小学三年级作文《我们班的这个人》500字
作文我们班的人
作文我们班的人“哎呀，这道题怎么做呀！”这是我们班的学习委员小明在发愁呢。
那是一个阳光明媚的上午，教室里十分热闹。
同学们有的在嬉笑打闹，有的在安静看书，还有的聚在一起讨论问题。
我呢，正和同桌小红聊得火热。
“你看，那边的小刚又在扮鬼脸逗大家笑了。
”我笑着对小红说。
只见小刚一会儿把眼睛瞪得圆圆的，一会儿又吐出舌头，那模样别提有多滑稽了，把周围的同学都逗得哈哈大笑。
“哈哈，他可真逗。
”小红捂着嘴笑个不停。
这时，班长走了过来，一脸严肃地说：“别闹了，都快上课了，赶紧准备好。
”同学们这才慢慢安静下来。
这节是数学课，数学老师可是出了名的严格。
“上课！”老师的声音刚落，同学们立马起立。
课上到一半的时候，我有点走神了，心思不知道飘到哪里去了。
突然，老师说：“你来回答一下这个问题。
”我心里一紧，糟糕，我都没听呢！我慢吞吞地站起来，支支吾吾地不知道说什么好。
这时，同桌小红悄悄地在桌子下面给我比手势，我一下子明白了，赶紧回答了出来。
“坐下吧，上课认真点！”老师说道。
我松了一口气，感激地看了小红一眼。
下课后，我对小红说：“还好有你呀，不然我就惨了。
”小红笑着说：“咱们是好朋友嘛，互相帮助应该的呀。
”我们班就是这样，同学们之间都很友好，大家互相帮助，一起学习，一起进步。
虽然有时候会有小摩擦，但那都只是小插曲啦。
在我们班，每个人都有自己的特点和优点。
就像小明虽然会为难题发愁，但他学习特别认真努力；小刚虽然调皮，但他也给大家带来了很多欢乐；班长虽然严肃，但她很负责；而我和小红呢，我们的友谊让彼此都感到温暖。
这不就是我们的班级吗？一个充满活力、充满友爱的地方。
难道不是吗？。
写班级的人的作文
写班级的人的作文在我们这个班级里呀，那可真是各路“神仙”齐聚，每天都像是在上演一部精彩绝伦又趣味横生的校园剧。
先说说我的同桌吧，那可是个十足的“学霸大神”。
他的脑袋就像是一个装满知识的宝库，而且这个宝库的门随时都能打开，知识就像泉水一样“咕噜咕噜”往外冒。
每次上课，老师的问题就像是扔进他知识海洋里的小石子，总能激起他回答的浪花。
他那眼镜片后的眼睛总是闪烁着智慧的光芒，感觉能看穿每一道难题背后的小把戏。
不过呢，这个学霸也有迷糊的时候。
有一次，他一边走路一边思考数学题，结果“哐当”一声，直接撞到了教室的门上，那模样就像一只迷失了方向的小鹿，逗得我们哈哈大笑。
再讲讲我们班的“开心果”小李。
他就像一个行走的笑话制造机，只要他一开口，周围的空气里都弥漫着欢乐的因子。
他的脸上永远带着一种让人看了就想笑的表情，仿佛是老天爷专门派来给我们驱散烦恼的。
有一回，班级里的气氛特别沉闷，大家都被一场考试的压力压得喘不过气来。
这时候，小李站了起来，学着大猩猩走路的样子，还一边捶打着自己的胸口，嘴里嘟囔着：“俺老孙来也，什么考试，看俺一棒打得它落花流水！”大家笑得前仰后合，压力瞬间就烟消云散了。
还有我们班的“小画家”小美。
她的手就像是被仙女施了魔法一样，不管是铅笔还是画笔，到了她的手里就像活了过来。
她画的画那叫一个栩栩如生啊，有一次美术课上，她画了一幅校园的风景画，那画上的树仿佛能随风摇曳，花朵就像要从纸上跳出来散发香气一样。
每次学校有绘画比赛，她就像我们班的秘密武器，总是能捧回一个个大奖，让我们全班都跟着沾光，感觉特别骄傲。
不能忘了我们班的班长，那可是个“女超人”。
她小小的身体里似乎蕴藏着无穷的能量。
管理班级的时候，那叫一个雷厉风行。
不管是调皮捣蛋的男生，还是叽叽喳喳的女生，在她面前都得乖乖听话。
她就像一个精准的闹钟，什么时候该交作业，什么时候该打扫卫生，她都记得清清楚楚，把班级管理得井井有条。
不过她也有温柔的一面，要是有同学遇到了困难，她就会像个大姐姐一样，耐心地安慰和帮助。
【写人】我们班的班长_500字
【写人】我们班的班长_500字我们班的班长，叫做小明。
他是一个阳光活泼的男孩，短短几个月的时间，他就成为了我们班的班长。
小明是一位思维敏捷的学生，不管是学习上还是生活上，他总是能够迅速地做出正确的判断和决策。
在各科学习中，他总是能够迅速领会老师的教学内容，然后用自己的理解解释给同学们听，并请同学们发表意见和提出问题。
他总是能够充分调动同学们的学习积极性，使课堂变得更加活跃和有趣。
在生活方面，他也是一个很有主见的人。
我们曾经遇到过一次班费的问题，大家都不知道该怎么办，小明马上就说，我们可以开个班会，让大家讨论一下，最后大家一起决定如何处理。
他这一点，得到了大家的一致认可。
小明是一个团结的人，他总是能够把大家团结在一起。
无论是有困难的时候，还是有分歧的时候，他总是能够及时出面化解问题，并拉近大家的关系。
我们班曾经发生过一次争吵，大家都很生气，小明当时主动站出来，安抚大家的情绪，并给大家提出了一个公正的解决办法。
大家听了他的话，都冷静了下来，最终问题得以解决。
他的这种团结精神让人感到非常温暖和感动。
小明还是一个责任心很强的人，他对待自己的工作总是非常认真负责。
在任班长之前，他就是我们班的生活委员，他总是能够积极主动地完成任务。
班级布置的各项工作，他从来都是第一个站出来，并组织大家一起完成。
他总是能够按时按质地完成任务，并积极主动地汇报工作情况。
在生活中，他对待自己的事情也是同样认真负责，从来不拖拉。
有一次，我们班的要举行一个班级活动，大家都不愿意购买材料，小明立即站出来说，由我来收集大家的意见，然后去市场购买材料，我真是佩服他的勇气。
小明是一个积极向上的人，他总是能够向着目标努力奋斗，从不轻言放弃。
无论是学习上还是生活上，他总是能够充满激情地投入追求卓越。
在学习上，他总是能够全身心地投入，从不畏惧困难。
在生活上，他总是能够带动大家积极参与各种活动，让我们班成为一个充满活力的集体。
他总是能够给大家树立一个榜样，激励大家向他看齐。
精选我们班的人作文【通用6篇】
我们班的人作文【通用6篇】冯骥才的《俗世奇人》这本书中，天津卫是一个才出不穷的地方，要想在那儿站稳脚，就得像“苏三块”“黄金指”那样有一技之长！而我们八年四班，就像是有着众多牛人的天津卫。
功率最大的音响要数班长了。
说起她，可是我们班里的红人，朗读课文是她的拿手好活，既能温柔如水又可波澜壮阔，声音又大又尖。
话说今天读课文时，声音极其响亮，甚至于我的右耳已经有了刺痛的感觉，必须做出一些防护措施方能躲过此劫！作为她的同桌，对付高分贝，我是越来越有办法了。
她管教同学时更是恐怖，如果谁自习课不自觉发出了不该有的杂音，那一定会触动她那根神经，以迅雷不及掩耳之势大吼一声，班里顿时一片静寂！怎么样，牛不牛？接下来看看我们班最快的男人———快瑞。
他可是我们班冉冉升起的一颗新星，在背诵英语短文方面有很大造诣。
起初他很普通，也不算是班里的明星。
但是，从上周开始，他后来居上，依靠信念和决心，不断超越，刷新了记录，足足比之前最快的同学快了好几秒！从此，一发不可收拾，总是遥遥领先，真是一个努力的牛人啊！快瑞因此得名。
以上两位是在某一方面有着特殊才能的牛人，下面我要说的是我们班的“学神”———硕姐。
听这霸气的名字，就让人不得不仰视，她被英语老师封为“考神”英语从来没败北过，不管是小考，大考，还是各种竞赛横扫一切对手。
其他学科也是门门优秀，班里很多同学成绩忽上忽下，时好时坏，只有我们的硕姐，简直是每一位同学的梦魇，就像不败的帝王，从来不把第一的宝座让给别人。
可是我们都败的心服口服，哪一个同学比我们硕姐更勤奋努力，更仔细认真呢！真是应了这句名言：天才来自勤奋。
佩服吧，我班这几位引以为傲的大将，其实，还有很多呢，什么能歌善舞的表演天才，纵横跑道的体育明星………总之，八年四班这块地里边有碱有盐还有硝，牛人层出不穷呢！“叮铃铃，叮铃铃”，下课了，同学们像一支支离弦之箭冲出教室，奔向操场。
操场上全是玩耍的同学，激烈地运动着。
“大家快来呀！”有人在大喊。
我们班的那些人作文
我们班的那些人作文
我们班的那些人。
我们班的那些人，每个人都有着独特的个性和特点。
他们有的活泼开朗，有的文静内向，有的聪明伶俐，有的憨厚老实。
他们的存在丰富了我们的生活，让我们的班级充满了活力和欢乐。
首先，我们班的那些人中有一些活泼开朗的同学。
比如，小明就是一个活泼开朗的男孩，他总是笑嘻嘻的，喜欢和大家一起玩耍。
不管是上课还是放学后，他总是能给大家带来欢乐和快乐。
他的存在让我们的班级氛围变得更加轻松愉快。
其次，我们班的那些人中还有一些文静内向的同学。
比如，小芳就是一个文静内向的女孩，她不善于表达自己的情感，但总是默默地为班级做着贡献。
她是班级的小组长，总是认真负责地完成自己的任务，为班级的团结和活动做出了很大的贡献。
另外，我们班的那些人中还有一些聪明伶俐的同学。
比如，小华就是一个聪明伶俐的男孩，他在学习上总是能轻松地掌握知识，成绩优异。
而且，他还很懂得如何与人相处，总是能够圆滑地化解班级中的矛盾，让大家和睦相处。
最后，我们班的那些人中还有一些憨厚老实的同学。
比如，小李就是一个憨厚老实的男孩，他虽然不太擅长学习，但总是能够用自己的实际行动去帮助别人。
不管是班级活动还是生活中的困难，他总是能够义不容辞地伸出援手，让人感到温暖和感动。
总的来说，我们班的那些人各有各的特点，但他们的存在让我们的班级变得更加多姿多彩。
他们的个性和特点相互补充，让我们的班级充满了活力和欢乐。
在未来的日子里，我们一定会一起努力，共同创造更加美好的明天。
班级里的人的作文
班级里的人的作文
哎呀呀，我们班级里的人可真多呀，每个人都好有意思呢，哈哈！
先说我们班的班长吧，他学习可好了，嘿呀，每次考试都能拿高分。
而且他还特别负责任，老师交给他的任务他都能完成得特别棒，哎呀，
真厉害！
还有我的同桌，她是个特别开朗的女孩子。
每天都笑嘻嘻的，嘿嘿，就像个开心果一样，总能把我逗得哈哈大笑。
我们班还有个调皮鬼，嘿呀，总是爱捣蛋。
有一次上课的时候他还偷偷做鬼脸，把我们都逗笑了，哎呀，结果被老师发现批评了一顿，哈哈。
还有个体育健将呢，每次上体育课他都跑得特别快，哎呀，我们都追不上他。
我们班的同学都各有特点，大家在一起学习、玩耍，可有意思啦。
有时候我们会为了一道题争得面红耳赤，哎呀；有时候我们又会一起玩游戏，笑得前仰后合，哈哈。
我喜欢我们班级里的每一个人，嘿呀，和他们在一起的日子真的很快乐呀！。
这班上的一个同学作文
这班上的一个同学作文在我们班上，有一个同学，他的存在就像一道独特的风景线，让人忍不住想要多看几眼，多聊几句。
他叫小李，是个充满了故事和趣味的家伙。
小李长得不算高大，但却有着一种独特的活力。
他的头发总是有点乱蓬蓬的，像是刚刚经历了一场大风，却也因此多了几分随性和洒脱。
他的眼睛不大，但是特别有神，笑起来的时候会眯成一条缝，透着一股机灵劲儿。
小李最大的特点就是话多，而且特别能说。
无论是上课还是下课，他的嘴巴似乎永远停不下来。
有一次上数学课，老师正在讲一道难题，大家都在全神贯注地听着。
突然，小李的声音冒了出来：“老师，我觉得这道题还有一种更简单的解法。
”老师先是一愣，然后示意他讲讲看。
结果他站起来，滔滔不绝地说了一通，虽然最后的解法并不是最简的，但他那股积极劲儿倒是让老师都忍不住笑了。
下课后，小李更是像打开了话匣子的收音机，从昨天看的动画片，讲到周末去公园的趣事，再到他对未来的幻想，简直是无所不谈。
有一回，我因为考试没考好，心情特别低落。
小李不知道从哪儿察觉到了我的情绪，凑过来对我说：“哎呀，别难过啦！这一次没考好又不代表啥，你看我上次考得比你还差呢，不也照样开开心心的。
来，我给你讲讲我那次的‘悲惨经历’，保证让你笑出声。
”然后他就开始绘声绘色地描述他那次因为粗心大意，把简单的题目都做错的“惨痛教训”，我听着听着，还真的就把烦恼给忘了，忍不住跟着他一起哈哈大笑起来。
记得有一次学校组织春游，我们去了一个郊外的农场。
大家都兴奋地跑来跑去，看看这儿，摸摸那儿。
小李更是像一只脱缰的小马驹，一会儿跑到鸡舍去逗逗小鸡，一会儿又跑到菜地去研究蔬菜。
当我们走到果园的时候，他看到满树的果子，眼睛都亮了。
“哇塞，这么多果子，要是能摘一个尝尝就好了。
”他小声嘀咕着。
就在这时，农场主走了过来，笑着说：“小朋友们，这些果子还没熟呢，不能摘哦。
”小李一脸遗憾，但还是点了点头。
不过，他可没那么容易放弃。
趁着农场主不注意，他偷偷地伸手想去够一个看起来比较红的果子。
我班的一个同学_作文500字_小学三年级作文_
我班的一个同学
王骁是我们班级的大队长，别看他身材魁梧，像个冒冒失失的人，其实他可细心镇定了。
在周五晚上少艺校的班上，有同学说学校里三楼闹鬼，加上晚上下雨更是恐怖，一群同学飞奔回教室大喊：“鬼啊！鬼来了…… ” 我吓得惊叫起来，连忙跑回教室，许多同学也被吓得魂飞魄散。
在我回教室时，我发现王骁这时镇定自若地在座位上，思考着。
刚才的那一切好像没有发生过一般，我心中暗暗佩服他。
还有一次，我与他下象棋。
他可是个新手，棋艺远不如我。
刚一开局他的砲就被送上西天。
我的砲趁乱杀出重围进入他布局的内部，来了个抽车将，无奈之下，他只好把车拱手送上，保住了将……
经过我的轮番轰炸，他被我杀得只剩下几个小兵，真的成了“孤家寡人”了。
而我大半的实力都被保留了下来，只牺牲了几个小卒子和一个马。
然后我先派马前去迎战，东奔西跳，冲入他的大本营，并一下子跳到了将的右上方，他只得用剩下的几个小兵来迎战，可小兵哪是我的对手，立刻被我一扫而光。
王骁只有招架之势而没有还手之力了，随即我的马又冲到了将的左边，离它只有两步之遥。
王骁只能用士来挡，当我吃了士而正要吃将时，王骁突然说：“等一下。
” 他思索了一下，又观察了一会整盘棋的布局后，脸上露出了诡异的一笑，说：“你输了！” 我大吃一惊，仔细一看，呀！我的马只顾往前冲，把将忘了，让王骁的将“看”见了我的将，被他“飞将”，最后败给了他。
他的镇定、仔细和临危不乱使我更加钦佩他了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我们班的这个人
小学三年级作文
个人 我人。 她活泼可爱，有一个粉红的小
眼睛 脸蛋，一双明净的
。眼睛上
面是云形的，像是画上去的眉
毛。一个小巧笔直的鼻子。
生气 一个圆圆的，像
似的小小的
嘴，有趣极了！
她很喜欢收藏小玩意儿，
不过更喜欢画画。
关键词：我们,43,个人,其中,一
小学三年级作文《我们班的这个人》
人物 那个神秘“
”到底是谁呢？
小 她，就是我们班一个天真可爱的
女孩：刁睿佳。
指导老师：李新
关键词：那个,神秘,人物,到底,
就是,我们,一个,天真,可爱,小女孩, 刁睿,指导老师,李新。
小学三年级作文《我们班的这个人》
只有不想做的，没有做不到的。
再见
小学三年级作文《我们班的这个人》
心想 我从心里敬佩她，
：要是有
一天我能像她一样，那该多好啊！
医 有一次，我感冒了，去看
生所以晚去了学校。她就打电话
生病 来问我怎么了，我说
了，她
说：“你先好好看病，回来后我给你
课程 补上落下的
”。第二天我去
学校，她见到我做的第一件事，就是
额头 过来摸摸我的
，轻轻地对我
我补习。我非常的感动，因为在我们
班她是最关心我的人。
这个人不但画画好，学习
高手 也是一等一的
，还是我们班
的语文课代表呢！作文写
得也是超级的棒。 她不仅在画画上是我们的“好
老师”，在学习上是我们的好同
学，而且在生活上还是我们的好
朋友呢！
关键词：说完,昨天,作业本,出
来,补习,非常,感动,因为,我们,关 心,这个,不但,画画,学习,一等一, 高手,还是,我们,语文课,代表,作文, 超级,不仅,画画,我们,老师,学习, 我们,同学,而且,在生活上,还是,我 们,朋友。
位,喜欢,活泼可爱,一个,粉红,小脸 蛋,一双,明净,眼睛,眼睛,上面,云 形,像是,上去,眉毛,一个,小巧,笔 直,鼻子,一个,圆圆的,生气,似的, 小小的,有趣,极了,喜欢,收藏,小玩 意儿,不过,喜欢,画画。
小学三年级作文《我们班的这个人》
我很喜欢看她画画的样子，关 注的神情，俨然像个小艺术 家，画出来的画也是很生动，逼真。
我们还时不时向她请教呢！在她的带
领下，我们班上的同学画画水 平都逐渐提高了。记得有一次，她 去北京比赛参加小儿美术大 赛还拿了个一等奖呢！
关键词：喜欢,画画,样子,关注,
神情,俨然,艺术家,出来,生动,逼真, 我们,时不时,请教,带领,我们,班上, 同学,画画,水平,逐渐,提高,记得, 一次,北京,比赛,参加,小儿,美术, 大赛,一等奖。
说：“好一点了吗，还好没再发烧了。
关键词：心里,敬佩,心想,要是,
一天,一样,一次,感冒,医生,所以, 晚去,学校,打电话,怎么,生病,好好, 看病,回来,补上,落下,课程,第二天, 学校,见到,第一件,就是,过来,摸摸, 额头,轻轻地,一点,还好,发烧。
小学三年级作文《我们班的这个人》
”说完就拿昨天的作业本出来给