国开最新马克思主义基本原理概论终结考试
国家开放大学电大《马克思主义基本原理概论》网络核心课终结性试卷二及试卷三试题及答案

国家开放大学电大《马克思主义基本原理概论》网络核心课终结性试卷二及试卷三试题及答案终结性试卷二论述题:2022年初,新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,为进一步做好病例诊断和救治工作,医学专家工作组对医疗救治工作持续进行分析、研判和总结。
在此基础上,对诊疗方案进行修订和完善,不断推出新的诊疗方案版本。
根据材料,并结合工作和生活的实际,请回答下面的问题: 1.阐述实践在认识活动中的作用?(50分)答:这次对诊疗方案进行的修订和完善再次验证了实践是检验真理的唯一标准。
⑵实践是认识发展的动力。
⑶实践是检验认识是否具有真理性的标准。
⑷实践是认识的目的。
2.如何理解“实践与认识的辩证运动,是一个由实践到认识、再实践、再认识,循环往复以至无穷的辩证发展过程”?(50分)答:认识的辩证发展过程是实践、认识、再实践、再认识,循环往复,以至无穷。
这一-原理运用于实际,形成了我们党的从群众中来,到群众中去的工作方法。
所谓“从群众中来”,就是把群众中分散的意见集中起来,经过去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的改造制作,即科学的分析综合,化为系统的意见和办法。
所谓“到群众中去”,就是要把群众中集中起来的意见、办法拿到人民群众中去实践,进行验证,并把正确的东西化为群众的意见,使群众坚持下去。
化为行动。
这符合认识的辩证发展过程即实践-认识-实践。
终结性试卷三论述题:在资本主义生产关系中,工人劳动一天,资本家付给工人一天的工资。
在这貌似公平的背后,本质上是资本家对工人的剥削,请谈一谈对生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律和生产剩余价值方法的认识。
(100分)剩余价值规律是资本主义生产方式的绝对规律资本主义的生产目的是为了获取剩余价值,“生产剩余价值或赚百钱,是这个生产方式的绝对规律。
”剩余价值规律决定了资本主义生产的实质,即这一生产的目的完全是为了追求剩余价值。
在这一生产问方式中,只有生产剩余价值的劳动,才是生产劳动;雇佣劳动者只是生产剩余价值的工具,只是生产剩余价值的一个因素;他们的个人消费,只有在保证获取剩余价值的限度内,才是资本所需要的。
国开2019秋最新马克思主义基本原理概论终结考试

国开2019秋最新马克思主义基本原理概论终结考试一、单项选择题:(本题共30小题,每题1分,共30.0分1. 循环论的错误在于A 、夸大了事物发展的普遍性,否认了事物发展的特殊性B 、夸大了事物运动的绝对性,否认了事物的相对静止C 、夸大了事物发展的反复性,否认了事物发展的前进性趋势D 、夸大了新旧事物之间的连续性,否认了新旧事物之间的间断性【正确答案是】:C2. 规律具有的两个特点是A 、主观性和个别性B 、客观性和普遍性C 、社会性和历史性D 、稳定性和不变性【正确答案是】:B3. 认识的本质是A 、主体对客体的能动反映B 、主体对客体的直观反映C 、主体头脑中固有的D 、绝对观念在头脑中的显现【正确答案是】:A4. 有人认为,只有感性经验才是可靠的,抽象的理论是不可靠的,这在认识论上犯了A 、主观唯心主义的错误B 、形而上学的错误C 、经验论的错误D 、唯理论的错误【正确答案是】:C5. 下列各项正确说明判断一种观点的是非对错的标准的是A 、以伟人之是非为是非B 、以吾心之是非为是非C 、以众人的意见定是非D 、以实践中是否达到预想目的定是非【正确答案是】:D6. 社会意识是A 、社会的政治生活过程B 、社会的教育活动过程C 、社会的精神生活过程D 、社会的普遍交往过程【正确答案是】:C7. 判断一种生产关系是否先进的根本标志在于它是A 、促进生产力发展还是阻碍生产力发展B 、生产资料公有制还是生产资料私有制C 、社会化大生产还是个体小生产D 、封闭的自然经济还是开放的市场经济【正确答案是】:A8. 历史唯物主义的决定论是一种承认社会发展具有客观规律性的理论,它建立在唯物主义和辩证法的基础上,是能动的决定论。
这说明历史唯物主义的决定论A 、排斥了主体选择的作用B 、与承认主体选择的作用不矛盾C 、把历史的发展看作自发的过程D 、否认人的思想动机在历史发展中的作用【正确答案是】:B9. 从历史上看,暴力革命是社会革命的A 、唯一形式B 、辅助形式C 、必要形式D 、基本形式【正确答案是】:D10. 具体劳动A 、反映社会生产关系B 、是劳动的社会属性C 、反映人与自然的关系D 、创造剩余价值【正确答案是】:C11. 支付工资的货币执行的是货币的A 、价值尺度职能B 、流通手段职能C 、支付手段职能D 、价格标准职能【正确答案是】:C12. 货币转化为资本的前提是A 、货币在运动中发生了价值增殖B 、货币投入流通的目的是为了带来剩余价值C 、货币所有者购买到劳动力商品D 、货币可以购买到生产资料【正确答案是】:C13. 生产资料和劳动力实物构成上的比例是资本的A 、有机构成B 、价值构成C 、技术构成D 、数量构成【正确答案是】:C14. 资本周转的时间是指A 、生产时间和销售时间B 、生产时间和流通时间C 、劳动时间和非劳动时间D 、购买时间和销售时间【正确答案是】:B15. 资本主义经济危机中最典型的现象是A 、生产过剩B 、商品短缺C 、长期萧条D 、持续高涨【正确答案是】:A16. 商业资本独立化的条件:一是产业资本和商业资本的分工,二是A 、存在独立的商业活动B 、有商业资本和借贷资本的分工C 、商业资本家有独立的投资D 、有商业店员可供剥削【正确答案是】:C17. 资本主义银行利润的水平一般相当于A 、本部门的剩余价值率B 、平均利润率C 、活期存款利率D 、长期贷款利率【正确答案是】:B18.20世纪后半叶兴起的垄断组织是A 、卡特尔B 、康采恩C 、托拉斯D 、混合联合公司【正确答案是】:D19. 垄断阶段较之自由竞争阶段竞争范围的扩大主要体现在出现了A 、部门内部的竞争B 、部门之间的竞争C 、国内竞争D 、国际竞争【正确答案是】:D20. 资本主义国有经济一般不涉足的领域是A 、基础设施建设B 、大型科研项目C 、普通消费品生产D 、公共产品生产【正确答案是】:C21. 打着“ 援助” 的旗号对发展中国家进行经济剥削和政治控制属于A 、老殖民主义B 、新殖民主义C 、新老帝国主义的一贯做法D 、发展中国家的内在要求【正确答案是】:B22. 社会主义革命以后,首先要经过A 、从资本主义向社会主义过渡的阶段B 、社会主义初级阶段C 、共产主义第一阶段D 、战时共产主义阶段【正确答案是】:A23. 马克思主义政党是A 、马克思主义者的群众组织B 、工人阶级的群众组织C 、工人阶级的先锋队D 、各个阶级先进分子组成的政党【正确答案是】:C24. 阶级消灭和国家消亡是在A 、社会主义革命中实现的B 、社会主义初级阶段实现的C 、社会主义高级阶段实现的D 、共产主义社会实现的【正确答案是】:D25. 资本主义的利润率是A 、剩余价值与预付资本的比率B 、剩余价值与所费资本的比率C 、剩余价值与可变资本的比率D 、剩余价值与不变资本的比率【正确答案是】:A26. 借贷资本家贷出货币时A 、既让渡其使用权又放弃所有权B 、只让渡其使用权没有放弃所有权C 、一只放弃所有权没有让渡使用权D 、既不让渡使用权又不放弃所有权【正确答案是】:B27. 形成级差地租第二形态的条件是(A 、土地的肥沃程度不同B 、土地的地理位置不同C 、土地的交通条件不同D 、同一块土地上连续追加投资的劳动生产率不同【正确答案是】:D28. 在垄断资本主义阶段、占统治地位的资本是A 、工业资本B 、银行资本C 、金融资本D 、商业资本【正确答案是】:C29. 垄断利润的产生说明(A 、垄断可以创造新价值B 、垄断能转移更多旧价值C 、价值规律不再起决定价值的作用D 、价值规律作用的形式发生了变化【正确答案是】:D30. 垄断资本主义阶段、大量资本输出的原因是A 、垄断可以创造新价值B 、发展中国家急需大量建设资金C 、垄断资本的利润率太低D 、对垄断资本追求高额垄断利润的需求来说资本过剩了【正确答案是】:D二、多项选择题:(本题共10小题,每题2分,共20.0分1. 下列各项反映事物之间客观联系的有A 、森林覆盖面的大小影响气候B 、人口状况影响社会的发展C 、天空出现流星雨是人类的不祥之兆D 、客观条件的好坏影响人们行动的效果【正确答案是】:ABD2. 下列选项中,从一定角度说明意识的本质的有A 、意识是客观世界的主观映象B 、意识是头脑里固有的C 、意识是人脑的机能D 、意识是社会的产物【正确答案是】:ACD3. 下列各项属于上层建筑必须适合经济基础发展要求的规律的基本内容的有A 、经济基础决定上层建筑B 、上层建筑反作用于经济基础C 、上层建筑和经济基础之间的矛盾运动D 、经济基础内部各方面之间的矛盾【正确答案是】:ABC4. 资本积累的客观必然性主要表现在A 、资本家对剩余价值的无限追求B 、竞争的压力C 、垄断的需要D 、市场经济的要求【正确答案是】:AB5. 商业利润的实质是A 、产业工人创造的一部分剩余价值的转化形式B 、体现了商业资本家和产业资本家共同剥削无产阶级的关系C 、商业店员所创造的剩余价值D 、体现着商业资本家和产业资本家共同瓜分剩余价值的关系【正确答案是】:ABD6. 发达市场经济中国家调节的主要对象是A 、商品市场B 、资本市场C 、劳动力市场D 、外汇市场【正确答案是】:ABCD7. 要探索符合本国国情的社会主义发展道路,就要A 、以马克思主义理论为指导B 、从本国国情出发C 、吸收一切人类文明成果D 、以发达国家为样板【正确答案是】:ABC8. 马克思主义认为国家A 、是阶级矛盾不可调和的产物B 、是一个阶级压迫另一个阶级的统治工具C 、在社会主义社会依然存在D 、在共产主义社会将自行消亡【正确答案是】:ABCD9. 下列各项属于马克思主义产生的社会历史条件的有A 、资产阶级自由、平等、博爱的学说广泛传播B 、生产的社会化与生产资料私人占有之间的矛盾激化C 、无产阶级和资产阶级之间的矛盾尖锐化D 、无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台【正确答案是】:BCD10. 下列选项中,属于哲学基本问题内容的有A 、物质和意识何者为第一性的问题B 、物质世界是否运动发展变化的问题C 、世界的发展变化是否有规律性的问题D 、物质世界能否被人的思维认识的问题【正确答案是】:AD三、简答题:(本题共6小题,每题5分,共30.0分1. 简述唯物主义和唯心主义的基本观点及它们的基本形态。
[最新]国开电大本科马克思主义基本原理概论终结大作业专题八资料
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[最新]国开电大本科《马克思主义基本原理概论》终结大作业专题八资料1.为什么说马克思主义经典作家对未来社会的预测是科学的答:第一,在揭示人类社会发展一般规律的基础上指明社会发展的方向。
马克思、恩格斯站在无产阶级立场上,运用科学的方法,致力于研究人类社会特别是资本主义社会,第一次揭示了社会发展的一般规律和资本主义社会发展的特殊规律,从而对共产主义社会作出了科学的展望。
第二,在剖析资本主义旧世界的过程中阐述未来新世界的特点。
马克思、恩格斯关于未来社会的预测,是在科学地批判和剖析资本主义社会的过程中作出的。
而且,马克思、恩格斯对资本主义批判的高明之处,在于他们不是只看到资本主义社会的弊端,而是进一步揭示出弊端的根源,揭示出资本主义发展中自我否定的力量,发现资本主义的矛盾运动中孕育着的新社会因素,并以此作出对未来社会特点的预见。
第三,在社会主义社会发展中不断深化对未来共产主义社会的认识。
预见未来共产主义社会的基本特征,既从资本主义社会中寻找灵感,更从社会主义社会的建设与发展中寻找启示。
现实中的社会主义社会本来就是共产主义社会的初级阶段,虽然它距离未来社会的高级阶段即典型的共产主义社会尚远,但从社会性质上来说是一致的。
因此,在对未来共产主义社会的认识上,从社会主义社会中得到的启示应该比从资本主义社会中得到的启示更多、更直接、更有意义。
第四,立足于揭示未来社会的一般特征,而不可能对各种细节作具体描绘。
马克思、恩格斯在展望未来社会时,总是只限于指出未来社会发展的方向、原则和基本特征,而把具体情形留给后来的实践去回答。
针对有人提出的在革命成功后应采取什么措施的问题,马克思尖锐地指出,问题“提得不正确”,“现在提出这个问题是不着边际的,因而这实际上是一个幻想的问题,对这个问题的唯一的答复应当是对问题本身的批判”。
因为“在将来某个特定的时刻应该做些什么,应该马上做些什么,这当然完全取决于人们将不得不在其中活动的那个既定的历史环境”。
国开电大2023年《马克思主义基本原理》终考任务大作业试卷:联系实际,谈谈你对社会主义发展道路具有多

国开电大2023年《马克思主义基本原理》终考任务大作业试卷:联系实际,谈谈你对社会主义发展道路具有多样性的理解。
为什么说社会主义建设是长期过程?【附答案】一、论述题(本题共1小题,每小题100分,共100分。
)列宁在谈到向社会主义转变时指出:“一切民族都将走向社会主义,这是不可避免的,但是一切民族的走法却不会完全一样,在民主的这种或那种形式上,在无产阶级专政的这种或那种形态上,在社会生活各方面的社会主义改造的速度上,每个民族都会有自己的特点J理论联系实际,谈一谈你对社会主义发展道路具有多样性的理解。
咎:社会主义发展道路具有多样性是马克思主义的一个重要原理,也是社会主义发展的一般规律。
在实现社会主义的过程中,不同的国家和民族由于历史、文化、政治、经济等方面的差异,会选择不同的发展道路,形成不同的社会主义模式。
这种多样性是由多种因素决定的,包括社会历史条件、民族文化传统、国家发展战略、国际环境等。
首先,社会历史条件是影响社会主义发展道路的重要因素。
每个国家和民族的历史和文化背景不同,这决定了它们在实现社会主义的过程中会面临不同的历史任务和挑战。
例如,中国的社会主义道路是在半殖民地半封建的社会背景下形成的,需要通过革命和斗争来推翻封建主义和资本主义的统治,建立新中国。
而苏联的社会主义道路则是在一个具有比较完整的工业体系和比较强大的经济实力的国家里建立起来的,具有比较充分的物质基础和比较稳定的社会环境。
因此,中国和苏联在实现社会主义的过程中,会采取不同的发展道路和模式。
其次,民族文化传统也是影响社会主义发展道路的重要因素。
每个国家和民族都有自己独特的文化传统和价值观,这会对它们在实现社会主义的过程中产生深远的影响。
例如,中国的社会主义道路强调集体主义和奉献精神,注重社会公平和正义;而西方的社会主义道路则强调个人主义和自由竞争,注重市场机制和效率。
这种不同的文化传统和价值观会影响到社会主义建设的各个方面,包括经济、政治、文化等。
最新国开2024春-11395 马克思主义基本原理 2024春 试卷C-终结考试大作业

最新国开2024春-11395 马克思主义基本原理 2024春试卷C-终结考试大作业一、马克思主义基本原理概述马克思主义基本原理,作为科学社会主义的理论基础,涵盖了哲学、政治经济学和科学社会主义三大组成部分。
其核心观点包括辩证唯物主义和历史唯物主义,强调事物的普遍联系和发展变化,以及社会存在决定社会意识的基本原理。
二、辩证唯物主义的核心内容辩证唯物主义是马克思主义的世界观和方法论,它主张事物的普遍联系和发展变化,通过对立统一规律来揭示事物发展的内在动力。
辩证唯物主义认为,矛盾是事物发展的源泉和动力,事物的发展是矛盾不断产生、发展和解决的过程。
三、历史唯物主义的基本原理历史唯物主义是马克思主义关于人类社会发展规律的理论。
它认为,物质生活的生产方式是社会历史发展的决定性力量,社会存在决定社会意识。
历史唯物主义揭示了阶级斗争在社会发展中的作用,以及社会主义和共产主义社会是人类社会发展的必然趋势。
四、马克思主义政治经济学的主要观点马克思主义政治经济学研究了资本主义生产方式的产生、发展和灭亡的规律。
它揭示了剩余价值的来源和资本主义剥削的秘密,指出了资本主义积累的一般规律,以及资本主义危机爆发的必然性和周期性。
五、科学社会主义的理论与实践科学社会主义是马克思主义关于无产阶级解放条件的学说。
它认为,无产阶级是资本主义社会的掘墓人,社会主义革命和无产阶级专政是无产阶级解放的必要条件。
科学社会主义还提出了社会主义建设的理论和原则,为社会主义国家的建设提供了指导。
六、马克思主义在当代的意义尽管马克思主义诞生已有百余年的历史,但其基本原理仍然具有强大的生命力。
在当代社会,马克思主义仍然是指导我们认识世界和改造世界的强大思想武器。
它为我们提供了分析社会现象、解决社会问题的科学方法,为我们指明了实现人类解放和社会进步的正确道路。
七、结语通过对马克思主义基本原理的学习和理解,我们可以更深入地认识世界和人类社会的发展规律,更科学地指导我们的实践活动。
马克思主义基本原理概论终结性考试二

马克思主义基本原理概论终结性考试二引言:在本文中,我们将探讨“马克思主义基本原理概论终结性考试二”的主题和内容,以帮助读者更好地理解这门课程的核心概念和理论。
我们将从历史背景、主要观点、考试技巧和实际应用等方面进行阐述,希望能够帮助读者取得好成绩。
一、历史背景:马克思主义基本原理是马克思主义理论体系的重要组成部分,是科学社会主义的理论基础。
其起源可以追溯到19世纪中叶的欧洲工人运动和社会主义运动。
在20世纪初,列宁将马克思主义基本原理与俄国革命实践相结合,形成了列宁主义,为世界无产阶级革命运动提供了重要的思想指导。
在中国,马克思主义基本原理与中国革命实践相结合,形成了思想、理论等具有中国特色的社会主义理论体系。
二、主要观点:马克思主义基本原理主要包括唯物论、辩证法、认识论、历史唯物主义等方面。
其中,唯物论认为物质是世界的本原,意识是物质的反映;辩证法则认为世界是普遍的整体,事物之间相互作用、相互影响;认识论认为实践是检验真理的唯一标准,真理是主观与客观相符合的产物;历史唯物主义则认为社会存在决定社会意识,社会意识反作用于社会存在。
这些观点相互交织、相互补充,构成了马克思主义理论体系的基本框架。
三、考试技巧:对于“马克思主义基本原理概论终结性考试二”,考生需要掌握以下考试技巧:1、认真复习教材:考生需要认真复习教材中的知识点,尤其是重点和难点。
可以通过做笔记、列提纲等方式帮助记忆和理解。
2、多做练习题:通过做练习题,可以加深对知识点的理解和记忆,同时也可以提高考试时的应对能力。
3、时事政治:马克思主义理论体系具有强烈的时代性,考生需要时事政治,将理论与实际相结合,提高分析问题和解决问题的能力。
4、注意答题技巧:在考试中,需要注意答题技巧,如审题、组织语言、安排时间等。
同时要注意卷面整洁,避免因为细节失分。
四、实际应用:马克思主义基本原理具有广泛的实际应用价值。
在中国,马克思主义基本原理被广泛应用于政治、经济、文化等领域。
国家开放大学电大《马克思主义基本原理概论》网络核心课终结性考试试题

国家开放大学电大《马克思主义基本原理概论》网络核心课终结性考试试题卷一一.单项选择题(本大题有30小题,每小题1分,共30分。
在各小题列出的选项中只有一个选项符合题目要求。
请将正确选项前的字母填在选择题项结束后的答案表中)1、作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指()。
A.不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展B.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系C.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说D.列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系2、人类进入21世纪,英国广播公司(BBS)在全球范围内进行“千年思想家”网评,名列榜首的是()。
A.马克思B.爱因斯坦C.达尔文D.牛顿3、哲学基本问题是()。
A.思维与存在的关系问题B.实践与认识的关系问题C.社会存在与社会意识的关系问题D.真理与谬误的关系问题4、马克思主义哲学认为物质的唯一特性是()。
A.存在性B.结构性C.运动D.客观实在性5、人们所从事的政治活动、社会改革、社会革命等活动都属于()。
A.改造物质世界的生产实践B.处理社会关系的实践C.变革上层建筑的意思性活动D.变革人与自然关系的实践6、“观念的东西不外是移入人脑并在人脑中改造过的物质的东西而已。
”这一观点表明()。
A.意识是人脑中特有的物质B.人脑是意识的源泉C.意识是客观世界的主观映象D.意识是主观世界的客观映象7、“哲学家们只是用不同的方式解释世界,问题在于改变世界。
”这一观点是说()。
A.认识世界没有必要B.认识的目的在于指导实践C.实践无需认识指导D.实践是认识的本质8、鲁迅在评《三国演义》时说:“至于写人,亦颇有失,以致欲显刘备之长厚而似伪,状诸葛之多智而近妖。
”这一评述所蕴含的哲理是()A.要善于把握事物的度B.要善于把握事物的质C.要善于把握事物的量D.要善于把握事物的矛盾性9、马克思主义的活的灵魂是()A.一分为二B.运动就是一切C.坚持斗争就能发展D.具体问题具体分析10、科学家洛仑兹提出“蝴蝶效应”理论,他说:“一只蝴蝶在巴西震动翅膀会在得克萨斯州引起龙卷风”这个说法()11、“社会上一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。
终结性考试《马克思主义原理》

国开( ( 中央电大) ) 《马克思主义基本原理概论》终结考试一[ [ 试卷一] ] 论述题:量变和质变是事物变化的两种基本状态和形式,事物的矛盾运动表现为量变与质变及其相互转化。
请理论联系实际,谈一谈对质量互变及其方法论意义的认识。
参考答案: 事物的联系和发展都采取量变和质变两种状态和形式。
质是一事物区别于其他事物的内在规定性,量是事物的规模、程度、速度等可以用数量关系表示的规定性。
事物的量和质是统一的,量和质的统一在度中得到体现。
度是保持事物质的稳定性的数量界限,即事物的限度、幅度和范围,度的两端叫关节点或临界点,超出度的范围,此物就转化为他物。
度这一哲学范畴启示我们,在认识和处理问题时要掌握适度的原则。
量变是事物数量的增减和组成要素排列次序的变动,是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化,体现了事物发展渐进过程的连续性。
质变是事物性质的根本变化,是事物由一种质态向另一种质态的飞跃,体现了事物发展渐进过程和连续性的中断。
量变和质变的辩证关系是:第一,量变是质变的必要准备。
任何事物的变化都有一个量变的积累过程,没有量变的积累,质变就不会发生。
第二,质变是量变的必然结果。
单纯的量变不会永远持续下去,量变达到一定程度必然引起质变。
第三,量变和质变是相互渗透的。
一方面,在总的量变过程中有阶段性和局部性的部分质变;另一方面,在质变过程中也有旧质在量上的收缩和新质在量上的扩张。
量变和质变是相互依存、相互贯通的,量变引起质变,在新质的基础上,事物又开始新的量变,如此交替循环,形成事物质量互变的规律。
质量互变规律体现了事物发展的渐进性和飞跃性的统一。
在实际工作中,既不能把事物的质看成是凝固不变的,又要在一定条件下,注意保持事物质的相对稳定性,经过艰苦的工作,让事物的量充分展开,为质变做好准备。
一、要坚持适度原则。
由于量变只有在一定的范围和限度之内,事物才能保持其原有的性质,所以,当我们需要保持事物性质的稳定时,就必须把量变控制在一定的限度之内。
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国开最新马克思主义基本原理概论终结考试试卷代号:1395 国家开放大学2019年秋季学期期末统一考试马克思主义基本原理概论试题(开卷)论述题:第二次世界大战结束后,社会主义获得了从一国到多国的迅猛发展。
社会主义国家的人口曾占世界人口的1/3,领土面积达世界陆地面积的1/4。
但是,随着东欧剧变、苏联解体,世界社会主义运动出现重大曲折。
在严峻的考验而前,中国共产党成功建立了中国特色社会主义制度,向世界展示了社会主义的优越性,为世界社会主义增添了光辉。
请理论联系实际,论述为什么说社会主义建设是一个艰巨、长期的历史过程?如何理解社会主义发展道路的多样化?(100分)一、为什么说社会主义建设是一个艰巨、长期的历史过程任何一个社会都有一个生长、成熟的发展过程。
社会主义社会在其发展过程中,必然经历一个从低到高、从初级到高级的很长的发展过程。
我国历史发展是跨越了资本主义的成熟发展阶段,由半封建半殖民地社会貢接进入社会主义社会的。
由于资本主义在旧中国没有得到充分发展,巩固和发展社会主义的物质基础相对薄弱。
因此在中国建设社会主义,必然要经历一个很长的社会主义初级阶段,以集中力量发展生产力,实现现代化,逐步完善社会主义生产关系。
初级阶段的社会主义,是不发达的社会主义,有两层含义:一是社会主义,也就是说目前中国社会已经是社会主义社会,我们必须坚持而不能离开社会主义。
二是初级阶段。
也就是说中国的社会主义社会还处在初级发展的阶段,我们必须从这个实际出发,而不能超越这个阶段。
社会主义社会的性质,体现了中国社会发展的客观规律性,这是一个客观存在的必经阶段。
社会主义初级阶段,是整个建设有中国特色社会主义历史进程中的初始阶段,这个阶段也需要较长的过程。
在经济文化发展比较落后的国家建立的社会主义社会,所要经历的社会主义初级阶段更具有长期性和艰巨性。
我国社会主义初级阶段从1956年生产资料社会主义改造基本完成开始,到本世纪中叶社会主义现代化的基本实现结束,大约需要一百年左右的时间。
社会主义初级阶段结束以后, 我国社会主义建设会进入更高的发展阶段。
从国际范围看,在相当长的历史时期,资本主义制度还有发展余地。
社会主义与资本主义将长期共存,长期竟争。
由于社会生产力的发展,特别是现代科技、交通工具和通信手段的革命,加快了经济全球化的发展势头,使得不同地域、不同社会制度、不同发展水平的国家之间的经济,越来越成为一个相互联系、相互影响,并且充满矛盾的整体,对全球政治、经济和社会生活的诸方面带来深刻影响。
世界经济联系的加强,既为广大发展中国家参与世界竞争,加快发展提供了机遇,也为发达国家的资本在世界扩张,扩大资本主义的影响提供了途径。
但是,经济全球化并没有改变资本主义固有的矛盾。
资本主义越向全球扩展,它也就在更大的范围造就自身灭亡的社会力量。
正是在这样的意义上,我们可以判断,经济全球化的发展,并没有改变社会主义必然代替资本主义的历史趋势。
这种历史趋势必然要经历一个漫长的发展过程。
社会主义初级阶段不可逾越,企图超越这个阶段,就要受到惩罚。
在世界社会主义的发展过程中,由于人们对这种过渡时期的长期性和艰巨性缺乏充分认识,错误地把社会主义经济制度的确立,看成是向共产主义过渡的开始,急于向共产主义过渡,结果违背了历史发展的规律,对社会主义的发展起了严重的阻碍作用,反而延缓了历史进程。
苏联在1936年宣布实现社会主义,1961年宣布已经进入“全面展开共产主义建设时期”。
在我国,从20世纪50年代开始,就提出“跑步进入共产主义”的不切实际的口号。
从1958 年开始,提出破除资产阶级法权,认为“巩固社会主义”就是停止向共产主义前进。
这种超越历史发展阶段的“左”的错误,对世界社会主义运动造成的危害是难以估量的。
二、如何理解社会主义发展道路的多样化社会主义发展道路多样性的原因列宁在谈到向社会主义的转变时指岀:“一切民族都将走向社会主义,这是不可避免的,但是一切民族的走法却不会完全一样,在民主的这种或那种形式上,在无产阶级专政的这种或那种形态上,在社会生活各方面的社会主义改造的速度上,每个民族都会有自己的特点。
”第一,各个国家的生产力发展状况和社会发展阶段决定了社会主义发展道路具有不同的特点。
第二,历史文化传统的差异性是造成不同国家社会主义发展道路多样性的重要条件。
马克思指出:“人们自己创造自己的历史,但是他们并不是随心所欲地创造,并不是在他们自己选定的条件下创造,而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造。
”第三,时代和实践的不断发展,是造成社会主义发展道路多样性的现实原因。
努力探索适合本国国情的社会主义发展道路第一,探索社会主义发展道路,必须坚持对待马克思主义的科学态度。
第二,探索社会主义发展道路,必须从当时当地的历史条件出发,坚持“走自己的路”。
立足本国国情,走自己的路,是社会主义历史经验的总结,是马克思主义的一条基本原则。
第三,探索社会主义发展道路,必须充分吸收人类一切文明成果。
附马克思主义基本原理概论期末复习要点 1.马克思主义理论的组成部分、理论来源、理论品质及世界观方法论。
组成部分:马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义理论来源:德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法两国的空想社会主义。
理论品质:坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理世界观方法论:辩证唯物主义和历史唯物主义 2.哲学的基本问题及内容。
基本问题:思维和存在的关系问题。
内容:①存在和思维究竟谁是世界的本原,即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题。
对这同一问题的不同回答,构成了划分唯物主义和唯心主义的标准。
②存在和思维有没有同一性,即思维能否正确认识存在的问题。
对这同一问题的不同回答,构成了划分可知论和不可知论的标准。
3.马克思主义的物质观及其理论意义。
物质观:物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在理论意义:第一坚持了唯物主义一元论,同唯心主义一元论和二元论划清了界限第二坚持了能动的反映论和可知论,批判了不可知论第三体现了唯物论和辩证论的统一,克服了形而上学唯物主义的缺陷第四体现了唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一,为彻底的唯物主义奠定了理论基础 4.物质的根本属性,运动和静止的辩证关系。
根本属性:运动。
辩证关系:物质世界的运动是绝对的,而物质在运动过程中又有某种相对的静止。
相对静止是物质运动在一定条件下的稳定状态。
运动的绝对性体现了物质运动的变动性、无条件性静止的相对性,体现了物质运动的稳定性,有条件性。
运动和静止相互依赖、相互渗透、相互包含,“动中有静,静中有动”。
无条件的绝对运动和有条件的相对静止构成了对立统一的关系。
5.意识的本质、作用,发挥主观能动性的条件。
本质:意识是人脑这样一种特殊物质的机能和属性,是客观世界的主观映像。
作用:第一,意识活动具有目的性和计划性。
第二,意识活动具有创造性。
第三,意识具有指导实践改造客观世界的作用。
第四,意识具有调控人的行为和生理活动的作用。
条件:第一,从实践出发是正确发挥人的主观能动性的前提。
第二,实践是正确发挥人的主观能动性的基本途径。
第三,正确发挥人的主观能动性,需要依赖一定的物质条件和物质手段。
6.联系的基本特点。
客观性,普遍性,多样性,条件性。
7.唯物辩证法的实质和核心。
对立统一规律。
(揭示了事物普遍联系的根本内容和变化发展的内在动力。
提供了人们认识世界和改造世界的根本方法矛盾分析方法。
) 8.矛盾的基本属性。
对立属性(斗争性)和统一属性(同一性) 9.矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系。
普遍性:矛盾存在于一切事物中,存在于一切事物发展过程的始终,旧的矛盾解决了,新的矛盾又产生事物始终在矛盾中运动。
特殊性:是指各个具体事物的矛盾,每一个矛盾的各个方面,在发展的不同阶段上各有其特点相互关系:矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的关系,矛盾的普遍性即矛盾的共性,矛盾的特殊性即矛盾的个性,矛盾的共性是无条件的,绝对的矛盾的个性是有条件的,相对的,任何现实存在的事物的矛盾都是共性和个性的有机统一,共性寓于个性之中,没有离开个性的共性,也没有离开共性的个性。
10.实践的基本特征。
直接现实性,自觉能动性,社会历史性。
11.实践在认识活动中的决定作用。
第一,实践是认识的来源第二,实践是认识发展的动力第三,实践是认识的目的第四,实践是检验认识真理性的唯一标准 12.认识的本质与过程。
认识的本质:是主体在实践基础上对客体的能动反映。
认识过程:是一个在实践基础上不断深化的发展过程,即表现为实践基础上由感性认识到理性认识,再从理性认识到实践的具体认识过程;又表现为从实践到认识,再从认识到实践的循环往复和无限发展的总过程。
13.认识运动的两次飞跃。
第一次飞跃主要表现为在实践基础上认识活动由感性认识能动的飞跃到理性认识,也就是“从生动的直观到抽象的思维”。
第二次能动的飞跃,从认识到实践,是“认识过程的第二个阶段,即由精神到物质的阶段,由思想到存在的阶段”。
14.感性认识与理性认识的表现形式及其特点感性认识的形式是感觉、知觉、表象。
特点是直接性。
理性认识的形式是概念、推断、推理。
特点是抽象性和间接性。
15.真理的绝对性与相对性。
真理的绝对性是指真理主观客观统一的确定性和发展的无限性。
一方面承认了真理的客观性,一方面承认了世界的可知性。
真理的相对性是指人们在一定条件下对客观事物及其本质和发展规律的正确认识总是有限度的、不完善的。
广度和深度有限度。
16.人类实践活动的两个尺度。
真理尺度和价值尺度。
17.社会存在及其基本要素。
社会存在也称社会物质生活条件是社会生活的物质方面。
主要包括自然地理环境,人口因素,和物质生产方式。
18.社会意识及其独立性。
社会意识是社会,生活的精神方面是社会存在的反映。
社会意识的相对独立性是指社会意识在从根本上受到社会存在决定的同时,还具有自己特有的发展形式和规律。
主要表现在,一是社会意识与社会存在发展的不完全同步性和不平衡性。
二是社会意识内部各种形式之间的相互影响及各自具有的历史继承性。
三是社会意识对社会存在能动的反作用。
19.生产力与生产关系的矛盾运动及其规律。
生产力与生产关系的相互关系是生产力决定生产关系和生产关系又反作用于生产力。
20.经济基础与上层建筑的矛盾运动及其规律。
经济基础的内涵,其一社会的一定发展阶段上往往存在多种生产关系,但决定一个社会性质的社区占支配地位的生产关系。
其二,经济基础与经济体制具有内在联系。
上层建筑是建立在一定经济基础之上的意识形态,以及与之相应的制度组织和设施。
在整个上层建筑中政治上层建筑居主导地位,国家政权是核心。
上层建筑一定要适合经济基础状况的规律,首先经济基础决定上层建筑,其次,上层建筑对经济基础具有反作用,在此经济基础与上层建筑的相互作用,构成二者的矛盾运动。