普化中学2014-2015学年上学期工作总结
2014—2015学年上学期初中部工作总结
2014——2015学年上学期初中部工作总结中学部2014—2015学年上学期初中部工作总结本学期，教导处管理工作在校长和董事会的领导下，在教师的积极配合下，坚持教学、教研齐抓并举。
圆满完成了本学期的各项基本工作，现将本学期初中部的主要工作总结如下：一、认真制定计划，保障学校工作的正常进行。
1、作为学校教学的基本组织部门，教导处在开学之际对各年级、各门学科的周工作量进行了认真的分析、核定，按照我校具体情况安排初中部课程表。
制定了切实可行的学期工作计划，对一学期的教学工作进行总体规划和部署，保障了学校教学工作在有序的轨道上正常运行。
２、新学期开始，为培养学生的纪律观念，增强学生的组织纪律性。
初中部组织了七、八年级学生军训，通过军训，使学生提高思想认识，学会服从、学会吃苦。
在此基础上，让各班主任对学生开展养成教育，组织学生学习《中学生日常行为规范》，明白一个中学生应该做什么、不该做什么，从学习、纪律、卫生、生活等多方面严格规范自己。
３、校有校纪、班有班规，无规矩不成方圆。
除了学习《中学生日常行为规范》外，各班主任以此为依据，根据本班具体情况，合理制定本班的班级、班规，为本班走向规范保驾护航。
平常对各班的出操、就餐、入寝、纪律、卫生、节约等项进行评比，由学生会、教师值周，每周一公布上周评比结果并颁发奖旗，以资鼓励。
争取做到小处着眼、细处着手，严格要求、强化训练，培养学生的良好习惯，使全校学生的精神面貌焕然一新。
二、引进先进教法、提高教师业务水平。
一个学校要想走向成功，必须有自己的特色，先进的教学方法定会给成功插上翅膀。
纵观教育形式，课改势在必行。
本学期我校与名校长垣一初中结对，学习该校的先进教法“双层四环”教学模式，大胆进行课堂教学的改革。
为此，初中部多次召开教师会，让先进教学理念根植于每位教师的心中。
统一教师思想认识，更新教学理念。
去接触、理解，并结合导学案运用“双层四环”教法，付诸教学行动中。
至今，我校的“双层四环”课堂教学模式初见成效。
2014-2015学年度第一学期中学教学工作总结
2014-2015学年度第一学期中学教学工作总结本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！一个学期以来，在上级领导的正确指导下，以教育局《深化教学管理工作的意见》精神为指针，全面贯彻以生为本的办学理念，实施素质教育；以重点落实教育局提出的教学五项工作（提高教师素能、加强校本研修，打造135课堂、加强考试管理、开发校本课程）为抓手，促进学生全面而富有个性地发展。
主要工作全部得到落实，现将一学期以来的工作总结如下：一、本学期的主要工作与成绩（一）、加强政治思想和业务理论学习，提升教师素能根据我校教师思想僵化、年轻教师多等实际情况，学校针对教师职业道德、专业智能、现代教育技术等方面加强培训，建立教师专业发展档案。
有针对性地开展业务学习、观摩研讨和各种竞赛活动。
积极参加过“五关”活动。
1、教育教学理论关。
学期初，全体教师参加了由总校业务校长做的“135互动课堂教学模式”改革的通识培训，并以教研组为单位进行了研讨和演练，通过学习和演练所有教师由衷感觉到危机感和紧迫感，认识到，课堂教学改革势在必行。
开学第一天由学校业务校长再次组织学习“135互动课堂教学模式”通识培训，以教研组为单位组织学习各学科“135互动课堂教学模式”培训资料，每位教师认真反思，上交了学习心得体会，在文章中感受到教师的高涨情绪和坚持改革的信心。
每周五第六七节课由教学处组织以135互动课堂建设为主题，采取“菜单式专题理论学习”的方式，规划出学习内容，规定必学篇目和选学篇目。
教师又有了新的感悟和收获，在学习心得中体现出教师积极实践的强烈愿望。
2、课标教材关。
对于新课标学习，本学期我校采用自学和集中学习两种方式，每人有专门学习新课标笔记本，每周写1一2页，通过长期坚持，我校每位任课教师熟知了本学科的新课标要求，掌握了各学段教材的知识体系、各章节教学内容。
2014-2015学年度第一学期九年级化学教师教学工作总结
2014-2015学年度第一学期九年级化学教师教学工作总结转瞬间，一个学期的工作已经结束了，回顾一个学期的教学工作，有收获，也存在许多的不足，下面我就本学期的工作做一简要的总结。
一、思想方面热爱并忠诚于党的教育事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。
并能够积极的参加政治学习，虚心向前辈学习，提高自己的政治水平。
二教育教学方面本学期我担任的是九年级两个教学班的化学教学工作。
中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。
它不仅要为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础，也得为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础。
化学放在初三开设是因为要求学生必须具备一定的知识基础和学习能力，我面临的问题是课时少、任务多、相当一部分学生学习基础不强、学习情绪不高，有一定的畏难、依赖心理。
为了更好地完成本学期的教学任务，我采取了以下的一些有效方法，取得了较好的效果。
1、激发和保持学生学习化学的兴趣。
初中化学需记忆的知识是比较多、比较繁杂，时间又十分紧张，因此我从第一节课时就将化学的特点告诉学生，提醒他们注意巧记的一些方法。
教学中将每一节课的主要内容浓缩成几句顺口溜，帮助学生快速理解记忆。
2、开发和发挥化学实验的作用。
初中学生的学习积极性更多地依赖于兴趣，形象识记能力超过抽象识记能力，在教学中我常借助图片、模型等手段进行直观教学，在课堂教学中，我认真组织好实验教学，在演示实验中，引导学生学会观察实验现象，学会在实验中观察和思考，引导学生了解现象与物质的本质及其变化的规律；结合教材内容，组织学生进行相关的实验探究。
平时鼓励学生利用生活中能得到的各种材料进行小实验。
3、精讲精练，努力提高教学效率。
教学中我紧扣课标要求、考试说明，利用教材内容，面向全体学生，创造情境，设疑破难。
教学中总是提醒学生学法-----“念”和“练”，这是巩固知识的途径。
精心设计一些针对性较强的问题，引导学生分析研究这些问题，让他们动手练习或口头表达练习以达到掌握知识举一反三的目的。
15年第一学期工作总结8篇
15年第一学期工作总结8篇篇1时光荏苒，转眼间，15年的第一学期已经结束。
回首过去，这个学期我们经历了许多挑战和收获，现在我将对这一学期的工作进行总结，以便更好地反思和改进。
一、教学工作本学期，我承担了多个班级的教学任务，包括语文、数学、科学等多个学科。
在教学过程中，我注重学生的个性发展，根据不同学生的特点和需求，采用差异化教学方法，取得了不错的教学效果。
同时，我也积极参与了学校的教研活动，与同事们共同探讨教学方法和经验，不断提高自己的教学水平。
二、学生管理作为班主任，我始终关注学生的身心健康和学习进展。
通过定期的家访和家长会，我与家长保持密切联系，及时了解学生在家的学习和生活情况。
同时，我也组织学生参加各种活动，如运动会、文艺汇演等，锻炼学生的身体素质和艺术素养。
在学生的管理方面，我注重培养学生的自主管理能力和团队协作精神，帮助学生养成良好的学习和生活习惯。
三、学校工作除了教学和学生管理，我还积极参与学校的各项工作。
本学期，我参与了学校的课程改革和课堂评估工作，为学校的教学质量提升提出了自己的建议。
同时，我也协助学校组织了多次大型活动，如校园文化艺术节、科技节等，为学校的校园文化活动增添了色彩。
四、个人成长在这个学期的工作中，我不仅完成了教学任务和学生管理，还不断提升自己的专业素养和个人能力。
我通过阅读专业书籍和参加培训课程，不断拓宽知识面和视野。
同时，我也积极参与学校的教研活动和学术交流，与同行们共同探讨教育问题和经验。
在这个过程中，我不仅提高了自己的专业素养，还培养了团队协作精神和创新思维。
五、反思与改进回顾这个学期的工作，我认为自己在一些方面还需要改进和提高。
首先，在教学方面，我需要进一步优化教学方法和手段，提高学生的学习兴趣和效率。
其次，在学生管理方面，我需要加强与学生的沟通和交流，更好地了解学生的需求和想法。
最后，在学校工作方面，我需要更加积极地参与学校的各项工作和活动，为学校的发展贡献自己的力量。
2014—2015学年度上学期学校工作总结
2014—2015学年度上学期学校工作总结2014—201学年度上学期学校工作总结本学期，学校紧紧围绕教体局“狠抓六个提升”座谈会及深化教育改革三个会会议精神，以“高点定位、乘势而上、全面提升”为指导思想，把“用心办教育”作为核心价值观，以教育教学为中心，狠抓常规管理，继续深入打造“书香校园”特色学校，全面提升，努力将学校打造成校园环境优美、学校管理科学、教师队伍优化、教育质量优良、办学特色明显、师生明向上的更雅致、更有内涵、更有现代味的学校。
在高效堂教学模式达标、师生大练基本功、学生精神明建设、功能室使用及学校书香校园特色办学等方面，扎扎实实地开展了一系列活动，取得了令人满意的效果。
一、紧紧围绕“六大提升”扎实开展提升活动：（一）狠抓教育质量提升。
（1）狠抓常规落实，继续组织教师认真学习《XX市中小学教学常规》，按照《常规》要求规范教师的教学行为。
全力推进回北学区高效堂模式。
开学初便制定出《XX学区高效堂模式“立学达”暨“教师大比武”活动方案》推行学科《高效堂评价标准》，组织全体教师共同学习“四段一评”教学模式，和星级学生评价方法。
利用四周时间完成该项活动。
“老师大比武”活动结束后，学校召开了专题会，认真进行了总结，进一步细化学区教学模式。
10月1日，安排孙XX等三位教师远赴诸城龙学校实地学习“四段一评”高效堂模式。
10月22日，组织外出学习的三位教师进行经验交流，收到了良好效果。
十二月份，吕XX老师代表XX参加XX市美术教师优质评选，获得二等奖。
（2）开学后，学校将一、二年级作为小班化教学试点班，从学生座次，到学科教学模式，紧紧围绕学区教学模式组织。
力争使其内容充实、效果显著，创建本校小班化教学模式。
（3）重视新分配教师的培养。
9月16日，举行了新老教师“结对帮扶”仪式，为两位新教师各找了一位经验丰富的帮扶老师，以此带动新分配教师的快速成长，要求其每两周进行一次汇报交流。
12月13日，举办了新教师展示。
1415学年第一学期学校工作总结
2014—2015学年度第一学期学校工作总结本学期在县教育局和中心校的正确领导下，在学校全体师生的共同努力下，我校坚持科学发展观，围绕“质量立校，管理强校，声誉扬校，做大做强”的目标，创设和谐发展的学校氛围，取得了一些成效，现总结如下：一、成绩面前，勇于开拓在213—2014学年度，我校中考取得了较好的成绩，社会影响有了明显改善。
家长的期望与要求也就更高，而我们的压力也就更大。
在师资问题、生源问题、学校发展等重大问题还未很好解决之际，我们妥善处理好中招问题后，立即投入到新生入学宣传工作中，积极策划好招生方案。
收到了明显的效果。
二、严格管理，创建和谐借教师素质提高年活动的开展，促学校办学行为的规范化，全体教师以高度的责任意识促学校的和谐发展。
取得的“综合质量评估一等奖”、“文明学校”、“规范化学校”荣誉使我校各项工作的开展更加扎实有效。
我们的常规教学工作、常规教育工作、教师业务能力提升工作等均大胆借鉴外地名校的好的做法，更高的要求，更新的理念冲击着广大教师的头脑，“规范”逐步成为我们各项工作的重头戏。
绿色学校、和谐学校的主旋律已基本形成。
三、领导重视，强化训练教学上继续做好两次考试综合检查和毕业班工作。
高标准的段考要求让每个教师都领略到其对教学质量提升的重要性，从制卷到监考，从阅卷到成绩分析会，点点滴滴都浸注了教师的心血，自然也深得家长的好评。
毕业班工作继续由校长、主任亲自抓，责任明确。
坚持外出多学习，坚持与家长密切配合，坚持关注关心每一个学生，以“教好一个学生，温暖一个家庭”的责任心去做好每一件事。
四、重视教研，团结协作认真贯彻教育局关于教师流动的有关精神，做好慰问、指导、帮教工作，关心他们的出行，认真听取他们深入一线工作的意见和建议。
开座谈会指导到我校支教的几位教师如何做好日常工作，发现问题及时提醒。
组织中青年骨干教师参加了省语文优质课评比观摩会，它将对我校提升办学水平起到了关健性的指导作用。
2014--2015年上学期工作总结
总做总结转眼间，一个学期很快就要结束了，在各位领导和各位老师的关心和帮助下，本学期工作圆满完成，现在就把一学期的工作情况总结一下。
一、做好学生的思想工作，培养良好的道德品质对初一新生而言，特别是咱们学校的新生而言，必须先规范学生的行为，提高学生素质。
为此我经常性地利用学生的集会、晨读、课间操等时间对班级卫生清洁及公寓楼卫生进行督促检查，经常性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况，深入学生的学习、生活中及时了解、关心、教育并且督促其良好的习惯养成。
我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。
对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。
像我班的刘慧同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。
针对这一点，我下课做思想工作，让主课老师交代她一些晚自习的学习任务。
在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量，通过这样的锻炼取得了一定效。
当然还有不同的有特色的的学生，我都会发挥他们的有点，尽量改正他们学习上的不足。
二、加强班级管理，培养优秀的学风与班风，鼓励学生参与各项活动。
我在我们班里制订了各种规章制度，发动班干部的带头作用，让学生做班级的主人，班级管理的主体，培养自我管理意识和自主学习的能力。
值日班长，负责处理一些班级日常事物每天轮流，生活委员，设一男一女，负责饭卡的充值，个人卫生的检查，处理宿舍、餐厅中发生的问题，财务组长，负责药费等费用的收取，等等还有许多职务，让每一名学生都是事情干。
还利用班会或早晚饭后经常开展一些丰富多彩的活动。
在教学生活当中我自己也以身作则，努力做做事的榜样，勤跟班，使班风正，学风浓。
鼓励学生参与各项活动：如积极参与学校组织各项活动，如校运动会、校广播体操比赛、演讲比赛、元旦晚会等活动，让学生充分感受到班级的力量，珍惜班级的荣誉。
2014-2015学年度第一学期年学校工作总结
学校工作总结（2014——2015学年度第一学期）2014年下半年，我校以党的十八大和习总书记教师节讲话精神为指导，结合本校实际认真制定工作计划，全面落实区委区政府的工作部署和区教育局《2014——2015学年度第一学期工作安排》，坚持求真务实，锐意进取，突出重点，狠抓落实的原则，努力实现学校队伍建设有新成效，重点工作有新突破，教育质量有新提高。
较好地完成了上级下达的各项任务。
现将我校半年来的工作全面总结如下。
一、各项工作完成情况及主要做法（一）加强教育队伍建设，树立第一中学新形象1、加强班子思想作风建设，努力建设发展型领导班子和专业化干部队伍。
按照区委部署，加强了党风廉政建设，积极贯彻“八项规定”，开展“八查八治”专项整治活动，切实改进领导作风和工作作风。
以党的群众路线教育实践活动为载体，实行党员干部联系师生责任制，着力解决党员领导干部存在的“四风”问题和教育热点难点问题，切实为广大师生办实事、做好事、解难事。
争取希望工程1+1第二次为13名品学兼优的贫困生捐款5850元（每生450元）。
学校还带领党员教师为我区兴建金水大桥捐款16950元，为建设旅游名镇做出了应有贡献。
另外，还动员全校职工为我校患重病学生褚晗捐款11990元，为挽救她的生命奉献了一片爱心。
积极响应区妇联号召，组织全校干部群众为困难群体捐赠衣物鞋帽等共计245件。
2、加强党员队伍建设，实施“五项工程”，以“六比六争，（比干劲、争当敬业先锋，比学习、争当读书先锋，比爱心、争当爱生先锋，比贡献、争当服务先锋，比形象、争当师德先锋，比业务、争当教学先锋）为党旗争辉”主题实践活动为特色，发挥党员在教育教学中的先锋模范作用。
要求党员立足本职，开拓进取，甘于奉献，努力成为工作模范、师德先锋、教学能手、服务标兵。
收到理想效果。
3、切实加强师德师风建设。
以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、德为世范”为准则，将榜样示范教育与警示教育相结合，加大整治“三乱”力度，纯洁队伍，树立教师的良好形象。
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普化中学2014--- 2015学年上学期工作总结严寒渐消，暖春将至，旧的学年结束了。
为了把后面的工作做得更富有成效，使得教学队伍素质高、业务硬、能力强，使得学生团体有知识、守法纪、讲文明，让我校的教育教学质量再迈上新台阶，我们现将14年的工作作以总结：
一、加强了政治理论学习，提高了思想觉悟
在暑期学习的基础上，加强学习。
利用每周例会学习法律知识，学习当前党和中央重大方针政策，落实十八大三中全会精神，推动群众路线教育实践活动深入开展。
加强师德建设，提高思想觉悟，强化教师的使命感、责任感和依法治教的意识，使教师能从高远的角度，认识自己所肩负的重任重大。
二、加强了教师队伍建设，促进了教师素质提升
1、精心挑选骨干教师、优秀班主任、青年教师参加“国培计划”和市、县教育局组织的各项培训学习活动，促进骨干教师、优秀教师队伍建设。
2、认真开展校本培训活动。
学校教导处、教研组要依据学科特点，精心、高质组织以“高效课堂”为主题的校内公开课、示范课活动。
深入进行课改大探讨，召开各种主题的专题讲座，组织教师观看名师风彩课堂实录，探讨教法和学法。
3、加强师德师风教育学习活动。
组织教师学习教育方面的法律法规，提升教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的精神，让每一位教师都真正具备“求真务实、敬业爱生”的作风，
树立以质量求生存、以质量求发展的教育理念。
通过教师互评、学生评教师、家长评教师等多种形式促进了师德师风建设。
三、强化了教学过程管理，提高了教育教学质量
1、抓教学过程管理，规范教师的教学行为。
教学过程是一个动态的过程，本学期在注重教学质量目标管理的同时，将着力加强教学过程的管理：①加大听、查课的力度：一查授课情况，对教学过程中出现的教学事故要及时处理并做好记载，切实做好班级课堂教学日志，并根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施，严禁不按时上下课和无故缺课现象发生。
继续加大听课制度，教师每学期累计听课不得低于16节，主管校长和教务主任听课不少于30节。
二查早晚自习辅导的情况，要求辅导老师准时到班按时下班，做好学生的考勤、辅导工作，切实履行辅导教师的工作职责。
多角度强化早、晚自习辅导的管理。
提高早、晚自习辅导效果。
②加大教学工作检查的力度：本学期严格常规检查，不定期检查教师备课及作业批改情况并及时记载，作为学期结束考核的依据之一。
继续实行活页教案，供教务人员、教务主任、校长随时查阅。
③要重视作业的时效性，做到“四必”：即有发必收、有收必批、有批必评、有评必补。
加强对学生作业的有效控制，作业、练习布置要科学合理，重在质量，做到有效作业，练有效果，切实做到“减负增效”。
④严抓教学计划的制定和落实，科任教师制定计划要细心、用心，教研组长把关专心、精心，教导处审核耐心、尽心。
实行月考制度，
学校统一控制学科教学进度，确保计划、进度有效落实。
⑤严格考试纪律，加强考风建设。
⑥加强理化生教学的管理、规范实验教学，在学生实验期间加强巡回指导，严格操作规程。
⑦加强老师业务档案管理。
2、转变学习方式，培养学生良好习惯
转变学生的学习方式是新课程的核心理念，转变学生的学习方式就是要强化学风班风建设，优化班级管理模式，培养学生良好习惯。
①引导和培养学生课后巩固预习；②上课认真做好笔记；
③注重形成学习策略，主动学习，勤于思考，敢于质疑。
提倡教师设计出质量较高的问题，鼓励学生提出问题，培养学生的“发问、发现”意识。
3、抓好教研组、备课组建设，深入推进集体备课工作
创新课堂教学模式，走出特色路子。
要抓好教研组、备课组建设，发挥两组在创新课堂教学模式的组织和牵动作用。
激励各教研组求真务实、开拓创新，形成各自的教研特色和教研文化。
在课堂教学上，我们要贯彻“高效课堂”理念，引入“先学后教，当堂训练”等课堂教学模式，引导老师逐步将课堂上的“说教”让位于学生的“学练”，真正把课堂变成“演兵场”、“训练场”。
新学期开始，学校一定要加大课堂教学的督导力度。
要加强课堂教学经验交流，取长补短，切实提高课堂教学效果。
抓好集体备课工作，走出特色路子。
备课要立足学情，立足课堂高效，要突出激发兴趣、主动参与、自主学习。
每个备课组
集体备课要根据学科特点制定有效备课计划。
活动要做到“五定”：即定时间、定地点、定内容、定计划和定主讲人，做好活动记录和集体教案的编写工作。
4、做好教导处常规管理工作，发挥教导处职能
进一步督促本学期各教师、年级组、教研组完成各自的工作计划和总结。
并配合各年级组和教研组协调好各科之间的关系。
负责完成代课、调课的临时性工作，为学校教学的正常运转作好工作。
了解各年级的教学情况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。
及时准确上报各类数据，做好各类教育教学科研的资料收集、整理归档工作。
完善各项记录，抓好任课教师的绩效评价工作。
加强对各专用教室的使用和管理。
做好各级教学检查工作。
通过对教学各环节的细抓精管，我校七八年级各学科在期末联考中，成绩均比前有较大提高。
四、抓好2015级毕业班教学工作
认真抓好毕业班的教学管理工作。
定期召开“三会”：毕业班教师会、毕业班学生会、成绩分析会。
学生会本学期2次，其它会3次。
跟踪好毕业班的教学情况，及时调整毕业班的教学策略。
做好培优补差工作，做到有计划、有目的，落到实处。
初三期末联考成绩比学期初提升较大，有望后阶段在大家的努力下会更好。
五、浓厚了校园文化，营造了育人环境。
我们清醒认识到清新活泼，具有浓厚的文化氛围的校园环境会使学生耳濡目染，潜移默化的受到教育。
为此继续做好以下工作。
1、开通校园广播。
播放学校新人新事，朗诵校园诗文，要求形式新颖、内容丰富，彰显学生才华，活跃校园气氛，创造健康向上的文化环境。
2、利用黑板报，丰富班级文化生活。
各班定期更换板报，内容涉及小诗歌、小漫画等，形式多样、异彩纷呈。
走廊更新人物画像，张贴警示牌，为学生提供了学习榜样，保持了环境卫生，提醒了安全行动。
3、开展班级团体活动。
集全班学生智慧，结晶成为催人奋进、令人自律的班风班训，营造班级的学生精神乐园，在将班级精神转变为现实的过程时，锻炼学生的创新精神和实践能力，学会团结合作，树立集体主义观念，形成良好班风，促进良好学风、校风的形成。
4、开展影视教育活动。
选取初中学生心理和精神需求的影视片，组织全校学生观看影片，寓教于乐，使学生树立坚强的意志，乐观面对生活，积极上进，努力学习。
同时各班还结合影片内容引导学生写出较为深刻的观后感，谈谈对人生的初步认识。
六、坚持阳光体育活动，强健学生体质
继续开展阳光体育运动，保证学生每天至少一小时的体育活动时间，力争学生体质健康。
要求与体育课教学相结合，通过体
育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。
元旦前，举行了年级组拔河赛。
通过活动强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神。
六、强化了安全意识，做好安全保障，做好安全防范
1、内部协作管理，消除安全隐患。
严格按照各项安全制度办事，坚持领导带班、值周员上放学期间的监督。
门卫严格把关，确保校园人身、财产安全。
坚持课间教师留守，巡逻队履行职责，处处查看，严防事故发生。
政教处治安办联合行动定期或不定期在校大门口教室检查学生是否携带管制刀具和危险工具。
2、加强对外联系，各方密切合作。
坚持与派出所、村组、家庭的联系，相互沟通，相互了解，相互配合，消除校外闲杂人员对学校的侵扰。
3、加强对学生的安全教育。
定期对学生进行食品安全卫生教育。
开展法制宣传教育活动，增强学生的法律意识和遵纪守法的自觉性。
对学生进行生存和自救教育，让学生远离危险。
4、加强校园安全防护、消防安全工作，制定切实可行措施，竭制突发事件发生，对突发事件有应急措施，组织领导和补救方式方法。
5、确保教学安全，对微机课、理化实验课、体育课等教师提出明确要求，在保证上课质量的前提下，以安全为主，保证学生人身财产安全。
七、实施了营养改善计划，确保了学生健康
学校继续实施蛋奶工程，完善了蛋奶的储存设备、蒸煮设备，严格按照标准消毒，择取蛋奶。
并健全严格的卫生制度和管理措施。
在发放蛋奶时，班主任要对学生进行健康教育和节俭美德教育。
总之，由于学校管理措施精细，责任落实到位，各项工作良好发展，校园秩序好，环境优，安全规范，效果显著。
普化中学
2015.2.10
2014--- 2015学年上学期
工作总结
普化中学
2015年2月10日。