广东省中山市中山纪念中学2017届高考生物一轮复习夺分宝典系列考点2细胞的结构和功能新人教版

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广东省中山市中山纪念中学高考生物一轮复习 夺分宝典

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细胞的分子组成1.大量元素:C 、H 、O 、N 、P 、S 、K 、Ca 、Mg 。

微量元素:Fe 、Mn 、B 、Zn 、Cu 、Mo 。

2.根据特征元素推测化合物种类:S(Fe)→蛋白质(血红蛋白),Mg→叶绿素,I→甲状腺激素,P→核酸(ATP 、磷脂)。

3.几种重要化合物的元素组成:糖类仅含C 、H 、O ,脂肪和固醇均含C 、H 、O ,磷脂含C 、H 、O 、N 、P ,蛋白质含C 、H 、O 、N 等,核酸含C 、H 、O 、N 、P 。

4.自由水/结合水的比值与代谢速率、生物抗逆性有关:比值越大,生物代谢越旺盛,抗逆性越弱。

5.Na +对维持细胞外液渗透压起重要作用,K +则对维持细胞内液渗透压起决定作用,HCO -3、HPO 2-4主要用来维持内环境的pH 平衡。

6.糖类的主要功能是提供能量。

重要的多糖有纤维素(构成细胞壁)和糖原(主要存在于动物肝脏和肌肉细胞中,肝糖原易被酶水解成葡萄糖,维持血糖平衡)。

7.脂质包括脂肪(细胞内良好的储能物质)、磷脂(构成细胞膜的重要成分)和固醇(包括胆固醇、性激素、维生素D 等)。

8.组成蛋白质的氨基酸约有20种,每种氨基酸分子都至少含有一个氨基(—NH 2)和一个羧基(—COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。

不同氨基酸理化性质的差异在于R 基不同。

R 基上的氨基和羧基不参与肽键的形成。

肽键:—CO —NH —。

9.蛋白质的相关计算:①氨基(羧基)数=肽链数+R 基上的氨基(羧基)数;②N 原子数=各氨基酸中N 原子的总数=肽键数+肽链数+R 基上的N 原子数;③O 原子数=各氨基酸中O 原子的总数-脱去的水分子数=肽键数+2×肽链数+R 基上的O 原子数;④肽键数=脱水数=氨基酸数-肽链数=水解需水数。

10.蛋白质结构多样性的原因:①氨基酸层面:氨基酸的种类、数目、排列顺序不同;②多肽层面:肽链盘曲折叠形成的空间结构不同。

广东省中山市中山纪念中学2017届高考生物一轮复习知识网络系列第五单元生物的遗传、变异与进化新人教版

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生物的遗传、变异与进化(包括遗传的物质基础、遗传规律、伴性遗传、细胞质遗传、基因突变、染色体变异、现代进化理论)5.1证明DNA是遗传物质的实验(1)——肺炎双球菌的转化实验5.2证明DNA是遗传物质的实验(2)——T2噬菌体感染细菌实验5.3证明RNA是遗传物质的实验——烟草花叶病毒的感染实验5.5核酸是生物的遗传物质5.6 DNA 的组成单位、分子结构和结构特点5.7 由碱基互补配对原则引起的碱基间关系5.8 DNA5.9 DNA 半保留复制的实验证明5’端 3’端3’5’全轻半重半轻半重半轻Ⅱ代 DNA带5.10基因的结构及控制蛋白质的合成5.11染色体组与基因组比较概念示例染色体组正常配子中的全部染色体数称为一个染色体组,用N表示果蝇:N=4基因组概念某生物DNA分子所携带的全部遗传信息叫基因组。

包括核基因组和质基因组(线料体基因组和叶绿体基因组)人:23+1+线粒体DNA 单倍体基因组有性别生物:N+1(N个DNA+1个性染色体DNA组成)无性别生物:N(N个DNA分子组成)人:23+1玉米:10 原核生物基因组一个DNA分子组成(或加上质粒DNA)细菌DNA 线粒体基因组线粒体中一个DNA分子所携带的遗传信息(见后述)线粒体DNA 叶绿体基因组叶绿体中一个DNA分子所携带的遗传信息叶绿体DNA区别与联系染色体组由正常配子中的染色体数目构成,只包含一条性染色体基因组由一半常染色体、两条性染色体和细胞质中的DNA分子组成5.12人类基因组研究5.12.1人类基因组计划(HGP)大事记人类基因组计划大事记1985年美国科学家诺贝尔奖获得者杜伯克首先提出了人类基因组计划(HGP)1990年10月1日经美国国会批准美国HGP正式启动,预计投资30亿美元,历时15年,在2005年完成。

先后共有美、英、日、法、德、中六国参加,分别负担了其中54%、33%、7%、2.8%、2.2%和1%的研究工作。

广东省中山市中山纪念中学2017届高考生物一轮复习第一章新人教版必修3

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稳态与环境
第一章
一、细胞的生存环境:
1、单细胞直接与外界环境进行物质交换
2、多细胞动物通过内环境作媒介进行物质交换
细胞外液主要是血浆、淋巴、组织液,又称内环境(是细胞与外界环境进行物质交换的媒介)
其中血细胞的内环境是血浆
淋巴细胞的内环境是淋巴
毛细血管壁的内环境是血浆、组织液
毛细淋巴管的内环境是淋巴、组织液
3、组织液、淋巴的成分与含量与血浆相近,但又完全不相同,最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质,而组织液淋巴中蛋白质含量较少。

4、内环境的理化性质:渗透压,酸碱度,温度等相对稳定
①血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关;无机盐中Na+、Cl-占优势
细胞外液渗透压约为770kpa 相当于细胞内液渗透压;
②正常人的血浆近中性,PH为7.35-7.45与HCO3-、HPO42-等离子有关;
③人的体温维持在370C 左右(一般不超过10C )。

二、内环境稳态的重要性:
1、稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。

①稳态的基础是各器官系统协调一致地正常运行
②调节机制:神经-体液-免疫
③稳态相关的系统:消化、呼吸、循环、排泄系统(及皮肤)
④维持内环境稳态的调节能力是有限的,若外界环境变化过于剧烈或人体自身调节能力出现障碍时内环境稳态会遭到破坏
2、内环境稳态的意义:机体进行正常生命活动的必要条件
1。

广东省中山市中山纪念中学2017届高考生物一轮学生自学文档:B1.7第七单元 生命活动的调节 考点梳理

广东省中山市中山纪念中学2017届高考生物一轮学生自学文档:B1.7第七单元 生命活动的调节 考点梳理

备考手册(一)高中生物基础知识——考点梳理第七单元生命活动的调节一、植物激素调节1.植物生长素的发现和作用(1)生长素的发现拓展:①胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的。

②生长素的合成不需要光③胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激④在植物体内,合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子⑤生长素大部分集中分布在生长旺盛的部位,如:胚芽鞘、芽和根的顶端分生组织、发育的果实和种子等处。

⑥胚芽鞘向光弯曲和生长的部位是胚芽鞘尖端下部的伸长区⑦生长素的化学本质是吲哚乙酸(2)取两段生长状况相同的等长的玉米胚芽鞘甲、乙,分别切去等长尖端,甲形态学上端在上,乙形态学下端在上,分别放置含有生长素的琼脂块在上端,不含生长素的琼脂块在下端,一段时间后,测甲乙两胚芽鞘的下端的琼脂中有无生长素。

可以证明生长素只能由形态学上端向形态学下端运输。

(3)生长素的横向运输拓展:①横向运输发生在尖端②引起横向运输的原因是单侧光或地心引力(4)生长素生理作用:促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育;特点:具有双重性。

拓展:①单侧光照射使胚芽鞘尖端产生某种刺激,生长素向背光侧移动,运输到下部的伸长区,造成背光面比向光面生长快,因此出现向光弯曲,显示出向光性②生长素对植物生长的双重作用体现在根的向地性、顶端优势③生长素的双重作用与浓度和器官有关。

如根比芽敏感,芽比茎敏感。

低浓度促进生长,高浓度抑制生长。

④顶端优势现象是顶芽优先生长,侧芽由于顶芽运输来的生长素积累,浓度过高,导致侧芽生长受抑制的现象。

⑤根、芽、茎三种器官对生长素敏感性,根比芽敏感,芽比茎敏感。

(5)生长素在农业生产上的应用:促进扦插的枝条生根,促进果实发育,获得无子果实,防止果实、叶片脱落。

拓展:①在农作物的栽培过程中,整枝、摘心所依据的原理是顶端优势。

②雌蕊受粉后,促进果实发育的生长素由发育着的种子合成的。

③番茄在花蕾期去雄,雌蕊涂抹适宜浓度的生长素获得无子番茄。

中山市中山纪念中学2017届高考生物一轮学生自学文档:必修教材必记部分:必修1

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必修11、科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。

2、氨基酸是组成蛋白质的基本单位。

3、一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者。

4、核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。

5、糖类是主要的能源物质。

6、脂肪是细胞内良好的储能物质。

7、每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架,由许多单体连接成多聚体。

8、水在细胞中以两种形式存在。

一部分与细胞内的其他物质相结合,叫做结合水。

细胞中绝大部分的水以游离的形式存在,可以自由流动,叫做自由水。

9、细胞中大多数无机盐以离子的形式存在。

10、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成。

11、细胞膜的功能:将细胞与外界环境分隔开;控制物质进出细胞;进行细胞间的信息交流。

12、细胞器膜和细胞膜、核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统。

13、细胞核控制着细胞的代谢和遗传。

14、细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。

15、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜。

16、物质通过简单的扩散作用进出细胞,叫做自由扩散。

进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散,叫做协助扩散。

物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧,需要载体蛋白的协助,同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量,这种方式叫做主动运输。

17、细胞中每时每刻都进行着许多化学反应,统称为细胞代谢。

18、分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为活化能。

19、同无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显著,因而催化效率更高。

20、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质。

21、酶所催化的化学反应一般是在比较温和的条件下进行的。

22、ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物。

23、细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其他产物,释放出能量并生成ATP的过程。

24、有氧呼吸是指细胞在氧的参与下,通过多种酶的催化作用,把葡萄糖等有机物彻底氧化分解,产生二氧化碳和水,释放能量,生成许多ATP的过程。

广东省中山市中山纪念中学2017届高考生物一轮复习第二章新人教版必修3

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稳态与环境第二章三、神经调节:1、神经调节的结构基础:神经系统2、神经调节基本方式:反射反射的结构基础:反射弧组成:感受器—传入神经—神经中枢—传出神经—效应器(分析综合作用) (运动神经末梢+肌肉或腺体)3、兴奋是指某些组织(神经组织)或细胞感受外界刺激后由相对静止状态变为显著的活跃状态的过程。

4、兴奋在神经纤维上的传导:以电信号的形式沿着神经纤维的传导是双向的;静息时膜内为负,膜外为正;兴奋时膜内为正,膜外为负,兴奋的传导以膜内传导为标准。

5、兴奋在神经元之间的传递——突触 ①突触的结构突触前膜 由轴突末梢膨大的突触小体的膜突触间隙突触后膜 细胞体的膜 树突的膜②突触小体中有突触小泡,突触小泡中有神经递质,神经递质只能由突触前膜释放到突触后膜,所以是单向传递。

③在突触传导过程中有电信号→化学信号→电信号的过程,所以比神经纤维上的传导速度慢。

6、神经系统的分级调节①神经中枢位于颅腔中脑(大脑、脑干、小脑)和脊柱椎管内的脊髓,其中大脑皮层的中枢是最高司令部,可以调节以下神经中枢活动②大脑皮层除了对外部世界感知(感觉中枢在大脑皮层)还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能 细胞体神经系统的结构功能单位:神经元突起树突轴突神经纤维③语言文字是人类进行思维的主要工具,是人类特有的高级功能(在言语区)④记忆种类包括瞬时记忆,短期记忆,长期记忆,永久记忆四、激素调节1、促胰液素是人们发现的第一种激素2、激素是由内分泌器官(内分泌细胞)分泌的化学物质激素进行生命活动的调节称激素调节↓ ↑胰岛B 细胞 胰高血糖素↓ (-) (+) ↑胰岛素 胰岛A 细胞↓ ↑3①血糖正常值0.8-1.2g/L(80-120mg/dl)来源:食物中的糖类的消化吸收肝糖元的分解脂肪等非糖物质的转化去向:血糖的氧化分解为CO 2 H 2O 和能量血糖的合成肝糖元、肌糖元 (肌糖元只能合成不能水解)血糖转化为脂肪、某些氨基酸②血糖平衡调节:由胰岛A 细胞(分布在胰岛外围)提高血糖浓度由胰岛B 细胞(分布在胰岛内)降低血糖浓度两者激素间是拮抗关系③胰岛素与胰 糖素相互拮抗作用共同维持血糖含量的稳定,它们之间存在着反馈调节。

广东省中山市中山纪念中学2017届高考生物一轮学生自学文档:B1.5第五单元 生物的遗传 考点梳理

广东省中山市中山纪念中学2017届高考生物一轮学生自学文档:B1.5第五单元 生物的遗传 考点梳理

学必求其心得,业必贵于专精备考手册(一)高中生物基础知识——考点梳理第五单元生物的遗传一、遗传的细胞基础——减数分裂和受精作用1.细胞的减数分裂(1)减数分裂是指有性生殖的生物产生有性生殖细胞的过程,细胞连续分裂2次,而染色体只复制1次,结果子细胞中的染色体数量减半的细胞分裂过程.减数分裂与有丝分裂过程的区别是减数分裂产生的子细胞是有性生殖细胞,而有丝分裂产生体细胞;减数分裂细胞连续分裂2次,而染色体复制1次,有联会、四分体和同源染色体的分离现象;有丝分裂染色体复制和细胞分裂均为1次,无联会和同源染色体分离等现象.拓展:①由于减数分裂过程存在联会、同源染色体分离,所以导致分裂后子细胞染色体数量减半,所以减数分裂后,染色体数目比原来减少了一半。

②同源染色体一般能够在减数分裂中发生联会(即配对)现象,形状大小一般相同。

③四分体是指联会后的一对同源染色体共有四条染色单体,成为一个四分体.四分体、同源染色体、染色单体、核DNA之间的数量关系是1个四分体含有1对同源染色体,共含有4条染色单体,4条DNA。

④在有丝分裂过程中不能形成四分体,因为不发生同源染色体的联会现象。

⑤遗传规律的发生是在细胞减数分裂减I 后期,即同源染色体分离和非同源染色体自由组合的时期。

2.配子的形成过程(2)卵细胞与精子形成过程的主要区别:卵细胞形成过程中细胞质不均等分配、减数分裂后不经过细胞变形过程,而精子的形成细胞质均等分配、减数分裂后形成精子时有细胞变形过程.3。

受精过程(3)受精作用是指精子和卵细胞融合形成受精卵的过程,受精作用的实质是精核与卵细胞核的融合。

(4)受精卵中的核遗传物质一半来自方,一半来自母方,但是如果不强调是核中的遗传物质,就不能说各占一半,因为细胞质遗传物质几乎全部来自卵细胞。

(5)减数分裂和受精作用的重要意义是保证了有性生殖过程中染色体一半来自父方,一半来自母方,并且保证了亲子代染色体数目的恒定。

二、遗传的分子基础1。

广东省中山市中山纪念中学2017届高考生物一轮复习考点梳理第十单元现代生物科技新人教版

广东省中山市中山纪念中学2017届高考生物一轮复习考点梳理第十单元现代生物科技新人教版

现代生物科技一、基因工程1. 基因工程的诞生(1)基因工程:按照人们的意愿,进行严格的设计,并通过体外 DNA 重组和转基因等技术,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。

(2)基因工程诞生的理论基础是在生物化学、分子生物学和微生物学科的基础上发展起来,技术支持有基因转移载体的发现、工具酶的发现,DNA 合成和测序仪技术的发明等。

2..基因工程的原理及技术(3)基因工程操作中用到了限制酶、DNA 连接酶、运载体考点限制酶细化:限制酶主要从原核生物生物中分离纯化出来,这种酶在原核生物中的作用是识别 DNA 分子的特定核苷酸序列,并且使每条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开。

① 限制酶的特性是识别特定核苷酸序列,切割特定切点。

限制酶产生的末端有两种:粘性末端和平末端。

② DNA 连接酶与 DNA 聚合酶的作用部位是磷酸二酯键,二者在作用上的区别为前者是恢复被限制性内切酶切开的两个核苷酸之间的磷酸二酯键,后者单个的核苷酸连接到DNA分子上。

③ 作为基因工程的载体应该具备标记基因、多个限制性内切酶切点、能够在宿主细胞内复制和稳定存等特点。

⑤ 常见的载体种类有质粒、动植物病毒、噬菌体(4)基因工程四步骤:目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测和表达。

考点细化:① 目的基因的获取方法为根据基因的核苷酸序列、基因的功能、基因在载体上的位置、基因的转录产物、以及基因的表达产物蛋白质等特性来获取目的基因。

② 基因文库、基因组文库、cDNA 文库的区别:含有某种生物不同基因的许多DNA 片段,导入受体菌的群体中储存,各个受体菌体分别含有这种生物的不同基因,称之为基因文库。

如果含有一种生物所有基因,叫做基因组文库。

只包含一种生物的一部分基因,这种基因文库叫做部分基因文库,如cDNA 文库。

③ 基因重组操作中构建基因表达载体的目的是将目的基因在受体细胞中稳定存在,并且遗传给下一代,同时目的基因能够表达和发挥作用。

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细胞的结构和功能
1.细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层,蛋白质以覆盖、贯穿、镶嵌三种方式与磷脂双分子层相结合。

蛋白质的种类和数量越多,膜的功能越复杂。

2.细胞膜的结构特点是具有一定的流动性,细胞膜的功能特性是选择透过性。

3.自由扩散:不需载体,不需能量,从高浓度到低浓度,例如:H2O、O2、CO2、乙醇等进出细胞。

4.协助扩散:需载体,不需能量,从高浓度到低浓度,例如:葡萄糖进入红细胞。

5.主动运输:需载体,需能量,从低浓度到高浓度,例如:细胞吸收葡萄糖、氨基酸、无机盐离子等。

6.胞吐和胞吞:依赖于膜的流动性,需消耗ATP。

如大分子或颗粒物质进出细胞。

7.渗透作用:指水分子(或者其他溶剂分子)通过半透膜从低浓度一侧向高浓度一侧扩散的现象。

渗透作用发生的条件:一是有半透膜;二是膜的两侧有浓度差。

8.各种生物膜的组成成分相似,都是由磷脂、蛋白质和少量糖类组成的,但各种成分所占的比例不同。

9.生物膜系统在结构上的直接联系:在真核细胞中,内质网外连细胞膜,内连核膜,中间还与许多细胞器膜相连。

间接联系:内质网膜、高尔基体膜和细胞膜可以通过“囊泡”实现相互转化。

10.生物膜系统在功能上的联系(如分泌蛋白的合成和分泌过程):核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜(线粒体供能)。

11.特殊情况下物质穿膜问题:①分泌蛋白从合成、运输到排出细胞外是通过出芽形成囊泡的方式,不穿过生物膜。

②细胞的胞吞和胞吐作用通过0层生物膜,如神经递质的释放。

③细胞核内外的大分子,如蛋白质、信使RNA通过核孔进出细胞核,未通过膜结构。

12.动植物细胞均有的细胞器:高尔基体、线粒体、核糖体、内质网等。

高等动物和低等植物细胞特有的细胞器是中心体;植物细胞特有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体。

动植物细胞都有但功能不同的细胞器是高尔基体。

植物能合成多糖的细胞器有叶绿体、高尔基体。

13.不具膜结构的细胞器:核糖体、中心体;具单层膜结构的细胞器:内质网、液泡、高尔基体、溶酶体;具双层膜结构的细胞器:线粒体、叶绿体。

14.与主动运输有关的细胞器:线粒体(供能)、核糖体(合成载体蛋白)。

产生ATP的细胞器:叶绿体、线粒体。

15.含有核酸的细胞器:线粒体、叶绿体、核糖体。

含遗传物质的细胞器:线粒体、叶绿体。

16.参与细胞分裂的细胞器:核糖体(间期合成蛋白质)、中心体(发出星射线构成纺锤体)、高尔基体(与植物细胞分裂时细胞壁的形成有关)、线粒体(供能)。

17.光学显微镜下可见的结构:细胞壁、细胞质、细胞核、染色体、叶绿体、线粒体、液泡、中心体等。

18.核孔:是mRNA、蛋白质等进出的通道,但DNA不能通过,即具有选择性。

代谢旺盛、蛋白质合成量多的细胞,核孔多,核仁大。

19.核仁:在细胞周期中有规律地消失(分裂前期)和出现(分裂末期),这是判断细胞分裂时期的典型标志。

20.染色质:主要由DNA和蛋白质构成,易被碱性染料(龙胆紫溶液、醋酸洋红液)着色。

染色质和染色体是同一物质在不同时期的细胞中的两种不同形态。

21.细胞核功能:遗传物质储存和复制的主要场所;细胞代谢和遗传的控制中心。

1.构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇(×)
2.造血干细胞中合成的膜蛋白运输的途径可能是:高尔基体→核糖体→细胞膜(×)
3.细胞内氨基酸的脱水缩合反应一定发生在核糖体上(√)
4.葡萄糖――→酶2丙酮酸+4[H]+少量能量,可发生在细胞器中(×)
5.无线粒体的真核细胞一定不进行有氧呼吸(只进行无氧呼吸,如蛔虫、哺乳动物成熟的红细胞等)(√)
6.细胞质基质中H +被转运到溶酶体内需消耗能量(√)
7.有氧呼吸及光合作用产生ATP 均在膜上进行(×)
8.生物膜系统指生物体内的所有膜结构(×)
9.各种酶都附着在生物膜系统上,有利于化学反应的进行(×)
10.原核生物、病毒类生物无生物膜系统(√)
11.没有细胞核的生物一定是原核生物(×)
12.原核细胞和真核细胞几乎共用一套遗传密码(√)
1.下列有关物质的合成和运输途径,可能存在于胰岛B 细胞中的是( )
A .吸收葡萄糖:细胞膜→细胞质基质→线粒体
B .合成胰岛素:核糖体→内质网→高尔基体→细胞质基质
C .合成mRNA :细胞核→细胞质基质→核糖体
D .合成有氧呼吸酶:核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜→细胞外
[解析] 细胞吸收的葡萄糖在细胞质基质中被分解成丙酮酸后才能进入线粒体被利用,故A 项错误;胰岛素合成后运输到细胞外起作用,故B 项错误;mRNA 在细胞核内合成,运输到细胞质基质,在核糖体中作为模板翻译形成蛋白质,故C 项正确;呼吸酶是胞内酶,故D 项错误。

[答案] C
(1)注意审题。

“胰岛B 细胞”中物质的合成和运输途径。

(2)分清胞内物质和胞外物质。

如“胰岛素”的分泌要从高尔基体由囊泡运输经细胞膜排到细胞外;有氧呼吸酶属于胞内酶。

2.如图为某同学绘制的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图,下列分析不正确的是( )
A .被人称为有机物合成“车间”的结构是4
B .在细胞分裂末期,7的活动会增强,合成结构8
C .图中出现了三处明显的错误,体现在结构2、4和细胞形态上
D .如果用一定手段破坏7所示的结构,细胞可能会出现多个结构9
[解析] 由图可知,4为叶绿体,制造养料和转化能量。

有机物合成的“车间”应为内质网。

[答案] A
(1)教材记忆不准确,如细胞内有机物合成“车间”、“动力车间”、“酶仓库”、“能量的转化车间”等混淆。

(2)审题不清,忽略题干中“根尖分生区细胞”,易误选C。

3.
紫色洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶,管状叶伸展于空中,进行光合作用;鳞片叶层层包裹形成鳞茎,富含营养物质(如右图)。

下列叙述正确的是( )
A.管状叶和鳞片叶细胞的核基因组成不同
B.紫色洋葱中的色素存在于洋葱的叶绿体中
C.观察细胞的有丝分裂,不能选取鳞片叶内表皮
D.观察质壁分离及复原,应选取根尖分生区细胞
[解析] 管状叶和鳞片叶不同是由于基因的选择性表达,故A项错。

紫色洋葱中的色素存在于液泡中,故B项错。

观察质壁分离和复原,应选成熟的植物细胞,故D项错。

[答案] C
(1)洋葱两种叶的结构和功能是不同的,注意区分。

(2)色素主要包括花青素和光合色素,花青素存在于液泡中,不能进行光合作用,光合色素主要存在于叶肉细胞中,能进行光合作用。

(3)只要是成熟的活植物细胞都可发生质壁分离和复原,只是有些细胞不便于观察。

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