2019绵阳一诊语文考试试题及答案教学文案
四川省绵阳市高三第一次诊断性测试语文试题(Word版,含答案)
四川省绵阳市高三年级第一次诊断性考试语文本试题卷分第I卷（单项选择题）和第II卷（非单项选择题），第1卷1至3页，第II卷4至6页，共6页。
满分1 50分。
考试时间1 50分钟。
考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。
考试结束后，将答题卡交回。
第I卷（单项选择题，共27分）一、（1 2分，每小题3分）1．下列词语中，没有错别字的一组是A．惶恐不遑顾及焕然涣然冰释B．雀跃声名鹊起簇拥蜂涌而至C．爆炸山洪暴发委屈卑躬曲膝D．平议凭心而论留恋流连忘返2．下列各句中，加点成语使用不恰当的一句是A．一想起她，我就仿佛看见她在那森严的法庭上旁若无人、侃侃而谈的潇洒姿态。
B．你的作文仍不够成熟，但结构安排方面还差强人意，在原来基础上有明显进步。
C．我今天闯席做不速之客，是为了李梅亭的事来跟汪先生商量，不知道你们在请客。
D．在网络时代，各种各样的争议新闻、疑点事件呼之欲出，让人难以把握、鉴别。
3．下列各句中，没有语病的一句是A．国家旅游局认定五种行为属于“不合理低价游”，将受到没收违法所得、责令停业整顿三个月、甚至吊销业务经营许可证的处罚。
B．本届政府将持续深入进行反腐，认真落实领导干部收入、房产、投资以及配偶子女从业、移居国外等情况定期报告，自觉接受监督。
C．中国央行行长周小川日前表示：如果不下大的决心，不清理财务不健康问题，不引入市场经济规则，否则银行体系将很难存续。
D．明年是联合国《全球反恐战略》通过十周年，联合国秘书长潘基文吁请国际社会积极行动起来，防止和应对大规模毁灭性武器袭击。
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是美国爱达荷大学的约翰·贝叶和加拿大动物学家保尔·赖特认为，。
，：，，。
因此，这两位学者提出“锻炼说”来补充“学习说”。
①西伯利亚羊的游戏带有明显的锻炼倾向②游戏不仅是学习，而且是“锻炼”③选择在坎坷的斜坡上奔跑追逐，在陡峭的悬崖上跳跃④贝叶注意到．⑤好像是在锻炼它们逃避敌害的能力⑥它们选择游戏场地时，似乎总是从“实战”出发A.②④①⑥③⑤B.①⑥⑤④③②C.②①④⑥⑤③D.①⑤⑥③④②二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成5-7题古代汉族成年礼源自上古成丁礼，发展至周代时已经摆脱了以考验为目的的严酷形式，而成为一种强调青年社会责任和赋予青年人权利的彬彬之礼。
四川省绵阳市2019届高三上学期第一次(11月)诊断性考试语文试题 (附答案)
B．随着现代都市文明的崛起，燃放烟花爆竹逐渐变成了一种恶俗、恶习，带来了很多社会问题。
C．烟火转型为公共艺术后能够与都市空间很好地结含，由此解决了传统烟火与都市文明的矛盾。
D．烟火转型后，不纯粹是娱乐的工具．也是可以让观者在视觉和心灵层面都可得到满足的艺术。
2．下列对原文论述的相关分折．不正确的一项是(3分)
材料四：相关快递企业数量不断增加，为民众生活提供便利的同时，由于其自身进入
门槛较低，不少企业能够快速进入快递市场，也造成快递市场混乱。当前，一些快递企业
出现互挖墙脚等不正当竞争行为，对现有市场秩序形成了挑战，同时，随着快递行业的竞
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)
A．要让烟火更适合时代的发展，就应该改变烟火的燃放方式，使之适合都市文明的发展。
B．将传统烟火转变为大型的公共艺术，这是保存与发展民俗文化道路上一个较成功的案例。
C.如果毫没有现代科技，烟火很难成为一种大型的爆破艺术。也很难在艺术与审美层面上重生。
D.烟火由“炮祭”转型为公共艺术并被大众普遍接受，成功的核心是用新主题代替旧风俗。
我因为被他这样的在那里叫着，终睡不舒服。就叫堂倌过来算帐。他看见我要付帐，就同发了疯似的，一只手叉住了我那只捏着纸币的右手，一只手尽在裤腰的皮袋里乱摸；等堂倌把找我的铜元拿来摆在桌上的时候，他脸上一青，红肿的眼睛一吊，顺手就把桌上的铜元抓起，掷上了我的面部。“扑搭”地一响，这时候我也被酒精激刺着发了作，呆视住他，大声地喝了一声：“喂，你发了疯了么。”
最新绵阳英才学校2019年下学期六年级语文期末第一次诊断性考试
绵阳英才学校2019年下学期六年级语文期末第一次诊断性考试六年级语文试卷（考试时间100分钟，总分100分）一、书写（2分）.要求：①卷面整洁 ② 字迹工整 ③行款整齐二、按要求写词语.（26分）1、读拼音，写词语.（3分）l à zh ú k ū sh òu du àn li àn q īn sh í f èi x ū ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、用下面的字各组两个词语.（2分）（ ） （ ） （ ） （ ）誉 蕴 效 虑（ ） （ ） （ ） （ ） 3、根据括号里提示的读音或字义把下面各字组成词语.（2分）残（不完整或剩余的） 革（改变） 重（ch ón g ） 空（k òn g ） 4、在括号里填上恰当的字，把词语补充完整.（3分）（ ）不（ ）心 （ ）兵（ ）政 （ ）崖（ ）壁 张（ ）结（ ） 专（ ）致（ ） 敛（ ）屏（ ） 5、在括号里填上一个能搭配的词语.（3分）昏暗的（ ） （ ）的资源 封锁（ ）真挚的（）（）的书籍捐赠（）6、在横线上填写1—2个恰当的成语.（4分）①今天是小学阶段最后一次考试，铃声响了，我地走进教室.②暴风雨来了，霎时间， .③小组讨论会上，同学们 .④我们的祖国多么美丽，处处 .7、我们的生活离不开祝福，请根据要求写祝福语.（4分）①在告别母校之际，你祝福你的老师 .②今年8月8日，奥运会将在北京召开，你对它的祝福是.8、在括号里填写你认为最恰当的词语.（5分）①六年的语文学习中，我结识了不少性格鲜明的人物，他们中有的李大钊，的周恩来，的居里夫人，的少年闰土.②公路上，一辆辆装满的汽车，地开往地震灾区，给灾区人民送去 .③一（）轻舟荡漾在碧波中，多么美丽的一（）图画.④在（）的夏季里，如果我们不注意（），就很容易患上疾病.三、按要求写句子.（18分）1、写出下列诗句的前一句或后一句.（3分）①山下兰芽短浸溪， .《浣溪沙》②，收篙停棹坐船中.《舟过安仁》2、《匆匆》一文中我最喜欢的句子是（2分）：.3、在六年级的语文学习中，你一定积累了不少的名言警句，请把你最喜欢的一句写下来（2分）.4、请你运用学过的表达方法描写.（4分）①你的长辈批评或夸奖你时的情形..②美丽的夜空.5、根据上句的意思，续写下句.（3分）①为了让地球能更好地造福于我们的子孙后代，.②张思德同志虽然只是个普通的战士，.6、用下列每组词语各造一个完整、通顺的句子.（4分）①无论都要②张冠李戴语重心长四、修改下面一段话中的错误.（4分）上课铃声刚一响个，同学们就继续走进教室.准备好课本、钢笔和文具，积极地等待老师来上课，教室里十分平静极了.过了片刻，老师拿着书本，也兴高彩烈地走进了教室.五、理解句子意思，在正确答案的后面打上“√”.（41、下面哪句话劝人要谦虚，不可自满？十年树木，百年树人.（）浪子回头金不换.（）事实胜于雄辩.（）满招损，谦受益.（）2、“能利用零碎的时间，你将有意想不到的收获.”这句话告诉我们什么？时间过得真快.（）一分一秒的光阴也要爱惜.（）很多事是事前想不到的.（）不要休息.（）六、读下面的句段，按要求做题.（9分）1、可惜正月过去了，闰土必须回家里去.我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，但终于被他父亲带走了.他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸡毛，我也曾送他一两次东西，但从此没有再见面.①透过“终于”这个词语，你看到了什么情形？（2分）②概括这段话的主要内容.（2分）③你从这段话中体会到了什么？（2分）2、居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年.这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉.①解释“流传于世”.（1分）②联系课文谈谈你对“这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉”这句话的理解.（2分）七、读下面的短文，按要求做题.（7分）“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字.我感到很（奇怪奇特奇妙）：书只能读，怎么可以煮呢？爷爷刚写完一篇文章坐在椅子上喝茶我指着条幅问爷爷书怎么可以煮呢书放在锅里不就给煮坏了吗爷爷笑了：“书是精神食粮嘛.既然是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好（消化消灭消失）吸收呀.”爷爷看我迷惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，总是反复诵读品味，非把书读熟透不可.其实，这就是‘煮书’.这样，他做起诗来就能得心应手了.所以，他说‘读书破万卷，下笔如有神’.我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’.否则，就很难把语文学好.”“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”“你可以从‘煮’语文书入手.课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细体会品味，多么有意思啊！这样‘煮’下去，你不仅能（体会体验体现）文章情感，还可以牢记妙词佳句.肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？你说‘煮书’的好处多不多呀？”爷爷的话使我恍然大悟，“煮书”还真有道理啊！1、给第二自然段加上标点符号.（1.5分）2、用“√”标出括号中恰当的词语.（1.5分）3、联系上下文，解释下列词语.（2分）迷惑不解得心应手4、“煮书”有哪些好处？请谈谈你的见解.（2分）八、习作.（30分）1、题目：难忘的日子2、要求：①按时间顺序写出某一天或某一段时间内你的亲身经历来.②着重写出你难忘的内容，表达出你的真情实感.③语句通顺，书写工整，正确使用标点符号.。
四川绵阳市2019-2020学年上学期高三语文第一次检测试卷附答案解析
绵阳市2019-2020学年上学期高三第一次检测语文试卷一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
近年来，随着生态文明建设稳步推进，各地生态环境明显改善，生态文学创作也迎来崭新面貌。
越来越多的作家开始重视并尝试这一题材的创作，他们以文学笔触对生态文明建设成果进行艺术化再现。
生态文学作品在思想性、艺术性上都较以往有所突破。
它们在文学版图中的重要性也获得提升。
去年第七届鲁迅文学奖获奖作品中就有散文《流水似的走马》《遥远的向日葵地》、报告文学《大森林》、中篇小说《蘑菇圈》等多部生态题材作品。
从作品思想内涵来看，早期生态文学创作者往往直接指出人类活动对自然环境、自然资源的破坏，以此呼吁人们对生态环境进行保护。
在近年涌现的生态文学作品中，作家更多地把生态保护话题放置于更广阔的社会现实中，对人与自然关系的思考不断深化，作家写作姿态更加理性。
如阿来中篇小说《三只虫草》，没有单纯渲染挖掘虫草的行为对草原植被的破坏，而是更加强调对生态环境的保护不应是孤立的，应该与改善人民群众生活、扎实推进基础教育等民生举措紧密联系起来。
在文学表现力方面，生态文学创作也获得进展，生态文学作品正通过跨学科的知识谱系、多样化的社会视角，带给读者更加丰富新鲜的阅读体验。
此前生态文学作家的笔墨往往倾注于对原始森林、草原等自然环境的奇观化赞美，对栖居于原始自然环境中人们生活的传奇式讲述，进而与当代现实生活形成对比。
简单地说，即通过渲染某种陌生化经验激发读者对破坏自然生态行为进行反思，及对原始自然环境产生向往。
在近年来的生态文学作品中，更多的作家开始用多样化笔触表达丰富立体的情感，展现良性生态环境带给人们生活品质和精神面貌上的变化。
很多作家也开始在生态文学写作中重视融入多学科知识，更加全面与系统地还原生态环境获得改善、科学生态观念建立的过程。
如艾平中篇小说《包·哈斯三回科右中旗》，通过老牧民在不同牧区的现场感受，呈现当前经济政策在保护草原生态、提高牧民生活水平方面的积极作用；蒋蓝散文《豹典》串连整合生物学、生态学、地质学、历史学、地理学等领域知识，使读者能够更加全面与深入地思考。
四川省绵阳南山中学2019届高三上学期一诊模拟考试语文答案
四川省绵阳南山中学2019届高三上学期一诊模拟考试语文答案1.D 【解析】A根据原文可知这样做的目的是“获得思想与行为的合理性”，而不是为了“营造一种神秘的氛围，让普通人敬畏”。
B原文中说“相反，如果五行、五色、五声、五味、五方、五脏、五祀等等发生紊乱，人们就要用技术将其调整过来，否则人就会生病，社会就会混乱，宇宙就会无序”，并没有说“如果发生紊乱，人们可以根据自己的意志来进行调节，使问题得到根本解决”。
C根据原文“对幸福的期望往往被普遍的神仙信仰具体化和世俗化”，文章并没有表达秦汉时代的人们“以神仙信仰为终极依据认识自我”的意思。
2.B 【解析】“‘天’等同于‘一’”于文无据，且前后因果关系不能成立。
3.A 【解析】B原文说“在秦汉的一般思想世界中，精神上的自由和超越作为人生幸福的内容，渐渐退居次要地位”，故“从来就没有精神超越的层面，而只着重于现世与物质层面”不正确；C“人们相信永生可以实现，这样的生死观导致了神仙信仰的世俗化”有误。
D根据原文推不出“‘五’也可以作为宇宙间一切的终极依据”的结论；4．C（A项错在对原因的分析不正确。
何水清并非感到惭愧，而是在想，正当要查伍思源的时候，伍思源送了他父亲一个“铜”烟杆，他担心父亲会替伍思源说情，内心产生了忧虑。
B项错在“想据为己有”。
D项错在“他爱吃辣椒干”。
后文交代他从小就不爱吃。
另外，给他辣椒，是希望他心明眼亮，头脑清醒。
父亲的话“冬天里佐上菜，吃了热乎，脑子跟着灵醒呢”即是证明。
）5.“铜”烟杆的作用有二：①作为线索，串起了情节（推动情节发展）。
小说的对话、人物的行为等基本都是围绕“铜”烟杆进行的。
②表现人物性格，它暗示了伍思源的狡猾贪婪（投机行贿），写出了“爹”的深明大义，表现了何水清的不徇私情。
（意思对即可，答对一点给3分）6.会审查伍思源。
理由如下：①何水清是一个正直有责任感的人，他不愿意心中留下“污印”：“只是，原本为百姓造福的城市公园，会遭人唾骂。
四川省绵阳市2019届高三第一次诊断性考试语文试题
四川省绵阳市2019届高三第一次诊断性考试语文本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2、答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
3、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4、非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5．保持卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
6、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并上交。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）烟火作为中国的民俗文化，其所沉积的宗教、民俗、神话、社会乃至美学意义，令人叹为观止。
《周礼·春官》所载“九祭”中，第三祭“炮祭”，这种烧柴祭天的仪式，被认为是爆竹的起源。
爆竹的流行，始于唐而兴于宋。
南宋时，开始用火药制作烟火。
至于其功能，依然延续驱鬼避邪的旧俗，其后，烟火延伸为敬神拜祖之祭祀以及检阅军队等仪式的重要组成部分；绵延至明清，烟火除祭祀功能外，更多用于节庆、典礼、娱乐、婚丧嫁娶等礼仪。
及至我们这一代，烟火原初的驱邪、祭祀功能逐渐淡出，差不多蜕变为纯娱乐工具。
对烟火的质疑，来自于现代都市文明的崛起。
相比起来，烟火与都市文明在实践层面上的冲撞、矛盾关系，远大于两者在文化上的依存关系。
的确如此，烟火爆竹的四处散放，给都市留下自娱的快乐，也带来各种问题。
都市为此付出巨大的、难以承受的代价。
因此，有学者将此现象谑称为恶俗、恶习，虽刻薄了些，却也道出了由烟火燃放所带来的社会问题。
在这种压力下，改变烟火的燃放方式，便成为都市文明发展的必然。
四川省绵阳市高三上学期语文一模考试试卷
四川省绵阳市高三上学期语文一模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2019高三上·蚌埠月考) 阅读下面的文字，完成下面小题。
从悠久的文明传统里，我们能哪些有利于解决当代问题的精神财富？中华民族长期与周边民族和平相处，并创造性地吸收、转化外来文化，使之成为中华文化的一部分。
这一智慧值得当代中国社会借鉴。
敦煌大量莫高窟里的壁画，以文物形式表现了中华传统文化的博大胸怀，提醒我们：在文化发展方面永远不能、停滞不前。
中华文化就像长江、黄河一样，不断接纳不同的文化支流，最终汇入人类文明的汪洋大海。
这一类自然与文明高度重叠的现象，还有很多。
（）中国的现代化，要深深扎根于的中国大地上，扎根于的中国传统文化基础之上。
回顾悠久的中华文化传统，并不是要，而是要有强烈的使命感，在文化自信的前提下，建设中国特色社会主义文化，造福当代中国人，进而为全人类的幸福作出中华民族应有的贡献。
（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A . 汲取墨守成规丰富沾沾自喜B . 吸取墨守成规丰富趾高气扬C . 吸取故步自封丰厚趾高气扬D . 汲取故步自封丰厚沾沾自喜（2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 大量敦煌莫高窟里的壁画，以文物形式展示了中华传统文化的博大胸怀B . 敦煌莫高窟里的大量壁画，以文物形式展示了中华传统文化的博大胸怀C . 大量敦煌莫高窟里的壁画，以文物形式表现了中华传统文化的博大胸怀D . 敦煌莫高窟里的大量壁画，以文物形式表现了中华传统文化的博大胸怀（3）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A . 中国人处理人与自然关系的智慧，正是将这些自然遗产打上人类文明的深刻烙印。
B . 这些打上人类文明深刻烙印的自然遗产，正是中国人处理人与自然关系的智慧的体现。
C . 这些自然遗产打上人类文明深刻烙印，正是中国人处理人与自然关系的智慧的体现。
【语文】四川省绵阳市2019届高三第一次(11月)诊断性考试试题(解析版)
四川省绵阳市2019届高三第一次（11月）诊断性考试语文试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
烟火作为中国的民俗文化，其所沉积的宗教、民俗、神话、社会乃至美学意义，令人叹为观止。
《周礼·春官》所载“九祭”中，第三祭“炮祭”，这种烧柴祭天的仪式，被认为是爆竹的起源。
爆竹的流行，始于唐而兴于宋。
南宋时，开始用火药制作烟火。
至于其功能，依然延续驱鬼避邪的旧俗，其后，烟火延伸为敬神拜祖之祭祀以及检阅军队等仪式的重要组成部分；绵延至明清，烟火除祭祀功能外，更多用于节庆、典礼、娱乐、婚丧嫁娶等礼仪。
及至我们这一代，烟火原初的驱邪、祭祀功能逐渐淡出，差不多蜕变为纯娱乐工具。
对烟火的质疑，来自于现代都市文明的崛起。
相比起来，烟火与都市文明在实践层面上的冲撞、矛盾关系，远大于两者在文化上的依存关系。
的确如此，烟火爆竹的四处散放，给都市留下自娱的快乐，也带来各种问题。
都市为此付出巨大的、难以承受的代价。
因此，有学者将此现象谑称为恶俗、恶习，虽刻薄了些，却也道出了由烟火燃放所带来的社会问题。
在这种压力下，改变烟火的燃放方式，便成为都市文明发展的必然。
如何既存护烟火所固有的习俗与记忆，又使其在与都市空间的结合中，转型为当代艺术形态，日益成为时代课题。
近年来，由艺术家、工艺师、城市管理者等合作的，以烟火为媒介的大型公共艺术，成为破解上述难题的最佳方案。
烟火作为公共艺术，不仅以全新的视觉景观呈现出都市的活力，也准确地表达了时代的精神诉求，更为重要的，它还将爆破有效地控制在安全范围之内，有效避免了散放时可能带来的危害。
烟火作为公共艺术的范例极多，在澳大利亚、英国、西班牙等国际性的音乐烟火大赛及各类庆典上，以某一主题为旨归的大型烟火燃放与爆破，已然成为常态。
就艺术创作而言，烟火是一个具有无限开拓空间的新领域。
在艺术家手中，烟火被插上现代科技的翅膀，突破原有局限，一跃成为大型的爆破艺术新形态。