了步兵和 战车,将偷袭郑国国都。姜氏将为他打开城门(做内应)。庄公知 到了偷袭的日期,说:“可以动手了。” (公于是)命令公子吕率 领战车二百辆去攻打京邑。京城的百姓背叛共叔段,共叔段逃到鄢。 庄公又到鄢地讨伐他。五月辛丑那天,太叔离开郑国逃亡到共国。





不言出奔,难之也。

不写共叔段自动 “出奔”
责难
译:《春秋》不写共叔段自动“出奔”,(隐含)责难郑庄公 逼走共叔段的意思。

自己说的话 伯

遂寘姜氏于城颖,而誓之曰:“不及黄泉,无相见也。”既而悔之。 段

通“置”,安置
对她发誓

不久

译:于是庄公把姜氏安置在城颖,并对她发誓说:“咱们不到黄 泉,不要相见了。”但不久就对自己说的话感到后悔。
猜测语气副词,大概 指示代词,这种情况
译:大概说的就是这种情况吧?

情节、形象
观照标题 郑伯克段于鄢
核心词

直接记叙中心事件“克”的段落
第六段
读第六段
郑 伯

大叔完聚,缮甲兵,具卒乘,将袭郑。

语文必修ⅴ粤教版第18课《郑伯克段于鄢》精品课件.

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13
③细节描写突出人物性格。
“庄公寤生”使姜氏受惊,由此厌之,表现了姜氏的乖戾
褊狭。颍考叔“食舍肉”既写出了其纯孝,更突出了其聪慧机 敏,“隧而相见”则表现了庄公与统治阶级宣扬的孝道的虚伪 可笑。
④衬托手法的运用,使人物性格更为鲜明生动。
以共叔段的贪婪狂妄和愚昧无知,衬托庄公的老谋深算; 以姜氏的昏聩和随心所欲,映衬庄公的精明和深藏不露;以祭
17
其实在这个家庭中,最应该谴责的是共叔段。共叔 段从一出生起就受到母亲姜氏极端倾斜的母爱,私 第 3 楼
欲极度膨胀。作为皇弟,他不仅不帮着哥哥郑伯治
理政务,管理国家,反而在姜氏畸形的母爱的帮助 下,不断侵扰兄长,甚至于要夺权。郑庄公为了保
护自己的利益,怎么能不除去他呢?
第 4 楼
18
(1)判断句 制,巖邑也
7
(2)省略句 大叔又收贰以(省略“之”)为己邑 (3)宾语前置句 ①姜氏何厌之有 ②敢问何谓也
③君何患焉
④其是之谓乎
(4)状语后置句
①郑武公娶于申
②亟请于武公
8
③有献于公 (5)固定句式 ①国不堪贰,君将若之何 (“若何”相当于“如何”) ②蔓草犹不可除,况君之宠弟乎 (“犹……况……乎”是 固定句式,表示递进关系)
______________________________________________________ ______________________________________________________
15
【探究主题】亲情关系
楼 主 如何对待亲情关系,仁者见仁,智者见智,每个人 都会有不同的答案。对文中姜氏母子三人之间的纠 葛,你是如何看待的? 母爱是药,有时是良药,有时是毒药。武姜给兄弟 二人的都是毒药,使他们一个变得飞扬跋扈,一个 变得阴险狡猾。弟死,死得其所;兄胜,而胜之不 义。这个苦果可以说是由姜氏自己造成的。

高中语文 第十八课《郑伯克段于鄢》课件 粤教版必修5

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发展
写公叔段不断扩张势力,而郑
2—5 庄公欲擒故纵,实怀杀机。
高潮
6—7 郑伯克段于鄢的经过。
结局
8—9
庄公悔置姜氏,颍考叔助母 子和好。
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阅读第一段
1、“惊姜氏”中“惊”的用法是怎样的? 使动用法,使……惊
2、解释“遂恶之”、“亟请于武公”中的 “恶”“亟”。
3、“郑武公娶于申”“亟请于武公”中的 “于”的用法
语言知识点
一、本文需要掌握的特殊句式
(1)姜氏何厌之有: 宾语前置句,疑问句中代词作宾语前置,应该是 “姜氏有何厌”。厌:通“餍”,满足。 译“姜氏有什么满足呢”。
(2)蔓草犹不可除,况君之宠弟乎: “犹……况……乎”是固定句式,表示递进关系,
译“蔓生的野草都不能够除去,更何况你的宠 弟呢”。
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思考:这是怎样的一个君王?
【老谋深算、阴险狡诈】
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阅读第八段
练习: 1、找出文中的通假字: 2、解释重点实词:为颍谷封人 请以遗之
公语之故 公赐之食 食舍肉 3、指出虚词的用法和意义:请以遗之 其谁曰不然
君何患焉 4、指出活用现象:隧而相见 5、指出特殊句式:敢问何谓也 君何患焉
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给下面词语中加点的字注音
• 恶 ( wù )
寤(wù )生
• 亟( qì )请
虢(guó )叔
• 祭( zhài )仲 自毙( bì )
• 暱( nì )
廪(lǐn )延
• 城颍( yǐng ) 繄( yī )
• 泄泄( yì )
ppt课件
文章结构 段落号
段意
开端
1 姜氏厌恶郑庄公,偏爱公叔段。

高中语文 《郑伯克段于鄢》课件 粤教版必修5

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不义不暱,厚将崩
可矣 命伐京
第十四页,共17页。
人物的性格
郑庄公:阴险狠毒、老谋深算、工于 心计、伪善 、伪孝
共叔段:贪婪狂妄、愚昧无知。
姜氏:偏机敏(故意食舍肉以
引起庄公的问话)
第十五页,共17页。
主题
本文通过郑庄公与其弟共叔段争斗 并取胜,与其母姜氏反目而后和好的过程 的生动记叙,展现了郑国王室内部为争夺 最高权力而勾心斗角以至兵戎相见的情况, 揭露了春秋时期统治者残酷无情和虚伪卑 鄙的丑恶面目,对我们今天了解奴隶社会 的后期情况有一定的认识作用。
第八页,共17页。
三、词类活用
1、庄公寤生,惊姜氏,故名曰寤生,遂恶之 “惊”,使(姜氏)受惊,使动;“名”,名词 作动词,命名,取名) 2、今京不度,非制也,君将不堪。 度,本来是名词,活用为动词,合乎法度 3、夫人将启之。
启之,特殊动宾关系,为之而启,为共叔段打开城门。 动词
4.若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然?
第十三页,共17页。
分析人物的性格
作者将各色人物置于尖锐的矛盾冲突中加以刻 画,找出人物的语言和行为并分析其性格。
姜氏
为之请制
为之请京
共叔段
都城过百雉 命西鄙、北鄙贰于己
将启之 收贰以为己邑,至于廪延
郑庄公
制,岩邑也,虢叔 死焉,佗邑唯命 姜氏欲之,焉辟害; 多行不义,必自毙
无庸,将自及
完聚,缮甲兵,具车乘, 将袭郑
译“能问一下你说的是什么意思吗”。
(4)君何患焉:
疑问代词作宾语前置,应该是“君患何焉”,
(5)其译是“之你有谓什乎么:可担心的呢”。
宾语前置句,应该是“其谓是乎”。其:句首语气词, 表 示猜测,大概。是:代词,这件事。译“大概说的就是这 件事吧”。

最新粤教版高中语文必修五第四单元 第18课《郑伯克段于鄢》课件.ppt

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第四单元 文言文(3)
第18课 郑伯克段于鄢
内容索引
预读先学 —— 读文本内容,学基础知常识 精读研析 —— 读课文题点,析思路明答案 多读厚积 —— 读素材美文,积素养提技能
预读先学 —— 读文本内容,学基础知常识
1.词语理解
语言知识积累(ຫໍສະໝຸດ )通假字①佗邑唯命:通_他___,_别__的__
②谓之京城大叔:通_太___,_太__叔__是__尊__称__
①请 臣请事之:_表__敬__副__词__,__请__允__许__我_ 请以遗之:_表__敬__副__词__,__请__允_许__我__
②乘
具卒乘:_战__车__ 乘彼垝垣,以望复关:_c_h_é_n_ɡ_,__登__、__升__ 因利乘便,宰割天下,分裂山河:_c_h_é_n_ɡ__,__趁_着__、__凭__借_ 吏大喜,大呼乘之:_ch_é_n_ɡ_,__追__逐__ 然秦以区区之地,致万乘之势:_s_h_è_n_ɡ__,__量__词_,__指__古__时__一__车__四__马_ 抽矢叩轮,去其金,发乘矢而后反:s_h_è_n_ɡ_,__“__四__”__的__代__称__
③大都不过参国之一:通_三___,_数__词__
④姜氏欲之,焉辟害:通_避___,_避__开__
⑤无庸,将自及:通_用___,_用__得__着__
⑥遂寘姜氏于城颍:通_置___,_安__置__
⑦若阙地及泉:通_掘___,_挖__
⑧永锡尔类:通_赐___,_赐__予__
(2)一词多义 亟请于武公:_动__词__,__请__求_ 为之请制:_动__词__,__请__求_
③至于廪延 古义:_一__直__到__。_ 今义:动词,表示达到某种程度;介词,表示另提一事。 ④小人有母 古义:_自__称__的_谦__词__。__ 今义:人格卑鄙的人。

粤教必修五课件:第18课《郑伯克段于鄢》 (共63张PPT)

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第9章 扩声系统调音
《左传》
第9章 扩声系统调音
学习目标
1、通过课文的研讨,认尴 尬地位,认识到它的虚伪性。
2、通过研讨,鉴赏本文在戏剧性矛盾冲突中表现人物的 方法。
3、通过课文研讨,鉴赏本文以个性化的人物语言刻画人 物性格的塑造方法。
(“夏五月,郑伯克段于鄢”)
《公羊传》与《谷梁传》重义理它们的内容和特 点在今人看来大同小异,二者都重视阐释《春 秋》之“大义”或“宗旨”,不重历史事实的传注, 因而史料价值远远低于《左传》
二、解 题 第9章 扩声系统调音
郑伯克段于鄢
主人公
事件
地点
(1)郑伯,指下文的郑庄公,是郑国的第
三代国君。
(2)克,战胜,今有“攻克”、“战无不胜, 攻无不克"等用法。
段,指下文的共叔段,即郑庄公的弟弟。
(3)于鄢,介词结构。鄢,地名,其地在 今河南省鄢陵县境内。题目结构为介词结 构后置句
第9章 扩声系统调音
利用注解及参考书疏通文意 归纳文言知识要点
第9章 扩声系统调音
主要 身份 性格特点 人物 关系
文章 段落 段意 结构 号 序幕
开端
发展
高潮
结局
尾声
第9章 扩声系统调音
阙,通“掘”,即挖。
12、孝子不匮,用锡尔类
锡,通“赐”,赐给
第9章 扩声系统调音
四、古今义
1、先王之制,大都不过参国之一,中五之 一,小九之一。
“中五之一”和“小九之一”,应该分别是 “中,五之一”和“小,九之一”,“五之一” 和“九之一”也是古汉语中的一种分数表示法, 意思是五分之一和九分之一
第9章 扩声系统调音
六、文言文句式
(一)省略句:

粤教版高中语文必修五课件:4.18郑伯克段于鄢PPT课件

粤教版高中语文必修五课件:4.18郑伯克段于鄢PPT课件

2020年10月2日
10
公曰:“制,岩邑也,虢叔死焉,佗邑唯命。 公曰:“姜氏欲之,焉辟害?” 公曰:“多行不义,必自毙,子姑待之!” 公曰:“无庸,将自及。” 公曰:“不义不暱,厚将崩。” 公闻其期,曰:“可矣。”命子封帅车二百乘以伐京。 京叛大叔段,段入于鄢,公伐诸鄢。 思考:这是怎样的一个君王? 【老谋深算、阴险狡诈】
。《国语》
编年体、国别体、纪事本末体、纪传体;国别体、国别体、纪传体。
常识回顾3:
“二十四史”的体例均为 ,它的前四史分别是

、 、 。“二十四史”结束在 ,这些史书除了《史记》
是通史外, 其它均为

纪传2体020、年史10月记2日汉书 后汉书 三国志 明史 断代史
2
文章哪段写了“郑伯克段于鄢”具体事件 ? 大叔完聚,缮甲兵,具卒乘1,将袭郑。夫人将启之。
公闻其期,曰:“可矣。”命子封帅车二百乘2以伐京。京叛 大叔段,段入于鄢,公伐诸鄢。五月辛丑 ,大叔出奔共。
1、下列词语解释错误的一项是:
A、完,完全; B、缮,修理; C、具,准备; D、启:给(共叔段)打开(城门) 2、指出下列文言现象: 乘1和乘2的意义区别;“以伐京”中“以”的用法 “段入于鄢”“子封帅车二百乘2”有无特殊句式; “公伐诸鄢”的用法。
练习:
1、“君将若之何”“不义不暱,厚将崩”翻译:
2、解释“与”“事”“及” “厚”
3、指出通假字:
2020年10月2日
9
译文:不久之后,太叔命令西边和北边的边邑也同时归他管辖。公子吕说:
“一个国家不能容纳两个君王,您打算怎么办?如果您想把国家交给大叔, 就请允许我去事奉他;如果不给,就请陈掉他,不要使百姓产生二心。”庄 公说:“用不着,他会祸及自己。随后,太叔又把双方共管的边邑收归自己, 一直把邑地扩张到了廪延。公子吕说:”可以动手了。他占多了地方就会得 到百姓拥护。“庄公说:”不行仁义就不会有人亲近【对君不义,对兄不 亲】,地方再大也会崩溃。"
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B 不爱土地,重宝以致天下 (吝啬)
(4)制 A 为之请制
(名词,地名)
B今京不度,非制也
(名词,制度)
四、词类活用
郑 伯


1.庄公寤生,惊姜氏,故名曰寤生,
于 鄢
使受惊,使动 名词作动词,
取名,命名
2.今京不度,非制也,君将不堪。
永锡尔类”,
其是之谓乎!
"
君子说:颖考叔, 真是个纯厚的孝子。 他爱自己的母亲,还 推广到郑庄公。《诗》 说:“孝子德行没有 穷尽,长久地赐予你 同类的人。”大概说 的就是这样吧!
课文分析
(5 、6、7)庄共幽禁姜氏及母子 和好如初。 (矛盾的解决)
1、颖考叔设法为庄公排忧解难。 2、姜氏、庄公“遂而相见”的经过。 3、作者托名君子的评论。
六 意向庄公进献礼物,庄公赐他食物,(他)吃的时

候留下肉不吃。庄公问他为何这样做,他回答说: “小人有母亲,小人吃过的食物她都尝过,却没吃
过君王赏赐的肉羹,请允许我把这些肉带回去送给
她。”庄公说:“你有母亲可以孝敬,惟独我没有
﹗”颖考叔说:“敢问(您这是)怎么说啊?”庄公
告诉他事情的原委,并告诉他自己的悔意。(颖考
个地方,(庄公)就让
(共叔段)住在那里,
称他为“京城太叔”。
课文分析
第1段:姜氏厌恶郑庄公,偏爱公叔 段 。这是矛盾的开端,交代了庄公母子不 和的起因,为以后兄弟争斗,骨肉相残埋 下伏笔
第 原文
二 段
祭仲曰:“都城过百雉,国之害也。先王之制,大都 不过参国之一,中五之一,小九之一。今京不度,非制也, 君将不堪。”公曰:“姜氏欲之,焉辟害?”对曰:“姜
不久太叔命令西部边境
城邑和北部边境城邑两属 于自己管辖。公子吕说:
堪贰,君将若之何。 欲与大叔,臣请事 之;若弗与,则请 除之,无生民心。 "公曰:"无庸,将
“一个国家受不了两个君 王统治,您打算怎么办? 如果您想(把国家)交给 大叔,我就请您允许我去
自及。"
侍奉他;如果不给,就请
除掉他,不要使百姓产生
《春秋》三传
都是用来解释和阐明《春秋》的 。《左传》重在史实叙述,而后两者 则重在义理说明。
【初读课文】
要求:整体感知,理清文章结构
生字词正音
• 恶 ( wù )之 共叔段(gōng )
• 寤( wù )生
亟(qì )请
• 虢( guó )叔 祭(zhài )仲
• 百雉( zhì ) 义暱( nì )
尝小人之食矣,未尝君之羹。请以遗之。”公
曰:“尔有母遗,繄我独无!”颖考叔曰:
“敢问何谓也?”公语之故,且告之悔。对曰:
“君何患焉,若阙地及泉,隧而相见,其谁曰
不然?"公从之。公入而赋:"大隧之中,其乐
也融融!"姜出而赋:"大隧之外,其乐也洩洩!
"遂为母子如初。
第 颍考叔担任颖谷管理疆界的官吏,听说了这事,特
任性阴毒、偏私愚蠢
遂恶之(郑庄公) 为之请制(共叔段) 为之请京(共叔段) 将启之(共叔段)
(4)颖考叔
聪明机敏 故意食舍肉以引起庄公的问话
人物形象小结
郑庄公:阴险狠毒、老谋深算、
工于心计、伪善 、伪孝 卓有远见、胸有韬略、忍让宽容
共叔段:贪婪狂妄、愚昧无知。
姜氏:偏狭糊涂、阴毒、自私骄横、以私情干政。
• 廪( lǐn )延 自毙( bì )
• 滋蔓( zī màn ) 缮(shàn )
• 乘 ( shèng ) 颍 ( yǐng ) 繄 ( yī )
• 阙( jué )洩洩( yì) 施( yì )及
主要人物
姜氏(母亲) :
共叔段(儿、弟弟、大叔):
郑庄公(儿、兄长、国君):
故事简述
郑国国君之弟公叔段,谋划夺取哥哥 郑庄公的君位,庄公发现后,巧施心计, 采取欲擒故纵的手段,诱使共叔段得寸进 尺,愈加骄横,然后在鄢地打败了公叔段 ,使他“出奔”。
课文分析
第2、3段:共叔段不断扩张势力,而郑 庄公欲擒故纵,暗藏杀机。(矛盾的激化)
(1)、共叔段得到京地作封邑。 (2)、共叔段在京地建城,公然超过先王 制定的规格。 (3)、共叔段逐步将西部和北部的边邑据 为己有。

四 原文:
太叔修治城郭,聚集粮食,

大叔完、聚, 修整铠甲和兵器,准备好步
缮甲兵,具卒乘, 兵和战车,要偷袭郑国国都。
二心。”庄公说:“不用,
他将自取灭亡。
第 原文


大叔又收贰 以为己邑,至
于廪延。子封
曰:“可矣,
厚将得众。”
公曰:“不义
不暱 ",厚将
崩。"
太叔又收来两属自己管
辖的地方把(它们)当作 自己城邑,(一直扩张) 到了廪延。公子吕说: “可以动手了。他的土地 扩大了将会得到百姓拥 护。”庄公说:“没有正 义,百姓就不会拥戴(亲 近)他,土地扩大了也将 崩溃。"
【研读课文】
第 一 段
原文
当初,郑武公从申
初,郑武公娶于申,
曰武姜,生庄公及共 叔段。庄公寤生,惊 姜氏,故名曰寤生, 遂恶之。爱共叔段, 欲立之,亟请于武公, 公弗许。
国娶了申国国君的女 儿为妻,叫做武姜; (武姜)生下了庄公和公 叔段。庄公出生时逆 产,使姜氏受了惊吓, 所以取名叫“窹生”,
将袭郑。夫人将启 武姜打算为他打开城门作内
之。公闻其期,曰: 应。庄公得知了太叔偷袭的
“可矣。”命子封 日期,说:“可以动手
帅车二百乘以伐京。 京叛大叔段,段入 于鄢。公伐诸鄢。
了!”“他命令公子吕率领 二百辆战车来攻打京邑。京
五月辛丑,大叔出 邑百姓背叛了共叔段,共叔
奔共。
段逃到了鄢地,庄公又到鄢
姑:古是暂且;今是父亲的姐妹
2.可矣,厚将得众
厚:古是土地广大;今与“薄”相对
3.大叔又收贰以为邑
以为:古是把…作为;今是认为
三、一词多义
郑 伯
(1)国
克 段
A 国不堪,君将若之何 (国家)
于 鄢
B 大都不过参国之一
(国都)
(2)遗 A 请以遗之 B 养虎遗患
(赠送) (遗失,遗留)
(3)爱 A 爱共叔段,欲立之. (偏爱,疼爱)
一、解 题 郑 伯 克 段 于 鄢
主人公
事件
地点
(1)郑伯,指下文的郑庄公,是郑国的第
三代国君。
(2)克,战胜,今有“攻克”、“战无不胜,
攻无不克"等用法。
段,指下文的共叔段,即郑庄公的弟弟。
(3)于鄢,介词结构。鄢,地名,其地在 今河南省鄢陵县境内。题目结构为介词结 构后置句
• 又称:《春秋左氏传》、《左氏春秋》
氏何厌之有! 不如早为之所,无使滋蔓。蔓,难图也,蔓
草犹不可除,况君之宠弟乎?”公曰:"多行不义必自毙,
子姑待之。"
祭仲说:“都邑的城墙超过百丈,是国家的
祸害啊。先王的制度:大邑的城墙不能超过国都的
三分之一,中邑的城墙不得超过五分之一,小邑不
Байду номын сангаас
得超过九分之一。如今京不合法度,不是先王的制
度,你将会受不了的。”庄公说:“姜氏想要这样
郑伯克段于鄢
——选自《左传》
关于《郑伯克段于鄢》
* 1 、《春秋》全文9字: “夏五月,郑伯克段于鄢”。
*2、史学、文学的经典名篇 《左传》的首篇,《古文观止》的首篇。
* 3 、作为一个标题,一句历史大事记, 这标题交代故事的主要人物,故事本身、 地点。
关于郑伯
1959年至1960年2月,毛泽东在读苏联《政治经 济学(教科书)》的谈话中曾说:“春秋时候有个郑庄 公,此人很厉害”。毛泽东一生对历史上很多帝王级别 的人物,都有过独到认识和高度评价。他认为商纣王是 一个“很有本事的人”,推崇曹操是“封建统治阶级中 有数的杰出人物”,佩服刘邦是一位“高明的政治家” ,称赞朱元璋具有“卓越的谋略和胆识才气”,但翻遍 毛泽东所有读书文集,能够被他称作“很厉害”的人物 ,却只有春秋初期的郑庄公,这是因为郑庄公当年“在 国内斗争和国际斗争中都很懂得策略”。
地攻打他。五月二十三日,
共叔段逃奔去了共国。
课文分析
(4)郑伯克段于鄢的经过。(矛盾的解决)
【内容讨论】
一 、郑伯克段: 兄弟至亲却最终兵戈相向,是谁的过错?
从文章哪里可以看出来?
姜氏之过
• 亟请于武公 • 为之请制 请京 • 夫人将启之
郑伯之过
• 制,巖邑也, 虢叔死焉,佗邑唯命。 • 公曰:“姜氏欲之,焉辟害?” • 公曰:“多行不义,必自毙,子姑待之!” • 公闻其期,曰:“可矣。”
(2)共叔段 妄自尊大,有勇无谋
他依仗姜氏对他的偏爱,自以为有恃无 恐,野心勃勃,不断扩张,他所居京地的城 墙违反当时制度的规定,又命西边,北边地 区归自己管辖,庄公心怀杀机,但表面不动 声色,让他在自取灭亡的道路上越走越远。 愚昧狂妄的共叔段却以为庄公可欺,最后发 动叛乱,很快被庄公击败。
(3)姜氏
做,我怎能避开这种祸害呢?”(祭仲)回答道:
“姜氏哪有满足的时候?不如趁早给太叔另安排一
个地方,不要让他(的势力)滋长蔓延,蔓延了就
很难对付啦。蔓草尚且不能铲除干净,何况是君王
宠爱的弟弟呢?”庄公说:“多做不义的事情,必
定会自取灭亡,您姑且等着吧。”
第 原文
三 段
既而大叔命西 鄙、北鄙贰于己。 公子吕曰:"国不
当共叔段与姜密谋袭郑,完全暴露其叛乱行径时,庄
公才认为“火候”已到,下令出兵伐京,一举击败共
叙段。庄公设下陷阱,就是养共叔段之骄,纵共叔段
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