人教版二年级下册美术PPT纸片插接
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二年级美术下册 《纸片插接》PPT课件下载
第六页，共二十页。
第七页，共二十页。
抽象插接
二、生活中的 插 接
快来让我们一起去看一看，找一找吧！
第八页，共二十页。
纸片插接 蝴蝶艺术品
第九页，共二十页。
生活中的纸片插接
美国 哈林 雕塑作品： 《无题》
第十页，共二十页。
第十一页，共二十页。
第十二页，共二十页。
第十三页，共二十页。
三、欣赏作品
第十四页，共二十页。
第十五页，共二十页。
第十六页，共二十页。
第十七页，共二十页。
四、纸片插接的步骤：
1．设计纸片造型。
2．剪（先用铅笔画线，用剪刀垂直卡纸，剪开的线 要直，剪一个两个口或者多个口）
3．研究插接方法（要先设计作品的底座，底座的 前后左右插接多张卡纸，否则无法承受上面的重 量） 4．插接
二年级美术下册 《纸片插接》PPT课件下载
科 目：美术 适用版本：版 适用范围：【教师教学】
人教版小学美术二年级下册
第一页，共二十页。
第二页，共二十页。
一、观察并思考问题
观察以下作品，与以往的手工课制作纸艺 作品有什么不同？
第三页，共二十页。
第四页，共二十页。
第五页，共二十页。
纸片插接：云朵、热气球、雨伞、雨滴
第十八页，共二十页。
五、比一比
1、哪个小组插得最高？ 2、哪个小组做的最漂亮？
第十九页，共二十页。
六、的材质选择硬一些、底 座的插接要稳固才能让小纸片
立起来。
第二十页，共二十页。
第七页，共二十页。
抽象插接
二、生活中的 插 接
快来让我们一起去看一看，找一找吧！
第八页，共二十页。
纸片插接 蝴蝶艺术品
第九页，共二十页。
生活中的纸片插接
美国 哈林 雕塑作品： 《无题》
第十页，共二十页。
第十一页，共二十页。
第十二页，共二十页。
第十三页，共二十页。
三、欣赏作品
第十四页，共二十页。
第十五页，共二十页。
第十六页，共二十页。
第十七页，共二十页。
四、纸片插接的步骤：
1．设计纸片造型。
2．剪（先用铅笔画线，用剪刀垂直卡纸，剪开的线 要直，剪一个两个口或者多个口）
3．研究插接方法（要先设计作品的底座，底座的 前后左右插接多张卡纸，否则无法承受上面的重 量） 4．插接
二年级美术下册 《纸片插接》PPT课件下载
科 目：美术 适用版本：版 适用范围：【教师教学】
人教版小学美术二年级下册
第一页，共二十页。
第二页，共二十页。
一、观察并思考问题
观察以下作品，与以往的手工课制作纸艺 作品有什么不同？
第三页，共二十页。
第四页，共二十页。
第五页，共二十页。
纸片插接：云朵、热气球、雨伞、雨滴
第十八页，共二十页。
五、比一比
1、哪个小组插得最高？ 2、哪个小组做的最漂亮？
第十九页，共二十页。
六、的材质选择硬一些、底 座的插接要稳固才能让小纸片
立起来。
第二十页，共二十页。
人教版二年级美术：《纸片插接》课件2.ppt
制作精美的插接作品
纸久，也可用简单方形代替。） （2）剪。 （3）研究插接方法（提醒学生先 由设计作品的底座） （4）插接。
欣赏学生作品
作业要求：
自己动手做一个插接作品，色彩搭 配合理，插接牢固。
注意：插接的底座一定要牢固，可选 择井字格形结构。若想插接得越高，底 座建议做大些。
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/7/32020/7/32020/7/3Jul-203-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/7/32020/7/32020/7/3Friday, July 03, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/7/32020/7/32020/7/32020/7/37/3/2020
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/7/32020/7/3Friday, July 03, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/7/32020/7/32020/7/37/3/2020 10:02:03 AM
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
纸久，也可用简单方形代替。） （2）剪。 （3）研究插接方法（提醒学生先 由设计作品的底座） （4）插接。
欣赏学生作品
作业要求：
自己动手做一个插接作品，色彩搭 配合理，插接牢固。
注意：插接的底座一定要牢固，可选 择井字格形结构。若想插接得越高，底 座建议做大些。
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/7/32020/7/32020/7/3Jul-203-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/7/32020/7/32020/7/3Friday, July 03, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/7/32020/7/32020/7/32020/7/37/3/2020
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/7/32020/7/3Friday, July 03, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/7/32020/7/32020/7/37/3/2020 10:02:03 AM
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
人教版小学美术二年级下册《纸片插接》精品课件2020
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
（1）纸片插接的方法
仔细观察，想一想，这件作品选用了什么样的材料？制作方法和 步骤是怎样的？
情境导入
探索新知Biblioteka 艺术创作总结拓展（2）单元形插接
请大家观察这两件作品，它们分别是由什么形状重复组合的？ 每一个纸片的插缝在什么位置？
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
想一想，纸片上的插缝还可以在什么位置？
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
在制作诸如“小相架”之类的实用品时，是不是也可以用插接的 形式使作品的效果更具立体感呢？
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
作业讲评：
（1）介绍“我”用了什么样的插接方法。制作了一件什么 样的作品 。
（2）说一说你喜欢哪一幅作品？为什么？
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
今天，我们初步了解了纸的立体造型艺术，学习了 新的手工制作知识，掌握了基本的插接技巧，希望同学 们以后能自如运用这些技巧，美化我们的生活。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
（3）具象形插接
这件作品的造型和大家前面看到的作品有什么不同？它的制作 方法又有什么不一样？
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
想一想，纸片上的插缝还可以在什么位置？ 说说自己的创意，想想自己用什么方法设计什么样的作品。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
作业要求： 用单元形或具象形插接方法，制作一件有趣的插接纸艺作品。
纸片插接
ZHI PIAN CHA JIE
人教版二年级下册美术PPT课件纸片插接共27页
，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
人教版二年级下册美术PPT课件纸片插 接
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
人教版二年级下册美术PPT课件纸片插 接
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
人教版二年级美术：《纸片插接》课件3.ppt
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/7/32020/7/32020/7/37/3/2020 10:02:29 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/7/32020/7/32020/7/3Jul-203-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/7/32020/7/32020/7/3Friday, July 03, 2020
。2020年7月3日星期五2020/7/32020/7/32020/7/3
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年7月2020/7/32020/7/32020/7/37/3/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/7/32020/7/3July 3, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/7/32020/7/32020/7/32020/7/37/3/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• （1）设计纸片造型 • （2）剪。 • （3）研究插接方法 • （4）插接。
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