高考历史知识专题突破练题组(四)
冲刺2023年高考历史真题重组卷组卷04(新高考地区专用)(解析版)
绝密★启用前冲刺2023年高考历史真题重组卷04新高考地区专用（解析版）注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共计48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（2022·全国·高考真题）据下图可知，商、西周青铜器铸造的繁荣（）A．推动了南北农业经济进步B．依赖大规模商业活动开展C．反映了南北方联系的加强D．缘于统治区域扩大到江南【答案】C【详解】依据图示可知，商周政治重心位于黄河流域，而重要铜矿位于长江流域，长途运输成为必要，南北方联系由此加强，C符合题意；结合所学可知，青铜器比较珍贵且坚韧度不够好，未广泛用于农业，A排除；青铜铸造由官府垄断，B排除；地图未标示统治区域，无法得出扩大到江南，且青铜铸造的繁荣主要缘于技术进步等因素，地理因素不是主因，D排除。
故选C项。
2．（2022·湖北·统考高考真题）下列关于秦汉历史的记述，集中反映了（）AC．“大一统”的观念开始出现D．华夏认同不断增强【答案】A【详解】“秦并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海”反映了秦朝统一全国，建立统一的多民族国家，“拨乱诛暴，平定海内，卒践帝祚，成于汉家”指西汉灭秦朝，建立统一的政权汉朝，统一的多民族国家得到巩固，“接汉绪，茂育群生，恢复疆宇”指东汉延续了西汉国家的统一，材料集中反映了秦汉时期我国统一多民族国家形成与发展，A项正确；家国同构指家庭、家族和国家在组织结构方面具有共同性，均以血亲一宗法关系来统领，体现了血缘关系与政治关系的融合，排除B项；C项中“开始”表述错误，排除；材料没有涉及华夏认同的信息，排除D项。
河北省高三历史二轮复习专项突破测试卷古代史专题训练(含解析,新课标全国通用)
河北省衡水中学2013届高三新课标历史二轮复习专项突破测试卷（含解析）：古代史专题训练一、选择题1．（2012年安徽省马鞍山市三模）读下图，从中我们可直接得到的信息包括（）①农业税相对稳定②工商杂税逐渐增长并超过农业税③商品经济发展④资本主义萌芽出现A．①②③④B．②③④C．①②③D．①②2．（2011年12月山西诊断1题）《淮南子·原道训》记载：“鲧(禹的父亲)筑城以卫(护)君，造郭(外城)以居人，此城郭之始也。
”这表明当时A．宗法制逐步形成 B．分封制雏形形成C. 夏朝疆域基本固定 D．国家机器雏形产生3．（2011年9月湖南衡阳八中高三月考2题）唐德刚在《晚清七十年》中提出“历史三峡论”，将四千多年来中国政治形态变迁分为封建、帝制和民治三大阶段。
“从封建转帝制，发生于商鞅与秦皇汉武之间，历时约三百年”以下各项不属于这一转型时期特征的是（）A．贵族政治向官僚政治转变 B．神权政治向世俗政治转变C．青铜文明向铁器文明转变 D．分裂割据向统一王朝转变4．实行民主制的雅典国家被称作“男性公民的俱乐部”，这意味雅典国家的主人是A．全体奴隶主B．除奴隶之外的全体成年的男性C．除奴隶和外邦人之外的成年男性D．从事工商业的成年男性5．右侧是18世纪一位法国贵族肖恩公爵“最重要的中国藏品”目录，从中可以推测（）。
A．当时的清政府鼓励海外贸易B．中国已陷入落后挨打的局面C．其收藏受到中国文化热影响D．其藏品都是从中国掠夺而来6．（2012年广东省肇庆市高三一模）明清时期商业发展的新特点不包括A．商业市镇兴起 B．农产品商品化C．出现世界上最早的纸币 D．出现大商帮7．（2011年3月太原市测试5题）嘉峪关汉墓中画像砖上有童子驱鸟护桑图、采桑图；墓后室画像砖上有蚕茧、丝束、绢帛。
还有像缫丝的工具，墓中还发现丝织物。
这些信息主要说明( ) A．甘肃西部已从游牧转向农耕文明 B．画像砖主要反映人们的日常生活C．丝绸之路是一条流动的文化运河 D．汉代甘肃西部出现蚕桑与丝织业8．（2011年4月赣州十一县联考25题）我国古人把天上的星宿和地上的各个区域联系起来，说某地是某某星宿的分野，这就是所谓分野的观念。
2020高考历史(专题版)二轮辅导与测试押题：板块4选修1(Word版含解析)
►板块四选修部分选修一历史上重大改革回眸1．(2019·永州一模)阅读材料，完成下列要求。
材料明朝中叶，土地兼并的情况相当严重。
全国纳税的土地，约有一半为大地主所隐占，贵族大地主疯狂掠夺土地，租种官田的农民生活极苦，有“一亩官田七斗收，先将六斗送皇州，只留一斗完婚嫁，愁得人来好白头”的民谣。
此外，政府的财政危机日渐加重。
明洪武年间，夏秋两税米2 473万石，麦471万石。
但到嘉靖后，税收则降到了米1 822万余石，麦462万余石。
官员冗腐现象也日益严重。
明宪宗成化时(1465～1487年)，明政府文武官员已达10万人，至嘉靖时(1522～1566年)，更是“岁增月益”；官员“无功可以受赏，有罪可以逭诛”，官风极坏。
张居正为扭转这种局面，从整顿吏治着手，裁汰冗官。
同时，对有才能之人，一概以“功实为准”，大胆提拔。
万历元年，他修订“考成法”，以六科控制六部，以内阁控制六科，凡各项法令、章程的实施情况都必须在簿册上加以注明。
六部和都察院按账簿登记，对所属官员承办的事情逐月进行检查；六科亦可根据账簿登记，要求六部每半年上报一次执行情况，违者限事例进行议处；最后内阁同样亦依账簿登记，对六科的稽查工作进行查实。
“考成法”是张居正推行其他各项改革的有力武器。
此法实行后，当时朝廷命令“虽万里外，朝下而夕奉行”。
(1)根据材料并结合所学知识，概括张居正政治改革的背景及措施。
(9分)(2)根据材料并结合所学知识，分析张居正推行“考成法”的作用。
(6分)解析：第(1)问第一小问，据材料“明朝中叶，土地兼并的情况相当严重”可知明朝土地兼并严重；据材料“贵族大地主疯狂掠夺土地，租种官田的农民生活极苦”可知封建剥削加剧；据材料“政府的财政危机日渐加重”可知明朝财政危机加重；据材料“官员冗腐现象也日益严重”可知官员冗腐现象严重。
第二小问，据材料“张居正为扭转这种局面，从整顿吏治着手，裁汰冗官。
同时，对有才能之人，一概以‘功实为准’，大胆提拔”可知他裁汰冗官，提拔人才；据材料“修订‘考成法’，以六科控制六部，以内阁控制六科”可知制定考成法，对官员进行考核。
新教材高考历史二轮复习专题突破练十多样的世界古代文明含解析
专题突破练十多样的世界古代文明一、选择题1.(2021·山东潍坊联考)农业和畜牧业的产生提供了稳定的食物来源,要求更细密的社会分工,这促进了生产力的进一步发展,进而出现剩余产品、社会分化和阶级。
为了控制生产资料和剩余产品,国家开始产生。
材料旨在说明( )A.人类文明产生具有曲折性和长期性B.农业和畜牧业是古代最重要的生产部门C.阶级和国家出现是文明产生的标志D.生产力的发展是文明产生的根源2.人类最初的文明分别出现在西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域,以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。
这些文明的共同特点是( )A.都有高度发达的农业经济B.都创造了辉煌灿烂的文化C.都建立了中央集权的帝国D.都建立了政教合一的体制3.(2021·全国课时练)从公元前2千纪初起,繁衍壮大的印欧人开始分裂为多个部落,并逐渐向外迁徙。
他们总是带着自己的家眷、习俗和武器来到一个个陌生的地方,并加以征服成为当地的主人。
这说明当时印欧人( )A.主要靠游牧渔猎为生B.仍过着原始群居生活C.代表了世界先进文明D.掌握了农业生产技术4.(2021·全国课时练)汪达尔人是日耳曼人的一支。
429年,汪达尔人的领袖盖萨里克审时度势,率8万汪达尔人和阿兰人前往北非,于439年以迦太基为都建立了汪达尔王国。
迦太基的陷落对西罗马帝国的打击最为严重,切断了它在非洲的财政来源。
由此可以推知,汪达尔人的迁徙( )A.标志着西罗马帝国的灭亡B.削弱了西罗马帝国的力量C.使西罗马帝国的古文物遭严重破坏D.体现出其对外扩张的本性5.(2021·河北保定联考)中国史学界普遍认为大秦即罗马帝国:“当时中亚、北亚人习称中国为‘秦’,因罗马国势强盛,文物、制度堪与中国媲美,故呼之为大秦。
”此观点体现出当时( )A.农业文明源远流长B.两大文明并驾齐驱C.体制创新初露端倪D.世界市场雏形出现6.(2021·云南大理联考)下表所示为1496—1506年威尼斯到东地中海主要港口香料贸易量的变化。
习题：课标通史版2020版高考历史大一轮复习专题四第11讲明清时期的思想与科技文化精练含解析
第11讲明清时期的思想与科技文化一、选择题1.(2018课标Ⅲ)明朝中期以后,京城及江南地区,雕印出版个人著作之风盛行,有人谑称:“老童(生)、低秀(才),胸无墨、眼无丁者,无不刻一文稿以为交游酒食之资。
”士大夫间也流行将书籍作为礼物。
这种现象可以说明当时( )A.学术文化水平迅速提升B.士人的地位显著提高C.经世致用思想影响广泛D.崇尚文化的氛围浓厚答案 D 从材料信息看,明朝中期以后,京城及江南地区,个人出版著作之风盛行,士大夫间也流行将书籍作为礼物,这说明当时崇尚文化的氛围浓厚,故选D项。
出版个人著作和士大夫之间以书为礼并不能说明学术文化水平提升,排除A项;材料信息无法体现士人地位的变化,排除B项;材料信息未涉及经世致用思想,排除C项。
2.(2019山东临沂模拟)明清时期兴起的实学思潮,把儒学经世传统发展到了一个新高度。
这说明了( )A.儒家思想蕴含着实用主义精神B.实学逐渐成为当时思想主流C.崇实致用已经成为人们的共识D.实学对儒家思想的彻底否定答案 A 由材料中“明清时期兴起的实学思潮,把儒学经世传统发展到了一个新高度”可知,儒家思想蕴含着实用主义精神,故A项正确。
明清时期思想主流为程朱理学,实学并非思想主流,故B项错误;明清时期实学只被一些有识之士所倡导,并未成为人们的共识,故C 项错误;实学是对儒家思想的发展,并非彻底否定,故D项错误。
3.(2019山东青岛模拟)“不离日用常行内,直造先天未画前。
”下列表述最接近这一思想内涵的是( )A.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行B.一生未悟诚明了,百行须知孝悌先C.无声无臭独知时,此是乾坤万有基D.格物致知诚意正心,修身齐家治国答案 C “不离日用常行内,直造先天未画前”出自明代哲学家王阳明的《别诸生》,意为那些平常说的大道理,就在(不离)普通老百姓的日常生活之中,就在他们与生俱来(先天)的行为习惯里,这是其“致良知”思想。
“无声无臭独知时,此是乾坤万有基”出自王阳明的《咏良知四首示诸生》,强调的是“致良知”的思想,故C项正确。
2021-2022年高三历史第二次模拟突破冲刺试题四
2021-2022年高三历史第二次模拟突破冲刺试题四24、某学者说，中国古代某朝代某机构的官员，上面受着皇帝的气，中间要受司礼监的气，下面要受六部的气。
这个机构是A汉朝的丞相 B唐朝的三省 C明代的内阁 D清朝的军机处25、《诗经－甫田》曾这样描述齐国的农业状况：“无田（佃）甫田（大田），维莠（杂草）骄骄。
”。
据此可知A战国时期战争相当频繁 B井田制逐步瓦解C诸子百家有轻农思想 D封建土地私有制的确立26、它发端于广东一隅而最终进入华北，使上国帝京一时成为夷狄世界，夷夏之大防因之而完全崩溃，这里的它（）A是中国近代史的开端 B是中国近代化的开端C导致中国进一步半殖民地化 D唤起了全民族的觉醒27、鸦片战争以后，地处长江口北岸的通海地区，因洋纱“条干均匀，不易断头，渐为机户所乐用，作为经纱，于是就出现了洋经土纬的改良土布”。
当地众多农户扩大土布生产而对机纱的大量需求，促使通州大生纱厂在19世纪末应运而生。
由此可以得出的结论是( )A．中国近代手工业推动民族资本主义发展B．自然经济在近代社会始终占主导地位C．19世纪末民族资本主义经济开始诞生D．洋纱大量涌入导致手工棉纺织业破产28、2016年5月31日晚，在马里北部加奥联合国维和人员营区的遇袭事件中，中国维和人员申亮亮牺牲，另有4名维和人员受伤，下列对中国维和的认识，不正确的是（）A 有利于世界格局朝多极化趋势发展B表明中国肯定和支持《联合国宪章》的精神C体现了中国的责任和担当D以联合国为中心的多边外交29、地球是人类的摇篮，但没有人永远会留在摇篮里。
中国人走出自己的摇篮，开始学步始于（）A第一颗原子弹爆炸成功 B第一枚导弹发躬射成功C自行研制歼－10战斗机 D“神舟五号”升空30、一位罗马政治家说：未经考验的人们，完全没有经验的人们，支持了有害的战争，让那些制造麻烦的人负责公共事务，从城邦中驱逐最能为他们服务的公民。
由此可知，这位政治家（）A主张法治而非经验 B批判民主政治C赞同少数人的统治 D主张扩大公民权31、古希腊有人设想：一个地穴中有一批囚徒被锁链束缚，只能看到洞口活动的动植物，因身后矮墙上前方的一堆火投射到洞壁上的影子。
2020高考历史三轮冲刺考卷题型抢分练：专题强化训练4(含答案)
训练4 明清时期一、选择题1.(2016·湖北华中名校高考押题金卷，26)明太祖废丞相后，曾下令：“内臣(宦官)不得干预政事，预者斩。
”但不久后又制定半印勘合制度：六部所行一切都须经过内府勘合，方可施用。
这样做的目的是( )A.牵制日益权重的内阁B.减轻皇帝的行政负担C.协调政府各部门关系D.加强对六部的监察答案 D解析根据所学知识，内阁本身不是法定的机构，其权力来自皇帝的授予，故A项错误；题干中主要谈“内臣”对“六部”的制约，与皇帝的行政负担无关，故B项错误；材料中通过“内臣”对“六部”的制约其目的是限制六部，不是六部之间的制约，故C项错误；通过“内臣”对“六部”的制约其目的是限制六部，从而实现对六部的监督，防止权力泛滥，故D项正确。
2.(2017·四川达州一模，29)明神宗改变国家机构的运作机制：以内阁监控六部，六部监控部院，部院监控地方抚按，最后使“部权尽归内阁”。
这主要表明( )A.内阁替代丞相成为中央行政机构B.地方权力逐级归于内阁掌控C.六部摆脱皇权听命于内阁D.部分皇权转移到了内阁手中答案 D解析明朝内阁并非正式机构，故A项错误；材料提到的是中央机构的运转，未提及地方权力，故B项错误；明神宗以中央机构互相牵制达到加强皇权的目的，故C项错误；明神宗期望中央机构改革加强皇权，却使“部权尽归内阁”，故D项正确。
3.(2017·江苏联盟大联考高三2月联考，5)清代曾侍从三个皇帝的军机大臣张廷玉多次被皇帝称赞，但他仍时刻小心谨慎，从不留片稿于家中，很少结交外官，从政多年“无一字与督抚外吏接”。
这可用来说明军机处( )A.导致君主专制达到顶峰B.借鉴了欧美民主制度C.对皇权有一定的约束力D.仅是君主专制的工具答案 D解析张廷玉作为军机大臣，“从不留片稿于家中”“从政多年‘无一字与督抚外吏接’”，军机处官员小心谨慎说明其仅仅是君主集权的工具，需要时时提防君主的猜忌。
2021年高考历史10年真题3年模拟题练习：考点44 二战后苏联的经济改革(解析版)
考点44 二战后苏联的经济改革【十年真题】1．（2019·新课标全国Ⅱ卷高考·35）表1 苏联1970年计划完成情况（单位：吨）表1可以说明当时苏联()A．经济发展的问题积重难返 B．经济政策保持了连续性C．经济改革的重点转向农业 D．社会生活需求发生变化【答案】A【解析】由材料得出1970年煤钢的生产目标基本实现，但肉、蔬菜瓜果关系民生的产量远未达到预期，可知斯大林模式下轻工业、重工业比例失衡，凸显了经济发展存在的问题，故选A项；材料强调的是经济发展指标而非经济政策，排除B项；赫鲁晓夫改革时期将重点放在农业，而勃列日涅夫改革将重点放在工业上，排除C项；1970年正值勃列日涅夫改革时期，苏联人民群众对美好生活的需求没有改变，排除D项。
2．（2018·江苏高考·18）1957年，苏联进行工业体制改革，撤销汽车工业部、机器制造部等7个全联盟部，保留了航空工业部、无线电工业部等6个全联盟部，在地方设立了105个经济行政区，把被撤的全联盟部所管辖的企业移交给相应的经济行政区。
上述举措的主要意图是()A．从根本上突破斯大林模式 B．摒弃优先发展重工业的政策C．适度扩大地方经济自主权 D．削弱公有制经济的主导地位【答案】C【解析】材料中“1957年，苏联进行工业体制改革”是赫鲁晓夫改革，但未能从根本上突破斯大林模式，故A项错误；材料中“保留了航空工业部、无线电工业部等6个全联盟部”仍是重工业，故B项错误；材料中“1957年，苏联进行工业体制改革”“在地方设立了105个经济行政区，把被撤的全联盟部所管辖的企业移交给相应的经济行政区”说明赫鲁晓夫改革适度扩大地方经济自主权，故C项正确；赫鲁晓夫改革下放的是管理权，材料中“把被撤的全联盟部所管辖的企业移交给相应的经济行政区”仍然是公有制经济的主导，并没有削弱，故D项错误。
3．（2018·新课标全国Ⅲ卷高考·35）1959年，苏共二十一大讨论通过了七年经济计划，规定7年内工业生产总值提高80%，其中发电量、钢铁产量都要求成倍增长。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
不仅有发达的资本主义国家，也有发展中大国；不仅有以信仰基督教为主的国家，
也有以信仰佛教或伊斯兰教为主的国家，材料反映出世界格局的发展( )
A．体现多样性和复杂性
B．导致利益的重新分配
C．缺乏稳定的根基支撑
D．调整了大国间的关系
答案 A 解析 根据材料“在构成未来多极结构的各种战略力量中，不仅有全球性大国，也有地 区性大国；不仅有发达的资本主义国家，也有发展中大国；不仅有以信仰基督教 为主的国家，也有以信仰佛教或伊斯兰教为主的国家”可知世界格局的发展体现 了多样性和复杂性，故A正确。 7．阅读材料，完成下列要求。
解析 这些新的外交思想的提出有利于进一步深化我国的改革开放，故A项错误。根据 材料“做国际社会中负责任大国”“尊重世界的多样性”可知这些新外交思想的 提出有利于中国更好地融入世界，故B项正确。我国外交政策一直是独立自主的 和平外交政策，没有发生重大转折，故C项错误。材料并未涉及冷战的相关知识 ，故D项错误。综上所述，本题正确答案为B。 5．周恩来在某次国际会议上说：“为了维护世界和平，与我们处境大致相同的亚
法
美国
1775～1783年，北美独立战争 1787年，费城制宪会议草拟新宪法 1789年，美国联邦政府成立 1810年，明确了最高法院有权宣告 州的立法违宪
1861～1865年，南北战争 1865、1868年，宪法第13、14 条修正案，废除奴隶制，肯定 了联邦法律至上 1900，美国工业生产能力位列 世界第一
19世纪中叶，两党制度形成
1789年，法国大革命爆发
1830年，七月王朝建立
1791年，颁布宪法，确立君主立宪 1848年，第二共和国建立
制度 法国
1792年，法兰西第一共和国成立
1852年，第二帝国成立 1870年，第三共和国成立
1804年，法兰西第一帝国建立
1875年，法兰西第三共和国宪
1814年，波旁王朝复辟
题组(四)正确的文化观——维护世界文化多样性和创造性
1．美国史学家霍夫斯塔德认为，在西方古代，有为知识而知识者，有为真理而献
身者，有为理想、信念而奋斗不息者，中国没有。在中国，知识分子之出路与归宿
似乎只有一条，就是投身政治，就是逐于仕途。产生以上差异的主要原因是( ) A．海洋文明与大河文明的不同 B．商品经济与自然经济的区别
材料 近代英、法、美、德四国历史事件简表
国家
事件
1688年，光荣革命
1747年，君主不再行使立法否
1689年，《权利法案》，君主立宪 决权
制确立 英国
1701年，《王位继承法》
1760～1840年，工业革命 1832年，议会改革，新兴工业
1721年，沃波尔主持内阁会议，开 资产阶级进入议会
创了多数党领袖组阁的先例
阐述：英国经过资产阶级革命，1689年通过颁布《权利法案》，确立了君主立宪制，1 701年的《王位继承法》则发展了君主立宪制。法国通过大革命暴力推翻封建统治， 颁布《人权宣言》，随后又经历了激烈的国内政治斗争，于1875年颁布法兰西第三 共和国宪法，最终确立了共和政体。美国通过独立战争摆脱英国的殖民统治，建立 美利坚合众国，1787年颁布了美利坚合众国宪法，建立民主共和制，后又不断通过 宪法修正案巩固和完善了民主制度。德国通过三次王朝战争建立了德意志帝国， 颁布了《1871年宪法》确立了资产阶级民主政治。 总之，英法美德国情不同，走上民主政治的道路不同，但法律都在其民主政治的确 立和完善中起了重要作用，从而保证了政治的稳定与经济的发展。 (“示例”仅作参考，学生若从四国民主制度的统一性、经济发展与制度创新之间 的关系、制度创新等角度拟定论题加以阐述并言之有理亦可)
德国 19世纪30年代，德意志开始工业革 1871年，德意志统一，建立德
命
意志帝国，颁布宪法，确立君
1864年，普鲁士联合奥地利对丹麦 主立宪制
战争
1913年，德国工业生产值超过
1866年，对奥地利战争
英法，仅次于美国
1870年，对法战争
从上表中提取相关信息，围绕四国近代历史发展的特点，自拟论题，并结合所学知 识予以阐述。(要求：写明论题，史论结合。) 答案 示例一： 论题：英法美德民主制度具有多样性。 阐述：近代英法美德四国先后建立了资产阶级民主制度，但是具体制度各不相同。 英国建立的是君主立宪制度，法国最终确立了民主共和制，美国确立了三权分立 的共和制，德国则是君主立宪制度。即使都是君主立宪制度，英德也有不同：英国 的议会居于权力中心，国王逐渐统而不治；德国则是皇帝掌握国家最高权力。这种 不同是由多种因素决定的。四国的资本主义发展程度不同，例如英国资本主义经 济发展程度较高，德国较低。各国的阶级力量对比不同，例如德国的地主阶级力量 强大，资产阶级力量较弱。各国的历史传统不同，英国很早就有限制王权的传统， 德国则保留了普鲁士的专制主义和军国主义传统，美国是英国的殖民地，没有经 历封建社会。 总之，英法美德国情不同，这就形成了各具特点的政治制度，呈现出多样性的特点 。 示例二： 论题：法律在英法美德民主制度的建立、发展中起了重要作用。
成为影响两国近代化差异的根本原因，故C项错误；作为国际环境的外因，同样 不可能是造成两国政治制度差异的主导因素，故D项错误。 3．传统中国乡村民众一直使用阴历的历法纪时体系，到清末民国，阳历纪时体系 、钟点时间等开始初步涉入民众生活之中，农事节律的时间轴心作用逐渐减弱，乡 村民众时间表现出“多元化”趋势。这一趋势深刻反映了( ) A．新式交通引发民众时间观念转变 B．辛亥革命促使民众生活习惯转变 C．经济结构变动诱发民众生活嬗变 D．小农经济衰退无需使用农事节律 答案 C 解析 材料中的“农事节律的时间轴心作用逐渐减弱，乡村民众时间表现出多元化趋势 ”，说明经济结构变动诱发民众生活嬗变，故答案为C项。A、B项材料没有反 映；D项不符合材料，材料所述为作用减弱，并非“无需使用农事节律”。排除 A、B、D项。 4．20世纪90年代中期，我国提出了“做国际社会中负责任大国”的外交理念，并 在国际政治实践中开始了负责任大国身份的建构。除了倡导建立大国之间的“伙 伴关系”外，还提出了“尊重世界的多样性”等主张。这些新外交思想的提出( ) A．不利于深化中国的改革开放 B．有利于中国更好地融入世界 C．标志着我国外交的重大转折 D．表明美国冷战思维的结束 答案 B
非国家应该首先友好合作，实现和平共处……我们并不要求各人放弃自己的见解
，因为这是实际存在的反映，但是不应该使它妨碍我们在主要问题上达成共同的
协议。”这一讲话( )
A．标志着和平共处五项原则出台
B．推动了印度支那和平的恢复
C．体现了“求同存异”的外交方针
D．反映出“一边倒”的外交政策
答案 C 解析 根据材料并结合所学知识可知，这里的“国际会议”是亚非国际会议，故A项错 误；1954年的日内瓦会议推动了印度支那和平的恢复，该会议的参与国是五大国 而不是亚非国家，故B项错误；1955年，有共同遭遇的亚非29个国家的政府首脑 ，在印尼的万隆举行国际会议，周恩来提出“求同存异”的方针，促进会议取得 圆满成功，符合材料信息，故C项正确；“一边倒”的外交政策是指中国政府在 外交上坚定地站在社会主义阵营一边，而不是亚非国家，故D项错误。 6．在构成未来多极结构的各种战略力量中，不仅有全球性大国，也有地区性大国；
C．民主政治与君主专制的Hale Waihona Puke 异D．人文主义与儒家思想的对立
答案 C 解析 A项是产生以上差异的影响因素，但不是主要原因，故A项错误；B项是产生以 上差异的影响因素，但不是主要原因，故B项错误；民主政治能够激发人的民主 自由精神，而君主专制下知识分子被统治者严格控制思想，因此民主政治与君主 专制的差异是产生以上差异的主要原因，故C项正确；D项是产生以上差异的影 响因素，但不是主要原因，故D项错误。 2．美国1787年宪法与1871年《德意志帝国宪法》所规定的国家政治制度具有明显
的差异。造成这种差异的主要原因在于( )
A．走上近代化的道路不同
B．两国的历史传统不同
C．领导人的社会地位不同
D．国际环境的影响不同
答案 A 解析 美国的《1787年宪法》是其民族独立战争的直接产物，而德国的《德意志帝国宪 法》则是封建军事色彩极为浓厚的普鲁士王朝战争的产物，两国走上近代化的道 路存在着极大的差异，故A项正确；这两部宪法，恰是两国正式建国的标志，与 历史传统相关较小且不是主要原因，故B项错误；双方领导人的个人因素不可能