19.3.1梯形的性质课件(精)

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32193等腰梯形(一)PPT课件

32193等腰梯形(一)PPT课件

证明:过D作DE//AB交BC于E, ∵AD//BC,
∴四边形ABED是平行四边形
A
D
∴ AB=DE=12, AD=BE=8,
∴ CE=BC-BE=20-8=12,
B
E
∴ DE=DC= CE =12,
C∴ ΔDCE为等腰三角形,
∴ C =60o, ∵ AB=DC,
∴ B= C =60o
∴ A=180o- B=120o
夹在两底之间的垂线段叫做 梯形的高
4
平行四边形
四边形
一组对边平行 另一组对边不平行
梯形
5
想一想
下列四边形一定是梯形吗?
1. 一组对边平行;
A
D
2. 一组对边平行且不相等;
3. 一组对边平行另一组对边不平行;
4. 一组对边平行另一组对边不相等B.
C
梯形ABCD中,AD∥BC,
∠A∶∠B∶∠C∶∠D有可能是( C )
对角线:两条对角线相等 B
D O
C
等腰梯形是轴对称图形,对称轴是过梯形上下底的中点的 直线。
解决梯形问题的基本思路和方法: 通过添加适当的辅助线,把梯形问题转化为平行四边
形和三角形的问题来解决。
方法比知识更重要17
梯形常用辅助线的有以下几种作法:
平移一腰
作梯形的高
延长两腰
连结一腰的中点并延长 与另一边延长线相交
等腰梯形的两条对角线相等。
A O
已知:在梯形ABCD中,AD∥ BC,
AB=CD,求证:BD=AC
D 证明:在梯形ABCD中, ∵AB=DC,
∴∠ABC=∠DCB
B
C 又∵BC=CB
∴△ABC≌△DCB. ∴AC=BD.

梯形课件ppt课件

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详细描写:梯形和矩形都是四边形,它们的边和角有 一些共同的特征。将这两种形状组合在一起,可以帮 助学生更好地理解它们的共同点和差异性。例如,一 个梯形和一个矩形可以组合成一个大的矩形,或者两 个梯形和两个矩形可以组合成一个大的平行四边形。 这种组合可以帮助学生更好地理解几何形状之间的关 系,并提高他们的空间想象力。
05
练习题与答案
基础练习题
总结词
考察基础概念和简单应用
详细描写
这些题目主要针对梯形课件ppt课件中的基础知识点,包括但 不限于PPT的创建、编辑、格式设置等。通过解答这些题目 ,学习者可以巩固对基础知识的理解,掌握PPT制作的基本 技能。
进阶练习题
总结词
提升综合运用能力
详细描写
这些题目难度稍高,要求学习者综合运用所学知识,解决较为复杂的问题。例如 ,设计一个具有特定风格的PPT,或者根据给定的需求制作一个完全的PPT演示 等。完成这些题目有助于提高学习者的实际操作能力和创意设计水平。
汽车挡风玻璃
汽车的前挡风玻璃显现梯 形状,这种设计可以减少 风阻,提高车辆的燃油经 济性。
斜坡
在道路建设中,为了使车 辆和行人能够安稳地通过 斜坡,常常采取梯形的斜 面设计。
建筑中的梯形应用桥梁设计来自桥梁的支撑结构中经常采 取梯形的设计,以增加结 构的稳定性和承载能力。
屋顶排水沟
为了有效地排水,许多建 筑的屋顶采取梯形排水沟 设计,以确保水能够顺利 排出。
梯形课件ppt课件
汇报人: 202X-12-30
contents
目录
• 梯形的定义与性质 • 梯形的分类 • 梯形的应用 • 梯形与其他图形的组合 • 练习题与答案
01
梯形的定义与性质

梯形(20张ppt)课件

梯形(20张ppt)课件

公式应用
适用于任何梯形,只需将 上底、下底和高代入公式 即可计算出面积。
面积计算的实例
实例1
一个梯形的上底为4cm, 下底为6cm,高为5cm, 求梯形的面积?
实例2
一个梯形的上底为3cm, 下底为5cm,高为4cm, 求梯形的面积?
实例3
一个梯形的上底为2cm, 下底为4cm,高为3cm, 求梯形的面积?
梯形(20张ppt)课件
• 引言 • 梯形的定义与性质 • 梯形的分类 • 梯形的面积计算 • 梯形的周长计算 • 梯形的实际应用 • 练习与思考题 • 总结与回顾
01
引言
主题简介
梯形是一种四边形, 其中一对相对边平行, 而另一对相对边则不 平行。
了解梯形的性质和分 类对于进一步学习几 何学和其他相关领域 非常重要。
梯形是轴对称图形,其对称轴是 经过上底和下底中点的垂直线。
梯形的性质
01
02
03
04
梯形的两腰平行且相等。
梯形的两底平行但不相等。
梯形的对角线相等。
梯形的面积可以通过上底、下 底和高来计算,公式为:面积
= (上底 + 下底) * 高 / 2。
03
梯形的分类
等腰梯形
等腰梯形是两边长度相等的梯形, 其两个腰相等,且相对的两角也
梯形在几何学中是一 个重要的基本图形, 具有广泛的应用。
课程目标
掌握梯形的定义、性质和分类。
学习如何使用不同的方法来证 明梯形的性质。
通过实际应用和问题解决,加 深对梯形知识的理解和应用。
02
梯形的定义与性质
梯形的定义
梯形是一种四边形,其两组相对 边平行。
梯形通常由一个上底、一个下底 和两条平行的腰组成。

梯形及其性质PPT课件

梯形及其性质PPT课件

2020年10月2日
19
一 1、梯形的定义: 一组对边平行而另一组对边不平
行的四边形叫做梯形。
梯形
平行四边形
2020年10月2日
20
2、梯形的有关概念:
(1)、梯形平行的两边叫做梯形的底(通常 把较短的底叫上底,较长的底叫做下底)。
AE
D
H
G
B G F HC 图2
E
F
图3
(2)、不平行的两边叫梯形的腰。 (3)、两底的距离叫做梯形的高。
2020年10月2日
4
2、教学内容的确定
根据课程标准以及教材安排,
需要两节课完成,这是第一课时,
主要研究梯形的有关概念及等腰
梯形的性质,重点探索等腰梯形
的性质和应用,使学生掌握解决
梯形问题中常见的辅助线中的三
种。
2020年10月2日
5
3、教学重点、难点
重点:探索等腰梯形的性质和应用.
难点:等腰梯形性质定理的论证和梯形
∴ AE=DF 又∵ ∠AEB=∠DFC=90°
AB=DC ∴ RT△ABE≌ RT△DCF(HL) ∴ ∠B=∠C
2020年10月2日
26
2、等腰梯形的对称性:
E
等腰梯形为什么是轴对称图形?
它的对称轴是什么?
A
HD
如图11, 延长等腰梯形的两腰 相交于点E,
由∠B=∠C,AD∥BC,可知
△EBC和△EAD都是等腰三角形。
2020年10月2日
21
3、两种特殊的梯形:
A
DA
D
矩形
B
图4
CB
图5
C
(1)、一腰垂直于底的梯形叫做直角梯形(如图4)。

梯形的性质课件

梯形的性质课件

试说明:OA=OD,OB=OC 解:过点D作DE//AC,交BC
的延长线于点E。
D A
∵ AD//BC ∴四边形ACED是平行四边形 ∴ AC=DE
在梯形ABCD中
O
∵AB=DC
∴AC=BD(等腰梯形对角线相
1 B
2 C
等) ∴DE=BD
E ∴ ∠1=∠E
又∵DE//AC
∴ ∠2= ∠E
∴ ∠1= ∠2
D
C
A
E
F
B
本课小结:
本课复习了等腰梯形的性质。 通过在梯形中添加适当辅助线,将梯形
问题有效地转化为平行四边形及三角形 加以解决; 在应用等腰梯形性质定理1时,注意是 “同一底上的两个角相等”,不能说成 “两底角相等”。
作业
✓ P111 —§ 1 、§ 2
复习回顾
梯形
只有一组对边平行
梯形
复习回顾 直角梯形:有一个角是直角的梯形。
有一个角是直角
复习回顾
等腰梯形:两腰相等的梯形
有两腰相等
梯形
等腰梯形
性质:1 .等腰梯形同一底上的两个角相等. 2.等腰梯形对角线相等.
探究学习 寻求方法
例1 已知:梯形ABCD中,AD//BC,AB=DC, ∠B=60 °,
AD=15cm,BC=49cm
求:AB的长。
A
D 解:过点A作AE//DC,交BC于E
∵AD//BC
∴四边形AECD是平行四边形
60 °
∴AE=CD EC=AD=15cm
B
E
C
又∵AB=CD
∴AB=AE
又∵ ∠B=60 °
小结:平移腰 构造平行四边
∴AB=BE=AE (有一个角是60 ° 的等腰三角形是等边三角形)

《梯形的认识》ppt

《梯形的认识》ppt
工程学
在工程学中,梯形常被用于设计各种结构,如桥梁、房屋等,以提 高结构的稳定性和承重能力。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
计算面积
结化简
对计算结果进行化简,得到最终的梯 形面积。
根据梯形面积的计算公式,将上底、 下底和高代入公式中进行计算。
计算梯形面积的实例
实例一
一个梯形的上底为4cm,下底为 6cm,高为5cm,求该梯形的面积。 根据梯形面积的计算公式,(4 + 6) × 5 ÷ 2 = 50cm²,所以该梯形的 面积为50cm²。
梯形的面积可以通过 底和高来计算,公式 为:面积 = (上底 + 下底) × 高 ÷ 2。
梯形的相对两角相等, 即两个底角相等,两 个锐角相等。
梯形的分类
等腰梯形
两腰相等的梯形。
直角梯形
有一个角为直角的梯形。
平行梯形
一组对边平行的梯形。
02 梯形的面积计算
梯形面积的计算公式
梯形面积的计算公式
梯形面积 = (上底 + 下底) × 高 ÷ 2。这个公式是计算梯形面积 的基础,其中上底和下底是梯形的两个平行边,高是从上底垂 直向下底的距离。
电视塔
电视塔的塔身通常设计成梯形状, 这种设计可以增加塔身的强度和稳 定性,使其能够承受更大的风力和 地震力。
建筑中的梯形应用
桥梁
桥梁的桥墩通常设计成梯形状, 这种设计可以增加桥墩的抗压力 和稳定性,使桥梁更加安全可靠。
房屋屋顶
房屋的屋顶有时会设计成梯形状, 这种设计可以增加屋顶的承重能
力,同时使屋顶更加美观。
在实际应用中,梯形周长的计算可以 帮助我们了解一个物体的表面积或一 个封闭图形的周长,对于几何学、建 筑学等领域具有重要意义。

梯形的性质课件课件

梯形的性质课件课件

探索
例1:如图,延长等腰梯形ABCD的两腰BA与CD,相交于 点E。试说明△ EBC和△ EAD都是等腰三角形。
解:在等腰梯形ABCD中, ∠B=∠C(等腰梯形两底角
相等),
∴EB=EC(等角对等边),
因此△EBC是等腰三角形。 又∵AB=DC,
∴ EA=ED , 因此△EAD也是等腰三角形。
A
B
E
D C
.
第9页,此课件共14页哦
例2:如图,在等腰梯形ABCD中,AB //DC,CE // DA,已知AB=8, DC=5,DA=6,求△ CEB的周长。
解 : 在等腰梯形ABCD中,
CB=DA=6.
D
C
又∵ AB //DC,CE // DA,
∴四边形AECD是平行四边形,
∴CE=DA=CB=6,
关于梯形的性质课 件
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复习回顾:
❖ 1.平行四边形的性质? ❖ 2.矩形的性质? ❖ 3.菱形的性质?
第2页,此课件共14页哦
学习目标:
❖ 1.掌握梯形的有关概念、性质,了解几种常见 的梯形。
❖ 2.体会平移、对称有关知识在研究梯形中的作 用,应用“化归”思想。
重 点:理解梯形的性质。
AE=DC=5
A
(平行四边形的 对边相等),
E
B
∴EB=AB-AE=8-5=3.
于是△ CEB的周长为
CE+EB+BC=6+3+6=15.
第10页,此课件共14页哦
练习
我是最棒的
1.体形ABCD中,如果DC //AB,AD=BC, ∠A= 60°,DB ⊥AD,那
么∠ DBC, ∠ C等于多少度?

数学:19.3梯形-19.3.1等腰梯形的性质课件(人教新课标八年级下)

数学:19.3梯形-19.3.1等腰梯形的性质课件(人教新课标八年级下)

等腰梯形动画演示
请单击此处
结论:等腰梯形是轴对称图形
练习1:
课堂练习
如图,梯形ABCD,AD//CB, AB=DC,若∠B=750,则∠C,∠A与∠D 各为多少度?(口答)
A D
750
B C
练习2
课堂练习
求证:等腰梯形上底中点到下底两 端点距离相等 已知:在梯形ABCD中,AD//BC, AB=DC, 若E是AD的中点。
A 求证:AC=BD 证明: ∵ AB=DC(已知) B ∴ ∠ ABC= ∠ DCB (等腰梯形在同一底上的两个底角相等) ∵ BC=CB(公共边) ∴ △ABC≌△DCB(SAS) ∴ AC=DB(全等三角形的对应边相等) D
C
等腰梯形的性质
性质1:等腰梯形在同一底上的两角相等 性质2:等腰梯形的对角线相等
在梯形ABCD中,AD//BC, ∵ AB=DC ∴ ∠ ABC= ∠ DCB (等腰梯形在同一底上的两角相
A
D
等)
AC=DB(等腰梯形的对角线
相等)
B
C
小 结:
一、等腰梯形的性质: 1. 等腰梯形 2. 等腰梯形 3. 等腰梯形 4. 等腰梯形是
相等 相等 相等 图形
二、解决梯形问题的基本思路和 方法:通过添加适当的辅助线,把 梯形问题转化为 与 问 题来解决。
实物中的梯形
梯形的相关知识
上底 A 腰
E
D 腰
梯形的各要素
C F
B

下 底
梯形的分类
等腰梯形
直角梯形
等腰梯形的性质
等腰梯形
如图: 等腰梯形会具有那些 性质了,请大家猜想一下.
提示:从梯形的边,角两方面考虑
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∵四边形ABCD是平行四边形 ∴∠BAD=∠BCD ∠ABC=∠ADC
A ③平行四边形的对角线互相平分。
∵四边形ABCD是平行四边形 ∴OA=OC OB=OD O B C
D
生 活 中 处 处 有 数 学
下列图形中有你熟悉的图形吗? 它们有什么共同特点?
在数学的天地里,重 要的不是我们知道什么而是 我们怎么知道的。 —毕达哥拉斯
驶向胜利的彼岸
动动手 探索(1)
你能行
在已知△ABC内部剪一刀,并使 所剪过的线DE与边BC平行,则剪下 △ADE后剩下部分是一个什么图形?
A E D
梯形定义 一组对边平行,另一组对边不 平行的四边形叫做梯形.
B
C
平行四边形
四边形


梯形中平行的两边叫做梯形的底,较 短的底叫做上底,较长的底叫做下底 梯形不平行的两边叫做梯形的腰。
如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,且 AD=AB=DC,对角线BD⊥DC,则∠A= 120 度.
A D
BF
C
D 2
C
俄国作家列夫· 托尔斯泰在他的一部作品中写道: 16 巴霍想到草原上买一块地,卖地人对他说:“只要你 A 愿出1000卢布的话,那么你从日出到日落走过的路围成的 B 18 E 地就都归你。” 第二天,巴霍一早起来,先笔直往前跑了18km,才向 左拐弯,又笔直地跑了16km,再向左拐弯,再跑了2km。 此时,发现太阳就快要落山了,他马上改变方向,笔直地 向出发点跑去。总算到太阳落山前跑回了出发点,可是他 向前一扑,口吐鲜血,再也站不起来了…… 聪明的你,巴霍累死累活地跑,他到底围了多大面积 的土地呢? 你能否再求出巴霍最后一段路他跑了多少km吗?
求CH的长.
拓展与探究
在等腰梯形ABCD中,AB∥CD,AD=BC,对角线AC与 BD相交于点O,过点C作CE∥DB交AB延长线于点E,
D C O
5
H B
A
7
3
E
(1)请判断△ACE的形状,并说明你的理由. (2)若AC⊥BD,则△ACE是 等腰直角 三角形. (3)过点C作CH⊥AB于H,若DC=3cm,AB=7cm,
A D
6cm
B 300 E C
12.如图等腰梯形ABCD中,AD∥BC, AD=5cm ,CB=11cm ,高AE=4cm , 求梯形的周长和面积
A
D
B
E
C
请同学们谈谈本节课的收获!
1、定义: 梯形:只有一组对边平行的四边形. 直角梯形:有一个角是直角的梯形。 等腰梯形:两腰相等的梯形。 2、等腰梯形的性质: 等腰梯形的同一底上的两个底角相等. 等腰梯形的两条对角线相等. 等腰梯形是轴对称图形,上下底 中点所在的直线是对称轴
八年级
下册
19.3.1 梯形的性质
十八中学备课组
1、什么是平行四边形? 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形. 2、我们学习了平行四边形的哪些性质? ①平行四边形的两组对边分别平行且相等;
∵四边形ABCD是平行四边形 ∴AD∥BC AB∥DC,AD=BC AB=DC
②平行四边形的两组对角分别相等;
拓展与探究
在等腰梯形ABCD中,AB∥CD,AD=BC,对角线AC与 BD相交于点O,过点C作CE∥DB交AB延长线于点E,
D C
证明:∵CE∥BD, DC∥BE O ∴四边形DBEC为平行四边形. ∴ CE=BD E A ∵ 在梯形ABCD中 B AB∥CD,AD=BC (1)请判断△ACE的形状,并说明你的理由。 ∴ AC=BD ∴ AC=CE ∴ △ACE是等腰三角形
边: 两底平行,两腰相等
在梯形ABCD中,AD∥BC, ∠A∶∠B∶∠C∶∠D可以是( C ) (A)4∶3∶1∶2 (B)4∶2∶3∶1 (C)4∶1∶3∶2 (D)不能确定
A D
B
C
梯形ABCD中,AD∥BC, AB=DC, ∠B=60°,AD=10,BC=18, 求:梯形ABCD的周长.
C B
D
A
6、如图,梯形ABCD,AD//CB, AB=CD,若E是AD的中点。求证: EB=EC. E D
A
B
C
7、已知:等腰梯形中的腰和上底相等, 且一条对角线和一腰垂直,求这个梯形 的各个角的大小。 已知:梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC=AD, BD⊥DC。 求:梯形ABCD的各个角的大 小。
方法比知识更重要
3 解决梯形问题的基本思路和方法: 通过添加适当的辅助线,把梯形问题转 化为平行四边形和三角形的问题来解决。 4 常画的辅助线有以下几种:
中点
中点
中点
认识等腰梯形
等腰梯形是轴对称 图形,上下底的中 点的连线所在的直 线是它的对称轴。
A O B
D
C
等腰 角: 同一底边上的两个角相等 梯形 对角线: 两条对角线相等
1
∴ DC=DE
∴∠B=∠C 平移一腰是梯形常用 又∵∠B+∠A=180° 过点D作DE∥AB交BC于点E ∠C+∠ADC=180° 的辅助线。 ∴∠A=∠ADC.
B
E
C∴∠1=∠C
继续努力!
等腰梯形同一底边上的两个角相等.
已知:在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC, 求证:∠B=∠C,∠A=∠D

上底 腰
下底
怎样证明一个四边形是梯形? 方法一: 证明一组对边平行,另
定义 A 一组对边不平行 D ∵AD∥BC,AB不平行CD ∴四边形ABCD是梯形
B C 方法二: 证明一组对边平行,且
平行的这组对边不相等 ∵AD∥BC,AD≠BC ∴四边形ABCD是梯形
发现
你发现了什么?
图中的直角三角形,按图示剪出一 个梯形,并判断这梯形是什么梯形?
例1.如图,延长等腰梯形ABCD的腰BA 与CD,使它们相交于点E。
求证:△EBC与△EAD都是等腰三角形 证明: ∵四边形ABCD是等腰梯形 E
∴∠B=∠C.
∴△EBC是等腰三角形 ∵DA∥CB
∴∠1=∠B. ∠2=∠C ∴∠1=∠2.
∴△EAD是等腰三角形
A B
1 2
D
C
例2.如图,梯形ABCD中,BC∥AD, DE∥AB, DE=DC, ∠A=100° 求梯形其它三个内角度数 解: ∵ BC∥AD, DE∥AB ∴四边形ABED是平行四边形 ∴ AB=DE 又∵DE∥CD ∴AB=DC 梯形ABCD是等腰梯形 ∴∠C=∠B=180°∠A=80° ∠ADC=∠A=100°
A D
B
C
等腰梯形的腰长为13cm,两底差为 10cm,则其高为( B ) (A)69cm (B)12cm (C)144cm (D)25cm
A D A D
13cm
B
5cm
E
F
5cm
C
B
E
F
C
如图,是用形状、大小完全相 同的等腰梯形镶嵌而成的地砖,则 这块地砖中的等腰梯形的底角(指 锐角)是 60 度
• 1.下列说法中正确的是( D ) • A、等腰梯形两底角相等 • B、等腰梯形的一组对边相等且平行
• C、等腰梯形同一底上的两个角都等 于90度
• D、等腰梯形的四个内角中不可能有 直角
2、等腰梯形中一个锐角为80 度,则另外三个角分别为 ______ 。 80° ,______ 100°,_____ 100° 3.已知等腰梯形的周长25cm,上、 下底分别为7cm、10cm,则腰长 4 为_______cm 。
4. 已知:如图,等腰梯形的上、下底边 长分别是2cm 、 8cm,腰长5cm,则 4cm 高线长为_______. 2 A B 5 5 8 C
D
学以致用,体验成功的感觉!
5、在某次洪灾中,有一横断面为等腰 梯形ABCD的防洪堤被洪水冲掉一角其 形状如图所示:请同学们用所学过的方 法将这个等腰梯形补充完整。
你发现了什么?
请你用手中的等腰梯形纸片,探索等 腰梯形中有哪些相等线段?相等角?
A
D
B
C
∠A=∠D,∠B=∠C AB=CD 用几何语言叙述你的发现
命题:等腰梯形同一底边上的两个角相等.
已知:在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC, 求证:∠B=∠C,∠A=∠ADC 证明:过点D作DE∥AB交BC于点 ED A ∵DE∥AB ∴∠1=∠B. 又 ∵ AD∥BC ∴四边形ABED为平行四边形. ∴ AB=DE ∵ AB=DC
求CH的长.
(4)在(3)的条件下,求梯形ABCD的面积.
A D
α
α
α

B
C
同一底上的 • 8、等腰梯形_____________ 两个角 相等。 对角线 相等。 • 9、等腰梯形的两条________ • 10、已知等腰梯形的一个锐角等于 600,两底分别为13cm,45cm,则 32 它的腰长为____cm 。
11.如图,梯形ABCD中,AD∥BC, ∠A=900,∠D=1500,CD=6cm,则 3cm 。 AB=________
A
D
A
DБайду номын сангаас
B
平移一腰是梯形常用 的辅助线。
E
C B E
F
C
过点A作AE⊥BC于点E 过上底两端点作高也 是梯形常用的辅助线。 过点D作DF⊥BC于点F
命题:等腰梯形的两条对角线相等.
已知:在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC, 求证:AC=BD 证明: ∵梯形ABCD中, AD∥BC A D AB=DC ∴∠ABC=∠DCB. O 在△ABC和△DCB 中 AB=DC ∠ABC=∠DCB. BC=CB ∴△ABC≌△DCB ∴AC=BD B C
直角梯形定义: 有一个角是直角的梯形叫做 直角梯形
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