最新部编人教版三年级上册语文第七单元习作我有一个想法精美课件
习作例文
我有一个想法
③在这种灭虫机里，我们可以装一块电脑 芯片，这样，它就可以准确无误探测到病树。 然后，我们可以按一下手柄上的一个红键，从 那里面就会弹出一个类似啄木鸟的嘴一样的又 尖又带勾的钢管，它可以准确无误地在有害虫 的树上打一个极小的洞，然后用带勾的钢管嘴 将它勾出。（具体说“我”的想法。）
习作例文
我有一个想法
①在果园里，我们常常发现害虫钻进树干、 成熟的果子里，为了保护果林，农民们只得不 断地大量喷农药，这样的结果呢？不但成本高， 而且人们在食用时，超标的农药让人们望而生 畏。（开门见山点出我的发现）
习作例文
我有一个想法
②大自然给人们有许多的启示，飞机是根据 蜻蜓发明的，流状形的轮船是仿照海底的鲸发 明的，那么我在想：我们何不仿照啄木鸟的嘴 和食蚁兽的舌头来制造一种轻便的灭虫机呢？ （过渡段：写大自然给“我”的启示，引出 “我”的想法。）
我的发现
最近我一直在想，我们班 能不能成立一个图书角呢？ 我们班爱读书的同学挺多 的，每个同学家里都有很多读 过的旧书。这些书放在家里不 能发挥作用，太可惜了。如果 班里成立一个图书角，每个同 学都从读过的书中选出几本放 在图书角，这样就能发挥这些 书的作用，让大家读到更多的 书。
习作内容
生活中有很多需要改进的问 题。如果我们积极表达自己的想 法，提出改进建议和解决方法， 就能是生活变得更加美好。这节 习作课我们就在作文中写一写自 己的发现和想法。
部编版三年级语文上册第七单元
中心小学三年级四班
我的发现
我 发 现 玩手 机 人 的人
特别多。上个月我们去给爷 爷祝寿，聚会的时候大家都 在各自看手机，很少一起聊 天。我爸爸下班回家之后， 也一直玩手机，我叫他他都 不理我。过于沉迷手机会影 响与别人的交往，我们不应 该总是玩手机，应该用跟多 的时间关心身边的人呢。
习作指导
想一想： 生活中有哪些现象 或问题引起了你的关注 ? 你对这些想象有什么想 法？从自己发现的或同 学 列 举 的 现 象中 选一个 。
习作指导
写一写： 将你关注的现象 和你的想法写清楚。 如果有改进的办法或 建议，也可以写下来。
习作指导Biblioteka 想一想： 读给同学们听， 看看他们是否明白你 的想法，再问问他们 对这个问题有什么看 法。
习作例文
例文点评
小作者先说果园里常 见的一种现象，再说自己 的想法，根据大自然中啄 木鸟捉虫的原理设计灭虫 机。过渡自然，想象合理， 让人信服。
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部编版三年级上册语文 习作：我有一个想法 课件+素材
①要用事例来描述问题。 ②关于自己的想法，要写出一些理由。
③如果有改进建议和解决办法，也可以写下来。
活动4
互动交流 分享展示
完成习作后，自己读一读，把它 改得更清楚、更通顺。小组内成员轮 流读习作，依据下表进行评价，然后 交流，修改完毕后进行分享展示。
《我有一个想法》评价表
评价标准
星评价
现象描述清楚、具体
名师点评
小作者写了由陌生叔叔抽完烟后乱扔 烟头的小事所引发的思考，表现了不乱扔 垃圾、保护环境的重要性。整篇文章结构 清晰，用词准确，尤其是语言和神态描写， 更是生动传神。
那是上个月的一天，我正兴致勃 勃地走在大街上，突然看见一个叔叔 抽完一根烟后把烟头丢在地上，又开 始抽另一根烟，边抽烟边跟旁边的人 讲话，一点儿也不在乎自己
悬念开头 引起读者的 阅读兴趣， 引出下文。
的行为。我走上前勇敢地对那个叔叔 说：“叔叔，您不能乱扔垃圾，这样 会破坏环境。”叔叔听了，凶巴巴地 说：“小孩子，少管闲事。”吓得我 赶紧走开了。他一根接一根地抽，一 会儿地上到处都是烟头。这时，一个 清洁工走过来了，对他说：“你应该 把烟头丢在垃圾桶里。”
他人的健康，可谓百害而无一利。
的印象。
作文新貌
我有一个想法
江苏省扬州市江都区敬文小学三（3）班 崔君羽 指导老师：秦浩然
最近，我发现爷爷抽烟越来越厉害了。
前两天，爷爷邀请了几位朋友来家里做客。他们一
边谈天说地，一边抽烟，屋子里烟雾缭绕，我被呛得
直咳嗽。看着婴儿车里的弟弟，我不由得担心起来：
弟弟这么小，受得了这浓浓的“二手烟”的气味吗？
公共场所大声喧哗
“低头族”越来越多
我有一个想法
有居民从楼上 往下扔垃圾
③如果有改进建议和解决办法，也可以写下来。
活动4
互动交流 分享展示
完成习作后，自己读一读，把它 改得更清楚、更通顺。小组内成员轮 流读习作，依据下表进行评价，然后 交流，修改完毕后进行分享展示。
《我有一个想法》评价表
评价标准
星评价
现象描述清楚、具体
名师点评
小作者写了由陌生叔叔抽完烟后乱扔 烟头的小事所引发的思考，表现了不乱扔 垃圾、保护环境的重要性。整篇文章结构 清晰，用词准确，尤其是语言和神态描写， 更是生动传神。
那是上个月的一天，我正兴致勃 勃地走在大街上，突然看见一个叔叔 抽完一根烟后把烟头丢在地上，又开 始抽另一根烟，边抽烟边跟旁边的人 讲话，一点儿也不在乎自己
悬念开头 引起读者的 阅读兴趣， 引出下文。
的行为。我走上前勇敢地对那个叔叔 说：“叔叔，您不能乱扔垃圾，这样 会破坏环境。”叔叔听了，凶巴巴地 说：“小孩子，少管闲事。”吓得我 赶紧走开了。他一根接一根地抽，一 会儿地上到处都是烟头。这时，一个 清洁工走过来了，对他说：“你应该 把烟头丢在垃圾桶里。”
他人的健康，可谓百害而无一利。
的印象。
作文新貌
我有一个想法
江苏省扬州市江都区敬文小学三（3）班 崔君羽 指导老师：秦浩然
最近，我发现爷爷抽烟越来越厉害了。
前两天，爷爷邀请了几位朋友来家里做客。他们一
边谈天说地，一边抽烟，屋子里烟雾缭绕，我被呛得
直咳嗽。看着婴儿车里的弟弟，我不由得担心起来：
弟弟这么小，受得了这浓浓的“二手烟”的气味吗？
公共场所大声喧哗
“低头族”越来越多
我有一个想法
有居民从楼上 往下扔垃圾
部编版语文三年级上册第七单元习作：我有一个想法课件PPT(附教案、范文)
小组合作
大自然有许多美妙的声音。有风声、水 声、动物的声音。
树林里过夜的鸟总是一群，羽毛捂得热腾腾的， 黎明时，所有的鸟抖动着翅膀，要抖净露水和湿 气，接着唱歌。
《带刺的朋友》为我们展示了一只偷枣 的机灵、敏捷的小刺猬。
看看我们这次习作 有哪些内容？你想选择 哪一个来写呢？小组讨 论
审题指导
佳作欣赏
“哎呀！”我尖叫起来。耳边突然刮来一阵风，原来是爸爸一 个箭步冲到我的面前。他抓着我的手心疼的说：“怎么这么不 小心呢？”说完，他帮我抱扎好伤口，带我走到沙发边坐了下 来。“以后，爸爸少玩手机，不能再让我家宝贝受伤啦！”爸 爸认真的说道。
语言的描写突出了爸爸的爱，虽然他爱玩手机但是 孩子还是最重要的。
审清内容 1.选择你最关注的身边发生，真实存在的现象或问
题 2.把你关注到的现象或问题，写清楚，可以加上自
己的思考和改进建议； 3.写完后读一读，与小伙伴互换建议
为写好这个习作，你 做了哪些准备？
准备一：留心观察身边的不文明现象， 大家都会做的事情，记录下来。
准备二：采访同学，收集他们在生活中、 学习中会遇到的问题，归纳总结。
“地位下降、专注、没听见似的、只好、心 疼”等词表现了爸爸玩手机的专注力，“我” 情绪的变化，让这个现象活灵活现的呈现在我 们眼前。
学写法 改片段
最近我一直在想，我们班能不能建一个图书 角呢？
用具体的方法、实施计划来解决 “我”思考的问题。
最近我一直在想，我们班能不能建一个图书角呢？ 我发现大家都喜欢在课间分享自己喜欢的书，减少了疯逗的 现象，还可以交流自己学到的新知识。成立一个图书角，每个同 学都带一本最好看的书，每位同学轮流当图书保管员，这样不仅 能保护书，还能看到更多书。
2024年部编版三年级上册语文第七单元习作：我有一个想法
习题课件 · 人教福建专版语文三年级上册
第七单元
习作：我有一个想法
习作：我有一个想法 一、审题目。选一选，明确本次习作要求。 1. 审清内容：关于本次习作的内容，下列说法不正确的一项是
(A) A. 可以写生活中令人感到温暖的行为。 B. 可以写生活中需要改进的问题。 C. 可以写让生活变得更好的建议。 D. 要清楚地表达自己的想法。
二
三
四
点拨： 本题考查选材能力。本次习作的内容为生活中需要改进的问题。
第1题是不文明的现象，第2题是不良的生活习惯，两个都需要改进，符 合本次习作要求。第3题是好的社会现象，不符合本次习作要求。
一
二
三
四
习作：我有一个想法 三、列提纲。填一填，理清本次习作的思路。(用简短的语言 概括)
一
二
三
四
习作：我有一个想法 示例：题目：爱护共享单车
周末我到爷爷家玩，发现爷爷好像时时刻刻都在抽烟。 他的房间里满是烟味，烟灰缸里满是烟蒂。烟盒上都印了 “吸烟有害健康”，爷爷还不以为意，每天抽那么多烟。难 道他不知道抽烟多了对自己的肺危害很大吗？而且，他抽一 手烟，我们都在被迫吸二手烟，这对我们也是有百害而无一 利的。
一
二
三
四
习作：我有一个想法 1. 用“ ”画出描写问题的句子，用“ ”画出叙述作者
一
二
三
四
习作：我有一个想法
点拨： 本题考查习作要求。本次的习作要求我们针对生活中需要改进
的问题，表达自己的想法，提出改进的建议和解决的办法，故A项 不正确。
一
二
三
四
习作：我有一个想法 2. 审清重点：本次习作一要写清楚生活中引起我们关注的问
第七单元
习作：我有一个想法
习作：我有一个想法 一、审题目。选一选，明确本次习作要求。 1. 审清内容：关于本次习作的内容，下列说法不正确的一项是
(A) A. 可以写生活中令人感到温暖的行为。 B. 可以写生活中需要改进的问题。 C. 可以写让生活变得更好的建议。 D. 要清楚地表达自己的想法。
二
三
四
点拨： 本题考查选材能力。本次习作的内容为生活中需要改进的问题。
第1题是不文明的现象，第2题是不良的生活习惯，两个都需要改进，符 合本次习作要求。第3题是好的社会现象，不符合本次习作要求。
一
二
三
四
习作：我有一个想法 三、列提纲。填一填，理清本次习作的思路。(用简短的语言 概括)
一
二
三
四
习作：我有一个想法 示例：题目：爱护共享单车
周末我到爷爷家玩，发现爷爷好像时时刻刻都在抽烟。 他的房间里满是烟味，烟灰缸里满是烟蒂。烟盒上都印了 “吸烟有害健康”，爷爷还不以为意，每天抽那么多烟。难 道他不知道抽烟多了对自己的肺危害很大吗？而且，他抽一 手烟，我们都在被迫吸二手烟，这对我们也是有百害而无一 利的。
一
二
三
四
习作：我有一个想法 1. 用“ ”画出描写问题的句子，用“ ”画出叙述作者
一
二
三
四
习作：我有一个想法
点拨： 本题考查习作要求。本次的习作要求我们针对生活中需要改进
的问题，表达自己的想法，提出改进的建议和解决的办法，故A项 不正确。
一
二
三
四
习作：我有一个想法 2. 审清重点：本次习作一要写清楚生活中引起我们关注的问
部编版三年级语文上册第七单元习作：我有一个想法【精品教案】
部编版三年级语文上册第七单元习作：我有一个想法（第1课时）一、创设情境，轻松导入师：同学们，我们身边有这样的事情吗？你见过吗？师：你们看到了什么？生1：我看到一辆小汽车司机边开车边开心地打电话，车都开到斑马线上去了，吓得阿姨把苹果都撒在了马路上。
生2：我看到了有个同学在公园里随手乱丢垃圾。
师：你对这些问题有什么想法？生1：开车打电话很容易出安全事故，这是违法行为。
生2：我们不能随手乱丢垃圾，这是不文明的行为，会破坏环境，也给清洁工人带来工作负担。
师：你能提出什么解决的好方法吗？生1：我们可以制定规则，对开车打电话的司机进行罚款处罚。
生2：我们平时可以多宣传保护环境、珍爱生命的知识。
提高人们的素养，自觉养成讲文明的好习惯。
师：世界上每天都在发生着各种各样的事情，生活中有很多需要改进的问题。
如果我们积极表达自己的想法，提出改进建议和解决办法，就能使我们的生活变得更加美好，这节习作课我们就来写一写自己的发现和想法。
二、出示习作内容提示，明确习作要求师：好，请同学们将书翻到课本第98页，快速默读写作内容提示，提取出本次习作的基本要求。
A.课件出示课本第98页中的习作内容提示。
B.学生读内容，明确任务和要求。
师：读好了吗？我们一起来看看有哪些习作要求。
1、我有一个想法，写什么？我们来看第二自然段，生活中有哪些问题引起了你的关注？我们可以关注生活中的好现象，也可以关注生活中的不良现象，可以是已经发生的事情，也可以是还没有发生的事情。
可以是自己发现的，也可以是同学列举出来的问题。
2、你对这些问题有什么想法？我们可以针对这些问题表达自己的想法，也可以提出自己的建议。
3、我有一个想法，该怎么说？写的时候，要把这种问题和你的想法写清楚。
如果有改进建议或解决办法，也可以写出来。
三、交流探讨，再说现象A、现象1：社会现象师：生活需要一双善于发现的眼睛，除了刚才老师图片出示的社会现象，你有没有发现其他类似的需要改进的问题呢？生1：我每次放学回家，都会看到路边的电线杆上贴满了小广告，很影响市容市貌。
部编版三年级语文上册第七单元PPT课件
jī
感受 激动 雄伟 打击乐器 雨滴
状元成才路
敲敲打打
huì
汇聚 状元成才路
zhā 状元成才路
叽叽喳喳 状元成才路
虫鸣
妙 奏 呢喃 伟 击 汇 喳
妙演 奏 琴 柔 感 受
激击 器 滴 敲 鸣
状元成才路
状元成才路
说一说上面的字分别是什么结构的？
状元成才路
状元成才路
妙演激 滴敲鸣
击
奏琴柔感受 器
在课文中找出相关词语，并写出来。
整体感知
自由朗读课文，读准生字词，说说课文 是围绕着哪一句话来写的？在文中找出来。
大自然有许多美妙的声音。
状元成才路
状元成才路
Hale Waihona Puke 状元成才路状元成才路
课文描绘了大自 然哪些美妙的声音？
风
水
动物
课文讲解
风的声音
风，是大自然的音乐家，他会在森林
里演奏他的手风琴。 拟人
风 “音乐家”
森林 “手风琴”
对比
参考答案：句1中“幽深”写出了树林 的茂密，“雾蒙蒙”写出了树林早晨雾气弥 漫的样子。句2中“凝神静气的像树一般兀 立”把父亲比作树，写出了父亲在聚精会神 地观察树林，在用心体会鸟带给他的感受。 句3中“浓浓的苦苦的”说明树林散发出的 草木的气味很浓，完全盖住了鸟的气味，从 而反衬出父亲对鸟非常了解。
课后习题参考答案
朗读课文，体会大自然声音的美妙。背诵第 2～3自然段。
朗读指导：这篇课文以清新的笔调介绍 了大自然中许多美妙的声音。朗读时，语调 要轻松些，一边读一边想象文中描述的声音， 感受大自然的美。
朗读示例：水⌒，也是大自然的/音乐 家。下雨的时候，他喜欢/玩打击乐器↗。 小雨滴/敲敲打打↗，一场/热闹的音乐会便 开始了⌒↘。
人教部编三年级语文上册第七单元《我有一个想法》课件
③情真意切，句句语在段理 案例分析
文章最后号召大家从现在做起，保护环境： “家乡的环境与我们的生活密切相关，保护环境 需要从我做起，从现在做起，不随地吐痰，不乱 扔垃圾;不践踏草坪，多植树造林;多使用环保纸 袋……”
小作者情真意切地呼吁人们以实际行动保护 环境，语言虽然平实，但句句在理。
④总—分—总结构，语条段理清案晰例分析
放下手机 我发现沉迷手机的人特别多。
引出所要谈的问题。
中间（2段） 在家的时候，妈妈一边吃饭一边看手机，
跟我讲话也是有一句没一句的。
中间（3段）
想法：看手机时间太长会导致视力下降； 走路、开车玩手机容易造成交通事故。
中间（4段） 建议：少看手机；多陪家人；多看书。
1.列举现象。2.谈谈想法。3.提出建议
对于这些不文明现象，从个人角度来讲， 要加强自我思想教育，认识到做文明学生的 重要性；从学校角度来讲，要加强这方面的 专题教育，同时加强监管，采取适当的奖惩 措施。我相信，通过个人和学校的努力，消 除这些不文明现象指日可待。（给建议）
——选自学生习作
小作者先列举校园里存在的种种不文明 现象，然后针对这些现象进行分析。在分析 时指出了这些不文明现象产生的原因和带来 的负面影响。最后，小作者从个人和学校两 个角度，谈了自己的想法。可以看出，前面 的叙述是为后面的议论作铺垫，后面的议论 是对叙述的总结，表达有序，结构紧凑。
不要再让手机阻隔了亲情，其实最需要关注 的亲人就在我们身边。
我希望父母们多陪孩子读读书，让我们的家 庭多一点书香，少一点网游。
让世间充满爱，让我们伸出友爱的双手去扶 起那倒地的老人吧！
爸爸妈妈，我知道你们是为了我的将来好， 可是，再大的骆驼，如果长期缺水，也可能 会被一根稻草压死；再好的琴弦，如果用力 过度，也会有断弦的隐患。你们那么爱我， 难道不担心我也会有因压力太大而垮掉的一 天吗？
部编版三年级上册语文 第七单元习作 我有一个想法 课件
新知讲解
5.写完之后可以读给同学听 ，看看他/她是否明白你的想法， 再问问他/她对这个问题的看法。
新知讲解
范文：我有一个想法
秋天匆匆地走了，冬天带着刺骨的寒风又赶来 了。道路两旁的大树冻得直打哆嗦，枯黄的树叶抖 落了一地，这些落叶仿佛被施了魔法，总是扫不完。 看着环卫工人辛劳的背影，我心里又焦急又怜惜， 可有什么好办法能帮帮他们呢？
习作七
我有一个想法
部编版三年级上册
新课导入
生活中，有很多需要改进的问题。 我们提出改进建议和方法，生活就变得 更加美好。这节习作课我们就写一写自 己的发现和想法。
新课导入
1. 观察生活，发
现问题。学习把自 己的想法写清楚。
2.
找到合理的解 决问题方法。用词 要准确，语言要通 顺，表达要具体。
3.
小作者用具体的事例，讲述了怎么帮环 卫工人解决清扫落叶的问题，写出了它的解 决办法。在表达出自己的想法的同时，还给 出对这一现象的具体改进的办法，并亲身实 践，有理有据，令人信服。实属一篇难得的 佳时无刻不在使用手机。
新知讲解
教室里可以开辟植物角，养花 种草，我们轮流照顾它们。
新知讲解
同学们可以选取其中一个 现象或问题，说说你对其有什 么想法。
新知讲解
写作思路：
1．审阅题目：题目要求我们写关于生活中的想法。
本次作文是写一写生活中有哪 些现象或问题引起了你的关注？你 对这些现象有什么想法？
新知讲解
我灵光一闪，打开笔记本电脑，搜索着“如何处理落 叶”，立即弹出很多视频，只见外国有用像吸尘器一样的大 型货车收集街边堆放的树叶，虽然工人省了很多力气，但遇 到阴雨天树叶就会沾在地面，还需费劲打扫。难道就没有一 劳永逸的主意吗？我左思右想，绞尽脑汁，既然“书中自有 黄金屋”，那么书中肯定也有解决的方法。
部编版三年级语文上册习作：我有一个想法省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件
这是我旳亲身经历。家长们，我真心旳希望你们能从我这件事中吸收教训，不要逼迫自 己旳孩子干他们不感爱好、不愿做旳事吧！我提议：学校召开家长会时，不要只是向家长报 告学生旳学习情况，还应劝导家长学些教育心理学知识，要多从孩子旳爱好出发，引导他们 主动学习，逐渐培养他们多方面旳才干，这么家长们快乐，我们也快乐。假如孩子没有那种 天赋，家长也不要逼迫孩子去学习，我相信，我们终将会成为国家各方面建设旳有用之材。
电子琴班结业了，我没有学到任何东西，小贝贝也是一样。我清楚旳记得那天晚上，爸 爸妈妈坐在沙发椅上，摇头叹气。爸爸说：“小健呀！我看你长大能有什么出息，白费了150 元钱，这还不说，可你目前什么也没学成，长大又怎么办呢！”当初我心里真不好受，这时 贝贝家又传出她爸爸旳责骂声：“你这个笨蛋，长大能干什么，我打死你……”随即便是贝 贝嘶哑旳哭叫声……
习作：
我有一种想法
生活中有哪些现象和问题引起 了你旳关注？你对这种现象有什么 想法？
例文欣赏
我有一种想法 目前，社会上有一种现象，有些家长望子成龙心切，总想让自己旳孩子长大有出 息，于是就逼迫他们学习那些他们不感爱好旳东西，是孩子十分苦恼。我就是其中旳 一种。 从我七岁时，妈妈逼迫我去学电子琴。这本是件好事，可我对乐器不感爱好，不 愿去学，而妈妈却一心想把我培养成音乐家，成为有出息旳人，我只好每七天日去参 加学习班。这还不说，每天放学后，我还要练习一种小时要是弹错了一种音符，爸爸 旳巴掌就会像雨点般打来。说实在话，爸爸妈妈都是很爱我旳，他们这么，也都是为 我好。这一点我很清楚，我也想好好旳练，可就是练不好。同院旳贝贝与我同病相怜 。他旳爸爸妈妈逼迫她学习小提琴，每天晚上，她家都传出贝贝旳痛哭声和那鬼哭狼 嚎似旳小提琴声。一种月旳时间过去了，我没有任何起色，而小贝贝呢，也还是反复 着拉老调子。
电子琴班结业了，我没有学到任何东西，小贝贝也是一样。我清楚旳记得那天晚上，爸 爸妈妈坐在沙发椅上，摇头叹气。爸爸说：“小健呀！我看你长大能有什么出息，白费了150 元钱，这还不说，可你目前什么也没学成，长大又怎么办呢！”当初我心里真不好受，这时 贝贝家又传出她爸爸旳责骂声：“你这个笨蛋，长大能干什么，我打死你……”随即便是贝 贝嘶哑旳哭叫声……
习作：
我有一种想法
生活中有哪些现象和问题引起 了你旳关注？你对这种现象有什么 想法？
例文欣赏
我有一种想法 目前，社会上有一种现象，有些家长望子成龙心切，总想让自己旳孩子长大有出 息，于是就逼迫他们学习那些他们不感爱好旳东西，是孩子十分苦恼。我就是其中旳 一种。 从我七岁时，妈妈逼迫我去学电子琴。这本是件好事，可我对乐器不感爱好，不 愿去学，而妈妈却一心想把我培养成音乐家，成为有出息旳人，我只好每七天日去参 加学习班。这还不说，每天放学后，我还要练习一种小时要是弹错了一种音符，爸爸 旳巴掌就会像雨点般打来。说实在话，爸爸妈妈都是很爱我旳，他们这么，也都是为 我好。这一点我很清楚，我也想好好旳练，可就是练不好。同院旳贝贝与我同病相怜 。他旳爸爸妈妈逼迫她学习小提琴，每天晚上，她家都传出贝贝旳痛哭声和那鬼哭狼 嚎似旳小提琴声。一种月旳时间过去了，我没有任何起色，而小贝贝呢，也还是反复 着拉老调子。
部编版三年级语文上册第七单元习作：我有一个想法PPT
周末早晨，我和爸爸一起去锻炼。 广场上可真热闹啊！奶奶打太极，爷爷
概括描述热闹、和谐的 锻炼场景，交代问题出 现的环境。
练剑，叔叔翻双杠，阿姨跳广场舞，哥哥姐
姐打羽毛球，小朋友们滑旱冰…… 2
广场边的健身器材那儿围着一些人， 怎么还有“哇哇”的哭声，撕心裂肺的。 我不由得挤了进去。原来一个小男孩用力 蹬踩健身脚踏车，越玩越兴奋，谁知一个 脚蹬子突然掉了，小男孩的腿磕伤了，他 正在等待“120”。
第七单元 习作：我有一个想法
RJ 三年级上册
生活中的现象
习作内容
生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现 象有什么想法？从自己发现的或同学列举的现象中选择一 个写一写。
说说本次习作对我们提出了哪些要求。
1. 选择一个在生活中引起自己关注的现象或问题写出自 己的想法。
2. 写的时候，要把这种现象和你的想法写清楚，如果有 改进的办法或建议，也可以写下来。
3.内容具体，想法合理。写自己的想法时，内容要具体， 要说出这样想的理由。改进问题的办法或建议要切实可行， 合乎常理。
写法品析：
佳作在线： 健身器材不“健康”
我们周边的许多健身器材已经不“健康” 了，真令人担心。1
开篇第一句话不仅概括 指出关注的现象是“健 身器材不‘健康’”， 还表达出自己的感受— —担心。
3. 写好后与同学们交流一下，征求一下同学们的意见。
1.审题。
习作指导
这次习作要求我们针对生活中的一种现象说出
自己的看法。生活中有许多需要改进的问题，我们
要针对存在的问题发表自已的看法，提出自己的改
进建议和解决办法。
2.选材和构思。
选择一个生活中引起你关注的问题或现象，用 几段话把自己看到、听到、想到的写清楚。从写什 么、怎么写两个角度把现象和想法写清楚。
部编版语文三年级上册习作：《我有一个想法》课件(共17张PPT)
近期，我发现了……一种现象。
生活中有许多需要改 进的问题。如果我们积极 表达自己的想法，提出改 进建议和解决办法，就能 够是生活变得更加美好！
图片中的这些现象， 都是什么行为？请选择图 中的一个现象说一说。
请你选择这里的一种 不文明行为，说说对于这 种行为的看法。
学习活动一：
学习活动二：
6人一小组，先说一说自己发现的问题或 者现象。再请组长把组内所有的想法整理好 粘贴在“展示板”上。
提出问题 例举事例
造成的影响 我的想法
我发现玩手机人的人特别多。上个月 我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在 各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班 回家之后，也一玩手机，应该用跟多的时 间关心身边的人呢。
我有一个 想法
提出问题 例举事例
我发现玩手机人的人特别多。上个月 我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在 各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班 回家之后，也一直玩手机，我叫他他都不 理我。
提出问题 例举事例
造成的影响
我发现玩手机人的人特别多。上个月 我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在 各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班 回家之后，也一直玩手机，我叫他他都不 理我。过于沉迷手机会影响与别人的交往，
温馨提示：1.如果有需要，可以用上修改符号进行修改。
2.是否做到了格式正确。
我获得了
★ ★ ★ ★ ★
期待同学们新的想法不断涌现……
例举 事例
改变的 办法
宝典妙招 写出了自己发现的现象（问题） 用事例把现象（问题）描述很清楚 写出自己现象（问题）的想法 表达通顺、没有错别字 书写整洁、字迹端正
我获得了
★ ★ ★ ★ ★
宝典妙招 写出了自己发现的现象（问题） 用事例把现象（问题）描述很清楚 写出自己现象（问题）的想法 表达通顺、没有错别字 书写整洁、字迹端正
生活中有许多需要改 进的问题。如果我们积极 表达自己的想法，提出改 进建议和解决办法，就能 够是生活变得更加美好！
图片中的这些现象， 都是什么行为？请选择图 中的一个现象说一说。
请你选择这里的一种 不文明行为，说说对于这 种行为的看法。
学习活动一：
学习活动二：
6人一小组，先说一说自己发现的问题或 者现象。再请组长把组内所有的想法整理好 粘贴在“展示板”上。
提出问题 例举事例
造成的影响 我的想法
我发现玩手机人的人特别多。上个月 我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在 各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班 回家之后，也一玩手机，应该用跟多的时 间关心身边的人呢。
我有一个 想法
提出问题 例举事例
我发现玩手机人的人特别多。上个月 我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在 各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班 回家之后，也一直玩手机，我叫他他都不 理我。
提出问题 例举事例
造成的影响
我发现玩手机人的人特别多。上个月 我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在 各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班 回家之后，也一直玩手机，我叫他他都不 理我。过于沉迷手机会影响与别人的交往，
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2.是否做到了格式正确。
我获得了
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期待同学们新的想法不断涌现……
例举 事例
改变的 办法
宝典妙招 写出了自己发现的现象（问题） 用事例把现象（问题）描述很清楚 写出自己现象（问题）的想法 表达通顺、没有错别字 书写整洁、字迹端正
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宝典妙招 写出了自己发现的现象（问题） 用事例把现象（问题）描述很清楚 写出自己现象（问题）的想法 表达通顺、没有错别字 书写整洁、字迹端正