2017朱亚文物理自主招生培训材料

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青岛二中2017年自主招生考试物理试题

青岛二中2017年自主招生考试物理试题

青岛二中2017年自主招生考试物理试题1.(8分)“辽宁号”航空母舰,简称“辽宁舰”,是中国人民解放军海军第一艘可以搭载固定翼飞机的航空母舰。

辽宁舰满载排水量为67000吨,全长304.5米,宽37米(飞行甲板最大宽是70米)。

求:(1)辽宁舰满载时所受的浮力是多少牛顿?(2)航母在航行中需要不断补给物资,这个艰巨的任务是由中国先进的补给舰“高邮湖”舰来完成。

如图所示,在航行补给时“辽宁号”与“高邮湖”舰不能靠的太近,否则外部的水会把两舰挤在一起,请大家分析其原因。

2. (14分)青岛二中教学楼东大厅有一个长为L=m的平面镜竖直挂在墙上,镜子上边缘离地高度=m,一同学站立于镜前,其眼睛离地高度h=m、离墙水平距离a=1m,求该同学在镜面内能看到的h2地面上x坐标轴上的范围?3.青岛二中学生团队活动丰富多彩、小组成员积极探索。

某次自然MT(Magnet Team简称MT)团队进行合金实验,他们取相等质量、密度分别是ρ1和ρ2的金属甲与金属乙制成合金,请计算他们制造的这种合金的密度是多大?(设合金体积等于合成前金属甲和金属乙的总体积)4.青岛二中是全国绿色先进学校和国际生态学校。

在节能和环保方面,学校采取了一系列的方法。

例如在一些公共场所使用的光控开关控制照明系统(如右图所示)。

光控开头可采用光敏电阻来控制,光敏电阻是随着光的照度而发生变化的元件(照度可以反映光的强弱,光越强照度越大,照度单位为1x)。

某光敏电阻Rp在不同照度下的阻值如下表:①根据表中数据,请在给定的坐标系图中描绘出阻值随照度变化的曲线,并说明阻值随照度变化的特点。

②如图所示,当A、B两端所加电压上升至2V时,控制开关自动启动照明系统,请利用下列器材设计一个简单电路,给A、B两端提供电压,要求当天色渐暗照度降低至1.0(1x)时启动照明系统,在虚线框内完成电路原理图。

(不考虑控制开关对所设计电路的影响,光敏电阻用表示)提供的器材如下:电源电压3V;定值电阻:R1=10kΩ,R2=20kΩ,R3=40kΩ(限选其中之一并在图中标出)开关S及导线若干。

小实验,大突破

小实验,大突破

小实验,大突破发表时间:2017-11-15T14:30:24.823Z 来源:《中小学教育》2017年12月第298期作者:徐海刚[导读] 用心去探究一道物理题可以让学生获得许多物理知识。

——论探究实验在物理教学中的使用徐海刚山东省威海九中264200用心去探究一道物理题可以让学生获得许多物理知识。

如八年级上册P42动手动脑学物理:4.小小音乐会。

每人制作一件小乐器,在班里举行的小型音乐会上用自己制作的乐器进行演奏,看谁的乐器有新意、谁演奏得好。

往8个相同的水瓶子中灌入不同高度的水,敲击它们,就可以发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的声音来。

对于此题,我让学生分组讨论都有哪些方法可以让它们发出声音。

通过讨论学生发现,有两种方法:方法一,可以把它们看成管乐器,通过吹奏的方法使它们发出声音;方法二,可以把它们看成打击乐器,通过打击的方法使它们发出声音。

于是我就布置了一个探究性作业给学生:采用吹奏和打击两种方法,分别探究音乐瓶发出声音的音调与哪些因素有关,争取进一步推出管乐器和打击乐器音调的高低与哪些因素有关。

用方法一探究的学生得出的结论比较一致:用吹奏的方法使它发声时,发声体是瓶内的空气柱,瓶内的水面越高,空气柱就越短,发出声音的音调就越高;瓶内的水面越低,空气柱就越长,发出声音的音调就越低。

进一步推论得出:管乐器的音调高低与空气柱的长短有关。

空气柱越短,音调就越高;空气柱越长,音调就越低。

这样学生就明白了用笛子、号、萨克斯等管乐器演奏的原理。

同时我让学生思考两个日常生活中常见的问题:一、向暖水瓶里灌水时听到声音的音调怎样变化?二、有风,而窗户没关紧时所发出声音的音调高低,与窗缝的大小是什么关系?学生通过口头讨论都能得出正确答案,并且都积极地探究,来验证讨论的结果是否正确。

用方法二探究时,学生得出的结论就不一样,且差异很大。

于是,我就让学生自带仪器到学校抽空闲时间一起探究。

在探究的过程中,我发现学生带来的多数都是自家剩下的啤酒瓶。

高中物理自招教案

高中物理自招教案

高中物理自招教案主题:光的波粒二象性教学目标:1. 了解光的波动性和粒子性。

2. 理解光速、光波长、光频率之间的关系。

3. 掌握光的反射、折射、干涉和衍射现象。

4. 能够应用所学知识解决相关物理问题。

教学过程:一、引入(5分钟)教师通过示例引入光的波粒二象性的概念,让学生产生兴趣和好奇心。

二、知识讲解(15分钟)1. 光的波动性和粒子性的概念;2. 光的速度、波长、频率之间的关系;3. 光的反射、折射、干涉和衍射现象。

三、案例分析(20分钟)教师给出一些实际案例,让学生通过计算和分析来深化对光的波粒二象性的理解。

四、小组讨论(15分钟)学生分成小组讨论光的波动性和粒子性对现实生活的影响,如何应用光的波动性和粒子性解决问题。

五、实验探究(20分钟)设计一个简单的实验来探究光的波动性和粒子性,并且让学生自行进行实验操作和数据收集。

六、总结(10分钟)让学生总结本节课所学内容,强化对光的波粒二象性的理解和应用。

七、作业布置(5分钟)布置相关作业,如阅读相关书籍或资料、完成习题和实验报告等。

教学资源:1. 教材:《高中物理教材》2. 实验器材:光源、凹凸透镜、光栅等3. 多媒体资源:PPT、视频等评价和反思:通过本节课的教学,学生能够了解光的波动性和粒子性,理解光速、波长、频率之间的关系,并且能够应用所学知识解决相关物理问题。

在教学中要注意引导学生参与讨论和实验,积极思考和分析,提高学生的实践能力和创新思维。

同时,及时对学生的学习情况进行评价,及时调整教学策略,保证教学效果。

(完整word)资阳中学高2017级自主招生物理试题(1)

(完整word)资阳中学高2017级自主招生物理试题(1)

物理试题 (2017)本试题卷共 3 页,答题卡 1 页,考生作答时,须将答案写在答题卡上,在本试题卷、草稿纸上答题无效。

全卷满分100 分。

考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。

一、选择题 :(共 14 小题 , 每题 3 分, 共计 42 分; 此中 1~8 小题只有一个正确答案,9 ~14 小题有多个正确答案 , 选不全得 1.5 分, 有错不得分)1.物理学家在科学发展的历程中,做出了优秀的贡献,以下表达切合历史事实的是( )A. 牛顿最早发现了“磁偏角”B. 法拉第第一发现了电流的磁效应C.阿基米德最早总结了杠杆均衡条件D.奥斯特第一发现了电磁感觉现象2.妈妈在炖骨头汤时,沸腾后改用“小火”,针对这类做法 ,以下说法中错误的选项是( )A. 不论使用“大火”仍是“小火”,汤的温度必定能保持在沸点不变B. 改用“小火”后能够起到节能的成效C.不论使用“大火”仍是“小火”,火焰的温度一直高于汤的温度D.水沸腾后 ,改用“小火”能更快的让骨头变熟3.对于放在水平桌面上的茶杯,以下说法正确的选项是( )A.茶杯对桌面的压力就是重力B.茶杯对桌面的压力是因为茶杯发生形变而产生的C.茶杯对桌面的压力是因为桌面发生形变而产生的D.茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的4.为了丈量某种液体的密度,某同学进行了以下操作:①将天平放在水平台上浮平②在烧杯中装适当的未知液体放在调理好的天平上称出其质量m(如图乙 ):③将烧杯中的未知液体倒一些在量筒中测出其体积为20ml :④将盛有剩下未知液体的烧杯放在天平上,测出它们的质量为79g 以下对实验判断正确的选项是()A. 甲图中 ,只需将均衡螺母向右调理到天均匀衡即可进行称量B.②步骤以前还应丈量空烧杯的质量C.步骤②中称得的质量为103.4gD.最后测的液体的密度为 1.2g/cm 35.对于滑动摩擦力,以下说法中错误的选项是()A.滑动摩擦力的方向可能与物体运动的方向相同B.在水平面上滑动的物体最后会停止下来,是因为遇到滑动摩擦力的作用C.只需两个物体相互接触,就必定会产生滑动摩擦力D.静止在水平面上的物体不受滑动摩擦力的作用6.以下图 ,传递带保持静止.物块从圆滑曲面上的P 点自由滑下 ,经过粗拙的水平传递到地面上的Q 点 .现让传递带逆时针匀速运动,物块仍从 P 点自由滑下 ,则物块落到地面上的地点是()A.Q 点B. Q 点的左边C.Q 点的右边D.没法确立7.如图 ,小球从 A 点自由着落到固定的竖直搁置的轻弹簧上.当小球运动至 D 点时速度为零 .小球从与弹簧接触至运动到 D 点过程中 ,其运动状况是()A. 向来减速B.向来加快C.先加快后减速D. 先匀速后减速8.水平桌面上有甲、乙两个圆柱形容器盛有相同深度的液体,以下图 .甲、乙两容器的积之比为 S1:S2=2:1.甲容器中液体的密度为ρ1,乙容器中液体的密度为ρ2,两容器中液底部产生的压强分别为p1和 p2,液体对容器底产生的压力分别为F 1 和 F 2.且 p1:p2=5 A、B 的体积之比 V A :V B=3:2, 将金属球 A 用细线悬挂并淹没在甲容器的液体中 ,此时液体对容器底的压力为 F 1′,液体对金属球A 的浮力为F A,液体深度为h1;将金属球B 用细线悬挂并淹没在乙容器的液体中 ,此时液体对容器底的压力为 F2',液体对金属球 B 的浮力为 F B ,液体深度为h2,且 F1′:F 2′ =3:2.则以下计算结果正确的选项是(A.F A:F B =4:5B. F1:F 2=3:5C.ρ1:ρ2=6:5D.h1:h2=9:109.以下对于物理研究方法的说法中正确的选项是()A. 经过剖析水流来认识电流,这类物理研究方法称为类比法B.研究“影响蒸发快慢的要素”,我们由加快蒸发的方法想到减慢蒸发的方法,采纳的考法C.经过对自制温度计弊端的改良制作出常用温度计,这类物理研究方法是弊端列举法D.研究平面镜成像特色时,用玻璃板取代平面镜,这是等效法10.对于偏差 ,以下说法正确的选项是 ( )A. 丈量值和真切值之间的差别叫偏差B. 用多次丈量求均匀值的方法能够减小偏差C.丈量工具越精细 ,实验方法越合理 ,偏差就越小D.丈量物体长度 ,刻度尺与物体没有放平,使丈量值偏大 ,这属于偏差11.唐家山堰塞湖是汶川地震后形成的最大堰塞湖.堰塞湖坝体顺河长度约803m,横河最大宽约 611m,顶部面积约 3×105m2.截止到 5 月 26 日 ,唐家山堰塞湖库容达到 1.3 ×108m3,水位已经上涨到 7253m, 距戒备线不足26m,“MI-26T”型直升机正在吊运发掘机至唐家山堰顶挖泄流漕. 堰塞湖对下游民众的生命财富构成了严重威迫.以下剖析中正确的选项是()A. 湖面水位再上涨1cm,水量约增添300tB. 湖中水位越高 ,水对坝底的压强越大C.堰塞湖围困的水量大、水位高,湖水拥有很大的重力势能,所以拥有很大的损坏作用D.湖水从坝顶的泄流漕流下时,重力势能减小,动能增大12.小明研究凸面镜(f=10cm) 的成像状况 .某次实验中蜡烛、凸面镜和光屏的地点以下图,现在他保持蜡烛和凸面镜的地点不变持续实验 .以下对于凸面镜成像状况,说法正确的是 ()A. 要在光屏上成清楚的像,光屏应向右挪动B. 要在光屏上成清楚的像,光屏应向左挪动C.挪动光屏 ,在光屏上能够获得一个清楚等大的像D.挪动光屏 ,在光屏上能够获得一个清楚减小的像13.以下图的电路中,电源两头电压不变,闭合开关S,则 ()A. 电流表 A 的示数将减小B. 电压表 V 1的示数将增大C.电压表 V 2的示数将增大D.电压表 V 1的示数与电流表 A 的示数的比值不变14.三盏小灯泡分别按以下图甲、乙两种方式连结在相同电源两头,当闭合开关后正确的选项是 ()L 2L 2L3L3 L 1L1A. 甲图中的三盏灯是串连;乙图中的三盏灯是并联B.若通电时间相同,则甲图电路产生的热量小于乙图电路产生的热量C.甲图中电压表的示数为灯L1和 L2两头的电压之和D.乙图中电流表的示数为经过灯L 1和 L3电流之和二、填空题:(共 2 小题,每空 2 分,共计 24 分)15.一只小虫跌落在小敏的新铅笔上,小敏突发奇想,驱逐小虫从铅笔的左端爬到右端用并用刻度尺丈量铅笔的长度,如图所示 .铅笔的长度是▲cm;那么小虫爬行的均匀速度约是▲cm/s;假如以小虫为参照物,铅笔是向▲运动(选填“左”或“右”).16.在一次丈量小灯泡额定功率的实验中,所用电源由两节新干电池串连构成,小灯泡“ 2.5V字”样(小灯泡额定功率约为0.6W ) .小刚连结了如图甲所示的电路.(1)同组的小明发现该电路连结存在问题,假如闭合图甲所示电路的开关,则电压表约▲ V,电流表的示数约为▲ A. 18.以下图 ,用 F=20N 的水平拉力拉着边长l=10cm 的正方体铁块在水平川面上做匀速(2)小明主张拆了此后从头连结,但是时间来不及了,小刚在图甲电路中只改变了某根导线一端运动 ,在 t=10s 内运动了 x=46cm 的行程 ,[c 铁 =0.46 ×103铁33J/( kg?℃)ρ =7.9 ×10 kg/m的接点地点 ,尔后电路就能丈量小灯泡的额定功率了.请在需要变动的导线上打“×”,并画出正(1)水平拉力 F 做的功 W 是多少?确的接线 . ▲(2)此过程有等于水平拉力做的功的内能产生,此中的79%被铁(3)待改接好电路后 ,小刚同学挪动滑片 P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图块汲取 ,铁块将高升多少温度 ?乙所示的图象 .依据图象信息 ,可计算出小灯泡的额定功率是▲ W,该图象不是直线,主要原由是▲.(4)小明想经过实验来比较灯泡“实质电压是额定电压一半时的电功率P1”和“实质电流是额定电流一半时的电功率P2”的大小 ,但小明的同学没有经过实验也比较出了它们的大小,P1 应▲ P2(选填“大于”、“小于”或“等于”).(5)实验过程中 ,小明这组的电流表烧坏 ,老师另给了一只电阻箱 R,他利用电阻箱和余下部分器械设计了如图丙所示的电路 ,也测出了小灯泡的额定功率 .小明的实验方法以下 :①依据电路图连结实物电路;②只闭合开关S1、S3,调理滑动变阻器,使▲;③断开 S3,闭合 S2,调理▲ ,达到步骤②中相同的成效,读出相应的数值.④依据相关公式,计算出灯泡的额定功率▲ .三、作图题和计算题 : (共 4小题,17 题 6 分,18题 7分,19题 9 分,20题 12 分,共计 34 分)17.按题目要求作图 :(1) 如图甲所示 ,画出物体 AB 在平面镜中所成的像 .(2) 如图乙所示 ,O 点为杠杆的支点 ,画卖力 F 的力臂 .(3) 如图丙所示 ,标出螺线管的磁极和磁感线A的方向. 19.以下图 ,L 是标有“ 2V、1W”字样的灯泡 ,电流表 A 1、电流表 A 的量程均为0~电压保持不变 .将滑动变阻器的滑片P 滑至 b 端 .(1)断开 S1、闭合 S2,电压表的示数为 6.0V,电流表 A 的示数为0.30A. 求滑动变阻器的最以及它在 1min 内产生的热量 ;(2)闭合 S1、 S2 ,电流表 A 1的示数为0.10A, 求 R1的阻值 ;1 2,求滑动变阻器的阻(3)断开 S 、 S ,为了保证电路的安全值调理范围 .20.以下图装置 ,物体 B 重为 50N,体积 V B =1.0 ×10-3m3 ,B 在水中匀速下沉时 ,经过滑轮组体 A 在水平面上向左匀速运动 ,此时滑轮组的机械效率为80%.若将物体 B 换成与物体 B 体积相同的物体 C 后 ,用水平向右的力 F 拉物体 A,使物体 C 在水中 4s 内匀速上涨0.4m( 物体C 未露出水面 ),此时滑轮组的机械效率为50%. 不计绳重、滑轮轴处摩擦及水的阻力,g 取 10N/kg ,计算结果保存 1 位小数 .求 :(1)物体 B 在水中遇到的浮力 F 浮 .(2)水平面对物体 A 的摩擦力 f.(3)物体 C 所受重力G C与拉力 F 的比值 .(4)拉力 F 的功率 P.。

高二物理奥赛培训-自主招生.2.201820.ppt

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在应用动量定理时要注意它是矢 量式,速度的变化前后的方向可以在 一条直线上,也可以不在一条直线上, 当不在一直线上时,可将矢量投影到 某方向上,分量式为:
Fxt mvtx mv0x
Fyt mvty mv0 y
Fzt mvtz mv0z
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动量守恒定律
动量守恒定律是人们在长期实践的 基础上建立的,首先在碰撞问题的研 究中发现了它,随着实践范围的扩大, 逐步认识到它具有普遍意义,
vp(t1′-t1)=L + vA(t1′-t1)
vp(t2′-t2)=L + vA(t2′-t1)-vSΔt 由以上各式,得Δt′=Δt 精品文字
ห้องสมุดไป่ตู้ (2)设声源发出声波的振动周期为T,这 样,由以上结论可知,观察者接收到的声 源振动的周期为
T′=
vp vs T
vp vA
由此可得,观察者接收到的声波频率与
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关于冲量的计算 (1)恒力的冲量计算 恒力的冲量可直接根据定义式来计算,即用恒 力F乘以其作用时间△t而得。 (2)方向恒定的变力的冲量计算。
如力F的方向恒定,而大小随时间变化的情况 如图—1所示,则该力在时间 △t=t2-t1内的冲量大小在数值上就等于中阴影 部分的“面积”。 (3)一般变力的冲量计算
簧保持原长,ω应为多大?
2l

2Gm2 l2k
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Gm
4(L 2r)3
2
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3
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第二部分 高考知识再学习
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多普勒公式推导:
如图所示,声源S和观察者A都沿x轴正方向运动,相对于地面的速率分别为vS和 vA,空气中声音传播的速率为vp,设vS<vP,vA<vP,空气相对于地面没有流动.

高中物理培优-竞赛-自主招生培训简要教程

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目录中学生全国物理竞赛章程 (2)全国中学生物理竞赛内容提要全国中学生物理竞赛内容提要 (5)专题一力物体的平衡 (10)专题二直线运动 (12)专题三牛顿运动定律 (13)专题四曲线运动 (16)专题五万有引力定律 (18)专题六动量 (19)专题七机械能 (21)专题八振动和波 (23)专题九热、功和物态变化 (25)专题十固体、液体和气体的性质 (27)专题十一电场 (29)专题十二恒定电流 (31)专题十三磁场 (33)专题十四电磁感应 (35)专题十五几何光学 (37)专题十六物理光学原子物理 (40)中学生全国物理竞赛章程第一章总则第一条全国中学生物理竞赛(对外可以称中国物理奥林匹克,英文名为Chinese Physic Olympiad,缩写为CPhO)是在中国科协领导下,由中国物理学会主办,各省、自治区、直辖市自愿参加的群众性的课外学科竞赛活动,这项活动得到国家教育委员会基础教育司的正式批准。

竞赛的目的是促使中学生提高学习物理的主动性和兴趣,改进学习方法,增强学习能力;帮助学校开展多样化的物理课外活动,活跃学习空气;发现具有突出才能的青少年,以便更好地对他们进行培养。

第二条全国中学生物理竞赛要贯彻“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的精神,竞赛内容的深度和广度可以比中学物理教学大纲和教材有所提高和扩展。

第三条参加全国中学生物理竞赛者主要是在物理学习方面比较优秀的学生,竞赛应坚持学生自愿参加的原则.竞赛活动主要应在课余时间进行,不要搞层层选拔,不要影响学校正常的教学秩序。

第四条学生参加竞赛主要依靠学生平时的课内外学习和个人努力,学校和教师不要为了准备参加竞赛而临时突击,不要组织“集训队”或搞“题海战术”,以免影响学生的正常学习和身体健康。

学生在物理竞赛中的成绩只反映学生个人在这次活动中所表现出来的水平,不应当以此来衡量和评价学校的工作和教师的教学水平。

第二章组织领导第五条全国中学生物理竞赛由中国物理学会全国中学生物理竞赛委员会(以下简称全国竞赛委员会)统一领导。

安师大附中2017年高中自主招生考试物理试卷及答案

安师大附中2017年高中自主招生考试物理试卷及答案

自由电荷数为 n,每个自由电荷的电荷量为 q,自由电荷定向移动的速度为 v,则电流强度 I 的表达
式_______ .(用已知量符号表示)
2
三、实验题(每题 5 分,共 15 分)
13.(5 分)“理想实验”是研究物理规律的一种重要的思想方法,它以大量可靠的事实为基础,以真
实的实验为原形,通过合理的推理得出物理规律。如图所示是伽利略著名的“理想斜面实验”,实验
的电压表示数为 40V,若在 c,d 间加上 120V 的电压,同样的电压表接在 a,b 间,则此时电压表
1
的示数为(

A.120V
B.40V
C.30V
D.60V
6.用两个相同的足够大的水平力 F 将 2016 个完全相同的木块夹在两个相同的竖直木板之间,所有
木块都如图所示保持静止状态,每个木块的质量都为 m,则编号 2015 和 2016 号木块之间的摩擦力
C.不平行向下偏折 D.都有可能
3.如图甲所示,小强在水平地面上用力推木箱,推力随时间变化的图像如图乙所示,木箱速度随时
问变化的图像如图丙所示,以下对于这一过程的分析中正确的是(
)
A.0~ls 内木箱没有动是因为人对木箱的推力小于地面给木箱的摩擦力
B.1s~2s 内木箱受到的摩擦力大小为 4N
C.2s~3s 内人对木箱的推力做功为 6J
D.如果 3s 后人停止用力,木箱将做匀速直线运动
4.如图所示,一重为 G 的物体,用一水平压力 F =kt(k 为大于 0 的常数,t 为作用时间)压在足 够长的平整竖直粗糙墙面上,则物体的运动情况是( )
A.始终静止 B.速度先增加后不变 C.速度先增大,后减小,最终静止 D.速度始终增大

2018-2019学年高校自主招生培训物理讲义无答案(PDF)

2018-2019学年高校自主招生培训物理讲义无答案(PDF)

专题一:电场1. 导体球壳内有一点P ,外有一正点电荷+q 位于Q处,现将该电荷的电荷量加倍,P处电势________(填升高、降低或不变);P点场强________(填升高、降低或不变)。

2. 半径为R 的接地金属球外有一电荷量为q 的点电荷,点电荷与球心O相距d =2R ,如图所示。

金属球上的感应电荷为 A .0 B .-q /2 C .-q /4 D .-q3. 一个带正电的均匀橡皮气球,在不断被吹大的过程中A. 球内电场强度不变B. 球内电势不变C. 球面上一电荷受到其它电荷的作用力不变D. 气球掠过空间某一点时,该点的电势变化是连续的4. 有两个异种点电荷,其电量之比为n ,相互间距离为d 。

试证明它们的电场中电势为零的等势面为一球面,并求此等势面的半径及其中心与电量较小电荷的距离r 。

5. 均匀带电球壳半径为R ,带正电,电量为Q ,若在球面上划出很小一块,它所带电量为q .试求球壳的其余部分对它的作用力.6. 两个点电荷固定在x 轴上,从左到右分别记为Q 1和Q 2。

经测量,在x >0的轴上电子的电势能曲线如图所示,其中x 0是电势能为零的点的坐标,x 1是电势能为极值的点的坐标。

电子与电量为Q 的点电荷距离为r 时,电势能为r keQ W e -=。

求:(1)电荷Q 2的位置x (Q 2);(2)电荷Q 1的位置x (Q 1);(3)两电荷量之比Q 1/Q 2。

W e7. 两个电量q相等的正点电荷位于一无穷大导体平板的同一侧,且与板的距离均为d,两点电荷之间的距离为2d.求在两点电荷联线的中点处电场强度的大小与方向.8. 如图所示,设在一接地导体球的右侧P点,有一点电荷q,它与球心的距离为d,球的半径为R,求导体球上的感应电荷为多少?点电荷q受到的电场力为多大?9. “顿牟缀芥”是两干多年前我国古人对摩擦起电现象的观察记录,“顿牟缀芥”是指经摩擦后的带电琥珀能吸起小物体。

我们可以将其简化为下述模型分析探究。

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自主招生物理奥赛辅导讲义朱亚文目录一、运动学1 运动学基本内容2 相对运动3 物系相关速度二、静力学1 常见几种力系统质心计算2 摩擦角3 两类平衡问题的处理方法三、动力学1 动力学基本原理牛顿第二定律与动量定理2 连接体问题3 非惯性系问题惯性力四、能量动量五、简单刚体力学问题六、电磁学七、自主招生物理奥赛的基本数学知识初等数学全部知识导数、简单微积分八、物理常用方法(具体解题中应用)整体法、隔离法、假设法、等效法、对称法(镜像法)、图像法、类比法(相似法)、递推法、微元法、极限法一、运动学(一)基本概念1.质点2.参照物3.参照系——固连于参照物上的坐标系(解题时要记住所选的是参照系,而不仅是一个点)4.参考系的转换:动参考系,静参考系(1)相对运动:动点相对于动参考系的运动(2)绝对运动:动点相对于静参考系统(通常指固定于地面的参考系)的运动(3)牵连运动:动参考系相对于静参考系的运动(二)运动的描述1.位置2.位移3.速度4.加速度5、时间(时刻)(三)匀变速直线运动规律1、基本规律及理解(5个)2、比例关系3、中点公式4、推论(注意矢量性和条件)(四)运动的合成与分解、相对运动1.力的独立性原理:各分力作用互不影响,单独起作用。

2.运动的独立性原理:分运动之间互不影响,彼此之间满足自己的运动规律3.力的合成分解:遵循平行四边形定则,方法有正交分解,解直角三角形等(1)运动的合成分解:矢量合成分解的规律方法适用:一切矢量。

(2)位移合成定理:S A对地=S A对B+S B对地速度合成定理:V绝对=V相对+V牵连.加速度合成定理:a绝对=a相对+a牵连(五)物系相关速度特征:杆或绳约束物系各点速度的相关特征是:在同一时刻必具有相同的沿杆、绳方向的分速度.接触物系接触点速度的相关特征是:沿接触面法向的分速度必定相同,沿接触面切向的分速度在无相对滑动时相同.线状相交物系交叉点的速度是:相交双方沿对方切向运动分速度的矢量和.例题1.一物体由静止开始以加速度a 1匀加速运动,经过一段时间后加速度突然反向,且大小变为a 2,经过相同时间恰好回到出发点,速度大小为5m/s ,求物体加速度改变时速度的大小和a 1/a 2的值。

2.已知一质点做变加速直线运动,初速度为v 0,其加速度a 随位移线性减小即加速过程中加速度与位移之间的关系满足条件a x =a 0--kx ,式中a 为加速度,x 为位移,a 0、k 为常量,求当位移为x 时质点的瞬时速度。

3.一只蜗牛从地面开始沿竖直电杆上爬,它上爬的速度V 与它距离地面的高度h 之间满足的关系是V=LV 0/(L+h),其中常数L=20cm ,V 0=2cm/s ,求它上爬20cm 所用的时间。

4.如图所示,地面上有一固定的球面,球半径为R 。

球面的斜上方P 处有一质点(P 与球心O 在同一竖直平面内),现要使此质点从静止开始沿一光滑斜直轨道在最短时间内滑到球面上。

求所需的最短时间。

已知P 到球心O 的距离为L ,P 到地面的垂直距离为H 。

(抛体运动极值问题)从h 高处斜向上抛出一初速度大小为v 0的物体,讨论抛出角θ为多大时物体落地的水平位移最大.5. 如图, 在o -xy 平面内有一个圆, 在y 轴上放一根细杆,从t =0开始, 细杆以速度v 0朝 x 轴正方向匀速平动. 试求细杆与第一象限内的圆弧的交点的向心加速度与时间t 的关系.6.(运动的分解)如图所示,绳AB 拉着物体m 在水平面上运动,A 端以速度v 做匀速运动,问m 做什么运动?mBAv(拓展)如图所示,一根长为3L 的轻绳绕过定滑轮,一端拴在放于光滑水平面上质量为M 的物体A 上;另一端拴在质量为m 的物体B 上,滑轮距地面的高度为L 。

开始时,将B 移至非常靠近滑轮的位置处,且滑轮与A 之间的那段轻绳已被拉直。

将B 由静止释放,试求:(1)B 刚要着地的时的速度;(2)此时绳子的拉力。

7如图所示,两个相同的小球A 、B 通过轻绳绕过定滑轮带动C 球上升,某时刻连接C 球的两绳夹角为60°,A 、B 速度均为v ,求此时C 球的速度。

8 如图所示,合页构件由三个菱形组成,其边长之比为3∶2∶1,顶点A 3以速度v 沿水平方向向右运动,求当构件所有角都为直角时,顶点B2的速度v B2.10.如图,A 、B 、C 三位芭蕾演员同时从边长为l 的三角形顶点A 、B 、C 出发,以相同的速率v 运动,运动中始终保持A 朝着B ,B 朝着C ,C 朝着A .试问经多少时间三人相聚?每个演员跑了多少路程?11.2014年7月23日,中国在境内进行了一次陆基反导技术试验,试验达到了预期目的。

目前世界上只有美国等少数国家拥有陆基中段反导弹拦截技术。

导弹以匀速率u 追击沿以匀速率v (v <u )直线运动的敌机,追击过程中导弹飞行方向始终指向敌机。

某时刻t =0时,导弹和飞机的相对位置如图。

求从图示位置再经多少时间导弹将击中敌机。

图示位置导弹的加速度A B C v v 60°12.一质点在平面上作匀变速曲线运动,在时间t = 1s,t = 2s,t = 3s分别经过A、B、C三点,已知A、B之间的直线距离为4m,B、C之间的直线距离为3m,且直线AB与直线BC垂直,求质点加速度的大小。

(灵活建立坐标系)13.一只苍蝇在高H处以速度v平行桌面飞行,在某一时刻发觉就在它的正下面有一滴蜂蜜,苍蝇借助翅膀可以向任何方向加速,但加速度大小不超过a.试求苍蝇能够飞到蜂蜜所在处的最短时间.14.质量均为m的两个小球,固定在长度为L的轻杆两端,开始时杆直立在光滑的水平地板上,靠着竖直的光滑墙,如图(a)所示,下球无初速水平滑动,,求当上球离开竖直的光滑墙时,下球的速度.15.2007复赛2. 图示为用三根刚性细杆连成的平面连杆结构图. AB杆和CD杆可分别绕过A, D的垂直于纸面的固定轴转动, A,D两点位于同一水平线上. BC杆的两端分别与AB杆和CD 杆相连,可绕连接处转动.当AB杆绕A轴以恒定的角速度转到图中所示的位置时, AB杆处于竖直位置, BC与CD杆都与水平方向成45度角, 已知AB杆的长度为l, BC和CD杆的长度由图给定.求此时C点的加速度.16.长为L 的杆AO 用铰链固定在O 点,以角速度ω围绕O 点转动,在O 点的正上方有一个定滑轮B ,一轻绳绕过B 滑轮一端固定在杆的A 端,另一端悬挂一个的重物M (图1), O 、B 之间的距离为h .求:(1)当AB 绳与竖直方向成 θ 角时重物M 的运动速度(2)此时绳上的张力是多少?二、 静力学1摩擦角将摩擦力f 和接触面对物体的正压力N 合成一个力F ,合力F 称为全反力。

在滑动摩擦情况下定义tgφ=μ=f/N ,则角φ为滑动摩擦角;在静摩擦力达到临界状态时,定义tgφ0=μs =f m /N ,则称φ0为静摩擦角。

由于静摩擦力f 0属于范围0<f≤f m ,故接触面作用于物体的全反力F '同接触面法线的夹角⎪⎭⎫ ⎝⎛=-N f tg 01α≤φ0,这就是判断物体不发生滑动的条件。

换句话说,只要全反力F '的作用线落在(0,φ0)范围时,无穷大的力也不能推动木块,这种现象称为自锁。

2平行力的合成与分解(1)同向平行力的合成:两个平行力F A 和F B 相距AB ,则合力ΣF 的大小为F A +F B ,作用点C 满足F A ×AC=F B ×BC 的关系。

N F F ' f m f 0 α φ A C B F A ΣF F BA BC ΣF F AF B反向平行力的合成:两个大小不同的反向平行力F A 和F B (F A >F B )相距AB ,则合力ΣF 的大小为F A -F B 同向,作用点C 满足F A ×AC=F B ×BC 的关系。

3共点力作用下物体平衡条件:这些力的合力为零,即ΣF=0。

4三力汇交原理若一个物体受三个非平行力作用而处于平衡状态,则这三个力必为共点力。

5力矩、定轴转动物体的平衡条件(1)力臂:从转动轴到力的作用线的垂直距离叫力臂。

(2)力矩:力和力臂的乘积叫力对转动轴的力矩。

记为M=FL ,单位“牛·米”。

一般规定逆时针方向转动为正方向,顺时针方向转动为负方向。

(3)有固定转轴物体的平衡条件作用在物体上各力对转轴的力矩的代数和为零或逆时针方向力矩总是与顺时针方向力矩相等。

即ΣM=0,或ΣM 逆=ΣM 顺6.三种平衡:稳定平衡 不稳定平衡 随遇平衡7.刚体质心的确定:1. (2013年华约自主招生)明理同学平时注意锻炼身体,力量较大,最多能提起m=50kg 的物体。

一重物放置在倾角θ=15°的粗糙斜坡上,重物与斜坡间的摩擦因数为μ= 33 ≈0.58。

试求该同学向上拉动的重物质量M 的最大值?2如图所示,一根细长轻质硬棒上等距离地固定着n 个质量不等的质点小球,相邻两个小球之间的距离为a 。

已知最左端小球与左端点之间距离也为a ,它的质量为m ,其余各球的质量依次为2m 、3m 、……,一直到nm 。

求整个体系的质心位置到左端点的距离。

3(第二届全国复赛)如图所示,匀质管子AB 长为L ,重为G ,其A 端放在水平面上,而点C 则靠在高2L h的光滑铅直支座上,设管子与水平面成倾角θ=45°,试求要使管子处于平衡时,它与水平面之间的摩擦因数的最小值。

θ hB C A4(第一届全国决赛),如图所示,有一长为L ,重为G 0的粗细均匀杆AB ,A 端顶在竖直的粗糙的墙壁上,杆端和墙壁间的摩擦因数为μ,B 端用一强度足够大且不可伸长的绳悬挂,绳的另一端固定在墙壁C 点,木杆处于水平,绳和杆夹角为θ。

(1)求杆能保持水平时,μ和θ应满足的条件;(2)若杆保持平衡状态时,在杆上某一范围内,悬挂任意重的重物,都不能破坏杆的平衡状态而在这个范围以外,则当重物足够重时,总可以使平衡破坏,求出这个范围来。

5如图所示,三个完全相同的圆柱体叠放在水平桌面上。

将C 柱体放上去之前,A 、B 两柱体接触,但无挤压。

假设桌面与柱体之间的动摩擦因数为μ0,柱体与柱体之间的动摩擦因数为μ。

若系统处于平衡状态,μ0和μ必须满足什么条件?6如图所示,一铰链由2n 个相同的链环组成,每两个链环间的接触是光滑的,铰链两端分别在一不光滑的水平铁丝上滑动,它们的摩擦系数为μ,证明:当锁链在铁丝上刚好相对静止时,末端链环与铅垂线交角为⎪⎭⎫⎝⎛--1221n n tg μ。

7如图所示,方桌重100N ,前后脚与地面的动摩擦因数为0.20,桌的宽与高相等。

求:(1)要使方桌匀速前进,则拉力F 、地面对前、后脚的支持力和摩擦力各是多大?(2)若前、后脚与地面间的静摩擦因数为0.60。

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